Márcia Tostes Costa da Silva
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie- São Paulo (2004). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental I - Pós-graduada em Gestão Escolar em nível de especialização Lato Sensu. Graduada em Educação Religiosa pela Faculdade Teológica Batista do Oeste do Brasil (1990). Possui aperfeiçoamento em Educação Ambiental pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2013). Mestra em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie - São Paulo (2017). Doutora em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2021). Atuou na tutoria de Processos de Práticas Pedagógicas no Centro Universitário de Tecnologia Avançada UNIBTA (2023-2025). Atuou na tutoria de Processos de Práticas Pedagógicas no Centro Universitário UFBRA (2023-2025). Atua como tutora de Processos de Práticas Pedagógicas e disciplinas na área de formação de professores na Faculdade FOCUS. Atua como tutora de Processos de Práticas no Centro Universitário ETEP.
Informações coletadas do Lattes em 25/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura
2018 - 2021
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA COMUNIDADE INVESTIGATIVA TRADUZINDO A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
, Ano de obtenção: 2021. Maria da Graça Nicoletti Mizukami. Bolsista do(a): Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil. Palavras-chave: CAPACITAR; DESENVOLVER; Difundir; REPENSAR.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura
2015 - 2017
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NO BRINCAR COM SUCATA: A EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DE DOIS ANOS A DOIS ANOS E TRÊS MESES
, Ano de Obtenção: 2017.Drª. Maria de Fátima Ramos de Andrade.Palavras-chave: ESTIMULAR; CAPACITAR.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Educação Inclusiva
2024 - 2025
Faculdade Focus
Título: ....
Orientador: Patrícia Paiva Gonçalves Bispo
Especialização em Gestão Escolar
2007 - 2008
Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: Pedagogia de Projetos: Eu Sou.
Orientador: Walter Alves Pereira
Graduação em Pedagogia
2000 - 2004
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Educação do MST
Orientador: Profa. Dra. Ani Martins da Silva
Formação complementar
2024 - 2024
Formação para Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 200h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (MEC), AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 360h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (MEC), AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
A BNCC e as Experiências na Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , RMS Comunicações LTDA (Letra e Ponto Projetos Educacionais), LPP, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Profissionais Para Educação a Distância. (Carga horária: 360h). , Centro Universitário UFBRA, UFBRA, Brasil.
2022 - 2022
Dignidade da prática. (Carga horária: 32h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2021 - 2021
O acolhimento, as relações e o despertar para a reinvenção da escola da inf. (Carga horária: 30h). , Vincular consultoria em Educação e Saúde da Infância, VINCULAR, Brasil.
2021 - 2021
Minicurso Narrativas e formação de professores,. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
V Congresso Nacional de Formação de Professores e XV Congresso Estadual Pa. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
Grupo de Trabalho - GT Pedagoria Universitária - Formação para a Docência. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2021 - 2021
Grupo de Trabalho - GT Fundamentos e Práticas na Educação Infantil,. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Interlocuções Internacionais. (Carga horária: 36h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2020 - 2020
BNCC e os Campos de Experiências na escola da Infância - EAD. (Carga horária: 20h). , Vincular consultoria em Educação e Saúde da Infância, VINCULAR, Brasil.
2020 - 2020
Uso dos Recusros do Google for Education. (Carga horária: 69h). , Secretaria Municipal de Barueri, SMB, Brasil.
2020 - 2020
Documentação Pedagógica como experiência de aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Fundação Antonio-Antonieta Cintra Gordinho, FAACG, Brasil.
2019 - 2019
Pedagogia Social, Arte e Cultura na Contemporaneidade - Programa de Pós-Gra. (Carga horária: 50h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2019 - 2019
Estágio Docente na disciplina Docência na Contemporâneidade. (Carga horária: 52h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
2019 - 2019
Aula inaugural do PPGEAHC - No hay solución. Edifiquemos el problema. (Carga horária: 3h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, UPM, Brasil.
2018 - 2018
Exclusão da infância e descaracterização da educação infantil: Colóquio. (Carga horária: 5h). , UNICAMP, UNICAMP, Brasil.
2012 - 2013
Aperfeiçoamento em Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: PEDAGOGIA.
Organização de eventos
SILVA, M. T. C. . III Diálogos Pedagógicos - Adentrando o território da Educação Infantil: da docência à gestão escolar.. 2023. (Outro).
MIZUKAMI, M. G. N. ; SOUZA NETO, J. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos ; SILVA, M. T. C. ; VIEIRA, M. M. S. ; SILVA, P. F. . O chão da escola: analisando as práticas pedagógicas 1. 2021. (Outro).
SILVA, M. T. C. . II Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2016. (Outro).
Participação em eventos
III Diálogos Pedagógicos - Adentrando o território da Educação Infantil: da docência à gestão escolar. olar.Adentrando o território da Educação Infantil: da docência à gestão escolar. 2023. (Encontro).
Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC. Conhecimento pedagógico do conteúdo impulsionando práticas pedagógicas autorais de uma professora da educação infantil da rede pública. 2021. (Congresso).
Desenvolvimento de professores e fontes de conhecimentos profissional pro. 2021. (Outra).
ENCONTROS DE PESQUISA DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE: CENÁRIOS E DESAFIOS III.BNCC Educação Infantil e práticas pedagógicas. 2021. (Seminário).
Interlocuções Internacionais ?Desenvolvimento de Professores e Fontes de Conhecimento Profissional?. 2021. (Encontro).
Webnário Internacional "O retorno dos bebês às creches pelo mundo".. 2021. (Encontro).
XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, o VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e o VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO). 2021. (Congresso).
Minicurso Bebês e Crianças bem Pequenas: Desafios da Docência na Creche. 2020. (Encontro).
Painel Construindo Reflexões Acerca das Políticas de Currículo para a Docência no XX. 2020. (Encontro).
Painel Ecossistema Escolar: Emergências e Potências Associadas à Gestão e à Formação Docente e à. 2020. (Encontro).
XX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2020. (Encontro).
XXVII Mostra de Pós-Graduação - Diálogo: Universidade e Cidade. 2020. (Exposição).
VIII Congresso Paulista de Educação Infantil e IV Simpósio Internacional de Educação Infantil: Educação como prática de liberdade!,. 2019. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO - CONIPPE. 2018. (Congresso).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores - CNFP e do XIV Congresso Estadual de Paulista sobre Formação de Educadores ? CEPFE.. 2018. (Congresso).
Mostra de Pós-Graduação. 2018. (Outra).
1º Congresso Internacional de Educação Infantil da Unicamp & 1º Congresso de Creches Universitárias da América Latina e Caribe (UDUAL). Os resíduos sólidos reutilizáveis na composição dos espaços da creche. 2016. (Congresso).
23º Congresso da Bett Brasil Educar. 2016. (Congresso).
III congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: Cenários, tensões e perspectivas.. 2016. (Congresso).
II Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte e Pedagogia. 2016. (Simpósio).
Instituto Sigularidades. 2016. (Congresso).
1º siei SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2015. (Seminário).
O brincar com sucata na ressignificação da prática pedagógica e como potencializador do processo criativo com crianças até 2 anos..O brincar com sucata na ressignificação da prática pedagógica e como potencializador do processo criativo com crianças até 2 anos.. 2015. (Seminário).
Simpósio Internacional Formação de Educadores em Arte na Pedagogia. 2015. (Seminário).
Creche para Todas as Crianças. 2014. (Oficina).
XI Seminário de Educação Infantil e Anos Iniciais. 2014. (Seminário).
10º Encontro Internacional. 2013. (Encontro).
X Seminário de Educação Infantil e Séries Iniciais. 2013. (Seminário).
Semana de Formação continuada para Profissionais da Educação Infantil. 2007. (Seminário).
Capacitação de Recursos Humanos para Prevenção ao Uso Indevido de de Drogas. 2006. (Seminário).
Programa de Formação Continuada. 2005. (Simpósio).
XI Módulo de Alfabetização do Programa Alfabetização Solidária. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
ANDRADE, M. F. R.; SOUZA NETO, J. C.;SILVA, M. T. C.. As contribuições da Brincadeira Na Transição Da Educação Infantil Para o Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ANDRADE, M. F. R.; SOUZA NETO, J. C.;SILVA, M. T. C.. Natureza E Educação Infantil: Vivências, Experiências E Novas Descobertas. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ANDRADE, M. F. R.;SILVA, M. T. C.; Maria da Graça Nicoletti Mizukami. DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DRAVET. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
ANDRADE, M. F. R.; Maria da Graça Nicoletti Mizukami;SILVA, M. T. C.. PROGRAMA MAIS ALFAJBETIZAÇÃO E A PEDAGOGIA CRÍTICA: ANÁLISE E CONSIDERAÇÕES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Andrade, Maria de Fátima Ramos; Maria da Graça Nicoletti Mizukami;SILVA, M. T. C.. BILINGUISMO E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO: ALGUMAS RELAÇÕES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Produções bibliográficas
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS de ; SILVA, MARCIA TOSTES COSTA DA . Contribuições do Gestor Escolar na Formação Continuada dos Professores em uma Comunidade de Aprendizagem. Revista Multidisciplinar de Ciências Gerais IN FOCUS , v. 1, p. 76, 2024.
-
MELLO, R. L. S. ; SILVA, M. T. C. ; SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA . Tecendo Saberes A Respeito Do Processo Criativo Na Docência da Educação Infantil. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA , v. 33, p. 1-20, 2023.
-
MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; SILVA, MARCIA TOSTES COSTA DA ; Andrade, Maria de Fátima Ramos de . Comunidade Investigativa e Desenvolvimento Profissional de Professores. REVISTA FAEEBA , v. 32, p. 39-58, 2023.
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS de . Desenvolvimento profissional docente via mapas narrativos no contexto da cidade educadora. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE) , v. 61, p. 1-22, 2022.
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS de ; Maria da Graça Nicoletti Mizukami . ENTRELAÇANDO FIOS DOS SABERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma proposta interdisciplinar na pré-escola. Docentes , v. 07, p. 11-18, 2022.
-
Nascimento, Roseli M. L. ; LOPES, L. A. ; SCHWARTZ, R. M. ; FOLLER-MANCINI, A. ; ANFDRADE, M. F. R. ; SOUZA NETO, J. C. ; SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA . HUMAN DEVELOPMENT AND APPROPRIATION OF THE ARCHITECTURAL AND SOCIAL SPACE OF THE CEU BUTANTÃ IN THE CITY OF SÃO PAULO - REPORTS OF A RESEARCH EXPERIENCE. INTERNATIONAL EDUCATION & RESEARCH JOURNAL , v. 7, p. 20-22, 2021.
-
COSTA DA SILVA, MÁRCIA TOSTES ; PINEDA, THATIANA FRANCELINO GUEDES ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI . Narrativas da pandemia: de professora experiente à coordenadora pedagógica iniciante de creche. DIALOGIA , v. 1, p. 1-18, 2021.
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; LOIOLA, S. C. A. . THE CHILDREN'S WEAVING IN THE APPROPRIATION OF THE SPACE OF CEU BUTANTÃ. RoSe - Research on Steiner Education , v. 12, p. 85-95, 2021.
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; Andrade, Maria de Fátima Ramos de ; SOUZA NETO, J. C. ; HIGUCHI, P. C. F. . Experiences in the CEU Butantã: The acquisition of empirical knowledge about appropriation processes in childhood and adolescence. RoSe - Research on Steiner Education , v. 13, p. 75-84, 2021.
-
SILVA, M. T. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . O brincar com sucata na experiência com crianças pequenas. Brazilian Journal of Development , v. 5, p. 17320-17337, 2019.
-
SOUSA, CLARINDA CONCEIÇÃO ROCHA DE ; REIS, GLAUCIA MUÑOZ DOS ; SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA . Contextualizando as imagens na sala de aula. REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO , v. 1, p. 59/1-73, 2016.
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS de . Potencialidades formativas para o desenvolvimento profissional docente de uma gestora escolar da Rede Pública de Ensino da educação infantil. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade, Maria da Graça Nicoletti Mizukami, João Clemente de Souza Neto. (Org.). Desenvolvimento profissional de professores: múltiplos olhares, vozes - aprendizagem e desenvolvimento profissional da docência. 1ed.Curitiba: CRV, 2024, v. IV, p. 141-157.
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS de ; SILVA, N. A. R. ; SILVA, MARCIA TOSTES COSTA DA . Cartografando o raciocínio e ação pedagógica de uma professora de educação infantil da rede Pública de Ensino. In: Ligia Azzalis. (Org.). Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2024, On-line. Ied.Curitiba: Editora CRV, 2024, v. 4, p. 696-706.
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA . A construção dos saberes no trabalho com projetos na Educação Superior. In: Leonardo Moraes Armesto; Maria do Carmo da Silva. (Org.). O trabalho com projetos na Educação a Distância. 1ed.Cascável: PR: Editora Focus, 2024, v. 1, p. 237-272.
-
SILVA, MARCIA TOSTES COSTA DA . O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: o raciocínio e ação pedagógica do diretor formador. In: Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Maria de Fátima Ramos de Andrade (organizadoras). (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESAFIOS EDUCACIONAIS. 1ed.Curitiba ? Brasil: Editora CRV, 2024, v. i, p. 43-51.
-
SILVA, M. T. C. ; NASCIMENTO, R. M. L. . Contribuições da pedagogia social para a educação infantil e para o desenvolvimento profissional docente. In: João Clemente de Souza Neto; João Clemente de Souza Neto; Sanna Ryynänen. (Org.). Ação e reflexão, reflexão e ação: pedagogia social, arte e cultura. 1ed.Rio de Janeiro: Rio Books, 2022, v. 1, p. 94-112.
-
SILVA, M. T. C. ; ANDRADE, M. F. R. ; MIZUKAMI, M. G. N. . A CRECHE COMO UM DIREITO AO BEBÊ: UMA PERSPECTIVA MODERNA EM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO. In: Rosana M. P. B. Schwartz, Vanessa Zinderski Guirado, Sheila C. S. Aragão Caetano, Lúcia Helena Polletti Bettini. (Org.). 22 e seus desdobramentos territoriais. 1ªed.São Paulo: Liber Ars, 2022, v. 1, p. 251-265.
-
SILVA, M. T. C. ; ANDRADE, MARIA DE FÁTIMA RAMOS de . A construção do processo de imaginação e criação no brincar com sucata: a experiência com crianças de creche. In: Maria de Fátima Ramos de Andrade, Maria da Graça Nicoletti Mizukami, João Clemente de Souza Neto. (Org.). Docência Cenários, Contextos e Perspectivas: Aprendizageme desenvolvimento profissional da docência. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. II, p. 19-37.
-
SILVA, M. T. C. . Entre pensar e fazer: creche em quarentena. In: Salomão, Crislaine A.R; Romano, Simone; Pineda, Thatiana F.G (Orgs).. (Org.). Docência na pandemia: o que vale permanecer?. 1ed.São Paulo: e-Manuscrito, 2021, v. 1, p. 55-68.
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; ANDRADE, M. F. R. . CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO IMPULSIONANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AUTORAIS DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA. In: TESTONI, L.; AZEVEDO, M. N. de; TAHAN, S. P.. (Org.). Congresso Internacional Movimentos Docentes IV SEPAD ? Simpósio de Estágios, Práticas e Aprendizagem da Docência II PRATIC ? Simpósio de Práticas Docentes Compartilhadas. 1ed.Diadema, SP: V&V Editora, 2021, v. 1, p. 105-113.
-
SILVA, M. T. C. ; GALLI, D. O. ; MIZUKAMI, M. G. N. . Potencialidades do Gestor no Desenvolvimento Profissional Docente na Escola Enquanto Comunidade Investigativa. In: SILVA, Fernando Santos; BIFFI, Luciana Angelice; VERGOLINO, Paulo Leonel Gomes; GUIRADO, Vanessa Zinderski (Org).. (Org.). Tecituras Interdisciplinares Diálogos Entre Educação, Arte e História da Cultura. 1ed.Curitiba: Apris, 2020, v. 1, p. 27-44.
-
Lizardo, Lilian de Assis Monteiro ; SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; Andrade, Maria de Fátima Ramos de . O SABER-FAZER DOCENTE: UM ESTUDO A PARTIR DAS ABORDAGENS DAS TEORIAS DE ENSINO. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). Formação Docente: Princípios e Fundamentos 5. 1ed.Ponta Grossa -PR: Atena Editora, 2019, v. 1, p. 123-132.
-
SILVA, M. T. C. . O papel da imaginação criadora em Lev S. Vigotski. In: SAKAMOTO, Cleusa K.; GIORA, Regina Célia. (Org.). Rupturas- Olhares Criativos e Novos Tecidos Conceituais. 1ed.São Paulo: , 2018, v. 1, p. 61-73.
-
SILVA, M. T. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . A construção do processo de imaginação e criação no brincar com sucata: a experiência com crianças de dois anos a dois anos e três meses. In: DAVINO, Glaucia Eneida; MARTINS, Mirian Celeste; SCHWARTZ, Rosana M. P. B.. (Org.). Identidades e Reverberações Interdisciplinares. 1ed.São Paulo: Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2018, v. 1, p. 170-178.
-
SILVA, M. T. C. ; Gonçalves, Sheila Maria Adriano . O papel da arte no desenvolvimento da criança. In: STORI, Norberto. (Org.). O despertar da sensibilidade na educação. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2003, v. 1, p. 61-73.
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; ANDRADE, M. F. R. ; JESUS, J. P. . MAPEANDO O RACIOCÍNIO PEDAGÓGICO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2024, Águas de Lindóia. Anais do Congresso Nacional de Formação de Professores e Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Águas de Lindóia: Even3, 2024. v. 1.
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; MIZUKAMI, MARIA DA GRAÇA NICOLETTI ; RODRIGUES, A. . O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO COMO CONHECIMENTO PODEROSO DA DOCÊNCIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente -SIPDIII Encontro de Utilizadores de Software ATLAS.Ti Simpós, 2021, Curitiba. INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO. Curitiba, 2021. v. 1. p. 8384-8392.
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; MIZUKAMI, M. G. N. ; GALLI, D. O. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . CONTRIBUIÇÕES DO GESTOR ESCOLAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES EM UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM. In: XX - ENDIPE - Rio - 2020 - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: FAZERES-SABERES PEDAGÓGICOS: diálogos, insurgências e políticas, 2020, Rio de Janeiro. Livro 1 vol 1 ? Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação com a formação docente. Rio de Janeiro/Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP et Alii, 2020. v. 1. p. 2404-2410.
-
SILVA, M. T. C. ; JESUS, J. P. ; MIZUKAMI, M. G. N. . ENTRELAÇANDO FIOS DOS SABERES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NA PRÉ-ESCOLA. In: I CONIPE Congresso Internacional de Pesquisas e Prática em Educação, 2019, Assis, SP. Anais do I CONIPE Congresso Internacional de Pesquisas e Prática em Educação. Assis, SP: Faculdade de Ciências e Letras ? UNESP/Assis, 2019. v. I. p. 739-753.
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; GALLI, D. O. . POTENCIALIDADES DO GESTOR NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA ESCOLA ENQUANTO COMUNIDADE INVESTIGATIVA. In: EUCERE, 2019, Curitiba - Paraná. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 16 a 19 de setembro de 2019.. Curitiba -PR: PUC PRess Editora Universitária Champagnat, 2019. v. 1. p. 5661-5664.
-
SILVA, M. T. C. ; MELLO, R. L. S. ; SILVA, N. A. R. . PROCESSO CRIATIVO DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba -PR. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 16 a 19 de setembro de 2019.. Curitiba -PR: PUCPRess - Editora Universitária Champagnat, 2019. v. 1. p. 6648-6651.
-
SILVA, M. T. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . O BRINCAR COM SUCATA NA EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS PEQUENAS. In: Educere- XIII congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba. Educação da Infância. Curitiba Pr: Editora Universitária Champagnat, 2017. p. 15316-15330.
-
SILVA, M. T. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . O brincar com resíduos sólidos reutilizáveis na ressignificação da prática docente como potencializador do processo criativo no contexto da creche. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE), 2016, Águas de Lindóia. III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). São José do Rio Preto: UNESP/Prograd, 2016. v. 3. p. 5348-5355.
-
SILVA, M. T. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . O Saber-Fazer Docente: Um Estudo a Partir das Abordagens das Teorias de Ensino. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE), 2016, Águas de Lindóia. III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE). São José do Rio Preto: UNESP/Prograd, 2016. v. 032016. p. 6176-6185.
-
SILVA, M. T. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos ; MIZUKAMI, M. G. N. . O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS DOS EDUCADORES DA INFÂNCIA. In: VIII Congresso Paulista de Educação Infantil e IV Simpósio Educacional de Educação Infantil ? Educação Infantil como prática de liberdade, 2019, São Paulo - SP. EIXO 4: Pesquisas e experiências com bebês e crianças pequenas. São Paulo- SP: Fe- USP, 2019. v. 1. p. 1-1.
-
SILVA, M. T. C. . PROJETO DE PESQUISA O BRINCAR COM SUCATA NA RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA E COMO POTENCIALIAZADOR DO PROCESSO CRIATIVO COM CRIANÇAS ATÉ 2 ANOS. In: V!Seminário!Web! Currículo!e!XII!Encontro!de! Pesquisadores!em!Currículo, 2015, São Paulo. Anais!do!IV!Seminário!Web! Currículo!e!XII!Encontro!de! Pesquisadores!em!Currículo. São Paulo: PUC-SP, 2015. v. 1. p. 1-1610.
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; MIZUKAMI, M. G. N. ; RODRIGUES, A. . O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO COMO CONHECIMENTO PODEROSO DA DOCÊNCIA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; MIZUKAMI, M. G. N. . O papel do gestor escolar no desenvolvimento profissional das professoras em uma comunidade investigativa.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, M. T. C. . Conceptions and practices of appropriation, childhood and teachers training in CEI and EMEI in CEU Butantã. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; MIZUKAMI, M. G. N. ; GALLI, D. O. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . 1. CONTRIBUIÇÕES DO GESTOR ESCOLAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES EM UMA COMUNIDADE DE APRENDIZAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . 'O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS DOS EDUCADORES DA INFÂNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; GALLI, D. O. . Potencialidades do Gestor no desenvolvimento Profissional Docente na Escola Enquanto Comunidade Investigativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. T. C. ; MELLO, R. L. S. ; SILVA, N. A. R. . Processo Criativo de um Professor na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. T. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . O BRINCAR COM SUCATAS: O PROCESSO DE IMAGINAÇÃO E DE CRIAÇÃO EM CRIANÇAS DE CRECHES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. T. C. ; MIZUKAMI, M. G. N. ; JESUS, J. P. . Entrelaçando Fios dos Saberes Na Educação Infantil: Uma Proposta Interdisciplinar na Pré-Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. T. C. . Uso da reciclagem como instrumento de ensino. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . A CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE IMAGINAÇÃO E CRIAÇÃO NO BRINCAR COM SUCATA: A EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DE DOIS ANOS A DOIS ANOS E TRÊS MESES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. T. C. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . O brincar com resíduos sólidos reutilizáveis na ressignificação da prática docente e como potencializador do processo criativo no contexto da creche. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. T. C. ; LIZARDO, L. A. M. ; Andrade, Maria de Fátima Ramos . O Saber-fazer Docente: Um Estudo a partir das Abordagens das Teorias de Ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. T. C. . O Espaço e o Brincar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, M. T. C. . O brincar: materiais estruturados e não estruturados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, M. T. C. . O brincar: materiais estruturados e não estruturados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, M. T. C. . O brincar com sucata na ressignificação da prática pedagógica e como potencializador do processo criativo com crianças até 2 anos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. T. C. . O brincar: materiais estruturados e não estruturados. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, M. T. C. ; Biondi, I. ; Carvalho, M.H.C. . Formação de assistente de maternal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. T. C. ; Biond, I.C.D.L. ; MACHADO, E. A. R. ; FERREIRA, J. B. ; JEACOMO, J. A. S. ; CARVALHO, M. H. C. ; Silva, F. . Orientações Curriculares para a Educação Infantil - Maternal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. T. C. ; BIONDI, I. C. D. L. ; JEACOMO, J. A. S. ; Machado, E. A. R. ; FERREIRA, J. B. ; Carvalho, M.H.C. ; Silva, F. . Orientações Curriculares para a Educação Infantil - Berçário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. T. C. ; Machado, E. A. R. ; M. E.S. ; CARVALHO, M. H. C. ; Silva, F. . Oficina de Brinquedos com sucatas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SILVA, MARCIA TOSTES COSTA DA . Guia de Desenvolvimento das Práticas Pedagógicas na disciplina Licenciaturas: Pedagogia, Educação Especial e Educação Física - 4o Semestre. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ApostiladeFormação).
SILVA, MARCIA TOSTES COSTA DA . Guia de Desenvolvimento das Práticas Pedagógicas na disciplina Licenciaturas Gerais - 1o Semestre. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ApostiladeFormação).
SILVA, M. T. C. . Questões sob a temática da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Problemas de Aprendizagem. 2024. (Questões -Tipo objetivas e Interpretativas).
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA . Questões sob a temática da disciplina Avaliação Educacional. 2024. (Questões -Tipo objetivas e Interpretativas).
SILVA, MARCIA TOSTES COSTA DA . Questões sob a temática da disciplina Didática e Formação Docente. 2024. (Questões -Tipo objetivas e Interpretativas).
SILVA, MÁRCIA TOSTES COSTA DA . Questões sob a temática da disciplina Currículo e Planejamento Educacional. 2024. (Questões -Tipo objetivas e Interpretativas).
SILVA, MARCIA TOSTES COSTA DA . Questões sob a temática da disciplina Educação Inclusiva: Didática, Estratégias e Recursos Educacionais para pessoas com Deficiência. 2024. (Questões -Tipo objetivas e Interpretativas).
SILVA, M. T. C. . AD-HOC da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2022. (Avaliação de artigo).
SILVA, M. T. C. . É sempre brinquedo estruturado?. 2020. .
SILVA, M. T. C. . Parecerista ad hoc de artigo científico - Revista Docentes - ISSN Impresso: 2526-2815, ISSN Eletrônico: 2526-4923. 2020. (Avaliação de artigo).
SILVA, M. T. C. . Pareceres técnicos 'Ad hoc pro honorem' - XV Jornada de Iniciação científica de 2019 e IX mostra de Iniciação Tecnológica de 2019. 2019. (Avaliação de artigo).
SILVA, M. T. C. . O brincar com sucata na ressignificação da prática pedagógica e como potencializador do processo criativo com crianças até 2 anos. 2015. .
Biondi, I.C.D.L. ; SILVA, M. T. C. . Sistema Barueri de Ensino - Berçário. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Integrante do Sistema Barueri de Ensino).
Biondi, I.C.D.L. ; SILVA, M. T. C. . ESTIMULAÇÃO SENSORIAL ? ABRINDO CAMINHOS PARA NOVAS APRENDIZAGENS. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Integrante do Sistema Barueri de Ensino).
Biondi, I.C.D.L. ; SILVA, M. T. C. . Formação Para Assistente De Maternal. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Formação).
Projetos de pesquisa
-
2018 - 2019
Lidando com novos espaços: crianças e adolescentes na apropriação do complexo arquitetônico do CEU Butantã - São Paulo - Brasil, Descrição: Descrição: Este projeto faz parte do Projeto maior - Conquistas novas oportunidades, de que e como crianças e jovens das favelas no Brasil se apropriam dos espaços, das informações, dos conteúdos, das ofertas de convívio com a arte e demais atividades presentes nos CEUs, instituições, educativas e culturais. Foi apresentado na Alanus University of Arts and Social Sciences - Alemanha. Print Capes em Outubro de 2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Márcia Tostes Costa da Silva - Integrante / Bernd Fichtner - Integrante - Integrante / Roseli Machado Lopes do Nascimento - Integrante - Integrante / Ingrid Ambrogi - Integrante - Integrante / João Clemente de Souza Neto - Integrante - Integrante / Axel Föller-Mancin - Integrante. - Integrante / Rosana Maria Pires Barbato Schwartz -Coordenador - Coordenador / /Bianka Mieskes - Integrante - Integrante.
Prêmios
2018
Bolsa Mérito Mackenzie com isenção Integral de Mensalidades e taxas destinadas para os quatro (4 primeiros colocados no vestibular do doutorado)., Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Secretaria da Educação do Município de Barueri. , Rua Cabo José Maria Schiavelli, Vila Porto, 06410335 - Barueri, SP - Brasil, Telefone: (11) 41992900
Experiência profissional
2005 - Atual
Secretaria de Educação do Munícipio de BarueriVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: 2005- Professora concursada PEB I, Carga horária: 36, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora concursada PEB I pela Prefeitura Municipal de Barueri - SP
2013 - 2016
Secretaria de Educação do Munícipio de BarueriVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formação de Professores - Apoio Pedagógico, Carga horária: 38, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou como autora e colaboradora do Material didático "Sistema Barueri de Ensino - Berçário; Caderno de Estimulação Sensorial; Caderno do Professor; elaborador da Proposta Pedagógica para a educação infantil; formação de professores: maternal e pré-escola e assistente de maternal.
2005 - Atual
Prefeitura Municipal de BarueriVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica PEB I, Carga horária: 38
Outras informações:
Atua desde 2004 com o seguimento da Educação Infantil com experiência em pré-escola e creche.
2020 - 2023
Secretaria Municipal de BarueriVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2025
UNIBTA Centro UniversitárioVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Contratado CNPJ, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuou como tutora de Processos de Práticas Pedagógicas na Graduação e nas Licenciaturas.
2023 - 2025
Centro Universitário UFBRAVínculo: Professor Contratado CNPJ, Enquadramento Funcional: Tutora de Práticas Pedagógicas, Carga horária: 12
Outras informações:
Atuou como tutora de Processos de Práticas Pedagógicas na Graduação e nas Licenciaturas.
2024 - Atual
Faculdade FocusVínculo: Professor Contratado CNPJ, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 40
Outras informações:
Tutora de Práticas Pedagógicas.Tutora de disciplinas de Formação de Professores.
2025 - Atual
Centro Universitário ETEPVínculo: Professor Contratado CNPJ, Enquadramento Funcional: Tutora de Práticas Pedagógicas, Carga horária: 12
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Márcia Tostes Costa da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?