Nathália Porto Silva Binder
Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do ABC (2018), bacharel Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal do ABC (2017) e com graduação em andamento em Neurociência pela Universidade Federal do ABC. Possui especialização latu sensu em Educação Inclusiva pela Universidade BrazCubas (2019) e Especialização latu sensu em andamento em Formação em Ensino EAD pela Universidade Cidade de São Paulo.
Atualmente é Professora de Ciências, de STEAM e de Educação Tecnológica na Educação básica.
Informações coletadas do Lattes em 14/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Formação em Educação a Distância
2020 - Atual
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Participação em eventos
7 Congresso Brasileiro de Extensão universitária. Aprendizagem Significativa de Ausubel: Investigação Sobre a Formação do Conceito de Bactérias em uma Aula da Escola Preparatória da UFABC. Palavras-Chave ENEM, Aprendizagem Significativa, Ausubel.. 2016. (Congresso).
III Encontro de Iniciação Científica.http://ic.ufabc.edu.br/simposios/index.php?conference=EIC&schedConf=3EIC2013&page=paper&op=view&path%5B%5D=1107. 2014. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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BINDER, N. P. S. ; STEIL, L. J. . Aprendizagem Significativa de Ausubel: Investigação Sobre a Formação do Conceito de Bactérias em uma Aula da Escola Preparatória da UFABC.. In: Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016, Ouro Preto. Anais, 2016.
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RODRIGUES, S. ; CARTHERY, M. T. ; MACEDO, G. C ; Ota, S.M. ; Favaro, V ; BINDER, N. P. S. . Pense Brain! Divulgando Neurociência o ano inteiro. In: XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, 2014., 2014, Búzios. XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, 2014, Búzios., 2014.
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PUGLIESE, A. ; SILVA, J. R. S. ; BINDER, N. P. S. ; SESSA, P. S. . Propostas de professores para visitas escolares a um museu de zoologia no contexto da alfabetização científica.. REVISTA CPC (USP) , 2021.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2018
Colégio TermomecânicaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 30
2016 - 2017
Escola Preparatória da UFABCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Ciências da Natureza, Carga horária: 10
2013 - 2015
Escola Preparatória da UFABCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 10
2018 - 2019
Colégio Leonardo da VinciVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Carga horária: 20
2019 - Atual
Colégio StoccoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências e STEAM, Carga horária: 15
2021 - Atual
Colégio Regina MundiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 10
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