Orlando Gomes de Aguiar Junior

Sou graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1984), mestre em Tecnologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (1995), doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001). Realizei estudos de pós-doutorado em educação em ciências na Universidade de Leeds, Inglaterra (2003-2004) e na Universidade de Massachussets-Boston (U-Mass Boston) e UFBA (2017-2018). Atuei como professor de física no ensino médio por 14 anos em escolas de rede pública e particular. Sou aposentado na classe de Professor Titular pela Faculdade de Educação da UFMG. Nela desenvolvo, como voluntário, atividades de pesquisa e extensão no campo da Educação em Ciências e Física. Sou professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG (Nível 7, Capes) e do Programa de Mestrado Profissional Educação e Docência da UFMG (Nível 4, Capes). Tenho interesse de pesquisa nos seguintes temas: formação de conceitos científicos, linguagem e cognição; mediação pedagógica; dinâmica discursiva em salas de aula de ciências; perguntas de professores e de estudantes em aulas de ciências; desenvolvimento de e avaliação de seqüências de ensino informadas pela pesquisa; questões sócio-científicas e abordagens cts no ensino de física e ciências. Fiz parte de equipes de formulação de currículos, participei e coordenei programas de formação de professores em serviço; formulei e desenvolvi projetos de pesquisa e intervenção em educação em ciências. Fui membro da diretoria da Abrapec (Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, gestão 2005-2009) e secretário de Ensino da Sociedade Brasileira de Física (gestão 2015-17). Coordenei atividades do PIBID-Física da UFMG entre 08-2008 e 03-2017. Sou coordenador de área de Física do Projeto Residência Pedagógica da UFMG. Fui Editor da revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (FaE/Cecimig, Qualis A2) entre jan-2013 e maio-2017. Atuo como parecerista de diversos periódicos de pesquisa no campo da educação em ciências no Brasil e no exterior. Tenho vários trabalhos publicados em periódicos nacionais e internacionais e outros em capítulos de livros. Sou pesquisador com bolsa de produtividade de pesquisa nível 2 pelo CNPq.

Informações coletadas do Lattes em 24/06/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1997 - 2001

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Modelo de Ensino para Mudanças Cognitivas: um instrumento para o planejamento do ensino e a avaliação da aprendizagem em ciências
João Antônio Filocre Saraiva. Palavras-chave: Planejamento educacional; Aprendizagem - avaliação; Construtivismo educacional; Ensino e aprendizagem em Ciências; Modelos de Ensino; Calor e Temperatura. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Tecnologia

1993 - 1995

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
Título: Mudança Conceitual em Sala de Aula: o Ensino de Ciências numa Perspectiva Construtivista,Ano de Obtenção: 1995
João Antônio Filocre Saraiva.Palavras-chave: Ensino de ciências; construtivismo; Piaget; Mudança conceitual; Aprendizagem em Ciências.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências - Física

1991 - 1993

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Licenciatura em Física

1979 - 1984

Universidade Federal de Minas Gerais

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Pós-doutorado

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , University of Massachusetts Boston, UMass Boston, Estados Unidos. , Grande área: Ciências Biológicas

2003 - 2004

Pós-Doutorado. , University of Leeds, LEEDS, Inglaterra. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; MORTIMER, E. F. . XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Congresso).

MORTIMER, E. F. ; Aguiar, Orlando G. ; Alves Filho, José Pinho ; ANGOTTI, J. A. ; MARANDINO, M. ; EL-HANI, C. N. ; NARDI, R. ; Chaves, Silvia ; BARRETO, C. . VII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2009. (Congresso).

MORTIMER, E. F. ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; Alves Filho, José Pinho ; MARANDINO, M. ; EL-HANI, C. N. ; ANGOTTI, J. A. ; Chaves, Silvia ; BARRETO, C. ; NARDI, R. . VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2007. (Congresso).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . 5A UFMG JOVEM, atividade integrante da 49a Reunião Anual da SBPC. 1997. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

2o Seminário sobre Perfis Conceituais.Perfis Conceituais e interculturalidade no Ensino de Ciências. 2019. (Seminário).

I Encontro Mineiro de Ensino de Física.Entre o científico e o cotidiano: o ensino e a aprendizagem do conceito de energia. 2019. (Encontro).

NARST Annual International Confernence 2019. Chemistry Teachers' Intentions and Students' Epistemic Agency in Communicative Patterns in the Classroom. 2019. (Congresso).

X ENCONTRO MINEIRO DE FÍSICA.Ensino de Energia: diálogos entre domínios científico e cotidiano. 2018. (Encontro).

XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Perspectivas e desafios da Base Nacional Comum Curricular e da Reforma do Ensino Médio para o Ensino de Física e Ciências e suas pesquisas. 2018. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.ESTIMANDO A ALTURA DA ESCOLA UMA PROPOSTA DE ESTUDO INVESTIGATIVO. 2017. (Simpósio).

Encontro de Física 2016 - XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.BNCC - Currículo de Física para a Educação Básica. 2016. (Encontro).

Semana Ser Professor 2016-1.Conhecimento escolar: o que se deve estudar na licenciatura para ensinar na educação básica?. 2016. (Seminário).

Seminário Estadual Base Nacional Comum Curricular.A BNCC, os professores e o currículo: reflexões para o Ensino de Ciências. 2016. (Seminário).

Seminário Estadual Base Nacional Comum Curricular.A BNCC, os professsores e o currículo: reflexões para o Ensino de Ciências da Natureza. 2016. (Seminário).

I Colóquio Internacional sobre Teoria dos Campos Conceituais.Referenciais Teóricos para Estudo de Formação de Conceitos Científicos. 2015. (Seminário).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O papel do professor em ambiente de aprendizagem colaborativo e investigativo mediado pelo computador: uma análise das interações discursivas e multimodais. 2015. (Encontro).

XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Construcao e uso de um Jornal Mural e suas perspectivas de ensino e parceria em um ambiente escolar. 2015. (Simpósio).

III Seminário Iberoamericano CTS en la enseanza de las Ciênciasias.Análise d euma qeustão socialmente controversa numa turma de Licenciatura do Campo: a construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte. 2012. (Seminário).

III Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológicaica.Analogias e Modelos na Tecnologia, na Educação e na Ciência. 2012. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física.As perguntas do professor de física no diálogo/confronto entre as culturas dos estudantes do campo e a cultura da ciência escolar. 2012. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física.Experimentos e simulações como recursos mediacionais no ensino de física: reflexões no curso de experiência de formação docente no pibid/ufmg. 2012. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física.Linguagem, cognição e leitura na pesquisa em ensino de Física: concepções e controvérsias. 2012. (Encontro).

Encontro de Física 2011 - XIII ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA. O desenho infantil e a construção do conhecimento sobre ciclo da água em aulas de ciências. 2011. (Congresso).

ESERA Conference 2011. Identifying factors that favours the rising of students questions in a science classroom. 2011. (Congresso).

I Ciclo de Simpósios ?Avaliações da Educação Básica em Debate?.A Pesquisa em Ensino de Física, o ENEM e ENCCEJA: identificando tensões e convergências. 2011. (Simpósio).

III ENCONTRO INTERNACIONAL LINGUAGEM, CULTURA E COGNIÇÃO.Condições e relações de ensino no espaço escolar. 2011. (Encontro).

viii encontro de pesquisa em educação em ciências - I CIEC.Discutindo a Objetividade na Pesquisa em Educação em Ciências. 2011. (Seminário).

XII UFMG jovem.Experimentos e Simulações em Física. 2011. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa sobre o Perfil Conceitual no Ensino de Ciências.As implicações do Perfil Conceitual no ensino de ciências: um exemplo de uma sequencia de ensino de física térmica. 2010. (Seminário).

IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Estudo de conceito de tempo em estudantes de ensino médio: uma construção de instrumentos de análise. 2010. (Outra).

XII ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA.A ação docente como sustentação da produção discurisva dos estudantes na sala de aula de Física na EJA. 2010. (Encontro).

XI UFMG Jovem.Atividades investigativas em física. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Atuais desafios do trabalho em sala de aula. 2010. (Congresso).

1o Encontro de Especialização em Ensino de Ciências - ENCI. 2009. (Encontro).

Esera Conference 2009. Connecting physical phenomena to models: analysis of discourse in a practical Physics class. 2009. (Congresso).

Semana Pedagógica de 2009 do CEFET-MG/ Campus Divinópolis.Planejamento didático: princípios e ferramentas. 2009. (Seminário).

Seminário Pesquisas sobre Mudanças de Perfis Conceituais.Implicações da noção de perfis conceituais no ensino de ciências: um exemplo com sequencia de ensino em física térmica. 2009. (Encontro).

VII ENPEC (ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS). Sustentando o interesse e engajamento dos estudantes: análise do discurso em atividade demonstrativa de física. 2009. (Congresso).

1o Seminário Nacional de Educação Profissional e Tecnológica.A Educação Científica e o Ensino de Ciências. 2008. (Seminário).

XI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. Participação dos estudantes no discurso de uma sala de aula de ciências: tensão entre discurso dialógico e de autoridade. 2008. (Congresso).

Esera Conference 2007. Talk, teaching and learning in science classrooms. 2007. (Congresso).

VI Encontro de Pesquisas em Educação em Ciências.3 comunicações orais. 2007. (Encontro).

XXIII FORUMDIR - Fórum Nacional de Diretores de Faculdade, Centros e Deptos de Educação de Universidades Públicas Brasileiras. 2007. (Encontro).

III Encontro Internacional Linguagem e Mediações na Educação em Ciências. 2006. (Seminário).

X Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.As perguntas dos estudantes e seus desdobramentos no discurso das salas de aula de ciências. 2006. (Encontro).

V Encontro de Licenciatura em física da UFRJ.Interdisciplinaridade e ensino de física: quando, como e por que?. 2005. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências.Campos conceituais de Vergnaud como ferramenta para o planejamento didático. 2005. (Encontro).

XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2005. (Simpósio).

2 Seminário do Ensino Médio na Rede Municipal de Belo Horizonte. 2004. (Seminário).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA.IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2004. (Encontro).

II Encontro Internacional Linguagem Cultura e Cognicao: Reflexoes para o Ensino.II Encontro Internacional Linguagem Cultura e Cognicao: Reflexoes para o Ensino. 2003. (Encontro).

XV SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.XV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Simpósio).

VIII EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.VIII EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2002. (Encontro).

III ENPEC - Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências.III ENPEC - Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências. 2001. (Encontro).

II Reuniao Anual da UFMG Jovem.II Reuniao Anual UFMG Jovem. 2000. (Encontro).

IX Semana de Iniciação Científica da UFMG.IX Semana de Iniciação Científica da UFMG. 2000. (Encontro).

1a Reunião Anual da UFMG JOVEM.1a Reunião Anual da UFMG JOVEM. 1999. (Encontro).

II ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.II ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 1999. (Encontro).

VIII Semana de Iniciação Científica da UFMG.VIII Semana de Iniciação Científica da UFMG. 1999. (Encontro).

XIII SNEF - Simpósio Nacional de Ensino de Física.XIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 1999. (Simpósio).

21a Reunião Anual da ANPED. 21a Reunião Anual da Anped. 1998. (Congresso).

IX ECOCEQ (Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química e de Ciências).IX ECOCEQ (Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química e de Ciências). 1998. (Encontro).

VI EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.VI EPEF - Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 1998. (Encontro).

5a UFMG Jovem - Conhecimento para todos (atividade integrante da 49a Reunião Anual da SBPC).5a UFMG Jovem - Conhecimento para todos (atividade integrante da 49a Reunião Anual da SBPC). 1997. (Encontro).

Encontro sobre teoria e pesquisa em ensino de ciências. Encontro sobre Teoria e Pesquisa em Ensino de Ciências - linguagem, cultura e cognição: reflexões para o ensino de ciências. 1997. (Congresso).

I Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências.I Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências. 1997. (Encontro).

O desafio da licenciatura na UFMG.Repensar. O desafio da licenciatura na UFMG - avaliação dos cursos experimentais noturnos de Biologia, Física, Matemática e Química. 1997. (Seminário).

XII Simpósio Nacional de Ensino de Física.XII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 1997. (Simpósio).

V Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.V Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 1996. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.IV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 1994. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Gabriela de Paula Oliveira

SILVA, Analise de Jesus; Silveira Jr, Célio;AGUIAR JR, O.. Formação de Professores de Ciências Naturais para Atuação na EJA na perspectiva da abordagem CTSA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alfonso Alfredo Chíncaro Bernuy

VALADARES, J. M.AGUIAR JR, O.; MENEZES, P. H.;SÁ, Eliane Ferreira. Jornal Mural - contribuições para uma educação científica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Júlio César de Souza

AGUIAR JR, O.VALADARES, J. M.PAULA, Helder de Figueiredo e. Aprendizagem ativa no laboratório de Física: o uso do arruino em experimentos de termodinâmica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo Silva Celestino

SILVA, F. A.;AGUIAR JR, O.; MAIA, M. C.. Uma sequência didática investigativa sobre impactos da mineração: uma proposta com enfoque CTSA e da Teoria Ator-Rede. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Daniela Freitas de Abreu

LIMA, G. S.; PAGLIARINI, C.;AGUIAR JR, O.. O envolvimento dos estudantes na abordagem de uma questão sociocientífica por meio de suportes midiáticos. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Carlos Eduardo Lima

AGUIAR JR, O.VALADARES, J. M.; BARBOSA, L. G. D.. A energia solar fotovoltaica num contexto CTSA: uma sequência de ensino sobre as transformações de energia solar em energia elétrica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência (Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica)) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Daiane Maria dos Santos Ribeiro

SILVA, I. L.; ALMEIDA, R. O.;AGUIAR JR, O.. Elaboração e Validação de uma Sequência Didática baseada em uma QSC sobre energia nuclear sob a perspectiva freireana. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Magda Moreira Nunes

SÁ, Eliane FerreiraAGUIAR JR., ORLANDO; DAVID, M. A.. Possibilidades do uso de vídeos e videoaulas no Ensino de Física. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência (Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica)) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Juliana Silvério Alves

TAVARES, M. L.;AGUIAR JR, Orlando; BARBOSA, G.. Olhares sobre Educação Ambiental: uma proposta educacional entre Colégio Tiradentes e Parque Estadual Serra Verde (MG). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alfredo Melk de Carvalho

AGUIAR JR, O.; MOREIRA, A. F.; MARCHEZINI, R.; SILVA, N. S.. Análise de uma experiência de ensino de termodinâmica baseada em uma abordagem CTS em uma escola técnica federal. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência (Programa de Mestrado Profissional em Educação Básica)) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Tiago Dias Quintão de Almeida

VALADARES, J. M.AGUIAR JR, Orlando; COUTINHO, F. A.. Contribuições do uso de atividades experimentais demonstrativas para as aulas de Física de uma sequência sobre potência elétrica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Danielle de Assis Rocha Bouças

AGUIAR JR, Orlando; MUNFORD, D.; SILVA, F. A.. A apropriação da proposta de ensino investigativo de livro didático por uma professora de Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Cristiane Marina de Carvalho

AGUIAR JR, Orlando; GOMES, A. D.; FERNANDES, P. C.. Professoras Supervisoras do PIBID Física (UFSJ): Co-formação e Desenvolvimento Profissional. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Magda Moreira Nunes

SÁ, Eliane Ferreira; DAVID, M. A.;AGUIAR JR, Orlando. Potencialidades e Limitações do Uso de Videoaulas no Ensino de Física. 2016.

Aluno: Stella Maris Campos Silva

AGUIAR JR., ORLANDO; CARVALHO, A. M. P.; MUNFORD, D.. O USO DO COMPUTADOR EM PROJETO INVESTIGATIVO NO ENSINO DE CIENCIAS: UMA ANALISE DAS INTERACOES E SIGNIFICACAO DAS TRANSFORMACOES DE ENERGIA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: David Abrão Pereira

SILVA, Nilma Soares daAGUIAR JR., ORLANDO; PEDROSO, K.. Atividades investigativas: oportunidades de construção de conhecimento em Química. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Priscila Silva de Figueiredo

SEPULVEDA, C.; ALMEIDA, R. O.;AGUIAR JR, Orlando. A dinâmica discursiva nas salas de aula de ciências multiculturais: contribuições teóricas e metodológicas para análise e planejamento do ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Aline Tiara Mota

Rezende Jr, M.F.; FIGUEIREDO FILHO, N.;AGUIAR JR, Orlando; MELLO, L.F.. Ensino e Aprendizagem da Astronomia Apoiado pelas Tecnologias da Informação e Comunicação. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

Aluno: Vitor Fabricio Machado Souza

SASSERON, L. H.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; TRIVELATO, S.. A importância da pergunta na promoção da alfabetização científica dos alunos em aulas investigativas de Física. 2012. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rodrigo dos Santos Crepalde

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; MOREIRA, A. F.;MORTIMER, E. F.. Da energia pensada à energia vivida: um diálogo intercultural com as ciências. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Andreza Fortini da Silva

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; BELMIRO, C. A.;MARTINS, Carmen Maria de Caro; GOULART, Maria Inês M.; ALMEIDA, S. A.. Interações discursivas e o uso de imagens em uma sequência multimodal de ensino sobre a água nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: DAYSILANE DAS MERCÊS FRADE SILVA

LEAL, M. C.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; PINHEIRO, P. C.. Apropriação por docentes do Ensino Médio da ideia de integração dos três aspectos constituintes do conhecimento químico: fenômenos, teoria e linguagem. 2012. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Fernando Roberto da Costa Linhares

NASCIMENTO, S. S.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; FARIA, P. L.. Os objetivos das visitas escolares a um observatório astronômico na visão dos professores. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Esdras Garcia Alves

PAULA, Helder de Figueiredo e; MOREIRA, A. F.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Um estudo multimodal de textos didáticos sobre o efeito fotoelétrico. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação Conhecimento e Inclusão) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Leonardo Marques Soares

NASCIMENTO, S. S.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; HOSOUME, Y.. Apropriação e domínio de isntrumento para o ensino de astronomia. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Erico Tadeu Fraga Freitas

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; FONSECA, M. C. R.; JÚLIO, J. M.;PAULA, Helder de Figueiredo e. A lingugagem na formação de conceitos na sala de aula de física na Educação de Jovens e Adultos. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luis Gustavo D'Carlos Barbosa

LIMA, Maria Emília Caixeta Castro; MACHADO, A. H.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.SILVA, Nilma Soares da. O debate sobre o aquecimento global em sala de aula: o sujeito dialógico e a responsabilidade do ato frente a um problema sócio-científico controverso. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Douglas Henrique de Mendonça

AGUIAR JÚNIOR, O. G.VILLANI, C.MORTIMER, E. F.. Atividade discursiva na sala de aula: contibuições das perguntas dos estudantes na construção do conhecimento científico. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Carla Maline de Carvalho

MUNFORD, D.; DOMINGUEZ, C. R. C.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; GOULART, Maria Inês M.. Vivendo as Ciências da Natureza na Educação Infantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Francisco Pazzini Couto

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; MOREIRA, A. F.; NASCIMENTO, S. S.. Atividades experimentais em aulas de física: repercussões na motivação dos estudantes, na dialogia e nos processos de modelagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Claudia Rodrigues Fernandes

Moura, Dácio Guimarães;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; Rodrigues, Irlen Antônio. Mudanças e Inovações na Escola como Organização que Aprende. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Esdras Viggiano de Souza

MATTOS, C. R.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; VILLANI, A.. Uma proposta de levantamento de perfis conceituais de ensinar e aprender. 2008. Dissertação (Mestrado em Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Angélcia Oliveira de Araújo

MORTIMER, E. F.AGUIAR JÚNIOR, O. G.; COUTINHO, F. A.. O uso do tempo e das práticas epistêmicas em aulas práticas de química. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Angélica Oliveira de Araújo

MORTIMER, E. F.AGUIAR JÚNIOR, O. G.; COUTINHO, F. A.. O uso do tempo e das práticas epistêmicas em aulas práticas de química. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Geide Rosa Coelho

BORGES, O. N.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; MOREIRA, A. F.; Souza Cruz, Frederico F.. A evolução dos modelos explicativos dos estudantes sobre circuitos elétricos e sobre a natureza da luz em um currículo recursivo. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alcione Anunciação Caetano

AGUIAR JÚNIOR, O. G.PAULA, Helder de Figueiredo eMORTIMER, E. F.. O uso de modelos e aparelhos no ensino de astronomia para as séries inicias do ensino básico: instrumentos mediadores do aprendizado. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alex Bellucco do Carmo

CARVALHO, A. M. P.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; TRIVELATO, S.. A linguagem matemática em uma aula experimental de física. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Amanda Amantes Neiva Ribeiro

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; BORGES, O. N.; KAWAMURA, M. R. D.. O entendimento de estudantes de ensino médio sobre sistemas de referência e movimento relativo. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabriel Dias de Carvalho Junior

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; BORGES, A. T.; SARAIVA, J. A. F.. Trajetórias de aprendizagem de alunos de ensino médioÇ produção de significados em um curso introdutório de física térmica. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sheila Alves de Almeida

AGUIAR JÚNIOR, O. G.LIMA, Maria Emília Caixeta Castro; GERALDI, W.; Teixeira, I. C.. Ver o invisível:o olhar das professoras sobre uma experiência de ensinar e aprender com atividades de conhecimento físico nos ciclos iniciais. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Luciana de Oliveira Lellis

AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Um estudo das mudanças relatadas por professores de ciências a partir de uma ação de formação continuada. 2003. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renato Júdice de Andrade

AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Atividades Práticas como Momento de Avaliação da Compreensão dos alunos de Física do Ensino Médio. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Soraia Freitas Dutra

AGUIAR JÚNIOR, O. G.. As crianças e o desenvolvimento da temporalidade histórica. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Isabel Campos Araújo Pádua

PÁDUA, I. C. A.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; VENTURA, P. C.. A utilização de analogias e metáforas no discurso docente: um estudo exploratório sobre os recursos didático-mediadores utilizados em um curso técnico do CEFET-MG. 2002. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Miriam Hermeto de Sá Motta

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; MOTTA, M. H. S.; SARAIVA, J. A. F.; SIMAN, L. M. C.. Um estudo sobre a causalidade no ensino de história. 2002. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação Conhecimento e Inclusão) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciana de Oliveira Lellis

AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Um estudo das mudanças relatadas por professores de ciências a partir de uma ação de formação continuada. 2002. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ivo de Jesus Ramos

RAMOS, I. J.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Concepções sobre o aprender a aprender e suas possibilidades de aplicação na educação escolar. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Aluno: Gabriel Macera

LOIOLA, J.; Dueas, X. V.; OLIVEIRA, A. M. P.; Fernandes, F.S.;AGUIAR JR, O.. Conocer reflexivo em contextos de modelación matemática desde uma perspectiva socio crítica. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Esdras Garcia Alves

MORTIMER, E. F.; QUADROS, A. L.; GIORDAN, M.;AGUIAR JR, O.; BIANCHI, R.F.. Utilizando o eye-tracking para caracterizar os caminhos de leitura em textos multimodais de Física. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Douglas Henrique de Mendonça

AGUIAR JR, O.; MOREIRA, A. F.; MATTOS, C. R.; Soares, E. S.; TOMAZ, V.. A resolução e problemas conceituais em Física: uma análise a partir da Teoria da Atividade. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Erika Patricia Daza Perez

EL-HANI, C. N.; JUSTI, R.; ALMEIDA, R. O.; NEIVA, Amanda Amantes;AGUIAR JR, O.. Enseando sobre termorregulación mediante modelización apoyada en el videojuego Calangos: diseo de una innovación educativa. 2018. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Madaya dos Santos Figueiredo de Aguiar

NEIVA, Amanda Amantes; EL-HANI, C. N.;AGUIAR JR, O.; SEPULVEDA, C.; ALVES, L. R. G.; MATOS, E. S.. Aprendizagem de conceitos físicos a partir de um jogo didático. 2018. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Denise Alves Araújo

GOMES, M. F. C.; FONSECA, M. C. R.;AGUIAR JR., ORLANDO; PRESTES, Z. R.; BRAGA, E. S.. Vivência e Instrução Escolar: Aprendizagem de Conceitos Matemáticos na EJA. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: João Paulino Vale Barbosa

VAZ, Arnaldo M.; JÚLIO, J. M.; MATTOS, C. R.;AGUIAR JR, Orlando; TOMAZ, V.. Análise microgenética de procssos de ensino-aprendizagem em aulas de física conduzidas em ambiente de aprendizagem colaborativa. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rodrigo dos Santos Crepalde

AGUIAR JR, Orlando; PAULA, H. F. E.;SILVA, Nilma Soares da; SILVA, H. C.; REZENDE, F.. O discurso do outro na linguagem do outro: o híbrido no desenvolvimento do conceito de energia. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Marcus Vinicius Duarte Silva

JUSTI, R.; COUTINHO, F. A.;AGUIAR JR., ORLANDO; MENDONCA, P. C.. Uma proposta de análise semiótica do processo de integração de múltiplas representações. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Renato Pontone Junior

PAULA, Helder de Figueiredo e; MOREIRA, A. F.; SILVA, F. A.; COUTINHO, F. A.;AGUIAR JR, O.. Simulações e Laboratóiros Virtuais como Recursos Mediacionais Multimodais em Aulas de Física. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Alexandre Da Silva Ferry

PAULA, H. F. E.; NARDI, R.; NAGEM, Ronaldo L.; MACHADO, A. H.;AGUIAR JR, O.. Análise Estrutural e Multimodal de Analogias em uma Sala de Aula de Química. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: José Euzébio Simões Neto

AMARAL, E. M. R.;AGUIAR JR, Orlando; MATTOS, C. R.; FERREIRA, H. S.; FIRME, R. N.. Uma proposta para o Perfil Conceitual de Energia em Contextos do Ensino de Física e de Química. 2016. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Diego Fernando Valderrama Pérez

EL-HANI, C. N.; ANDRADE, A. M.;AGUIAR JÚNIOR, Orlando; ALMEIDA, R. O.; OLIVEIRA, A. M. P.; BANDEIRA, F. P. S. F.. Diálogo entre Conhecimentos Científicos Escolares e Tradicionais em aulas de Ciências Naturais: Intervenção e Pesquisa na Comunidade de Taganga (Magdalena-Colômbia). 2016. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ana Carolina Araújo da Silva

MORTIMER, E. F.AGUIAR JR, Orlando; GIORDAN, M.; QUADROS, A. L.; SANTOS, B. F.. A dialogia no ensino de ciências: um estudo do desenvolvimento do discurso em sala de aula. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Jader da Silva Netto

OSTERMANN, F.;AGUIAR JR., ORLANDO. Formação docente em Física Quântica: uma pesquisa sob a perspectiva sociocultural. 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alex Belluco do Carmo

CARVALHO, A. M. P.;AGUIAR JR, Orlando. Argumentação Matemática em Aulas Investigativas de Física. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Angélica Oliveira de Araújo

MORTIMER, E. F.AGUIAR JR, Orlando; AMARAL, E. M. R.; MATTOS, C. R.; OLIVEIRA, B. J.. O perfil conceitual de calor e sua utilização por comunidades situadas. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Vinícius Catão de assis Souza

AGUIAR JR, Orlando; QUADROS, A. L.;MORTIMER, E. F.; MENDONCA, P. C.; PETRUCCI-ROSA, M. I.. Construção de Modelos e Mediação Social do Conhecimento Científico na Formação Inicial dos Professores de Química: Uma Análise do Processo de Ensino da Termoquímica. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Santer Alves de Matos

MARTINS, Carmen Maria de CaroAGUIAR JR, Orlando; COUTINHO, F. A.. Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade em uma disciplina do Curso de Especialização em Ensino de Ciências por Investigação. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Wanderley Sebastião de Freitas

LOIOLA, J.; FONSECA, M. C. R.;AGUIAR JR, Orlando; JACOBINI, O.R.; FRANCHI, R.H.. A matematização crítica em projetos de modelagem. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabriel Dias de Carvalho Junior

AGUIAR JR, OrlandoPAULA, Helder de Figueiredo e; Rezende Jr, M.F.; BRUNO, S.; BRAGA, N.. Invariantes operatórios na transição entre dois campos conceituais: o caso do tempo relativo. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Adriana Assis Ferreira

FRADE, C.;AGUIAR JR, Orlando; LOIOLA, J.; FALCAO, J.; HEALY, S. V.. A produção e significados matemáticos em um contexto de aulas exploratório-investigativas. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Simone Aparecida Fernandes

TALIM, S.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; NEIVA, Amanda Amantes; JÚLIO, J. M.;PAULA, Helder de Figueiredo e. A evolução dos modelos mentais sobre mecânica de estudantes do ensino médio. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Geraldo José da Silva

MARTINS, Carmen Maria de CaroAGUIAR JÚNIOR, O. G.; LEAL, M. C.; MOREIRA, A. F.; JUSTI, R.. A abordagem de Viehweg para a analise da imagem de ciência (um estudo sobre o livro didático). 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cleci Teresinha Werner da Rosa

Alves Filho, José Pinho;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; PIETROCOLA, M.; Souza Cruz, Frederico F.; CARVALHO D. C.. A metacognição e as atividades experimentais no ensino de Física. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Geide Rosa Coelho

BORGES, O. N.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; FERRACIOLI, L.; NEIVA, Amanda Amantes; VAZ, Arnaldo M.. A evolução do entendimento dos estudantes em eletricidade: um estudo longitudinal. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sheila Alves de Almeida

GIORDAN, M.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; SOUSA, Guaracira Gouveia; SANTOS, Sandoval N. G.; CUNHA, Marcia B.. Interações e práticas de letramento mediadas pela revista CHC em sala de aula. 2011. Tese (Doutorado em Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: MIRTES RIBEIRO DE LIRA

TEIXEIRA, Franscismar M.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; BANKS-LEITE, Luci; BARBOSA, M. L. F.; BRANDÃO, Ana Carolina P.. A explicação na prática discursiva-pedagógica no ensino de ciências naturais. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Paulo Henrique Dias menezes

VAZ, Arnaldo M.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; FIORENTINI, Dario; QUEIROZ, Glória R.; SANTOS, Lucíola L. C. P.. Desenvolvimento Profissional de Professores: a influência da vivência em um grupo colaborativo. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves

TALIM, S.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; SILVEIRA, Fernando L.; NAGEM, Ronaldo L.; GONÇALVES, Luiz Alberto O.; GOMES, Cristiano M. A.. O Interesse de estudantes do ensino fundamental de uma escola pública por atividades de ensino de ciências: um estudo transversal e longitudinal. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Ana Luiza de Quadros

MORTIMER, E. F.; SCHNETZLER, R.; MUNFORD, D.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; ECHEVERRÍA, A. R.. As aulas de Ensino Superiro: um olhar para os professores de Química da UFMG. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Penha Das Dores Souza Silva

MORTIMER, E. F.; MARTINS, I. G. R.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; AMARAL, E. M. R.;PAULA, Helder de Figueiredo e. O projeto temático na sala de aula: mudanças nas interações discursivas. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eliane Ferreira de Sá

LIMA, Maria Emília Caixeta CastroAGUIAR JÚNIOR, O. G.; TOSCANO, C.; MARTINS, I. G. R.; MUNFORD, D.; MACHADO, A. H.. Discursos de Professores sobre Ensino de Ciências por Investigação. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Nilma Soares da Silva

AGUIAR JÚNIOR, O. G.MORTIMER, E. F.; MACHADO, A. H.; MALDANER, O. A.; ZANON, L. B.. Uso e apropriação do conceito de elemento químico por estudantes do Ensino Fundamental. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Aline Andréia Nicolli

MORTIMER, E. F.; COUTINHO, F. A.; LIMA, Mônica A. C.; LIMA, M. A. C.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; MUNFORD, D.. Perfil conceitual de morte e a abordagem pedagógica do ciclo de vida no ensino de ciências. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adjane da Costa Tourinho e Silva

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; CARVALHO, A. M. P.; GIORDAN, M.; CASTANHEIRA, Maria Lúcia; NASCIMENTO, S. S.. As Estratégias Enunciativas de Professores de Química. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Selma Ambrosina de Moura Braga

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; BRAGA, Selma Ambrosina de Moura;MORTIMER, E. F.; MARTINS, I. G. R.; BATISTA, A. A. G.. Texto de Biologia do Livro Didático de Ciências. 2003. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adelson Fernandes Moreira

AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Práticas de Interpretação em ambientes de aprendizagem em física. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Maria Clara Rezende Frota

FROTA, M. C. R.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; BORGES, O. N.; VILLANI, A.. O Pensar Matemático no Ensino Superior: Concepções e Estratégias de Aprendizagem dos Alunos. 2002. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Aires Guedes Ferreira

AGUIAR JR., ORLANDO; SILVA, N. S.; SILVA, F. A.; OLIVEIRA, B. J.. A cultura científica nos espaços escolares: um olhar sobre as feiras de ciências. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Esdras Garcia Alves

MORTIMER, E. F.AGUIAR JR, O.; GIORDAN, M.. Identificação e caracterização dos caminhos de leitura trilhados por diferentes leitores em interação com um texto multimodal de física. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Mariângela Cerqueira Almeida

SEPULVEDA, C.; EL-HANI, C. N.;AGUIAR JR, O.; ALMEIDA, R. O.. Modos de pensar e formas de falar adaptação em sala de aula: uma proposta metodológica de caracterização enunciativa das zonas de um perfil conceitual. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Renata Reis Pereira

MORTIMER, E. F.; AMARAL, E. M. R.;AGUIAR JR, O.. A construção do perfil conceitual de molécula e seu uso por estudantes universitários. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Douglas Henrique de Mendonça

AGUIAR JR, O.; Soares, E. S.; TOMAZ, V.. A resolução e problemas conceituais em Física: uma análise a partir da Teoria da Atividade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Madaya dos Santos Figueiredo de Aguiar

NEIVA, Amanda Amantes; SEPULVEDA, C.;AGUIAR JR, O.; EL-HANI, C. N.; MATOS, E. S.; ALVES, L. R. G.; MIRANDA, J. G. V.. Aprendizagem de conceitos físicos a partir de um jogo didático. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Gabriel Macera Ortiz

LOIOLA, J.; OLIVEIRA, A. M. P.;AGUIAR JR, OrlandoAguiar, Orlando G.. Conocer reflexivo en contextos de modelación matemática desde una perspectiva socio crítica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alexndre da Silva Ferry

PAULA, Helder de Figueiredo eAGUIAR JR, Orlando; NARDI, R.. Expressividade Multimodal e análise estrutural de analogias usadas em uma sala de aula de Química. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: José Euzébio Simões Neto

AMARAL, E. M. R.;AGUIAR JR, Orlando; FERREIRA, H. S.; FIRME, R. N.. Uma proposta para o Perfil Conceitual de Energia. 2016.

Aluno: João Paulino Vale Barbosa

VAZ, Arnaldo M.; MOREIRA, A. F.;AGUIAR JR., ORLANDO. Análise microgneética de processos de ensino-aprendizagem em aulas de Física conduzidas em ambientes de aprendizagem colaborativa. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Rodrigo dos Santos Crepalde

AGUIAR JR., ORLANDOMORTIMER, E. F.; PAULA, H. F. E.; SILVA, H. C.. O discurso de outrem na linguagem de outrem: o híbrido intencional da palavra energia no ensino aprendizagem de ciências. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renato Pontone Junior

PAULA, Helder de Figueiredo eAGUIAR JR., ORLANDO; MARTINS, I.. Uso de ambientes virtuais em aulas de Física. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina Araújo da Silva

MORTIMER, E. F.AGUIAR JR, Orlando; GIORDAN, M.. A dialogia no ensino de ciências: um estudo do desenvolvimento do discurso dialógico e de autoridade. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Angélica Oliveira de Araújo

MORTIMER, E. F.; AMARAL, E. M. R.;AGUIAR JR, Orlando. O perfil conceitual de calor e sua utilizaçãoo em comunidades socioculturalmente situadas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabriel Dias de Carvalho Junior

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; VERGNAUD, G.;PAULA, Helder de Figueiredo e. A construção do conceito de tempo físico: uma articulação entre conceitos científicos em diferentes campos conceituais. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Odália Vieira Sena

AGUIAR JR, Orlando; COUTINHO, F. A.; MENDONCA, P. C.. Situações argumentativas e a discussão de questões sócio-científicas por professores de biologia: o caso da monocultura do eucalipto no extremo sul da Bahia. 2012.

Aluno: Nilmara Braga Mozzer

JUSTI, R.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; MORO, M. L. F.. A conceitualização do processo de dissolução a partir da elaboração de modelos e sob a perspectiva da Teoria de Campos Conceituais. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Simone Aparecida Fernandes

TALIM, S.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; GOMES, Cristiano M. A.. A evolução dos modelos mentais sobre mecânica de estudantes do ciclo básico da UFMG ? um estudo transversal e longitudinal. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Geide Rosa Coelho

BORGES, O. N.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; FERRACIOLI, L.. A evolução do entendimento dos estudantes em eletricidade: um estudo longitudinal. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eliane Ferreira de Sá

AGUIAR JÚNIOR, O. G.LIMA, Maria Emília Caixeta Castro; TOSCANO, C.; MUNFORD, D.. Os sentidos do ensino por investigação no discurso de professores em curso de formação sobre ensino por investigação em curso de formação. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Nilma Soares da Silva

AGUIAR JÚNIOR, O. G.MORTIMER, E. F.; MALDANER, O. A.. A apropriação dos conceitos de elemento e substância por estudantes do fundamental. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Aline Andréia Nicolli

MORTIMER, E. F.; COUTINHO, F. A.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Perfil Conceitual de Morte e abordagem pedagógica do ciclo de vida no ensino fundamental. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Maria Luiza Rodrigues da Costa Neves

TALIM, S.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; GOMES, Cristiano M. A.. O interesse de estudantes do ensino fundamental de uma escola pública por atividades de ensino de ciências: um estudo de caso transversal e longitudinal. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Penha Das Dores Souza Silva

MORTIMER, E. F.AGUIAR JÚNIOR, O. G.; MARTINS, I.. O projeto temático na sala de aula: mudanças nas interações discursivas. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adjane Costa Tourinho e Silva

MORTIMER, E. F.AGUIAR JÚNIOR, O. G.; GIORDAN, M.; CASTANHEIRA, Maria Lúcia. As práticas discursivas nas aulas de química: correlacionando professores de estilos diferentes.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adelson Fernandes Moreira

MOREIRA, A. F.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; BORGES, O. N.; BORGES, A. T.; FERRARA JUNIOR, N. F.. Interpretação de Modelos Mediada por Simulações. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Conhecimento e Inclusão) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Hélder de Figueiredo e Paula

PAULA, Helder de Figueiredo eAGUIAR JÚNIOR, O. G.; BORGES, A. T.; OLIVEIRA, L. A.; PIETROCOLA, M.. A ciência escolar como instrumento para a compreensão da atividade científica. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Pós Graduação Em Educação Conhecimento e Inclusão) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniela Freitas de Abreu

LIMA, G. S.; PAGLIARINI, C.;AGUIAR JR, O.. Análise do Senso Crítico e Engajamento dos Estudantes em uma SD que aborda uma questão sociocientífica através de suportes de Divulgação Científica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Daiane Maria dos Santos Riberio

SILVA, I. L.; ALMEIDA, R. O.;AGUIAR JR, O.. Uso didático de uma questão sociocientífica: desenvolvimento de princípios de designs para o ensino de energia nuclear no ensino médio de Física. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Priscila Silva de Figueiredo

SEPULVEDA, C.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.. A dinâmica discursiva nas salas de aula de ciências multiculturais: contribuições teóricas e metodológicas para análise e planejamento do ensino. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Kelen Cristina Lopes Martins

TORRES, F. S.;AGUIAR JR, Orlando. Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade em sala de aula: vacinas gênicas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Eliana de Castro Soares

AGUIAR JR, OrlandoSÁ, Eliane Ferreira. Uma análise da utilização do laboratório de física no esnino de transferência de calor em turmas de ensino médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rudnan Barroso Mendes Moreira

ALEX, A.;AGUIAR JR, Orlando. Investigando a radioatividade: uma contribuição do letramento através de uma abordagem de CTS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria do Carmo Lima Miranda

SÁ, Eliane FerreiraAGUIAR JÚNIOR, O. G.LIMA, Maria Emília Caixeta Castro. Planejamento de uma sequencia de ensino sobre calor e temperatura numa perspectiva problematizadora. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Dalma Nascimento Souto

SÁ, Eliane FerreiraLIMA, Maria Emília Caixeta CastroAGUIAR JÚNIOR, O. G.. Planejamento de uma sequencia de enisno sobre transferência, transformação e conservação de energia de acordo com o CBC de física. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria José Carvalhais Campos Chaves

WYKROTA, J. L.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Ensino em Alimentação Saudável. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sebastião Lúcio Alves Costa

DAVID, M. A.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Planejamento de uma sequencia de ensino sobre materiais de acordo com o CBC de química. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Elisa Moreira Aguiar

LEAL, A. A.; ARAUJO, M. L. G.;AGUIAR JR, Orlando. A globalização em livros didáticos de geografia: análise de obras dos anos finais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula Silva

SILVA, P. D. S.;AGUIAR JR, Orlando. O letramento científico no Projeto Água em Foco. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Adelson Resende Messias

AGUIAR JÚNIOR, O. G.VALADARES, J. M.. Educação do Campo e a Escola Família Agrícola: a experiência do ensino de ciências da vida e da natureza na Escola Família Agricola de Cruzília. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ricardo Ferreira Vital

AGUIAR JÚNIOR, O. G.VALADARES, J. M.. Relações entre teoria e prática nas EFAs e a formação docente em Licenciatura do Campo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Marcel Felipe Alves de Souza

AMARAL, Luiz O.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.. Concepções alternativas sobre energia de alunos do ensino médio e as abordagens na Química e Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais.

AGUIAR JR, O.; GEHLEN, S.; SCHIVANI, M.. Professor Adjunto Faculdade de Educação da UFBA "Metodologia de Ensino e Estágio Supervisionado em Física". 2019. Universidade Federal da Bahia.

AGUIAR JR, O.; COUTINHO, F. A.; MUNFORD, D.;MORTIMER, E. F.. Seleção de Alunos para Doutorado em Educação. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

AGUIAR JR, O.SÁ, Eliane FerreiraVALADARES, J. M.. Seleção de Alunos Mestrado Profissional Docência na Educação Básica. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

SILVA, Nilma Soares daAGUIAR JR., ORLANDO; ALMEIDA, S. A.; JUSTI, R.; MAIA, P. F.. Banca examinadora Concurso Público para Ensino de Química no DMTE / Faculdade de Educação da UFMG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

MUNFORD, D.; QUADROS, A. L.;AGUIAR JR., ORLANDO. Banca de Seleção de Alunos para Ingresso no Mestrado Acadêmico (PPGE - Fae UFMG). 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

AGUIAR JÚNIOR, O. G.MORTIMER, E. F.; JUSTI, R.. Seleção de candidatos para Curso de Doutorado em Educação UFMG. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

AGUIAR JÚNIOR, O. G.PAULA, Helder de Figueiredo e; COUTINHO, F. A.. Seleção de candidatos para Curso de Mestrado em Educação UFMG. 2011. Universidade Federal de Minas Gerais.

SELLES, S. E.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; ALMEIDA, M. J. P. M.; NARDI, R.; SHALL, V.. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Adjunto no NUTES-UFRJ. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

VAZ, Arnaldo M.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.PAULA, Helder de Figueiredo e; TALIM, S.; MOREIRA, José G.. Banca de Concurso para Provimento de Professor de Física, carreira EBTT, no Colégio Técnico da UFMG. 2010. Colégio Técnico da UFMG.

BORGES, A. T.; VAZ, Arnaldo M.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; MOREIRA, A. F.; MOREIRA, José G.. Banca Examinadora de Concurso Público para provimento de vaga de Professor de Física da Carreira de Magistério de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio Técnico da UFMG. 2009. Colégio Técnico da UFMG.

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; LEAL, M. C.; SANTOS, W. L. P.; ROCHA, M. I. A.;LIMA, Maria Emília C Castro. Banca examinadora de concurso público para Professor Adjunto na área de Ensino de Ciências do DMTE-FaE UFMG. 2009. Faculdade de Educação da UFMG.

GIORDAN, M.;AGUIAR JÚNIOR, O. G.; Chaves, Silvia; Mohr, Adriana; TEIXEIRA, S. K.. Comissão julgadora do processo seletivo de provas para a contratação de docente, na categoria de Professor Doutor nas disciplinas Metodologia do Ensino de Ciênicas Física e Biológicas na Faculdade de Educação da USP.. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; CARVALHO, A. M. P.; ABIB, M. L. V. S.; ALMEIDA, M. J. P. M.; TERRAZAN, E.. Comissão julgadora do processo seletivo de provas para a contratação de docente, na categoria de Professor Doutor nas disciplinas Metodologia do Ensino de Física I e II (Licenciatura) na Faculdade de Educação da USP.. 2002.

AGUIAR JÚNIOR, O. G.; COUTINHO, F. A.;PAULA, Helder de Figueiredo e. Seleção de candidatos ao doutorado em Educação - Linha Educação e Ciências UFMG. 2012. Faculdade de Educação da UFMG.

AGUIAR JÚNIOR, O. G.VALADARES, J. M.; TAVARES, M. L.. Seleçãod e Bolsistas de Pós-Graduação do Programa Reuni-FaE UFMG. 2011. Faculdade de Educação da UFMG.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Antônio Tarciso Borges

SARAIVA, João A. F.;BORGES, A. TARCISO; MORTIMER, E. F.; PACCA, Jesuína Lopes de Almeida; COLINVAUX, Dominique. Modelo de Ensino para Mudanças Cognitivas: O ensino e a aprendizagem numa pespectiva construtivista.. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Antônio Tarciso Borges

BORGES, A. TARCISO; MORTIMER, E. F.; SARAIVA, João A. F.; PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. Modelo de Ensino para Mudanças Cognitivas: O ensino e a aprendizagem numa pespectiva construtivista.. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Oto Neri Borges

BORGES, Oto; SARAIVA, João Antônio Filocre. Mudança Conceitual em sala de aula: o ensino de ciências numa perspectiva construtivista. 1995. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Maria Rita Neto Sales Oliveira

OLIVEIRA, M. R. N. S.; BORGES, O. N.; SARAIVA, J. A. F.. Mudança conceitual em sala de aula: O ensino de ciências numa perspectiva construtivista. 1995. Dissertação (Mestrado em Tecnologia - Área de Concent. Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Larissa Alves de Morais

Física e segurança no trânsito: a construção de práticas epistêmicas no ensino investigativo de mecânica com enfoque CTS; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Ana Bárbara Linhares de Oliveira Lage

Analogias e metáforas no ensino e aprendizagem do conceito de energia; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Ygor Bernardes Santos

Energia Solar Fotovoltaica como tema gerador em aulas de Física no Ensino Médio; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Tânia Halley Oliveira Pinto

Tensões no ensinar e no aprender ciências: as narrativas de licenciandos da Educação do Campo; Início: 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Fernanda Aires Guedes Ferreira

Feiras de Ciências e Iniciação Científica na Educação Básica: os professores orientadores e suas ações no âmbito escolar; Início: 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG; (Orientador);

Guilherme da Silva Lima

Início: 2019; Universidade Federal de Minas Gerais;

Carlos Eduardo Lima

A energia fotovoltaica num contexto CTSA: uma sequência de ensino sobre as transformações de energia solar em energia elétrica; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Júlio César de Souza

Análise de Estratégias de Aprendizagem Ativa no Ensno Médio: o conceito de energia em Termodinâmica; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Danielle Assis Rocha

A apropriação de proposta de Ensino Investigativo de livro didático por uma Professora de Ciências; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Tarcísio Mello

Diferentes Abordagens no Desenvolvimento de uma Sequência de Ensino CTS/QSC sobre Aquecimento Global; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Stella Maris Campos Silva

O USO DO COMPUTADOR EM PROJETO INVESTIGATIVO NO ENSINO DE CIENCIAS: UMA ANALISE DAS INTERACOES E SIGNIFICACAO DAS TRANSFORMACOES DE ENERGIA; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Alfredo Melk de Carvalho

ENSINO DE TERMODINÂMICA BASEADO EM UMA ABORDAGEM CTS: AVANÇOS, RETROCESSOS E TENSÕES NO CONFRONTO ENTRE UMA PRÁTICA NÃO TRADICIONAL E A CULTURA ESCOLAR VIGENTE; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Marcos Moraes Calazans

As perguntas do professor de física e a dialética da produção de sentidos na formação de educadores do campo; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Educação Conhecimento e Inclusão) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Rodrigo dos Santos Crepalde

Da energia pensada a energia vivida: um dialogo intercultural com as ciencias; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Andreza Fortini da Silva

Interações discursivas e o uso de imagens em uma sequencia multimodal de ensino sobre a água nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Douglas Henrique de Mendonça

Atividade discursiva na sala de aula: contibuições das perguntas dos estudantes na construção do conhecimento científico; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Erico Tadeu Fraga Freitas

A lingugagem na formação de concweitos na sala de aula de física na Educação de Jovens e Adultos; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Francisco Pazzini Couto

Atividades experimentais em aulas de física: repercussões na motivação dos estudantes, na dialogia e nos processos de modelagem; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Alcione da Anunciação Caetano

O uso de modelos e aparelhos no enisno de astronomia para as séries iniciais do ensino básico: instrumentos mediadores do aprendizado; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Sheila Alves de Almeida

Ver o invisível: as metamorfoses do aprender e do ensinar ciências em uma experiência de professoras de primeiro ciclo; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Gabriel Dias de Carvalho Junior

Trajetórias de aprendizagem de alunos de ensino médio: produção de signficados em um curso introdutório de física térmica; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Douglas Henrique de Mendonça

A resolução e problemas conceituais em Física: uma análise a partir da Teoria da Atividade; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Rodrigo dos Santos Crepalde

O discurso do outro na linguagem do outro: o híbrido no desenvolvimento do conceito de energia; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Douglas Henrique de Mendonça

ANÁLISE DAS INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM UMA SALA DE AULA DE FÍSICA: O TRABALHO EM GRUPO COMO FERRAMENTA DE ENSINO; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Vinícius Catão de assis Souza

Construção de Modelos e Mediação Social do Conhecimento Científico na Formação Inicial dos Professores de Química: Uma Análise do Processo de Ensino da Termoquímica; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Gabriel Dias de Carvalho Junior

Invariantes operatórios na transição entre dois campos conceituais: o caso do tempo relativo; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Eliane Ferreira de Sá

Discursos de professores sobre ensino de ciências por investigação; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Nilma Soares da Silva

Modos de uso e processo de apropriação de conceito de elemento químico por estudantes do Ensino Fundamental; 2009; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Adjane da Costa Tourinho e Silva

As Estratégias Enunciativas de Professores de Química; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da UFMG, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Eliana de Castro Soares

Uma análise da utilização do laboratório de física no esnino de transferência de calor em turmas de ensino médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Fabiano de Moura Muniz

Análise dos recursos visuais no LD; universo da física de Sampaio e Calçada; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação (ENCI)) - Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Reginaldo Silva de Lima

O curículo das escolas públicas e vestibulares de Teófilo Otoni: um estudo compartivo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação (ENCI)) - Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Elisangela Rodrigues da Silva

As relações entre teorias e evidências em atividades práticas no ensino de ciências; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Ângela Maria Dias

As atitudes das crianças frente às ciências e à educação em ciências: um estudo de caso na Escola Fundamental do Centro Pedagógico da UFMG; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Marta Bouissou Morais

Análise de um Modelo de Ensino em um curso de Educação Ambiental em Unidade de Conservação; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Ricardo Ferreira Vital

Relações entre teoria e prática nas EFAs e a formação docente em Licenciatura do Campo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura do Campo) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Adelson Resende Martins

Educação do Campo e a Escola Família Agrícola: a experiência do ensino de ciências da vida e da natureza na Escola Família Agricola de Cruzília, sul de Minas Gerais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura do Campo) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Juliana de Araújo Alfenas Souza

Espelhos: contrastando práticas docentes no ensino de ciências (séries iniciais) e no ensino médio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Thabita Karla Teixeira Ferreira

As concepções dos estudantes sobre MCU e suas implicações para o ensino; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Erico Tadeu Fraga Freitas

Instrumentos de ajuda na construção de significados em sala de aula e o papel mediador do professor: um exemplo na revolução copernicana; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Edmundo Corrêa de Paiva Neto

Análise do Discurso em Atividades Experimentais; 2003; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Carlos Magno Maciel Gil

O educador e a ação de planejar o ensino: o planejamento do curso indução eletromagnética; 2003; 22 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Jean Anderson Dias Salome

A evolução do ensino de física: histórico e perspectiva da experimentação; 2003; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Wellerson Fauro Carvalho

Conhecimento cotidiano e científico: dois modos de pensar e a mudança conceitual; 2003; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Edméia Alves Campos

O papel da experimentação na aprendizagem em ciências numa perspectiva construtivista; 2003; 26 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

CÉSAR ROBSON MOREIRA

Eletromagnetismo: um projeto para seu ensino baseado nas concepções espontâneas dos estudantes; 2003; 26 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Guilherme Morieira Avelar Campos

Mudanças conceituais no ensino do tópico Luz e Visão; 2003; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Josimeire Menezes Julio

O Ensino de Física e as necessidades formativas dos estudantes: relato crítico de tema hidrostática em escola de periferia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Charles de Salles

O ensino e a aprendizagem do tópico 'luz e visão'no ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Gleide Rosa Coelho

O ensino e a aprendizagem do tópico 'transformações de energia'no ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Fernando Rozendo Fiuza

A física e a cosmologia aristotélicas e sua importância no ensino de física; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Sidnei Honorio Marques dos Santos

Modelos Mentais e atividades de modelagem: implicações de resultados das pesquisas para a prática docente; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Wanderson de Sena Moreira

Introdução aos conceitos de modelos de partículas; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Juarez Ubiratan Sanches de Medeiros

A física do salto à distância; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

José Leôncio Fonseca de Souza

Aplicação de Técnicas Didáticas ao Ensino de Física; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Renato Júdice Andrade

Repensando o papel da experimentação no ensino de Física: é possível fazer uma aula prática sem ir ao laboratório?; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Petrina Rubria Avelar Bastos

A experimentação no cotidiano da sala de aula; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Renato Pontone Junior

Repensando o ensino experimental de ciências: subsídios para uma nova concepção; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Rodrigo Amorim Tarsia

Ciência, Tecnologia e Sociedade: uma abordagem para alunos do 1o grau vinculada à problemática da crise energética; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Paulino Gaspar dos Santos Pereira

O papel da educação em ciências na construção da autonomia na criança e no adolescente; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Ana Bárbara Linhares de Oliveira Lage

Analisando o entendimento de estudantes da 1ª série do Ensino Médio sobre o conceito de energia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Larissa Alves de Morais

O entendimento de energia em professores de ciências em formação na perspectiva do perfil conceitual; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

André Luiz Rangel Coelho

A formação inicial e e continuada de professores pela produção, validação e avaliação de seqüências de ensino informadas pela pesquisa; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Ludilan Tavares Marzano

Uso de software NVIVO para análise de dados de pesquisas em salas de aula de ciências na perspectiva do interacionismo sócio-discursivo; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Marco Polo Oliveira Silva

Professores de física e o CBC: localizando lacunas de formação e o papel da formação continuada; 2009; Iniciação Científica - Faculdade de Educação da UFMG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Jéssica Renata

O discurso e as práticas dos professores de física sobre atividades experimentais no ensino de ciências; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Douglas Henrique de Mendonça

A participação dos estudantes nas definições dos conteúdos e dinâmica do discurso das aulas de física; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Thiago Grassiano Mendes de Sá

Experimentação e dialogia na construção do conhecimento físico em sala de aula; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Sindnei Honório Marques dos Santos

Concepções dos Estudantes sobre Energia: um ensaio de estudo transversal; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Amanda Amantes Neiva

Diversidade de Interpretações de Estudantes sobre um Tópico do Ensino de Ciências; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Natalia de Melo Cordeiro

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2012; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Guilherme Santos Nazareth

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Lucas Lisboa Garcia

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Pedro Henrique Cabral Cornelio

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Raquel Rodrigues da Silva Machado

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Ana Gabriela Mendes Soares

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

André Mont Mor dos Santos

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Fábio Ferreira dos Santos

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Daniel Batista de Jesus

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Lucas Marlon

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Tiago Rodrigues Maciel

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Leonardo Caetano Soares

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Vanessa Vale de Oliveira

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Victor Martins dos Santos

Ambientes de Aprendizagem em Física; 2011; Orientação de outra natureza; (Física - Licenciatura) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Viviane Souza Cunha

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Fábio Ferreira Florencio

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Carlos Eduardo Lima

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Fernanda de Faria Rodrigues

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

MARCOS RAFAEL DA SILVA

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Pedro Henrique Breder Stofel

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Rafael Lopes de Souza

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Bruno Martins Vidigal

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

ANDRÉ MONT´MOR DOS SANTOS

Ambientes de aprendizagem em física; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Orlando Gomes de Aguiar Júnior;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

João Antonio Filocre Saraiva

Mudança Conceitual em Sala de Aula: o Ensino de Ciências numa Perspectiva Construtivista; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais,; Orientador: João Antônio Filocre Saraiva;

João Antonio Filocre Saraiva

Modelo de Ensino para Mudanças Cognitivas: um instrumento para o planejamento do ensino e a avaliação da aprendizagem em ciências; 2001; Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: João Antônio Filocre Saraiva;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • CREPALDE, RODRIGO DOS SANTOS ; AGUIAR JR, Orlando . O HÍBRIDO ENERGIA ENUNCIADO POR PROFESSORES DE FÍSICA E BIOLOGIA EM FORMAÇÃO INICIAL. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , v. 34, p. e184028-26, 2018.

  • AGUIAR, ORLANDO ; SEVIAN, HANNAH ; EL-HANI, CHARBEL N. . Teaching About Energy. Science & Education , v. 27, p. 863-893, 2018.

  • Aguiar, Orlando G. . Explanation, argumentation and dialogic interactions in science classrooms. Cultural Studies of Science Education (Print) , v. 11, p. 869-878, 2016.

  • SILVA, ANDREZA FORTINIDA ; AGUIAR JR., ORLANDO ; BELMIRO, CÉLIA ABICALIL . IMAGENS E DESENHOS INFANTIS NOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE CICLO DA ÁGUA. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) , v. 17, p. 607-632, 2015.

  • SÁ, Eliane Ferreira ; LIMA, Maria Emília C Castro ; AGUIAR JR, Orlando . Discutindo a objetividade na pesquisa em educação em ciências. Ciência e Educação (UNESP. Impresso) , v. 20, p. 411-431, 2014.

  • SILVA, Nilma Soares da ; AGUIAR JUNIOR, ORLANDO GOMES DE . A estrutura composicional dos textos de estudantes sobre ciclos de materiais: evidências de uso e apropriação da linguagem científica. Ciência & Educação , v. 20, p. 801-816, 2014.

  • CREPALDE, RODRIGO DOS SANTOS ; AGUIAR JR, Orlando Gomes de . Abordagem intercultural na educação em ciências: da energia pensada à energia vivida. Educação em Revista (UFMG. Impresso) , v. 30, p. 43-61, 2014.

  • CREPALDI, R. S. ; AGUIAR JR, Orlando . A formação de conceitos como ascensão do abstrato ao concreto: da energia pensada à energia vivida. Investigações em Ensino de Ciências (Online) , v. 18, p. 299-325, 2013.

  • Aguiar, Orlando G. . Affordances and constraints of a mediational tool: analyzing the design of computer-based activities to deal with energy consumption problems. Cultural Studies of Science Education (Print) , v. 7, p. 627-629, 2012.

  • FREITAS, E. T. ; Aguiar, Orlando G. . A ação docente como sustentação da produção discursiva dos estudantes na sala de aula de física de educação de jovens e adultos. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 12, p. 9-36, 2012.

  • LIMA, Maria Emília C Castro ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; MARTINS, Carmen Maria de Caro . Formação de conceitos científicos: reflexões a partir da produção de livros didáticos. Ciência e Educação (UNESP. Impresso) , v. 17, p. 855-871, 2011.

  • SILVA, Andreza Fortini ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Água na vida cotidiana e nas aulas de ciências: análise de interações discursivas e estratégias didáticas de uma professora dos anos iniciais do ensino fundamental. Investigações em Ensino de Ciências (Online) , v. 16, p. 529-547, 2011.

  • SÁ, Eliane Ferreira ; LIMA, Maria Emília C Castro ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. . A construção de sentidos para o termo Ensino por Investigação no contexto de um curso de formação. Investigações em Ensino de Ciências (Online) , v. 16, p. 79-102, 2011.

  • FREITAS, E. T. ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. . ATIVIDADES DE ELABORAÇÃO CONCEITUAL POR ESTUDANTES NA SALA DE AULA DE FÍSICA NA EJA. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) , v. 12, p. 43-62, 2010.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; MORTIMER, E. F. ; SCOTT, P. . Learning from and responding to students' questions: The authoritative and dialogic tension. Journal of Research in Science Teaching (Print) , v. 47, p. n/a-n/a, 2009.

  • CARVALHO JÚNIOR, G. D. ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Os campos conceituais de Vergnaud como ferramenta para o planejamento didático. Caderno Brasileiro de Ensino de Física (Online) , v. 25, p. 207-227, 2008.

  • SILVA, Nilma Soares da ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. . O uso dos conceitos de elemento e substância por estudantes do Ensino Fundamental: uma perspectiva de análise sociocultural. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências , v. 8, p. 1/5-17, 2008.

  • SCOTT, P. ; MORTIMER, E. F. ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. . The tension between authoritative and dialogic discourse: A fundamental characteristic of meaning making interactions in high school science lessons. Science Education (Salem, Mass. Print) , New York, v. 90, n.7, p. 605-631, 2006.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; MORTIMER, E. F. . Tomada de consciência de conflitos: análise da atividade discursiva em uma aula de ciências. Investigações em Ensino de Ciências (Online) , Porto Alegre, v. 10, n.2, p. 1-32, 2005.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Um modelo piagetiano de ensino como ferramenta para o planejamento do ensino e a avaliação da aprendizagem. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) , Belo Horizonte, v. 6, n.2, p. 73-93, 2004.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; LIMA, Maria Emília C Castro ; PAULA, Helder de Figueiredo e ; BRAGA, Selma Ambrosina Moura ; MARTINS, Carmen Maria de Caro ; SILVA, Nilma Soares da ; CASTRO, Ruth Schmitz de . Por um novo currículo de ciências para as necessidades de nosso tempo. Presença Pedagógica , Belo Horizonte, v. 9, n.51, p. 43-55, 2003.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Planejar o ensino considerando a perspectiva da aprendizagem: uma análise de abordagens didáticas na introdução da física térmica. Caderno Catarinense de Ensino de Física , Florianópolis, v. 19, n.2, p. 219-241, 2002.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; FILOCRE, J. . O planejamento do ensino a partir de um modelo para mudanças cognitivas: um exemplo na Física Térmica. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , Florianópolis, v. 19, n.3, p. 314-340, 2002.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Mudanças conceituais (ou cognitivas) na educação em ciências: revisão crítica e novas direções para a pesquisa. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , Belo Horizonte, MG, v. 3, n.1, p. 81-105, 2001.

  • LIMA, Maria Emília Caixeta Castro ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Ciências: Química e Físca no Ensino Fundamental. Presença Pedagógica , Belo Horizonte, v. 6, n.31, p. 39-49, 2000.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; LIMA, Maria Emília Caixeta Castro ; BRAGA, Selma Ambrosina Moura . Ensinar ciências. Presença Pedagógica , Belo Horizonte, v. 6, n.33, p. 90-92, 2000.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Calor e Temperatura no Ensino Fundamental: o ensino e a aprendizagem numa perspectiva construtivista. Investigações em Ensino de Ciências, Porto Alegre, v. 4, n.1, p. 1-15, 1999.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. . As Três formas da Equilibração e a mudança conceitual: análise do material didático de um curso de eletricidade básica. Caderno Catarinense de Ensino de Física , Florianópolis, v. 16, n.1, p. 72-91, 1999.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; FILOCRE, J. . MODELO DE ENSINO PARA MUDANÇAS COGNITIVAS: FUNDAMENTAÇÃO E DIRETRIZES DE PESQUISA. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Online) , Belo Horizonte, v. 1, n.1, p. 39-53, 1999.

  • LIMA, Maria Emília Caixeta Castro ; AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; BRAGA, Selma Ambrosina Moura . Conhecimento para Todos. Presença Pedagógica , Belo Horizonte, v. 5, n.27, p. 77-84, 1999.

  • AGUIAR JÚNIOR, O. G. . O Papel do Construtivismo na Pesquisa em Ensino de Ciências. Investigações em Ensino de Ciências, Porto Alegre, v. 3, n.2, p. 107-120, 1998.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; PAULA, Helder de Figueiredo e ; MARTINS, Carmen Maria de Caro ; LIMA, Maria Emília C Castro ; LOUREIRO, M. ; CASTRO, Ruth Schmitz de ; SILVA, Nilma Soares da ; BRAGA, Selma Ambrosina Moura . Consultor para construção de Currículo Básico Comum de Ciências para SEE/MG. 2004.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Assessor comunitario da Universidade Estadual de Londrina. 2003.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Curso de Aperfeiçoamento de Professores das Escolas Maristas (UBEE).. 2002.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; LIMA, Maria Emília Caixeta Castro ; MARTINS, Carmen Maria de Caro ; BRAGA, Selma Ambrosina Moura ; PAULA, Helder de Figueiredo e ; SILVA, Nilma Soares da . Consultor e coordenador de equipe de especialistas na área de Ensino de Ciências no Projeto de Reformulação Curricular e formação de professores de Ciências da Rede Estadual de Ensino de MG, encarregado de: 1. reexaminar propostas curriculares; 2. elaborar módulos didáticos exemplares; 3. organizar planos de capacitação de professores; 4. desenvolver pesquisas sobre patamares de avaliação.. 1998.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Assessoria à UBEE - União Brasileira de Educação e Ensino - no Sistema Marista de Avaliação (SIMA) no que se refere à avaliação da aprendizagem em Física.. 1998.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Assessoria à UBEE - União Brasileira de Educação e Ensino na elaboração / revisão de Programa Marista de Ciências Naturais de Ensino Fundamental para a 1ª a 4ª séries.. 1997.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; GIUSTA, Agnela da Silva ; BREGUNCI, Maria das Graças . Pesquisa A diferença de desempenho entre meninas e meninos no processo de alfabetização, em convênio entre a SEE/MG e a UFMG.. 1997.

AGUIAR JR, O. . Parecer a artigo 0017-2020 submetido à Science Education. 2020.

AGUIAR JR, O. . Parecer a artigo D-20-0047 submetido à Research in Science Education (RISE). 2020.

AGUIAR JR, O. . Pareceres a 4 trabalhos submetidos ao XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2020.

AGUIAR JR, O. ; MOREIRA, José G. . Projeto Residência Pedagógica em Física. 2020.

AGUIAR JR, O. . Parecer a artigo submetido à African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education. 2019.

AGUIAR JR, O. . Parecer emitido a artigo submetido à Praxis Educacional # 13212. 2019.

AGUIAR JR, O. . Parecer a artigo submetido à Educação em Revista # 221251. 2019.

AGUIAR JR, O. . Parecer a artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física # 62772. 2019.

AGUIAR JR, O. . Pareceres a 4 projetos de pesquisa submetidos ao CNPq. 2019.

AGUIAR JR, O. G. . Pareceres a 5 trabalhos submetidos ao I Encontro Mineiro de Ensino de Física. 2019.

Aguiar, Orlando G. . Parecer a artigo submetido à Science & Education 19-00245. 2019.

AGUIAR JR, O. G. . Pareceres a Artigo submetido à Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências #10.312. 2018.

AGUIAR JR, O. . Parecer a artigo submetido à Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências #2969. 2018.

AGUIAR JR, O. . Parecer a artigo submetido à Revista Brasileira de Pesq em Educ em Ciências #11808. 2018.

AGUIAR JR, O. . Pareceres emitidos a 7 projetos submetidos ao CNPq (Edital Universal e Bolsa Produtividade em Pesquisa). 2018.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo submetido ao periódico Life Sciences Education. 2017.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigos 2569, 2780 e 2862 - Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2017.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo submetido ao periódico Classroom Discourse. 2017.

AGUIAR JR., ORLANDO . Pareceres concedidos a 6 projetos de pesquisa submetidos ao CNPq. 2017.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a dois artigos submetidos à Revista Brasileirra de Ensino de Física. 2016.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a 6 artigos submetidos à Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2016.

AGUIAR JR, Orlando . Parecers a 7 projetos submetidos ao CNPq. 2016.

AGUIAR JR., ORLANDO . Pareceres a 13 trabalhos submetidos ao Congresso da Esera (European Science Education Research Association). 2015.

AGUIAR JR., ORLANDO . Parecer a projeto de Pesquisa (doutorado) de Márcia Maria Martins Parreiras. 2015.

AGUIAR JR., ORLANDO . Parecer a Projeto de Mestrado de Victor Augusto Bianchetti Rodrigues ao PPGE da UFMG. 2015.

AGUIAR JR., ORLANDO . Parecer a Projeto de Pesquisa de Pós-Doutorado de Poliana Flávia Maia. 2015.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; MATTOS, C. R. ; KAWAMURA, R. ; KLEINKE, M. ; MIRANDA, P. B. . Relatório do Grupo de Trabalho da SBF sobre a Física na BNCC. 2015.

AGUIAR JR., ORLANDO . Pareceres a 4 projetos submetidos ao CNPq. 2015.

AGUIAR JR., ORLANDO . Parecer a Projeto de Pesquisa do Prof Luis Gustavo D?Carlos Barbosa. 2015.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo D-140003 submetido à Cultural Studies in Science Education. 2015.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a 4 artigos submetidos à Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015.

AGUIAR JR, O. . Pareceres a 11 pôsteres da Mostra de Extensão da ufmg. 2014.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres a 9 trabalhos submetidos ao SNEF. 2014.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigos submetidos a revista Ensaio (# 1361, 1758 e 1860). 2014.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo submetido à Revista Educação e Pesquisa (registro 135184). 2014.

AGUIAR JR, O. . Pareceres a 2 artigos submetidos à Revista Física na Escola. 2014.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres a 6 projetos submetidos ao cnpq (edital universal e doutorado no exterior). 2014.

AGUIAR JR, O. . Parecer a projeto de pesquisa submetido à FAPESP. 2014.

AGUIAR JR, Orlando . parecer artigo 532 Revista Ciência & Educação. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres 10 trabalhos submetidos à ESERA Conference 2013. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres a Projeto de Pesquisa de Marcus Vinícius Duarte. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer projeto de pesquisa Ivan Pontello. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a Projeto de Pesquisa de Patrícia Celeste Delgado. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres a artigos 899, 1344 e 1073 da Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer artigo 1205 submetido à Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres a 8 trabalhos submetidos ao IX ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer artigo # 110416 submetido à Educação e Pesquisa. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo 182 submetido à Educação em Revista. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a Projeto de Doutorado de Cláudia Starling - PPGE da UFMG. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a 3 projetos submetidos a Edital Universal do CNPq. 2013.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer artigo 144 Revista Química Nova na Escola. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer artigo 321 submetido à Educação em Revista. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer artigos 245 e 309 submetidos à Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em CIências. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo 794 Revista Ensaio Pesq em Educ em Ciências. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres a 6 trabalhos submetidos ao XIV EPEF. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres a 5 trabalhos submetidos ao XX EPEF. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres a 14 trabalhos submetidos ao VIII Encontro Mineiro de Física. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a Projeto de Pesquisa Pós-Doutorado de Eliane Ferreira de Sá. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a Projeto de pesquisa de pós doutorado de Priscila Correia Fernandes. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a Projeto de Mestrado de Vanessa Avelar Capelle Fonseca. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a Projeto de Doutorado de Ana Carolina Araújo da Silva. 2012.

AGUIAR JR, Orlando . Pareceres diversos a projetos submetidos ao CNPq. 2012.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer Projeto doutorado Angélica Oliveira de Araújo. 2011.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo 422 Revista Ensaio - Pesquisa em educação em ciências. 2011.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo 1.420 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2011.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a 3 trabalhos submetidos à Esera Conference 2011. 2011.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo submetido à revista Cultural Studies in Science Education. 2011.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo 1027 submetido à Revista Alexandria. 2011.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo 423 submetido à Revista Ensaio Pesq Educ em Ciências. 2011.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo 291 da Revista Educação e Pesquisa. 2011.

AGUIAR JR, Orlando . Parecer a artigo 426 submetido à Revista Bras em Educ em Ciências. 2011.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . 2 pareceres artigos submetidos à Revista Ensaio. 2010.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . 7 pareceres a trabalhos submetidos ao XII EPEF. 2010.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Projeto de Doutorado Nilmara Braga Mozzer. 2010.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . 6 Pareceres a trabalhos submetidos ao XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2010.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . 8 Pareceres a trabalhos submetidos no XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2010.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer artigo 317 Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo 420 Refvista Investigações em Ensino de Ciências. 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer artigo "Mediciones y unidades..." para o Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo na Revista Química Nova na Escola. 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Relatório Final Comissão Investigatória Faculdade de Educação UFMG. 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Pareceres a 25 trabalhos submetidos ao VII ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências). 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a Projeto de Pesquisa de Mestrado de Jucélia Pio Venâncio. 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a Projeto de Pesquisa de Mestrado de Fernando Roberto Costa Linhares. 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo número 350 da Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2009.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a Projeto de Doutoramento da aluna Simone Aparecida Rodrigues, do Programa de Pós-Graduação em Educação FaE/ufmg. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Relatório da Comissão de Estudos de Viabilidade de Curso de Licenciatura em Física à Distância ICEx-UFMG. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo 246 da Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo submetido à Ciência & Educação. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Pareceres a 8 trabalhos submetidos ao XI EPEF. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo 322 submetido à Investigações em Ensino de Ciências. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a Projeto de Pesquisa de Mestrado de Luis Gustavo D'Carlos Barbosa. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a projeto de pesquisa de mestrado de Paula Cristina Cardoso Mendonça. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a projeto de pesquisa de doutorado de Fábio Augusto Rodrigues e Silva. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Pareceres a 9 trabalhos submetidos ao XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; LIMA, Maria Emília Caixeta Castro ; ANDRADE, R. J. . Projeto "Professores da área de ciências e o CBC: localizando demandas de formação e orientando a formação continuada". 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; NASCIMENTO, S. S. ; VILLANI, C. . Projeto "PIBID - Formação de professores de física em parceria com escolas públicas da educação básica". 2008.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; PRADO, Francisco B. L. ; NUNES, Gilson ; NASCIMENTO, S. S. ; MARQUES, Leonardo ; CAETANO, A. A. . Praça de Astronomia CECIMIG-FaE UFMG. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Pareceres dados a 18 trabalhos submetidos ao VI ENPEC - Encontro de Pesquisa em Educação em Ciências. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Julgamento de pareceres conflitantes de 12 trabalhos submetidos ao VI ENPEC. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a argio 253 submetido à revista Ciência & Educação. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo 355 submetido à Revista Ciência & Educação. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigos submetidos ao volume 9.1 da Revista Ensaio - Pesquisa em Educação em Ciências. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Pareceres a artigos 222 e 246 da Revista Brasileira de Educação em Ciências. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a Projeto de Doutoramento de Ely Maués, Aline Alciolli e Tânia Chaves do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . O discurso e as práticas dos professores de física sobre atividades experimentais no ensino de ciências.. 2007.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer técnico a projeto fomento CNPq. 2006.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a projeto submetido ao CNPq. 2006.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer para o CNPq de projeto de pesquisa - Edital Universal. 2006.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Examinando propósitos, estratégias e formas de participação dos estudantes no discurso da sala de aulas de ciências em diferentes ambientes de aprendizagem. 2006.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer dado a artigo 310 submetido à revista Ciência e Educação. 2006.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo 353 subemtido para publicação na Revista Ciência e Educação. 2006.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo submetido à Revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2006.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Pareceres a projetos de doutoramento de Marina Tavares, Rodrigo Drumond Vieira e de mestrado de Viviane Cabral, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG. 2006.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo Revista Investigações em Ensino de Ciências. 2005.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer a artigo Revista Ensaio - Pesquisa em Educação em Ciências. 2005.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer artigo à Revista Ciência e Educação. 2004.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Pareceres técnicos a 12 trabalhos inscritos no ix EPEF. 2004.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecerista de 8 trabalhos apresentados durante o IX EPEF. 2004.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer artigo Revista de Pesquisa em Educação em Ciências. 2003.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer artigo para publicação na Revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2003.

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Parecer artigo Revista Ensaio - Pesquisa em Educação em Ciências. 2002.

AGUIAR JR, O. . Reforma do Ensino Médio. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGUIAR JR, Orlando ; Filho, L.M.F. ; VAGO, T.M. . Adesão da UFMG ao SISU: argumentos a favor e contrários em debate. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGUIAR JR, Orlando . Ensino de Física. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . O Sistema Público Nacional de Formação de Profissionais para o Magistério. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AGUIAR JR., ORLANDO . Entre o científico e o cotidiano: o ensino e a aprendizagem do conceito de energia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; MACHADO, A. H. ; LIMA, Maria Emília Caixeta Castro . Aquecimento Global. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático alternativo para Ensino de ciências).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; PEIXOTO, J.R. . Relatório final de trabalho de Iniciação Científica de Jéssica Renata de Moura Peixoto. 2008. (Relatório de pesquisa).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . 40 anos da FaE: balanço do tempo presente com olhos no passado e mirando o futuro. 2008. (Conferência).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Relatório técnico ao CNPq: auxílio à pesquisa. 2006. (Relatório de pesquisa).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; PAULA, Helder de Figueiredo e ; CASTRO, Ruth Schmitz de . Ensinar e aprender sobre a natureza das ciências. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . O Planejamento Didático. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para projeto de educação continuada de professores à distância).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; SCOTT, P. . Relatório final Pós Doutorado em Educação em Ciências - University of Leeds. 2004. (Relatório de pesquisa).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Ensino de Ciências e Inclusão social. 2004. (Conferência).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Identidade do Ensino Médio na Escola Plural:. 2004. (Conferência).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; CASTRO, Ruth Schmitz de . Física no Ensino Fundamental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Relatório Projeto Pesquisa Recém-Doutor. 2003. (Relatório de pesquisa).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; BRAGA, Selma Ambrosina de Moura ; CASTRO, Ruth Schmitz de ; PAULA, Helder de Figueiredo e . Transformações de energia: o caso das hidrelétricas. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático alternativo para Ensino de ciências).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; PAULA, Helder de Figueiredo e ; CASTRO, Ruth Schmitz de ; BRAGA, Selma A Moura . Luz e visão. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático alternativo para Ensino de ciências).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; PAULA, Helder de Figueiredo e . Regulação Térmica nos seres vivos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Ensino, Pesquisa e Currículos. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Curso de Capacitaçãso de Docentes do Ensino de Ciências e Física da Educação Básica. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; BRAGA, Selma A Moura ; LIMA, Maria Emília C Castro ; SILVA, Nilma Soares da ; PAULA, Helder de Figueiredo e ; MARTINS, Carmen Maria de Caro . Construindo Casas. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático alternativo para Ensino de ciências).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Regulação Térmica nos Seres Vivos. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático alternativo para Ensino de ciências).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; BRAGA, Selma Ambrozina Moura ; LIMA, Maria Emília Caixeta Castro ; PAULA, Helder de Figueiredo e ; MARTINS, Carmen Maria de Caro ; SILVA, Nilma Soares da . A Terra no Espaço Cósmico1. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático alternativo para Ensino de ciências).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Análise da Prática do Ensino de Física. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Didática aplicada ao Ensino de Laboratório. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Calor e Temperatura: as regulações térmicas nos seres vivos. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. . Metodologia de CiÊncias. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AGUIAR JÚNIOR, O. G. ; PAULA, Helder de Figueiredo e . Aprendendo Eletricidade básica através de experiências. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PAULA, H. F. E. ; AGUIAR JR, O. ; MOREIRA, A. F. . Introdução à Mecânica. 1991. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático alternativo para Ensino de Física).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Ensino de Energia: contribuições da Teoria de Perfis Conceituais, Descrição: O projeto de pesquisa tem por objetivo desenvolver, com professores de ciências, estratégias de ensino e instrumentos de avaliação formativa para o desenvolvimento do conceito de energia no ensino fundamental e médio. O foco no conceito de energia se justifica por seu caráter transversal, integrador e estruturador nos vários campos e domínios científicos e, ainda, por sua importância na vida contemporânea e para a formação cidadã em temas de ciência e tecnologia. O aporte da Teoria de Perfis Conceituais permite examinar as relações entre conceito científico e cotidiano de energia e as operações de conceitualização em contextos, assim como explorar abordagens interculturais na educação em ciências. Dada a importância dos contextos de estudo, para as relações entre contexto científico-escolar e o contexto da vida em sociedade, entendemos serem profícuas situações de ensino inspiradas em abordagens de ensino CTS, sobretudo aquelas que examinam questões sociocientíficas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Orlando Gomes de Aguiar Júnior - Coordenador / Eduardo Fleury Mortimer - Integrante / Rodrigo dos Santos Crepaldi - Integrante / Stella Maris Campos Silva - Integrante / Luis Gustavo D'Carlos Barbosa - Integrante / Hannah Sevian - Integrante / Charbel N. El-Hani - Integrante / Júlio César de Souza - Integrante / Larissa Alves de Morais - Integrante / Ygor Bernardes Santos - Integrante / Tania Halley Oliveira Pinto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 6

  • 2013 - Atual

    Desenvolvimento e Avaliação de Sequências de Ensino de Física orientadas pela pesquisa, Descrição: Projeto com financiamento da Fapemig entre 2013 e 2016 e continuado a partir de então com experiências com equipes PIBID e Residência Pedagógica em Física. O projeto desenvolve e investiga ações de formação de professores (inicial e continuada) por meio de intervenções orientadas na escola e avaliação de seus impactos na aprendizagem e engajamento dos estudantes. O projeto pretende propor e investigar características desejáveis das sequências de ensino, seus princípios estruturadores e sua aplicabilidade em contextos de ensino por professores de escolas públicas engajados em mudança.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Orlando Gomes de Aguiar Júnior - Coordenador / Adelson Fernandes Moreira - Integrante / Juarez Melgaço Valadares - Integrante / Alfonso Chíncaro Bernuy - Integrante / Daniela Freitas Abreu - Integrante / José Cassimiro - Integrante / Penha das Dores Souza Silva - Integrante / Alfredo Melk de Carvalho - Integrante / Eliene Ribeiro - Integrante / Diego Alves de Moura - Integrante / Sara Geremias Santos Costa - Integrante / Carlos Eduardo Lima - Integrante / Ludilan Marzano - Integrante / Tarcisio Mello - Integrante / Morgana Carolino - Integrante / Ana Bárbara Linhares de Oliveira Lage - Integrante / Vitor Santos - Integrante / Taís Bastani - Integrante / Ygor Bernardes Santos - Integrante / Fernando Henrique Viana - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 7

  • 2006 - Atual

    Examinando propósitos, estratégias e formas de participação dos estudantes no discurso das salas de aulas de ciências em diferentes ambientes de aprendizagem., Descrição: Esta pesquisa pretende aprofundar aspectos relacionados à participação dos estudantes na definição de conteúdos e estrutura do discursos nas salas d eaual de física, química e ciências. O trablaho vem aprofundar estudos realizados pro nosso grupo de pesquisa acerca do processo de cosntrução mediada de significadso em salas de aula de ciências. Do ponto de vista teórico, nos baseamos nas ferramentas analíticas desenvolvidas por Mortimer e Scott (2003) e Mortimer et al (2007) com a intenção de ampliá-la de modo a contemplar os propósitos, ações e intervenções dos estudantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (1) . , Integrantes: Orlando Gomes de Aguiar Júnior - Coordenador / Gabriel Dias de Carvalho Júnior - Integrante / Eduardo Fleury Mortimer - Integrante / Nilma Soares da Silva - Integrante / Douglas Henrique de Mendonça - Integrante / Alcione Anunciação Caetano - Integrante / Eliane Ferreira de Sá - Integrante / Érico Tadeu Freitas - Integrante / Francisco Pazzini Couto - Integrante / Andreza Fortini da Silva - Integrante / Vinícius Catão de Souza - Integrante / Sheila Alves de Almeida - Integrante / Marcos Moraes Calazans - Integrante / Danielle de Assis Rocha Bouças - Integrante / Guilherme da Silva Lima - Integrante / Fernanda Aires Guedes Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 12

  • 2005 - 2006

    Quando os estudantes fazem perguntas: contribuições para estudos em linguagem e cognição nas salas de aula de ciências, Descrição: A pesquisa, financiada pelo CNPq, busca examinar interações discursivas em salas de aula de ciências iniciadas por perguntas genuínas formuladas pelos estudantes. O foco da pesquisa está na tensão entre discurso dialógico e de autoridade, que se evidencia quando da participação dos estudantes nas definições do conteúdo e da dinâmica do discurso nas aulas de ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Orlando Gomes de Aguiar Júnior - Coordenador / Douglas Henrique de Mendonça - Integrante / Alcione Anunciação Caetano - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

  • 2004 - 2005

    Desenvolvimento de currículos de ciências em micro-escala: o conhecimento físico nas séries finais do Ensino Fundamental., Descrição: Projeto de recém-doutor, apoiado pela Pró-Reitoria de Pesquisa da UFMG, teve por objetivo conduzir investigações relacionadosas ao desenvolvimento, implantação e avaliação de inovações curriculares em cIências no Ensino Fundamental II (5a a 8a séries) na Escola do Centro Pedagógico da UFMG. O projeto acompanhou e avaliou o uso de materiais, recursos e estratégias de ensino por licenciandos em física e química junto aos aluns do Centro Pedagógico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Orlando Gomes de Aguiar Júnior - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

  • 1997 - 2002

    Modelos de ensino: ferramenta para planejamento e avaliação de currículos de ciências, Descrição: O projeto, baseado na epistemologia genética de Piaget, pretendeu examinar patamares ou níveis de entendimento para o deesenvolvimento de tópicos de ensino de ciências e física em termos de causalidade intra, inter e trans-objetais (Piaget e Garcia, 1982).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Orlando Gomes de Aguiar Júnior - Coordenador.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino. , Av. Antônio Carlos 6627, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34996207, Fax: (31) 34995332

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

1997 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor assistente do DMTE/Faculdade de Educação na área de Ensino e Aprendizagem em Física / Ciências, a partir de fevereiro de 1997. Membro da equipe de trabalho do Cecimig, Centro de Ensino de Ciências e Matemática, órgão complementar da Faculdade de Educação da UFMG, tendo participado como docente nos projetos de extensão do órgão desde julho de 1992. Progressões a professor adjunto em 2001, professor associado em 2008 e professor titular em 2018.

Atividades

  • 08/2018

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador da área de Física do Projeto Residência Pedagógica UFMG.

  • 08/2004

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem e Cognição nas salas de aula de ciências, Mudanças conceituais na história e no ensino de ciências, Processos e discursos educacionais III: Mediações pedagógicas no ensino de ciências, Referenciais de Pesquisa: Vigotski leituras contemporâneas, Tópicos Especiais em Educação II: Diálogo e Dialogia na Educação em Ciências, Seminários de Pesquisa em Educação em Ciências

  • 02/1997

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Linhas de pesquisa

  • 02/1997

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens Interdisciplinares no Ensino de Ciências, Didática da Física I, Didática da Física II, Estágio e Monografia em Ensino de Física, Estágio em Ensino de Física I, II e III, Prática de Ensino de Física, Tópicos em Educação: Abordagens CTS no ensino de ciências/física, Tópicos em Educação: Introdução à Pesquisa em Ensino de Física

  • 02/1997

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências Físicas, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências Naturais

  • 02/1997

    Estágios , Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Estágio realizado, Supervisão de Estágios de Prática em Ensino de Física.

  • 01/2013 - 05/2017

    Outras atividades técnico-científicas , Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática.,Atividade realizada, Editor chefe da Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências..

  • 10/2008 - 03/2017

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador da área de Física no PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) com a orientação de 10 alunos de licenciatura e 4 professores supervisores de escolas públicas conveniadas.

  • 09/2008 - 03/2017

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenador do sub-projeto PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência - na área de Física.

  • 03/2005 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Cargo ou função, Representante da FaE no Colegiado do Curso de Física.

  • 03/2012 - 05/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Pedagógica da COPEVE- Comissão Permanente de Vestibular - da UFMG.

  • 03/2011 - 03/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante da Linha de Pesquisa Educação e Ciências junto ao Colegiado de Pós-Graduação em Educação.

  • 04/2011 - 04/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Representante (suplente) da FaE no Conselho Universitário da UFMG.

  • 09/2010 - 03/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Básica e Profissional da UFMG (EBAP), .,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado Especial da EBAP.

  • 03/2010 - 03/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico da COPEVE - Comissão Permanente do Vestibular UFMG.

  • 04/2009 - 02/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COPEVE - Comissão Permanente de Vestibular, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico da COPEVE.

  • 05/2006 - 05/2010

    Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Vice-Diretor da Unidade.

  • 05/2006 - 05/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Representação (suplente) no Conselho Universitário e Conselho de Diretores.

  • 05/2006 - 05/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Membro da Congregação.

  • 12/2009 - 02/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Presidência de Comissão de Sindicância nomeada pelo Reitor.

  • 05/2008 - 01/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COPEVE - Comissão Permanente de Vestibular, .,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Pedagógica.

  • 09/2008 - 12/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão de Implementação do Reuni ? FaE.

  • 02/2008 - 05/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Física.,Cargo ou função, Comissão de Estudo de Viabilidade de Curso de Licenciatura em Física à Distância.

  • 05/2006 - 12/2007

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, CECIMIG - Centro de Ensino de Ciências e Matemática de MG.,Atividade de extensão realizada, Coordenador geral de Projeto em convênio com SEE/MG e oferta de cursos de 160 hs para professores da área de ciências da natureza com conteúdos do currículo básico comum.

  • 09/2005 - 12/2006

    Ensino, Ensino de Ciências por Investigação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas

  • 02/2003 - 12/2006

    Extensão universitária , Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Sub-coordenador do Programa Foco - Formação Continuada de Professores de Química, Física, Biologia e Ciências do CECIMIG/FaE-UFMG, em parceria com a Fundação Vitae..

  • 05/2005 - 01/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COPEVE - Comissão Permanente de Vestibular, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Pedagógica.

  • 02/1997 - 12/2005

    Ensino, Especialização Em Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Projetos de Ensino de Ciências, Formação e evolução de conceitos, Fundamentos e Evolução da Física Clássica I, Fundamentos Epistemológicos para o Ensino de Ciências, Introdução ao Ensino de Ciências Naturais, Mudança conceitual no ensino e na história da ciência

  • 08/2005 - 09/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Comissão de elaboração de provas de seleção para a pós-graduação em educação 2006.

  • 09/2002 - 08/2003

    Direção e administração, Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Diretor do órgão.

  • 01/2002 - 06/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Professor tutor do Curso Veredas (Normal Superior).

  • 05/2000 - 02/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COPEVE - Comissão Permanente de Vestibular, .,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Pedagógica da COPEVE.

  • 05/1999 - 01/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, COPEVE - Comissão Permanente de Vestibular, .,Cargo ou função, Membro da comissão pedagógica da COPEVE.

  • 12/1997 - 03/1999

    Extensão universitária , Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador da Equipe de Consultores encarregada de produzir documentos de Reforma Curricular, organizar e coordenar a Capacitação de Professores de Ciências de 5ª a 8ª séries do Ensino Fundamental da Rede Estadual de MG no Programa Piloto de Inovações Cu.

  • 02/1998 - 12/1998

    Extensão universitária , Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Grupo de Cursos do "Projeto de Capacitação de Professores à Distância: Interlocução Mediada pela Tecnologia" durante o ano de 1998..

  • 12/1996 - 12/1997

    Extensão universitária , Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe Docente de Física no Projeto de Inovações Curriculares e Capacitação de Professores do Ensino Médio (Pró-Médio) em convênio com a Secretaria Estadual de Educação de MG..

  • 08/1995 - 11/1996

    Extensão universitária , Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe docente do Cecimig no "Programa Permanente de Aperfeiçoamento de Professores de Ciências e Matemática da Rede Estadual de Ensino de MG" em convênio com a Secretaria Estaudal de Ensino de MG, tendo ministrado 190 horas-aula, oferecendo e c.

  • 03/1995 - 11/1995

    Extensão universitária , Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe Docente do Curso de Atualização em Ensino de Ciências, promovido pelo CECIMIG-UFMG e pelo CAPE-PBH, com 120 horas de duração..

  • 08/1992 - 03/1995

    Extensão universitária , Cecimig Centro de Ensino de Ciências e Matemática, Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Membro da Equipe Docente de Física no "Programa de Aperfeiçoamento de Professores de Ciências e Matemática da Rede Estadual de Ensino", em convênio CECIMIG-FaE/UFMG e SEE-MG, tendo ministrado 600 horas aula e participado da concepção dos cursos e estratég.

2017 - 2018

University of Massachusetts Boston, UMass Boston

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assistant Visting Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2017 - 02/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , College of Science and Mathematics, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Chemstry Education, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Classroom discourse analysis in Chemstry Education