Geirlane de Cerqueira Assis

Professora de matemática do Ensino Fundamental e Médio no âmbito municipal e estadual. Com experiência na área de matemática do ensino médio técnico e em algumas disciplinas da área em questão no Ensino Superior, adquirida enquanto professora substituta do Instituto Federal da Bahia (IFBA) no ano de 2018. Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e Mestra em Educação Científica e Formação de Professores( PPG-ECFP) pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Especializada em matemática financeira e estatística pelo Instituto Pró-Saber e pós-graduanda no curso de Matemática na Prática pelo IFBA.

Informações coletadas do Lattes em 20/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores

2016 - 2018

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Conhecimento matemático utilizado por moradores da zona rural de Ubaíra: uma abordagem Etnomatemática estruturada na História Oral., Ano de Obtenção: 2018
Prof. Dr.Jorge Costa do Nascimento.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em MATEMATICA NA PRÁTICA

2020 - Atual

Instituto Federal da Bahia
Título: A Aprendizagem de conteúdos matemáticos através da atividade ?Despoluição de um lago?: Uma experiência adquirida no curso Matem@tica na Pr@tica e aplicada na sala de aula da Educação Básica
Orientador: Prof Me. Vitor Rios de Jesus

Especialização em Matemática Financeira e Estatística

2019 - 2021

Instituto Pró Saber
Título: PESQUISA ESTATÍSTICA SOBRE AS ATRIBUIÇÕES PARA O ENFRENTAMENTO E PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO MUNICÍPIO DE UBAÍRA.

Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

2010 - 2016

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2006

Colégio Estadual Anísio Teixeira

Formação complementar

2023 - 2023

Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , ambiente virtual de aprendizagem do Ministério da Educação -, AVAMEC, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em LIBRAS NET. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

ENALIC.APRENDENDO GEOMETRIA ATRAVÉSDA INVESTIGAÇÃO E CONSTRUÇÃO DA BOLA DE FUTEBOL: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Seminário).

II EMAT. 2013. (Encontro).

II Encontro de Matemática da UFRB. 2013. (Encontro).

III seminário de Educação no campo e contemporaneidade.Dialogando com a escola multisseriada a partir do PIBID/UFRB: Olhares sobrea Escola Multisseriada Dr. Hailton José de Brito. 2013. (Seminário).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NO CAMPO E DIVERSIDADE CULTURAL. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTER. DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFRB.O ENSINO DE MATEMÁTICA NAS CLASSES MULTISSERIADAS DO CAMPO: ALGUNS APONTAMENTOS INICIAIS. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO NO CAMPO.MONITORA. 2013. (Seminário).

II RECONCITEC.Aprender Ciências Brincando: uma divertida abordagem de ensino. 2012. (Encontro).

II SEMINÁRIO BAIANO DO PIBID/IAT.A ETNOMATEMÁTICA NAS ESCOLAS DO CAPO DE AMARGOSA: UM ESTUDO DE CASO COLABORATIVO. 2012. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO DO PIBID - IAT. A ETNOMATEMÁTICA NAS ESCOLAS DO CAMPO DE AMARGOSA-BA: UM ESTUDO DE CASO COLABORATIVO. 2012. (Congresso).

SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO CAMPO.O PIBID NA ESCOLA DR. HAILTON JOSÉ DE BRITO: DIAGNÓSTICO E PERSPECTIVA. 2012. (Seminário).

SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NO CAMPO: II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO NO CAMPO DO RECÔNCAVO E III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO NO CAMPO DE AMARGOSA.DIALOGANDO COM A ESCOLA MULTISSERIADA A PARTIR DO PIBID/UFRB: OLHARES SOBRE A ESCOLA MUNICIPAL DR. HAILTON JOSÉ DE BRITO, AMARGOSA-BA. 2012. (Seminário).

TRAJETÓRIA EDUCACIONAIS DE PROFESSORES DO VALE DE JIQUIRIÇÁ: EXPERIÊNCIAS E PESQUISAS. 2012. (Outra).

RECITEC. TECNOLOGIAS SOCIAIS PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO EM CLASSES MULTISSERIADAS: APRESENTANDO O PIBID/UFRB ?SUBPROJETO FÍSICA / INTERDISCIPLINAR ? CLASSES MULTISSERIADAS NAS ESCOLAS DO CAMPO. 2011. (Congresso).

XIV ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.PARTICIPAÇÃO COMO MONITORA. 2011. (Encontro).

XIV ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.MONITORIA. 2011. (Encontro).

IV FÓRUM PRÓ IGUALDADE RACIAL E INCLUSÃO SOCIAL DO RECÔNCAVO.OFICINA: CAPOEIRA PARA JOVENS E ADULTO. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

CERQUEIRA, G. ; NASCIMENTO, D. J. C. . CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS UTILIZADOS POR MORADORES DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE UBAÍRA: uma abordagem Etnomatemática estruturada na História Oral». In: Encontro Pernambucano de Educação Matemática - VII EPEM, 2017, Garanhuns. Comunicação Científica, 2017.
CERQUEIRA, G. P. ; NASCIMENTO, D. J. C. . CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS UTILIZADOS POR MORADORES DO CAMPO, DO MUNICÍPIO DE UBAÍRA: uma abordagem Etnomatemática estruturada na História Oral. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2015

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA DO PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
ATUEI NO SUBPROJETO FÍSICA INTERDISCIPLINAR DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA - PIBID E ATUALMENTE NO SUBPROJETO DE MATEMÁTICA DESTE PROGRAMA.

2011 - 2011

Instituto Euvaldo Lodi - BA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 20

Outras informações:
LECIONEI DURANTE O ANO LETIVO DE 2011 A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO MÉDIO.

2013 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE UBAÍRA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática da Educação Básica, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de matemática da rede municipal, lecionando do 6º ao 9º abo do Ensino Fundamental 2

2009 - 2010

PREFEITURA MUNICIPAL DE UBAÍRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: AUXILIAR ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40

2010 - 2010

Prefeitura Municipal de Amargosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: AUXILIAR ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40

2013 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID no Subprojeto de Matemática, Carga horária: 12

Outras informações:
Desenvolvemos atividades de intervenção de matemática nas escolas parceiras do programa voltadas pra Educação básica, a fim de melhorar a qualidade do ensino, tendo como consequência resultados satisfatórios no que concerne ao desenvolvimento do educando.

2014 - 2015

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Programa Univers. para Todos, Enquadramento Funcional: Monitora de Matemática, Carga horária: 6

2014 - 2014

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 8

Outras informações:
ATUEI NO PERÍODO MENCIONADO ACIMA COMO MONITORA DO PROJETO UNIVERSIDADE PARA TODOS, ATRAVÉS DA PRÓ-REITORIA DE POLÍTICAS AFIRMATIVAS E ASSUNTOS ESTUDANTIS - PROPAAE.

2018 - 2019

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2019 - Atual

Colégio Estadual Balbino Muniz Barreto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40