Thayná Assis Bertholini

Possui especialização em PROEJA pelo Instituto Federal do Espírito Santo (2011) e graduação em Letras Inglês pela Universidade Federal do Espírito Santo -UFES (2010). Atualmente é professora de inglês do Núcleo de Línguas sediado na UFES. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Adultos, atuando principalmente nos seguintes temas: língua inglesa, inclusão, proeja, trabalho colaborativo e língua estrangeira.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós Graduação em PROEJA

2009 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: O DISCURSO DE PROFESSORAS RECÉM-FORMADAS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A ALUNOS COM PERFIL EJA EM CURSOS LIVRES DE METODOLOGIA COMUNICATIVA
Orientador: RITA DE CÁSSIA TARDIN CARDOSO

Graduação em Letras Inglês

2006 - 2010

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: O inglês no âmbito do PROEJA: perspectivas, desafios e proposições.
Orientador: Karla Ribeiro de Assis Cezarino e Karen Lois Currie

Formação complementar

2006 - 2008

Curso Básico de Francês. (Carga horária: 180h). , IBEUV, IBEUV, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Músicos e Tradutores em diálogo. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em 5a habilidade - Tradução e Ensino. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

1999 - 2005

Curso de Inglês Básico. (Carga horária: 500h). , Centro de Idiomas para a Comunidade, CEICOM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação de Adultos.

Organização de eventos

BERTHOLINI, T.A. ; FILGUEIRAS, L.V.D.P. . 5a habilidade: Tradução e Ensino. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

I Seminário de Letras-Inglês.PROEJA - ES: Perspectivas Docente e Discente do Ensino da Língua Inglesa. 2010. (Encontro).

Workshop: Teaching the art of life.. 2010. (Encontro).

III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. 2009. (Simpósio).

III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação sobre Direitos Humanos e Cidadania.O ENSINO DE INGLÊS NO ÂMBITO DO PROEJA-ES: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E PROPOSIÇÕES.. 2009. (Simpósio).

I PESQUISABERES.PROEJA - ES: Perspectivas Docente e Discente sobre o Ensino de Inglês. 2009. (Encontro).

Seminário de Pesquisa PROEJA/ES: a produção da pesquisa em debate..O inglês e a proposta curricular do PROEJA/ES: desafios e possibilidades.. 2009. (Encontro).

VII Semana de Pesquisa em Letras.PROEJA - ES: Perspectivas Docente e Discente do Ensino da Língua Inglesa. 2009. (Encontro).

XIX Encontro de Professores de Inglês - APIES. 2009. (Encontro).

I Encontro Nacional e Internacional 5a habilidade: Tradução e Ensino.. 2008. (Congresso).

Seminário sobre Pragmática e Instrução com foco na forma. 2007. (Seminário).

Third Brazil-US Colloquium on Law, Culture and Politics. 2007. (Simpósio).

VIII MINI-ONU: Modelo Intercolegial da Oranização das Nações Unidas.Professor Responsável do Salesiano Jardim Camburi. 2007. (Outra).

XVII Encontro de Professores de Inglês. 2007. (Encontro).

III Seminário Internacional: Direitos Humanos e Refugiados. 2006. (Seminário).

IV Semana de Pesquisa em Letras.Ensino e Aprendizagem Colaborativos no Contexto Universitário. 2006. (Simpósio).

IV Semana de Pesquisa em Letras. 2006. (Oficina).

NAÇÕES - Modelos Acadêmicos das Nações Unidas.Conselho de Segurança. 2006. (Oficina).

VI MINI-ONU: Modelo Intercolegial da Organização das Nações Unidas.Planejamento das Nações Unidas para o Desenvolvimento - República Democrática do Congo. 2005. (Outra).

V MINI-ONU: Modelo Intercolegial da Oranização das Nações Unidas.Comissão de Direitos Humanos - México. 2004. (Outra).

IV MINI-ONU: Modelo Intercolegial da Organização das Nações Unidas.Comissão de Direitos Humanos - Arábia Saudita. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

BERTHOLINI, T.A. ; CEZARINO, K. R. A. . O ENSINO DE INGLÊS NO ÂMBITO DO PROEJA-ES: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E PROPOSIÇÕES.. Cadernos ANPAE , v. 8, p. 172-172, 2009.
BERTHOLINI, T.A. ; CEZARINO, K. R. A. . O ENSINO DE INGLÊS NO ÂMBITO DO PROEJA-ES: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E PROPOSIÇÕES.(resumo). Cadernos ANPAE , v. 7, p. 209-209, 2009.
BERTHOLINI, T.A. ; CEZARINO, K. R. A. . O ENSINO DE INGLÊS NO ÂMBITO DO PROEJA-ES: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E PROPOSIÇÕES.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTHOLINI, T.A. ; CEZARINO, K. R. A. . O ENSINO DE INGLÊS NO ÂMBITO DO PROEJA-ES: PERSPECTIVAS, DESAFIOS E PROPOSIÇÕES.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTHOLINI, T.A. ; CURRIE, K.L. . Ensino e Aprendizagem Colaborativos no Contexto Universitário. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2005

Menção Honrosa por destaque na participação no comitê de Planejamento das Nações Unidas para o Desenvolvimento, PUC-MINAS.

2004

Menção Honrosa por destaque na participação na comissão de Direitos Humanos, PUC-MINAS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2015

WIZARD BRASIL

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
Unidade Praia da Costa - Vila Velha, E.S.

2010 - 2013

Centro de Línguas - FACTO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 15

2009 - 2009

Centro de Línguas - FACTO

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Estagiária, Carga horária: 15

2010 - 2011

COOPERLING

Vínculo: Cooperada, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 12

Outras informações:
CONTINUO NA COOPERATIVA, MAS NÃO ATUO NO MOMENTO NAS ESCOLAS COOPERADAS.

2010 - 2010

Monteiro Lobato CEMS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

2007 - 2009

Fisk - Inglês e Espanhol

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 3

Atividades

03/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2008 - 2009

Centro de Línguas para a comunidade

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Tutora de Centro de Auto-aprendizagem, Carga horária: 2

2007 - 2009

Centro de Línguas para a comunidade

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês Estagiária, Carga horária: 18

Atividades

06/2007 - 02/2009
Estágios , Departamento de Línguas e Letras/ Fundação Ceciliano Abel de Almeida, .,Estágio realizado, Professora de Inglês.

2013 - Atual

Núcleo de Línguas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Regime: Dedicação exclusiva.