Sergio de Moura
SERGIO DE MOURA (José Sergio Amancio de Moura) é Doutor em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Alagoas ((UFAL). Professor Adjunto da Unilab - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Na Unilab, já atuou como Coordenador do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF) de 2014 a 2016. Coordenador do Centro de Aplicações TOEFL e do Núcleo de Línguas do Programa Idiomas sem Fronteiras de julho de 2014 à janeiro de 2019. Coordenador Geral do Programa Idiomas sem Fronteiras no mesmo período. Coordenador da Comissão para a Elaboração, Aplicação e Correção dos Exames de Proficiência Linguística para os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da Unilab de 2015 a 2018. Em 2019, foi coordenador dos Open Seminars, seminários abertos em língua inglesa. Coordenador do PIBID Letras/Inglês em 2020. De 2020 a 2021, vice-coordenador do curso de Letras/Língua Inglesa do Instituto de Linguagens e Literaturas. Atualmente é professor no curso de licenciatura em Letras/Língua Inglesa. Possui experiência na aplicação de exames internacionais de proficiência linguística e na elaboração e planejamento de políticas linguísticas para a internacionalização do ensino superior. Áreas de interesse: linguística aplicada (a interface entre falantes de inglês nativos, falantes de inglês como língua estrangeira e tradutores autômatos; usos da linguística de corpus no ensino de língua inglesa).
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguística
2006 - 2010
Universidade Federal de Alagoas
Título: Traços da Elipse em Constituintes Interrogados
Maria Denilda Moura. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Elipses; Programa Minimalista; Sintaxe Comparada.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Linguística
2004 - 2006
Universidade Federal de Alagoas
Título: Entre o oral e o escrito: a heterogeneidade linguística das conversações escritas online,Ano de Obtenção: 2006
Maria Denilda Moura.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Gêneros Digitais; linguagem de mídia; língua escrita; variação lingüística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia. Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.
Mestrado interrompido em 2002 em Letras
2002 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Poesia Intersignos: o diálogo da poesia com a utopia,Orientador: Sebastian Joachim
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Ano de interrupção: 2002Palavras-chave: poesia intersignos; utopia; poéticas contemporâneas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras Inglês/Português
1998 - 2002
Universidade Federal de Alagoas
Título: Os usos da língua na Internet: as marcas de subordinação como fator de formalidade discursiva
Orientador: Maria Denilda Moura
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Elaboração de Material Didático Digital. (Carga horária: 24h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2019 - 2019
Linguística de Corpus para Comunicadores e Pesquisadores de Mercado. (Carga horária: 16h). , Instituto Brasileiro de Pesquisa e Análise de Dados, IBPAD, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Formação Básica no Magistério Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.
2014 - 2014
Introduction to edX Coursewares. (Carga horária: 12h). , edX, EDX, Grã-Bretanha.
2014 - 2014
Certificação de Aplicador do teste TOEFL ITP. (Carga horária: 20h). , Master Tests, MT, Brasil.
2014 - 2014
Aplicador TOEFL ITP. (Carga horária: 4h). , Master Tests, MT, Brasil.
2014 - 2014
Learning English as a Foreign Language. (Carga horária: 2h). , Oxford Internet Institute, OX, Grã-Bretanha.
2011 - 2011
TOEIC CERTIFICATE. , SYSTEM 2000, SYSTEM 2000, Brasil.
2006 - 2006
Variação em Sintaxe, por Francisco Ordoñez. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2005 - 2005
Cheking theory and agreement, por Ian Roberts. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2004 - 2004
Pronomes clíticos nas línguas românicas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2001 - 2001
Introdução à Língua e Cultura Italiana. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2000 - 2001
Inglês Instrumental. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
1998 - 1998
A Conjuntura Política no Estado de Alagoas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Organização de eventos
MOURA, Sergio de. . Open Seminars - 1ª edição. 2019. (Outro).
MOURA, Sergio de. . V Colóquio Nacional de Hipertexto. 2016. (Congresso).
MOURA, Sergio de. . II Encontro da Pesquisa na Graduação em Letras - EPEGRAL. 2016. (Congresso).
MOURA, Sergio de. . I Semana Internacional de Letras. 2016. (Congresso).
MOURA, J. S. A. ; DeSouza, V. F. ; VIEIRA, Cristiane Rodrigues ; DA SILVA, Mônica Cordulina . II Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem. 2013. (Congresso).
MOURA, J. S. A. ; DEGENAAR, F. . I Intercâmbio Linguístico-Cultural dos Alunos de Inglês do Campus IV, Uneal. 2012. (Outro).
MOURA, Sergio de. . Open Seminars - 1ª edição. 2019. (Outro).
Participação em eventos
XII Encontro Nacional dos Coordenadores Gerais e Pedagógicos do Programa IsF-Inglês. 2017. (Encontro).
IX Encontro de Coordenadores do Idiomas sem Fronteiras. 2016. (Encontro).
I Encontro Internacional do Programa Idiomas sem Fronteiras.Internacionalização e Multilinguismo. 2015. (Encontro).
I Workshop para Internacionalização SESu/CGRIFES. 2015. (Oficina).
VI Encontro Nacional de Coordenadores IsF.Não houve apresentação, mas participei de workshops para coordenadores IsF. 2015. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Coordenadores IsF - Inglês.Obs.: Participamos das oficinas e palestras sobre as novidades do IsF. 2015. (Encontro).
I Encontro Nacional do Programa Idiomas sem Fronteiras. 2014. (Encontro).
III Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem - III SIC.Novas Tecnologias, Linguagem e Sociedade. 2014. (Seminário).
V Encontro Nacional de Coordenadores IsF - Inglês. 2014. (Encontro).
VI Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Inglês para tod@s na Unilab: integrando estudantes locais e estudantes estrangeiros através de um projeto de extensão.. 2014. (Congresso).
XI Simpósio Arte-Educação :dialogando com as tecnologias.Poética intersignos: o diálogo da poesia com a utopia. 2014. (Simpósio).
II Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.Coordenador do GT "Estudos da Tradução e Intersemioses". 2013. (Seminário).
I Encontro de Pesquisa Científica do Campus IV - ENPEC.Palestra: Perspectivas para uma linguística crítica. 2011. (Encontro).
VI Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas - EPEAL.O ensino da variação linguística em sala de aula. 2011. (Encontro).
VI Encontros de Professores de Português, Inglês, Espanhol e Literatura - EPPIEL.Oficina: O uso de abordagens comunicativas em aulas de inglês do ensino fundamental. 2011. (Oficina).
V Encontros de Professores de Português, Inglês, Espanhol e Literatura - EPPIEL.Oficina: As novas tecnologias como ferramentas de aprendizagem em língua inglesa. 2010. (Oficina).
V Encontros de Professores de Português, Inglês, Espanhol e Literatura - EPPIEL.Oficina: Abordagem comunicativa no ensino de inglês. 2009. (Oficina).
I Workshop Internacional em Aquisição da Linguagem Luso-Brasileira.O verbo na sintaxe do vazio. 2008. (Oficina).
VII Seminário Discente da Pós-Gradução em Letras e Lingüística.Verbos complexos em português. 2008. (Seminário).
II Workshop Romania Nova. 2006. (Oficina).
V Encontro Nacional sobre Língua Falada e Escrita - ELFE. Entre o oral e o escrito: os usos da língua na conversação escrita on-line. 2006. (Congresso).
III Seminário Discente da Pós-Graduação em Letras e Lingüística.III Seminário Discente da Pós-Graduação em Letras e Lingüística. 2004. (Seminário).
XIX Encontro Nacional da ANPOLL - Ciência para o Brasil e a área de Letras e Lingüística. 2004. (Encontro).
XI Encontro de Iniciação Científica - Ciência: Superando Adversidades.As marcas de subordinação como fator de formalidade discursiva. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
MOURA, J. S. A.; MAGALHÃES, T. M. V.; Moura, M. D.. Comportamento sintático dos argumentos internos de verbos bitransitivos no inglês e no português brasiliero. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
MOURA, J. S. A.; MALOMALO, B.; SUBUHANA, C.. Tecnologia da informação e comunicação: uso de Internet em África. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; COSTA, V. R.; OLIVEIRA, Maria Betânia Rocha de. Como utilizar os conhecimentos prévios dos alunos para facilitar a compreensão de língua inglesa no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas.
Almir Almeida de Oliveira; Maria Edna Porangaba do Nascimento;MOURA, J. S. A.. O uso de gírias na fala dos alunos do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Alagoas.
Maria Edna Porangaba do Nascimento; Almir Almeida de Oliveira;MOURA, J. S. A.. Concordância nominal: uma análise sociolinguística. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Alagoas.
MOURA, J. S. A.; SILVA, Márcio Ferreira da.; OLIVEIRA, Maria Betânia Rocha de. "Beijo no asfalto" e "Bonitinha, mas ordinária", de Nelson Rodrigues: a concepção trágica e expressionista das personagens. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Alagoas.
MOURA, J. S. A.; COSTA, V. R.; OLIVEIRA, Maria Betânia Rocha de. Métodos de ensino/aprendizagem em língua inglesa nos 6 anos de uma escola pública municipal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas.
MOURA, J. S. A.; CERQUEIRA, M. S.; NASCIMENTO DA SILVA, A.. Uma mulher à frente de seu tempo: um enfoque na personagem Madalena em São Bernardo, de Graciliano Ramos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Alagoas.
MOURA, Sergio de.; SILVA, A. C. C.; JAMISON, K. G.. Seleção de Professor Substituto - Área: Língua Inglesa. 2020. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; PONTES, V. O.; Alexandro Teixeira Gomes. Concurso Público em Magistério Superior para Português Língua Estrangeira. 2016. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
BRITO, D. B. S.; MATIAS, M. V.;MOURA, J. S. A.. Concurso Público do Magistério Superior para a área de Língua Inglesa. 2014. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; CALADO, C. R.R.; MAKIYAMA, S.. Concurso Público de Magistério Superior em Língua Inglesa. 2014. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; MATIAS, M. V.; NUNES, R. D. C.. Concurso Público de Magistério Superior em Língua Inglesa e Linguística Aplicada. 2014. Universidade Federal de Alagoas.
MOURA, J. S. A.; DeSouza, V. F.; SILVA, A. C. C.; LOPES, R. E. L.; SIQUEIRA, D. S. P.. Concurso Público do Magistério Superior para a área de Língua Inglesa. 2013. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
CONCEICAO, S. R.;MOURA, J. S. A.. Seleção de professores e tutores à distância da UAB - Semântica e Pragmática. 2012. Instituto Federal de Alagoas.
MOURA, J. S. A.; CONCEICAO, S. R.. Seleção de professores e tutores à distância da UAB - Semiótica. 2012. Instituto Federal de Alagoas.
MOURA, J. S. A.; CONCEICAO, S. R.. Seleção de professores e tutores à distância da UAB - Sociolinguística. 2012. Instituto Federal de Alagoas.
MOURA, Sergio de.. IV Encontro de Práticas Docentes. 2021. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, Sergio de.. IV Encontro de Iniciação à Docência e Educação Tutorial. 2021. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, Sergio de.. IV Encontro de Monitoria Acadêmica. 2021. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; CALADO, C. R.R.; ALBUQUERQUE, Roque do Nascimento; GONDIM, M. V. C.; PAZ, Renata Primo de Souza; PEREIRA, Francisco Vitor Macedo. Comissão de Elaboração, Aplicação e Correção das Provas de Proficiência Línguística da Pós-Graduação/Unilab. 2016. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
CALADO, C. R.R.;MOURA, J. S. A.. Seleção de monitores/bolsistas do English Club. 2015. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; FARIAS, O. M.; PROENCA, P. S.; SARAIVA, S. S.; CALADO, C. R.R.; MENEZES, L. C.; RUBIO, C. F.; CARIOCA, C. R.; JAMISON, K. G.; NOBRE, K. C.; SILVA, L. L.; GONDIM, M. V. C.. Banca do Processo Seletivo de Estudantes Estrangeiros - PSEE 2015. 2015. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; CALADO, C. R.R.. Banca de Correção das Redações de Estudantes Estrangeiros/2014. 2014. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; CALADO, C. R.R.. Banca de correção das redações de estudantes estrangeiros - 2014/2. 2014. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; LIMA, L. M.. Seleção de monitores/bolsistas do English Club. 2013. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.; SILVA, A. C. C.. Banca de Correção das Redações de Estudantes Estrangeiros. 2013. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
MOURA, J. S. A.. Seleção de monitores de inglês para o CELE (Casa de Ensino de Língua Inglesa) da Universidade Estadual de Alagoas. 2012. Universidade Estadual de Alagoas.
Orientou
O uso da abordagem comunicativa em um livro didático de inglês para o ensino fundamental; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; (Orientador);
Em busca de uma abordagem para o ensino de língua inglesa para surdos; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; (Orientador);
Construção de uma plataforma virtual de aprendizagem para o ensino de inglês; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; (Orientador);
O uso da gramática no ensino comunicativo de inglês; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; (Orientador);
O uso de uma plataforma virtual para o aprendizado de metodologia do ensino de inglês para crianças; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; (Orientador);
O ensino da pronúncia em inglês: usando o spelling bee como estratégia de aprendizagem; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; (Orientador);
Chats, fóruns e blogs como objetos virtuais de ensino/aprendizagem de inglês; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; (Orientador);
Traços da oralidade na escrita de alunos do ensino fundamental da Escola Paulo VI , União dos Palmares, AL; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal de Alagoas; (Orientador);
Estágio de vivência como monitor(a) de Língua Inglesa para Fins Específicos; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O uso de mídias digitais na educação: um estudo de caso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Sergio de Moura;
O Estado e o Status do Ensino de Inglês na Escola Pública; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
O Estado e o Status do Ensino de Inglês na Escola Pública; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
O ensino da língua inglesa nas séries iniciais e sua contribuição para a formação do discente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
Webquest no ensino de inglês: uma pesquisa crítica e direcionada na Internet; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
Aplicação da abordagem comunicativa no ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
Uma abordagem crítica do ensino de inglês nas escolas públicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
O uso da música no ensino de língua inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
O herói e o anti-herói: analogias e diferenças entre Dorian Gray e Super Man; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
A relevância do ensino da oralidade em inglês em escolas públicas: combatendo mitos e crenças que impedem o ensino do inglês integral; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
A relevância do ensino da oralidade em inglês em escolas públicas: combatendo mitos e crenças que impedem o ensino do inglês integral; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
A importância da prática da leitura instrumental em inglês na escola e na comunidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
Análise de um livro didático de inglês para o ensino fundamental na abordagem comunicativa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
Uma mulher à frente de seu tempo: um enfoque na personagem Madalena em São Bernardo, de Graciliano Ramos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Sergio de Moura;
Monitoria de língua inglesa: metodologia e resultados; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras/Língua Inglesa) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Sergio de Moura;
Relatório de Monitoria em Língua Inglesa; 2017; Orientação de outra natureza; (Humanidades) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Sergio de Moura;
Relatório PROBTI; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Sergio de Moura;
Relatório PIBELPE; 2016; Orientação de outra natureza; (Administração Pública) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira; Orientador: Sergio de Moura;
Produções bibliográficas
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MOURA, J. S. A. ; Ribeiro, Renildo . Resenha: Um projeto inacabado: identidades latino-americanas no século 20.. Leitura (UFAL) , v. 32, p. 255-260, 2006.
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MOURA, J. S. A. ; LOPES, R. E. L. ; Santiago, M. S. ; BENTO, F. F. . Novas Tecnologias, Linguagem e Sociedade (Mesa-Redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MOURA, J. S. A. . O resgate da escrita na Era Digital. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MOURA, J. S. A. . Vozes da África: Processos de Criação Coletiva nas Mídias Digitais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MOURA, J. S. A. . O ensino da variação linguística em sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MOURA, J. S. A. . Palestra: Perspectivas para uma linguística crítica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MOURA, J. S. A. . Oficina: As novas tecnologias como ferramentas no ensino/aprendizagem de língua inglesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MOURA, J. S. A. . Oficina: A abordagem comunicativa no ensino de línguas estrangeiras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MOURA, J. S. A. . Verbos complexos em português. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MOURA, J. S. A. . O verbo na sintaxe do vazio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MOURA, J. S. A. . Critérios de análise sintática: fundamentos teórico-metodológicos para a identificação de orações subordinadas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MOURA, J. S. A. . Fundamentos teórico-metodológicos para verbos complexos em português. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MOURA, J. S. A. . Entre o oral e o escrito: os usos da língua na conversação escrita on-line. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MOURA, J. S. A. . O uso da língua escrita no discurso on-line: aspectos lingüísticos distintivos do bate-papo e do fórum. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MOURA, J. S. A. . Entre o oral e o escrito: a heterogeneidade lingüística da conversação escrita on-line 2006 (Dissertação).
-
MOURA, J. S. A. . As marcas de subordinação como fator de formalidade discursiva 2002 (Monografia).
-
MOURA, J. S. A. . Traduções no grupo de pesquisa Literatura e Utopia. New York: Routledge, 2000. (Tradução/Livro).
Outras produções
MOURA, J. S. A. . Relatório Final do PIBIC/CNPq: O uso da língua e suas gramáticas. 2002.
MOURA, J. S. A. . Relatório Parcial do PIBIC/CNPq: O uso da língua e suas gramáticas. 2002.
MOURA, J. S. A. . Relatório Parcial do PIBIC/CNPq: O uso da língua e suas gramáticas. 2001.
MOURA, J. S. A. . Relatório Final do PIBIC/CNPq: O uso da língua e suas gramáticas. 2001.
MOURA, J. S. A. . Relatório de atividades de monitoria de Língua Inglesa. 2000.
MOURA, Sergio de. . Interview with Patricia Dallmann. In: Abiding Quaker.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MOURA, J. S. A. ; GALANTI, E. O. A. ; RAMOS, G. M. . Mesa XXIII. 2013; Tema: Poesia, Criação Coletiva. (Blog).
MOURA, J. S. A. . Art Planet. 2013; Tema: Arte Digital. (Blog).
MOURA, J. S. A. . Coursewares List. 2013; Tema: Aprendizagem Multimeios. (Blog).
MOURA, J. S. A. . Vox Angeli. 2013; Tema: Música Sacra. (Blog).
MOURA, J. S. A. . Learn Brazilian Portuguese. 2013; Tema: Português para Estrangeiros. (Fórum).
MOURA, J. S. A. . Real Language. 2012; Tema: Ensino/Aprendizagem de Língua Inglesa. (Blog).
MOURA, Sergio de. . Short Stories: Cinderela - Beautiful Girl. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).
MOURA, J. S. A. . Anais do Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem - Vol 2. 2013. (Editoração/Anais).
MOURA, J. S. A. . Seminários Temáticos - Sociolinguística na Educação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático de EAD).
MOURA, J. S. A. . Anais do Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem - Vol 1. 2012. (Editoração/Anais).
MOURA, J. S. A. . Elementos de Semiótica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).
MOURA, J. S. A. . Seminários temáticos - Poéticas Contemporâneas. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).
MOURA, J. S. A. ; ALMEIDA, Elisângela Oliveira ; SILVA, Edvaldo N. . Rede Linguagem. 2009 (Criação de multimeios) .
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Narrattivas da Aprendizagem de Inglês em Ambientes Digitais, Descrição: Os pressupostos da pesquisa partem de alguns questionamentos intrínsecos e pertinentes à aprendizagem de línguas via novas tecnologias, quais sejam: como a Internet tem transformado o ensino de línguas estrangeiras, especificamente o inglês? De que formas ocorrem a aprendizagem de uma língua estrangeira ao se considerar a diversidade de opções que as mídias digitais proporcionam? O que os aprendizes têm a dizer sobre este processo? Dadas essas perguntas, contempla-se a possibilidade de colher depoimentos, memórias e narrativas pessoais de aprendizagem, que mostrem o redimensionamento das novas mídias trazidos ao ensino-aprendizagem de língua inglesa, pois tais narrativas podem se constituir em estratégias abonadoras para a construção do conhecimento, notadamente quando se quer saber os impactos que uma determinada ferramenta ou conjunto de ferramentas tecnológicas possuem no ensino-aprendizagem de inglês, já que se observa ser prolífico o número de pessoas que usam as plataformas digitais, seja para reforço do que aprenderam em sala de aula, seja como caminho para o autodidatismo ou autonomia. Nesse caso, não se entenda autonomia exclusivamente como sinônimo de um processo de aprendizagem livre da figura do professor, mas como decurso em que o aprendiz tem mais liberdade de escolhas e de desenvolver suas potencialidades com maior independência, momento em que o professor é mais orientador e mediador do que detentor total do conhecimento. Até que ponto essa autonomia acontece é um dos questionamentos principais desta pesquisa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sergio de Moura - Coordenador / José Sérgio Amancio de Moura - Integrante / Gefferson Fernandes - Integrante.
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2014 - 2016
Interfaces entre Letras, Artes e Tecnologias, Descrição: O projeto visa pesquisar a mediação das tecnologias nas Letras e nas Artes, em processos que vai desde a produção de arte multimídia e poesia digital à aprendizagem de língua inglesa em ambientes digitais. O estudo da mediação busca o mapeamento das chamadas linguagens líquidas, nascidas do hibridismo tecnológico e processo intersemiótico por excelência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Sergio de Moura - Coordenador / José Sérgio Amancio de Moura - Integrante / José Elderson de Souza Santos - Integrante / Liliane Bandeira de Araújo - Integrante / Rodrigo Esteve de Lima-Lopes - Integrante.
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2006 - 2010
Sintaxe das Elipses de Frases Interrogativas em Português (Elipses em WhP), Descrição: Projeto de Doutorado, financiado com bolsa CNPq. Compreendendo o escopo teórico da sintaxe gerativa, o objetivo foi analisar o estatuto sintático das Elipses em WhP (elipses de frases interrogativas) em português quando comparado a outras línguas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Sergio de Moura - Integrante / José Sérgio Amancio de Moura - Coordenador.
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2004 - 2006
A heterogeneidade linguística da conversação escrita online, Descrição: Projeto de mestrado. O objetivo foi observar usos linguísticos da escrita em ambientes de conversação online (salas de bate-papo, chats), atentando ao diferencial de uma escrita que se comporta como fala porque usada em tempo real e de forma síncrona, ponto de partida para um registro informal, com abreviações, acomodações ortográficas, fonéticas, dentre outras, Longe de ser o caos que o senso comum atribui à lingua escrita na Internet, observou-se uma certa regularidade e regras implícitas nos usos partilhada por toda uma comunidade de usuários pesquisados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sergio de Moura - Integrante / José Sérgio Amancio de Moura - Coordenador.
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2002 - 2002
Poesia Intersignos: o diálogo da poesia com a utopia, Descrição: Projeto de mestrado. Estudo das interfaces da utopia com a poesia intersemiótica.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sergio de Moura - Integrante / José Sérgio Amancio de Moura - Coordenador.
Prêmios
2021
Progressão Funcional para Professor Adjunto, Classe C, nível III, conforme Portaria 175, de 31 de março de 2021-UNILAB, Unilab.
2014
Projeto do Núcleo de Línguas do IsF/Unilab escolhido para financiamento, Idiomas sem Fronteiras/SESu/MEC.
2014
Aplicador Certificado do Teste TOEFL ITP, Master Test.
2012
Aprovação em Concurso para Professor Adjunto de Inglês, Unilab.
2010
TOEIC CERTIFICATE (Test of English for International Communication), System 2000.
2009
Representante discente da Pós-Graduação em Letras e Lingüística, PPGLL - UFAL.
2006
Aprovação em Doutorado em Letras e Linguística (UFAL) com bolsa do CNPq, CNPq.
2004
Aprovação em Mestrado em Letras e Linguística (UFAL) com bolsa do CNPq, CNPq.
2002
Aprovação em Mestrado em Teoria Literária (UFPE) com bolsa da CAPES, CAPES.
1998
Menção Honrosa 1 lugar Vestibular Letras Diurno, Universidade Federal de Alagoas, COPEVE - Comissão Permanente do Vestibular da Ufal.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Instituto de Humanidades e Letras. , Avenida da Abolição, n. 3, Centro, 62790000 - Redenção, CE - Brasil
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa do Curso de Letras/Inglês da Unilab
2019 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenador do Projeto Open Seminars, em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão, Arte e Cultura (Proex/Unilab)
2016 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina Português Língua Adicional no Curso de Letras/Português
2013 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa do Bacharelado em Humanidades da UNILAB.
2013 - Atual
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor da disciplina Inglês para Fins Específicos I no Curso de Letras
2016 - 2016
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Teoria da Gramática no curso de Letras/Português.
2014 - 2016
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do NDE
Outras informações:
Membro do Núcleo Estruturante Docente (NDE) do Curso de Letras/Língua Portuguesa, conforme Portaria GR n. 318, de 30 de junho de 2014.
2013 - 2015
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisa e desenvolvimento, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Vice-líder do grupo de pesquisa "Linguagem, Interdisciplinaridade e Ensino de Línguas" e líder do grupo "Núcleo de Estudos em Cultura Digital".
2013 - 2015
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Suplente, Carga horária: 0
Outras informações:
Membro da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) da Unilab para o biênio 2014-2015, referente ao Edtal n. 124/2013.
2014 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente de Comissão, Carga horária: 0
Outras informações:
Presidente da Comissão Preliminar para homologação das inscrições para o concurso público de magistério superior, setor de estudo: Língua Inglesa, conforme portaria IHL n. 40, de 11/12/2013.
2014 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão, Carga horária: 0
Outras informações:
Membro da Comissão Preliminar para homologação das inscrições para Concurso Público de Magistério Superior, Setores de Estudo: Língua Portuguesa, História e Sociologia, conforme portarias IHL 39, 41 e 42, 12/2013.
2014 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor das disciplinas Semiótica e Liígua Inglesa para Fins Específicos II no Curso de Letras/Por^tuguês
2014 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa para Fins Específicos no curso de Letras/Português e de Língua Inglesa II no Bacharelado em Humanidades
2014 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor orientador em TCC 1 e TCC 2 nos trimestres 1 e 2 de 2014
2013 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão
Outras informações:
Membro da Comissão Formadora do Projeto do Centro de Línguas da UNILAB.
2013 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro da Comissão de Formação de Bancas Examinadoras para Concursos do Instituto de Humanidades e Letras - setor de Língua Inglesa.
2013 - 2013
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-BrasileiraVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Avaliativa, Carga horária: 20
Outras informações:
Membro da Comissão de Correção das Provas de Redação para o Processo de Seleção de Estudantes Estrangeiros 2013.2.
Atividades
-
01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Linguagens e Literaturas (ILL).,Linhas de pesquisa
-
01/2015 - 01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PROPPG.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão do Exame de Proficiência Linguística para a Pós-Graduação Stricto Sensu.
-
07/2014 - 01/2019
Direção e administração, PROINST.,Cargo ou função, Coordenador do Centro de Aplicações TOEFL - IsF.
-
07/2014 - 01/2019
Direção e administração, PROINST.,Cargo ou função, Coordenador Geral do Programa Idiomas sem Fronteiras - IsF/Unilab.
-
07/2014 - 07/2016
Direção e administração, PROINST.,Cargo ou função, Coordenador do Programa Ciência sem Fronteiras - CsF/Unilab.
-
10/2013 - 03/2014
Extensão universitária , Instituto de Humanidades e Letras.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do English Club (Clube de Inglês).
2011 - 2012
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor convidado do Curso de Capacitação em Língua Portuguesa da Progep (Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas) da Universidade Federal de Alagoas - UFAL.
2006 - 2010
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado do CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estudante de doutorado com bolsa do CNPq vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Alagoas.
2004 - 2006
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado CNPq, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estudante de mestrado com bolsa do CNPq vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Universidade Federal de Alagoas.
2001 - 2002
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica do PRELIN - Programa de Estudos Linguísticos, da Universidade Federal de Alagoas, vinculado à linha de pesquisa "Os usos da língua e suas gramáticas", coordenado pela Profa. Dra. Maria Denilda Moura.
2000 - 2001
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Bolsista da CAPES, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitor de Língua Inglesa do Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas (LEM) da Universidade Federal de Alagoas, sob orientação da Profa. Dra. Ildney Cavalcanti.
2000 - 2001
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Atividades técnico-científicas, Carga horária: 10
Outras informações:
Atividades realizadas: participação no Grupo de pesquisa "Literatura e Utopia", através da elaboração de traduções, resenhas, leituras e participação nas reuniões periódicas do grupo.
2014 - 2015
Noble Missions for Change IniativeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor/Editor, Carga horária: 5
Outras informações:
Colaborador junto a ONU para a Organização NMI
2009 - 2013
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor das disciplinas Língua Inglesa I, II, III, IV, V, VI e VII,; Expressão Oral em Língua Inglesa I e II; Fonética e Fonologia de Língua Inglesa; Linguística Aplicada e Ensino de Línguas; e Metodologias do Ensino de Inglês.
2011 - 2012
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso de Extensão, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenador dos Cursos de Língua Inglesa da Casa de Ensino de Línguas Estrangeiras (CELES) da Universidade Estadual de Alagoas, Campus IV, São Miguel dos Campos (AL).
2011 - 2011
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Coordenador de Pós-Graduação, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenador da Pós-Graduação Lato-Sensu em Língua Portuguesa e Literatura da Universidade Estadual de Alagoas, Campus IV, São Miguel dos Campos (AL).
2011 - 2013
Instituto Federal de AlagoasVínculo: Bolsista da CAPES, Enquadramento Funcional: Professor Convidado / Professor Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor com bolsa da CAPES da Universidade Aberta do Brasil (UAB), atuando junto ao Departamento de Educação à Distância (DEPEAD) do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), nos pólos de Educação à Distância/Curso de Letras das cidades de São José da Laje e Maragogi (AL).
Disciplinas ministradas:
Elementos de Semiótica,
Projetos Integradores (Semiótica e Poéticas Contemporâneas),
Projetos Integradores (Sociolinguística na Educação)
Língua Portuguesa - Semântica e Pragmática.
2010 - 2011
Universidade Estadual de Ciencias da Saúde de AlagoasVínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor da disciplina "Inglês Instrumental" para os cursos tecnológicos superior de Radiologia, Sistemas de Informação Integrados à Saúde e Tecnologia de Alimentos.
2012 - 2012
CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUPERIOR SANTA MARIA MADALENAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da Pós-Graduação Lato-Sensu em Língua Portuguesa e Língua Inglesa do CENFAP, ministrando as disciplinas Metodologia do Ensino de Língua Inglesa e Avaliação do Ensino/Aprendizagem em Língua Materna e Línguas Estrangeiras.
2003 - 2005
Instituto de Ensino Superior do NordesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
08/2003 - 03/2005
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental, Metodologia da Pesquisa, Inglês Instrumental
2005 - 2006
CS Language Exchange ProjectVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador voluntário (sem vínculo financeiro) do CS Language Exchange Project na cidade de Maceió (AL), projeto institucional sem fins lucrativos para o ensino de língua inglesa para pessoas desprivilegiadas ou de comunidades carentes.
2003 - 2003
Escola Estadual Benício DantasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 20
2003 - 2004
Escola Estadual Eduardo AlmeidaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de língua inglesa, Carga horária: 20
2003 - 2004
Escola Estadual Mota TrigueiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20
2014 - 2019
Secretaria de Educação SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral do IsF/Unilab, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador Geral do Programa Idiomas sem Fronteiras na Unilab
2014 - 2019
Secretaria de Educação SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Núcleo de Línguas - IsF, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do Núcleo de Línguas do Programa Idiomas sem Fronteiras - NucLi-IsF/Unilab
2014 - 2019
Secretaria de Educação SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador pedagógico de inglês do Núcleo de Línguas do Idiomas sem Fronteiras - NucLi-IsF/Unilab
2014 - 2019
Secretaria de Educação SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Centro de Aplicações TOEFL, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do Centro de Aplicações TOEFL do Núcleo de Línguas IsF/Unilab
2014 - 2019
Secretaria de Educação SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aplicador do teste TOEFL, Carga horária: 4
Outras informações:
Aplicador do TOEFL ITP certificado pela Mastertest
2014 - 2016
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Ciência sem Fronteiras, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do Programa Ciência sem Fronteiras na Unilab
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sergio de Moura e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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