Helen Silva de Lima Almeida
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira (2005). Atualmente é pedagoga - Colégio Americano e professor da Prefeitura Municipal da Serra. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial.
Mestranda em Educação pela UFES - Universidade Federal do Espírito Santo.
Informações coletadas do Lattes em 14/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Neuropsicopedagogia
2014 - 2016
INAPEA
Título: AVALIAÇÃO INCLUSICA: UM OLHAR DIFERENCIADO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
Orientador: Rojane Martins
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2005 - 2006
Universidade Castelo Branco
Título: ESCOLA X FAMÍLIA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA DO FRACASSO ESCOLAR
Orientador: Maria Tereza Cunha dos Santos
Graduação em Pedagogia
2000 - 2005
Centro de Ensino Superior Anísio Teixeira
Título: Pesquisa de Clima no âmbito escolar
Orientador: Marinte Maria Lopes
Formação complementar
2017 - 2018
Neurociência da Educação. (Carga horária: 100h). , CBI of Miami, CBI, Estados Unidos.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
ALMEIDA, S.L. HELEN ; DUTRA, G. C. S. . O NOVO FUNDEB. 2019. (Outro).
Participação em eventos
ANFOPE. 2019. (Congresso).
ANFOPE. AVALIAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA. 2019. (Congresso).
GRUPO INTEGRADOR.NOVO FUNDEB. 2019. (Seminário).
GRUPO INTEGRADOR.ÉTICA NA PESQUISA. 2019. (Seminário).
Curso de Capacitação em Pedagogia de Projetos.Toda Criança é capaz!. 2009. (Outra).
Congresso Conhecer. 2008. (Congresso).
4 Seminário de Educação de Porto Seguro. 2007. (Seminário).
Encontro de Educadores de Porto Seguro. 2007. (Encontro).
Nunca Desista dos seus sonhos - Augusto Cury. 2006. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ALMEIDA, S.L. HELEN ; GOMES, V. . AVALIAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA. In: XII Seminàrio Nacional de Formação de Professores, 2019, Salvador BA. Formação de Professores: políticas, projetos, desafios e perspectivas de resistência. Salvador: ANFOPE CAPES, 2019.
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ALMEIDA, H. S. L. ; ALMEIDA, S.L. HELEN . 'Avaliação, currículo e práticas inclusivas: contexto histórico da inclusão no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, S.L. HELEN ; GOMES, V. . AVALIAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, S.L. HELEN . TEA -Transtorno do Espectro Autista: definições e práticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - Atual
Colégio AmericanoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 25
2009 - 2010
Associação Metropolitana VidaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 6
Outras informações:
Responsável pela elaboração de Projetos e acompanhamento Pedagógico.
2009 - 2009
EEEF PROF JURACI MACHADOVínculo: Contrato por designação tempor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2008 - 2009
Universidade SalvadorVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutor/ EAD, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuando como professor substituto na disciplina de Projetos para o curso de Licenciatura Letra Português.
2005 - 2008
Fundação El´ShadaiVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação: como professora - período de fevereiro/2005 a janeiro/2006 como Coordenadoa pedagógica: período de fevereiro/2006 a dezembro/2008
2003 - 2004
Unimar Tranportes ColetivosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutora Pedagógica, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Responsável pela ministração de aulas para funcionários da empresa.
2013 - Atual
Prefeitura Municipal da SerraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
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