Roberta Bolzan Jauris

Mestre em Educação e Contemporaneidade pela Universidade do Estado da Bahia (PPGEduC-UNEB). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2001) com Habilitação em Gestão Educacional pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2005) e graduação em Psicologia pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC). Pós-graduação em Psicopedagogia (UNIVERSO), em Meio ambiente e sustentabilidade no semi-árido (UNEB) e Gestão ambiental na agroindústria (UFLA) e em Educação Infantil pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).Pós-graduanda em Avaliação Psicológica (IPOG). Professora na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) - Campus Vitória da Conquista, atuando nas áreas da Avaliação Psicológica, Psicodiagnóstico e Técnicas e Exames Psicológicos. Pesquisadora no Núcleo de Pesquisas e Estudos em Psicologia da UESB - NUPEP- UESB.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação e Contemporaneidade

2013 - 2015

Universidade do Estado da Bahia
Título: Autonomia em Episódios Interativos entre Professora e Crianças da Educação Infantil,Ano de Obtenção: 2015
Liana Gonçalves Pontes Sodré.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Infantil; Autonomia; Crianças; Formação do professor.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Especialização em andamento em Avaliação Psicológica

2017 - Atual

Instituto de Pós-Graduação e Graduação

Especialização em Educação Infantil: fundamentos teóricos, políticos

2010 - 2011

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Professores da Educação Infantil no município de Brumado: perfis e trajetórias
Orientador: Drª Isabel Cristina de Jesus Brandão

Especialização em Gestão e Manejo Ambiental na Agroindústria

2004 - 2006

Universidade Federal de Lavras
Título: Educação Ambiental com Sustentabilidade Pluricultural: o caso da Magnesita S/A
Orientador: Ms. Robson Amâncio

Especialização em Psicopedagogia

2003 - 2005

Universidade Salgado de Oliveira
Título: O desenho como proposta possível de intervenção psicopedagógica para a superação de disgrafias em crianças de 4ª série do ensino fundamental
Orientador: Lúcia Pereira Borges Pagoto

Especialização em Meio Ambiente e Sustentabilidade no Semi Árido

2003 - 2005

Universidade do Estado da Bahia
Título: Educação ambiental e sustentabilidade: o caso da Magnesita S/A
Orientador: Ms. Maria Inês Meira Santos Brito

Graduação em Bacharelado em Psicologia

2008 - 2014

Faculdade de Tecnologia e Ciências
Título: Afetos em crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem: relato de uma experiência
Orientador: Ms. Monique Araújo de Medeiros Brito

Graduação em Habilitação Em Gestão Educacional

2004 - 2005

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Gestão Educacional na Creche Bem Querer: o olhar da gestora-pesquisadora
Orientador: Ms.Sandra Márcia Campos Pereira

Graduação em Licenciatura Em Pedagogia

1998 - 2002

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Neoliberalismo x educação: um desafio aos educadores
Orientador: Dr. Ana Palmira Bitencourt S Casimiro

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Formação complementar

2017 - 2017

Técnicas e Testes de Avaliação Neuropsicológica. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos Avançados de Psicologia, CICLO CEAP, Brasil.

2010 - 2010

De Formação Continuada de Formadores - Projovem. (Carga horária: 16h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.

2009 - 2009

De Formação Inicial de Formadores. (Carga horária: 64h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.

2009 - 2009

De Formação Continuada de Formadores - Projovem. (Carga horária: 16h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.

2008 - 2008

Adaptação Curricular para Educação Especial. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2008 - 2008

Psicomotricidade e Desenvolvimento Humano. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2008 - 2008

Disciplina Mestrado: Políticas P. Formação do Prof. (Carga horária: 45h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2007 - 2007

Planejamento de Ensino. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2007 - 2007

Educação Especial. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Capacitação continuada em Conselhos Escolares. (Carga horária: 2006h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Curso de Formaçao de Tutores em Educ. a Distancia. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Capacitação de conselheiros do Polo 1 Selo UNICEF. (Carga horária: 12h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2004 - 2004

Basico de informatica. (Carga horária: 80h). , Instituto Anisio Teixeira, IAT, Brasil.

2003 - 2004

Extensão universitária em Interdisciplinar Modernidade e Meio Ambiente. (Carga horária: 88h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2001 - 2003

Curso de Gerência de Marketing. (Carga horária: 150h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/RJ, SENAC/RJ, Brasil.

2002 - 2002

Assistente Escolar. (Carga horária: 150h). , Iel Ba Fat, IEL, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em A Estética da Sinceridade. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2001 - 2001

Inglês - Intermediate 2. (Carga horária: 75h). , Fisk English Courses, FISK, Brasil.

2001 - 2001

Inglês - Intermediate 1. (Carga horária: 60h). , Fisk English Courses, FISK, Brasil.

2001 - 2001

Colóquio do Museu Pedagógico. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2001 - 2001

I Telecongresso Inter de Ed de Jovens e Adultos. , Sesi Unb Unesc, SESI/UNB/UNESCO, Brasil.

2001 - 2001

Jornada de Psicologia Administração de Pessoas no. (Carga horária: 18h). , Faculdade de Tecnologia e Ciências, FTC, Brasil.

2001 - 2001

Workshop Educação Emocional Ingrediente de Sucesso. (Carga horária: 4h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2001 - 2001

Prevenção e Combate a Princípios de Incêndios. (Carga horária: 3h). , Serviço Social da Industria, SESI, Brasil.

2001 - 2001

Treinamento Introdutório Em 5 S e Qualidade Total. (Carga horária: 3h). , Serviço Social da Industria, SESI, Brasil.

2000 - 2000

Primeira Semana de História Minicurso O Golpe Mili. (Carga horária: 52h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Windows, Word, Excel e Internet. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1999 - 1999

Inglês - Basic 1. (Carga horária: 57h). , Fisk English Courses, FISK, Brasil.

1999 - 1999

Inglês - Basic 2. (Carga horária: 57h). , Fisk English Courses, FISK, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: PRÁTICA PEDAGÓGICA.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: EDUCAÇÃO INFANTIL.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

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Organização de eventos

SILVA, C. V. M. ; JAURIS, Roberta Bolzan . Programa de Práticas Psicológicas - PROPPSI. 2018. (Outro).

JAURIS, Roberta Bolzan . 3ª Feira de Saude da AABB Comunidade. 2014. .

Brandão, Isabel Cristina de Jesus ; SILVA, C. V. M. ; JAURIS, Roberta Bolzan . Seminários Temáticos Infância e Educação Infantil. 2013. (Outro).

Baldow, Virgínia ; JAURIS, Roberta Bolzan . II Ciclo de Palestras: língua, literatura e transdisciplinaridade. 2008. (Outro).

JAURIS, Roberta Bolzan . I Encontro das Redes UNEB 2000. 2007. (Outro).

JAURIS, Roberta Bolzan ; BENJOINO, Gilma . I Simpósio da Rede UNEB - Barra do Choça "Avaliação: realidads e desafios". 2007. (Outro).

JAURIS, Roberta Bolzan . 1 Seminario de africanidades: relações et nicos-raciais e educação.. 2006. (Congresso).

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Participação em eventos

III Semana de integração do curso de Psicologia da UESB.Pesquisa e extensão.. 2019. (Outra).

III Semana de integração do curso de Psicologia da UESB.A Transdisciplinaridade na Formação em Psicologia. 2019. (Outra).

Minicurso Interfaces Digitais como auxílio na pesquisa científica. 2019. (Outra).

XIII Colóquio nacional e VI Colóquio internacional do museu pedagógico: distopia, barbárie e e contraofensivas no mundo contemporâneo. 2019. (Outra).

II Mostra de práticas em Psicologia e políticas públicas na Bahia.Triagem Psicológica Infantil: análise do perfil dos atendidos em uma clínica escola de Psicologia.. 2018. (Outra).

II Semana de Integração do curso de Psicologia da UESB.Novas Formas de sociabilidade no contemporâneo e suas relações com as práticas em Psicologia. 2018. (Outra).

Semana de Integração do Curso de Psicologia da UESB.Debatedora da mesa temática: A Transdisciplinaridade na Formação em Psicologia. 2018. (Outra).

Semana de Integração do Curso de Psicologia da UESB.Coordenadora da mesa temática Novas Formas de Sociabilidade no Contemporâneo e suas relações com as práticas na Psicologia. 2018. (Outra).

Palestra Crianças como sujeitos na investigação: Contribuições teórica-metodológico do campo científico interdisciplinar de estudos da criança. 2017. (Outra).

VIII Encontro de Educação e Ludicidade - VIII ENELUD.Qual a hora de brincar? Limites entre disciplina e a brincadeira no ambiente escolar. 2017. (Encontro).

XII Colóquio Nacional e V Colóquio Internacional do Museu Pedagógico - Estado, Política e Sociedade: Está o Mundo de Ponta Cabeça?. 2017. (Outra).

Seminários temáticos Infância e Educação Infantil.Infância, brincadeira e autonomia. 2016. (Seminário).

9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. 2015. (Congresso).

9º Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. 2015. (Congresso).

A Psicologia em campo, conhecimento e atitudes do profissional frente aos novos desafios. 2014. (Outra).

Colóquio 30 anos com Foucalt - Corpo e Heterotopias. 2014. (Outra).

Concurso Público Professor Auxiliar UESB Edital n. 067/2014.Estágio I - Educação Infantil. 2014. (Outra).

II Seminário de Políticas, Gestão e Práticas Curriculares. 2014. (Seminário).

IV GRUPECI.Reflexões sobre metodologias de pesquisa com crianças a partir de estudos pilotos. 2014. (Seminário).

Oficina de Música na Educação Infantil. 2014. (Oficina).

VII SEPEX.Pesquisas com crianças em espaços de educação infantil: relatos de experiência. 2014. (Seminário).

X Seminário Internacional da Rede Estrado. 2014. (Seminário).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014. (Encontro).

I Colóquio Docência e Diversidade da Educação Básica.Processos de constituição da identidade do professor da educação infantil. 2013. (Outra).

XXI Encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste. 2013. (Encontro).

XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2013. (Encontro).

III Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias: políticas e desafios na produção da pesquisa. 2012. (Seminário).

IV Gepráxis: seminário do grupo de pesquisa em políticas públicas , gestão e praxis educacionais. 2012. (Seminário).

I Encontro do Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação Oferta 3. 2009. (Encontro).

II Semana de Monitoria de Ensino e de Extensão.Educação Especial: LIBRAS como um caminho para a inclusão educacional. 2009. (Outra).

II Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2009. (Seminário).

II Ciclo de Palestras: língua, literatura e transdisciplinariedade. 2008. (Outra).

I Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPEX.Fórum de Extensão Universitária. 2008. (Encontro).

"Matemática: uma proposta de ensino". 2007. (Encontro).

I Conferência Regional de Educação.Diversidade e Inclusão Social. 2007. (Outra).

II Seminário de Didática e Práticas Pedagógicas. 2007. (Seminário).

I Seminário de Estudos Lingüísticos e Literários. 2007. (Seminário).

Leitura: autonomia e apropriação de conhecimento. 2007. (Encontro).

Palestra Arte-educação na sala de aula. 2007. (Outra).

Palestra Avaliar para motivar: pautas de um processo educativo.. 2007. (Outra).

Palestra Desafios para o ensino de Geografia na século XXI: a relação teoria e prática na compreensão de produção do espaço geográfico. 2007. (Encontro).

Palestra Dialogando com o ensino vivencial e a Língua Portuguesa. 2007. (Encontro).

Palestra Ferramentas Pedagógicas nas aulas de Inglês - Wilson Liberato. 2007. (Encontro).

5 edição da EXPO BRASIL DESENVOLVIMENTO LOCAL. 2006. (Congresso).

Concurso Publico.Concurso Publico para Coordenador Pedagogico - SEC/BA. 2006. (Outra).

Curso de Capacitação em Novas Tecnologias Educativas. 2006. (Outra).

III Encontro do Programa de Educação Inclusiva direito a diversidade - MEC - SEE. 2006. (Encontro).

IV Seminário de Pedagogia. 2006. (Seminário).

Jornada Pedagogica.Jornada Pedagogica Gestao Democratica com Humanizacao. 2006. (Outra).

Palestra Africa e afro-brasileiros na sala de aula - Alfredo Boulos. 2006. (Encontro).

Seleção Pública para Professor Substituto.Classificado em 1lugar para a disciplina Prática Pedagógica. 2006. (Outra).

Vestibular UNEB - Auxiliar de aplicação. 2006. (Outra).

A vida humana e suas fases de desenvolvimento. 2005. (Seminário).

III Seminário Nacional de Educação. 2005. (Seminário).

Concurso Público.Concurso Público para Pedagogo Orientador Educacional - CEFET-Ba. 2004. (Outra).

Seminário Pedagogia: Cenários e Perspectivas.Pedagogia: Cenários e Perspectivas. 2004. (Seminário).

V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. (Outra).

6° Congresso de Pesquisa e Extensão e 5° Seminário de Iniciação Científica. 6° CONPEX E 5° Seminário de Iniciação Científica. 2001. (Congresso).

III Fórum de Educação do CEAP.III Fórum de Educação do CEAP. 2001. (Outra).

5° CONPEX - Congresso de Pesquisa e Extensão. 5° CONPEX - Congresso de Pesquisa e Extensão, curso: Dinâmica de Grupo. 2000. (Congresso).

Concurso Público para Professor.Concurso Público para Professor / Sociologia. 2000. (Outra).

Encontro Regional de leitura do PROLER.Encontro Regional de leitura do PROLER, Oficina: Leitura através das cores. 2000. (Encontro).

II Fórum de Educação do CEAP.II Fórum de Educação do CEAP. 2000. (Outra).

22ª Reunião Anual da Anped.22ª Reunião Anual da Anped / minicurso: Ensino Fundamental: alunos portadores de altas habilidades. 1999. (Outra).

Diretrizes Curriculares para o Ensino Superior.Seminário Diretrizes Curriculares para o Ensino Superior. 1999. (Seminário).

IV° Congresso Técnico-Científico e III° Seminário de Iniciação Científica. IV° Congresso Técnico-Científico e III° Seminário de Iniciação Científica. 1999. (Congresso).

I Encontro de Academias de Letras de Vitória da Conquista.I Encontro de Academias de Letras de Vitória da Conquista. 1998. (Encontro).

O Estágio no caminho da profissionalização - CIEE. 1998. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional dos Estdantes de Pedagogia.XVIII Encontro Nacional dos Estdantes de Pedagogia, oficina: Educação Infantil, Pré-escola ou Escola? Depende da sua prática.. 1998. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Fátima Nascimento Oliveira

DRUMMOND, D. M.;JAURIS, Roberta Bolzan; SANTOS, C. K. C.. Arranjos e tipos de relações familiares: um estudo a partir dos relatórios de triagem de crianças e adolescentes atendidos em um serviço-escola de Psicologia.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Tâmara Meyre Ribeiro Macedo

JAURIS, Roberta Bolzan. A Psicomotricidade na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Tatiane Santos Oliveira

JAURIS, Roberta Bolzan; BENJOINO, Gilma; SANTOS, J. O. S.. O Ensino da Literatura Brasileira na 3ª série do ensino médio do Colágio Estadual João Vilas Boas, de Livramento de Nossa Senhora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Amélia de Moura Pires Fernandes

MASCARENHAS, Evanilda de Fátima L.;JAURIS, Roberta Bolzan; BENJOINO, Gilma. A avaiação da aprendizagem no ensino superior na perspectiva do discente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aline Cristina Alves da Silva

LIMA, A. M.;JAURIS, Roberta Bolzan; CAMARGO, G.. Prioridade na análise de redação de alunos do ensino médio público de Brumado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Aparecida Neves Lima

LIMA, A. M.;JAURIS, Roberta Bolzan; CAMARGO, G.. A importância do incentivo à leitura nos alunos do ensino fundamental da rede pública de Brumado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Eliene Ribeiro Miranda dos Santos

LIMA, A. M.;JAURIS, Roberta Bolzan; CAMARGO, G.. Leitura: um suporte para a formação do leitor crítico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Queite Mayane Meira Braga

JAURIS, Roberta Bolzan; LIMA, A. M.; CAMARGO, G.. As dificuldades no processo ensino-aprendizagem da leitura e escrito para surdos nos textos de Línga Portuguesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sirlene Pessoa Morais

JAURIS, Roberta Bolzan; LIMA, A. M.; CAMARGO, G.. A importância do professor na formação do aluno tutor da educação de jovens e adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Solidade Pessoa Meira

JAURIS, Roberta Bolzan; LIMA, A. M.; CAMARGO, G.. Leitura de mundo e leitura da palavra na educação de jovens e adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Kélvia Lima da Silva

JAURIS, Roberta Bolzan; LIMA, A. M.; CAMARGO, G.. A desmotivação da leitura pelos alunos da 8° série do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Leonardo Santos Santana

JAURIS, Roberta Bolzan; LIMA, A. M.; CAMARGO, G.. Um olhar sobre a produção textual na 5° série de uma escola municipal de Brumado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Andréia M

SANTOS, J. O. S.;JAURIS, Roberta Bolzan. Gonçalves; Damiana R. Leite; Leide Laura S. Silva.A indisciplina na escola: um desafio para o professor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Carolina B

MASCARENHAS, Evanilda de Fátima L.;JAURIS, Roberta Bolzan. Teixeira; Poliana Dias Leite.O papel do professor "certificado" para o atendimento do portador de necessidades educativas especiais numa escola do município de Brumado.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Paula L

BENJOINO, Gilma;JAURIS, Roberta Bolzan. T. Canguçu; Débora O. S. Canguçu; Josilene Oliv.As deficiências da escrita nas séries iniciais e suas implicações na 5° série. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Nicéia de Oliveira Almeida; Silda de Oliveira Pereira

MASCARENHAS, Evanilda de Fátima L.;JAURIS, Roberta Bolzan. O atendimento educacional do aluno com deficiência auditiva numa escola de Brumado: situação real.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria José Ribas; Maria Regina Bonfim; Patrícia Rodrigues

BENJOINO, Gilma;JAURIS, Roberta Bolzan. Uma reflexão acerca do papel do professor no processo de aquisição da linguagem oral e escrita com base na concepção Vygotskyana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Angélica Amaral; Jovelina Anjos; Marcélia Coqueiro

MASCARENHAS, Evanilda de Fátima L.;JAURIS, Roberta Bolzan. O ato de avaliar na perspectiva do discente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Cleivanda de Sousa Pereira - Marileide de Sousa Jardim

BENJOINO, Gilma;JAURIS, Roberta Bolzan; MASCARENHAS, Evanilda de Fátima L.. Avaliação da aprendizagem e o comportamento e atitudes dos docentes e discentes de uma escola pública de Brumado frente a esse desafio.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Osinei Marcelo Novais Meira

MESQUITA, Ticiana;JAURIS, Roberta Bolzan; MASCARENHAS, Evanilda de Fátima L.. Novas Tecnologias e a Educação: a informática como valioso recurso pedagógico em sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Aminie Mine S

MASCARENHAS, Evanilda de Fátima L.;JAURIS, Roberta Bolzan; MESQUITA, Ticiana. Leite / Itamar Caires Amaral.As dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita no exercício de uma práxis reflexiva: uma proposta. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

JAURIS, Roberta Bolzan; FREITAS, P. M.; ARAUJO, P. V. C.. Membro Titular da banca examinadora do Processo Seletivo para contratação de docentes por tempo determinado - Campus Anísio Teixeira. 2017. Universidade Federal da Bahia.

JAURIS, Roberta Bolzan. Banca Entrevistadora da selecao dos Conselheiros Tutelares do municipio de Brumado. 2005. Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Brumado.

JAURIS, Roberta Bolzan. Seleção Pública para professor/monitor do Programa Universidade para Todos. 2009. Universidade do Estado da Bahia.

JAURIS, Roberta Bolzan; Baldow, Virgínia. Comissão de análise do Regime de Trabalho, Acompanhamento e Avaliação Docente. 2008. Universidade do Estado da Bahia.

JAURIS, Roberta Bolzan. Presidenta da Comissão Setorial de Avaliação Institucional. 2008.

JAURIS, Roberta Bolzan. Comissão de seleção de estudande da Residência Universitária. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

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Comissão julgadora das bancas

Isabel Cristina de Jesus Brandão

BRANDÃO, Isabel. C. J.SALES, S. C. F.COSTA, J. S.. A formação de professores atuantes da educação infantil no município de Brumado: perfis e trajetórias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fund. Teóricos, Políticos e Met) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Isabel Cristina de Jesus Brandão

BRANDÃO, Isabel. C. J.COSTA, J. S.SALES, S. C. F.. Professores da Educação Infantil no município de Brumado: perfis e trajetórias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fund. Teóricos, Políticos e Met) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Liana Gonçalves Pontes Sodré

SODRÉ, L. G. P.; Dias, A.; HETKOWISK, T. M.; REIS, M. J. E.. Autonomia em episódios interativos entre professora e crianças da Educação Infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Minervina Joseli Espíndola Reis

REIS, M. J. E.; HETKOWSKI, T. M.; SODRE., L. G. P.; DIAS, A. A.. Autonomia em episódios interativos entre professora e crianças da Educação Infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Minervina Joseli Espíndola Reis

REIS, M. J. E.; DIAS, A. A.; HETKOWSKI, T. M.. EPISÓDIOS INTERATIVOS ENTRE PROFESSORES E CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: AUTONOMIA EM FOCO. 2014.

Tânia Maria Hetkowski

HETKOWSKI, T. M.; SODRÉ, L.; DIAS, A. A.; REIS, M. J. E.. Autonomia em Episódios Interativos entre Professores e Crianças da Educação Infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Tânia Maria Hetkowski

HETKOWSKI, T. M.; SODRÉ, L.; REIS, M. J. E.. Episódios Interativos entre professores e alunos da Educação Infantil: autonomia em foco. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Sheila Cristina Furtado Sales

SALES, S. C. F.; COSTA, J. S.;BRANDAO, I. C. J.. A formação de professores atuantes da educação infantil no Município de Brumado: perfis e tajetórias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fundamentos Teóricos, Políticos) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Josilene Silva da Costa

COSTA, J. S.; BRANDÃO, I. C. J.; SALES, S. C. F.. A formação de professores atuantes da educação infantil no Município de Brumado: perfis e trajetórias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Adelaide Alves Dias

SODRE, L. G. P.;DIAS, Adelaide Alves; HETKOWSKI, T. M.; REIS, M. J. E.. Autonomia em episódios interativos entre professora e crianças da educação infantil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Adelaide Alves Dias

SODRE, L. G. P.;DIAS, Adelaide Alves; REIS, M. J. E.; HETKOWSKI, T. M.. Episódios interativos entre professores e crianças da Educação Infantil: a autonomia em foo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

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Orientou

Ilimária Alves dos Santos

Autonomia na educação: interação entre professores e crianças; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Infantil: História, Política e Formação) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Rafaela Soares de Almeida - Lidiane Rocha Carlo

Formação docente: a construção da concepção de educação inclusiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Catiane de N

Ataíde e Vívian Oliveira Santos; O mau uso da internet e seus reflexos no aperfeiçoamento da leitura através no não uso do livro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Kélvia Lima da Silva

A desmotivação da leitura pelos alunos da 8° série do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Solidade Pessoa Meira

Leitura de mundo e leitura da palavra na educação do jovens e adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Sirlene Pessoa Morais

A importância do professor na formação do aluno leitor da educação de jovens e adultos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Queite Mayane Meira Braga

As dificuldades no processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita para surdos nos textos de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Judinéia de Souza Silva e Marilene de Souza Jardim

A intervenção da ludicidade no processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa: uma prática possível; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Mônica dos Santos Leite Queiroz e Virgínia Angélica A

Costa; A problemática da formação de professores para a inclusão dos deficientes auditivos na educação Brasileira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Wallas Rabelo de Morais e Cátia Amorim dos Santos

A importância da literatura infantil para o desenvolvimento sócio-cognitivo da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Leonardo Santos Santana

Um olhar sobre a produção textual na 5° série de uma escola municipal em Brumado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Natali Azeredo Rocha; Vanuza Ribeiro de Andrade

Educação Especial: qual o melhor método para comunicação dos surdos, leitura labial ou língua de sinais?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Denise Pereira de Araújo - Kátia Pereira de Araújo

Abordagem significativa sobre a inclusão dos deficientes visuais na rede regular de ensino; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Celma Regina S

Santos-Girlanda S; Marques-Doralice N; Novais; O discurso persuasivo da literatura infantil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Adelma da S

Guimaraes-Luciane P; de Aguiar-Teônia B; Santos; Educação Especial: uma visão da construção do processo de alfabetização da criança deficiente visual; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Marineuza F

Carvalho-Nelci S; Lima-Luiz Sérgio Gonçalves; O papel da escola na inclusão de alunos com necessidades educativas especiais; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Maria Aparecida Barbosa leite

LIBRAS: conhecimento e prática importantes na inclusão do aluno surdo no ensino regular; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Silvana S

Souza - Flávia S; Gomes - Eliane Aparecida Souza; Desafiando preconceitos: inclusão de crianças com síndrome de down na escola regular em Brumado; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Elaine Cristina Flores-Thaiane Christine Brito-Laudineia Nov

A importância do Jogo no ensino de Língua Portuguesa na 4 serie do ensino fundamental; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

Lucas dos Santos Porto

Projeto de Extensão: Educação Especial: LIBRAS como um caminho para a inclusão educacional; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Roberta Bolzan Jauris;

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Foi orientado por

Robson Amâncio

Educação ambiental com sustentabilidade pluricultural: o caso da Magnesita S/A; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Manejo Ambiental de Sistemas Agrícolas) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Robson Amâncio;

Isabel Cristina de Jesus Brandão

Professores da educação infantil no município de Brumado: perfis e trajetórias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Fund; Teóricos, Políticos e Met) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Isabel Cristina de Jesus Brandão;

Liana Gonçalves Pontes Sodré

Autonomia em episódios interativos entre professoras e crianças da Educação Infantil; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia,; Orientador: Liana Gonçalves Pontes Sodré;

Maria Inês Meira Santos Brito

Educação ambiental e sustentabilidade: o caso da Magnesita SA; Início: 2004; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Sustentável no Semi Árido) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; LAURINDO, M. J. S. F. ; OLIVEIRA, R. R. S. . Relação professora/criança na educação infantil: distâncias e aproximações. In: Liana Gonçalves Pontes Sodré. (Org.). Crianças, Pesquisa e Educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 01-203.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, C. V. M. . REFLEXÕES SOBRE METODOLOGIAS DE PESQUISA COM CRIANÇAS A PARTIR DE ESTUDOS PILOTOS. In: Márcia Tereza Fonseca Almeida. (Org.). Educação Infantil: pesquisas com crianças. 1ed.Cabo Frio: Mares, 2016, v. , p. 01-165.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SOARES, R. L. C. ; FERRAZ, S. M. G. . GESTÃO ESCOLAR DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADAS À REDE MUNICIPAL DE VITÓRIA DA CONQUISTA: A VISÃO DAS DIRETORAS. In: Sandra Márcia Campos Pereira; José Jackson Reis dos Santos; Maria Iza Pinto de Amorim Leite. (Org.). Política, gestão e qualidade da educação. 1eded.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2015, v. , p. 1-245.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; Baldow, Virgínia ; SANTOS, F. A. . O enfermeiro de Machado de Assis: um embate entre a essência e a aparência em conversas com a psicologia.. Revista Fólio, Vitória da Conquista, p. 317 - 330, 30 jun. 2018.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, C. V. M. . Reflexões sobre metodologias de pesquisa com crianças a partir de estudos pilotos. In: IV GRUPECI, 2014, Goiênia. IV Seminário de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias: Ética e Diversidade na Pesquisa. Goiânia: Cegraf, 2014. v. 1.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; PIMENTEL, E. . Educação Infantil: dilemas e perspectivas no processo formativo. In: X Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional do Museu Pedagógico, 2013, Vitória da Conquista. X Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: Produção do conhecimento no limiar do século XXI: tendências e conflitos. Vitória da Conquista: Museu Pedagógico, 2013.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; LUZ JUNIOR, E. P. S. ; PRATES, J. F. . O comportamento agressivo infantil: contribuições para a normatização de escala. In: XIII Colóquio Nacional e VI Colóquio Internacional do museu pedagógico: Distopia, barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo, 2019, Vitória da Conquista. XIII COLÓQUIO NACIONAL E VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DO MUSEU PEDAGOGICO Distopia, barbárie e contraofensivas no mundo contemporâneo. Vitória da Conquista: UESB, 2019. v. 13. p. 01-2.946.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, C. V. M. ; PEREIRA, H. P. . Triagem Psicológica Infantil: análise do perfil dos atendidos em uma clínica escola de Psicologia.,. In: II MOSTRA DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NA BAHIA, 2019, Vitoria da Conquista. ANAIS DA II MOSTRA DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NA BAHIA. Vitória da Conquista: CRP- 03, 2018. p. 46-1180.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, E. J. ; TEIXEIRA, A. O. . PERCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A BRINCADEIRA E A DISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR. In: II MOSTRA DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NA BAHIA, 2018, Vitória da Conquista. ANAIS DA II MOSTRA DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NA BAHIA. Vitória da Conquista: CRP-03, 2019. p. 46-1180.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, E. J. ; TEIXEIRA, A. O. ; HOROTA, F. H. ; CRUZ, G. B. . QUAL A HORA DE BRINCAR? LIMITES ENTRE DISCIPLINA E A BRINCADEIRA NO AMBIENTE ESCOLAR. In: Encontro Nacional de Educação e Ludicidade e EINELUD Encontro Internacional de Educação e Ludicidade., 2017, Salvador. ANAIS DO ENELUD. Salvador: UFBA, 2017. v. 01.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, C. V. M. . Pesquisas com crianças em espaços de educação infantil: relatos de experiência. In: VII SEPEX, 2014, Teixeira de Freitas. VII Seminário de Pesquisa e Extensão do Extremo Sul da Bahia: Perspectivas de formação na contemporaneidade. Salvador: Eduneb, 2014. v. 1.

  • JAURIS, Roberta Bolzan . Professores da Educação Infantil no Município de Brumado: perfis e trajetórias. In: II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação, 2013, Porto. Trabalho Docente e formação: políticas, práticas e investigação. Porto: CIIIE/FPCEUP, 2013.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; PEREIRA, H. P. ; SILVA, C. V. M. ; PINA, A. C. R. . REFLEXÕES ACERCA DO PERFIL DOS TRIADOS EM UMA CLÍNICA ESCOLA DE PSICOLOGIA. In: V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão., 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.. São Paulo: CFP, 2018.

  • JAURIS, Roberta Bolzan . Processos de constituição da identidade do professor da educação infantil. In: I Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica, 2013, Salvador. I Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica. Salvador: PPGEduC, 2013. p. 01-81.

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; LUZ JUNIOR, E. P. S. ; PRATES, J. F. . O comportamento Agressivo Infantil: contribuições para a normatização de Escala. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, C. V. M. ; PEREIRA, H. P. . Triagem Psicológica Infantil: análise do perfil dos atendidos em uma clínica escola de Psicologia.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, E. J. ; TEIXEIRA, A. O. . Percepções de profissionais da Educação Infantil sobre a brincadeira e a disciplina no ambiente escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; PINA, A. C. R. ; SILVA, C. V. M. ; PEREIRA, H. P. . Reflexões acerca do perfil dos triados em uma clínica escola de psicologia.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JAURIS, Roberta Bolzan . A Transdisciplinaridade na formação em psicologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JAURIS, Roberta Bolzan . Relatos de Experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; TEIXEIRA, A. O. ; SILVA, E. J. ; CRUZ, G. ; HOROTA, F. H. . Qual a hora de brincar? Limites entre disciplina e a brincadeira no ambiente escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JAURIS, Roberta Bolzan . 'Se u falasse a língua dos adultos': as crianças nos diversos espaços sociais'.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; CHAVES, Relva Lopes . A organização do trabalho pedagógico da Educação Infantil:a visão das monitoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SODRE, L. G. P. . Estratégias metodológicas para interlocuções com crianças de 5 anos e uma professora em pesquisa sobre autonomia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; CHAVES, Relva Lopes ; GOMES, Sintia Maria S. . Gestão Escolar das instituições de educação infantil conveniadas à rede municipal de Vitória da Conquista: a visão das diretoras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, C. V. M. . Reflexões sobre metodologias de pesquisa com crianças a partir de estudos pilotos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, C. V. M. . Pesquisas com crianças em espaços de educação infantil: relatos de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAURIS, Roberta Bolzan . Professores da Educação Infantil no município de Brumado: perfis e trajetórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; Brandão, Isabel Cristina de Jesus . Professores da Educação Infantil no Município de Brumado: perfis e trajetórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; CHAVES, Relva Lopes ; GOMES, Sintia Maria S. . A Organização do trabalho pedagógicona Educação Infantil: a visão das monitoras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAURIS, Roberta Bolzan ; FARIAS, S. A. L. S. . Educação Especial: LIBRAS como um caminho para a inclusão educacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

JAURIS, Roberta Bolzan . Coordenação do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Psicologia da UESB. 2019.

JAURIS, Roberta Bolzan ; FARIAS, S. A. L. S. . Coordenação do Projeto de Extensão Educação Especial: LIBRAS como um caminho para a inclusão educacional. 2010.

JAURIS, Roberta Bolzan ; FARIAS, S. A. L. S. . Coordenação do Projeto de Extensão Educação Especial: LIBRAS como um caminho para a inclusão educacional. 2009.

JAURIS, Roberta Bolzan . Coordenação interina do Núcleo de Pesquisa e Extensão - NUPEX / Campus XX. 2009.

JAURIS, Roberta Bolzan ; MASCARENHAS, Evanilda de Fátima L. ; REBOUÇAS, Telma . Reconhecendo as dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita no cenário de uma prática reflexiva.. 2007.

JAURIS, Roberta Bolzan . III Rede de Integração Social: Eu e minha cidade: contextos entrelaçados. 2007.

JAURIS, Roberta Bolzan . II Rede de Integração Social: Sustentabilidade Pluricultural: o homem pensando no mundo.. 2006.

JAURIS, Roberta Bolzan ; TELES, D. . I Rede de Integração Social: a solidariedade faz a cidadania. 2005.

JAURIS, Roberta Bolzan . Uso do celular. 2016. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ARAUJO, A. L. C. ; JAURIS, Roberta Bolzan . O Conhecimento sobre crianças e infâncias e sociedade na formação em psicologia na disciplina infância e sociedade. 2019. (Parecer de artigo).

JAURIS, Roberta Bolzan ; SILVA, E. J. ; TEIXEIRA, A. O. ; HOROTA, F. H. ; CRUZ, G. . Minicurso 'Qual a hora de brincar: o papel do professor e da ludicidade no desenvolvimento da criança'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, Sandra Márcia Campos ; JAURIS, Roberta Bolzan . A política educacional para o uso pedagógico de tecnologias: como a educação entra nesse debate?. 2017. (Parecer de artigo).

JAURIS, Roberta Bolzan . Psicopedagogia Institucional e Clínica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

JAURIS, Roberta Bolzan . Especialização em Psicopedagogia institucional e clínica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

JAURIS, Roberta Bolzan . Psicopedagogia institucional e clínica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

JAURIS, Roberta Bolzan . SEMINÁRIO TEMÁTICO:GESTÃO DE PESSOAS: PERSPECTIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE VALORES NO ESPAÇO ESCOLAR. 2009. .

JAURIS, Roberta Bolzan ; FARIAS, S. A. L. S. . Educação Especial: LIBRAS como um caminho para a inclusão educacional. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JAURIS, Roberta Bolzan . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH. 2007. .

JAURIS, Roberta Bolzan . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH. 2007. .

JAURIS, Roberta Bolzan . Oficina de Educação Especial. 2007. .

JAURIS, Roberta Bolzan . Mini-curso: Perspectivas para a construção de novos valores em sala de aula. 2006. .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Formação de classes de equivalência- Relações entre o Mini-Exame do Estado Mental e um procedimento de emparelhamento com o modelo, Descrição: RESUMO Estudos recentes na Análise Experimental do Comportamento mostraram a possibilidade de pesquisas de interesse comum entre a Psicometria e a Análise do Comportamento, com pontos de contato entre métodos. Dentre esses temas, destacam-se inteligência e memória. Pela perspectiva da Psicometria, uma consolidada área de estudos sobre avaliação da perda de memória envolve o desenvolvimento de instrumentos como, por exemplo, o Mini-Exame do Estado Mental (MEEM). Pela perspectiva da Análise do Comportamento, o tema memória é estudado a partir de paradigmas como a Equivalência de Estímulos, que entende o comportamento de memorizar como a formação de uma rede de relações entre estímulos de diferentes modalidades sensoriais (por exemplo, visual, auditiva). Nesse paradigma, são ensinadas relações arbitrárias (simbólicas) entre estímulos, o que depende do estabelecimento de uma série de discriminações condicionais entre estímulos. A partir da aprendizagem de relações condicionais, podem emergir novas relações, as quais, em conjunto, determinam a formação de uma ?classe de equivalência? ? conjuntos de estímulos ?relacionados entre si? (como, por exemplo, em nossa cultura a palavra falada ?chuva?, a palavra escrita ?chuva? e o evento físico chuva podem estar relacionados numa classe de estímulos equivalentes). Nessa abordagem experimental, então, o ?lembrar-se? pode ser entendido como um desempenho que se traduz na manutenção de classes de estímulos equivalentes. No presente projeto, propõe-se a aplicação do MEEM em usuários de um serviço escola, idosos, os quais apresentem a queixa de perda de memória. Posteriormente, será investigada a formação e manutenção de classes de estímulos equivalentes nesses participantes. Para o ensino e teste de relações condicionais, será empregado um procedimento de emparelhamento com o modelo em tentativas programadas por computador. Ao final, serão investigadas correlações entre os escores no MEEM e os desempenhos nos testes de formação de classes de equivalência. Palavras-chave: Equivalência de estímulos. Mini-Exame do Estado Mental. Memória. Psicometria. Análise do Comportamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Roberta Bolzan Jauris - Coordenador / Antonio Mauricio Moreno - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Desenvolvimento Social, Descrição: Descrição: O grupo realiza estudos a partir de diferentes perspectivas teórico-metodológicas, coerentes com a diversidade de campos de conhecimento dos(as) pesquisadores(as) e tem como foco cultura e educação no desenvolvimento social. Os estudos têm em comum o trato com conceitos, como: cultura, identidade, linguagem, representações, sustentabilidade, trabalho, ser social, desenvolvimento e mudança. A multiplicidade de temas e as interfaces com outros campos de atuação propiciam a produção de conhecimentos no propósito de produzir efeitos nas subjetividades e nas práticas sociais. O grupo de professores desenvolve atividades acadêmicas em um Departamento de Educação que atende à vocação da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), formando professores para o ensino básico, oferecendo cursos de Licenciatura em Pedagogia, Letras, Matemática, Biologia e História. Os cursos têm em comum a educação como foco, porém aborda aspectos pertinentes às diferentes ciências que embasam estas formações e se voltam especialmente para o processo de desenvolvimento social da Região do Extremo Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Roberta Bolzan Jauris - Integrante / Liana Gonçalves Pontes Sodré - Coordenador.

  • 2012 - 2017

    Infância e Educação Infantil, Descrição: A categoria criança se refere a um conjunto de pessoas com idade precoce e características peculiares do desenvolvimento que definem suas relações e direitos perante o resto da sociedade. A infância pode ser definida como o período ou o estado da criança. Como todas as demais categorias, a infância foi construída historicamente no rastro do projeto civilizatório iluminista, e hoje, por meio do conhecimento construído a seu respeito, possibilita aos adultos e instituições o manuseio do futuro da sociedade com a formação de escolas, espaços voltados para a criança, e uma série de objetos (brinquedos, vestuário) que movimentam milhões em todo o mundo e que têm a criança como alvo. É importante destacar que nos últimos anos, tem sido bastante significativo o crescimento dos estudos sobre a criança de 0 a 6 anos, principalmente, nos programas de pós-graduação das instituições superiores de ensino brasileiro. Isso se reflete também na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), por meio das pesquisas tanto na graduação como na pós-graduação lato sensu e na extensão. Acreditamos que por meio dos estudos desenvolvidos no grupo de pesquisa Infância e Educação Infantil contribuiremos para as discussões que vem sendo geradas sobre a infância e os direitos da criança especialmente no município de Vitória da Conquista - Ba e região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Roberta Bolzan Jauris - Integrante / Carmem Virgínia Moraes da Silva - Coordenador / Isabel Cristina de Jesus Brandão - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Educação Especial: LIBRAS como um caminho para a inclusão educacional., Descrição: Este projeto busca atender pessoas com deficiência auditiva e alunos da graduação de Licenciatura em Letras da Universidade do Estado da Bahia, no que se refere a mapeamento na cidade de Brumado dos deficientes auditivos e qualificação para a utilização da Educação Especial, no que tange a noções de LIBRAS numa perspectiva da Educação Inclusiva. O projeto compreende uma carga horária semanal de 4 horas, perfazendo um total de 60 horas no semestre, com uma metodologia voltada para a pesquisa em campo, cadastramento de dados, entrevistas, exposição participada, estudos individuais e em grupo e análise prática de registros dos alunos e relatos de experiências. A avaliação valoriza todos os momentos do projeto ressaltando a veracidade da pesquisa de campo e o interesse e participação nas leituras e discussões realizadas e exigência de freqüência mínima de 75% na extensão. O projeto contempla ainda, a partir do cumprimento dos critérios estabelecidos para a participação, a emissão de certificados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Roberta Bolzan Jauris - Coordenador / Sandra Aparecida Lima Silveira Farias - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

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Prêmios

2010

Professora homenageada do curso de Licenciatura em Pedagogia da UNEB - Rede UNEB 2000 - Turma Barra do Choça, Universidade do Estado da Bahia.

2009

Professora homenageada do curso de Letras - UNEB - Campus XX - 4ª turma, Universidade do Estado da Bahia.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2016 - 2017

    Universidade Federal da Bahia

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas: Seminários Integrativos - 68 h Psicologia do desenvolvimento da criança - 105 h Psicologia da família - 68 h Projeto Integrado de trabalho IV (normal e patológico) - 68 h Políticas de saúde - 68 h Psicologia da adolescência, idade adulta e velhice - 68 h Projeto integrado de trabalho VII (triagem) - 68 h

  • 2015 - 2016

    SESC - Adiministração Regional da Bahia

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor Pedagógico, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Contrato Temporário

  • 2014 - 2014

    Associação Atlética Banco do Brasil

    Vínculo: Estagiária de Psicologia, Enquadramento Funcional: Educador Voluntário, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Educadora Social Volutária

  • 2016 - 2017

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Plataforma Freire

    Outras informações:
    DIsciplinas: Psicologia I - 60 h Oficina articular

  • 2013 - 2015

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

    Outras informações:
    Membro do Grupo de Pesquisa Desenvolvimento Social

  • 2013 - 2013

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    I Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica

  • 2010 - 2012

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Professor Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor - Plataforma Freire, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas Lecionadas: Fundamentos Teóricos da Ação pedagógica I Fundamentos Teóricos da Ação pedagógica II Fundamentos Teóricos da Ação pedagógica III Estágio Supervisionado I Estágio Supervisionado II Estágio Supervisionado III Fundamentos da práxis pedagógica IV Estágio Curricular Supervisionado IV

  • 2007 - 2011

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas Lecionadas: Prática Pedagógica III Prática Padagógica IV Aspectos sócio-psicológicos da educação especial Estudos epistemológicas da aprendizagem Psicologia e Educação Estágio Supervisionado III

  • 2007 - 2009

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor

    Outras informações:
    Disciplinas lecionadas: Estágio Supervisionado - Fundamentos Teóricos da Ação Pedagógica

  • 2006 - 2007

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas lecionadas: Educação Inclusiva e Política Educacional

  • 2004 - 2005

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Professora/Monitora, Enquadramento Funcional: Professora/Monitora Progr. Universidade Todo, Carga horária: 20

  • 2003 - 2003

    Universidade do Estado da Bahia

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor Monitor do Programa Universidade pa, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade - PPGEduC, .,Linhas de pesquisa

    • 06/2007

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica IV, Aspectos sócio-psicológicos da Educação Especial, Estudos Epistemológicos da Aprendizagem

    • 02/2007

      Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Ação Pedagógica, Estágio Supervisionado

    • 06/2006 - 01/2007

      Ensino, Licenciatura em Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Politica Educacional - Educação Inclusiva

    • 07/2004 - 01/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

    • 08/2003 - 12/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 2005 - 2007

    secretaria municipal de educacao de brumado

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Setor de Planejamento Pedagóg, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2005 - 09/2007

      Direção e administração, Prefeitura Municipal de Brumado, .,Cargo ou função, Coordenadora do Setor de Planejamento Pedagógico.

    • 02/2005 - 09/2007

      Treinamentos ministrados , Prefeitura Municipal de Brumado, .,Treinamentos ministrados, Treinamento Contínuo a Professores do Ensino Fundamental e da Educação Infantil

    • 02/2005 - 09/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Prefeitura Municipal de Brumado, .,Cargo ou função, Conselheira do Conselho Municipal do Adolescente e da Criança.

  • 2006 - 2008

    Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnica Local da Agenda 21- Brumado

    Atividades

    • 01/2006

      Treinamentos ministrados , Fundo Nacional do Meio Ambiente, .,Treinamentos ministrados, Técnica Local da Agenda 21-Brumado

  • 2007 - 2008

    Conselho Municipal de Educação de Brumado

    Vínculo: Conselheira Municipal, Enquadramento Funcional: Conselheira

    Outras informações:
    Conselheira Municipal de Educação, representando a Universidade do Estado da Bahia - Campus XX

  • 2003 - 2005

    Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 04/2003 - 01/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, Língua Portuguesa

  • 2002 - 2002

    Secretaria Municipal de Educação de Jânio Quadros

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora de Geografia

    Atividades

    • 06/2002 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 2000 - 2001

    Serviço Social da Indústria Vitória da Conquista

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

    Atividades

    • 06/2001 - 06/2002

      Direção e administração, Sesi, Vitória da Conquista.,Cargo ou função, Estagiária Administrativa.

    • 01/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Docente do Programa SESI Educação do Trabalhador

  • 2017 - Atual

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas: TEP I, TEP II, Psicometria, e Psicodiagnóstico Extensão: Triagem

  • 2012 - Atual

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: Membro do grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

    Outras informações:
    Grupo de Estudos e Pesquisa Infância e Educação Infantil

  • 2017 - 2017

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Disciplinas: Psicodiagnóstico - 75 h Psicometria - 60 h TEP I (testes psicométricos) - 75 h TEP II (testes projetivos) - 75 h

  • 1999 - 2000

    Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2019

      Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Pesquisas e Estudos em Psicologia da UESB ? NUPEP - UESB, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de pesquisa e estudo Infância e Educação Infantil, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, .,Cargo ou função, Monitora do 5° CONPEX.

    • 01/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, .,Cargo ou função, Monitora no Encontro Regional de Leitura do PROLER.

  • 2000 - 2000

    Colégio Estadual de Brumado

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2000 - 03/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna / Inglês, Geografia

  • 1997 - 1997

    Cooperativa Educacional de Brumado

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1997 - 12/1997

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Jogos e Recreação