Gustavo Artur Monzeli

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Produções bibliográficas

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• ÁLVAREZ FRANCO, RAIZA JULIETH ; DUARTE MARTÍNEZ, ANDREA SOLEDAD ; STEEMBECKER, DAFNE JARA ; MUÑOZ ORELLANA, FRANCO ; MORRISON, RODOLFO ; MONZELI, GUSTAVO ARTUR . ¿Me echaron de mi casa, empecé a trabajar en la calle¿: interseccionalidad y apartheid ocupacional en el trabajo sexual. Un estudio de caso. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional-Brazilian Journal Of Occupational Therapy , v. 31, p. 1-20, 2023.

• BAIGORRIA, CAMILA ABIGAIL ; DÍAZ, MARÍA VICTORIA ; GRONDONA, LUCÍA ; SILVESTER, MÓNICA AILÉN ; VAZQUEZ, EVELYN AILEN ; PEREIRA, BEATRIZ PRADO ; BRAGA, IARA FALLEIROS ; MONZELI, GUSTAVO ARTUR . La potencia de los espacios colectivos como estrategia frente a la vulneración de derechos. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional-Brazilian Journal Of Occupational Therapy , v. 31, p. 1-11, 2023.

• MONZELI, GUSTAVO ARTUR ; BRAGA, IARA FALLEIROS ; GOES, JANAINA DA SILVA ; SILVA, DAVÍ ANTONIO ; MARQUES, LUA ZAYRA MENDONÇA ; ANGELO, SARA MICHELY WANDERLEY ; MONTEIRO FILHO, LUCIANO DIAS ; BATISTA, MARIA CAROLINA MOLINA DIAS . Terapia ocupacional social, gêneros e sexualidades dissidentes: experiências a partir da extensão universitária. Cadernos Brasileiros De Terapia Ocupacional-Brazilian Journal Of Occupational Therapy , v. 31, p. 1-13, 2023.

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• BARDI, GIOVANNA ; MONZELI, GUSTAVO ARTUR ; MACEDO, MARIA DANIELA CORRÊA DE ; NEVES, AMABILE TERESA DE LIMA ; LOPES, JÉSSICA SANTOS ROCHA . OFICINAS SOCIOCULTURAIS COM CRIANÇAS E JOVENS SOB A PERSPECTIVA DA TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar , v. 24, p. 811-819, 2016.

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• BRAGA, I. F. ; MONZELI, G. A. ; GONTIJO, D. T. . Marcadores sociais da diferença e juventude em pauta: oficinas em escolas públicas da Paraíba. In: VIII Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira, 2020, Belém. VIII Simpósio Internacional Sobre a Juventude Brasileira, 2020. v. 1. p. 1.

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• MONZELI, G. A. ; BARDI, G. ; MACEDO, M. D. C. ; COELHO, J. L. . Encontros interinstitucionais sobre a terapia ocupacional e a assistência social. In: XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2018, Santos. XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2018. v. 1.

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• NEVES, A. T. de L. ; MACEDO, M. D. C. ; BARDI, G. ; MONZELI, G. A. . Projeto de extensão nas comunidades indígenas do ES: contribuições para a terapia ocupacional social. In: XIV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2014, João Pessoa, PB. Cadernos de Terapia Ocupacional, UFSCar, Suplemento Especial. São Carlos, 2014. v. 22. p. 1.

• BARDI, G. ; MONZELI, G. A. ; MACEDO, M. D. C. ; NEVES, A. T. de L. . Terapia ocupacional social, juventudes e intervenções urbanas e culturais. In: XIV Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional, 2014, João Pessoa, PB. Cadernos de Terapia Ocupacional, UFSCar, Suplemento Especial. São Carlos, 2014. v. 22. p. 1.

• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. . Terapia ocupacional social, gêneros e sexualidade: travestilidade, juventude e a problematização de experiências identitárias. In: XIII Congresso brasileiro de terapia ocupacional: terapia ocupacional e políticas públicas: diretrizes, compromissos e ações, 2013, Florianópolis. Cadernos de Terapia Ocuapcional da Universidade Federal de São Carlos, 2013.

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• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. . Processos de montagem e desmontagem de corpos através de práticas institucionais. In: V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2012, Recife, PE. V JUBRA - Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2012. v. 1. p. 1-1.

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• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. ; BORBA, P. L. O. . Expressão Livre dos Jovens por Meio do Fanzine: Recurso para a Terapia Ocupacional Social. In: V Colóquio Sobre Educação Sócio Comunitária, 2010, Americana, SP. Cadernos de resumos do V Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária e I Seminário Nacional sobre Educação Sócio-comunitária, 2010. v. II. p. 29-30.

• LOPES, R.E. ; MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, C. R. ; BORBA, P. L. O. ; TRABJER, N. K. A. ; PEREIRA, B. P. ; CUEL, B. T. ; SOUZA, C. S. ; BARDI, G. ; MONZELI, G. A. ; CAPPELLARO, M. ; PASCHOAL, M. B. ; BIANCHI, P. C. ; TULLI, N. . Ações Socioeducativas, Terapia Ocupacional Social e Juventude: Articulando Teoria e Prática na Criação de Metodologias Participativas.. In: VII Encontro de Extensão da Universidade Federal de São Carlos, 2009, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2009.

• MONZELI, G. A. . Contando e recontando a história da terapia ocupacional na América Latina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONZELI, G. A. . Histórias da terapia ocupacional na América Latina: os primeiros programas de formação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONZELI, G. A. . O que une a Terapia Ocupacional? Os velhos e os novos fundamentos da área. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. . Multiple histories of occupational therapy in the context of Latin America: arrival, institutionalization and early years of development of the profession. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. . Social occupational therapy and spaces of sociability of young transvestites. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONZELI, G. A. . Montando e desmontando corpos: relações entre travestilidades, religiões e equipamentos de saúde. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONZELI, G. A. . Terapia Ocupacional, Sexualidades e Gêneros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONZELI, G. A. . O corpo que se transforma: uma visão sobre as montagens e desmontagens de corpos travestis. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MONZELI, G. A. . Entre laços e nós: juventude e travestilidade em uma cidade do interior do Estado de São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. . Relação entre travestilidade e instituições de saúde e educacionais no interior do estado de São Paulo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONZELI, G. A. ; BORBA, P. L. O. ; LOPES, R.E. . Terapia Ocupacional Social e Tecnologias Sociais: Possíveis Articulações entre Juventude, Comunidade e Equipamentos Sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONZELI, G. A. . Terapia Ocupacional, Sexualidades e Gêneros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. ; BORBA, P. L. O. . Expressão Livre dos Jovens por Meio do Fanzine: Recurso para Terapia Ocupacional Socail. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. ; BORBA, P. L. O. . Expressão Livre dos Jovens por Meio do Fanzine: Recurso para Terapia Ocupacional Socail. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. ; BORBA, P. L. O. . Expressão Livre dos Jovens por Meio do Fanzine: Recurso para a Terapia Ocupacional Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONZELI, G. A. ; LOPES, R.E. ; BORBA, P. L. O. . Expressão Livre dos Jovens por Meio do Fanzine: Recurso para a Terapia Ocupacional Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Terapia ocupacional social, direitos humanos e justiça social, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como proposta produzir estudos e análises sobre as relações entre diferentes populações historicamente violentadas no Brasil e a produção de direitos humanos e de justiça social com o foco na possibilidade de participação social destas populações. As bases teóricas deste projeto se fundamentam nos estudos pós-coloniais, decoloniais e na teoria Queer, que auxiliam na compreensão dos processos históricos de formação das situações de desigualdade que impedem a participação social de determinadas populações. Em diálogo com este referencial teórico se destaca a articulação com os estudos sobre interseccionalidade, que auxiliam na compreensão de como os marcadores sociais da diferença são formados e se articulam para produzir situações de violências e injustiça social. Neste sentido, a proposta é refletir sobre os processos históricos e contemporâneos que facilitam ou dificultam o acesso a direitos por sujeitos e grupos que tenham suas experiências identitárias caracterizadas por distintos marcadores sociais, como classe, etnia, raça, gênero, sexualidade, religiosidade, deficiência, dentre outros. Partindo de propostas metodológicas quantitativas, qualitativas, mistas ou pesquisas documentais, serão incluídos estudos que tenham o foco nas relações entre os cotidianos de sujeitos, coletivos e comunidades e diferentes situações de injustiça social, o que acaba por dificultar os processos de participação social e de exercício de cidadania. Desta forma, os subprojetos derivados desta pesquisa deverão produzir reflexões em diferentes setores, como Saúde, Educação, Assistência Social, Cultura, Justiça, dentre outros, articulando o referencial teórico-metodológico da terapia ocupacional social, que vem produzindo tecnologias sociais relevantes para a ação no campo social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador.

• 2023 - Atual

  A utilização de recursos da terapia ocupacional social em práticas voltadas à população LGBTQIAPN+ em situação de rua, Descrição: Esta proposta de pesquisa surge da necessidade de realizar o acompanhamento das ações realizadas pela terapia ocupacional voltadas à população LGBTQIAPN+, em especial para as pessoas em situação de rua. A discussão de categorias como gênero e sexualidade tem sido frequente, nos últimos anos, nos níveis do ensino de graduação em terapia ocupacional, da pesquisa acadêmica e da extensão universitária para alguns terapeutas ocupacionais brasileiros. Com isso, o objetivo desta proposta é analisar a oferta de espaços de ação técnica da terapia ocupacional social para a população LGBTQIAPN+ em situação de rua e usuária da Casa de Acolhida Cris Nagô. Em relação aos procedimentos metodológicos, esta é uma proposta de pesquisa-ação, que é um tipo específico de pesquisa participante. Espera-se produzir dados para a avaliação e o acompanhamento das políticas públicas voltadas para a população LGBTQIAPN+ no estado da Paraíba bem como produzir elementos para a avaliação dos recursos e tecnologias sociais da terapia ocupacional na atenção à população em situação de rua.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador.

• 2023 - Atual

  Histórias da Terapia Ocupacional na Paraíba: análise do processo de constituição histórica da área, Descrição: Apesar de a história de criação do primeiro curso de graduação em terapia ocupacional da Paraíba, em João Pessoa, ser recente, é importante registrar e analisar os processos que levaram à criação deste curso, bem como compreender como se deu a institucionalização de práticas de terapia ocupacional, fatores estes que tem levado à ampliação e consolidação da área da terapia ocupacional em João Pessoa, na Paraíba e na região Nordeste do Brasil. O objetivo deste estudo é identificar os processos históricos que levaram à constituição da terapia ocupacional no estado da Paraíba. Esta proposta de pesquisa é exploratória, uma vez que busca identificar e conhecer um fenômeno pouco explorado e sistematizado. Do ponto de vista dos métodos, esta é uma proposta de abordagem qualitativa, uma vez que a partir dos objetivos traçados, serão necessários métodos qualitativos para que se possa aprofundar neste tema. Serão realizadas entrevistas com terapeutas ocupacionais e outros profissionais que fizeram parte da institucionalização da terapia ocupacional no estado da Paraíba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador.

• 2022 - 2023

  Avaliação dos equipamentos estaduais voltados à população LGBTI+ pela perspectiva dos usuários destes serviços, Descrição: Esta proposta de pesquisa surge da necessidade de realizar o acompanhamento das políticas públicas voltadas à população LGBTI+. A discussão de categorias como gênero e sexualidade tem sido frequente, nos últimos anos, nos níveis do ensino de graduação em terapia ocupacional, da pesquisa acadêmica e da extensão universitária para alguns terapeutas ocupacionais brasileiros. Com isso, o objetivo desta proposta é analisar a percepção da população dissidente de gêneros e sexualidades acerca de serviços ofertados pelo estado da Paraíba para a população LGBTI+. Em relação aos procedimentos metodológicos, esta é uma proposta de pesquisa de abordagem qualitativa que utilizará entrevistas com roteiro semi-estruturado com usuários do Centro de Referência dos direitos LGBT e do Ambulatório de Travestis e Transexuais, utilizando a análise de conteúdo como técnica para tratamento e análise dos dados obtidos a partir das entrevistas individuais. Espera-se produzir dados para a avaliação e o acompanhamento das políticas públicas voltadas para a população LGBTI+ no estado da Paraíba.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador / Davi Antonio Silva - Integrante.

• 2020 - 2021

  Histórico de criação do Centro de Cidadania LGBT de João Pessoa, Descrição: Tendo como base a compreensão da importância das pesquisas históricas, este estudo possui o objetivo de identificar os processos históricos que levaram à criação do Centro de Cidadania LGBT da cidade de João Pessoa, na Paraíba. A relevância deste estudo está no registro histórico e na possibilidade de análise contextual da criação dos equipamentos e serviços que têm como foco a população LGBT na cidade de João Pessoa. Esta proposta de pesquisa é exploratória, uma vez que busca identificar e conhecer um fenômeno pouco explorado e sistematizado. Do ponto de vista dos métodos, esta é uma proposta de abordagem qualitativa, com a utilização de questionários e roteiros semiestruturados para a realização de entrevistas. No processo de tratamento e análise dos dados obtidos a partir das entrevistas, será utilizado como referencial a análise de conteúdo. Os participantes da pesquisa serão informados do objetivo da pesquisa e todos os seus procedimentos e deverão assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido - TCLE, dando ciência de sua participação e autorização para uso e divulgação científica dos dados coletados. Este estudo se insere no Laboratório Metuia ? Núcleo UFPB/Uncisal e faz parte de uma pesquisa maior que já possui a provação no Comitê de Ética do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal da Paraíba. Espera-se que este estudo possa produzir a sistematização dos serviços que fazem parte do Centro de Cidadania LGBT, bem como a compreensão histórica que acarretou na necessidade de produção deste Centro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador / Ricardo Ramos de Azevedo Lima Filho - Integrante.

• 2020 - 2021

  Narrativas da população dissidente de gênero e sexualidade acerca do acesso ao Centro de Cidadania LGBT do Município de João Pessoa, Descrição: Compreendendo a importância de equipamentos sociais e das políticas públicas que facilitam o acesso e a garantia de direitos da população dissidentes de gênero e sexualidade, este projeto tem como objetivo principal analisar a percepção da população dissidente de gêneros e sexualidades acerca do acesso ao Centro de Cidadania LGBT e sua repercussão em suas trajetórias de vida e no exercício da cidadania. Trata-se de um estudo qualitativo, que utilizará como método a história oral de vida. A coleta de dados será por meio de entrevista semiestruturada. O tratamento das entrevistas será realizado a partir de três procedimentos: transcrição, textualização e transcriação. Os colaboradores da pesquisa serão informados do objetivo da pesquisa e todos os seus procedimentos e deverão assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido - TCLE, dando ciência de sua participação e autorização para uso e divulgação científica dos dados coletados. Este estudo se insere no Laboratório Metuia ? Núcleo UFPB/Uncisal e faz parte de uma pesquisa maior que já possui a provação no Comitê de Ética do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal da Paraíba. Espera-se que este estudo possa contribuir para as ações do Centro de Cidadania LGBT do Município de João Pessoa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador / Iara Falleiros Braga - Integrante / Júlia Fernandes de Souza - Integrante.

• 2018 - 2020

  Oficina de atividades com jovens em cumprimento de medidas socioeducativas: produções e reproduções de gêneros e sexualidades, Descrição: A proposta dessa pesquisa surge da tentativa de compreender a concepção da juventude capixaba em situação de cumprimento de medidas socioeducativas sobre as perspectivas de gêneros e sexualidades. Este tema se faz relevante uma vez que a produção de noções sobre masculinidades e feminilidades, bem como as concepções sobre sexualidades, influem diretamente nas percepções identitárias e subjetivas destes jovens. Desta forma, o objetivo dessa pesquisa é compreender, partindo das histórias de vida destes jovens em cumprimento de medidas socioeducativas, de que forma temas como gêneros e sexualidades são constituídos e se articulam de diferentes maneiras para a produção de desigualdades e violências. Como método, a pesquisa será realizada em dois principais momentos: o primeiro se caracteriza pela produção de oficinas de atividades em um Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), no município de Vitória. Estas oficinas de atividades são espaços de produção e criação livre a partir de atividades críticas e expressivas previamente selecionadas e discutidas com o grupo de jovens. O segundo momento se caracteriza pela organização, análise e discussão dos dados coletados durante as oficinas de atividades. Pretende-se realizar oficinas com duração de quatro horas semanais, durante o período de seis meses. A análise dos dados se dará pela perspectiva teórico-metodológica da terapia ocupacional social. O intuito final da pesquisa é compreender as concepções e significações de gêneros e sexualidades, com o recorte da população juvenil em cumprimento de medidas socioeducativas, tentando analisar a produção de estigmas e preconceitos articulados às vulnerabilidades e violências cometidas e sofridas por esse público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Outra.

• 2015 - 2019

  Histórias da terapia ocupacional na América Latina: processos de criação dos primeiros programas de formação profissional, Descrição: Esta pesquisa parte de questionamentos a respeito das razões do surgimento ou da implantação da terapia ocupacional na América Latina e de como as histórias que envolvem tais processos são reduzidas à reprodução simples da história estadunidense, como se suas razões e contextos tivessem sido os mesmos. O pressuposto que nos guiou foi buscar pelas razões próprias nos diferentes países do continente, no recorte latino-americano. Assim o objetivo geral da pesquisa que integra esta tese foi investigar os processos históricos de criação do primeiro programa de formação em terapia ocupacional em cada um dos 14 países que são membros da Confederação Latino-americana de Terapeutas Ocupacionais. Para tanto, os dados aqui apresentados e discutidos foram construídos em quatro principais etapas: a) delineamento dos países participantes da pesquisa; b) identificação dos colaboradores, com a utilização de questionários e a realização de entrevistas; c) busca de registros históricos e produções científicas sobre a história da terapia ocupacional em cada país; d) análise dos dados produzidos pelos questionários, entrevistas e registros históricos. Os resultados a que se chegou se evidenciam na composição dos percursos históricos, desde a criação da terapia ocupacional nos Estados Unidos da América, no início do século XX, até os principais antecedentes históricos que proporcionaram a criação dos primeiros programas de formação profissional nos países latino-americanos, a partir da década de 1950. A análise dos dados foi proposta em oito dimensões: 1) a replicação de modelos de formação profissional influenciados por perspectivas de reabilitação dos países do Norte; 2) a conformação de programas subordinados à lógica médica; 3) o público-alvo para a formação nos programas, composto principalmente por mulheres das elites urbanas para a realização de trabalhos de ajuda social e humanitária; 4) a influência da WFOT no sentido de determinar diretrizes para os currículos dos novos programas de formação; 5) os projetos de cooperação internacional para o desenvolvimento da América Latina, principalmente levados por organizações internacionais como ONU, OMS, OPAS e OIT, que contribuíram para a criação de respostas padronizadas para as demandas de reabilitação; 6) as cooperações regionais, também mediadas por agências de cooperação internacional, oferecendo auxílio para a graduação de profissionais vindos de outros países latino-americanos; 7) os professores desses primeiros programas serem, para além dos médicos e das terapeutas ocupacionais vindas de outros países, terapeutas ocupacionais recém egressos, quase sempre dos próprios programas de formação; 8) a relação da criação dos primeiros programas de formação com a conjuntura política, econômica e social de cada país, o que, em determinados momentos, fez com que os programas de formação fossem impulsionados ou recebessem poucos investimentos, principalmente pelo interesse dos Estados em desenvolver, ou não, estratégias de cuidado para os sujeitos e grupos, em geral, não prioritários. As principais conclusões permitem-nos apontar para a análise da terapia ocupacional, ao menos no âmbito dos programas de formação profissional, como produto da articulação entre Estados-nação, pela lógica do capital articulada à Colonilidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador / Roseli Esquerdo Lopes - Integrante.

• 2015 - 2017

  Diferenças e diversidades na Escola: pesquisa com professores e estudantes de Ensino Médio no município de Vitória, Descrição: Esta proposta de pesquisa surge da necessidade de compreensão das manifestações de preconceito e diferentes tipos de violência que historicamente acontecem em nosso contexto social e, mais especificamente, no contexto de instituições formais de ensino. Muitas são as dificuldades de professores e estudantes em lidar com demonstrações de violência que surgem pelo não reconhecimento de diferenças e diversidades étnicas, sexuais, religiosas, de classe social e de gênero. O estado do Espírito Santo é constantemente colocado entre os principais e mais altos índices de violência contra mulheres, negros, homossexuais e outras identidades subalternizadas em nosso contexto social, estes atos acabam acometendo principalmente a população jovem capixaba. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa é identificar quais são as principais formas de preconceito e violência que acontecem dentro do contexto de instituições de ensino médio na cidade de Vitória (ES). Para isso, almeja-se dividir a pesquisa de campo em dois momentos. No primeiro momento pretende-se aplicar um questionário semi-aberto com todos os jovens estudantes do ensino médio das escolas que decidirem participar da pesquisa e, no segundo momento, um outro questionário será aplicado com os professores destas mesmas instituições, que decidirem colaborar com a pesquisa. Ambos os questionários abordarão diferentes questões sobre as percepções acerca das diferenças e diversidades étnicas, sexuais, religiosas, de classe social e de gênero, bem como as manifestações de preconceitos e violências, sofridas, cometidas e/ou presenciadas, no contexto escolar. A análise dos dados será realizada pro meio de análise de conteúdo, categorizando as temáticas relevantes encontradas na pesquisa de campo. Espera-se com esta pesquisa, contribuir para a reflexão acerca do reconhecimento e valorização das múltiplas diferenças e diversidades que coexistem principalmente no contexto escolar, além da criação de possibilidades e estratégias de cuidado, prevenção e proteção de situações de preconceito e violências neste contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Coordenador / Danilo Rosa dos Reis - Integrante / Elisa Cardoso Kobi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Cooperação.

• 2011 - 2013

  Em casa, na pista ou na escola é tanto babado: espaços de sociabilidade de jovens travestis., Descrição: O objetivo deste trabalho foi compreender, a partir da vivência com quatro jovens que em algum momento da pesquisa se autodenominaram travestis, residentes na cidade de São Carlos (SP), as principais técnicas e estratégias utilizadas por elas para o manejo e manipulação de suas próprias características corporais, subjetivas e identitárias, a fim de se inserirem em determinados espaços de sociabilidade, focalizando-se nos contextos familiares, de instituições formais de ensino e também de prostituição. Procurou-se organizar o trabalho em quatro seções. Na primeira, inicia-se uma contextualização histórica do debate e da produção acadêmica sobre a temática referente ao gênero e à sexualidade, em seguida apresenta-se a entrada em campo, a partir de contribuições etnográficas e, por último, contextualizam-se os territórios onde a pesquisa aconteceu. Na segunda seção, pondera-se a multiplicidade de formas de considerar e construir signos do que é considerado feminino em corpos assignados como masculinos. Além disso, apresenta-se a história de cada interlocutora desta pesquisa, tentando assinalar suas vivências singulares nestes processos de construção corporal, subjetiva e identitária. Na terceira seção, discute-se as diferentes técnicas e estratégias utilizadas por elas para se inserirem em diferentes contextos como família, escola e prostituição, e como estas relações são construídas a depender dos sujeitos envolvidos, bem como de seus interesses e desejos. E, por último, contextualiza-se as proposições da terapia ocupacional social e suas possíveis implicações na vida cotidiana dos sujeitos em seus territórios de pertencimento, apontando como a circulação destas jovens em seus territórios têm rebatimentos nos níveis de inserção e restrição, possibilitando ou não suas existências em diferentes espaços. Acredita-se que esta dissertação vem contribuir, para além da multiplicidade de formas de construção e compreensão dos corpos, subjetividades e identidades travestis, com um diálogo em meio às articulações possíveis entre terapia ocupacional social e a circulação dos sujeitos em seus territórios de pertencimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Integrante / Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

• 2009 - 2010

  Expressão Livre dos Jovens por Meio do Fanzine: Recurso para a Terapia Ocupacional Social, Descrição: O projeto JUVENTUDE, VIOLÊNCIA E CIDADANIA EM GRUPOS POPULARES URBANOS: INTERVENÇÃO COLETIVA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL, desenvolvido com interfaces diretas entre ensino, extensão e pesquisa, vinculado ao grupo de pesquisa: Terapia Ocupacional e Educação no Campo Social (CNPq-UFSCar), problematiza, a partir de uma perspectiva sócio-histórica, formas de enfrentamento à violência a que estão submetidos adolescentes e jovens de grupos populares urbanos no Brasil, em um contexto em que as políticas públicas correlatas são, em grande parte, insuficientes, fragmentadas e/ou inadequadas. Trata-se, então, de fomentar e analisar intervenções sociais calcadas na educação e na defesa da cidadania para adolescentes e jovens vulneráveis socialmente, desenvolvendo recursos que propiciem a aproximação com seu universo, buscando produzir subsídios para políticas públicas cujo impacto se dê na direção de promover a diminuição da desigualdade, da discriminação e da violência a que esse recorte populacional está sujeito. O subprojeto ?Expressão Livre dos Jovens por meio do Fanzine: Recurso para a Terapia Ocupacional Social? propõe a realização de Oficinas de Atividades com jovens que freqüentam uma escola pública e/ou um Centro da Juventude, equipamentos sociais de um bairro periférico da cidade de São Carlos (SP), com o intuito de elaborar, confeccionar e distribuir fanzines, visando potencializar formas alternativas de comunicação, a livre expressão e a criação desses jovens. Especificamente, pretende analisar o processo da construção do fanzine como recurso para a terapia ocupacional social, em práticas que articulem espaços formais e não-formais de educação, na direção da promoção de reflexões relacionadas a determinadas dimensões da vida de jovens pobres urbanos no Brasil. Algumas dessas dimensões residem na ampliação do repertório de vida, na construção de possíveis projetos individuais e/ou coletivos e na discussão acerca da realidade de exclusão enfrentada por muitos deles.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Gustavo Artur Monzeli - Integrante / Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Prêmios