Thaine Souza Santana

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

SANTANA, T. S. . I Ciclo de Palestras sobre Educação Matemática Inclusiva da UFRB. 2023. (Outro).

SANTANA, T. S. ; SOUSA, J. V. B. . I Seminário do Observatório da Educação Matemática (UFBA-UEFS). 2012. (Outro).

BACELAR, C. N. ; BARBOSA, J. C. ; MOTA, M. C. B. ; OLIVEIRA, A. M. P. ; SANTANA, T. S. ; SILVA, L. A. ; SILVA, J. N. D. ; SILVA, M. S. . Workshop sobre Modelagem Matemática. 2009. (Outro).

SANTANA, T. S. ; CAMPOS, I. S. ; SILVA, M. S. ; SILVA, J. N. D. ; MOTA, M. C. B. ; OLIVEIRA, A. M. P. . I Encontro de Modelagem Matemática para Professores do Ensino Fundamental e Médio. 2008. (Outro).

FERREIRA, C. S. ; CAMPOS, I. S. ; NOGUEIRA, L. M. ; SILVA, M. S. ; SANTANA, T. S. ; LISBOA, V. J. . Encontro entre Matemática e Pedagogia: Matemática para Séries Iniciais. 2008. (Outro).

I Ciclo de Palestras sobre Educação Matemática Inclusiva da UFRB. 2023. (Outra).

XX Encontro Bahiano de Educação Matemática.A experiência de graduandos na aplicação do jogo "capturando pontos". 2023. (Encontro).

Seminário Final da RP-UFRB: Reflexões e resultados do Subprojeto Matemática:.As contribuições do Programa RP na formação inicial e continuada de professores de matemática. 2022. (Seminário).

Setembro Surdo - As experiência de surdos estudantes de engenharia da UFRB - CETENS. 2022. (Outra).

I Encontro Cearense de Educação Matemática. 2021. (Encontro).

I Setembro Surdo Intercamp do IFBA. 2020. (Outra).

Semana de Planejamento do Centro de Formação de Professores. 2020. (Outra).

Viver CFP. 2020. (Outra).

I Seminário sobre de Ensino e Aprendizagem na Perspectiva Inclusiva. 2019. (Seminário).

IV Encontro de Matemática. 2019. (Encontro).

IV Fórum das Licenciaturas da UFRB/V Seminário Institucional do PIBID Diversidade UFRB. 2017. (Seminário).

II Fórum de Discussão sobre os parâmetros Balizadores em Educação Matemática. 2013. (Outra).

Capacitação: Indicadores de qualidade na educação superior-conhecendo e utilizando os instrumentos do processo de avaliação interna e externa. 2012. (Outra).

V Seminário Internacional em Educação Matemática. 2012. (Seminário).

III Workshop sobre Modelagem na Educação Matemática.Elaborando atividades de Modelagem Matemática para a sala de aula. 2011. (Outra).

VII Conferência Nacional de Modelagem na Educação Matemática.Projeto habitacional: "minha casa, minha vida". 2011. (Outra).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. O processo de recontextualização na produção dos discursos dos alunos em um ambiente de Modelagem Matemática. 2011. (Congresso).

XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2011. (Encontro).

III Seminário Internacional de Políticas Públicas.Modelagem Matemática na sala de aula: diálogos com a Educação Matemática Crítica. 2010. (Seminário).

II Workshop sobre Modelagem na Educação Matemática. 2010. (Outra).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Colaboração Online em Modelagem Matemática: a produção de materiais curriculares educativos sobre Modelagem Matemática. 2010. (Encontro).

XIV EBRAPEM- Encontro Brasileiro de Pesquisadores em Educação Matemática.Os Posicionamentos assumidos por professor e alunos nos espaços de interação em um ambiente de Modelagem Matemática.. 2010. (Encontro).

VI Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática. 2009. (Outra).

Workshop sobre Modelagem Matemática. 2009. (Outra).

XIII Encontro Baiano de educação Matemática. 2009. (Encontro).

Encontro entre Matemática e Pedagogia.A colaboração entre professores no desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática. 2008. (Encontro).

Encontro entre Matemática e Pedagogia: Matemática para séries iniciais.Matemática para séries iniciais. 2008. (Encontro).

I Encontro de Formação em Modelagem. 2008. (Encontro).

I Encontro de Modelagem Matemática para Professores do Ensino Fundamental e Médio.Uma atividade de Modelagem: Como construir?. 2008. (Encontro).

II Encontro de Educação Matemática do Semi-Árido.Modelagem Matemática e as Novas Tecnologias. 2008. (Encontro).

I Jornada de Educação Matemática do EMFOCO. 2008. (Outra).

Seminário de Modelagem Matemática. 2008. (Seminário).

Ciclo de oficinas de pedagogia: práticas pedagógicas nas séries iniciais - "Vivenciando a Matemática". 2007. (Oficina).

III Seminário de formação de professores : "O desafio é ensinar".. 2007. (Seminário).

IV Seminário Temático.Série de Fibonacci: Algumas propiedades. 2007. (Seminário).

IX Semana de Matemática da UEFS.Como elaborar uma atividade de modelagem matemática. 2007. (Outra).

V Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática.Modelagem Matemática e a resistência de um grupo de alunos. 2007. (Outra).

XII Encontro Baiano de Educação Matematica: "Matemática e Inclusão Social ". 2007. (Encontro).

XI Seminário de iniciação científica da UEFS.Modelagem Matemática e a resistência dos alunos. 2007. (Seminário).

VIII Semana de Matematica da UEFS: "As Múltiplas Faces da Matemática". 2006. (Encontro).

Ensino da análise matemática na licenciatura. 2005. (Outra).

IV Conferencia Nacional sobre Modelagem e Educação Matematica. 2005. (Outra).

VII Semana de Matematica da UEFS: "Pelos Caminhos da Matemática". 2005. (Encontro).

V Seminario de Matematica da UEFS: "O Saber e a Ciência". 2005. (Encontro).

XI Encontro Baiano de Educação Matematica: "Matemática e Diversidade". 2005. (Encontro).

II BIENAL DE SOCIEDADE BRASILEIRA DE MATEMÁTICA. 2004. (Outra).

SANTANA, THAINE SOUZA; JESUS, G. B.; SANTANA, K. C. L.. Análise de livros didáticos de matemática dos anos finais do ensino fundamental: um estudo referente aos materiais manipuláveis. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SILVA, L. A.; SANTANA, K. C. L.;SANTANA, THAINE SOUZA. Uma proposta de tarefas matemáticas sobre adição e subtração de frações para a a Educação de Jovens e Adultos: uma análise a partir de seus marcadores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; PEREIRA, M. N. M.; MADRUGA, Z. E. F.. As contribuições de mulheres negras no desenvolvimento da matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZASANTANA, T. S.; SILVA, L. A.. Análise das produções acadêmicas e científicas sobre a afetividade na formação inicial para o ensino e aprendizagem de matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; SILVA, M. S.; BACELAR, C. N.. O SEQUENCIAMENTO DE UM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA: A PERSPECTIVA DE UM PROFESSOR-PESQUISADOR.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em matematica) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

SANTANA, THAINE SOUZA; PEREIRA, M. N. M.; SILVA, M. S.. As perspectivas dos alunos sobre a indisciplina nas aulas de matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; SANTANA, K. C. L.; JESUS, G. B.. Percepções de professores de matemática do 7 ano no que se refere as potencialidades de um Material Curricular Educativo sobre números racionais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZASANTANA, T. S.; SILVA, L. A.. Análise da História da Matemática em livros didáticos de Ensino Fundamental em escolas públicas de Amargosa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; MADRUGA, Z. E. F.; GALLON, M.. A etnomatemática como base para análise da relação comercial dos feirantes da feira municipal de Amargosa-BA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; SILVA, L. A.;SANTANA, T. S.. As relações afetivas no processo de formação de futuros professores de matemática: a perspectiva dos formandos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; SILVA, L. A.; NERY, E. S. S.. Possíveis indicações para o ensino e aprendizagem de matemática dos alunos com Síndrome de Down a partir da análise de produções acadêmicas e científicas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; JESUS, G. B.; Assis, E. S.. CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS: UMA INVESTIGAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE DESENHO GEOMÉTRICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; JESUS, G. B.; SANTANA, K. C. L.. Materiais manipuláveis: um panorama dos relatos de experiências e comunicações científicas presentes nos anais do X e XI Encontros Nacionais de Educação Matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA. AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE ANÁLISE DE ERRO NAS AULAS DE GEOMETRIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; PEREIRA, J. S.; DINIZ, L. N.. UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM INÍCIO DE CARREIRA: SOBREVIVENCIA E ATUAÇÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; SILVA, L. A.; SANTANA, K. C. L.. A TIMIDEZ NO PROCESSO DE ENSINO E APREDIZAGEM: UMA ANÁLISE DE COMO PODE INTERFERIR NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; MUNIZ, SALVADOR CARDOSO SILVA; JESUS, G. B.. O tangram na aprendizagem de área de figuras planas por uma aluna surda.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; JESUS, G. B.; SANTANA, K. C. L.. MATERIAIS MANIPULÁVEIS: UM PANÔRAMA DOS RELATOS DE EXPERIÊNCIAS E COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS PRESENTES NOS ANAIS DO X, XI e XII ENCONTROS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; JESUS, G. B.; SILVA, L. A.. As concepções de ensino e aprendizagem de professores e licenciandos em Matemática e sua influência no tratamento de dados aos erros dos alunos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; JESUS, G. B.; Dutra, G.. As estratégias utilizadas por alunos de Pedagogia na resolução de um problema matemático em uma oficina de Astronomia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; SILVA, L. A.; DINIZ, L. N.. Educação Matemática Crítica e Modelagem Matemática: um olhar de professora-pesquisadora. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; SILVA, L. A.; PEREIRA, M. N. M.. Os padrões de comunicação nas aulas de matemática em ambientes de aprendizagem tradicional e investigativo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; JESUS, G. B.; PEREIRA, M. N. M.. Concepções dos professores de matemática sobre o ensino de geometria para o Ensino Médio em escolas públicas de Santo Amaro-BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; JESUS, G. B.; SANTOS, S. S.. CONCEPÇÕES DE ÁLGEBRA QUE EMERGEM NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES AO ABORDAREM O CONTEÚDO EQUAÇÃO DO 1o GRAU: UMA ANÁLISE EM ESCOLAS PÚBLICAS DE BREJÕES - BA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; JESUS, G. B.; DINIZ, L. N.. PROVAS E DEMONSTRAÇÕES EM GEOMETRIA ANALÍTICA: UMA ANÁLISE EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; SILVA, L. A.; DINIZ, L. N.. ANÁLISE DAS SITUAÇÕES COM REFERÊNCIA À REALIDADE ABORDADA NOS LIVROS DIDÁTICOS NO CONTEÚDO DE GRÁFICO E TABELA.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; Assis, E. S.; SILVA, L. A.. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E A GEOMETRIA EM SALA DE AULA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE A REAÇÃO DOS ALUNOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; JESUS, G. B.; CORDEIRO, K.. Jogos e Ensino de Matemática em uma Coleção de livros didático adotados em Amargosa referente ao Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; PEREIRA, M. N. M.; DINIZ, I. G.. A DEMONSTRAÇÃO DA FÓRMULA DE BHASKARA POR INTERMÉDIO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DA EQUAÇÃO QUADRÁTICA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; PEREIRA, M. N. M.; JESUS, C. R. C. C.. ESTADO DA ARTE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS E CIENTIFICAS NO BANCO DE DADOS CAPES: UMA ANÁLISE DA AFETIVIDADE NAS AULAS DE MATEMÁTICA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; SILVA, L. A.; PEREIRA, J. S.. Uma análise sobre os ambientes de aprendizagem oportunizados por livros didáticos de matemática ao abordarem o conceito de razão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; SILVA, L. A.; PEREIRA, J. S.. Uma análise sobre os ambientes de aprendizagem oportunizados por livros didáticos de matemática ao abordarem o conceito de razão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; DINIZ, L. N.; SANTOS, D. B. R.; NASCIMENTO, C. O. C.. As manifestações matemáticas em uma comunidade negra rural do Recôncavo da Bahia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; PEREIRA, J. S.; PEREIRA, M. N. M.. APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS RACIONAIS: Uma abordagem inspirada na Etnomatemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; SILVA, L. A.; PEREIRA, M. N. M.. Ensino de Estatística nas escolas públicas de Amargosa: a relação entre os objetivos e os ambientes de aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; MELHOR, A. M.; DINIZ, I. G.. A COMPREENSÃO DE ESTUDANTES DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SOBRE O NÚMERO ZERO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; MELHOR, A. M.; PEREIRA, J. S.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA: DAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES AO DESEMPENHO DOS EDUCANDOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, THAINE SOUZA; JESUS, G. B.; DINIZ, R. S.. Ensino e Aprendizagem de Inequações trigonométricas Mediado pela Régua Trigonométrica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

SANTANA, T. S.; SILVA, J. N. D.;SANTANA, T. S.. Jogos na aula de matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

SANTANA, T. S.; SILVA, J. N. D.. O ensino da Matemática e o uso da ludicidade como suporte para uma aprendizagem significativa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Uma abordagem problematizada na introdução à Teoria de grupos; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);

As contribuições da utilização do gráfico Boxplot na aprendizagem de mediana por estudantes com dislexia; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);

A importância da história dos números inteiros para a aprendizagem da matemática no ensino de Jovens e adultos; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);

As percepções de alunos com deficiência visual e seus professores sobre um Material Curricular Educativo para o ensino de função quadrática numa perspectiva inclusiva; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; (Orientador);

AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM INÍCIO DE CARREIRA: SOBREVIVENCIA E ATUAÇÃO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

As Contribuições das transformações de um Material Curricular Educativo sobre o ensino de Geometria para alunos surdos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

As perspectivas dos alunos sobre a indisciplina nas aulas de matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

As relações afetivas no processo de formação de futuros professores de matemática: a perspectiva dos formandos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

As relações afetivas no processo de formação de futuros professores de matemática: a perspectiva dos formandos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

Análise da história da matemática em livros didáticos de escolas públicas de Amargosa; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

Estado da arte das pesquisas sobre afetividade na formação inicial de professores de matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

O TANGRAM NA APRENDIZAGEM DE ARÉA DE FIGURAS PLANAS POR UMA ALUNA SURDA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE ANÁLISE DE ERRO NAS AULAS DE GEOMETRIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

Concepções dos professores de matemática sobre o ensino de geometria para o Ensino Médio em escolas públicas de Santo Amaro-BA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

UMA ANÁLISE SOBRE OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM OPORTUNIZADOS POR LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA AO ABORDAREM O CONCEITO DE RAZÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

ESTADO DA ARTE DAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS E CIENTIFICAS NO BANCO DE DADOS CAPES: UMA ANÁLISE DA AFETIVIDADE NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS RACIONAIS: Uma abordagem inspirada na Etnomatemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A RESPEITO DE SUA FORMAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Orientador: Thaine Souza Santana;

SANTANA, T. S. . II Curso de extensão: Modelagem Matemática e a Formação Continuada de Professores de Matemática da Educação Básica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, T. S. . Elaborando atividades de Modelagem Matemática para a sala de aula. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, M. S. ; SANTANA, T. S. . Modelagem Matemática na sala de aula: planejando atividades com o auxílio do COMMA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTANA, T. S. . I Curso de extensão: Modelagem Matemática e a Formação Continuada de Professores de Matemática da Educação Básica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTANA, T. S. ; SILVA, M. S. . Modelagem Matemática nas séries iniciais & Vivenciando o tratamento da informação em ambietes informatizados. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUEIROZ, M. R. P. P. P. ; SANTANA, T. S. ; BRASIL, A. A. S. . "Decifrando" planilhas de amortização de bancos. 2010. (Mini-curso).

SANTANA, T. S. . Curso de Extensão: Formação Continuada de Professores de Matemática da Educação Básica no ambiente de Modelagem Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. N. D. ; SANTANA, T. S. . Qual o real valor de uma cesta básica? Relatos de um projeto de Modelagem na Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Workshop sobre Modelagem Matemática).

BACELAR, C. N. ; SANTANA, T. S. ; SANTANA, T. S. . Utilizando a Internet e o Excel como ferramentas no ambiente de Modelagem. 2009. (Mini-curso).

CAMPOS, I. S. ; SILVA, M. S. ; SANTANA, T. S. . A colaboração entre professores na desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática. 2008. (Mini-curso).

CAMPOS, I. S. ; SANTANA, T. S. . Como utilizar situações da realidade em matemática no ensino fundamental. 2008. (Mini-curso).

SANTANA, T. S. . Aspectos críticos da Modelagem Matemática na sala de aula. 2008. (Relatório de pesquisa).

CAMPOS, I. S. ; SILVA, M. S. ; SANTANA, T. S. . Uma atividade de Modelagem Matemática: Como construir?. 2008. (Mini-curso).

SANTANA, T. S. . O erro como ferramenta para a produção de significados dos conceitos matemáticos. 2007. (Mini-curso).

SANTANA, T. S. . Os diferentes significados algébricos produzidos por alunos do ensino médio. 2007. (Pôster).

SANTANA, T. S. . O Erro como produção de significado no ensino da matemática. 2007. (Mini-curso).

SANTANA, T. S. . Como elaborar uma atividade de Modelagem Matemática. 2007. (Mini-curso).

SANTANA, T. S. . Significados e Erros dos alunos em álgebra. 2006. (Pôster).

SANTANA, T. S. . Matemática Financeira. 2006. (Pôster).

CAMPOS, I. S. ; SILVA, M. S. ; SANTANA, T. S. . Modelagem Matemática: o que é e como fazer na sala de aula. 2009 (XIII Encontro Baiano de Educação Matemática) .

MOTA, M. C. B. ; SILVA, L. A. ; SANTANA, T. S. . Modelagem Matemática e a construção de atividades para sala de aula.. 2009 (Workshop sobre Modelagem Matemática) .

SILVA, J. N. D. ; SANTANA, T. S. . Modelagem Matemática e as Novas Tecnologias. 2008 (Mini-Curso) .

CAMPOS, I. S. ; SANTANA, T. S. ; FERREIRA, C. S. . Como inserir a realidade na sala de aula. 2008 (Encontro entre Matemática e Pedagogia: Matemática para séries iniciais) .