Graziela Bernardi

Professora concursada do quadro funcional do Município de Campo Bom, RS. Educadora musical; Possui graduação em Licenciatura em Música pela Universidade Federal de Pelotas (2006) e graduação em Licenciatura em Letras pela Universidade Federal de Pelotas (2001). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumentação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: ,musicalização, educação musical ao piano, memória e identidade, piano, flauta doce e música.; Experiencia em Contação de história - literatura infantil. Cursou Téc. Enfermagem estagiando nas áreas clinicas de pediatria, bloco cirúrgico, obstetrícia , geral ( curso interrompido momentaneamente).

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Memória , Identidade e Cultura Material

2005 - 2008

Universidade Federal de Pelotas
Orientador: Isabel Porto Nogueira

Graduação em Licenciatura em Música

2000 - 2006

Universidade Federal de Pelotas
Orientador: Regiana Wille. Marcela Klaes

Graduação interrompida em 2003 em Bacharelado em Música

2000 - interrompida

Universidade Federal de Pelotas
Ano de interrupção: 2003

Graduação em Licenciatura em Letras

1997 - 2001

Universidade Federal de Pelotas

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2011

2010 - interrompida

Instituto de Cardiologia
Ano de interrupção: 2011

Formação complementar

2009 - 0000

tec enfermagem. , INSTITUTO DE CARDIOLOGIA , RS.

2009 - 2009

Curso Formação de mediadores e professores. (Carga horária: 63h). , Fundação Bienal de Artes Visuais do Mercosul.

2007 - 2008

Inglês. (Carga horária: 360h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS.

2005 - 2006

Recreação. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Tecnologia SENAC/Pelotas.

2002 - 2002

Curso Musicalização infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: música.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Instrumentação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Letras.

Participação em eventos

Contação de história.Contação de História. 2009. (Oficina).

7ª Bienal do Mercosul, Porto Alegre.Mediadora da 7ª Bienal do Mercosul.Projeto Pedagógico. 2009. (Outra).

Infância na Contemporaneidade: Projetos, propostas e práticas em debate. 2008. (Outra).

Uma História Centenária, Sociedade Musical União Democrata. Uma História Centenária, Sociedade Musical União Democrata. 2006. (Congresso).

Associação Brasileira de Educação Musical.VII Encontro Regional da Associação Brasileira de Educação Musical. 2005. (Encontro).

I Seminário de Arte - Música - Educação.Oficina de Flauta-doce Música Vocal nas Escolas. 2004. (Seminário).

Dinâmicas de grupo.Dinâmicas de grupo - ABRH. 2004. (Oficina).

Curso Básico de Piano em Grupo..Curso de Extensão. 2002. (Oficina).

Produções bibliográficas

BERNARDI, G. ; Graziela Bernardi, . Ópera na Escola: Infância e afetividade.. In: 5ª coordenadoria de Pelotas, Ufpel e outros.. (Org.). O que fazer na escola é não medir horizontes. 5º Poder escolar.. : , 2004, v. , p. -.
BERNARDI, G. . Uma História Centenária, Sociedade Musical União Democrata. In: Uma História Centenária, Sociedade Musical União Democrata, 2006, Pelotas. XV congresso de Iniciacão Científica, 2006.
Graziela Bernardi, ; BERNARDI, G. . Projeto ópera na Escola. In: Associação Brasileira de Educação Musical, 2005. Na escola o que fazer é não medir horizontes:Projeto ópera na Escola, 2005.
BERNARDI, G. . Uma História Centenária: Sociedade Musical União Democrata. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BERNARDI, G. . PROJETO ´´Opera na escola". 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BERNARDI, G. . Projeto Ópera na escola: Freinet em arte, infancia e afetividade 2005 (Poster).

Outras produções

BERNARDI, G. . Música e Educação: Dinâmicas de grupo e sensibilização. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERNARDI, G. . Duas metodologias de piano para pequenos instrumentistas. 2004. (Relatório de pesquisa).

BERNARDI, G. . Curso básico de piano em grupo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Julia.I.Bernardi ; BERNARDI, G. . Quatro Estações - Projeto para Musicircus ,7ª Bienal do Mercosul -performance. 2009. Interpretação.

BERNARDI, G. . Apresentação solo. 2004. Interpretação.

BERNARDI, G. . MA MERE L'OYA. 2001. Interpretação.

BERNARDI, G. . Jesus Alegria dos Homens. 2000. Interpretação.

BERNARDI, G. . Musicoterapia uma Visão mais Abrangente da Música. 1998 (Curso de Musicoterapia).

BERNARDI, G. . Curso Espanhol Básico. 1997 (Curso de Língua Estrangeira).

BERNARDI, G. . Graziela Bernardi - Piano solo. 2003 (Recital Música - recital solo) .

BERNARDI, G. . Literatura e Identidade Cultural. 2000 (Curso Ministrado) .

BERNARDI, G. . Atualização em Língua Portuguesa. 2000 (Curso Ministrado) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Campo Bom, RS.

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Magistério, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Ensino Fundamental NÍVEL III, especialista em Música - educação musical.

2009 - 2009

Bienal do Mercosul

Vínculo: TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: PROJETO PEDAGÓGICO, Carga horária: 27

Outras informações:
Mediadora da 7ª Bienal do Mercosul, espaço Santander Cultural, atuando no Projeto Pedagógico, em escolas e público.

2005 - 2005

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora do curso de extensão-piano, Carga horária: 4

Outras informações:
Na mesma instituição ministrei dois cursos de Musicalização, no total quatro turmas, com crianças de 4 à 10anos.

2007 - 2008

Escola Castelinho do Saber

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Livre

Outras informações:
Ministrou língua inglesa para classes de educação infantil.

2005 - 2005

Escola de Educação Infantil Paulo Freire

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Educação Musical

2004 - 2005

Escola RASS de Música

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de teclado e piano