Maria Ednilza Oliveira Moreira

Possui Graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (1977), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2000) e Doutorado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (2009). Atualmente é Professor Associado da Universidade Federal do Ceará. Coordenou a área de Letras/Língua Portuguesa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID, da UFC-Fortaleza/CE (2011-2019); Coordenou a área de Letras/Língua Portuguesa do Programa Institucional de Bolsas para a Residência Pedagógica UFC-Fortaleza/CE (2020-2021); Coordena o Programa de Extensão: Iracema, o retrato de Fortaleza, que inclui os projetos: "Curso de leitura, conhecendo melhor Fortaleza, a terra que nos remete à Iracema"; "Feira de artesanato, um momento com Iracema" e "Iracema vai à rádio"(desde 2010). É membro atuante do Grupo de Pesquisa Gêneros: Estudos Teóricos e Metodológicos - GETEME/UFC, onde desenvolve pesquisas na área de Linguística de Texto. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa/estágios, leitura, produção oral, produção escrita, análise linguística/linguagem multimodal, alfabetização, gêneros textuais e sequências discursivas.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2005 - 2009

Universidade Federal do Ceará
Título: O processo de revisão da escrita: o que o docente privilegia no trabalho com o texto
Orientador: Bernardete Biasi Rodrigues
Palavras-chave: revisão; sequência textual prototípica; notícia policial narrativa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado Em Educação

1997 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Planejamento da Escrita de Alunos do Curso de Letras: manifestações no texto dissertativo, Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Marcos Antonio de Carvalho Lopes
Palavras-chave: planejamento; dissertação; escrita.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Curso de Especialização Em Alfabetização

1991 - 1992

Universidade Federal do Ceará
Título: A coerência na narrativa infantil: o uso dos tempos verbais e do advérbio de tempo
Orientador: Nadja da Costa Ribeiro Moreira
Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.

Especialização em Curso de Especialização Em Lingüística

1985 - 1986

Universidade Federal do Ceará

Aperfeiçoamento em Curso de Aperfeiçoamento Em Ensino do Português

1987 - 1988

Universidade Federal do Ceará
Título: Relatório de Experiências. Ano de finalização: 1988
Orientador: Iúta Lerche

Graduação em Letras

1974 - 1977

Universidade Federal do Ceará

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

MOREIRA, M. E. O. . II Encontro sobre Iracema como ícone cultural. 2017. (Outro).

MOREIRA, M. E. O. . Coordenação do Minicurso ?Lidando bem com as palavras? do Seminário de Geografia e ensino: os desafios do professor de hoje na escola de ontem. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Aula inaugural no Curso de Especialização em ensino de LP - UECE.O uso da língua portuguesa na sala de aula através de projeto cultural. 2017. (Outra).

Iracema, lenda do Ceará.Retextualizando Iracema através do bordado: seria apenas uma manifestação de leitura?. 2017. (Outra).

Seminários linguístico/ DLV ? UFC.A retextualização de Iracema: até onde vai o alcance. 2017. (Outra).

II Encontro sobre Iracema como Ícone Cultural.Revelações provacadas por Iracema. 2016. (Outra).

V FLAEL.Ensino e aprendizagem no estágio de línguas. 2016. (Outra).

VIII ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES/PIBID.A charge e o cartum como formação docente e discente na sala de aula do ensino médio. 2016. (Encontro).

VIII ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES/PIBID.Oficina sobre orientação e elaboração de anúncio publicitário no Liceu de Messejana. 2016. (Encontro).

VIII ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES/PIBID.A utilidade do artigo de opinião em uma revista escolar. 2016. (Encontro).

VIII ENCONTRO DE PRÁTICAS DOCENTES/PIBID.A produção de módulo didático para o ensino do gênero notícia. 2016. (Encontro).

I Simpósio de Linguística Textual.Iracema em HQ: uma proposta de retextualização. 2015. (Simpósio).

I Fórum Cearense sobre Ensino/ Aprendizagem de Língua Materna.Formação inicial do professor de língua portuguesa e práticas docentes. 2006. (Simpósio).

III Semana de Humanidades.Ensino de língua portuguesa: teorias e práticas do novo currículo do Curso de Letras. 2006. (Simpósio).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste- GELNE. Tempos verbais e progressão temática na narrativa até onde vai a compreensão dos docentes. 2006. (Congresso).

Projeto Novo Vestibular - PNV.Por quê e como lidar com o texto fora da escola e dentro dela. 2005. (Outra).

Projeto Pró-Leitura.Como realizar leitura de texto na alfabetização. 2005. (Outra).

Seminários Lingüísticos.Disciplinas voltadas para o ensino do português. 1999. (Seminário).

XVII jornada do GELNE. Promovendo a itnerlocução na escrita: uma experiência de ensino. 1999. (Congresso).

XVI Jornada do GELNE. Vivência do processo de escrita por redatores principiantes: uma experiência de sala de aula. 1998. (Congresso).

I Simpósio de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem.O que entendem as crianças sobre leitura. 1997. (Simpósio).

XII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste.A cópia do texto como indicador de aprendizagem da linguagem escrita da criança. 1997. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Contribuição de experiência de estágio da prática de ensino da língua portuguesa na capacitaçãod e professores do 1o. grau menor. 1996. (Encontro).

A Semana de Linguagem.A Prática de Ensino da Universidade. 1995. (Outra).

I Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portugeusa: discurso, sociedade e ensino.A Coesão na Narrativa infantil: o uso dos tempos verbais e do advérbio de tempo. 1995. (Seminário).

I Feira do Livro de Fortaleza.Técnicas de leitura nas diversas áreas de estudo. 1994. (Outra).

I Seminário para estudo e análise da nova proposta pedagógica do PEB.Proposta pedagógica do programa de educação básica (PEB). 1994. (Seminário).

V Feira de Ciências e Cultura.Uma experiência com alfabetizazção em escolas do Município de Fortaleza. 1993. (Outra).

Seminário Integrado de Orientação Educacional e Supervisão Escolar.Proposta Curricular de Língua Portuguesa: 1 Grau Menor. 1992. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Freitas Aguiar

RIBEIRO, P. B.; MOURA, Ana Célia Clementino;MOREIRA, M. E. O.. Mulheres importantes na vida de alunos deflagradas no gênero biografia: uma prática de letramento no 9 ano do ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rosemeire Pedro da Silva

TEIXEIRA, E. N.;MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino. Compreensão de conjunções por alunos do 8 ano do Ensino Fundamental a partir da aplicação do teste cloze. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raquel Duarte Pinto

COSTA, Maria Helenice Araújo;MOREIRA, M. E. O.; LEAL, A. P. B.. Desenvolvimento da linguagem e alfabetização de crianças com Síndrome de down: uma investigação pedagógica no 1 ano do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Camila Aragão Mesquita de Sousa

MONTEIRO-PLANTIN, R.; SILVA, M. E. M. E.;MOREIRA, M. E. O.. O uso dos provérbios no desenvolvimento da competência discursiva. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Rosa Angelim Saldanha Carvalho

SOUZA, G. S.; CARVALHO, C. I. C.; BERNARDINO, R. A. S.;MOREIRA, M. E. O.. Iracema em sala de aula: um estudo da argumentação em produções textuais de alunos do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Polliane Lima de Oliveira

COSTA, Maria Helence Araújo;MOREIRA, M. E. O.; IWAKAMI, L. T.. Da construção à co-construção de referentes: um olhar sobre os mecanismos cognitivo-discursivos subjacentes à produção e à compreensão de peças de divulgação elaboradas por designers. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luciene Helena da Silva

SOUSA, M. M. F.; BRITO, M. A. P.; CIULLA, A.; ARAUJO, J. C. R.;MOREIRA, M. E. O.. A (re) construção do referente em anúncios publicitários de veículos. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cristiane da Silva Baltor

MOURA, Ana Célia Clementino; OLIVEIRA, R. M. L.; FERNANDES, Z.; GONDIM, M. V. C.;MOREIRA, M. E. O.. Os impactos do PIBID na formação inicial de professores de língua portuguesa. 2019. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: IRAY ALMEIDA BEZERRA

SOUSA, M. M. F.; BELINI, R. G. C.;MOREIRA, M. E. O.. A organização retórica de ensaios na esfera acadêmica. 2019.

Aluno: Antônio Gomes Reinaldo

MOREIRA, M. E. O.; COSTA, Maria Helence Araújo; ALENCAR, M. S. M.. O papel das estratégias de leitura na compreensão de textos escritos para a fluência na leitura oral em alunos da EJA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lena Bilhar de Araújo

MOREIRA, M. E. O.; SILVA, M. E. M. E.; COSTA, Maria Helenice Araújo. Da carta pessoal ao e-mail: uma proposta de retextualização para o ano final do segundo segmento da Educação de Jovens e Adultos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aurilene Andrade leal

COSTA, Maria Helenice Araújo;MOREIRA, M. E. O.; LEAL, A. P. B.. Pontuação no texto narrativo: uma proposta de reflexão para o 6 ano do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Sâmua Siqueira Freitas Peixoto

LEAL, A. P. B.;MOREIRA, M. E. O.; OLIVEIRA, S. S.. Leitura inferencial de poemas: o sentido conotativo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Raimunda Iraneide Teixeira Marques

NOGUEIRA, M. T.; RODRIGUES, L. C. M.;MOREIRA, M. E. O.. Ensino de aspectos semântico-discursivos dos modalizadores epistêmicos na interpretação e produção dos gêneros argumentativos chat e debate. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Silviane de Sousa Bezerra

BEZERRA, M. S. S.;MOREIRA, M. E. O.. Proposta de intervenção para a construção de uma sequência do gênero artigo de opinião. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Meyssa Maria Bezerra Cavalcante dos Santos

SANTOS, M. M. B. C.;MOREIRA, M. E. O.. A sequência injuntiva em textos de campanha comunitária. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ADRIANA NEGREIROS DE ALMEIDA MORAIS

MORAIS, A. N. A.;MOREIRA, M. E. O.. A intertextualidade presente nas seções de leitura dos livros didáticos de Língua portuguesa do Ensino Médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antônia Karine Oliveira de Sousa

MOREIRA, M. E. O.; LEAL, A. P. B.; GONCALVES, J. B. C.. Iracema da prosa ao verso: ensino e análise do processo de retextualização como ferramenta de compreensão textual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Karoline Oliveira de Sousa

MOREIRA, M. E. O.; LEAL, A. P. B.; BERNARDINO, C. G.. A intertextualidade em hinos com remissão a Iracema: explorando elementos da cultura em sala de aula. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Meyssa Maria Bezerra Cavalcante dos Santos

MOREIRA, M. E. O.; SOUSA, M. M. F.; LEAL, A. P. B.. Uma análise das modalidades com sequência injuntiva nos livros didáticos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; CAVALCANTE, Mônica Magalhães; MATTES, Marlene. Seleção para professor substituto de língua portuguesa. 2004. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.. Avaliação de comunicação oral nos Encontros Universitários ? EPD. 2020. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.. Avaliação de resumos de trabalhos de extensão para submissão aos Encontros Universitários. 2019. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; LEURQUIN, Eulália Vera Lúcia Fraga; COAN, Márluce. membro da comissão para seleção de monitor da disciplina teoria e prática de ensino de língua materna. 2007.

LEURQUIN, Eulália Vera Lúcia Fraga;MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino. membro da comissão para seleção de monitor da disciplina teoria e prática de ensino de língua portuguesa. 2006. Universidade Federal do Ceará.

CAVALCANTE, Mônica Magalhães;MOREIRA, M. E. O.. membro da comissão para seleção de monitor da disciplina Compreensão e produção de textos. 2005. Universidade Federal do Ceará.

NOGUEIRA, M. T.; COSTA, N. B. da;MOREIRA, M. E. O.. membro da comissão que avaliou Projeto de Extensão: II Semana da África no Brasil. 2005.

MOREIRA, M. E. O.; CAVALCANTE, Mônica Magalhães; SOUSA, Maria de Jesus Vaz de. membro da comissão para seleção de monitor para comprensão e produção de textos. 2004. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; CAVALCANTE, Mônica Magalhães; CORREIA, Maria de Jesus de Sá. membro da comissão para seleção de monitor para compreensão e produção de textos. 2003. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino; VALÉRIO, Yvanowik Dantas. membro da comissão para seleção de monitor para prática de ensino em língua portuguesa. 2000. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino; MONTEIRO, Rosemeire Selma. membro da comissão para seleção de monitor para Teoria e Prática de ensino em língua portuguesa. 2000. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino; VALÉRIO, Yvanowik Dantas. presidente da comissão para seleção de monitor para prática de ensino em língua portuguesa. 1996. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino; VALÉRIO, Yvanowik Dantas. membro da comissão para seleção de monitor para prática de ensino em língua portuguesa. 1996. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino; VALÉRIO, Yvanowik Dantas. presidente da comissão para seleção de monitor de prática de ensino em língua portuguesa. 1995. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino; VALÉRIO, Yvanowik Dantas. membro de comissão para seleção de monitor de Prática de Ensino em Língua Portuguesa. 1994. Universidade Federal do Ceará.

MOREIRA, M. E. O.; MOURA, Ana Célia Clementino; VALÉRIO, Yvanowik Dantas. membro da comissão para seleção de monitor de Prática de ensino. 1994. Universidade Federal do Ceará.

Orientou

Lena Bilhar de Araújo

Da carta pessoal ao e-mail: uma proposta de retextualização para o ano final do segundo segmento da Educação de Jovens e Adultos; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Antônio Gomes Reinaldo

O papel das estratégias de leitura na compreensão de textos escritos para a fluência na leitura oral em alunos da EJA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Ana Rosa Angelim Saldanha

Iracema em sala de aula: um estudo da argumentação em produções textuais de alunos do ensino fundamental; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Coorientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Antônia Karine Oliveira de Sousa

Iracema da prosa ao verso: ensino e análise do processo de retextualização como ferramenta de compreensão textual; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Ana Karoline Oliveira de Sousa

A intertextualidade em hinos com remissão a Iracema: explorando elementos da cultura em sala de aula; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Meyssa Maria Bezerra Cavalcante dos Santos

Uma análise das modalidades com sequência injuntiva nos livros didáticos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

José Elielder Oliveira Moreira

Os indícios contextuais: estratégias de uso por leitores participantes de língua inglesa em escola pública do ensino médio; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metod; do Ensino do Inglês Como L; Estrangeira) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Andrea Albuquerque Sá Rodrigues

Descobrindo pistas, construindo significados - o ensino do vocabulário através da leitura; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Ângela Maria Vieira de Almeida

Uma experiência com leitura em classes de 2ª série do 1° grau em escola particular; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Severina Gadelha Figueiredo

Uso dos elos coesivos - pronomes referenciais em produções textuais de aluno de 1ª série do 2° Grau; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Adriana Maria Pinho Sousa Taveiro

Gênero textual: classificação e caracterização nos livros didáticos do ensino médio; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Jucileide Lima de Souza

Iracema de José de Alencar: possíveis leituras; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Camila Maria Marques Peixoto

A experiência do estágio ultrapassando as barreiras da Universidade; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Cristiano Mecena Lima

O texto é a alma da propaganda: recursos interpretativos na leitura; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Antonio Marcos Batista da Silva

A leitura em Vidas Secas a partir da linguagem dos personagens; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Grayce Cristiane Rodrigues da Silva

Jogos e dinâmicas de grupo no ensino da leitura; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Maria de Jesus Vaz de Sousa

O gênero peça teatral e outros instrumentos de teatro na escola; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Ília Teles Moreira

Verbete: um gênero textual no processo de ensino aprendizagem; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Ília Teles Moreira

Relato de experiência (de monitoria); 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Cláudia Cristina Carneiro Santos

Leitura de instrução para uma melhor convivência com os objetivos que nos cercam; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Maria Ednilza Oliveira Moreira;

Produções bibliográficas

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  • MOREIRA, M. E. O. ; VASCONCELOS, E. V. P. (Org.) ; RES, M. R. A. (Org.) ; XAVIER, D. M. O. (Org.) . Proposta Curicular 1 Segmento da EJA. 1. ed. Camocim: 4CREDE-CE, 2005. v. 1. 78p .

  • MOREIRA, M. E. O. . Proposta Curricular para o 2o. Segmento (5a. a 8a) do Ensino Fundamental: EJA (versão preliminar). 1. ed. Camocim: CREDE 4, 2003. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Referenciais Curriculares Básicos/Ensino Médio: língua portuguesa. 1. ed. Fortaleza: Imprensa Oficial do Ceará, 2000. v. 1.

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  • MOREIRA, M. E. O. ; COSTA, Maria Helenice Araújo ; MEDEIROS, Lúcia ; MACHADO, Maria Luíza Mota . Proposta Curricular: Língua Portuguesa/Alfabetização- 4a. série. 1. ed. Fortaleza: SEDUC-Fortaleza/Departamento de Desenvolvimento Curricular, 1995. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. ; ROCHA, Iúta Lerche Vieira (Org.) ; ZAVAM, Áurea (Org.) . Cadernos Sala de Aula: ensino da Ortografia. 1. ed. Fortaleza: Editora UFC, 1995. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. ; COSTA, Maria Helenice Araújo ; PEREIRA, Regina Coeli Viana . Guia de Alfabetização. 1. ed. Fortaleza: Imprensa Oficial do Ceará, 1993. v. 1.

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  • SOUSA, M. M. F.(Maria Margarete Fernandes de Sousa) ; LOPES, A. K. C.(Ana Keyla Carmo Lopes) ; PAIVA, G. M. F. E. ; MOREIRA, M. E. O. . A NOTÍCIA POLICIAL NARRATIVA: O QUE HÁ DE PROTOTÍPICO NO GÊNERO. In: SOUSA, Maria Margarete Fernandes; PONTES, Antonio Luciano; LOPES, Ana Keyla Carmo; OLIVEIRA, Flávia Cristina Cândido. (Org.). GÊNEROS TEXTUAIS: EXPERIÊNCIAS DE PESQUISAS. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2011, v. 1, p. 9-215.

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  • MOREIRA, M. E. O. . Diferentes procedimentos de leitura na alfabetização. In: IV EREL-UFC, 2002, Fortaleza. Resumos do IV EREL, 2002.

  • MOREIRA, M. E. O. . Planejamento da Escrita de Texto Dissertativo: manifestação de um grupo de alunos do Curso de Letras da UFC. In: ABRALIN, 2001, Fortaleza. Anais da ABRALIN, 2001. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. ; MOURA, Ana Célia Clementino ; NEGREIROS, Maria Lúcia Fernandes . A cópia do texto como indicador de aprendizagem da linguagem escrita da criança. In: XII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste, 1997, Natal. Anais do XII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. Natal: Editora da UFRN, 1997. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Contribuição de experiência do estágio da prática de ensino de língua portuguesa na capacitação de professores de 1o. grau menor. In: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1996, Florianópolis. Anais do VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Florianópolis: Editora da UFSC, 1996. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . A coesão na narrativa infantil: o uso dos tempos verbais e do advérbio de tempo. In: I Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portuguesa: Disurso, Sociedade e Ensino, 1995, Goiânia. Anais do I Seminário Nacional de Lingüística e Língua Portuguesa: Disurso, Sociedade e Ensino. Goiânia: Editora da UFGO, 1995. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Crônica: alguns mecanismos de busca dos propósitos comunicativos. In: Encontro de Letras-UFC, 2004, Fortaleza. Resumos do Encontro de Letras-UFC, 2004. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . A linguagem no estágio: vitrine em três dimensões. In: Jornada Cultural do Instituto de Educação do Ceará, 2004, Fortaleza. Resumos Jornada Cultural do Instituto de Educação do Ceará. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . A leitura de contos infantis como estratégia para aquisição da produção escrita pela criança. In: I Congresso de Leitura Infantil de Fortaleza, 2003, Fortaleza. Resumos do I Congresso de Leitura Infantil de Fortaleza, 2003. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Exercendo a cidadania através da linguagem: o papel da escola. In: Jornada Cultural do Instituto de Educação do Ceará, 2003, Fortaleza. Resumos da Jornada Cultural do Instituto de Educação do Ceará, 2003. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Diferentes proedimentos de leitura na alfabetização. In: IV EREL, 2002, Fortaleza. Resumos do IV EREL. Fortaleza: Editora UFC, 2002. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Língua Portuguesa: uma proposta de ensino. In: III ECEL, 2001, Fortaleza. Resumos do III ECEL. Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará, 2001. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Exploração dos gêneros textuais na perspectiva dos PCNs. In: Seminários Lingüísticos, 2001, 2001.

  • MOREIRA, M. E. O. . Planejamento da Escrita de Textro dissertativo. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Fortaleza. Resumos do II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Relato de experiência de estágio. In: Encontro sobre Estágio Curricular, 2000, Fortaleza. Resumos do Encontro sobre Estágio Curricular, 2000. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . Promovendo a interlocução na escrita: uma experiência de ensino. In: XVII Jornada lingüística do Nordeste-GELNE, 1999, Fortaleza. Resumos da XVII Jornada lingüística do Nordeste-GELNE. Fortaleza: Editora da UFC, 1999.

  • MOREIRA, M. E. O. . Vivênia do processo de esrita por redatores principiantes. In: XVI Jornada lingüística do Nordeste-GELNE, 1998, Fortaleza. Livro de resumos da XVI Jornada lingüística do Nordeste-GELNE. Fortaleza: Editora da UFC, 1998. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . O que entendem as crianças sobre leitura. In: I Simpósio de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem, 1997, Fortaleza. Livro de Resumos I Simpósio de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem. Fortaleza: Editora da UFC, 1997. v. 1.

  • MOREIRA, M. E. O. . O fenômeno da vocalização na perspectiva vigotskiana: diferentes funçoes no processo da produção de crianças. DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada , 2007.

  • MOREIRA, M. E. O. . Iracema como Ícone Cultural. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Lendo particularidade de nossa Cultura [linguageira] para além da sala de aula. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Práticas e formação docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Gêneros textuais acadêmicos de resistência: Plano de Aula e Relatório de Estágio, no Laboratório de Produção escrita acadêmica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Iracema como Ícone Cultural. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . A retextualização de Iracema: até onde vai o alcance. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . O uso da língua portuguesa na sala de aula através de projeto cultural. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Retextualizando Iracema através do bordado: seria apenas uma manifestação de leitura?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Conhecendo melhor Fortaleza, a terra que nos remete à Iracema. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Minicurso para Classe do Curso de Pedagogia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Ensino e aprendizagem no estágio de línguas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Revelações provacadas por Iracema. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Minicurso de atualização dos artesãos da ?Feira de artesanato, um momento com Ircema?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Curso sobre Iracema, através da Aula de Campo no roteiro turístico ?Caminhos de Iracema?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, M. E. O. . Iracema em HQ: uma proposta de retextualização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOREIRA, M. E. O. . Tempos verbais e progressão temática na narrativa até onde vai a compreensão dos docentes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOREIRA, M. E. O. . Gênero textual: alguns mecanismos de busca dos propósitos comunicativos. CD-ROM DO PRÓ-TEXTO, 2004 (publicação eletrônica).

Outras produções

MOREIRA, M. E. O. . Álbum de verbetes da obra Iracema, de Alencar. 2020.

MOREIRA, M. E. O. ; ARAUJO, L. B. . Guia de endereços de estabelecimentos gastronômicos do bairro de Messejana - Descobrindo uma colônia de gêneros textuais. v.2. 2014.

MOREIRA, M. E. O. ; NERI, F. S. . Guia de endereços de estabelecimentos gastronômicos do bairro Conjunto Ceará - Descobrindo uma colônia de gêneros textuais. v.1. 2014.

MOREIRA, M. E. O. ; ARAUJO, L. B. . Almanaque Meio Ambiente - Processando a retextualização v.2. 2013.

MOREIRA, M. E. O. ; NERI, F. S. . Almanaque Meio Ambiente - Processando a retextualização v.1. 2013.

MOREIRA, M. E. O. . Expressão Jovem n. 2. 2019. (Editoração/Outra).

MOREIRA, M. E. O. ; NERI, F. S. ; ARAUJO, L. B. . Expressão Jovem. 2016. (Editoração/Outra).

LEURQUIN, Eulália Fraga ; MOREIRA, M. E. O. . PRIMEIRO APRENDER!. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DIDÁTICO-PEDAGÓGICA).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    A sequência injuntiva em texto publicitário propaganda: o uso de seus constituintes como recursos estratégicos para a leitura, Descrição: A leitura do texto publicitário propaganda de sequência injuntiva demanda o uso de três estratégias básicas, considerando os parâmetros do contexto e do texto: foco no suporte; foco no gênero textual e foco na sequência discursiva que compõe o gênero.Para cada aspecto, há de se buscar finalidade e de se considerar a estrutura para efeito de construção de sentido da produção textual. A partir daí é possível observar que procedimentos do leitor são mais recorrentes e o que justifica tais procedimentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Ednilza Oliveira Moreira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas. , Avenida da Universidade, 2683, Bloco 125, Benfica, 60020-180 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 2887624, Fax: (85) 2887624

Experiência profissional

1993 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2011

    Direção e administração, Pró Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora da área de Letras/Português do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID UFC-Fortaleza..

  • 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, membro da comissão para reelaboração do Currículo do Curso de Letras/DLV/UFC.

  • 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, membro da comissão responsável pela apreciação da documentação dos candidatos ao concurso de professor adjunto.

  • 01/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, membro da comissão para redefinição das discplinas voltadas para a prática de ensino da l. portuguesa.

  • 01/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, Presidente da Unidade de Prática de ensino em Língua Portuguesa.

  • 01/1999

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Projeto de Extensão Pró-Leitura.

  • 10/1993

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática de Ensino em L. Portuguesa, Estágio em Língua Portuguesa

  • 11/2004 - 11/2004

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Curso de formação de magistério indígena na área de linguagens, códigos e suas tecnologias

  • 08/2004 - 08/2004

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Curso de Formação continuada dos professores do ciclo básico de alfabetização, Curso de Formação continuada dos professores da escola de tempo integral

  • 06/2004 - 06/2004

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, II Encontro de estudos e conclusão da proposta curricular do 2 segmento da educação de jovens e adultos-área de língua portuguesa, promovido pelo CREDE 4, em Camocim-CE

  • 10/2003 - 10/2003

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Encontro de estudos e elaboração da proposta curricular do 2 segmento da educaçãod e jovens e adultos - área de língua portuguesa, promovido pelo CREDE 4, em Camocim-CE

  • 09/2003 - 09/2003

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Curso de Formação para o magistério indígena, na área de linguagens, códigos e suas tecnologias, promovido pela SEDUC-CE

  • 04/2003 - 04/2003

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Oficina de leitura na XIII Capacitação do Programa Alfabetização Solidária

  • 01/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, membro da comissão para avaliação do relatório do projeto de extensão Português para Estrangeiro.

  • 01/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal do Ceará.,Cargo ou função, membro da comissão de avaliação da concessão acadêmica Magna cum Laude.

  • 01/2001

    Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 12/2002 - 12/2002

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, II Encontro de Apoio Pedagógico ao CREDE IV na sede do CREDE IV/Camocim

  • 08/2002 - 08/2002

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, I Encontro de Apoio Pedagógico ao CREDE IV na sede do CREDE IV/Camocim

  • 01/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, Centro de Humanidades.,Cargo ou função, representante do Centro de Humanidades junto à Comissão de Estágio da Pró-Reitoria de Graduação.

  • 05/2001 - 05/2001

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Curso de Leitura e Produição textual para professores envolvidos no Pró-Leitura e no Pró-formação, na Escola Agrículo da Crato

  • 12/2000 - 12/2000

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Seminário de alfabetização para professores das classes de educação jovens e adultos, em escola do município de Fortaleza

  • 10/1999 - 10/1999

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Oficina de leitura e ecrita sobre textos de jornal para professores do Projeto Pró-Leitura

  • 01/1999

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, membro de comissão para elaboração do currículo do curso de licenciatura do Programa Magisteer UFC.

  • 12/1998 - 12/1998

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Seminários de Acompanhamento aos professores do projeto Pró-leitura

  • 11/1998 - 11/1998

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Oficina de leitura para professores do ensino fundamental (1° e 2° ciclos) do Centro Regional de Educação de Baturité-CE

  • 06/1998 - 06/1998

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Oficina de leitura e escrita para técnicos do Centros regionais de educação do Ceará

  • 04/1998 - 05/1998

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, capacitação em leitura e escrita para professores de educação jovens e adultos da rede municipal de ensino

  • 07/1997 - 01/1998

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, ministração de aula de disciplina leitura de texto em língua materna no curso de aperfeiçoamento de professores de língua portuguesa do ensino médio em iontegração UFC/SEDUC/VITAE/PRÓ-LEITURA

  • 01/1997 - 04/1997

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, Capacitação em língua portuguesa do CAIC do município de Crateús-CE

  • 08/1996 - 11/1996

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, capacitação de professores da rede oficial de ensino do município de Maranguape

  • 08/1996 - 08/1996

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, capacitação sobre leitura em textos literários para professores do Instituto de Educação do Ceará

  • 06/1996 - 06/1996

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, treinamento para professores e supervisores do Programa de Educação Básica da SEDUC-Fortaleza

  • 01/1996

    Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Fiscalização de provas.

  • 01/1996

    Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Coordenação de área.

  • 01/1996

    Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Elaboração de prova de língua portuguesa junto à banca do Vestibular 1997.

  • 01/1994

    Direção e administração, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, Vice-coordenadora do Núcleo de Estudos da Língua Materna-NELM.

  • 01/1994

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Graduação, Centro de Humanidades.,Cargo ou função, representante do Centro de Humanidades junto á Comissão de Estágio da Pró-Reitoria de Graduação.

  • 01/1994

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Vernáculas.,Cargo ou função, Presidente da Unidade de Prática de Ensino em Língua Portuguesa.

  • 05/1995 - 06/1995

    Ensino, Curso de Especialização Em Leitura e Escrita, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O Ensino do Vocabulário

  • 03/1995 - 03/1995

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, treinamento para professores e supervisores do Programa de Educação Básica da SEDUC-Fortaleza

  • 01/1995 - 02/1995

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, treinamento em língua portuguesa para professores e supervisores do 1° grau menor da rede municipal de ensino de Fortaleza

  • 01/1995 - 01/1995

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, reuniões de estudo com os professores de língua portuguesa da 1° Grau do Município de Baturité

  • 01/1995

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, membro da comissão para análise do Projeto da Resolução do CEPE/1995 que institucionaliza e disciplina a publicação dos periódicos com vistas ao intercâmbio científico tecnológico e cultural na UFC.

  • 12/1994 - 12/1994

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, treinamento em língua portuguesa para professores e supervisores do 1° grau menor da rede municipal de ensino de Aratuba

  • 12/1994 - 12/1994

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, treinamentosobre leitura para professores de diversas áreas do conhecimento de 1° e 2° graus da rede municipal de ensino de Fortaleza

  • 08/1994 - 08/1994

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, treinamento em Língua portuguesa para professores e supervisores do 1° Grau Menor da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza

  • 06/1994 - 06/1994

    Treinamentos ministrados , Pró Reitoria de Extensão, Departamento de Letras Vernáculas.,Treinamentos ministrados, treinamento para professores e supervisores do Programa de Educação Básica da SEDUC-Fortaleza

  • 01/1991

    Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Graduação, Pró Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, correção de prova de redação.

1990 - 1993

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MUNICIPIO DE FORTALEZA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: técnico educacional, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1990

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação do Município de Fortaleza.,Serviço realizado, técnico educacional.

1987 - 1990

Fundação Educar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: técnico educacional, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1987

    Serviços técnicos especializados , Fundação Educar.,Serviço realizado, Técnico educacional.

1978 - 1987

Fundação Mobral Fundação Educar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: supervisora, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1978

    Serviços técnicos especializados , Fundação Mobral Educar.,Serviço realizado, Supervisora em Educação de Adultos.

1972 - 1990

Rede Municipal de Ensino do Município de Fortaleza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1972

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Ciências