Lilian Erichsen Nassif
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1993), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002); doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008) e pós-doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Especialista em Neuropsicologia Clínica pelo IBneuro; especialista em Gestão de Pessoas pela Universidade Federal de Minas Gerais e especialista em Psicologia do Trabalho pelo CFP; Terapeuta certificada pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Psicóloga concursada da Universidade Federal de Minas Gerais desde 1994, tendo atuado no Departamento de Recursos Humanos (DRH), no Departamento de Assistência à Saúde do Trabalhador (DAST), na clínica-escola (CEAP) do Departamento de Psicologia da FAFICH/UFMG e, atualmente, como Assessora de RH da Diretoria da FAFICH / UFMG. Psicóloga clínica em consultório particular desde 1995. Docente em cursos de especialização em Terapias Cognitivas. Membro das gestões 2009-2011 e 2011-2013 da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas. Presidente da Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais na gestão 2015-1017.
Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2004 - 2008
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O conceito de Interesse na Psicologia Funcional de Edouard Claparède: da chave biológica à interpretação interacionista da vida mental
Orientador: em Pontifícia Universidade Católica de São Paulo ( Profa. Dra. Maria do Carmo Guedes)
com , Ano de obtenção: 2008. Regina Helena de Freitas Campos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Funcional; História da Psicologia; História da Psicologia de Educação; Psicologia da Educação; Psicologia Cognitiva.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: História, Teorias e Sistemas em Psicologia.
Mestrado em Psicologia
1999 - 2002
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Uma contribuição da psicopatologia do trabalho para o estudo do alcoolismo no trabalho: estudo de caso em uma Instituição Pública de Ensino Superior
Orientador: Nao informado
, Ano de Obtenção: 2002.Palavras-chave: Alcoolismo; Dependência de Substância; Prevenção; Psicopatologia do Trabalho.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo.
Especialização em Neuropsicologia Clínica
2012 - 2014
Instituto Brasiliense de Neuropsicologia e Ciências Cognitivas, IBNeuro
Título: Uma revisão sobre os marcadores neuropsicológicos do TDAH
Orientador: Adriana Melchiades
Especialização em Gestão Estratégica de Recursos Humanos
1997 - 1998
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Organização do Trabalho e Síndrome de Dependência Alcoólica
Orientador: Iris Barbosa Goulart
Aperfeiçoamento em Curso de Psicoterapia Cognitiva Construtivista
2001 - 2002
Núcleo de Terapia Cognitiva de São Paulo
Ano de finalização: 2002;
Pós-doutorado
2008 - 2009
Pós-Doutorado. , FAE / UFMG, FAE, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Luto: aprendendo a cuidar em tempos de crise pelo COVID-19. (Carga horária: 12h). , Elisabeth Kübler-Ross Foundation, EKR, Brasil.
2020 - 2020
Ansiedade existencial e negação da morte. (Carga horária: 2h). , Elisabeth Kübler-Ross Foundation, EKR, Brasil.
2017 - 2017
Avaliação do TDAH: destacando a importância dos prejuizos funcionais. (Carga horária: 3h). , Editora Hogrefe, CETEPP, Brasil.
2011 - 2012
Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 90h). , Ciclo Ceap, CEAP, Brasil.
2010 - 2010
Treinamento de Perícia oficial em saúde do servidor público federal. (Carga horária: 24h). , Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, PLANEJAMENTO, Brasil.
2009 - 2009
Neurobiologia da Esquizofrenia. (Carga horária: 15h). , Pós Graduação em Neurociência, ICB-UFMG, Brasil.
2009 - 2009
Mini-curso: Terapia Cognitiva com Casais. (Carga horária: 4h). , Federação Brasileira de Terapias Cognitivas, FBTC, Brasil.
2008 - 2008
Ciclo de Conferências: Conflito e Educação. (Carga horária: 10h). , Laboratório de Psicologia da Educação / FAE / UFMG, LAPED, Brasil.
2007 - 2007
Autoridade e disciplina na escola: proposta piaget. (Carga horária: 9h). , Laboratório de Psicologia da Educação / FAE / UFMG, LAPED, Brasil.
2007 - 2007
Terapia Cognitivo Comportamental e Neurociências. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, SBTC, Brasil.
2007 - 2007
Worshop: Terapia Cognitiva Focada nos Esquemas. (Carga horária: 24h). , Núcleo de Psicoterapia Cognitiva de São Paulo, NPCSP, Brasil.
2006 - 2006
Ciclo de Conferências: um legado de Jean Piaget. , Laboratório de Psicologia da Educação / FAE / UFMG, LAPED, Brasil.
2006 - 2006
Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 4h). , Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento / FAFICH / UFMG, UFMG, Brasil.
2002 - 2002
Avaliação Neuropsicológica. , Associação Brasileira de Psiquiatria, ABP, Brasil.
2001 - 2001
Negociando a Aliança Terapêutica: Impasses e Trans. , Núcleo de Terapia Cognitiva de São Paulo, NTCSP, Brasil.
2001 - 2001
Neuropsicologia: Abordagens Atuais ? Correlação An. , Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento / FAFICH / UFMG, UFMG, Brasil.
2000 - 2000
Avaliação Neuropsicológica. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
2000 - 2000
Avaliação das Aptidões em Orientação Vocacional. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1998 - 1998
Alcoolismo. (Carga horária: 10h). , Núcleo de Neurociências SC LTDA, NÚCLEO, Brasil.
1998 - 1998
Curso de Drogas Psicoativas na Visão Cognitiva. (Carga horária: 18h). , Associação Fazenda Renascer, ASSOCIAÇÃO, Brasil.
1997 - 1997
Capacitação em Projetos de Prevenção ao Abuso de D. (Carga horária: 40h). , Ministério da Saúde / PROAD / UNIFESP, UNIFESP, Brasil.
1997 - 1997
Avanços em psicoterapia: entrevista motivacional. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Estudos do Álcool e Outras Drogas, ABEAD, Brasil.
1997 - 1997
Organização de Serviços. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Estudos do Álcool e Outras Drogas, ABEAD, Brasil.
1996 - 1996
Terapia Comportamental: Uma análise funcional. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.
1996 - 1996
Alcoolismo: trabalhando com o doente alcoólico. (Carga horária: 60h). , Ciclo Ceap, CEAP, Brasil.
1996 - 1996
Prevenção e Acompanhamento de Alcoolismo na Empres. (Carga horária: 80h). , Departamento de Pessoal / UFMG, DP / UFMG, Brasil.
1995 - 1995
Avaliação da Efetividade Terapeutica. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Estudos do Álcool e Outras Drogas, ABEAD, Brasil.
1995 - 1995
Pareamento entre Tratamento e Pacientes. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Estudos do Álcool e Outras Drogas, ABEAD, Brasil.
1995 - 1995
Programa de Desenvolvimento de Recursos Humanos. (Carga horária: 52h). , Departamento de Pessoal / UFMG, DP / UFMG, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Curso Interdisciplinar Básico de Psiquiatria Infan. (Carga horária: 32h). , FAculdade de Medicina da UFMG, FACULDADE MEDICI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.
Organização de eventos
Campos, RHF ; NASSIF, L. E. . XIV Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2016. (Outro).
Campos, RHF ; NASSIF, L. E. . XXXIV Encontro AnualHelena Antipoff: Psicologia, Educação e o debate ambiental - retomando a perspectiva ecológica antipoffiana. 2016. (Congresso).
Campos, RHF ; NASSIF, L. E. . XXXIII Encontro anual Helena Antipoff : possibilidades de pesquisa na formação docente. 2015. (Outro).
NASSIF, L. E. . ♦ I Seminário UFMG / ABEAD - MG / JMP: Introdução ao Estudo do Álcool e das Drogas e suas Repercussões.. 1998. (Outro).
Participação em eventos
IV Colóquio Terapêutico: a importância da Clínica Existencial hoje. 2018. (Simpósio).
Precisamos Falar sobre....Precisamos falar sobre depressão e também sobre depressão no trabalho. 2018. (Simpósio).
Precisamos falar sobre Autismo....Precisamos falar sobre Autismo. 2018. (Simpósio).
XI Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas: a pluralidade nas terapias cognitivas - integrando modelos.. Membro da subcomissão de documentos do processo de certificação de terapeutas cognitivos - 2017. 2017. (Congresso).
45a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2015. (Congresso).
X Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Comissão Científica. 2015. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Terapias Cocnitivas. Membro da Comissão Científica. 2013. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Terapias Cocnitivas. Coordenadora da Sessão temática de palestras: Psicossomática e medicina comportamental. 2013. (Congresso).
XXX Encontro Anual Helena Antipoff e X Encontro Internacional de Pesquisadores em História da Psicologia.A Educação da Criança. 2012. (Encontro).
VIII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Resentimento e Perdon em la Terapia de Parejas. 2011. (Congresso).
VIII Congresso de Terapias Cognitivas. Avaliador de Resumos Científicos. 2011. (Congresso).
VIII Congresso de Terapias Cognitivas. Avanços em Terapia do Esquema para Transtornos da Personalidade do Cluster B. 2011. (Congresso).
VIII Congresso de Terapias Cognitivas. Avaliador de Pôsters. 2011. (Congresso).
VIII Congresso de Terapias Cognitivas. Terapia Cognitivo-Comportamental em Grupo para o TOC: avaliação da acomodação e sobrecarga familiar. 2011. (Congresso).
VIII Congresso de TErapias Cognitivas. Desafios e Perspectivas da Psicologia Positiva nas Empresas. 2011. (Congresso).
XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff: Psicologia, psicanálise e educação na cultura contemporânea e IX Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.Parecerista ad hoc. 2010. (Encontro).
Simpósio do Programa de Pós-Graduação em NeurociÊncia da UFMG: Interdisciplinaridades nas Neurociências. 2009. (Simpósio).
VI congresso da Sociedade Brasilieira de Terapias Cognitivas: TCC e Neurociências. Coordenadora da Mesa Redonda: Contribuições dos Estudos Cognitivos da Linguagem para a Terapia Cognitiva. 2007. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2007. (Congresso).
XXV Encontro Anual Helena Antipoff: Formação de professores para o ensino básico - diálogos com a experiência antipoffiana.Debatedora do tema: Formação de professores em um mundo complexo - diálogos com Jean Piaget.. 2007. (Encontro).
Jornada de Neuropsicologia. 2006. (Seminário).
II Encontro Brasileiro de Psicoterapia ? ABP Pré Congresso do XXIII CBP. I Congresso Brasileiro de Psicoterapia ? ABRAP. 2005. (Simpósio).
III Reunião do Grupo Interinstitucional da História da Psicologia. 2004. (Outra).
♦ XXI Encontro Anual Helena Antipoff e II Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.. 2003. (Seminário).
XXXIII Reunião Anual de Psicologia.Uma contribuição da Psicopatologia do Trabalho para o estudo do alcoolismo no trabalho: Estudo de caso em uma instituição pública de ensino superior. 2003. (Encontro).
♦ 1ª. Mostra Nacional de Práticas em Psicologia: ?Psicologia e Compromisso Social. Alcoolismo e Trabalho: A Influência da Organização e das Condições de Trabalho na Evolução do Alcoolismo. 2002. (Congresso).
I Congresso de Psiquiatria Clínica. Uma Contribuição da Psicopatologia do Trabalho para o Estudo do Alcoolismo no Trabalho. 2002. (Congresso).
II Encontro Mineiro de Terapias Cognitivas.Coordenadora da mesa redonda: Os modelos Cognitivos e Construtivistas nas Organizações. 2002. (Encontro).
III Jornada de Psico-Oncologia de Minas Gerais.Presidente de Mesa Redonda: Avaliação Neuropsicológica de Pacientes com Cãncer de Cérebro. 2001. (Encontro).
I semana de psicologia organizacional e do trabalho.Psicopatologia do Trabalho. 1999. (Encontro).
Programa da Disciplina de Toxicologia Geral da Faculdade de Farmácia da UFMG.Tratamento em Dependência Química. 1999. (Outra).
♦ I Seminário UFMG / ABEAD - MG / JMP: Introdução ao Estudo do Álcool e das Drogas e suas Repercussões.Programas de Prevenção e Tratamento das Dependências Químicas nas Empresas e Instituições. 1998. (Seminário).
I Seminário UFMG / ABEAD-MG / JMP - Introdução ao Estudo do Álcool e das Drogas e suas Repercussões.Coordenadora do Tema: A questão das recaídas: o que são, o que fazer. 1998. (Seminário).
Seminário da Região Sudeste sobre Dependências Químicas. 1998. (Seminário).
I SINTER - Seminário Intersetorial do Museu de História Natural e Jardim Botânico / UFMG e I SIPAT - Seminário Interno de Prevenção de Acidentes de Trabalho do MHN/UFMG.Alcoolismo. 1997. (Seminário).
IV Seminário Mineiro sobre o Álcool e outras Drogas. 1996. (Seminário).
I Simpósio sobre farmacodependência. 1994. (Simpósio).
II Congresso Mineiro de Neurologia e Psiquiatria da Infência e Adolescência. 1992. (Congresso).
I Congresso Mineiro sobre Adolescência. 1990. (Congresso).
Participação em bancas
Marcolin, M.A.;NASSIF, L. E.; Caetano, S.C... Estudos do efeito da estimulação magnética transcraniana de repetição sobre a impulsividade na dependência de cocaína.. 2013. Dissertação (Mestrado em Medicina - Psiquiatria) - Universidade de São Paulo.
Vandenberghe, Luc;NASSIF, L. E.; Zanini, D. S.. Conversações com psicólogas clínicas sobre resiliência profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Vandenberghe, L.M.A;NASSIF, L. E.; MURTA, S. G.; COSTA NETO, S. B.; RESENDE, A. C.; Zanini, D.S.; FARIA, M. R. G. V.. Uso de substâncias entorpecentes como estratégia de regulação emocional: investigações sobre processos subjacentes ao uso de drogas. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Vandenberghe, L.M.A;NASSIF, L. E.; Lago, M.P; Macêdo, K.B; PEREIRA, A. B.; Zanini, D.S.; Mendonça, H.;NASSIF, L. E.. Na fronteira entre o Psicodrama e a Gestalt-Terapia: as dinâmicas entre a subjetividade do terapêuta, as comunidades científicas e a articulação teoria e prática.. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Teixeira, Luiz A. A.; Mesquita, José M C; Silva, J. T.M.; Teixeira, D. J.; Afonso, T;NASSIF, L. E.. Fatores de personalidade e envolvimento com o produto. 2014. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade FUMEC.
NASSIF, L. E.; RECHE, C. E.; CORTEZ, M.. A depressão definida a partir da Terapia Cognitiva: o aporte teórico da terapia cognitiva sobre a gênese do transtorno depressivo. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Divinópolis.
NASSIF, L. E.; RECHE, C. E.; CORTEZ, M.. O significado do trabalho na contemporaneidade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Divinópolis.
NASSIF, L. E.; RECHE, C. E.; CORTEZ, M.. O transtorno obsessivo compulsivo à luz da Terapia Cognitiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Divinópolis.
NASSIF, L. E.; RECHE, C. E.; CORTEZ, M.. A construção do significado pelo indivíduo e suas implicações na Terapia Cognitiva. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Educacional de Divinópolis.
NASSIF, L. E.; MENDES, A. C. B.. Concurso para o cargo de Psicólogo. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.
Orientou
Processo de inclusão de alunos com deficiência auditiva na escola regular; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
A influência da afetividade no processo cognitivo das crianças na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Alfabetização, desafio para a prática docente na perspectiva piagetiana: uma análise da dificuldade de aprendizagem na alfabetização; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: desvelando o saber e o saber fazer; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Avaliação e comparação do repertório de habilidades sociais entre pessoas diagnosticadas com depressão e distimia; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Comportamental e Cogniti) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Câncer infantil: propostas de intervenção fundamentadas na abordagem cognitivo-comportamental; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Comportamental e Cogniti) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Facilitadores da relação terapêutica: o que as pesquisas têm a dizer?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Comportamental e Cogniti) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Relação estabelecida com a droga no contexto do tráfico: levantamento do ponto de vista cognitivo; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Comportamental e Cogniti) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Terapia comportamental e cognitiva: uma fusãod e idéias; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Comportamental e Cogniti) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Acompanhamento terapêutico em psicooncologia: considerações sobre uma prática de estágio; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Terapia Comportamental e Cogniti) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Compreendendo o TDAH: uma visão vygostskyana das práticas pedagógicas auxiliares ao tratamento; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
A afetividade na formação do gosto e hábito da leitura em língua portuguesa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
A relevância da afetividade e suas relações com os aspectos cognitivos no processo ensino-aprendizagem da criança; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Paulo Freire e Jean Piaget; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Lilian Erichsen Nassif;
Produções bibliográficas
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ROSA, FERNANDA HERINGER MOREIRA ; NASSIF, LILIAN ERICHSEN ; RIBEIRO, PRICILA CRISTINA CORREA ; CRUZ, NATHALYA APARECIDA ROCHA ALVES . Relato de Experiência de um Grupo de Apoio à Proatividade e ao Envelhecimento. REVISTA KAIRÓS , v. 21, p. 299-315, 2019.
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NASSIF, L. E. . Resenha: Tabula Rasa: a negação contemporânea da natureza humana. Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 21, p. 375-376, 2005.
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NASSIF, L. E. ; Campos, RHF . Edouard Claparède (1873-1940): interesse, afetividade e inteligência na concepção da Psicologia Funcional. Revista Memorandum, 2005.
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NASSIF, L. E. . Origens e desenvolvimento da Psicopatologia do Trabalho na França (século XX): uma abordagem histórica.. Revista Memorandum, p. 79-87, 2005.
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NASSIF, L. E. . PSICOSSOMÁTICA E AS TERAPIAS COGNITIVAS. In: IV Congresso Paulista de Psicossomática, 2012, São Paulo. IV Congresso Paulista de Psicossomática. São Paulo: Associação Paulista de Medicina - APM, 2012. p. 64-64.
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NASSIF, L. E. . Terapia Cognitivo Construtivista e Psicopatologia. In: VIII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, 2011, Florianópolis. Anais VIII Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, 2011.
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NASSIF, L. E. ; Campos, RHF . Estratégias psicopedagógicas inspiradas na Educação Funcional de Édouard Claparède para o trabalho escolar com crianças portadoras do Déficit de Atenção. In: XXVIII Encontro Anual Helena Antipoff: Psicologia, Psicanálise e Educação na Cultura Contemporânea., 2010, Belo Horizonte. Boletim do CDPHA, 2010. v. 22. p. 201-201.
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NASSIF, L. E. . As Fontes Primárias na Pesquisa histórica: um estudo do conceito de interesse na obra de Edouard Claparède. In: XXVI Encontro Anual Helena Antipoff e VI Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia, 2008, Belo Horizonte. Boletim CDPHA. Belo Horizonte, 2008. v. 20. p. 81-82.
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NASSIF, L. E. . O trabalho com as emoções na Terapia Cognitiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NASSIF, L. E. . Estudo de caso: terapia cognitivo-construtivista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . A vivência do processo de mudança e suas repercussões no paciente e no terpêuta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Estratégias psicológicas na prática clínica e educacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NASSIF, L. E. . Emoções na Terapia Cognitivo-Construtivista: breve delineamento histórico e intervenções clinicas atuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Interesse e atenção na Psicologia Funcional de Édouard Claparède: estratégias psicopedagógicas para o trabalho escolar com crianças portadoras do TDAH. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Psicoeducação: aprendendo sobre depressão. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
NASSIF, L. E. . Psicossomática e as Terapias Cognitivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Anorexia e Bulimia: como ajudar o seu familiar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Terapia Cognitivo Construtivista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Psicossomática e as Terapias Cognitivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Depressão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Estresse e trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NASSIF, L. E. . Terapia Cognitivo-Construtivista e psicopatologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
NASSIF, L. E. . Resiliência do psicólogo clínico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NASSIF, L. E. . Interesse e atenção: estratégias psicopedagógicas inspiradas na educação funcional de Edouard Claparède para o trabalho com crianças portadoras de Déficit de Atenção A. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASSIF, L. E. . Terapia Cognitiva objetivista X Construtivista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASSIF, L. E. . A terapia Cognitivo Construtivista para a dependência quimica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Caso clínico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASSIF, L. E. . Supervisão de casos clínicos: dificuldades na conceitualização de pacientes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASSIF, L. E. . O Institut Jean Jacques Rousseau e suas implicações para a psicologia da educação no Brasil no sécullo XX. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASSIF, L. E. . Repensando o curso de psicologia: a perspectiva cognitiva. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NASSIF, L. E. . Transtornos de personalidade e transtornos alimentares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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NASSIF, L. E. ; Campos, RHF . Edouard Claparède (1873 / 1940): inteeresse, afetividade e inteligência na concepção da psicologia funcional. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASSIF, L. E. . Uma contribuição da Psicopatologia do Trabalho para o estudo do alcoolismo no trabalho: estudo de caso em uma instituição de ensino superior. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
NASSIF, L. E. . Os benefícios da integração Farmacoterpia / Psicoterapia no tratamento dos transtornos psiquiátricos. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NASSIF, L. E. . Programas de prevenção e tratamento de alcoolismo nas empresas e instituições. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Campos, RHF ; NASSIF, L. E. ; Vieira, Rita de Cássia ; NUNES, Maria Therezinha . Boletim do CDPHA 20. Belo Horizonte: CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA HELENA ANTIPOFF, 2008 (Organização).
Outras produções
NASSIF, L. E. . O nascimento de um pioneiro: as transformações de Waclaw Radecki como personagem relevante em textos históricos da psicologia brasileira. 2016.
NASSIF, L. E. . Educação Ambiental: tema água na transversalidade. 2016.
NASSIF, L. E. . O enfoque Construtivista na Terapia Cognitiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASSIF, L. E. . Terapia Cognitiva dos Transtornos Alimentares. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
NASSIF, L. E. ; Campos, RHF . Interesse e atenção: estratégias psicopedagógicas inspiradas na educação funcional de Édouard Claparède para o trabalho escolar com crianças portadoras do Déficit de Atenção.. 2009. (Relatório de pesquisa).
NASSIF, L. E. ; Campos, RHF . Mini-curso: A escola de Genebra e a História da Psicologia da Educação no Brasil. 2007. .
NASSIF, L. E. . Handbook História da Psicologia. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual didático do professor e do aluno).
Prêmios
2014
Certificado de Terapeuta Cognitvo, Federação Brasileira de Terapias Cognitivas.
1998
Prevenção, Controle e Tratamento do Uso de Drogas em Defesa de uma Melhor Qualidade de Vida, Secretaria de Estado da Justiça e Conselho Estadual de Entorpecentes (CONEN-MG).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Consultório Particular. , Avenida Sebastião de Brito, Dona Clara, 31260000 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 32823634, Fax: (31) 34970075
Experiência profissional
2009 - 2012
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contratação temporária
Outras informações:
Docente da disciplina Psicologia Genética I do PREPES / PUC Minas
Docente das disciplinas Técnicas da Terapia Comportamental Cognitiva; Avaliação e Intervenção Terapêutica nos Transtornos Alimentares; Avaliação e Intervenção Terapêutica na Dependência Química; Avaliação e Intervenção Terapêutica nos Transtornos de Humor e Supervisão de Caso Clínico no curso Terapia Comportamental e Cognitiva do IEC / PUC Minas
2009 - 2011
Instituto Paranaense de Terapia CognitivaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autônomo
Outras informações:
Docente da Disciplina Modelos Cognitivos-Construtivistas: Jeremy Safran e Michael Mahoney no Curso de Especialização de Terapias Cognitivas
2006 - 2008
Hospital Mater DeiVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Autônoma
Outras informações:
Avaliação psicológica e acompanhamento de pacientes candidatos a transplante hepático
Atividades
-
01/1996
Serviços técnicos especializados , Hospital Mater Dei - MG - BRA.Serviço realizado, Avaliação pré e pós cirurgica de pacientes para transplante hepático.
2006 - Atual
Instituto Catarinense de Terapia CognitivaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Autônoma
Outras informações:
Docente das Disciplinas Modelos Cognitivos - Construtivistas: Jeremy Safran e Michael Mahoney e Supervisão de Casos Clínicos no Curso de Especialização em Terapias Cognitivas.
2002 - 2004
Faculdade PitágorasVínculo: Professora Assistente, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 15
Atividades
-
02/2002 - 12/2004
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comportamento Organizacional, Psicologia Geral
1995 - Atual
Consultório ParticularVínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica Cognitiva
Atividades
-
01/1995
Serviços técnicos especializados , Consultório Particular.Serviço realizado, Psicoterapia Cognitiva.
2016 - Atual
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga no Serviço de Psicologia Aplicada, Carga horária: 20
2014 - 2016
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga pesquisadora no Laboratório Helena, Carga horária: 20
2008 - 2014
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicologa no Departamento de Atenção à Saúde, Carga horária: 20
1994 - 2008
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga no Departamento de Recursos Humano, Carga horária: 20
Atividades
-
02/1994
Direção e administração, Reitoria.Cargo ou função, Psicóloga.
1993 - 1993
Instituto de Aconselhamento e Psicoterapia - INACOPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento psicológico de crianças (6 a 12 anos) com dificuldades emocionais e de aprendizagem.
Atividades
-
08/1993 - 12/1993
Serviços técnicos especializados , nstituto de Aconselhamento e Psicoterapia - INACOP.Serviço realizado, Atendimento psicológico a crianças (6 a 12 anos) com problemas emocionais e de aprendizagem.
1992 - 1993
FAFICH / UFMGVínculo: Monitoria Psi. Desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12
Atividades
-
11/1992 - 12/1993
Outras atividades técnico-científicas , FAFICH / UFMG, FAFICH / UFMG.Atividade realizada, Organização de material didático para alunos das disciplinas Psicologia do Desenvolvimento I, II e III, ministrar aulas específicas e auxiliar os alunos das referidas disciplinas.
2018 - 2019
Cognitiva ScientiaVínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações:
Professora do curso de especialização em Terapias Cognitivas
2014 - Atual
Federação Brasileira de Terapias CognitivasVínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Terapeuta Cognitivo Certificado, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2011
Federação Brasileira de Terapias CognitivasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da Diretoria
2012 - 2014
Associação de Terapias Cognitivas de Minas GeraisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente
2018 - 2020
Instituto de Pós-Graduação e GraduaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: contratação temporária
Outras informações:
Professora da disciplina "Habilidades Terapêuticas: Avaliação Inicial; Estruturação da Sessão Psicológica e Desenvolvimento da Relação Terapêutica" no curso de especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC): práticas baseadas em evidências na intervenção em Saúde Mental.
2008 - 2008
Laboratório de Psicologia da Educação / FAE / UFMGVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina Psicologia da Educação I
2007 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Doutoral, Carga horária: 8
Outras informações:
Participação em seminários e de atividades de orientação de pesquisa
2005 - 2006
Universidade Veiga de AlmeidaVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 15
Outras informações:
Disciplinas em curso de Pós-Graduação: Obesidade e emagrecimento; Aspectos psicológicos dos transtornos alimentares; Avaliação, classificação e descrição dos transtornos alimentares, aspectos psicológicos.
2006 - 2006
FAE / UFMGVínculo: Estagio Docente, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio docente não remunerado, ministrando a disciplina Psicologia da Educação II, perfazendo um total de 45 horas.
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