Janete Magalhães Carvalho

Pós-doutora em Currículo e Cotidiano Escolar pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro e em Sociologia da Vida Cotidiana pelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Doutora em Fundamentos da Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo. Líder dos grupos de pesquisa: "Currículos, cotidianos, culturas e redes de conhecimentos" e "Formação de professores e práticas pedagógicas". Coordenadora do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Currículos,Cotidianos e Culturas. Professora titular do Departamento de Educação, Política e Sociedade e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo. Áreas de atuação: Currículo; Formação de Professores; Teoria do Conhecimento; Cotidiano escolar.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1987 - 1992

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A formação do professor pesquisador, em nível superior, no Brasil: análise histórica do discurso do Governo Federal e da Comunidade Acadêmico-Científica
Orientador: Maria de Loudes de Albuquerque Fávero
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Professor; Pesquisador; Ensino Superior.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.

Mestrado em Educação

1974 - 1977

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Sequências instrucionais determinadas pelo professor segundo níveis de conhecimento,Ano de Obtenção: 1977
Orientador: Vera Maria Ferrão Candau
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Professor; Aprendizagem; Ensino; Resolução de Problemas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Tecnologia Educacional

1973 - 1974

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Graduação em Pedagogia

1964 - 1968

Universidade Federal do Espírito Santo

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Pós-doutorado

2008 - 2008

Pós-Doutorado. , Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, ICS, Portugal. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

2007 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: COTIDIANO ESCOLAR E CURRÍCULO.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: COTIDIANO ESCOLAR E CURRÍCULO.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de professores.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

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Organização de eventos

J.M., CARVALHO . 12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED; Comissão Organizadora Local. 2016. (Congresso).

FERRACO, C. E. ; RANGEL, I. S. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; NUNES, K. . Ciclo de palestras do NUPEC. 2014. (Outro).

FERRACO, C. E. ; RANGEL, I. S. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; NUNES, K. . II Seminário Currículos, Culturas e Cotidianos. 2013. (Congresso).

CARVALHO, J. M. ; FERRACO, C. E. ; CEVIDANES, M. E. F. ; RANGEL, I. S. ; ZANDONADI, L. H. T. ; BRUM, Jaqueline Magalhães ; CARARO, J. A. ; PAIVA, J. M. . I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores. 2011. (Congresso).

CARVALHO, J. M. . VI Congresso Brasileiro de História da Educação: invenção, tradição e escritas da História da Educação no Brasil. 2011. (Congresso).

CARVALHO, J. M. ; FERRACO, C. E. ; FERREIRA NETO, A. ; FRANCO, S. P. ; JESUS, D. M. ; LEITE, J. L. ; NOVAES, I. C. ; PIMENTEL, S. F. ; SCHWARTZ, C. ; SIMOES, R. H. S. ; ARAUJO, V. C. ; SCHNEIDER, Omar ; ARAUJO, Gilda . Membro do comitê organizador local do VI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).

GONTIJO, C. M. M. ; CARVALHO, J. M. ; FERRACO, C. E. ; JESUS, D. M. ; SCHWARTZ, C. ; SIMOES, R. H. S. ; BARRETO, M. A. S. C. ; DINNYKOV, C. M. S. S. ; ARAUJO, V. C. ; PEREIRA, G. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Comissão Local. 2007. (Congresso).

PUCCI, B. ; GONTIJO, C. M. M. ; FERRACO, C. E. ; ESTEBAN, M. T. ; CARVALHO, J. M. ; SCHWARTZ, C. ; JESUS, D. M. ; SIMOES, R. H. S. ; BARRETO, M. A. S. C. ; ARAUJO, V. C. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2006. (Congresso).

CARVALHO, J. M. ; CHIZZOTTI, A. ; LEITE, S. B. ; FREITAS, M. T. A. ; MACHADO, L. M. . VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2004. (Congresso).

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Participação em eventos

13ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. Escola pública, laica e gratuíta, em tempos de crise e possibilidades. 2018. (Congresso).

6th World Curriculum Studies Conference. THE FIELD OF CURRICULUM STUDIES IN THE JOURNAL TRANSNATIONAL CURRICULUM INQUIRY (TCI) AS AN EFFECT OF THE RELATIONS BETWEEN KNOWLEDGE AND POWER: SCIENCE, COUNTER-SCIENCE, ANTI-SCIENCE?. 2018. (Congresso).

V (IN)FORMACCE. Imagens, saberes, cultura e implicação. 2018. (Congresso).

I Colóquio de Pesquisas em Educação -PPGE/UFES.Pesquisas na linha de Docência, Currículo e Processos Culturais. 2017. (Simpósio).

# 4 Seminário Internacional de Educação e Sexualidade e # 2 Encontro Internacional de Estudos de Gênero.Problematizações sobre os conceitos de diversidade e identidade: os documentos da SECADI e implicações para o currículo escolar. 2016. (Seminário).

12ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. Currículo-régua e currículo(s) diferença: cartografia entre refrãos e dissonâncias. 2016. (Congresso).

12ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. O outro no discurso governamental sobre a inclusão: retórica discursiva ou mudança efetiva dos/nos currículos da escola. 2016. (Congresso).

12ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. Entre a centralização e a cooperação, as políticas recentes de formação iniciale continuada de professores no Brasil. 2016. (Congresso).

18th Annual International conference on Education. The potency of the affections in the curriculum discursive practices. 2016. (Congresso).

20º Congresso de Leitura do Brasil: nas dobras do impossível. Cinema, fabulação e educação infantil. 2016. (Congresso).

Ciclo de Debates Base Nacional Comum Curricular Comum: tensões , possibilidades e desafios.BNCC: Ciências Humanas. 2016. (Encontro).

IV (IN) FORMACCE Colóquio Internacional de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação. Imagens: estruturantes/propositivas de experiências curriculares e formativas. 2016. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Encontros entre imagens, cinema e o outro do pensamento nas redes formativas com professores. 2016. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Da escola como cuidado com o mundo: corpo, desejo e o aprender e ensinar. 2016. (Congresso).

37a. Reunião da ANPED. Minicurso GT 12 ANPED: O cinema como linguagem potencializando uma leitura sensível do corpo educação em currículos e (de)formação de professores. 2015. (Congresso).

8th Inclusive and Supportive Education Congress: equity and inclusion in education. Tecnologias, formação humana e equidade na escola. 2015. (Congresso).

Seminário de Avaliação do Programa de Formação de Professores e Pedagogos do Ensino Médio do ES PNEM.Políticas de currículo, sujeitos, conhecimentos e Cultura. 2015. (Seminário).

Seminário Pesquisa em Educação: Formação de Professores, Políticas Públicas e Interculturalidade.Pesquisa em educação e a contemporaneidade. 2015. (Seminário).

VIII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias: movimentos sociais e educação.Movimentos sociais-movimentos coletivos em redes de biopotência política. 2015. (Seminário).

VIII Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias: movimentos sociais e educação.Mesa ABdC: o pensamento curricular e os movimentos sociais. 2015. (Seminário).

VI Seminário Conexões: Deleuze e Máquina e Devires e....O professor cineasta sob a ótica da câmera e a máquina de produzir planos. 2015. (Seminário).

VI Seminário Conexões: Deleuze e Máquina e Devires e....Imagem-afecção como máquina do sensível. 2015. (Seminário).

19 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). O currículo como redes de conversações e ações potencializando o cotidiano escolar da Educação Básica. 2014. (Congresso).

19 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Imagens, cultura e re-existência nos modos de estar professor no cotidiano escolar: uma conversa sobre o tapete vermelho. 2014. (Congresso).

19 Congresso de Leitura do Brasil (COLE). Dar a ler, dar a falar, dar a escrever. 2014. (Congresso).

Ciclo de Palestras do NUPEC.Experiências nas escolas: aula como acontecimento e currículo como experiência no ensino fundamental. 2014. (Seminário).

III (IN) FORMACCE - Encontro Internacional de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação.Currículo e cotidiano: por uma po(ética) da diferença. 2014. (Encontro).

Seminário Municipal de Educação Infantil.Currículo, docência e ações formativas: a potência das redes de conversações. 2014. (Seminário).

Seminário Municipal de Educação Infantil/ Diálogos curriculares: experiências teórico-práticas em debate..Currículo, docência e ações formativas: a potência das redes de conversações. 2014. (Seminário).

VII Seminário do Laboratório de Educação & Imagem da UERJ.Currículo e formação de professores: devir-docência como afirmação da potência de aprendizagem de professores e alunos em composições curriculares. 2014. (Seminário).

VII Seminário do Laboratório de Educação & Imagem da UERJ.Possibilidades de uso de imagem em pesquisas em educação: questões éticas e produção de conhecimentos e significações. 2014. (Seminário).

XI Colóquio sobre Questões Curriculares; VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares; I Colóquio Luso Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Imagens clichê e imagens-tempo em formação de professores e currículos. 2014. (Congresso).

XI Colóquio sobre Questões Curriculares; VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares; I Colóquio Luso Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares. Signos artísticos potencializando a formação de professores e currículos. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Currículo e práticas cotidianas: o dar a ler, o falar e o escrever nas pesquisas com o cotidiano escolar. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Agenciando a formação de professores com imagens: entre clichês e cristais no cotidiano docente. 2014. (Congresso).

A pós-graduação em Educação: a pesquisa em educação no Espírito Santo.A pesquisa em Educação no estado do Espírito Santo. 2013. (Simpósio).

Redes de diálogos geográficos.Currículos. 2013. (Seminário).

VII Encontro Brasileiro Rede Estrado: trabalho docente e políticas de responsabilização. Entrecruzamentos discursivos de interferências extensivas macropolíticas e de interferências intensivas micropolíticas na produção de políticas curriculares no município de Vitória/ES. 2013. (Congresso).

VII Encontro Brasileiro Rede Estrado: trabalho docente e políticas de responsabilização. Coordenação sessão de comunicações Eixo 3: Políticas educativas e trabalho docente. 2013. (Congresso).

VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: transformações e subversões na atualidade. Currículos entre imagens, sensações, afecções. 2013. (Congresso).

VI Semana da Pedagogia e I Colóquio dos Núcleos e Laboratórios do Centro de Educação da UFES - "Múltiplos olhares e fazeres em educação"l.Ensino, pesquisa e extensãoi: desafios para os Núcleos e Laboratórios do Centro de Educação. 2013. (Seminário).

Fórum de Políticas Públicas: a politica das políticas públicas de gestão, formação e carreira docenteção.Gestão e visão prospectiva e propositiva da Faculdade de Educação. 2012. (Seminário).

II Seminário nacional de Educação Especial XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.As pesquisas e a produção do conhecimento em Educação Especial: as abordagens e suas nuances. 2012. (Seminário).

Semana da Pedagogia do Centro Universitário de Vila Velha (UVV).Currículos e cotidianos escolares:os múltiplos espaços/tempos de aprendizagem. 2012. (Seminário).

VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. (Des)Territorializando currículos: escapando da máquina de ensino obrigatório. 2012. (Congresso).

VI Seminário do Laboratório Educação e Imagem: o pensamento ecológico.Potência das redes de conversações e ações complexas na produção curricular:narrativas e imagens. 2012. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Devir-docência potencializando a apredizagem sem medo. 2012. (Encontro).

10 Encontro de Pesquisa em Educacao da Regiao Sudeste. Potencializando a aprendizagem inventiva, colocando o pensamento em movimento. 2011. (Congresso).

34 Reunião Anual da ANPED. Análise dos trabalhos encomendados do Gt Currículo 2011. 2011. (Congresso).

34 Reunião Anual da ANPED. Análise dos trabalhos encomendados do GT Currículo 2011. 2011. (Congresso).

Aula Inaugural do MINTER PPGE-UFES/CEFET.Pós-graduação em educação: pesquisa e avaliação. 2011. (Outra).

I Seminario Curriculos, Culturas, Cotidianos e Formacao de Educadores.Palavra inicial do Seminario. 2011. (Seminário).

IV Encontro de Formação de Professores (ENFOPE) Edição Internacional e V Fórum Permanente de Inovação Educacional (FOPIE).Subjetividade, cotidiano escolar e formação continuada de professores. 2011. (Seminário).

Seminário Estadual O Trabalho Docente no Espírito Santo: debatendo os resultados da pesquisa.Perfil e condição docente no Espírito Santo. 2011. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de História da Educação: invenção, tradição e escritas da História da Educação no Brasil. A transnacionalização do discurso no campo do currículo na história recente do século XXI. 2011. (Congresso).

Vi Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias.Dislexia, TDAN e outros tratamentos: ciência ou mito?. 2011. (Seminário).

VI Seminário Internacional as Redes Educativas e as Tecnologias.Infância da aprendizagem inventiva, colocando o pensamento em mmovimento. 2011. (Seminário).

33a. Reunião Anual da ANPEd. Sessão Especial 08: Produções culturais e redes de sociabilidade na educação. 2010. (Congresso).

33a. Reunião Anual da ANPEd. Redes de sociabilidade. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Redes de conversações na produção do currículo praticado no cotidiano escolar. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. O cotidiano escolar como comunidade compartilhada: formação de professores em suas narrativas e imagens. 2010. (Congresso).

I Seminário de Educação do Norte do Espírito Santo.Cultura, currículo e formação de professores. 2010. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.A criança que não aprende. 2010. (Seminário).

IX Colóquio sobre Questões Curriculares e V Colóquio Luso-Brasileiro. O currículo como comunidade de afetos/afecções. 2010. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. O uso dos artefatos culturais nos currículos praticados no cotidiano escolar. 2010. (Congresso).

32 Reunião Anual da ANPEd. Discursos como conversações, narrativas e imagens nas pesquias em currículo. 2009. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Por uma estética da existência na produção do coletivo escolar. 2009. (Congresso).

Seminário Nacional 30 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação.Seminário Nacional 30 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2009. (Seminário).

V Seminário Internacional as Redes de Conhecimento e as Tecnologias.Ética e estética da existência: por um currículo estranho. 2009. (Seminário).

XXIV Simpósio Brasileiro e III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. Políticas da produção do coletivo escolar em redes de conversação. 2009. (Congresso).

31 Reunião Anual da ANPEd. Como nossas pesquisas concebem a prática e com ela dialogam?. 2008. (Congresso).

31 Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa/ANPEd. Sessão 2 GT Currículo. 2008. (Congresso).

II Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Redes de conversações como um modo singular de realização da formação contínua de professores no cotidiano escolar. 2008. (Congresso).

I Seminário de Pós-Graduaçâo Lato-sensu Infância e Educação Inclusiva: perspectivas para a formação dos profissionais da educação.A formação de professores e a pós-graduação. 2008. (Seminário).

I Simpósio de Políticas Públicas, História e Educação.Políticas de formação e trabalho docente. 2008. (Simpósio).

IV Colóquio Franco-Brasileiro de Filosofia da Educação.Afeto-cognição, memória e aprendizagem inventiva na formação do aprendente-ensinante. 2008. (Seminário).

VI Congresso Português de Sociologia. 2008. (Congresso).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação: cultura escolar, migrações e cidadania. Discurso sobre ciência e educação e a formação e valorização do professor no Brasil. 2008. (Congresso).

XI Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.Ensino, aprendizagem e avaliação no cotidiano do ensino fundamental. 2008. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Formação continuada e complexidade da docência: o lugar da universidade. 2008. (Congresso).

30a. Reunião Anual da ANPED. 2007. (Congresso).

II Seminário Nacional de Pedagogia Surda.A pedagogia surda e a questão da normalidade: um passeio teórico. 2007. (Seminário).

I Seminário do Curso de Pedagogia: Currículo 2006.O currículo 2006 do Curso de Pedagogia da UFES. 2007. (Seminário).

Prêmio Jovem Cientista: Educação para reduzir as desigualdades sociais. 2007. (Seminário).

Seminário Tribuna de Educação.A valorização do profissional da educação. 2007. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Formação de professores e pesquisa em educação. 2007. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Formação continuada de professores: acompanhamento de processos ou formação para a ação?. 2007. (Congresso).

Políticas Hegemônicas : implicações à formação docente.X Seminário Capixaba de Educação Inclusiva: 10 anos de Educação Inclusiva no Espírito Santo: diversidade, compromisso e formação. 2006. (Seminário).

Projetos de pesquisa a serem desenvolvidos com o objetivo de acompanhar a implementação das novas Diretrizes Curriculares.Seminário de Planejamento Pedagógico do Centro de Educação da UFES. 2006. (Seminário).

Relatora do Seminário.Seminário de Planejamento Pedagógico do Centro de Educação da UFES. 2006. (Seminário).

Saberes psicopedagógicos: subjetividade, cotidiano escolar e formação de professores.III Seminário de Psicopedagogia: educar e cuidar. 2006. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Marina de Oliveira Delmondes

FERRACO, C. E.J. M., CARVALHO; TRISTAO, M. F.; PIONTKOVSKY, D.. Sexualidades cotidianas: entre movimentos imagensnarrativas transbordantes dos currículos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tamili Mardigan da Silva

FERRACO, C. E.J. M., CARVALHO; GOMES, M. R. L.. O entrelugar educação infantil-ensino fundamental: o que podem os currículos tecidos nos cotidianos das escolas?. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ingrid Regis de Freitas Schmitz de Alencar

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; SALIM, M. A. A.; PINTO, Antonio Henrique. Escolarização no norte do Estado do Espírito Santo no início do século XX: das escolas isoladas aos grupos escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bruna Nietzel Sepulcri

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, J. M.; GUIMARÃES, Mauro; GONZALEZ, S.; MAULIN, G. C.. cartografia simbólica da Educação Ambiental nos contextos de formação continuada dos/as professores/as da Rede Municipal de Colatina/ES. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Valter Natal Valim Carlos

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; PINTO, Antonio Henrique; SCHWARTZ, C.. Ilustrações de cartilhas escolares na Primeira República (1899-1930): a historiografia da educação no Espírito Santo por entre traços e espaços em branco. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bárbara Maia Cerqueira Cazé

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; GOMES, M. R. L.. Os usos e os atravessamentos do cineclube (e do cinema) na tessitura dos currículos em redes nos cotidianos de uma escola pública estadual do Estado do Espírito Santo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ingrid Regis de Freitas Schmitz de Alencar

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; SALIM, M. A. A.. O processo de criação do Grupo Escolar Amâncio Pereira em São Mateus -ES (1911-1930). 2015.

Aluno: Benedito José de Queiroz

MEDEIROS, A. M. S.; BARBOSA, J. G.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES. A política de gestão democrática escolar: uma imersão nos contextos cotidianos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Letícia Regina Silva Souza Prezotti

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GOMES, M. R. L.. Negociações e invenções cotidianas como potências de um currículo para uma vida bonita. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Aparecida Vianna Lodi

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; PINEL, H.; PASSOS, L. A.. Educação ambiental nos espaços de convivência: tecendo a cultura da sustentabilidade nas redes cotidianas de uma escola municipal de Vila Velha/ES. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Veronica Devens Costa

COLA, C. P.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; REBOUCAS, M. M.; IAVELBERG, R.. O desenho da criança de 5 anos: investigar/refletir as formas produzidas a partir da imagem de arte. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula Dias Pazzaglini Roldi

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃESSIMOES, R. H. S.; SCHMIDT, E. B.. A Educação Ambiental nos encontros do congo com os cotidianos escolares de uma escola municipal da Barra do Jucu, Vila-Velha,ES. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: PRISCILA DOS SANTOS MOREIRA

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.; LOPES, E. S.;SIMOES, R. H. S.. Cartografando movimentos curriculares produzidos nas redes de conversações nos encontros-formações do PROEJA/IFES/ES. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rejane Gandini Fialho

PINEL, H.; COLA, C. P.;FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; FONSECA, João Barreto da. Novas tecnologias e formação humana: de uma sociedade multidimensional à experiência em redes. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Igor Alexandre de Carvalho Santos

MACEDO, R. S. A.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; OLIVEIRA, E. D.; GALEFFI, D. A.. Currículo rizomático e formação: "um pouco de possível, senão sufoco". 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Andréia Teixeira Ramos

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.; FARIAS, C. R. O.. Educação Ambiental entre os carnavais dos amores com os mascarados do Congo de Roda D'Água. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Atonildo Pereira Porto

TRISTAO, M. F.;FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; CAPORLINGUA, V. H.. Educação ambiental a distância nas redes e processos de formação, currículos e subjetivação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Lúcia de Resende Lomba

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; CÔCO, V.; AQUINO, L. M. M. L. L.. A constituição da educação infantil no município de Aracruz-ES: permanências e descontinuidades. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sergio Majeski

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; FERREIRA, E. B.;DELBONI, T. M. Z. G. F.. Ensino médio, currículo e cotidiano escolar: sobre movimentos e tensões nos discursos oficiais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Danusa Simon Robers

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; TRISTAO, M. F.; THIENGO, E. R.. De (con)formar a "formar com": o currículo vivido no curso de Ambientação Institucional do IFES. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gabriela Freire Oliveira

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; PINEL, H.; THIENGO, E. R.. Imagens e narrativas de "mulher" produzidas por sujeitos praticantes do currículo do IFES. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Giovana Barbosa da Silva

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.DELBONI, T. M. Z. G. F.SIMOES, R. H. S.. O que pode um corpo? Movimentos desejantes na Educação Infantil: experiências de afetos no encontro da dança com crianças e funcionários de um CMEI. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Geraldo Ferreira dos Santos

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; TRISTAO, M. F.;DELBONI, T. M. Z. G. F.. Redes de saberesfazeres, complexidade e tensoes: os cotidianos do ensino medio de uma escola publica do Espirito Santo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Freitas Rezende Rodrigues

TRISTAO, M. F.; SATO, Michele Tomoko;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.. Sustentabilidade e educação ambiental: processos culturais em comunidades. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosinei Ronconi Vieiras

TRISTAO, M. F.; GUIMARÃES, Mauro;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.. Os usos e traduções da educação ambiental na produção do cotidiano escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tatiana Borel

FERREIRA NETO, A.;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; VAGO, T. M.. Processos de formação e práticas docentes na constituição histórica da Educação Física escolar no Espírito Santo, nas décadas de 1930 e 1940. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Vieira de Medeiros

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.; kOHAN, Walter. Cartografias com crianças: composições e paisagens que afirmam o desejo de uma vida bonita. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cristina Lens Barbosa

FERRACO, C. E.; PEREZ, C. L. V.;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Currículos como redes de saberesfazeres e as invenções que potencializam a vida. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: THIARLA XAVIER DAL-CIN ZANON

SANTOS-WAGNER, Vania Maria Pereira dos; MAGINA, Sandra Maria Pinto;CARVALHO, J. M.; ALBERNAZ, Jussara Martins; GOMES, Isabel Cristina Rabelo. Formação continuada de professores de séries iniciais: o que pensam e sentem sobre ensino, aprendizagem, avaliação em matemática. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Ailto Vargas da Rosa

ARAUJO, V. C.; BARROS, M. E. B.;CARVALHO, J. M.; LEAO, L. M. M. L.. Înfância, experiência e racionalidade: um estudo no ambiente escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Denise Lima Rabelo

TRISTAO, M. F.;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; JACOBI, Pedro Roberto. Por um genealogia em que a Educação Ambiental é potência na formação dos membros de comitês de bacias hidrográficas. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adriana Pionttkovski Barcelos

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; PEREZ, C. L. V.; TRISTAO, M. F.;SIMOES, R. H. S.. Currículos em rede tecidas com os cotidianos e os primeiros usos do documento "Currículo Básico da Escola Estadual" / SEDU-ES. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Wellington Machado Lucena

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; PEREZ, C. L. V.; TRISTAO, M. F.. Sobre as artes de inventar o currículo: os usos cotidianos pelos sujeitos praticantes da proposta curricular de um curso superior de Administração. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabiano de Oliveira Moraes

ABRAHÃO, Virginia B.;CARVALHO, J. M.; VIDON, Luciano Novaes. O "medo" em Chapeuzinho Vermelho (Da Idade Média à Modernidade): por uma abordagem discursiva da referenciação com base em Foucault. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Miriâ Lúcia Luiz

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; RICE, Claudia Sapag. Que História é essa? Percursos da História ensinada a crianças em escolas de ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ALINE BRITTO RODRIGUES

PAIVA, Fernanda;CARVALHO, J. M.; VAGO, T. M.. A constituição docente de uma professora de Educação Física: ligando trajetos formativos. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Márcia Moreira de Araújo

TRISTAO, M. F.;SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; GRUN, Mauro. Educação Ambiental numa simbiose com a tradição e a história local na formação de professores. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabio Luiz Alves de Amorim

SIMOES, R. H. S.; LINHARES, C. F.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.. Dimensões políticas/pedagógicas em percursos negociados da formação continuada de professores e professoras nas escolas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Leessanny Carlesso dos Santos

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; PINTO, Antonio Henrique. O currículo realizado no Curso de Segurança do Trabalho do IFES/Vitória: pistas para o fortalecimento das redes de relações solidárias. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Katia Gonçalves Castor

TRISTAO, M. F.; PINEL, H.;CARVALHO, J. M.; SATO, Michele Tomoko. Cartografia das emergências e das imposições no mapa cotidiano de uma escola de ensino profissional: políticas epistemológicas da educação ambiental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Pollyana dos Santos

CAMACHO, L. M.;CARVALHO, J. M.; SOUZA, L.; DURAND, O. C. S.. "Fazendo a cabeça": processos de (trans)formação de jovens em cumprimento de medida socioeducativa de internação. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávia Nascimento Ribeiro

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, J. M.; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura;FERRACO, C. E.. As tessituras da educação ambiental no Caparaó Capixaba: a formação dos sujeitos engajados. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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MACIEL, Francisca Izabel Pereira;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Literatura e imaginação em espaços/tempos escolares: o ensino e a aprendizagem da Literatura em questão. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mauro Sérgio da Silva

BRACHT, V.;CARVALHO, J. M.; VAGO, T. M.. No cotidiano da inovação e a inovação no cotidiano da prática pedagógica em Educação Física. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gustavo Henrique Araujo Forde

SIMOES, R. H. S.; DINNYKOV, C. M. S. S.;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; CUNHA JUNIOR, H.. A presença africana no ensino da matemática: análises dialogadas entre História, etnocentrismo e educação. 2008. Dissertação (Mestrado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kelen Antunes Lyrio

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; PEREZ, C. L. V.. As redes de saberes, fazeres e poderes dos sujeitos praticantes da educação infantil como possibilidades de problematização do currículo por projetos. 2008. Dissertação (Mestrado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nicéia de Souza Martins

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; PEREZ, C. L. V.. Vivendo processos de diferenciação no cotidiano de uma EMEF no ensino noturno: pistas para ampliar as discussões sobre o currículo em movimento. 2008. Dissertação (Mestrado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andrea Brandão Locatelli

FOERST, E.;CARVALHO, J. M.; BARBOSA, I. G.; FERREIRA NETO, A.. Saberes docentes na formação de professores de Educação Física: um estudo sobre práticas colaborativas entre universidade e escola básica. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marta Alves da Cruz Souza

VICTOR, S. L.; JESUS, D. M.;CARVALHO, J. M.; CAIADO, K.. Inclusão e avaliação no cotidiano da escola: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula Patrocinio Holzmeister

CARVALHO, J. M.; KASTRUP, V.; BARROS, M. E. B.;FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.. A docência como devir, entre obstruções e invenções: uma cartografia das experimentações engendradas pelas professoras de um Centro de Educação Infantil. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gilda Soares Miranda

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; AZEVEDO, A. B.. Currículo e cotidiano: os usos dos sujeitos praticantes na radioescola Clóvis Borges Miguel. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carolina Dutra Degli Esposti

OLIVEIRA, A. E.;CARVALHO, J. M.; CADE, N. V.. A saúde bucal na saúde da família: ação comunicativa de Habermas guiando relações. 2007. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kezia Rodrigues Nunes

FERREIRA NETO, A.;CARVALHO, J. M.; JESUS, D. M.. A educação infantil e a educação física: teorias e práticas curriculares. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria da Penha Kopernick Del Maestro

TRISTAO, M. F.; OLIVEIRA, Haydée Torres de;CARVALHO, J. M.; PINEL, H.. A percepção do sagrado na educação ambiental: entrelaçamentos de uma abordagem complexa e transdisciplinar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Wolmar Marvilla Melo

CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.; CÔCO, V.. As relações entre o ensino e a pesquisa no espaço acadêmico: um estudo sobre o lugar da pesquisa no curso de Pedagogia da UFES. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Johelder Xavier Tavares

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; ALMEIDA, J. S.;FERRACO, C. E.. Processos identitários na constituição profissional de professores do gênero masculino das séries iniciais do ensino fundamental que atuam nas escolas públicas do Sistema Municipal de Ensino de Vitória-ES. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Erildo Denadai

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; ROCHA, H. A. B.;FERRACO, C. E.; FRANCO, S. P.. Reflexões docentes sobre o ensino de História por meio da música: um encontro com professores do Sistema Municipal de Ensino de Vitória-ES. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elieser Toretta Zen

FOERST, E.;CARVALHO, J. M.; BARRETO, M. A. S. C.; FICHTNER, B.. Pedagogia da Terra: a formação do professor sem-terra. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcilene Forechi

CAMACHO, L. M.;CARVALHO, J. M.; REIS, R. C.. Jornalismo e educação: da invenção da realidade à formação de jovens. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandro Nandolpho de Oliveira

LINHARES, C. F.;SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; REBOUCAS, M. M.. Formação e práxis dos professores de História: o discurso cinematrográfico e o ensino-aprendizagem de História. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Angela Francisca Caliman Fiorio

FERRACO, C. E.; AMORIM, A. C. R.;CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.; PINEL, H.. Experimentações infantis - um convite no pensamento cartográfico: contribuições para se pensar a educação infantil. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adriano Bom Jesus

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; FRANCO, S. P.; LEITE, J. L.. Formação continuada de professores de ensino-aprendizagem de História: contribuições em pedra e cal. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Danielle Piontkovski Girelli

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; SGARBI, P.. O direito ao grito: os múltiplos espaçostempos do cotidiano de uma escola pública do interior e as marcas dos alunos migrantes nos/dos currículos realizados. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Solange Lins Gonçalves

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; FRATOLILLO, A. B. R.. Saberes e fazeres interdisciplinares produzidos e praticados por professores e professoras de Geografia da Rede Municipal de Ensino de Vitória-ES. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jaklane de Souza Almeida Bonatto

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; NOVAES, I. C.; GONDRA, J. G.. A construção histórica da profissionalidade docente no Espírito Santo (1908-1930): um estudo sobre as Reformas Educacionais de Gomes Cardin e Attílio Vivacqua. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Inah Durão Cunha

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; CONDURU, R. L. T.. A arte e o ensino da arte: o Centro de Artes da UFES como espaçotempo de invenções de identidades. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elias Mugrabi de Oliveira

CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.; KENSKI, V. M.. Formação continuada de professores em informática educativa no Sistema Municipal de Vitória: construindo práticas para a inserção na sociedade do conhecimento. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Helena Elpídio de Abreu

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; RAIZER, E. C.. A política de extensão universitária da UFES no contexto neoliberal. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cynthia Torres Daher Fortunato

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; CARDOSO, G. A.. Os usos e sentidos da fé: sobre religião, ciência e outras formas de violência e de esperança no;do cotidiano escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávio Corsini Lírio

CARVALHO, J. M.. As violências praticadas e sofridas por jovens na escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Aparecida Ventura Brandão

CARVALHO, J. M.. A educação pela literatura: uma análise do discurso de professores e professoras do ensino médio da rede pública estadual de Petrolina acerca da influência exercida pela literatura em seus processos de formação e prática. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Luiza Bezerra

CARVALHO, J. M.. A música como conhecimento transversal no cotidiano de uma escola pública municipal de Petrolina: o professor e as questões sócio-culturais no ensino fundamental. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariângela Lima de Almeida

CARVALHO, J. M.. Formação continuada como processo crítico-reflexivo-colaborativo: possibilidades de construção de uma prática inclusiva. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jussara Lia Poletti

CARVALHO, J. M.. A prática pedagógica nas escolas do Sistema de Educação de Vitória: o projeto político-pedagógico entre o formalismo e a utopia. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria de Fátima Côgo

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Ética no cotidiano da prática pedagógica de professores e alunos no projeto espaço cidadão do curso de jornalismo da FAESA. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Núbia Faria Spinassé

FERRACO, C. E.; ESTEBAN, M. T.;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Táticas e burlas de professores e alunos de uma escola pública municipal de Vitória/ES ao SAEB: qual "caixa-preta"é desvendada?. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Magda Luíza Bertolini Tótola

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; AZEVEDO, J. G.. O cotidiano do currículo do curso de Pedgaogia presencial na UFES: sobre as redes tecidas e compartilhadas entre os sujeitos que praticam esse cotidiano. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: BIANCA AMARO TAVARES

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; HECKERT, A. L.. Currículos praticados e cotidiano: pistas para professores da escola pública. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Odete Cecília Alves Veiga

CARVALHO, J. M.. O desenvolvimento de estratégias discursivas na formação e na práxis de professores e professoras: as transformações cotidianas do uso da palavra. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Martha Bianchi de Aguiar

CARVALHO, J. M.. Caminhos e descaminhos da avaliação do deficiente mental. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Julio Cesar Raposo Lisboa

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; PIMENTEL, S. F.. A formação e a prática do profissional de História egresso da Universidade Federal do Espírito Santo: um estudo diagnóstico. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Júlio Francelino Ferreira Filho

CARVALHO, J. M.. Livro-didático e sua utilização na transposição dos saberes artísticos e científicos em vresão didática: um objeto mediador das gestões pedagógicas de professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Vitória/ES. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Regina Lopes Gomes

CARVALHO, J. M.. Utopias de professoras: saberesfazeres que inventam o cotidiano escolar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jane Margarida Nunes Barreto e Monteiro

FERRACO, C. E.; AZEVEDO, J. G.;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Retalhos da vida ou sobre tessituras na formação continuada. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria da Conceição Silva Soares

CARVALHO, J. M.. Com calma e com jeito... ou como jornalistas re-inventam-se professores. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Alayde Alcantara Salim

CARVALHO, J. M.. O lugar do professor no ensino da História. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: João José Barbosa Sana

CARVALHO, J. M.. A formação e a identidade profissional das/os formadas/os na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre, na década de 90. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Regina Celi Frechiani Bitte

CARVALHO, J. M.. A formação de professores no curso de História da UFES: o discurso histórico sobre a relação teoria e prática pedagógica. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andrea Marcia Pinto

CARVALHO, J. M.. A representação da mulher nos livros didáticos de História. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elizabeth Orletti

CARVALHO, J. M.. A qualificação dos técnicos de nível superior face às metamorfoses do mundo do trabalho. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marisa Terezinha Rosa Valladares

CARVALHO, J. M.. O uso crítico da propaganda na educação como alternativa pedagógica. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Valdete Coco

CARVALHO, J. M.. O processo de socialização com a leitura e a prática docente: implicações para a formação de professores. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcelo da Silva Murilo

CARVALHO, J. M.. A prática do ensino de história: o uso do vídeo agindo na produção de um novo saber. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosali de Rauta Siller

CARVALHO, J. M.. A construção da subjetividade no cotidiano da educação infantil. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marli de Fátima Rodrigues

CARVALHO, J. M.. Da luta pela educação à educação na luta: memórias, narrações e projetos dos assentados e professores do MST na Fazenda Giacometi. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcelo Barzola Trabaj

CARVALHO, J. M.. Edifício Educacional Protestante; Seminário Teológico Presbiteriano do Centenário. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Americo Cararo

CARVALHO, J. M.. Da fragmentação da prática à unidade da práxis: uma construção possível para o ensino de Geografia. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ricardo Figueiredo

CARVALHO, J. M.. A práxis do professor das séries iniciais do ensino fundamental no processo de mediação do conhecimento escolar numa perspectiva político-emencipatória. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aparecido José Cirillo

CARVALHO, J. M.. Meninos de fibra: um estudo da arte como elemento na formação psicossocial do grupo de tecelagem do Orfanato Cristo Rei. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Antônio Miguel Santos

CARVALHO, J. M.. Meninos de rua de Angola. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Silvana Ventorim

CARVALHO, J. M.. Implicações da teoria pedagógica de Paulo Freire para a práxis da Educação Física no 1o. grau. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marinete Maria Lopes

CARVALHO, J. M.. Construtivismo inateracionista de Piaget e Ferreiro no Bloco Único de uma escola de 1o. grau da Rede Municipal de Ensino de Vitória: em questão o conhecimento teórico metodológico e o sentido sócio-político da prática educativa. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eduardo Moscon Oliveira

CARVALHO, J. M.. Descentralização e autonomia: a representação desses conceitos para a política educacional e para a escola pública. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cleonara Maria Schwartz Lucas

CARVALHO, J. M.. Desempenho acadêmico: o auto-conceito e as relações pedagógicas do cotidiano escolar. 1996. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Omar Oscar Carrasco Delgado

CARVALHO, J. M.. Construção da cidadania por meio do discurso escolar. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria de Lourdes L

CARVALHO, J. M.. R. Perota. Resgate da memória da Universidade Federal do Espírito Santo. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vânia Carvalho de Araújo

CARVALHO, J. M.. Criança: do "reino da necessidade" ao "reino da liberdade". 1994. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Olinda de O

CARVALHO, J. M.. Menezes. O conceito de educação da Secretaria Municipal de Educação e na Federação das Associações de Moradores do município da Serra/ES. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luiz Sérgio Quarto

CARVALHO, J. M.. A questão da prática pedagógica na formação de professores no Instituto de Educação de Vitória: um estudo de caso. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rafaelle Flaiman Lauff

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; TOLEDO, M. R. A.; PINTO, Antonio Henrique; SALIM, M. A. A.. Diretrizes para a formação de professores espírito-santenses na antessala da ditadura do Estado Novo. 2018. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elda Alvarenga

SIMOES, R. H. S.J. M., CARVALHO; FRANCO, S. P.; SCHUELER, A. F. M.; BECALI, F. Z.. A inserção das mulheres no magistério capixaba: desdobramentos possíveis no trabalho docente no Estado do Espírito Santo. 2018. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Hervacy Brito

BARROS, M. E. B.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; HECKERT, A. L.; RODRIGUES, H. B. C.; SOARES, M. C. S.. Formação e comunicação imidiática no movimento desejante Fórum Cosate. 2018. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcelo Serute

ARAUJO, V. C.; FOERST, E.;J. M., CARVALHO; SGARBI, A. D.; OLIVEIRA, E. M.. O lugar da criança na pólis: Sócrates e a ausência do reconhecimento público da criança. 2017. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cristiano Sant'anna de Medeiros

SOARES, Maria da Conceição Silva; ALVES, Nilda;CARVALHO, J. M.; GUEDES, M. G. S.; MALDONADO, M. M. C.. # Diferença - pensando com imagens compartilhadas dentrofora da escola. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tattiana Borel

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; SALIM, M. A. A.; PINTO, Antonio Henrique; THIENGO, E. R.. A configuração da docência no Ginásio do Espírito Santo. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Vieira de Medeiros

FERRACO, C. E.J. M., CARVALHO; BARROS, M. E. B.; SOARES, M. C. S.; GOMES, M. R. L.; PAIVA, J. M.. Escrideleituras: gestos que transbordam infância. 2017. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Henrique José Alves Rodrigues

OLIVEIRA, Edna Castro;J.M., CARVALHOSIMOES, R. H. S.; OLIVEIRA, I. M.; PAIVA, J.; MACHADO, M. M.. Alfabetização na EJA e a dispersão das práticas: escritas de abertura ao outro e leituras do mundo. 2017. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Noeli Gemelli Reali

GARCIA, W. A. C.; CATAPAN, A. H.; PARAISO, M. A.;J.M., CARVALHO; VITKOWISKI, J. R.; MACHADO, A. M.; FANTIN, M.. A desobediência do menor: rotas de fuga do cinema infantil. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Erineusa Maria da Silva

FERREIRA, E. B.; VIANNA, C.; YANNOULAS, S. C.;J.M., CARVALHO; VENTORIM, Silvana. Movimentos das professoras da educação básica do Espírito Santo em face às políticas públicas de gênero para a educaçao. 2017. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosinei Ronconi Vieiras

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; GUIMARAES, L. B.; HENNING, P. C.. Educação Ambiental e biopotência como processos interconstituintes potencializando outros modos de existências. 2017. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patricia Raquel Baroni

TRISTAO, M. F.;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; Oliveira, Inês Barbosa de; SATO, Michele Tomoko. Sustentabilidades praticadaspensadas: lampejos de pirilampos das escolas de dificílimo acesso de Duque de Caxias/RJ. 2016. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Karen Calegari dos Santos Campos

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; PINTO, Antonio Henrique; SALIM, M. A. A.; VAGO, T. M.. O corpo no projeto republicano na cidade de Vitória (1908-1912). 2016. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Déborah Provetti Scardini Nacari

COLA, C. P.; SCHWARTZ, C.;CARVALHO, J. M.; COCO, D.; BECALI, F. Z.. Mudanças teórico-metodológicas no campo dda alfabetização sob a perspectiva de professores alfabetizadores. 2016. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adriana Piontkovsky Barcelos

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; TRISTAO, M. F.; SUSSEKIND, M. L.; GOMES, M. R. L.. Sobre os processos de tessitura dos currículos no ensino médio: as marcas das negociações, das experiências e dos hibridismos vividos nos cotidianos. 2016. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Márcia Moreira de Araújo

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; SATO, Michele Tomoko; SGARBI, A. D.. Educação Ambiental em suas práticas singulares sustentáveis no processo osmótico comunidade escola. 2016. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gustavo Henrique Araujo Forde

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; PINTO, Antonio Henrique; OLIVEIRA, O. M.; FONSECA, M. V.. Vozes negras na História da Educação: Educação e Movimento Negro no Espírito Santo (1978-2002). 2016. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gleice Pereira

CAMPELLO, B. S.; CORNELIO, S. D. V.;CARVALHO, J. M.; DUARTE, A. B. S.; REIS, A. S.. A colaboração no contexto da função educativa do bibliotecário. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Informação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Wellington Machado Lucena

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; TRISTAO, M. F.; GOMES, M. R. L.; MALDONADO, M. M. C.. As narrativasimagens dos estudantes sobre os usos que fazem do facebook e a tessitura de relações de amizade com os currículos-entre-redes em uma escola de ensino médio. 2016. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sirley Lizott Tedeschi

PAVAN, R.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; HYPOLITO, A. L. M.; BACKES, J. L.; BERNARDES, A. G.. Concepções epistemológicas e a produção das identidades e das diferenças dos sujeitos no espaço escolar. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Miriâ Lúcia Luiz

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; FRANCO, S. P.; FONSECA, T. N. L.; OLIVEIRA JR., Wenceslao M.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES. Dentro e fora da ordem: diretrizes curriculares para o ensino de História no Espírito Santo em tempos autoritários (1964-1985). 2015. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Solange Rodrigues da Costa

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; BARROS, M. E. B.; GOMES, M. R. L.; COELHO, M. C. R.. Tessitura de currículos em redes com os fios da educação e da saúde: caminhos de possibilidades. 2015. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Leonardo Rangel dos Reis

MACEDO, R. S. A.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GALEFFI, D. A.; NASCIMENTO, C. O. C.; FORNARI, L. M. S.; FONTES, V. L. B.. O sabor dos saberes e a poiésis das merendeiras escolares: as experiências limiares na cultura e nas itinerâncias epistêmico-existenciais das estudantes do Curso Técnico em Alimentação Escolar. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Roger Vital França de Andrade

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; SOARES, Maria da Conceição Silva; PEREZ, C. L. V.. Experimentações curriculares e juventudes em redes conexionistas e inventivas na contemporaneidade. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Edson Maciel Junior

PINEL, H.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; BARROS, M. E. B.; Victorio Filho, Aldo; GUERON, R.. Lucidez-embriaguez, movimento e arrebatamento: homens [semi] deuses que perambulam e a educação menor num bairro da rede municiipal. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandro Nandolpho de Oliveira

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GONTIJO, C. M. M.; FONSECA, T. N. L.; BITTAR, M.. A disciplina de Historia da Educação em perspectiva histórica: da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras à Universidade Federal do Espírito Santo (1951-2000). 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

ALBERNAZ, Jussara Martins;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; SAD, L. A.; NASSER, L.; PAIVA, M. A. V.. A implementação do currículo mínimo de Matemática no Rio de Janeiro. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kelen Antunes Lyrio

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; CÔCO, V.; PEREZ, C. L. V.; SAMPAIO, C. S.. Problematizações do currículo-experiência no entre-lugar da Educação Infantil e do Ensino Fundamental: possíveis contribuições para o ensino fundamental de nove anos. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Geraldo Bassani

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; SOUZA, E. C.; PINTO, Antonio Henrique; CÔCO, V.; SALGUEIRO, W. C. F.. Na boca da noite, um gosto de sol: leitura e formação, literatura e ensino, em narrativas de professores de Língua Portuguesa. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabiano de Oliveira Moraes

FERRACO, C. E.; AMORIM, A. C. R.; LOPES, E. S.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; BARROS, M. E. B.. Currículo fabulação: a curiosa metamorfose de Francis Tracart. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adelar João Pizetta

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESSIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.; OLIVEIRA, Edna Castro; SALIM, M. A. A.; LINHARES, C. F.. A formação de educadores e a travessia de cercas invisíveis de produção de conhecimentos: experiências do MST nas inter-relações com universidades brasileiras. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Katia Gonçalves Castor

TRISTAO, M. F.; BARROS, M. E. B.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.; GUIMARAES, L. B.; BARZANO, M. A. L.. Gira-mundos: a Educação Ambiental no mito e o mito na Educação Ambiental. 2014. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosiany Alves Berto

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; FERREIRA NETO, A.; FRANCO, S. P.; VIDAL, Diana Gonçalves; GONCALVES NETO, W.. A constituição da escola activa e a formação de professores no Espírito Santo (1928-1930). 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: VERA LUCIA DE OLIVEIRA SIMOES

REBOUCAS, M. M.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GONTIJO, C. M. M.; GUIMARAES, L. M. B.; SILVA, M. C. R. F.. A formação do professor de Arte na modalidade Educação a Distância/EAD -UAB/UFES. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávia Nascimento Ribeiro

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura;FERRACO, C. E.; SCHMIDT, E. B.. Estudos culturais em Educação Ambiental: os usos e consumos dos produtos culturais em espaços na/da biorregião do Caparaó Capixaba. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luciana Pires Alves

PEREZ, C. L. V.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GALLO, S.; GARCIA, R. L.; VEIGA-NETO, A.; BARON, S.. Aprender como invenção: outra política cognitiva numa escola (re)inventada. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda Zanetti Becalli

SCHWARTZ, C.; GONTIJO, C. M. M.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; SILVA, V. L. G.; MIGNOT, A. C. V.. Nos cadernos escolares de um passado recente: uma história do ensino das leitura no Estado do Espírito Santo. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: SOLER GONZALEZ

TRISTAO, M. F.; AMORIM, A. C. R.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.; GUIMARAES, L. B.; SANCHEZ, C.. Educação Ambiental autopoiética com as práticas do bairro Ilha das Caieiras: entre os manguezais e as escolas. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: GILFREDO CARRASCO MAULIN

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.; REIGOTA, M.; BARCELOS, V.. Lugares e tempos em narrativas de uma Educacao Ambiental pos-colonial, no Sitio dos Crioulos - Jeronimo Monteiro - ES. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Danielle Piontkovsky

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃESSIMOES, R. H. S.; Victorio Filho, Aldo; SGARBI, P.; THIENGO, E. R.. Hibridizacoes curriculares nos cotidianos de uma escola de ensino medio ou sobre a forca dos jovens na invencao de uma vida bonita. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Angela Francisca Caliman Fiorio

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; BARROS, M. E. B.; AMORIM, A. C. R.; SOARES, M. C. S.. Pensando o curriculo com as criancas: ou sobre aprendizagens inventivas na educacao infantil. 2013. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Graciele Fernandes Ferreira

CARVALHO, J. M.; MARQUES, Luciana Pacheco. As artes de saberfazer em uma escola de tempo integral. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Nadja Valéria dos Santos Ferreira

TRISTAO, M. F.;SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; SATO, Michele Tomoko; SCHMIDT, Elisabeth. As narrativas de professoras reencantadas pela Educação Ambiental; rede de formação tecida no/com o cotidiano. 2012. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andrea Brandão Locatelli

SIMOES, R. H. S.; FARIA FILHO, Luciano Mendes; BENCOSTTA, M. L.;CARVALHO, J. M.; SCHNEIDER, Omar. Espaços e tempos de grupos escolares capixabas na cena republicana do início do Século XX: arquitetura, memórias e história. 2012. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Simone da Silva Ribeiro

MARQUES, Luciana Pacheco; HAGE, S. A. M.; PINTO, V. P. S.;CARVALHO, J. M.; SANTOS, I. S.. Conversas com professoras: desinvisibilizando as artes de fazer Educação do Campo na escola pública. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Kezia Rodrigues Nunes

FERRACO, C. E.; PEREZ, C. L. V.; FERREIRA NETO, A.;CARVALHO, J. M.; TAVARES, M. T. G.. Infâncias e educação infantil: redes de sentidosproduções compartilhadas nos currículos e potencializadas na pesquisa com as crianças. 2012. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cláudio Renato Zapalá Rabelo

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; FONSECA, João Barreto da; PINEL, H.; SOARES, Maria da Conceição Silva. Tecnologias da comunicação e educação: a invenção dos cotidianos menores, produzidos taticamente em redes hipercurriculares. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Regina Lopes Gomes

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.;SIMOES, R. H. S.; ALVES, Nilda. As múltiplas práticas políticas de currículoformação tecidas com os cotidianos como possibilidades de potencialização da vida e dos sentidos da escola. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fábio Hebert da Silva

BARROS, M. E. B.;CARVALHO, J. M.; AMADOR, Fernanda Spanier; SILVA, André do Eirado; HECKERT, A. L.; GOMES, Rafael da Silveira. Atividade docente: implicacoes etico-formativas. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eduardo Simonini Lopes

Oliveira, Inês Barbosa de; AMORIM, A. C. R.; Victorio Filho, Aldo;CARVALHO, J. M.; ROMAGNOLI, Roberta Carvalho. Praticantes de mundos: a invenção de cotidianos discentes em uma universidade. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Susane Petinelli Souza

BARROS, M. E. B.; BARROS, Heliana Conde de;CARVALHO, J. M.; MACHADO, L. D.;SIMOES, R. H. S.; CARRIERE, Alexandre Padua. Poder, saber e subjetividades: constituição e formação do sujeito ADM. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Damián Sánchez Sánchez

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; QUEIROZ, J. B. P.;SIMOES, R. H. S.; PESSOA, J. M.; OLIVEIRA, Edna Castro. Resistência e formação na produção do comum: o Curso de Pedagogia da Terra da UFES. 2011. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Wagner dos Santos

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; FERREIRA NETO, A.; PEREZ, C. L. V.; MOREIRA, Antonio Flávio. A constituição do campo epistemológico do currículo: estratégias, apropriações e circularidades culturais operadas na ANPEd. 2010. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexandra Garcia

Oliveira, Inês Barbosa de; kOHAN, Walter;CARVALHO, J. M.; AMORIM, A. C. R.; Victorio Filho, Aldo. Invenções ordinárias: currículos, políticas e matizes nas culturas de "ser-professor". 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Johelder Xavier Tavares

SIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; ARAUJO, V. C.; PINTO, Antonio Henrique; FARIA FILHO, Luciano Mendes. Escola no parque: processos de institucionalização da educação infantil na cidade de Vitória (ES) no século XX. 2010. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dulcinea Benedicto Pedrada

SIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; CAMACHO, T.; FRANCISCHETTO, G. P. P.; SILVA, Alacir Ramos. Escutando narrativas e quebrando silêncios: a desinvibilização de existências em processos de constituição de subjetividades de professoras negras. 2010. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Alayde Alcantara Salim

SIMOES, R. H. S.; SCHWARTZ, C.;CARVALHO, J. M.; SANTOS, Estilaque Ferreira; VIDAL, Diana Gonçalves; MACIEL, Francisca Izabel Pereira. Encontros e desencontros entre o mundo do texto e o mundo dos sujeitos nas práticas de leitura desenvolvidas em escolas capixabas na Primeira República. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flavio Moreira

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; FOERST, E.; QUEIROZ, J. B. P.; SILVA, Lourdes Helena. O religioso e o político no processo de implantação e permanência da Pedagogia da Alternância: uma análise histórica dessas relações nas Escolas Famílias Agrícolas do MEPES no Norte do Espírito Santo. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marisa Terezinha Rosa Valladares

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; LOPES, Jader Jane Moreira; OLIVEIRA JR., Wenceslao M.. Vivências em zonas de fronteira...as narrativas se fazem travessias: um estudo com narrativas e com os cotidianos no estágio curricular de licenciatura de Geografia na UFES. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexsandro Rodrigues

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.; PINEL, H.; BENEDITO, Mitsi Pinheiro de Lacerda Leite; PRADO, Marco Aurelio Maximo. Sexualidade(s) e currículo(s): práticas cotidianas que nos atravessam produzindo experiências. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vanessa Maia Barbosa de Paiva

FERRACO, C. E.; BARROS, M. E. B.;CARVALHO, J. M.; DOMINGUES, L.; BARBOSA, Marialva. Estéticas de vídeo e existência: currículos, cotidianos e mídia; uma intrincada rede de pixels na produção de conhecimentos em tevê universitária. 2009. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria das Graças Cota

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; CICCARONE, C.; FREIRE, J. R. B.. O processo de escolarização dos Guarani do Espírito Santo. 2008. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria da Conceição Silva Soares

BARROS, M. E. B.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; ALVES, Nilda; DOMINGUES, L.. Currículos: redes cotidianas de conhecimento e sentidos tecidas por sujeitos em comunicação. 2008. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joao Assis Rodrigues

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; QUEIROZ, J. B. P.; BARROS, M. E. B.; PESSOA, J. M.. Práticas discursivas de reprodução e diferenciação na pedagogia da alternância, desenvolvida por monitores que atuam no ensino em alternância no Espírito Santo. 2008. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Americo Cararo

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; COSTA, M. V.; FERREIRA NETO, A.. Conteúdos televisivos, adesões, contrapontos e reinvenções no cotidiano escolar. 2008. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Daisa Teixeira

CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; BARRETO, R. G.; KENSKI, V. M.; ALMEIDA, M. E. B. T. P.. Tecnologias digitais na escola: implantação e implementação no ensino público do Espírito Santo. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Silvana Ventorim

LIMA, M. L. R.; LUDKE, H. A.;CARVALHO, J. M.; OLIVEIRA, M. R. N. S.; DALBEN, A. I. L. F.. A formação do professor pesquisador na produção científica dos Encontros Nacionais de Didática e Prática de Ensino. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: António Miguel André

CARVALHO, J. M.. A formação do homem novo: uma análise da visão dos técnicos governamentais atuando hoje em Angola. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Eugênia da Luz Silva Foster

LINHARES, C. F.; OLIVEIRA, I.;CARVALHO, J. M.; CANEN, A.; LEAL, M. C.. Racismo e movimentos instituintes na escola. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Aparecida Santos Corrêa Barreto

CARVALHO, J. M.. A representação da morte na criança da periferia: um estudo de casos. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Cláudia Maria Mendes Gontijo

CARVALHO, J. M.. O processo de apropriação da linguagem escrita em crianças na fase inicial de alfabetização. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: PRISCILA DOS SANTOS MOREIRA

FERRACO, C. E.J. M., CARVALHO; TRISTAO, M. F.;SIMOES, R. H. S.; DIAS, R. O.; LOPES, E. S.. Uma viagem cartográfica com a formação inventiva de professores no Instituto Federal para a educação básica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Erineusa Maria da Silva

FERREIRA, E. B.;CARVALHO, J. M.; VENTORIM, Silvana; YANNOULAS, S. C.; VIANNA, C.. Os movimentos dos/as professores/as da Educação Básica em face às políticas públicas de gênero para a educação no Espírito Santo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elda Alvarenga

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; FRANCO, S. P.; SCHUELER, A. F. M.. A inserção da mulher no magistério capixaba: desdobramentos possíveis no trabalho docente no Estado do Espírito Santo. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosinei Ronconi Vieiras

TRISTAO, M. F.;J.M., CARVALHOFERRACO, C. E.; CAMPOS, M. A. T.. Educação Ambiental e biopotência como processos interconstituintes: potencializando outros modos de existência. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabio Luiz Alves de Amorim

J.M., CARVALHOSIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.; SOARES, Maria da Conceição Silva. O curriculopensante dos/nos entrelaçamentos das vidas/corpos nos cotidianos escolares: a formação continuada de professores/as com a diferença. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandra Maria Machado

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; SOARES, Maria da Conceição Silva. Ditos não ditos, juventudes, violências, indisciplinas e defasagens no ensino fundamental: tentáculos do capitalismo estético?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Hervacy Brito

BARROS, M. E. B.;J.M., CARVALHO; RODRIGUES, H. B. C.; HECKERT, A. L.; SOARES, Maria da Conceição Silva. Formação e comunicação nos movimentos desejantes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcelo Serute

ARAUJO, V. C.; LOUREIRO, R.;CARVALHO, J. M.; CARVALHO, J. S. F.. A escritura do infantil: aporia, doxa e experiência. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patricia Raquel Baroni

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; Oliveira, Inês Barbosa de; SATO, Michele Tomoko. Sustentabilidade praticadaspensadas: lâmpejos de pirilampos das escolas de dificílimo acesso de Duque de Caxias/RJ. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adriana Piontkovsky Barcelos

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; SUSSEKIND, M. L.; GOMES, M. R. L.; TRISTAO, M. F.. Sobre os processos de tessitura dos currículos no ensino médio: as marcas das negociações, das experiências e dos hibridismos vividos nos cotidianos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Márcia Moreira de Araújo

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; LEITE, S. Q. M.. Educação Ambiental em suas práticas singulares sustentáveis no processo osmótico comunidade escola. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Wellington Machado Lucena

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; GOMES, M. R. L.; TRISTAO, M. F.; MALDONADO, M. M. C.. As narrativasimagens dos estudantes sobre os usos que fazem do facebook e a tessitura dos currículos-entre-redes em uma escola de ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Henrique José Alves Rodrigues

OLIVEIRA, Edna Castro;SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; MARTINS, I; PAIVA, J.. Linguagem, alfabetização e criação no campo da EJA: as políticas e práticas alfabetizadoras como dispersão criativa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tatiana Borel

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; SALIM, M. A. A.; PINTO, Antonio Henrique; MENDONCA, A. W. P. C.. A configuração da docência no Ginásio do Espírito Santo (1906-1951). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Vieira de Medeiros

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GOMES, M. R. L.; BARROS, M. E. B.; SOARES, M. C. S.; PAIVA, J. M.. Escrideleituras: gestos que transbordam infância. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cristiano Sant'anna de Medeiros

SOARES, Maria da Conceição Silva;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; ALVES, Nilda; GUEDES, M. G. S.; MALDONADO, M. M. C.. # Diferença: pensando com imagens dentrofora da escola. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sirley Lizzot Tedeschi

PAVAN, R.; HYPOLITO, A. L. M.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; BERNARDES, A. G.; BACKES, J. L.. Concepções filosóficas e a produção de identidades e diferenças dos sujeitos no espaço escolar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Roger Vital França de Andrade

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; SOARES, M. C. S.; CLARETO, S.. Experimentações curriculares de juventudes em redes conexionistas e inventivas na contemporaneidade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Karen Calegari Santos Campos

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; PINTO, Antonio Henrique; SALIM, M. A. A.. O corpo no projeto republicano na cidade de Vitória (1908-1912). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Déborah Provetti Scardini Nacari

COLA, C. P.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; PINEL, H.; COCO, D.. Mudanças teórico-metodológicas no campo da alfabetização sob a perspectiva de professoras alfabetizadoras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Raquel Ribeiro de Moraes

COLA, C. P.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; PINEL, H.; CAULYT, A.. O fazer musical: uma sonora fabulação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosana Paste

COLA, C. P.; PINEL, H.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; FONSECA, João Barreto da. Artista-professor: cartografia e processo. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Riziane Costa Prates

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.; GOMES, M. R. L.; TRISTAO, M. F.;SIMOES, R. H. S.; LINS, D.. Experimentações políticas de amizade, alegria e grupalidade na formação de professores da Educação Infantil. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gustavo Henrique Araujo Forde

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; OLIVEIRA, O. M.; PINTO, Antonio Henrique; FONSECA, M. V.. Vozes negras na História da Educação do Espírito Santo: a constituição e os sentidos da educação na pauta do movimento negro capixaba. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Geraldo Bassani

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESSIMOES, R. H. S.; CÔCO, V.; LINHARES, C. F.; SALGUEIRO, W. C. F.. Na boca da noite um gosto de sol: leitura e formação, literatura e ensino, em narrativas de professores de Língua Portuguesa. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Miriâ Lúcia Luiz

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; FRANCO, S. P.; FONSECA, T. N. L.. Professores(as) de História em tempos sombrios: narrativas de práticas docentes durante a Ditadura Militar (1964-1985). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabiano de Oliveira Moraes

FERRACO, C. E.; AMORIM, A. C. R.; LOPES, E. S.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; BARROS, M. E. B.. Literaturizar o currículo: a curiosa metamorfose de Francis Tracart. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adelar João Pizetta

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESSIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.; OLIVEIRA, Edna Castro; LINHARES, C. F.. Formação de educadores e a travessia de cercas invisíveis de acesso ao conhecimento: experiências do MST na ocupação de universidades. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ricardo Figueiredo

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.; MARQUES, Luciana Pacheco;SIMOES, R. H. S.. Curricul(o/a)rizando a cidade: enredamentos possíveis das práticaspolíticas dos praticantespensantes do Programa Educação em Tempo Integral no território-cidade de Vitória/ES. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Katia Gonçalves Castor

TRISTAO, M. F.; BARROS, M. E. B.; SATO, Michele Tomoko;CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.. Trajetórias da Educação Ambiental por outras lógicas: a Educação Ambiental no mito e o mito na Educação Ambiental, pelos territórios da Umbanda. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Solange Rodrigues da Costa

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; BARROS, M. E. B.; GOMES, M. R. L.; COELHO, M. C. R.. Os currículos tecidos em redes com fios da educação e da saúde: sobre os espaçostempos vividos pelos praticantes nos entre lugares culturais da escola e da estratégia saúde da família. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Larissa Ferreira Rodrigues Gomes

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; AMORIM, A. C. R.;FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.DELBONI, T. M. Z. G. F.. Lógicas do pensamento na formação de professores: imagens-movimento-tempo dos processos de subjetivação no Ensino Fundamental de Vitória/ES. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: SOLER GONZALEZ

TRISTAO, M. F.;FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; AMORIM, A. C. R.; GUIMARAES, L. B.. Educação ambiental autopoiética com as práticas do bairro Ilha das Caieiras entre os manguezais e as escolas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: PATRÍCIA GOMES RUFINO DE ANDRADE

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; OLIVEIRA, O. M.; OLIVEIRA, I. M.; GUIMARAES, A.; MONTEIRO, E.. Olhares sobre jongos e caxambus, processos educativos nas práticas religiosas afro-brasileiras. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

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ALBERNAZ, Jussara Martins;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; SAD, L. A.. A implementação do currículo mínimo de Matemática no Rio de Janeiro. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: GILFREDO CARRASCO MAULIN

TRISTAO, M. F.;FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; BARCELOS, V.; REIGOTA, M.. Lugares e tempos em narrativas de uma Educacao Ambiental pos-colonial, no Sitio dos Crioulos - Jeronimo Monteiro - ES. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandro Nandolpho de Oliveira

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GONTIJO, C. M. M.; BITTAR, M.; FONSECA, T. N. L.. Historia da Educacao e formacao docente: pontos de vista de professores no curso de Pedagogia da UFES. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nadja Valéria dos Santos Ferreira

TRISTAO, M. F.; SATO, Michele Tomoko;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. As narrativas de professores reencantandas pela Educação Ambiental: rede de formação tecida no/com o coletivo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: VERA LUCIA DE OLIVEIRA SIMOES

REBOUCAS, M. M.; GONTIJO, C. M. M.;CARVALHO, J. M.; GUIMARÃES, Leda Maria de Barros. A formação do professor de Arte na modalidade EAD-UAB/UFES. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andrea Brandão Locatelli

SIMOES, R. H. S.; SCHNEIDER, Omar;CARVALHO, J. M.. Espaços e tempos de Grupos Escolares Capixabas na cena republicana do ínicio do século XX: arquitetura, memórias e história. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kezia Rodrigues Nunes

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; FERREIRA NETO, A.; PEREZ, C. L. V.. Criança e infância e educação infantil e... Potencializando redes de sentidos, produções compartilhadas nos currículos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARCO ANTONIO OLIVA GOMES

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; PINEL, H.; AMORIM, A. C. R.; Victorio Filho, Aldo. Devires em cor: movimentos de vida pintados em cenas cotidianas das escolas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dulcinea Campos

GONTIJO, C. M. M.;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; CARDOSO, C. J.. Alfabetização de crianças no Espírito Santo, em tempos de Ditadura Militar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dulcimar Pereira

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; PEREZ, C. L. V.; TRISTAO, M. F.;SIMOES, R. H. S.. O teatro de bonecos como disparador de encontros na constituição de currículosafetos na escola. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula Patrocinio Holzmeister

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.; kOHAN, Walter. O delírio-menor de Alice... O devir-criança dos corpos aprendentes no acontecimento da linguagem que se desdobra em conceitos singulares sobre a infância, a parendizagem da linguagem, a formação de professores e o currículo na Educação Infantil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Danielle Piontkovsky

FERRACO, C. E.; Victorio Filho, Aldo; SGARBI, P.;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Entre jovens e invenções curriculares: redes vividas nos cotidianos da escola pública de nível médio. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kelen Antunes Lyrio

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; PEREZ, C. L. V.; SAMPAIO, C. S.; CÔCO, V.. Problematizações do currículo-experiência no entre-lugar educação infantil e ensino fundamental: possíveis contribuições para o projeto ensino fundamental de nove anos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Zanetti Becalli

SCHWARTZ, C.; GONTIJO, C. M. M.;CARVALHO, J. M.; MIGNOT, A. C. V.. Nos arquivos pessoais de um passado recente: uma historia da alfabetização no Estado do Espírito Santo, no período 2001 a 2011. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Angela Caliman Fiorio

AMORIM, A. C. R.;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; SOARES, Maria da Conceição Silva; BARROS, M. E. B.. Currículo, fotografia e fabulações: a infância como condição de uma vida imanente. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rosianny Campos Berto

SIMOES, R. H. S.; FERREIRA NETO, A.;CARVALHO, J. M.; PIMENTEL, S. F.; VIDAL, Diana Gonçalves. O movimento das ideias escolasnovistas no Espírito Santo e a formação de professores dentro dos princípios da Escola Activa (1928-1930). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávia Nascimento Ribeiro

TRISTAO, M. F.;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Estudos culturais em educação ambiental: os usos e consumos dos produtos culturais em espaços na/da Biorregião do Caparaó Capixaba. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Damián Sánchez Sánchez

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; PESSOA, Jadir de Moraes. Educadores e educadoras da reforma agrária: o processo de formação na UFES. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fábio Hebert da Silva

BARROS, M. E. B.;CARVALHO, J. M.; HECKERT, A. L.; GOMES, Rafael da Silveira; AMADOR, Fernanda Spanier; SILVA, André do Eirado. Experiência humana e atividade docente\; implicações ético-formativas. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandra Kretli da Silva

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; TRISTAO, M. F.; GARCIA, Alexandra. As artes de fazer de professores e alunos:usos, táticas e processos de negociação nos usos e consumos de artefatos culturais atravessando currículos e culturas no cotidiano escolar. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Cláudio Renato Zapalá Rabelo

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; BARBOSA, Marialva; FONSECA, João Barreto da. Por um cotidiano menor: a virtualidade da educação em meio às redes hipercurriculares e as interfaces comunicacionais mutantes. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Regina Lopes Gomes

ALVES, Nilda;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.;SIMOES, R. H. S.. As políticas de formação de currículos praticadas nas redes de saberesfazeres negociadas e compartilhadas nos cotidiianos vividos na Rede Municipal de Ensino de Vitória. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sammy William Lopes

CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.;FERRACO, C. E.; kOHAN, Walter. O desejo, o pensamento e o tempo no acontecimento do currículo extremo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni

CARVALHO, J. M.; Oliveira, Inês Barbosa de;FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.. A ética da existência como potência no cotidiano escolar. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Johelder Xavier Tavares

SIMOES, R. H. S.; GONDRA, J. G.; FARIA FILHO, Luciano Mendes;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; ARAUJO, V. C.. Escola no parque: formação e práticas de professoras no processo de institucionalização da educação infantil na cidade de Vitória (ES) na segunda metade do Século XX. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Suzane Petinelli Souza

BARROS, M. E. B.; BARROS, Heliana Conde de; CARRIERE, Alexandre de Pádua;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Modos de subjetivação na formação em Administração. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Eneida Furtado Cevidanes

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; LINHARES, C. F.. A produção de saberes-fazeres na realização cotidiana do currículo do curso de Pedagogia. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Dulcinea Benedito Pedrada

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; CAMACHO, T.; GOMES, Nilma Lino;FERRACO, C. E.. Escutando narrativas e quebrando silêncios: a "desinvibilização de existências" em processos de constituição de subjetividades de professoras negras. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Wagner dos Santos

SIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; FERREIRA NETO, A.; MOREIRA, Antonio Flávio. A constituição do campo epistemológico do currículo: estratégias, apropriações e circularidades culturais operadas na ANPEd. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexandra Garcia F

Oliveira, Inês Barbosa de; Victorio Filho, Aldo; kOHAN, Walter;CARVALHO, J. M.. Lima. Diferentes matizes na formação de professores: as produções ordinárias de currículos, práticas e subjetividades. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jair Miranda de Paiva

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; kOHAN, Walter;SIMOES, R. H. S.. Filosofia na escola: ensino e processos instituintes. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Americo Cararo

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.. Televisão e educação: entrelaçamentos no cotidiano escolar. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Iguatemi Santos Rangel

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.. Contando histórias, fazendo História: narrativas das práticas e da formação continuada com os professores de Educação Infantil. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marisa Terezinha Rosa Valladares

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Vivências em zona de fronteira: um estudo com o cotidiano no estágio curricular de licenciatura. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flavio Moreira

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; FOERST, E.; QUEIROZ, J. B. P.. As relações tecidas entre Estado, religião e movimentos sociais no processo de implementação, sustentação e expansão das Escolas Famílias Agrícolas no Norte do ES. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joao Assis Rodrigues

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.; QUEIROZ, J. B. P.. As práticas discursivas de reprodução e diferenciação na pedagogia da alternância desenvolvida por professores que atuam no ensino em alternância no ES. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mauricio Abdalla Guerriere

CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; CAMACHO, L. M.; FRIGOTTO, G.. Educar para a cooperação: a nova racionalidade e as perspectivas para a educação crítica. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Alayde Alcantara Salim

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; SCHWARTZ, C.; SANTOS, E. F.. Encontros e desencontros entre o mundo do texto e o mundo dos sujeitos nas práticas de leitura desenvolvidas em escolas capixabas na Primeira República. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexsandro Rodrigues

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.. Sexualidade(s) e currículo(s): práticas cotidianas que nos atravessam produzindo acontecimentos. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vanessa Maia Barbosa de Paiva Rangel

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; DOMINGUES, L.. Tevês universitárias: narrativas do vivido, currículos praticados em estéticas pixelizadas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria da Conceição Silva Soares

BARROS, M. E. B.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; MACHADO, L. D.. Sentido(s), subjetividade(s) e currículo(s) tecidos em redes cotidianas por sujeitos em comunicação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Terezinha Maria Schuchter de OLiveira

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; BARROS, M. E. B.;SIMOES, R. H. S.. Reencantar a vida e a escola. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lucia Helana Tose Zandonadi

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; PINEL, H.;SIMOES, R. H. S.. O homem em trânsito: a invenção de um lugar e a arte de erguer pontes sobre abismos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Americo Cararo

CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.FERRACO, C. E.. Televisão e educação: entrelaçamentos no cotidiano escolar. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria das Graças Cota

SIMOES, R. H. S.; CICCARONE, C.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.. O processo de escolarização entre os Guaranis do Espírito Santo. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Alayde Alcantara Salim

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; SCHWARTZ, C.. Encontros e desencontros entre o mundo dos sujeitos nas práticas de leitura desenvolvidas em escolas capixabas na Primeira República. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nelma Gomes Monteiro

BARROS, M. E. B.;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.. Afirmando as diferenças étnico-raciais como dispositivo de produção de singularidades. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Alexsandro Rodrigues

FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.; PINEL, H.. Sexualidade(s), currículo(s) e docência(s): Marcas cotidianas que nos atravessam produzindo acontecimentos. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flavio Moreira

SIMOES, R. H. S.CARVALHO, J. M.; QUEIROZ, J. B. P.. A educação do/no campo e a pedagogia da alternância: que história é essa?. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nelma Gomes Monteiro

BARROS, M. E. B.;FERRACO, C. E.CARVALHO, J. M.; OLIVEIRA, O. M.; SILVERIO, V.. Afirmando a diferença na educação infantil - negociaçãoresistência, silênciotensão e táticaestratégia. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marisa Terezinha Rosa Valladares

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.. Vivências em zona de fronteira... (um estudo com o cotidiano do estágio curricular de licenciatura de Geografia). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Iguatemi Santos Rangel

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; Oliveira, Inês Barbosa de;SIMOES, R. H. S.. Contando histórias, fazendo História: narrativas no processo de formação continuada com os professores de educação infantil. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Silvana Ventorim

CARVALHO, J. M.. A formação do professor pesquisador na produção científica dos Encontros Nacionais de Didática e Prática de Ensino:1987-2000. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Patrícia Gama Temporim

ANDRADE, N.;J. M., CARVALHO. É escola ou espetáculo? Um grupo de dança que faz da sociabilidade o seu currículo escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Camilla Borini Vazzoler Gonçalves

J.M., CARVALHOFERRACO, C. E.; PRATES, Maria Riziane Costa; GOMES, M. R. L.;DELBONI, T. M. Z. G. F.. As fabuloinvenções das crianças nos agenciamentos dos currículos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ariadny Bezerra

SIMOES, R. H. S.J. M., CARVALHO; SALIM, M. A. A.. Supremo escândalo: o caso Joanna Passos e o exercício do magistério no Espírito Santo no início do século XX. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Steferson Zanoni Roseiro

J.M., CARVALHOFERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.; RODRIGUES, A.; ALVIM, D. M.. Feiuras: fábulas e insurreições do corpo na escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Cláudia Santiago Zouain

J.M., CARVALHO; GOMES, L. F. R.;SILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.; DIAS, R. O.. Crianças cineastas e seus roteiros criarteiros: contribuições para infâncias e docências inventivas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nathan Moretto Guzzo Fernandes

SILVA, S. K.; ALVES, Nilda;J. M., CARVALHO; GOMES, L. F. R.;DELBONI, T. M. Z. G. F.. Imagens cinematográficas como máquinas de guerra: possibilidades de invenções curriculares em cineclubes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Eliana Aparecida de Jesus Reis

DELBONI, T. M. Z. G. F.SILVA, S. K.; DIAS, R. O.; GOMES, L. F. R.;J. M., CARVALHO. Currículos enredados por forças, afetos e afecções: o que pode um corpo-pensamento que deseja dançar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Andréa da Conceição Cândido Rosado

LOPES, E. S.;J.M., CARVALHO; SILVA, L. H.. Escolafeto: relações docentes em uma escola. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

Aluno: Bruna Nietzel Sepulcri

TRISTAO, M. F.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.. A inserção da Educação Ambiental nos espaços/tempos de formação continuada dos professores da rede municipal de Colatina/ES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Paoliello

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.; TRISTAO, M. F.;SIMOES, R. H. S.. O devir docência das "pessoas grandes" agenciado pelos devires menores do "povo criança". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Valter Natal Valim Carlos

SIMOES, R. H. S.; SCHWARTZ, C.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES. As cartilhas e suas ilustrações na Primeira República. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Letícia Regina Prezotti

FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GOMES, M. R. L.. Os saberesfazeres dos alunos de escolas públicas municipais de Guarapari/ES: negociações e invenções cotidianas como potências de um currículo para uma vida bonita. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Bárbara Maia Cerqueira Cazé

FERRACO, C. E.; PINEL, H.;CARVALHO, JANETE MAGALHÃES; GOMES, M. R. L.. Os saberesfazeres do pedagogo na produção de clichês nos cotidianos das escolas da Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, potencializando currículos-vida com o cinema. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Patricia Raquel Baroni

TRISTAO, M. F.;FERRACO, C. E.CARVALHO, JANETE MAGALHÃES. Sustentabilidades praticadas: lampejos de pirilampos das escolas de dificílimo acesso de Duque de Caxias/RJ. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Suzany Goulart Lourenço

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESFERRACO, C. E.SIMOES, R. H. S.. Os espaçostempos da escola potencializando experienciar aprendizagens inventivas no município da Serra/ES. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Claudia da Rocha Cardoso

HOLZMEISTER, A. P. P.; PEREIRA, D.;CARVALHO, J. M.SILVA, S. K.. Os olhares singulares do pequeno príncipe na perspectiva do Transtorno do espectro Autista: e as buscas pelas efemeridades ocultadas e pelas fascinantes particularidades dos modos singulares de habitar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Vila Velha.

Aluno: Steferson Zanoni Roseiro

CARVALHO, JANETE MAGALHÃESSILVA, S. K.DELBONI, T. M. Z. G. F.; SCHUSTER, T.. Religio curriculare: profanações em tempos de biopolítica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

J.M., CARVALHO; GOULART, C. A.; BITTAR, M.. Presidente da Comissão Especial de Professor Titular da Carreira do Magistério do Ensino Superior, de Claudia Mendes Gontijo. 2017. Universidade Federal do Espírito Santo.

MANZINI, Eduardo; BUENO, José Geraldo Silveira; NUNES, Leila Regina Oliveira de Paula;CARVALHO, J. M.; BARROS, M. E. B.. Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor Titular. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; GONTIJO, C. M. M.;SIMOES, R. H. S.. Membro da Comissão Avaliadora para Progressão Funcional dos Docentes do Centro de Educação para a Classe de Professor Associado da Carreira do Magistério Superior. 2012. Universidade Federal do Espírito Santo.

Oliveira, Inês Barbosa de;CARVALHO, J. M.; ESTEBAN, M. T.. Comissão Examinadora do Concurso Público para provimento do Cargo Professor Adjunto. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; NASCIMENTO, Jorge Carvalho. Presidente da banca de concurso público, professor permanente, nível adjunto, área de fundamentos sócio-histórico-filosóficos da educação. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

PIRES, M. C.;CARVALHO, J. M.; OLIVEIRA, Edna Castro. Membro de banca de processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto DEPS/UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.; OLIVEIRA, Claudia Maria Costa Alves de;SIMOES, R. H. S.. Presidente da banca de concurso público, professor permanente, nível adjunto, área de fundamentos sócio-histórico-filosóficos. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.; VENTORIM, Silvana; SOARES, Antonio Jorge Gonçalves. Concurso para Professor do Quadro Permanente da UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.; QUEIROZ, J. B. P.; RODRIGUES, João Assis. Presidente Banca Concurso de Professor Efetivo da UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

LOUREIRO, R.;CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.. Concurso público para Professor Substituto na área de Fundamentos da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação e Orientação Educacional do CE da UFES. 2006. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.SIMOES, R. H. S.; DALVI, J. A.. Presidente de banca de concurso para professor substituto, auxiliar de ensino, na área de Fundamentos da Educação do Departamento de Fundamentos da Educação do Centro de Educação. 2006. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.; PIRES, M. C.;SIMOES, R. H. S.. Concurso para Professor Substituto do Departamento de Fundamentos de Educação e Orientação Educacional - Área de Fundamentos da Educação. 2004. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; SCHUSTER, T.. Concurso para Professor Assistente do Departamento de Adminstração e Supervisão Escolar - Área de política e Gestão Educacional. 2004. Universidade Federal do Espírito Santo.

ZANDONADI, L. H. T.;CARVALHO, J. M.; MASIGLIA, Ana Carlina Galvão; PAOLIELLO, Maria do Carmo. Membro Comissão de Revalidação de Diploma Curso de Pedagogia. 2012. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; JESUS, D. M.; LEITE, J. L.; MARTINS, I;SIMOES, R. H. S.. Comissão de Acompanhamento e Auto-Avaliação do Programa de Pós Graduação em Educação da UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.; SZYMANSKI, Heloisa. Avaliação implementação curso de doutorado pela CAPES (UCDB). 2009. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

JESUS, D. M.; GONTIJO, C. M. M.; LEITE, J. L.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; MARTINS, I;SIMOES, R. H. S.. Comissão de Acompanhamento e Auto-Avaliação do Programa de Pós Graduação em Educação da UFES. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.

GONTIJO, C. M. M.;CARVALHO, J. M.FERRACO, C. E.; LEITE, J. L.;SIMOES, R. H. S.; MARTINS, I. Comissão de Acompanhamento e Auto-Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES. 2007. Universidade Federal do Espírito Santo.

CARVALHO, J. M.; ANJOS, E. E.; BIZOTTO, S.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso Jurídico-Literário: Efetividade como forma de Justiça. 2004. Associação dos Magistrados do Espírito SZanto.

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Comissão julgadora das bancas

José Silverio Baia Horta

HORTA, J. S. B.. A Formação do professor pesquisador em nível superior no Brasil: análise histórica do discurso do governo e da comunidade acadêmico-científica (1945-1964). 1992. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Maria de Lourdes de Albuquerque Favero

FAVERO, M. L. A.. A formação do professor e do pesquisador em Nível Superior no Brasil: análise histórica do discurso do governo e da comunidade acadêmico-científica (1945-1984). 1992. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Jose Camilo dos Santos Filho

SANTOS FILHO, J. C.. Seqüências instrucionais determinadas pelo professor segundo níveis de conhecimento: Um estudo experimental. 1976. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

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Orientou

Camila Vazzoler

Fabulando educação infantil; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Steferson Zanoni Roseiro

O capitalismo estético e a educação; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Nilcéa Elias Rodrigues Moreira

Formação docente na modalidade a distância:encontros, afetos/afecções; Início: 2018; Tese (Doutorado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Juliana Paoliello

A alegria como afeto (bio)político agenciando a formação inventiva com a educação infantil; Início: 2018; Tese (Doutorado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

PRISCILA DOS SANTOS MOREIRA

Uma viagem cartográfica com a formação inventiva de professores para a Educação Básica no IFES; Início: 2017; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Suzany Goulart Lourenço

A potência revolucionária do riso na aprendizagem como invenção; Início: 2017; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Juliana Paoliello

O devir-docência das 'pessoas grandes', agenciado pelos devires-menores do povo-criança; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Suzany Goulart Lourenço

A força-invenção da docência e da infância nos processos de aprenderensinar; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Clara Melo Casotti Bastos

O curso de Pedagogia da UFES sob os olhares das/os alunas/os concluintes:processos de subjetivação produzidos num coletivo de intensidades; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

PRISCILA DOS SANTOS MOREIRA

Cartografando movimentos curriculares produzidos nas redes de conversações nos encontros-formações do PROEJA/IFES/ES; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Breno Lima Rodrigues

Transgressão dos limites disciplinares através de comunidades de afeto e redes de conhecimento; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Giovana Barbosa da Silva

O que pode um corpo? Movimentos desejantes na Educação Infantil: experiências de afetos no encontro da dança com crianças e funcionários de um CMEI; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Riziane Costa Prates

Composições curriculares na educação infantil: por um aprendizado afetivo; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Ana Paula Ribeiro Faria

Entre a macropolítica e a micropolítica a formação continuada do professor do curso de Administração; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Larissa Ferreira Rodrigues

Redes de conversas e afetos como potencialidades para as praticas curriculares e para a formacao continuada de professores na educacao infantil; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Sandra Maria Machado

Uma cartografia da produção do racismo no currículo vivido no cotidiano escolar do ensino fundamental; 2011; Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Cristina Tauffer Padilha da Costa

A produção de subjetividade no cotidiano escolar pelo uso de imagens; 2009; Dissertação (Mestrado em Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Alex Sandro C

Sant' Ana; O curriculo agenciado com as tecnologias da informação e comunicação no cotidiano da educação escolar; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Kátia Feijó da Silva

Formação continuada de professores em serviço como gestão democrática da formação docente: uma possibilidade de emancipação?; 2008; Dissertação (Mestrado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Ana Paula Patrocinio Holzmeister

A docência como devir - entre obstruções e invenções: uma cartografia das experimentações educativas engendradas pelas professoras de um Centro de Educação Infantil; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Patricia Gomes Rufino Andrade

A educação na comunidade de Monte Alegre/ES: práticas para dar visibilidade à cultura popular negra; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Sammy William Lopes

O sujeito do discurso menor da educação: os possíveis nas experimentações curriculares; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Sandra Kretli da Silva

Os caminhos da produção cultural inserida nas práticas pedagógicas do/no cotidiano de professores(as) e alunos(as); 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni

A formação continuada como lugares praticados: as reuniões de área no Sistema Municipal de Ensino de Vitória; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Dulcimar Pereira

Os espaçostempos da alegria na escola como movimentos instituintes no cotidiano escolar: a prática de professores e alunos no entrelaçamento entre razão e emoção; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Joâo Pereira dos Santos Neto

A formação continuada do professor nos processos de gestão escolar: reuniões pedagógicas e planejamento coletivo; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Aparecida Almança da Rosa

Como se manifesta o currículo vivido pelos alunos/alunas, professores/professoras do curso de Pedagogia da FAFIA; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Samuel Louzada Castro de Oliveira

Implicações discursivas na prática da formação docente; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Nelbi Alves da Cruz

Pedagogia da Alternância: (re)signiifcando a relação pais-monitores no cotidiano da escola comunitária rural municipal de Jaguaré/ES; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Rossiene Santos Sarlo

A epistemologia subjacente aos saberes/fazeres pedagógicos do(a) professor (a) que atua nas séries finais do ensino fundamental; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Elda Alvarenga

Professoras e professores e as relações de gênero nos cotidianos escolares: a escolarização na manutenção/transformação da opressão sexista; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Irailde Gonçalves de Lima

Pressupostos epistemológicos da prática dos professores das séries iniciais; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Paulo Jorge da Fonseca Bonates

A relação professor-aluno na formação médica: reflexões sobre o ensinar, o aprender e o adoecer; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Nilcéia Elias Rodrigues

A formação crítico-reflexiva do orientador acadêmico do curso de Pedagogia a distância da Universidade Federal do Espírito Santo; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Iguatemi Santos Rangel

A formação continuada de professores da educação infantil no Sistema Municipal de Ensino de Vitória: um confronto entre as propostas oficiais e a opinião dos professores; 2003; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Damián Sánchez Sánchez

Formação e práxis dos professores do curso de Pedagogia do Pólo Universitário de São Mateus: 1995-1999; A interiorização no contexto sócio-político do norte do Estado do Espírito Santo; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria das Graças Ferreira Lobino

Os diferentes saberes da docência na relação teoria/prática docente na questão ambiental; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Eugenia Silva de Noronha

Aceleração de estudos: impacto na educação do Espírito Santo; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Daisa Teixeira

A formação de professores multiplicadores para os Núcleos de Tecnologia Educacional no ES: Programa de Informática Educativa - PROINFO/ES; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Fernanda Ferreyro Monticelli

Prática pedagógica, currículo e imaginário social nas séries iniciais do ensino fundamental; ; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Eunice Mariquito de Resende

Os saberes da docência dos professores do curso de Ciências Contábeis da FACEC, em sua relação teoria-prática; ; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Flavio Moreira

Formação e práxis dos professores em escolas comunitárias rurais: por uma pedagogia da alternância; ; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Adelar João Pizetta

Formação e práxis dos professores das escolas de assentamento: a experiência do MST no Espírito Santo; ; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Dulcineia Sarmento Rosemberg

O processo de formação continuada de professores da Universidade Federal do Espírito Santo; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Alonso Paes dos Santos

Resignação como categoria produzida no aluno pela práxis do professor: uma análise das possibilidades do conhecimento escolar; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Marcia Maria Rodrigues

Perspectiva sócio-histórica do jogo e conhecimento psicomotor na pré-escola; ; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Luiz Henrique Mendes

O professor enquanto profissional que se forma na organização sindical; ; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Cláudia Maria Mendes Gontijo

Os processos de apropriação da escrita pelas crianças; ; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Arilene Medeiros

Uma apreciação do conceito de cidadania entre os professores de magistério do 2; grau em Mossoró/RN; ; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Kleynayber Jesus de Souza

Formação do professor: relação entre o discurso da comunidade acadêmico-científica e o discurso dos professores do Curso de Pedagogia; ; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Eneida Furtado Cevidanes

A formação continuada nas diversas fases do processo de construção da carreira profissional das professoras de primeira à quarta série do ensino fundamental; ; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Mauricio Abdalla Guerriere

A dialética como método e sua apropriação pela educação popular no Brasil; ; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Gildeth Machado

O professor e a construção de um projeto político-pedagógico na escola de primeiro grau: análise das representações sociais institucionais; ; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Lucila Conceição Frizzera Ferreira

O cotidiano escolar de crianças de primeira à quarta série do 1; grau nas aulas de Educação Física: alienação ou resistência?; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Claires Puríssima Valadão Fagundes

Análise da relação entre o aluno-mestre de 2; grau que exerce o magistério e sua formação e/ou de como o espelho pode refletir sombra; ; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Darling Suhett Barroso

O papel da disciplina Didática nos cursos de formação de professores; ; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Joao Assis Rodrigues

O professor enquanto mediador de conhecimento crítico-emancipatório; 1993; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Inês Duarte

Avaliação escolar: concepções dos professores da primeira série da escola pública de 1; grau; ; 1988; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Arlete Tiengo

A Avaliação de módulos de ensino em matemática utilizados no ensino supletivo; 1987; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Márcia Benevenuto de Medeiros

Análise da práxis docente de professores da primeira série do 1; grau dirigida a crianças de camadas poplares da região de Vitória/ES; 1986; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Aparecida d'Avila Couto e Silva

A questão das línguas estrangeiras no contexto sócio-educacional; 1986; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Sandra Maria Machado

Ditos, não ditos, juventudes, violências, indisciplinas:tentáculos do capitalismo estético?; 2018; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Fabio Luiz Alves de Amorim

Os entrelaçamentos das vidas/corpos nos cotidianos escolares: a formação continuada de professores/as com a diferença; 2017; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Riziane Costa Prates

A força revolucionária das experimentações políticas de amizade, alegria e grupalidade nos currículos e na formação de professores da Educação Infantil; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Ricardo Figueiredo

Curricul(a/o)rizando a cidade: enredamentos possíveis das praticas políticas dos/as praticantespensantes do Programa Educação em Tempo Integral no Território-Cidade de Vitória/ES; 2015; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Larissa Ferreira Rodrigues Gomes

Entre imagens cinema e imagens escola, movimentando o pensamento com a formação de professores; 2015; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Roger Vital França de Andrade

Experimentações curriculares e juventudes em redes conexionistas e inventivas na contemporaneidade; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Adelar João Pizetta

A formação de educadores e a travessia de cercas invisíveis de produção de conhecimentos: experiências do MST nas inter-relações com universidades brasileiras; 2014; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Dulcimar Pereira

A arte do teatro de bonecos como disparadora de encontros na constituição de currículosafetos na escola; 2013; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Patricia Gomes Rufino Andrade

Olhares sobre jongos e caxambus: processos educativos nas práticas religiosas afro-brasileiras; 2013; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Ana Paula Patrocínio Hozsmeister

O delírio-menor de Alice: linhas de escrita, linhas de vida - sobre a aprendizagem da linguagem na Educação Infantil; 2013; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Sandra Kretli da Silva

As artes de fazer e de viver de professores e alunos nas interfaces entre culturas, currículos e cotidianos escolares; 2012; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

MARCO ANTONIO OLIVA GOMES

Devires em cor: movimentos de vida pintados em cenas cotidianas das escolas; 2012; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Ricardo Figueiredo

Curricular (izando) a cidade: enredamentos possíveis entre os saberesfazeres escolares - o Programa Tempo Integral e o territórioespaço da cidade; 2012; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Sammy William Lopes

Como criar para si um corpo aprendente? Ou o que se passa entre o desejo, o pensamento e o tempo nos cocnceitos de aprendizagem intensiva, microcurrículo e didática expressiva em uma educação para a potência?; 2011; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni

A estetica da existencia como potencia no cotidiano escolar; 2011; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Damián Sánchez Sánchez

Resistência e formação na produção do comum: o Curso de Pedagogia da Terra da UFES; 2011; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Lucia Helena Tose Zandonadi

A educação escolar e a arte de erguer pontes: um estudo dos currículos praticados em seus entrelaça,entrelaçamentos com o contexto sociocultural; 2009; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Iguatemi Santos Rangel

Contando história e fazendo história: formação continuada com os professores; 2009; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maurício Abdalla Guerrieri

Educar para a cooperação: a nova racionalidade e as perspectivas para a educação crítica; 2009; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Jair Miranda de Paiva

Agenciamentos nômades de pensamento e experiência na escola: o Projeto de Implantação de Filosofia e Ciências Sociais em Cariacica/ES; 2009; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Eneida Furtado Cevidanes

Realização curricular cotidiana: uma ecologia de saberes, fazeres e poderes na formação de pedagogos; 2009; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

José Americo Cararo

Conteúdos televisivos: adesões, contrapontos e prováveis reinvenções no cotidiano escolar; 2008; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Terezinha Maria Schuchter de OLiveira

Reencantando a vida: movimentos instituintes nos espaços-tempos políticos, sociais, culturais e educacionais no município da Serra/ES; 2008; Tese (Doutorado em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

CESAR PEREIRA COLA

2013; Universidade Federal do Espírito Santo,; Janete Magalhaes Carvalho;

Juber Helena Baldotto Delboni

A educação interculturalÇ um estudo de caso sobre o Projeto de Educação Escolar Pomerana (PROEPO); 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Infância e Educação Inclusiva) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Letícia dos Santos Rocha

O brinquedo como o mais potente dos afetos no processo ensino-aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Nayara Santos Perovano

A potência dos encontros entre a infância, os saberes e os afetos em uma sala de aula do ensino fundamental no município de Vitória/ES; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Suzany Goulart Lourenço

A potência dos encontros entre a infância, os saberes e os afetos em uma sala de aula de ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Letícia dos Santos Rocha

O brinquedo como o mais potente dos afetos no processo de ensino e aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Steferson Zanoni Roseiro

Cotidianos que se fazem visíveis: a potência de filmes que se fazem presentes nas escolas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Marília Rodrigues Andreata

Os signos artísticos no cotidiano escolar: um currículo engajado na arte como potência de vida; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Steferson Zanoni Roseiro

Movimentos diferenciais produzidos no currículo: uma experiência de co-gestão na formação de professores; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Fernanda Pinheiro Almeida

As políticas curriculares municipais para a educação infantil em ação: entre formas, forças e modos de constituição; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Suzany Goulart Lourenço

As políticas curriculares municipais para o ensino fundamental: entre formas, forças e modos de constituição; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundaçao de Apoio a Ciência e Tecnologia da PMV; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Terezinha Maria Schuchter

Licença Capacitação - Políticas curriculares e a diferença nos documentos da SECADI; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

Maria Eneida Furtado Cevidanes

Narrativas de professores no cotidiano; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Janete Magalhaes Carvalho;

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Foi orientado por

Maria de Lourdes de Albuquerque Favero

A formação do professor e do pesquisador em nível superior no Brasil: análise histórica do discurso do governo e da comunidade acadêmico-científica (1945-1964); 1992; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Maria de Lourdes de Albuquerque Favero;

Inês Barbosa de Oliveira

2008; Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Inês Barbosa de Oliveira;

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Produções bibliográficas

  • 2019 CARVALHO, J. M. . MACRO/MICROPOLÍTICA, COTIDIANO ESCOLAR E CONSTITUIÇÃO DE UM CORPO COLETIVO EM DEVIR. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 21, p. 47-62, 2019.

  • 2018 ROSEIRO, STEFERSON ZANONI ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . RELIGIO CURRICULARE: BIOPOLÍTICA DA VIDA CURRICULAR. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 13, p. 44-65, 2018.

  • 2018 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; SILVA, S. K. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . CURRÍCULOS MULTITERRITORIAIS POR UMA 'NOVA TERRA'. Linha Mestra , v. 12, p. 40-46, 2018.

  • 2018 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; SILVA, S. K. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . NOS FLUXOS DA VIDA INTENSIVA E INVENTIVA DAS ESCOLAS: EM BUSCA DE OUTROS MODOS DE EXISTÊNCIA PARA UMA 'NOVA TERRA'. Linha Mestra , v. 12, p. 46-51, 2018.

  • 2018 CARVALHO, J. M. . SABERES SUBALTERNIZADOS E A POSSIBILIDADE DE RUPTURA COM A SERVIDÃO: PESQUISA NO COTIDIANO ESCOLAR. EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA , v. 15, p. 238-257, 2018.

  • 2018 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; LOURENCO, Suzany Goulart . O SILENCIAMENTO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PELA ESTRATÉGIA DE FAZÊ-LOS FALAR. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , v. 29, p. 235-258, 2018.

  • 2018 J. M., CARVALHO ; LOURENCO, Suzany Goulart ; ROSEIRO, S. Z. . THE FIELD OF CURRICULUM STUDIES IN THE JOURNAL TRANSNATIONAL cURRICULUM INQUIRY (TCI) AS AN EFFECT OF THE RELATIONS BETWEEN KNOWLEDGE AND POWER: SCIENCE, COUNTER-SCIENCE, ANTI-SCIENCE?. Transnational Curriculum Inquiry , v. 15, p. 50-67, 2018.

  • 2018 SCHUCHTER, T. M. ; J.M., CARVALHO . OS CONCEITOS DE GÊNERO, SEXUALIDADES, DIVERSIDADE E IDENTIDADE: a produção da SECADI entre a filosofia da representação e a filosofia da diferença. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE) , v. 60, p. 135-154, 2018.

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  • 2018 CARVALHO, J. M. . WITH SPINOZA, THINKING OF AN ETHICAL-POLITICAL SCIENCE AND AN ETHICAL FRAMEWORK FOR EDUCATION. Revista Brasileira de Educação , v. 23, p. 1-15, 2018.

  • 2018 J. M., CARVALHO ; SILVA, S. K. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . Currículos como corpos coletivos. CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS , v. 18, p. 801-818, 2018.

  • 2017 SCHUCHTER, T. ; CARVALHO, J. M. . POLÍTICAS DE INCLUSÃO: AVANÇOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO OU ARMADILHAS DO DISCURSO NEOLIBERAL?. TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO) , v. 18, p. 135-149, 2017.

  • 2017 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; SILVA, SANDRA KRETLI ; DELBONI, TÂNIA MARA ZANOTTI GUERRA FRIZZERA . A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A PRODUÇÃO BIOPOLÍTICA DA EDUCAÇÃO COMO FORMAÇÃO DE -CAPITAL HUMANO-. REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP) , v. 15, p. 481-503, 2017.

  • 2017 CARVALHO, J. M. ; SILVA, S. K. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . A dimensão política da alegria e a alegria como uma dimensão do político. Cadernos de Pesquisa em Educação PPGE.UFES , v. 45, p. 82-93, 2017.

  • 2017 GOMES, L. F. R. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Encontros entre imagens e cinema e o outro do pensamento nas redes formativas com professores. Instrumento (Juiz de Fora) , v. 19, p. 53-62, 2017.

  • 2016 L.F.R. , GOMES ; J.M., CARVALHO . ENTRE CINEFORMAÇÃO DOCENTE E O CINEMA DE UM CORPO SENSÍVEL:  o que os jovens esperam da escola e de nós professores? . Revista Espaço do Currículo (Online) , v. 9, p. 24-38, 2016.

  • 2016 J.M., CARVALHO ; SILVA, S. K. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . The power of affections in the curriculum discursive practices: possibilities of the development of a relationship-curriculum. Transnational Curriculum Inquiry , v. 13, p. 14-23, 2016.

  • 2016 T. M., SCHUCHTER ; J. M., CARVALHO . PROBLEMATIZANDO OS CONCEITOS DE DIVERSIDADE E IDENTIDADE: os documentos da secadi e as implicações para o currículo. Revista Espaço do Currículo , v. 9, p. 519-529, 2016.

  • 2016 CARVALHO, J. M. . DESEJO E CURRÍCULOS E DELEUZE E GUATTARI E.... CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS , v. 16, p. 440-454, 2016.

  • 2016 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; SILVA, S. K. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . CINEMA, FABULAÇÃO E EDUCAÇÃO INFANTIL. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 30, p. 202-206, 2016.

  • 2016 LOURENCO, Suzany Goulart ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . INFÂNCIAS E CONVERSAÇÕES E... A LITERATURA E O DESENHO COMO FORÇAS PARA PENSAR A ESCOLA. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. X, p. 625-629, 2016.

  • 2016 FIALHO, R. G. ; PINEL, H. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . (DES)DOBRAMENTOS DO CELULAR EM UMA VIDA-ESCOLA. Revista Linha Mestra (ALB) , v. X, p. 398-402, 2016.

  • 2016 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; DELBONI, T. M. Z. G. F. ; SILVA, S. K. . MOVIMENTOS DE INVENÇÕES CURRICULARES NO COTIDIANO ESCOLAR: A POTÊNCIA DA IMAGEM-CINEMA FAZENDO A LÍNGUA PEGAR DELÍRIO. MOMENTO (RIO GRANDE) , v. 25, p. 205-220, 2016.

  • 2015 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; FERRACO, C. E. . Pensando as dimensões éticas, estéticas e políticas da produção e do uso de imagens nas pesquisas em educação. Revista Teias (UERJ. Online) , v. 16, p. 24-36, 2015.

  • 2015 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Produzir a carne da multidão: a entidade acadêmico-Científica (ABdC) feita como movimento coletivo. Revista Teias (UERJ. Online) , v. 16, p. 153-169, 2015.

  • 2015 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; ROSEIRO, S. Z. . Inventando tempos outros com Bergson e Deleuze em coletivos escolares: a potência da imagem-movimento e da imagem-tempo nas produções curriculares. Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação , v. 25, p. 83-96, 2015.

  • 2015 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; SILVA, S. K. ; ROSEIRO, S. Z. . O professor cineasta sob a ótica da câmera e da arte de produzir planos. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 27, p. 326, 2015.

  • 2015 CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; ROSEIRO, S. Z. . Vida nua, vida-criança, vida-aluno: rastros de identidade e diferença afirmando um 'estado de exceção'. Currículo sem Fronteiras , v. 15, p. 599-613, 2015.

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Outras produções

CARVALHO, J. M. . Membro titular do Conselho Fiscal da Associação Brasileira de Currículo (ABdC). 2017.

CARVALHO, J. M. ; CUNHA, E. V. ; ABREU, R. . Membro titular do Conselho Fiscal da Associação Brasileira de Currículo (ABdC). 2016.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro titular do Comitê Científico da 37 ANPEd. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; BRUM, J. M. ; TEIXEIRA, D. . Membro da Comissão de Pesquisa do Centro de Educação da UFES. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro da Comissão de Publicação da Associação Brasileira de Currículo. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; OLIVEIRA, I. M. ; FOERSTE, Gerda Margit . Membro titular da Comissão de Avaliação Docente para Progressão Funcional dos Docentes do Centro de Educação. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Consultor Ad Hoc do CNPq. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Consultor Ad Hoc da CAPES. 2014.

TEIXEIRA, D. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; BRUM, J. M. . Membro da Comissão de Pesquisa do Centro de Educação da UFES. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Consultor Ad Hoc do CNPq. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro titular do Comitê Científico da ANPEd. 2014.

FRANGELLA, R. C. P. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro da Comissão de Publicação da Associação Brasileira de Currículo. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro Titular do Conselho Fiscal da Associação Brasileira de Currículo. 2014.

FERRACO, C. E. ; SCHWARTZ, C. ; JESUS, D. M. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro titular da Comissão de Avaliação Docente para Progressão Funcional dos Docentes do Centro de Educação. 2014.

MACEDO, Elizabeth ; LOPES, Jader Jane Moreira ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; STEPHANOU, Maria ; BAPTISTA, C. . Membro da Comissão Avaliação Área Educação Qualis Livros. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Análise demanda bolsas AEX. 2013.

FRANGELLA, R. C. P. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro da Comissão de Publicação da Associação Brasileira de Currículo. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro do Comitê Científico da ANPED. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro Titular do Conselho Fiscal da Associação Brasileira de Currículo. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Consultor Ad Hoc da CAPES. 2013.

CARVALHO, J. M. . Consultora Capes - Comitê de Avaliação de Livros Qualis - Educação 2010. 2012.

CARVALHO, J. M. . Membro do Comitê Científico da 35a. Reunião Anual da ANPEd. 2012.

FERRACO, C. E. ; GONTIJO, C. M. M. ; JESUS, D. M. ; CARVALHO, J. M. ; SIMOES, R. H. S. ; REBOUCAS, M. M. ; VICTOR, S. L. . Membro da Comissão Institucional de Auto Avaliação e Acompanhamento do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES. 2012.

CARVALHO, J. M. . Consultora externa do processo de avaliação de projetos de pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). 2012.

CARVALHO, J. M. . Membro do Comitê Consultor Externo da SELIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UERJ/CNPq. 2011.

CARVALHO, J. M. ; LEITE, Miriam ; SERRA, Marcia . Membro do Conselho Fiscal da Associação Brasileira de Currículo. 2011.

CARVALHO, J. M. . Consultor Ad Hoc da CAPES. 2010.

CARVALHO, J. M. . Membro da Comissão de Avaliação Trienal 2007-2009 da CAPES - Área Educação. 2010.

CARVALHO, J. M. . Membro da Conselho Consultivo da Revista Pró-Discente do PPGE/UFES. 2009.

CARVALHO, J. M. . Consultor Ad Hoc da CAPES. 2009.

CARVALHO, J. M. . Mambro consultivo do Comitê Científico da Revista Brasileira de Formação de Professores. 2008.

CARVALHO, J. M. . Consultor Ad Hoc da CAPES. 2008.

CARVALHO, J. M. . Diretrizes curriculares para o ensino fundamental do Sistema Municipal de Ensino de Vitória/ES. 2004.

CARVALHO, J. M. . Assessoria Pedagógica da Comissão de Redação das Diretrizes para a Formação de Professores na UFES. 2004.

CARVALHO, J. M. . Plano Estadual de Educação 1996-1999: Por Uma Escola Democrática. 1996.

J.M., CARVALHO . Parecerista ad hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2018.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc da Revista Instrumento da UFJF. 2018.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2018.

J.M., CARVALHO . Análise do Mérito Ad Hoc/CAPES. 2018.

CARVALHO, J. M. . Parecerista da 70ª Reunião Anual da SBPC. 2018.

J.M., CARVALHO . Parecerista ad hoc do IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2018.

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CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do GT Currículo da ANPEd/ 13ª Reunião da Região Sudeste. 2018.

J. M., CARVALHO . Parecerista ad hoc da FAPERJ-Cientista do Nosso estado. Edital 03/2018. 2018.

J. M., CARVALHO . Parecerista ad hoc da Revista Teias. 2018.

J. M., CARVALHO . Parecerista ad hoc da revista e-Curriculum. 2018.

J. M., CARVALHO . Parecerista ad hoc da Revista Educação da PUC/RS. 2018.

J. M., CARVALHO . Parecerista VIII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares, III Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas. 2018.

CARVALHO, J. M. . Parecer Ad Hoc Seminário Nacional Infâncias e Juventudes na cidade: um diálogo com a educação. 2017.

J. M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2017.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad Hoc da Revista ALEPH. 2017.

J. M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc da Revista Acta Scientiorium Education. 2017.

J. M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação da PUC/RS. 2017.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad Hoc da Revista Série-Estudos da UCDB. 2017.

J.M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc da Revista e-Curriculum. 2017.

J. M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2017.

J. M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc do CNPq. 2017.

J.M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc do Programa de Iniciação Científica da UNEB. 2017.

J. M., CARVALHO . Comitê de Avaliação de Resumos da 69a. Reunião Anual da SBPC. 2017.

CARVALHO, J. M. . Comissão de Avaliação de Trabalhos da Reunião Regional da SBPC no Cariri. 2017.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2017.

J.M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc do CNPq. 2016.

J.M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc da Revista e-Curriculum. 2016.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação Temática Digital. 2016.

J.M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc da Revista Acta Scientiorum Education. 2016.

J.M., CARVALHO . Parecerista Ad Hoc da Revista Comunicações: Revista de Educação da UNIMEP. 2016.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Leitura: Teoria e Prática da ALB. 2016.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc da Revista Espaço do Currículo da UFPB. 2016.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Pró Discente do PPGE/UFES. 2016.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2016.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Teias da UERJ. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Pró-Discente da UFES. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc do VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: movimentos sociais e educação. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Comunicações da UNIMEP. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Memorial com vistas à progressão funcional ao cargo de Professor Titular. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Relatório do GT Currículo Comitê Científico da 37 ANPED. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Pro-Posições da Unicamp. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista/Avaliador Relatórios Finais de Iniciação Científica da UFES, Edital 2014-2015. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc do VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Educação da PUC/RS. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Cadernos de Educação da UFPel. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Consultor Ad Hoc da XXV Jornada de Iniciação Científica da UFES. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista E-Curriculum. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Pós-Graduação. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Cadernos de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas. 2015.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc dos Cadernos de Pesquisa em Educação do PPGE. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Instrumento da UFJF. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Pro-posições da Unicamp. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista de Ciências Humanas do PPGE da Universidade do Alto Araguaia e das Missões. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro do Comitê Científico do II Congresso nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Teias da UERJ. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc do III Seminário Nacional de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro do Comitê Científico para Avaliação dos Projetos de IC do Programa Institucional da UFES. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Pró-Discente do PPGE/ UFES. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Avaliador de relatórios finais de Iniciação Científica do Programa Institucional de IC da UFES. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP). 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Reviewer Jounal of Curriculum Theorizing. 2014.

SCHWARTZ, C. ; CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; REBOUCAS, M. M. ; FERREIRA, E. B. . Membro do Comitê Científico do XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2014.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro do Comitê Científico do II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro do Comitê Científico do VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: transformações e subversões na atualidade. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro titular do Comitê Científico da 36 Reunião Anual da ANPEd. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc do Cadernos de Educação da Faculdade de Educação da UFPel. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro do Comitê Científico do II Congresso Nacional Infância e Brinquedos de Ontem e Hoje. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc dos Cadernos de Educação da Universidade Federal de Pelotas (UFPel)l. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Membro do Comitê Científico do VII Encontro Brasileiro Rede Estrado:trabalho docente e políticas de responsabilização. 2013.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Parecerista Ad Hoc Revista Currículo Sem Fronteiras. 2013.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Revista Teias (on-line) do PROPED/UERJ. 2012.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do CNPQ - área Educação. 2012.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). 2012.

CARVALHO, J. M. . Membro do Comitê Científico do II Seminário de Educação, Diversidade Sexual e Direitos Humanos. 2012.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do X Colóquio sobre Questões Curriculares e VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo: desafios contemporâneos no campo do currículo. 2012.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2012.

CARVALHO, J. M. . Membro do Comitê Científico do XXVIII Encontro Nacional do Movimento Interforuns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB). 2012.

CARVALHO, J. M. . Relatório de pesquisa Potência das redes de conversações e ações complexas ... (período 2010-2013). 2012.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2012.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2012.

CARVALHO, J. M. . Membro do Comitê Científico do XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. 2011.

CARVALHO, J. M. . Membro do Comitê Científico do VI Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. 2011.

CARVALHO, J. M. . Projeto de extensão "Movimentos diferenciais produzidos no currículo: uma experiência de co-gestão na formação continuada de professores. 2011.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc do GT Currículo da ANPEd. 2011.

CARVALHO, J. M. . Membro do Comitê Institucional de Iniciação Científica PIBIC-PIVIC/UFES. 2011.

CARVALHO, J. M. ; FERRACO, C. E. . Projeto de criacao do nucleo de pesquisa e extensao em curriculos, cotidianos e culturas NUPEC3 da UFES. 2011.

CARVALHO, J. M. . Relatório projeto de extensão Potência das Redes de Conversações e Ações Complexas na Formação Continuada de Professores e na Produção do Currículo Praticado. 2011.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Revista Teias da UERJ (on line). 2011.

CARVALHO, J. M. . Membro do Comitê Científico do I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores. 2011.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2011.

CARVALHO, J. M. ; HOLZMEISTER, A. P. P. . Relatório do Projeto de Extensão Movimentos Diferenciais produzidos no currículo: uma experiência de co-gestão na formação continuada de professores. 2011.

CARVALHO, J. M. . Parecerista da revista on line Currículo Sem Fronteiras. 2011.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc do GT Currículo do XV ENDIPE. 2010.

CARVALHO, J. M. . Parecerista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Pará (FAPESPA). 2010.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc do GT Currículo da ANPEd. 2010.

CARVALHO, J. M. . Avaliador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UERJ/CNPq. 2010.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc do CNPq. 2010.

CARVALHO, J. M. . Avaliadora Ad Hoc de Projetos de Pesquisa para concessão Bolsas IC da UNEB. 2010.

CARVALHO, J. M. . Avaliadora Ad Hoc de Projetos de Pesquisa da UFRN. 2010.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc do CNPq. 2009.

CARVALHO, J. M. . Membro do comitê científico do V Seminário Internacional As Redes de Conhecimento e as Tecnologias. 2009.

CARVALHO, J. M. . Membro do comitê científico do Seminário 30 Anos do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2009.

CARVALHO, J. M. . Parecerista Ad Hoc do GT Currículo da ANPEd. 2009.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do Comitê Científico de Avaliação de Projetos de Pesquisa para Financiamento do Centro Universitário de Vila Velha. 2009.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do GT Currículo da ANPEd. 2008.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2008.

CARVALHO, J. M. . Membro comitê externo de avaliação para o Edital PROCIÊNCIA - parecerista ad hoc. 2008.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2007.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do GT Currículo da ANPEd. 2007.

CARVALHO, J. M. . Projeto de pesquisa/estudos como Investigadora Visitante Sênior no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. 2007.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do PIBIC/CNPq da UNESC. 2006.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2006.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do Programa PROCIÊNCIA- UERJ/CNPq. 2006.

CARVALHO, J. M. ; SANCHEZ, D. S. ; CEVIDANES, M. E. F. ; CALENZANI, J. . Relatora do Seminário de Planejamento Pedagógico do Centro de Educação da UFES. 2006.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2005.

CARVALHO, J. M. . Resumos analíticos de dissertações (ES) do Estado do Conhecimento: Formação de Professores, período 1998-2004, ANPED/INEP/PNUD. 2005.

CARVALHO, J. M. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2004.

CARVALHO, J. M. ; SIMOES, R. H. S. ; André, M. ; BRZEZINSKI, I. . Resumos analíticos de artigos publicados em periódicos especializados no Brasil sobre formação de professores (1990-1997)- COMPED/INEP/ANPED. 1999.

J.M., CARVALHO ; ARAUJO, G. C. ; REBOUCAS, E. . Temas em Educação do LAUFES/CE. 2017.

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Ética na pesquisa em ciências humanas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, J. M. . Série Currículo e Projetos do Programa Salto para o Futuro da TV Escola. 2004. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, J. M. . Políticas de currículo e cotidianos escolares: das capturas e estratégias de escape'. 2018. .

CARVALHO, J. M. ; SILVA, S. K. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . Oficina Cinema e formação de professores e currículos e.... 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Relatório final aprovado pelo CNPq; Processo 304082/2012-0. 2016. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES ; SILVA, S. K. ; DELBONI, T. M. Z. G. F. . Minicurso GT 12 ANPED: O cinema como linguagem potencializando uma leitura sensível do corpo educação em currículos e (de)formação de professores. 2015. .

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Currículos em redes e conversações. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Jornal Educação & Imagem, ano 3, n. 25. 2014. (Organização do Jornal Educação & Imagem).

CARVALHO, JANETE MAGALHÃES . Relatório da pesquisa aprovado pelo CNPq e pelo DEPS/UFES. 2013. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, J. M. . Relatório Estudos-Pesquisa Licença Capacitação. 2012. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, J. M. . Relatório final da pesquisa aprovado pela Câmara de Pesquisa da UFES. 2010. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, J. M. ; FERRACO, C. E. ; JESUS, D. M. ; REBOUCAS, M. M. ; PINEL, H. ; SIMOES, R. H. S. ; TRISTAO, M. F. ; FOERST, E. ; FOERSTE, Gerda Margit ; GONTIJO, C. M. M. ; SCHWARTZ, C. . Entre lógicas: a pluralidade e riqueza dos aportes teórico-metodológicos das pesquisas no doutorado em Educação do PPGE/UFES. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Base).

CARVALHO, J. M. . A visão de ciência e metodologia de pesquisa em diferentes perspectivas e/ou "escolas" filosóficas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documento Base).

CARVALHO, J. M. . Relatório final de pesquisa de conclusão de estágio de pós-doutorado - PROPEd/UERJ. 2009. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, J. M. . Relatório de Estágio de Pós-Doutorado no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. 2008. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, J. M. . Filosofia da Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, J. M. . Filosofia da Educação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, J. M. . A epistemologia da prática docente nos processos de ensino, de pesquisa e de formação continuada do/no cotidiano escolar do ensino fundamental. 2007. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, J. M. . Metodologia da Pesquisa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, J. M. . Metodologia da Pesquisa. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, J. M. . Metodologia de Pesquisa em Infância e Educação Inclusiva. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARVALHO, J. M. . A epistemologia da prática docente no cotidiano escolar do ensino fundamental. 2004. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Análise de publicações vinculadas à Associação Brasileira de Currículo (ABdC) em sua relação com os estudos da International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS/TCI), Descrição: A pesquisa busca tecer relações entre as práticas discursivas sobre currículo, partindo de enunciados discursivos de autores manifestos, em periódicos nacionais e internacionais, buscando compor relações de vizinhança e/ou de afastamento entre eles, cartografando, nesse sentido, tramas, diagramas e redes que engendram ?regimes de verdade? nas quais se incluem as práticas discursivas e não discursivas que incidem nas perspectivas curriculares. Nas práticas discursivas estão compreendidas negociações permanentes de saberes, valores e condutas que se informam e informam as redes de conhecimentos e os modos que configuram os espaços de estabelecimento da verdade na relação entre linguagem e poder. Nesse sentido, o debate para a produção curricular em nível nacional e internacional mobiliza, sempre, um conjunto discursivo expressivo, pois nele se articulam as ?vozes? de gestores, consultores especialistas e ?praticantes ordinários? do currículo. Assim sendo, interessa nesta pesquisa cartografar os enunciados discursivos que compõem os arquivos concernentes à discursividade sobre teorias, práticas e políticas curriculares em sua perspectiva diferencial, buscando compor os arquivos desta discursividade utilizando, como fontes, periódicos nacionais e internacionais vinculados a duas das mais expressivas associações do campo curricular em nível nacional e internacional ─ a Associação Brasileira de Currículo (ABdC) e a International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS), pelo discurso em artigos publicados no periódico Transnational Curriculum Inquiry (TCI), visto que a história do TCI apresenta conexões com o movimento de internacionalização dos estudos curriculares, no período de 2012 a 2016. Nesse escopo de análise, o discurso manifesto/vinculado pela TCI/IAACS, pela ABdC sobre a questão curricular apresenta-se, em face dos objetivos deste estudo, importante por: a) ser originário de entidades que congregam cientistas da área de currículo; b) significar o pensamento de intelectuais diretamente envolvidos com o processo de produção de conhecimentos em currículo; c) ser representativo da produção docente e discente, ou seja, de professores e alunos do ensino superior, de graduação e pós-graduação das várias regiões e instituições no Brasil e no mundo. Desse modo, a delimitação de nosso objeto de estudo parte do pressuposto de que a concepção de conhecimento expressa em periódicos especializados da área curricular contribui para o debate e ações políticas, interferindo em práticas discursivas e nos discursos práticos vivenciados nos múltiplos contextos educacionais, no âmbito dos processos de ensino, de pesquisa, de gestão e normatização curricular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador / Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni - Integrante / Sandra Kretli da Silva - Integrante / Maria Riziane Costa Prates - Integrante / Suzany Goulart Lourenco - Integrante / Priscila Moreira - Integrante / Sterferson Zanoni Roseiro - Integrante / Juliana Paoliello - Integrante / Terezinha Schuchter - Integrante / Nilcéa Elias Rodrigues Moreira - Integrante / Camilla Borini Vozoller Gonçalves - Integrante / Larissa Ferreira Rodrigues Gomes - Integrante / Ana Claudia Santiago Zouain - Integrante / Nathan Moretto Guzzo Fernandes - Integrante / Eliana Aparecida de Jesus Reis - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2016 - Atual

    Práticas discursivas sobre currículo da comunidade acadêmico-científica vinculada às Associações do campo e veiculadas em periódicos nacionais e internacionais, Descrição: A pesquisa buscará tecer relações entre as práticas discursivas sobre currículo, partindo de enunciados discursivos de autores manifestos em periódicos nacionais e internacionais, vinculados ao campo curricular, buscando compor relações de vizinhança e/ou de afastamento entre eles, cartografando, nesse sentido, tramas, diagramas e redes que no período analisado engendram ?regimes de verdade? nos quais se incluem os processos de produção de subjetividade, assim como as práticas discursivas e não discursivas que incidem nas perspectivas curriculares assumidas. Nesse sentido, os enunciados discursivos, uma vez constituídos no registro do social, entrecruzam-se, formando verdadeiras redes histórico-culturais que funcionam como uma espécie de ?modelo/molde? para a produção de determinados significados e determinadas verdades historicamente localizados. Foucault (1986) visualiza a formação discursiva como uma rede de relação entre enunciados que configuram campos específicos, formados como um acontecimento que permite a expressão de certas ideias apreendidas socialmente e avaliadas como verdadeiras ou falsas para uma determinada época e um espaço definido e, portanto, legitimadora de discursos hegemônicos por serem os predominantemente considerados válidos e aceitos. Obviamente, uma formação discursiva, apesar de apresentar regularidades, não é composta apenas de discursos homogêneos, pois diferentes discursos convivem dentro de tal formação. Deve-se considerar, também, que, se o currículo não é neutro, tem variado a sua abordagem em função de concepções sociofilosóficas e dos interesses que perpassam as práticas discursivas curriculares. Nas práticas discursivas estão compreendidas negociações permanentes de saberes, valores e condutas que se informam e informam as redes de conhecimentos e os modos que configuram os espaços de estabelecimento da verdade na relação entre linguagem e poder. Nesse sentido, o debate para a produção curricular em nível local, nacional e internacional mobiliza, sempre, um conjunto discursivo expressivo, pois nele se articulam as ?vozes? de gestores, consultores especialistas e ?praticantes ordinários? do currículo, sobressaindo, evidentemente, nessa composição, a ?vontade de verdade? daqueles que hegemonicamente compuseram o ?arquivo? do ?regime de verdade? instituído. Assim sendo, interessa nesta pesquisa cartografar os enunciados discursivos que compõem os arquivos sobre pensamentospráticas e políticas curriculares em sua perspectiva diferencial racionalista, empirista, dialético-crítica, pós-estruturalista e antifundacional, buscando compor os arquivos desta discursividade utilizando, como fontes, periódicos nacionais e internacionais vinculados a duas das mais expressivas associações do campo curricular em nível nacional e internacional ─ a Associação Brasileira de Currículo (ABdC) e a International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS). Assim sendo, a pesquisa enfocará o discurso expresso pela comunidade acadêmico-científica, manifesto em nível internacional e nacional em periódicos de expressão na área curricular no período de 2012 a 2018. Desse modo, o projeto pretende aprofundar a discussão sobre o campo curricular, numa perspectiva transnacional, adensando massa crítica à área. Do ponto de vista metodológico pretende-se, por meio de seminários e encontros quinzenais de discussão dos dados, uma construção coletiva do caminho da investigação, discutindo sobre procedimentos, resultados e, sobretudo, sistematizando os achados, consubstanciados em artigos publicados e apresentados em eventos nacionais e internacionais, assim como subsidiar a elaboração de teses e dissertações. Enfim, trata-se de um projeto coletivo que buscará integrar pesquisadores, mestrandos e doutorandos com professores representativos das associações e dos periódicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador / Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni - Integrante / Sandra Kretli da Silva - Integrante / Larissa Rodrigues - Integrante / Maria Riziane Costa Prates - Integrante / Suzany Goulart Lourenco - Integrante / Priscila Moreira - Integrante / Sterferson Zanoni Roseiro - Integrante / Juliana Paoliello - Integrante / Tereza Schuchter - Integrante / Nilcéa Elias Rodrigues Moreira - Integrante / Camilla Borini Vozoller Gonçalves - Integrante / Fabio Amorim - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 21

  • 2013 - 2016

    Currículo e formação de professores: devir-docência como afirmação da potência de aprendizagem de professores e alunos em composições curriculares, Descrição: Objetiva enfocar os processos do aprender e ensinar no cotidiano da escola como produtos de afetos e afecções vividos nos encontros entre os corpos potencializados por um devir-docência que envolve aprendizagem e ensino. Entende a relação possível entre o aprender e o ensinar potencializada pela superação na escola do ensino dogmático. Entende que a base do pensar é afetiva e, nesse sentido, que haveria uma base comum (afetos/afecções) que atribui um papel facilitador à experiência na aprendizagem, que implica a compreensão do pensamento como movimento, para além dos modelos prescritivos do ensinar e aprender. Aplicando a teoria política espinosana à docência, vê a necessidade da atuação de homens livres, despojados da influência destrutiva dos afetos depressivos que impede o exercício da ação prática. Busca, nesse sentido, produzir processos de aprender e ensinar para repensar os currículos escolares e a formação continuada de professores, partindo do pressuposto de que a docência deve e pode constituir-se como devir, ou seja, como um constante processo de problematização e experimentação. Uma docência que devém e que apresenta como características de constituir-se como uma docência: inscrita nos planos da imanência da micropolítica no cotidiano escolar; com visão da produtividade dos ?bons encontros?; aberta à diferença; esboçada num plano pré-individual e de compartilhamento do desejo coletivo; apartada do ?medo? e do fomento das ?paixões tristes?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador / Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni - Integrante / Sandra Kretli da Silva - Integrante / Dulcimar Pereira - Integrante / Ana Paula Patrocínio Holzmeister - Integrante / Larissa Rodrigues - Integrante / Maria Riziane Costa Prates - Integrante / Suzany Goulart Lourenco - Integrante / Ricardo Figueiredo - Integrante / Giovana Barbosa da Silva - Integrante / Priscila Moreira - Integrante / Clara Melo Casotti Bastos - Integrante / Roger Vital França de Andrade - Integrante / Janete Magalhães Carvalho - Integrante / Sterferson Zanoni Roseiro - Integrante / Jaqueline Magalhães Brum - Integrante., Número de produções C, T & A: 93 / Número de orientações: 12

  • 2010 - 2012

    Potência das redes de conversações e ações complexas na produção do currículo praticado no cotidiano escolar e as políticas curriculares em ação: entre formas, forças e modos de constituição, Descrição: Constitui-se como problemática central do projeto: examinar a potência das redes de conversações e ações complexas na produção do currículo no cotidiano escolar em sua relação com as políticas curriculares concebidas e praticadas pelo Sistema Municipal de Educação de Vitória/ES, em sua articulação com a definição das políticas curriculares nacionais. Objetiva, assim, compreender os processos curriculares desenvolvidos nos cotidianos de escolas, nas redes de conhecimentos e significados que seus praticantes, em suas conversações e ações, formam com os outros tantos cotidianos que os atravessam em zonas interpenetradas, dentre as quais as políticas curriculares oficiais e/ou documentadas. O grupo/sujeito da pesquisa será formado por alunos/alunas, professores/professoras, enfim, pelos atores sociais que integram o cotidiano de uma escola de ensino fundamental, situada na periferia do Sistema Municipal de Ensino de Vitória/ES, assim como por educadores que integram a equipe pedagógica responsável pela política curricular municipal. O enfoque metodológico da pesquisa será voltado para os ?múltiplos contextos cotidianos? e para a formação de ?comunidades compartilhadas? em que vivenciamos as práticas discursivas político-pedagógicas, envolvendo pesquisa documental e pesquisa de campo. A pesquisa documental enfocará o levantamento e análise de fontes documentais produzidas pelos professores e outros atores escolares, assim como, as produzidas no âmbito da SEME e do MEC. A pesquisa de campo se dará na intercessão entre procedimentos dos estudos com o cotidiano e pesquisa cartográfica, buscando uma aproximação da ?materialidade? constitutiva das relações entre os documentos/concepções e a vivência da lógica das redes de conhecimentos, linguagens, afetos/afecções que se enredam no cotidiano escolar, reconhecendo e defendendo a natureza eminentemente micropolítica e conversacional do trabalho em educação, em seus diferentes contextos, e em seus efeitos sobre a produção do cur. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador / Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni - Integrante / Sandra Kretli da Silva - Integrante / Dulcimar Pereira - Integrante / Ana Paula Patrocínio Holzmeister - Integrante / Sandra Machado - Integrante / Larissa Rodrigues - Integrante / Marco Antonio Oliva Gomes - Integrante / Ana Paula Faria - Integrante / Maria Riziane Costa Prates - Integrante / Suzany Goulart Lourenco - Integrante / Ricardo Figueiredo - Integrante / Adelar João Pizetta - Integrante / Giovana Barbosa da Silva - Integrante / Priscila Moreira - Integrante / Clara Melo Casotti Bastos - Integrante / Roger Vital França de Andrade - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 134 / Número de orientações: 12

  • 2007 - 2009

    O cotidiano escolar como comunidade compartilhada: formação de professores em suas narrativas e imagens., Descrição: A pesquisa busca interrogar quais as possibilidades de os processos formativos de professores e as práticas político-pedagógicas se constituirem como "artes de saber e de fazer" o coletivo escolar; como a escola, produzida no contexto do capitalismo neoliberal transnacional, possibilita a emergência do princípio da comunidade e facilta, ou não. o intercâmbio, a troca, o compartilhamento, a tessitura em redes de conhecimento e subjetividades; como os artefatos tecnológicos e culturais que circulam na escola cotidianamente são usados nos processos curriculares vividos e interferem na integração curricular e na consituição da escola como coletivo e/ou comunidade cooperativa e compartilhada. Desse modo, preocupa-se e busca compreender como as expressões culturais aparecem em processos curriculares de formação de professores e em práticas pedagógicas desenvolvidas no cotidiano escolar dentro dos currículos praticados, assim como, as conversações, narrativas e imagens atravessam as práticas curriculares em sua dimensão de trabalho material e imaterial, ou seja, trabalho cognitivo, linguístico e afetivo (produção e manipulação de afetos).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador / Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni - Integrante / Sandra Kretli da Silva - Integrante / Damián Sánchez Sánchez - Integrante / José Américo Cararo - Integrante / Iguatemi Santos Rangel - Integrante / Jair Miranda Paiva - Integrante / Juliana Calenzani - Integrante / Sammy w. Lopes - Integrante / Dulcimar Pereira - Integrante / Ana Paula Patrocínio Holzmeister - Integrante / Alex Sandro Sant´Ana - Integrante / Patrícia Gomes Rufino Andrade - Integrante / Maria Eneida Furtado Cevidanes - Integrante / Sandra Machado - Integrante / Larissa Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 125 / Número de orientações: 12

  • 2004 - 2006

    A epistemologia da prática docente nos processos de ensino, de pesquisa e de formação continuada no cotidiano escolar do ensino fundamental, Descrição: A pesquisa tem por objetivo a análise dos pressupostos teóricos subjacentes à prática do professor em sua relação com os processos de ensino, de pesquisa e de formação continuada vivenciados no cotidiano escolar, assim como a análise do campo de possibilidades da ocorrência de movimentos instituintes no coletivo da escola de ensino fundamental. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador / Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delboni - Integrante / Sandra Kretli da Silva - Integrante / Nelbi Alves da Cruz - Integrante / Rossiene Santos Sarlo - Integrante / Therezinha Schuster - Integrante / José Américo Cararo - Integrante / Iguatemi Santos Rangel - Integrante / Jair Miranda Paiva - Integrante / Lucia Helena Tose Zandonadi - Integrante / Juliana Calenzani - Integrante / Sammy w. Lopes - Integrante / Dulcimar Pereira - Integrante / Ana Paula Patrocínio Holzmeister - Integrante / Alex Sandro Sant´Ana - Integrante / Patrícia Gomes Rufino Andrade - Integrante., Financiador(es): Fundo de Apoio à Ciência e Tecnologia da Prefeitura Municipal de Vitória/ES - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 43 / Número de orientações: 8

  • 2003 - 2004

    A representação do conhecimento de professores delineando o ensino, a pesquisa e o processo de formação continuada no cotidiano escolar, Descrição: A pesquisa tem por objetivo a análise das representações dos professores sobre processos de ensino, pesquisa e formação continuada no ensino fundamental. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador.

  • 2001 - 2002

    A questão do professor no discurso da SBPC, Descrição: O estudo enfoca o discurso dominante na SBPC sobre educação e ciência em suas relações com a questão do professor: formação inicial, formação continuada, prática pedagógica e identidade/profissionalidade docente. Enfoca também a origem territorial e institucional das pesquisas na área, assim como: objetivos, enfoques metodológicos, agências financiadoras, orientação teórica e resultados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador.

  • 1997 - 1999

    A formação do professor para atuar no ensino básico:construindo pontes entre a teoria, a prática e o imaginário social, Descrição: Analisa o estado da arte sobre a temática do professor em periódicos especializados da área na década de 90 e analisa a relação dessa produção institucionalizada com o imaginário social dos professores do curso de Pedagogia da UFES. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Janete Magalhaes Carvalho - Coordenador.

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Prêmios

2000

Cidadã Vitoriense, Câmara Municipal de Vitória/ES/Gestão Compartilhada 1999/2000.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Pedagógico, Departamento de Fundamentos da Educação e Orientação Educacional. , Av. Fernando Ferrari, s/n Campus Universitário, Goiabeiras, 29060970 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 33352892, Fax: (27) 33352549, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1997 - Atual

    Universidade Federal do Espírito Santo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Membro da banca examinadora para progressão funcional dos docentes do Centro de Educação para a classe de Professor Associado da carreira do magistério superior - Portaria 15 de 11 de junho de 2013.

    • 06/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Membro da Corrdenação de Pesquisa do Centro de Educação da UFES.

    • 03/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Membro nato da Comissão de Acompanhamento e Auto-Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

    • 08/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção para os cursos de Mestrado e Doutorado do PPGE/UFES.

    • 03/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, .,Linhas de pesquisa

    • 04/1997

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro Pedagógico, .,Linhas de pesquisa

    • 04/1997

      Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários sobre Curriculo, cultura e sociedade, Elaboração de Tese, Teoria do Conhecimento, Elaboração de Dissertação de Mestrado, Estágio em Pesquisa, Filosofia da Educação, Fundamentos sócio-filosóficos da ciência, Metodologia da Pesquisa

    • 04/1997

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Fundamentos da Formação do Professor, Pesquisa, extensão e prática pedagógica

    • 03/2009 - 02/2010

      Extensão universitária , Centro Pedagógico, .,Atividade de extensão realizada, A formação continuada de professores em redes de conversações no cotidiano escolar do ensino fundamental.

    • 06/2006 - 07/2007

      Direção e administração, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Colegiado do Curso de Pedagogia.

    • 06/2006 - 07/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Própria de Avaliação do Curso de Pedagogia da UFES- CPAC (representante do corpo docente).

    • 03/2006 - 07/2007

      Extensão universitária , Centro Pedagógico, .,Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de extensão: A escola como comunidade compartilhada - envolvendo alunos de doutotado, mestrado e graduação da UFES.

    • 03/2006 - 07/2007

      Extensão universitária , Centro Pedagógico, .,Atividade de extensão realizada, A escola como comunidade compartilhada: formação continuada no coletivo do ensino fundamental.

    • 08/2005 - 07/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Bolsas de Estudo do PPGE-CE-UFES.

    • 03/2005 - 06/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.

    • 03/2005 - 03/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Reestruturação dos Currículos dos Cursos de Mestrado e Doutorado em Educação do PPGE/UFES.

    • 03/2002 - 03/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da EDUFES.

    • 11/2005 - 06/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Reestruturação das Diretrizes Curriculares do Curso de Pedagogia da UFES.

    • 06/2004 - 05/2006

      Direção e administração, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do PPGE-UFES.

    • 04/2005 - 07/2005

      Estágios , Centro Pedagógico, .,Estágio realizado, Licença capacitação realizada no PROPED-UERJ..

    • 05/2002 - 05/2004

      Direção e administração, Centro Pedagógico, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenador Geral do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFES.

    • 05/2001 - 04/2002

      Direção e administração, Centro Pedagógico, .,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do PPGE/CP.

    • 04/2000 - 03/2001

      Direção e administração, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão/CEPE, .,Cargo ou função, Conselheiro.

    • 04/2000 - 03/2001

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão/CEPE, .,Cargo ou função, membro da Comissão de Ensino de Graduação e Extensão.