Elerson Cestaro Remundini
Possui graduação em Letras - Portugês/Inglês e respectivas literaturas pela antiga Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí (2007), hoje UNESPAR; Especialização em Ensino de Língua Inglesa pelo ESAP, Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Mestrado em Estudos Literários na Universidade Estadual de Maringá (UEM), com dissertação sobre tradução literária (língua inglesa); Doutorado em Letras pela mesma universidade, com pesquisa sobre o ensino de inglês para disléxicos. Foi servidor efetivo do Instituto de Línguas da UEM de 2019 a 2022 e leciona do ensino superior desde 2012, com passagens por como professor temporário pela UEM, UEL e UNESPAR. Foi também professor efetivo da Universidade Federal do Ceará. Atualmente, é docente efetivo da UNESPAR, campus de Paranaguá, onde também atua como coordenador institucional do Programa Paraná Fala Inglês.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2015 - 2018
Universidade Estadual de Maringá
Título: A UTILIZAÇÃO DE NARRATIVAS MULTIMODAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA DISLÉXICOS
Vera Helena Gomes Wielewicki. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Letras
2011 - 2013
Universidade Estadual de Maringá
Título: A CULTURA REGIONALISTA EM CINZAS DO NORTE E SUA TRADUÇÃO (CULTURAL) PARA A LÍNGUA INGLESA
, Ano de Obtenção: 2013.Milton Hermes Rodrigues.Palavras-chave: Cinzas do Norte; Particularização Cultural; Modelos simbólicos; Ashes of the Amazon; Tradução Cultural.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Especialização em Ensino de Língua Inglesa
2007 - 2009
Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: A motivação como aliada no ensino de língua inglesa
Orientador: Mirian Rufini
Graduação em Letras - PORTUGUÊS / INGLÊS
2002 - 2007
Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí
Formação complementar
2020 - 2020
High Intensity Interpreting Training - Curso Intensivo de Interpretação. (Carga horária: 48h). , Versão Brasileira, VB, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Formação Básica em Interpretação de Conferência. (Carga horária: 108h). , Versão Brasileira, VB, Brasil.
2008 - 2008
Curso Intensivo de Inlgês. (Carga horária: 360h). , TLSI - The London Skills Institute, TLSI, Grã-Bretanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
REMUNDINI, E. C. . TALENT SHOW. 2013. (Festival).
REMUNDINI, E. C. . IV CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação. 2013. (Congresso).
REMUNDINI, E. C. . Eleição para Diretor e Diretor Adjunto do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Estadual de Maringá. 2012. (Outro).
Participação em eventos
I Fórum das Licenciaturas da UNESPAR. 2023. (Outra).
26a BIENAL INTERNACIONAL DO LIVRO DE SÃO PAULO. 2022. (Outra).
Curso de Extensão "O uso de tecnologias e ferramentas online para o ensino remoto de línguas estrangeiras. 2021. (Outra).
Abordagens de avaliação de texto da prova de redação do Vestibular de Inverno 2019. 2019. (Outra).
Formação Continuada de Professores de Línguas. Let´s Talk - Recursos para Conversação. 2019. (Outra).
Abordagens de avaliação de texto da prova de redação Vestibular de inverno 2018. 2018. (Outra).
I Fórum Internacional de Cultura, Literatura e Linguística Aplicada (FICCLA): práticas e transgressões. 2018. (Outra).
Seminário de Pesquisa "As pluralidades culturais e linguísticas na Educação: a construção de sentidos na perspectiva dos letramentos". 2017. (Seminário).
V CONALI (Congresso Nacional de Linguagens em Interação). Carnaval pra inglês ver: uma análise tradutória do roteiro dos desfiles das escolas de samba do Rio. 2017. (Congresso).
V CONALI (Congresso Nacional de Linguagens em Interação). ?Ensino de língua estrangeira frente às dificuldades de aprendizagem?. 2017. (Congresso).
X SPLE - SEMINÁRIO DA PESQUISA EM LETRAS.A UTILIZAÇÃO DE NARRATIVAS MULTIMODAIS NO ENSINO DE LI PARA DISLÉXICOS. 2017. (Seminário).
CIELLI - IV Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.ASPECTOS TRADUTÓRIOS, MERCADOLÓGICOS E IDEOLÓGICOS NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO INTERSEMIÓTICA: UMA ANÁLISE DE ?O MENINO DO PIJAMA LISTRADO? E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA. 2016. (Outra).
Semana Pedagógica do Colégio Estadual Dr. Gastão Vidigal.Além das letras: o universo do disléxico. 2016. (Outra).
XVIII EPLE - Encontro dos Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná.A SERIAL KILLER AMONG US: RELATO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESCRITA COM ALUNOS DE LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS. 2016. (Encontro).
Curso de Distúrbios de Aprendizagem Relacionados à Visão. 2015. (Outra).
ICCAL - INTERNATIONAL CONGRESS OF CRITICAL APPLIED LINGUISTICS. A UTILIZAÇÃO DE NARRATIVAS MULTIMODAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA DISLÉXICOS. 2015. (Congresso).
Seminário de pesquisa "Da cena ao texto, da palavra à escrita: modos de apreensão da leitura e interpretação/construção de textos segundo teorias de Roger Chartier. 2014. (Seminário).
IV CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação. Traduzindo o Intraduzível: Um estudo do glossário de Ashes of the Amazon. 2013. (Congresso).
TALENT SHOW.Interpretação da canção "I'm yours", de Jason Mraz. 2013. (Outra).
VII Semana de Secretariado Executivo Trilíngue - Universidade Estadual de Maringá. 2013. (Outra).
CIELLI - COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. SOCIEDADE E CULTURA NA TRADUÇÃO LITERÁRIA. 2012. (Congresso).
VI EPPELL - ENCONTRO PARANAENSE DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ESTUDOS LITERÁRIOS.A TRANSPOSIÇÃO DO ARCABOUÇO CULTURAL DE. 2012. (Encontro).
VI SEMASET - SEMANA DE SECRETARIADO EXECUTIVO TRILÍNGUE.TRADUÇÃO. 2012. (Outra).
CONALI - CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO. O SIMBOLISMO PARTICULAR DE PEDRO KILKERRY. 2011. (Congresso).
Palestra "Diálogos Literários: Galícia e Espanha". 2011. (Outra).
SIES - II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL.LITERATURA, HOMOAFETIVIDADE E RESPEITO: UMA LEITURA DO CONTO AQUELES DOIS, DE CAIO FERNANDO ABREU. 2011. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Letras e Linguística.A TÉCNICA MEMORIALÍSTICA NO ROMANCE CINZAS DO NORTE, DE MILTON HATOUM. 2011. (Simpósio).
VII SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras - Universidade Estadual de Maringá. 2011. (Seminário).
XX Seminário do CELLIP.TRAÇOS MODERNOS NA POESIA DE PEDRO KILKERRY. 2011. (Seminário).
XX Seminário do CELLIP.TRAÇOS MODERNOS NA POESIA DE PEDRO KILKERRY. 2011. (Seminário).
II SEMINÁRIO DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO - CHANGES IN EDUCATION. 2010. (Seminário).
XVII Tríduo Cultural e Semana de Letras - FAFIPA.A Trupe da Amizade. 2007. (Outra).
1o FESTIVAL UNIVERSITÁRIO DE ESQUETES TEATRAIS.TRAIR É TRIVIAL. 2005. (Outra).
XII Tríduo Cultural e Semana de Letras - FAFIPA.Letras conta e canta Patativa do Assaré e o sertão nordestino. 2002. (Outra).
Participação em bancas
REMUNDINI, E. C.. Processo Seletivo Simplificado para Docente - EDITAL 332/2023-PRH - UEM. 2024. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÃ?.
REMUNDINI, E. C.. SELEÇÃO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO - EDITAL Nº 101/2023 - UFC. 2023. Universidade Federal do Ceará.
REMUNDINI, E. C.. Membro da banca examinadora do Processo Seletivo Simplificado que visa à seleção de estudantes para o Laboratório de Edição, Tradução e Revisão de Textos Acadêmicos (LETRARE),. 2023. Universidade Federal do Ceará.
REMUNDINI, E. C.. BANCA DE AVALIAÇÃO da prova de Redação do Vestibular de Inverno 2018. 2018. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. Processo de Avaliação Seriada - PAS - UEM/2016 Etapa 3. 2017.
REMUNDINI, E. C.. Processo de Avaliação Seriada - PAS - UEM/2016 Etapa 2. 2017. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. Processo de Avaliação Seriada - PAS - UEM/2016 Etapa 1. 2017. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. Banca de correção das provas do Vestibular de Inverno da UEM - 2016. 2016. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. Bancas de elaboração, aplicação e correção de provas de idioma de língua inglesa do projeto de Prestação de Serviço: Teste de Proficiência em Língua Estrangeira. 2016. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. Banca de revisão de prova de proficiência em Língua Inglesa. 2015. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. Banca de elaboração, aplicação e correção das provas de proficiência (Língua Inglesa) para alunos de Pós-Graduação da UEM. 2014. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. SELEÇÃO DE MONITORES DE LÍNGUA INGLESA - SECRETARIADO EXECUTIVO. 2013. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. SELEÇÃO DE MONITORES DE LÍNGUA INGLESA - CURSO DE LETRAS. 2013. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. Banca de avaliação da prova de Redação do Processo de Avaliação Seriada PAS/2013 - UEM. 2013. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. Banca de correção das provas de proficiência (Língua Inglesa) para alunos de Pós-Graduação da UEM. 2013. Universidade Estadual de Maringá.
REMUNDINI, E. C.. SELEÇÃO DE MONITORES DE LÍNGUA INGLESA - SECRETARIADO EXECUTIVO. 2012. Universidade Estadual de Maringá.
Orientou
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
Estudo e Prática da Organização de Arquivos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
O PAPEL DO PROFISSIONAL DE SECRETARIADO E SUAS MÚLTIPLIAS HABILIDADES NAS ORGANIZAÇÕES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO E SUA ATUAÇÃO NO SETOR DE COMUINICAÇÃO DO ESCRITÓRIO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL DA UEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
A ATUAÇÃO PLÚRIMA DO SECRETÁRIO EXECUTIVO NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2021; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2013; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2013; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA INGLESA - ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2013; Orientação de outra natureza; (PARFOR - Letras Inglês) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2012; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
XXX; 2012; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2012; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2012; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2012; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2012; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
xxx; 2012; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Elerson Cestaro Remundini;
Produções bibliográficas
-
CESTARO REMUNDINI, ELERSON ; HELENA GOMES WIELEWICKI, VERA . Por uma educação multimodal e pluralista. Letras & Letras (UFU) , v. 35, p. 281-314, 2019.
-
REMUNDINI, E. C. ; WIELEVICKI, V. H. G. . A Dislexia do Desenvolvimento nas páginas dos jornais: uma análise das matérias sobre o distúrbio publicadas nos três maiores jornais do Brasil no período 2010 ? 2017. Educação e Emancipação , v. 11, p. 105-129, 2018.
-
REMUNDINI, E. C. ; WIELEVICKI, V. H. G. . OS MULTILETRAMENTOS COMO ALTERNATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA DISLÉXICOS. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. 57, p. 120-137, 2018.
-
POLLA, D. ; REMUNDINI, E. C. . Dislexia do desenvolvimento e merchandising social: uma análise da abordagem do tema na telenovela Duas Caras. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) , v. 1, p. 102-123, 2017.
-
REMUNDINI, E. C. . The Boy Who Was Afraid of Letters. 1. ed. Maringá: ArteSam, 2022. v. 1. 70p .
-
REMUNDINI, E. C. . AUTOR DE SI. 1. ed. CURITIBA: EDITORIAL CASA, 2021. 164p .
-
REMUNDINI, E. C. . O menino que tinha medo das letras. 1. ed. Maringá: ArteSam, 2018. v. 1. 70p .
-
REMUNDINI, E. C. . A INTELIGÊNCIA COLETIVA: REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM DISLÉXICOS. Educação em cena : olhares plurais e experiências de pesquisa e ensino. 1ed.: , 2022, v. 1, p. 213-.
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . Sociedade e Cultura na Tradução Literária. In: Ana Maria de Moura Schäffer; Rosa Maria Olher. (Org.). TRADUÇÃO, CULTURA E CONTEMPORANEIDADE. 1ed.Maringá: Edição da Autora, 2013, v. 1, p. 233-248.
-
REMUNDINI, E. C. . ASPECTOS TRADUTÓRIOS, MERCADOLÓGICOS E IDEOLÓGICOS NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO INTERSEMIÓTICA: UMA ANÁLISE DE ?O MENINO DO PIJAMA LISTRADO? E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA. In: IV CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá. Anais CIELLI 2016, 2016. p. 483-494.
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . Traduzindo o 'Intraduzível': um estudo do glossário de Ashes of the Amazon. In: IV CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2013, Maringá. ANAIS DO IV CONALI, 2013.
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . SOCIEDADE E CULTURA NA TRADUÇÃO LITERÁRIA. In: CIELLI - COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2012, MARINGÁ. ANAIS DO II CIELI, 2012.
-
REMUNDINI, E. C. . O CINEMA COMO ALIADO NO ENSINO DE LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA. In: XX Seminário do CELLIP, 2011, Londrina. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011.
-
REMUNDINI, E. C. . TRAÇOS MODERNOS NA POESIA DE PEDRO KILKERRY. In: XX Seminário do CELLIP, 2011, Londrina. Anais do ... Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011.
-
REMUNDINI, E. C. ; WIGINESCKI Kellen . A TÉCNICA MEMORIALÍSTICA NO ROMANCE CINZAS DO NORTE, DE MILTON HATOUM. In: Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2011, Uberlândia. Anais do SILEL. Uberlândia: EDUFU, 2011. v. 2.
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . O SIMBOLISMO PARTICULAR DE PEDRO KILKERRY. In: CONALI - CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO, 2011, Maringá. Anais do ... Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2011. v. 2. p. 933-943.
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . A TRANSPOSIÇÃO DO ARCABOUÇO CULTURAL DE 'CINZAS DO NORTE' NA TRADUÇÃO PARA A LÍNGUA INGLESA. In: VI EPPELL - ENCONTRO PARANAENSE DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ESTUDOS LITERÁRIOS, 2012, GUARAPUAVA. ANAIS DO VI EPPELL, 2012.
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . Traduzindo o 'Intraduzível': um estudo do glossário de Ashes of the Amazon. In: IV CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação, 2013, Maringá. ANAIS DO IV CONALI, 2013.
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . SOCIEDADE E CULTURA NA TRADUÇÃO LITERÁRIA. In: CIELLI - COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, 2012, Maringá. ANAIS DO II CIELLI, 2012.
-
REMUNDINI, E. C. . O CINEMA COMO ALIADO NO ENSINO DE LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA. In: XX Seminário do CELLIP, 2011, Londrina. Anais do XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011.
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . TRAÇOS MODERNOS NA POESIA DE PEDRO KILKERRY. In: XX Seminário do CELLIP, 2011, Londrina. Anais do XX Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná, 2011.
-
REMUNDINI, E. C. . Beyond written language: the world of dyslexic children. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REMUNDINI, E. C. . Beyond written language: the world of dyslexic children. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REMUNDINI, E. C. . Estratégias de ensino de língua inglesa para alunos com dislexia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REMUNDINI, E. C. . Conhecer para compreender: uma análise do filme ?A Chegada? como metáfora da relação professor/aluno disléxico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. . Carnaval pra inglês ver: uma análise tradutória do roteiro dos desfiles das escolas de samba do Rio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. . A utilização de narrativas multimodais no ensino de língua inglesa para disléxicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. . A SERIAL KILLER AMONG US: RELATO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO ESCRITA COM ALUNOS DE LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. . ALÉM DAS LETRAS: O UNIVERSO DO DISLÉXICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
REMUNDINI, E. C. . ASPECTOS TRADUTÓRIOS, MERCADOLÓGICOS E IDEOLÓGICOS NO PROCESSO DE ADAPTAÇÃO INTERSEMIÓTICA: UMA ANÁLISE DE ?O MENINO DO PIJAMA LISTRADO? E SUA ADAPTAÇÃO FÍLMICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. . A UTILIZAÇÃO DE NARRATIVAS MULTIMODAIS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA DISLÉXICOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . Traduzindo o 'Intraduzível': um estudo do glossário de Ashes of the Amazon. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . A TRANSPOSIÇÃO DO ARCABOUÇO CULTURAL DE 'CINZAS DO NORTE' NA TRADUÇÃO PARA A LÍNGUA INGLESA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . SOCIEDADE E CULTURA NA TRADUÇÃO LITERÁRIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. ; WIGINESCKI Kellen . A TÉCNICA MEMORIALÍSTICA NO ROMANCE CINZAS DO NORTE, DE MILTON HATOUM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
Fernanda de ANDRADE ; REMUNDINI, E. C. ; SOUZA, A. O. . LITERATURA, HOMOAFETIVIDADE E RESPEITO: UMA LEITURA DO CONTO AQUELES DOIS, DE CAIO FERNANDO ABREU. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. ; RODRIGUES Milton Hermes . O SIMBOLISMO PARTICULAR DE PEDRO KILKERRY. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. . O CINEMA COMO ALIADO NO ENSINO DE LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. . TRAÇOS MODERNOS NA POESIA DE PEDRO KILKERRY. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
REMUNDINI, E. C. . NOÇÕES BÁSICAS DE TRADUÇÃO TÉCNICA. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
REMUNDINI, E. C. . DORES E DELÍCIAS DA TRADUÇÃO TÉCNICA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
REMUNDINI, E. C. . EVERYDAY ENGLISH. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
REMUNDINI, E. C. . Curso de Inglês em um contexto de viagem internacional. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
REMUNDINI, E. C. . Curso de Formação de Professores para Atuação em Escolas de Idiomas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
REMUNDINI, E. C. . Curso de capacitação de futuros professores de inglês para o atendimento a alunos disléxicos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
REMUNDINI, E. C. . Atividades e estratégias práticas para a efetivação da oralidade e desenvolvimento da habilidade auditiva dos alunos em aulas de língua inglesa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
REMUNDINI, E. C. . Curso de capacitação de professores de inglês para o atendimento a alunos disléxicos - EAD. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Outras produções
REMUNDINI, E. C. . Sem Juízo Final. 2000. Teatral.
REMUNDINI, E. C. . 'Por que você não vem?' (Letra de música com partitura). 2015. Outra.
REMUNDINI, E. C. . 'SIMETRIA' E OUTRAS. 2009. Composição (estréia).
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
O uso de ferramentas de tradução automática como aliado no ofício do tradutor, Descrição: O ofício da tradução é o que tem, há séculos, garantido a perpetuação do conhecimento e o acesso a ele por parte de povos que não comungam do idioma em que os mais variados textos são concebidos. Igualmente, no meio acadêmico, os achados de um grupo de pesquisadores podem ser compartilhados com a comunidade científica mundial graças à figura do tradutor técnico, democratizando, assim, o conhecimento científico e contribuindo para o progresso da ciência em escala global. Com o avanço tecnológico, tem-se o surgimento da tradução automática (machine translation). Esse tipo de ferramenta, apesar de não suplantar a figura do tradutor (dada a complexidade que permeia as manifestações linguísticas), tem evoluído continuamente, sendo muito útil à comunidade dos tradutores. Há, atualmente, várias ferramentas de tradução automática disponíveis, quase sempre gratuitamente, e serão elas o objeto de estudo desta proposta de pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elerson Cestaro Remundini - Coordenador.
-
2022 - 2022
Por Uma Educação Pluralista: Medidas Didático-Pedagógicas Para Minimizar Os Impactos De Diferentes Transtornos De Aprendizagem, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elerson Cestaro Remundini - Coordenador.
-
2015 - 2019
Literatura e multiletramentos: diferentes epistemologias para uma proposta de educação pluralista, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa propõe-se a investigar práticas de ensino de literatura na Educação Básica, focalizando aprendizes identificados com as chamadas deficiências de aprendizado de linguagem. Os dados obtidos serão analisados segundo teorias de multiletramentos partindo da premissa que diferentes modos de expressão implicam diferentes epistemologias. Sugere-se, assim, que a abordagem do ensino de literaturas em modos de expressão diferentes do modo escrito pode contribuir para uma educação pluralista em que diferentes epistemologias seriam contempladas, contribuindo para uma diversidade de saberes em escolas. Objetivo geral: Investigar abordagens de ensino de literatura (materna e estrangeira) para aprendizes portadores de dificuldades no aprendizado de línguas na Educação Básica e a viabilidade de uma proposta calcada nos multiletramentos visando a uma proposta de educação pluralista. Objetivos específicos: 1. Levantar dados sobre o ensino de língua inglesa em escolas públicas (Núcleo Regional de Maringá) para estudantes do Ensino Fundamental e Médio portadores de dificuldades em aprendizado da linguagem; 2. Pesquisar propostas em ensino de línguas estrangeiras para aprendizes com dificuldades de aprendizado de linguagem no Brasil e no exterior; 3. Levantar material bibliográfico sobre multimodalidades e multiletramentos e possíveis aplicações no ensino de língua estrangeira para aprendizes portadores de dificuldades em aprendizado da linguagem; 4. Propor abordagem multimodal para ensino de língua estrangeira para portadores de dificuldades em aprendizado da linguagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elerson Cestaro Remundini - Coordenador / VERA HELENA GOMES WIELEVICKI - Integrante.
-
2012 - 2013
Tradução e Muldisciplinaridade: da Torre de Babel à Sociedade Tecnológica, Descrição: Descrição: Processo 10184/2010, carga horária: 4 h/s. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Coordenadora: Rosa Maria Olher Este projeto tem como objetivo principal contribuir para as reflexões e discussões de pesquisa no campo da tradução. Pretende-se, através de uma visão multidisciplinar, congregar trabalhos de diferentes procedências culturais e teóricas no sentido de mediar realidades e experiências tradutórias docentes e discentes, fomentando a pesquisa e os saberes na área de estudos da tradução. Para que se possa alcançar tal proposta, os objetivos específicos para o desenvolvimento do projeto são os seguintes: 1) Estudar, discutir e problematizar as diferentes correntes teóricas relacionadas aos estudos da tradução. 2) Pesquisar e analisar experiências tradutórias a partir da tradução de diferentes gêneros textuais e meios semióticos, quais sejam: textos de obras literárias e suas respectivas traduções e/ou adaptações, textos científicos, sites de internet, textos técnicos, dentre outros. 3) Desenvolver estratégias de subsídios internos e externos que auxiliam o tradutor em formação, bem como analisar ferramentas tecnológicas utilizadas durante a prática tradutória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elerson Cestaro Remundini - Coordenador / Rosa Maria Olher - Integrante.
Prêmios
2022
Aprovado em Concurso Público para vaga de professor na Universidade Federal do Ceará, UFC - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ.
2018
Aprovado em teste seletivo para contratação de professor colaborador em Língua Inglesa - Edital no 172/2017-PRH, Universidade Estadual de Maringá.
2010
CAE - CERTIFICATE IN ADVANCED ENGLISH, UNIVERSITY OF CAMBRIDGE - ESOL EXAMINATIONS.
2007
X VARAL LITERÁRIO - PRÊMIO NA CATEGORIA POEMA, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
2007
X VARAL LITERÁRIO - PRÊMIO NA CATEGORIA CONTO, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
2007
X VARAL LITERÁRIO - PRÊMIO NA CATEGORIA CRÔNICA, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
2006
IX VARAL LITERÁRIO - PRÊMIO NA CATEGORIA POEMA, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
2006
IX VARAL LITERÁRIO - PRÊMIO NA CATEGORIA CONTO, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
2006
IX VARAL LITERÁRIO - PRÊMIO NA CATEGORIA CRÔNICA, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
2005
VIII VARAL LITERÁRIO - PRÊMIO NA CATEGORIA CONTO, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
2005
VIII VARAL LITERÁRIO - PRÊMIO NA CATEGORIA CRÔNICA, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
2005
FESTIVAL UNIVERSITÁRIO DE ESQUETES 2005 - MELHOR ESQUETE E MELHOR ATOR, DCE (FAFIPA) E FUNDAÇÃO CULTURAL DE PARANAVAÍ.
2002
V VARAL LITERÁRIO - SEGUNDO LUGAR, CATEGORIA POEMA, FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Estadual do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Institucional do PFI
Outras informações:
Atuo como coordenador institucional do programa Paraná Fala Inglês da UNESPAR, que engloba os campi de Apucarana, Campo Mourão e Paranaguá. Nomeado pela PORTARIA N. 1427/2023 - REITORIA/UNESPAR
2023 - Atual
Universidade Estadual do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor adjunto
2017 - 2023
Universidade Estadual do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 40
2023 - 2023
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2007
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: CONTRATO TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR - PORTUGUÊS E INGLÊS, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
CONTRATADO PELO PSS - PROGRAMA SELETIVO SIMPLIFICADO PELO GOVERNO ESTADUAL, TENDO LECIONADO LÍNGUA INGLESA E PORTUGUESA EM CINCO DIFERENTES ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE PARANAVAÍ
2010 - 2012
CCAA - Escola de IdiomasVínculo: PROFESSOR CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12
2017 - 2019
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA EM NÍVEL DE DOUTORADO
2014 - 2014
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuo como professor de Língua Inglesa nos cursos de Letras e Secretariado. Disciplinas ministradas:
COMPREENSÃO E PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA I;
ASPECTOS LÉXICO-GRAMATICAIS DA LÍNGUA INGLESA II;
ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO BÁSICA;
LÍNGUA INGLESA III - SECRETARIADO.
2019 - 2023
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Instrutor de idiomas, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de língua inglesa no Instituto de Línguas da Universidade Estadual de Maringá, onde também ministro cursos e desenvolvo projetos de extensão ligados ao ensino de língua estrangeira.
2020 - 2022
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Técnico do Instituto de Línguas, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordeno o setor de tradução, versão e revisão de textos acadêmicos (português / inglês), além de exercer as funções de tradutor e revisor.
2020 - 2022
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR TÉCNICO, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do setor de tradução, versão e revisão de textos acadêmicos e documentos do Instituto de Línguas da UEM, que presta serviços à comunidade acadêmica e à comunidade externa. Função: traduzir, verter e revisar textos (português / inglês); supervisionar outros tradutores/revisores.
2017 - 2017
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor do CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO DE PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: PRÁTICAS REFLEXIVAS, METODOLÓGICAS E TRADUTÓRIAS
Disciplina ministrada: Ensino de Língua Estrangeira: Produção Escrita (Língua Inglesa)
Carga horária: 40 horas
2016 - 2016
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista no Ensino a distânciaa
Outras informações:
Disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa
2015 - 2016
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista no Ensino a distânciaa
Outras informações:
Professor da disciplina de Prática Investigativa em Língua Inglesa: Ensino, Literatura e Tradução no curso de Letras Inglês a distância da Universidade Estadual de Maringá
2014 - 2016
Universidade Estadual de MaringáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2013
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de Estágio III, Carga horária: 4
Outras informações:
Curso de Letras/Inglês promovido pelo PARFOR (Plano Nacional de Professores MEC/CAPES/DEB na Universidade Estadual de Maringá.
Além de ministrar a disciplina de Estágio III, também orientei os 16 alunos nos trabalhos do Estágio Supervisionado (Ensinos Fundamental e Médio), além de acompanhar a regência dos mesmos:
ADRIANA MARIA CORREA
ARLITEIA FIGUEIREDO
CLAUDEMIR FRANCISCO DINOVERA
ELISANGELA DE PAULA SILVA
FRANCISCO DE ASSIS FERREIRA
GISLAINE A.C.DO NASCIMENTO
JONES FRANCISCO VIANA
LUZIA APARECIDA DOS SANTOS
MARA ALICE DA SILVA COSTA
MARA ELISA DE OLIVEIRA
MARCIA CRISTINA B.RIBEIRO
MARLI DE OLIVEIRA LOPES
RAFAEL CARLOS DOS SANTOS
SALETE SANGALI DE OLIVEIRA
VANESSA ALESSANDRA DA SILVA
VENIRA MARIA DA SILVA MANZATTI
2012 - 2013
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplinas já lecionadas no Ensino Superior (Universidade Estadual de Maringá). Algumas disciplinas foram lecionadas tanto na Licenciatura Única (Língua Inglesa) como na Licenciatura Dupla (Línguas Inglesa e Portuguesa):
Língua inglesa: habilidades comunicativas integradas (Licenciatura dupla)
Oficina de Produção e Compreensão Oral em Língua Inglesa I (Licenciaturas dupla e única)
Oficina de Leitura e Produção Escrita em Língua Inglesa I (Licenciaturas dupla e única)
Oficina de Produção e Compreensão Oral em Língua Inglesa III (Licenciatura dupla)
Oficina de leitura e produção Escrita em língua Inglesa III (Licenciaturas dupla e única)
Língua Inglesa para Secretariado I
Língua Inglesa para Secretariado III ? Tradução.
Aprovado em novo processo seletivo para a contratação de professor colaborador da Universidade Estadual de Maringá, em agosto de 2013, com nota 9,06.
Fiz parte da Comissão para a elaboração de propostas e atividades para a inserção do componente prático nas aulas de Língua Inglesa do curso de Letras da UEM, durante todo o segundo semestre de 2013. Os trabalhos da comissão englobavam leituras sobre a questão do componente prático na Licenciatura em Letras e pesquisa de estratégias que viabilizassem a inserção do mesmo. Como resultado final dos trabalhos foi elaborado um guia de atividades programadas para todas as séries e semestres no intuito de fortalecer o aspecto formativo nas aulas ministradas.
2010 - 2010
Wizard IdiomasVínculo: PROFESSOR CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Elerson Cestaro Remundini e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?