Fernando Flesch de Albuquerque Fernandes
Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com a realização do intercâmbio com a Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) Dresden através do programa Ciência sem Fronteiras (graduação-sanduíche), com bolsa fomentada pela CAPES. Concluiu o Ensino Fundamental e o Ensino Médio no Colégio de Aplicação - UFSC.
Informações coletadas do Lattes em 14/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Arquitetura e Urbanismo
2012 - 2021
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: OPUS URBANUS: uma proposta de transformação na urbanidade de espaços da cidade através da performance de sapateado
Orientador: Rodrigo Gonçalves dos Santos
com
Formação complementar
2014 - 2014
Deutsche Sprache und Landeskunde. (Carga horária: 270h). , Technische Universität Dresden Institute of Advanced Studies, TUDIAS, Alemanha.
2011 - 2011
Educação Financeira para Jovens. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação Financeira, IEF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
Poéticas Diaspóricas.Tap Dance - História do Sapateado Americano. 2017. (Oficina).
VII SICEA - Seminário de Institutos, Escolas e Colégios de Aplicação.A Representação da História nos Jogos Eletrônicos. 2011. (Seminário).
Produções bibliográficas
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GUARIENTI, F. ; FERNANDES, F. F. A. . Tap Dance: Uma breve passagem sobre a história do sapateado americano.. In: Susan de Oliveira; Franciele Guarienti. (Org.). Geopoéticas Diaspóricas. 1ed.Florianópolis: UFSC, 2018, v. 1, p. 143-175.
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
A representação da História nos jogos eletrônicos, Descrição: O projeto ?A representação da História nos jogos eletrônicos? é um projeto de Iniciação Científica, realizado através da bolsa PIBIC/CNPq Ensino Médio, no Colégio de Aplicação da UFSC, sob orientação da professora doutora Ana Lice Brancher. O objetivo maior é mostrar que o chamado Vídeo Game pode ser mais que um objeto de entretenimento, mas também um instrumento de aprendizado nas escolas, com destaque principal à área de História. É mostrar que a interação de uma pessoa com a História através de um jogo pode despertar interesse nela sobre um tema ou um episódio da história. Observa-se que, cada vez mais, a tecnologia vem crescendo no mundo, entrando na vida da sociedade. O trabalho procura mostrar que essa tecnologia não é necessariamente um meio de alienação. Com o trabalho, procura-se retirar essa imagem extremamente negativa que vem sendo construída dos jogos eletrônicos. No projeto, realizou-se análises críticas dos fatos históricos da humanidade que foram abordados em jogos eletrônicos. Também foi elaborado um pequeno ensaio de jogo eletrônico com a temática ?História do Brasil?. O ensaio foi produzido com base nas pesquisas científicas realizadas, mostrando o outro lado da história brasileira. O projeto foi apresentado no SICEA através de um banner e através de um seminário aos estudantes do Colégio de Aplicação da UFSC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Flesch de Albuquerque Fernandes - Coordenador / Ana Lice Brancher - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio de Aplicação. , Rua Engenheiro Agronomo Andrey Cristian Ferreira, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37219691
Experiência profissional
2018 - 2019
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do projeto de pesquisa "Por uma cartografia do (in)visível: a apreensão e concepção da arquitetura e da cidade contemporânea por meio de experiências vivenciais centradas no corpo.", Departamento de Arquitetura e Urbanismo - UFSC. Orientador: Rodrigo Gonçalves dos Santos.
2016 - 2017
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do Laboratório de Conforto Ambiental do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFSC. Orientação: Fernando O. Ruttkay Pereira
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