Diego Santana Mathias
Doutorando em Ciência Política no ramo de Relações Internacionais pelo ISCTE-IUL (participação no Programa de Mobilidade Erasmus Estudos na University of Warsaw), Mestre em Estudos Internacionais com área de especialização em China pelo ISCTE-IUL (participação no Programa de Mobilidade Eramus Estudos na Universität Mannheim), pós-graduado em Ciências Sociais com especialização em Globalização e Cultura pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (FESPSP) e licenciado em Relações Internacionais pelas Faculdades Integradas Rio Branco (FRB). É professor de inglês como segunda língua e língua estrangeira certificado pelo Australian Teacher Training Centre e pela Cambridge Assessment (CELTA Pass B). Possui experiência nas áreas de Relações Internacionais, com ênfase na política externa da China, Nova Rota da Seda (The Belt and Road Iniative), relações China e União Europeia e integração de estudantes chineses em Portugal.
Informações coletadas do Lattes em 14/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciência Política (especializaçao em Relações Internacionais)
2019 - Atual
ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa
Orientador: Prof.ª Dr.ª Cátia Miriam Costa
Mestrado em Estudos Internacionais (especialização em China)
2016 - 2019
ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa
Título: The Belt and Road Initiative. The People s Republic of China s new assertive foreign policy, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Prof. Dr. Álvaro Augusto da Rosa
Especialização em Globalização e Cultura
2012 - 2014
Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo
Título: Québec. "Je me souviens"
Orientador: Prof.ª Dr.ª Maria Cecília Manzoli Turatti
Graduação em Relações Internacionais
2008 - 2011
Faculdades Integradas Rio Branco
Título: A formação do Estado canadense e o movimento separatista do Québec
Orientador: Prof. Dr. Sérgio Gil Marques dos Santos
Formação complementar
2012 -
Temas Contemporâneos da Democracia e a AL. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2018 - 2018
Seminário de Especialização em China e Extremo Oriente. , ISCTE-IUL, ISCTE-IUL, Portugal.
2017 - 2018
Tópicos Avançados em Ciência Política. , Universität Mannheim, UNI-MANNHEIM, Alemanha.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Chinês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Russo
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Polonês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Participação em eventos
Activisms in Africa. 2017. (Outra).
A Cultura Chinesa nas Relações Internacionais. 2010. (Seminário).
História da Diplomacia Brasileira: Olhando para o século XXI. 2010. (Seminário).
Integração da União Européia. 2008. (Seminário).
Passado e presente das relações Espanha/Brasil e América Latina. 2008. (Seminário).
Produções bibliográficas
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FRANÇA, THAIS ; GASPAR, SOFIA ; MATHIAS, DIEGO . -It s not good, but it could be worse-: racial microaggressions toward Chinese international students during the COVID-19 pandemic. Diaspora, Indigenous, and Minority Education , v. 16, p. 1-14, 2022.
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MATHIAS, Diego Santana. . A influência da religião na agenda política dos Estados Unidos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Segurança, estratégias e defesa: a geopolítica no continente asiático, Descrição: Descrição: Depois do final da Guerra Fria houve um período em que as discussões sobre os interesses econômicos dos países ganharam maior destaque nas relações internacionais. Surgiram hipóteses de que o mundo caminharia para uma democracia liberal. No entanto, o episódio do ataque às torres gêmeas em 2001 nos EUA trouxe os temas de segurança e defesa novamente para o centro da preocupação dos governos. Contemporaneamente, depois de um início de século de entusiasmo com discussões sobre integração econômica, interdependências e parcerias o ambiente internacional mudou e a análise de cenários relacionados à segurança, estratégias e defesa, ganharam muita importância. E no caso da região asiática, que há décadas chamado a atenção internacional pelo crescimento econômico obtido, por exemplo, pelo Japão, tigres asiáticos (Cingapura, Coreia de Sul, Hong Kong e Taiwan) e China, agora também passa a ser foco de análises das relações geopolíticas. O crescimento econômico, propiciou que recursos fossem destinados para investimentos na área defesa, levando a ampliação e modernização das capacidades bélicas dos países asiáticos. Essa nova situação associada às velhas e novas disputas de interesses e tensões presentes entre importantes atores regionais e globais, como o Japão, China, Rússia e EUA, são elementos que retiraram às relações internacionais de uma certa zona de conforto que se imaginava gerar pela interdependência econômica. Diante desse cenário este projeto procura analisar a segurança, estratégias e defesa, na geopolítica no continente asiático, buscando identificar nos países como diferentes elementos como interesses, parcerias, políticas externas, capacidade econômica, podem influenciar as suas relações internacionais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (5) . , Integrantes: Diego Santana Mathias - Integrante / Alexandre Ratsuo Uehara - Coordenador / Antonio Genivaldo Cordeiro de Oliveira - Integrante / Newton Hirata - Integrante / Bárbara Dantas Mendes da Silva - Integrante / Kelly de Souza Ferreira - Integrante / Thiago Alves Cardoso - Integrante / Eduardo Kiyoshi Tonooka - Integrante / Beatriz Kaori Miyakoshi Lopes - Integrante / Henoch Gabriel Mandelbaum - Integrante / Roberto Marques Leão da Silva - Integrante / Raquel de Santana Iraha - Integrante.
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2020 - 2020
NEW CHINESE - Novas Comunidades Chinesas em Portugal, Descrição: Desde o início do século XXI, a imigração e sedentarização de novas comunidades chinesas na Europa (imigrantes de negócios, imigrantes altamente qualificados, estudantes internacionais e imigrantes em busca de qualidade de vida) não têm parado de aumentar. Em Portugal, o crescimento do número de imigrantes chineses tem acompanhado esta tendência europeia, exigindo um conhecimento mais apurado sobre as suas caraterísticas enquanto grupo étnico específico, os seus percursos migratórios, e as suas trajetórias sociais e profissionais. Os estudos existentes sobre esta comunidade ainda são escassos e centrados, essencialmente, nos imigrantes económicos, não considerando a sua heterogeneidade enquanto grupo social ou a diversidade das suas origens geográficas. Como tal, este projeto de investigação pretende contribuir para a análise da diversidade das novas comunidades chinesas em Portugal, através de um conjunto de objetivos concretos: (i) análise comparativa dos seus fluxos migratórios e transnacionais entre Portugal, a Europa e a China; (ii) caraterização dos seus perfis sociais, educativos e culturais; (iii) identificação das suas atividades económicas e profissionais, tendo em especial consideração as estratégias de empreendedorismo desenvolvidas, assim como as oportunidades e limitações económico-profissionais a que poderão estar estruturalmente sujeitos; e (iv) análise das trajetórias de integração social quer das primeiras como das segundas gerações de imigrantes. Os métodos a utilizar neste projeto de investigação serão tanto quantitativos (fontes secundárias de dados estatísticos) como qualitativos (entrevistas semi-estruturadas, entrevistas biográficas). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diego Santana Mathias - Integrante / Sofia Gaspar - Coordenador / Thaís França - Integrante / Fernando Ampudia de Haro - Integrante / Irene Rodrigues - Integrante.
Prêmios
2016
Prémio de Excelência Académica - Melhores notas de ingresso, ISCTE-IUL.
2016
Certificate in English Language Teaching to Adults, Cambridge Assessment English.
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