Bruna Rafaela Consulo Belizário

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Pós graduada em Educação Infantil e atualmente é professora de educação infantil na prefeitura do município de Ribeirão Preto, São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em PEDAGOGIA

2007 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: CONSTRUÇÃO DE VALORES COM APOIO DOS TEMAS TRANSVERSAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Vera Lúcia Messias Fialho Capellini

Formação complementar

2020 - 2020

Gap year- Emreendedorismo, Mídias Criativas e Teologia. (Carga horária: 1455h). , Central Bible College, CBC, Brasil.

2019 - 2019

Formação Vivencial em Educação Viva e Consciente. (Carga horária: 70h). , Cidade Escola Ayni - Cultura de Paz, AYNI, Brasil.

2018 - 2018

Formação Instrutores de Yoga para Crianças, jovens e adultos na Educação. (Carga horária: 150h). , Pequenos Yogis, PEQUENOS YOGIS, Brasil.

2018 - 2018

Como ensinar yoga para crianças. (Carga horária: 50h). , Yoga para Crianças, YOGA, Brasil.

2018 - 2018

Yoga Dance. (Carga horária: 110h). , Yoga Dance, YOGA DANCE, Brasil.

2017 - 2017

Terapias Holísticas. (Carga horária: 600h). , Comunica-T Treinamento em Cursos Livres tda, COMUNICA-T, Brasil.

2016 - 2017

Reiki. (Carga horária: 300h). , Casa de Lakshmi do Ser- Clínica de Desenvolvimento do Ser, REIKI, Brasil.

1999 - 2005

Wizard Teens English Course. , Wizard, WIZARD, Brasil.

2004 - 2004

Telefonista / Recepcionista / Telemarketing. (Carga horária: 72h). , Microlins - Centro de Formação Profissional, MICROLINS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

BELIZARIO, B. R. C. . Recepção aos Alunos Ingressantes 2008. 2008. (Outro).

BELIZARIO, B. R. C. . XI Semana de Estudos Pedagógicos. 2007. (Outro).

Participação em eventos

9ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. Ensino e Aprendizagem como processos humanizadores: propostas da teoria histórico-crítico cultural para educação básica..Práticas Inclusivas Por Meio Da Consultoria Em Uma Escola Pública. 2010. (Outra).

II Encontro dos Núcleos de Ensino da UNESP e I Encontro PIBID. 2010. (Encontro).

Minicurso: Estratégias de Ensino de Leitura Para Alumos Com Deficiência Intelectual e Dificuldades de Aprendizagem. 2010. (Outra).

Minicurso: Percepção das Diferenças: Estéticas Afro-Brasileiras de Meninas Negras. 2010. (Outra).

Seminário de Educação para a Cidadania. 2009. (Seminário).

I Congresso Latino Americano em Educação em Direitos Humanos e II Encontro de Direitos Humanos da Unesp. 2008. (Congresso).

I Congresso Latino Americano em Educação em Direitos Humanos e II Encontro de Direitos Humanos da Unesp. Relatando a experiência do projeto de extensão Aprendendo Ser e a Conviver. 2008. (Congresso).

I Encontro Regional de Pedagogia. 2008. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2008. (Congresso).

Minicurso: PREVENÇÃO DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA. 2008. (Congresso).

V Seminário Direitos Humanos no Século XXI e VII Semana da Mulher.dddddd. 2008. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância. 2007. (Congresso).

Minicurso: A IMPORTÂNCIA DAS RELAÇÕES DE APEGO ENTRE A CRIANÇA E O EDUCADOR. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

BELIZARIO, B. R. C. ; CAPELLINI, V. L. M. F. . DESCREVENDO O TRABALHO COM ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BAURU:APRENDENDO A SER E A CONVIVER. In: IIICongresso Brasileiro De Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2008, São Carlos. DESCREVENDO O TRABALHO COM ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BAURU:APRENDENDO A SER E A CONVIVER, 2008.
BELIZARIO, B. R. C. ; OLIVEIRA, L. G. V. ; CAPELLINI, V. L. M. F. . DESCREVENDO O TRABALHO COM ADOLESCENTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BAURU:APRENDENDO A SER E A CONVIVER. In: IIICongresso Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2008, São Carlos. Descrevendo o trabalho com adolescentes de uma escola pública de Bauru: aprendendo a ser e a conviver, 2008. v. 01. p. 163-164.
BELIZARIO, B. R. C. ; CAPELLINI, V. L. M. F. ; FERNANDES, T. L. ; OLIVEIRA, L. G. V. . Relatando a Experiência do Projeto de Extensão Aprendendo a Ser e a Conviver. In: I Congresso Latino-Americano de Educação em Direitos Humanos e II Encontro de DIreitos Humanos da UNESP, 2008, Araraquara. Anais I Congresso Latino-Americano de Educação em Direitos Humanos e II Encontro de DIreitos Humanos da UNESP, 2008.
BELIZARIO, B. R. C. ; CAPELLINI, V. L. M. F. ; FERNANDES, T. L. ; OLIVEIRA, L. G. V. . Projeto Aprendendo a Ser e a Conviver Em Uma Escola Pública de Bauru. In: V Seminário Direitos Humanos no Século XXI e VII Semana da Mulher, 2008, Marília. Anais V Seminário Direitos Humanos no Século XXI e VII Semana da Mulher, 2008.
BELIZARIO, B. R. C. ; CAPELLINI, V. L. M. F. ; LEPRE, R. M. . ?CONSTRUÇÃO E VIVÊNCIAS DE VALORES: aprendendo a ser e a conviver?. Revista de Ciências da Educação , 2011.
BELIZARIO, B. R. C. ; RAMOS, L. S. F. ; CAPELLINI, V. L. M. F. . Práticas Inclusivas Por Meio Da Consultoria Em Uma Escola Pública. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAPELLINI, V. L. M. F. ; BELIZARIO, B. R. C. ; OLIVEIRA, L. G. V. . Relatando a experiência do projeto de extensão Aprendendo a Ser e a Conviver. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAPELLINI, V. L. M. F. ; BELIZARIO, B. R. C. ; OLIVEIRA, L. G. V. ; FERNANDES, T. L. . Projeto Aprendendo a Ser e a Conviver em uma Escola Pública de Bauru. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

Análise Das Percepções Dos Alunos Do Ensino Fundamental Sobre Étíca e Valores Morais, Descrição: É um trabalho direcionado a questão da ética e valores com os alunos de uma escola pública do 9°ano do ensino fundamental. A pesquisa remete ao currículo antigo em que a educação moral e cívica estava presente, porém não buscamos a volta do mesmo mas sim uma nova forma aliada aos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais, buscando assim através da intervenção implantar a ética como esses temas na vida escola dos alunos e verificando se realmente vale abordar assuntos como este na instituição escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Rafaela Consulo Belizario - Coordenador / Vera Lucia Messias Fialho Capellini - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

E.M.E.F.Esméria Silva Andrucioli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

2011 - 2012

Brinquedoteca Carrinhos e Bonecas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pedagoga/Briquedista, Carga horária: 30

2007 - 2010

Escola Estadual Francisco Alves Brizola

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária