Elísio Rosa Januário

Atualmente faz dois cursos na modalidade EAD: " Práticas de Leitura e escrita no contexto digital" e Sequência Didática - Resenhas,foi mestrando em linguística pela UNICSUL, possui especialização em linguística até a presente data , artigo publicado pela Universidade Federal de Uberlândia no ano de 2008 , formado em Letras com bacharelado em tradução pela Universidade de Mogi das Cruzes (1994 ) , Pedagogia pela Universidade de Guarulhos (1998) e Magistério com habilitação em Ed. Infantil e Ensino Fundamental,participa desde 2006 do curso de espanhol online ministrado pelo Instituto Cervantes e Universidade de Brasília (UNB). Já participou de inúmeros eventos patrocinados pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo , além de ser capacitador de vários cursos , palestrante e ter atuado como Assistente Técnico Pedagógico junto a Diretoria de Ensino de Suzano e Prefeitura Municipal de Ferraz de Vasconcelos.Colaborador em capacitações do Sistema OPET de Ensino e do SECAT (cursos preparatórios para concurso)

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2009 em linguística

2007 - interrompida

Universidade Cruzeiro do Sul
Ano de interrupção: 2009

Graduação em pedagogia

1997 - 1998

Universidade Guarulhos

Graduação em letras

1991 - 1994

Universidade de Mogi das Cruzes

Curso técnico/profissionalizante

1986 - 1990

EE Prof. Edir do Couto Rosa

Formação complementar

2007 - 2007

Artigo de Opinião. (Carga horária: 30h). , Instituto Cultural Itau.

2005 - 2005

metodoligia da língua portuguesa. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Ciências e Letras Padre Anchieta.

1998 - 1998

Curso de Curta Duração. , Universidade de Mogi das Cruzes, UMC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANÁLISE DO DISCURSO: SUJEITO E SUBJETIVIDADE.ARTIGO DE OPINIÃO E O FOCO DA ANÁLISE DO DISCURSO. 2008. (Seminário).

O ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DE LEITORES E PRODUTORES DE TEXTOS. 2008. (Oficina).

CASTILLA Y LEÓN, O BERÇO DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2008. (Outra).

XII Mostra de Pós-Graduação em Letras -Língua e Literatura : uma falsa dicotomia.O DISCURSO CITADO EM TEXTOS OPINATIVO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2008. (Outra).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA DA UNICSUL. 2007. (Seminário).

Cultura y cortesia:Problemas da interculturalidade - Alexandra Alvarez Muro (Universidad de los Andes -Venezulela). 2007. (Seminário).

O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DO LÉXICO AO TEXTO: MARGENS DO SIGNIFICADO E DO SENTIDO. LUIZ CARLOS TRAVAGLIA (UFU). 2007. (Simpósio).

Análise do discurso:perspectivas. 2007. (Simpósio).

Algumas propriedadessemântico-argumentaivas del discurso científico acadêmico. 2007. (Simpósio).

Análise do discurso e práticas enunciativas ( Helena H. Nagamine Brandão (USP) e Sírio Possenti (UNICAMP). 2007. (Simpósio).

Categoria de texto e ensino de Português: gramática e gêneros textuais . Luiz Carlos Travaglia. 2007. (Oficina).

CURSO SOBRE ARTIGO DE OPINIÃO.ARTIGO DE OPINIÃO ,COMUNIDADE ESCREVENDO O FUTURO. 2007. (Oficina).

Práticas discursivas : leitura e escrita Beth Brait. 2007. (Encontro).

Gramática e Ensino de Língua Portuguesa - Evanildo Bechara. 2007. (Outra).

ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E ASPECTOS FONÉTICOS-FONOLÓGICOS DO PORTUGUÊS. 2007. (Outra).

II COLÓQUIO "LEITURA ,ESCRITA E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA" (IP-PUCSP). 2007. (Outra).

PROJETO LITERATURA NO TEATRO - O GATO MALHADO E A ANDORINHA SINHÁ, OFICINA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA. 2005. (Oficina).

ENCONTRO PEDAGÓGICO - OBJETIVO. 2004. (Oficina).

ENCONTRO PEDAGÓGICO II - OBJETIVO. 2004. (Encontro).

APRENDENDO A EMPREENDER.APRENDENDO A EMPREENDER. 2004. (Outra).

VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO SABER 2003, "TRADIÇÃOE RENOVAÇÃO : CONVIVÊNCIA POSSÍVEL? O SABER DESPERTANDO COMPETÊNCIAS". CONGRESSITA. 2003. (Congresso).

"GESTÃO DE PESSOAS : LIDERANÇA E TRABALHO COLETIVO".CIRCUITO GESTÃO - MÓDULO I. 2003. (Oficina).

"GESTÃO PEDAGÓGICA /LDBEN: A GESTÃO ESCOLAR COM FOCO NA PROGRESSÃO CONTINUADA DA APRENDIZAGEM E NOS DESAFIOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA".CIRCUITO GESTÃO - MÓDULO II. 2003. (Oficina).

CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL.CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL , VISANDO CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES. 2003. (Oficina).

NOVOS HORIZAONTES AOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MENTAL. 2003. (Encontro).

GESTÃO DE PESSOAS : LIDERANÇA E TOMADA DE DECISÃO.CIRCUITO GESTÃO - MODULO III. 2003. (Outra).

GESTÃO EDUCACIONAL E O COTIDIANO NAS ESCOLAS.CIRCUITO GESTÃO MÓDULO IV. 2003. (Outra).

PCNS - O ENSINO MÉDIO NA SALA DE AULA E O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA, MINISTRADO POR REGINA CÉLIA SANTIAGO. 2000. (Encontro).

CONCURSO DE REDAÇÃO " BRASIL 500 ANOS - PASSADO, PRESENTE, FUTURO?...".COMISSÃO JULGADORA. 2000. (Outra).

LITERATURA INFANTIL E JUVENIL , DA NARRATIVA ORAL À SALA DE AULA, MINISTRADO POR ROSANA RIOS.LITERATURA INFANTIL , NARRATIVA ORAL À SALA DE AULA. 1999. (Encontro).

7º CONGRESSO DE ED. PARA O DESENVOLVIMENTO . OFICINA " O JORNAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ". 1998. (Congresso).

" A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE MUDANÇA - TRABALHO COM PROJETOS" , MINISTRADO PELO PROF. FERNANDO HERNADEZ. 1998. (Congresso).

SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. A COMUNIDADE ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO. 1998. (Congresso).

SEMINÁRIO SOBRE OS PCNS , PROFESSORAS : CONCEIÇÃO DE JESUS E YARA SAIÃO. 1998. (Seminário).

CONSTRUINDO O PROJETO PEDAGÓGICO.ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO. 1998. (Oficina).

RETOMANDO O PROJETO "DS -ESCOLA " COM A PROFª SILVIA COSTA. 1998. (Oficina).

O JORNAL NA ESCOLA , COM A PROFª CARMEM LÚCIA PESSANHA LOZZA , O GLOBO. 1998. (Oficina).

UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ESTUDO DA LITERATURA NO ENSINO MÉDIO .O BARROCO NAS ARTES E NA LITERATURA. 1998. (Encontro).

SEMINÁRIO PETROBRÁS /MINISTÉRIO DA CULTURA. 1997. (Seminário).

II ENCONTRO DE PROFESSORES DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - " LEIA BRASIL. 1997. (Simpósio).

PARÂMETROS CURRICULARES, ENSINO DE GEOGRAFIA E CONJUNTURA NACIONAL.SEMINÁRIO " PARÂMETROS CURRICULARES , ENSINO DE GEOGRAFIA E CONJUNTURA NACIONAL. 1996. (Seminário).

MORTE E VIDA SEVERINA: A QUESTÃO AGRÁRIA .DA IDADE MÉDIA À GLOBALIZAÇÃO. 1996. (Encontro).

DIÁLOGO ENTRE MATEMÁTICA E LÍNGUA PORTUGUESA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 1996. (Encontro).

A NOVA VISÃO DA GRAMÁTICA TEXTUAL. 1996. (Encontro).

ENSINO DA LÍNGUA - UMA PROPOSTA INTERATIVA. 1996. (Encontro).

workshop Folha Educação. 1995. (Oficina).

INFORMATICA : WINDOWS.WORD , EXCEL, INTERNET. 1995. (Outra).

Produções bibliográficas

ELISIO ROSA JANUARIO ; JANUÁRIO, E. R. . ENSINAR E APRENDER: CORRIGINDO O FLUXO NO CICLO II , VOL. 4. 01. ed. SÃO PAULO: CENP/SEE, 2006.
JANUÁRIO, E. R. ; CANOAS, A. O. ; CAVALCANTE, A. F. ; CAMPOS, C. A. ; RIBEIRO, D. B. F. ; ARAUJO, E. V. ; SANTOS, F. C. ; MAGALHAES, J. P. F. ; SANTOS, M. A. . TEXTO OPINATIVO, REFERENCIAÇÃO E ENSINO. In: MAGALI E. SPARANO. (Org.). PRÁTICAS DISCURSIVAS NA SALA DE AULA. SÃO PAULO: ALL PRINT EDITORA, 2009, v. 01, p. 20-35.
JANUÁRIO, E. R. . OS DISCURSOS POLÍTICO E JURÍDICO NO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO. In: III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM ANÁLISE DO DISCURSO, 2008, UBERLÂNDIA. ANÁLISE DO DISCURSO:SUJEITO E SUBJETIVIDADE. UBERLÂNDIA: EDUFU, 2008. p. 230-234.
JANUÁRIO, E. R. . O DISCURSO CITADO EM TEXTOS OPINATIVOS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JANUÁRIO, E. R. . OS DISCURSOS POLÍTICO E JURÍDICO NO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

JANUÁRIO, E. R. ; Sônia Jorge Gouveia e outros . Análise do SARESP (Sistema de Avalição do Estado de São Paulo ) redações. 1998.

JANUÁRIO, E. R. ; Sônia Jorge Gouveia e outros . Análise de Redações do SARESP. 1997.

Projetos de pesquisa

2007 - 2009

A PRÁTICA DISCURSIVA DA LEITURA DO ARTIGO DE OPINIÃO E A FORMAÇÃO DO LEITOR, Descrição: BUSCA-SE NESSE PROJETO APRESENTAR UMA PESQUISA SOBRE A PRÁTICA DISCURSIVA DA LEITURA DE ARTIGO DE OPINIÃO NO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO DO LEITOR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elísio Rosa Januário - Coordenador., Financiador(es): Governo do Estado de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2009

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Outro (PESQUISADOR ), Enquadramento Funcional: ALUNO PESQUISADOR, Carga horária: 4

2005 - 2011

Editora Gráfica Opet

Vínculo: Capacitador FREE LANCE, Enquadramento Funcional: Professor capacitador de metodoloias

Outras informações:
Atua como capacitador do Sistema Didático da Editora em diversas regiões do Estado de São Paulo nas áreas de Língua Portuguesa e Gestão Educacional

2001 - 2005

Instituto Educacional Andrade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 30

1999 - 2006

SECAT - Suzano

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE CURSOS PREPARATÓRIOS

1998 - 1998

BETA SUPLETIVOS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR E COORDENADOR

1996 - 2002

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE SUZANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ASSISTENTE TÉCNICO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTU, Carga horária: 40

Outras informações:
ATUOU COMO SUPERVISOR PEDAGÓGICO NA PARCERIA ESTADO - MUNICÍPIO

1989 - 2012

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua como diretor até 02 de abril de 2007 onde desenvolve projetos junto ao corpo docente, discente ,comunidade e funcionários .Elaborou o blog e site dos projetos http://zilda.blog.terra.com.br ou www.zildagracamartins.xpg.com.br