Camila Martins Yallouz

Pedagoga, Educadora Montessori (Centro de Estudos Montessori do Rio de Janeiro), Pós graduanda em Equoterapia (Fundação Rancho GG - Instituto FOCCUS Educacional)

Informações coletadas do Lattes em 04/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Equoterapia

2018 - Atual

Fundação Rancho GG - Instituto FOCCUS Educacional

Graduação em Pedagogia

2014 - 2018

Centro de Ensino Superior de Maringá

Graduação interrompida em 2013 em Cinema e Audiovisual

2012 - interrompida

Universidade Federal Fluminense
Ano de interrupção: 2013

Graduação interrompida em 2012 em Cinema e Audiovisual

2010 - interrompida

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Ano de interrupção: 2012

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Instituto Educacional Alaor

Formação complementar

2015 - 2017

Programa de Capacitação de Professores Montessorianos de 3 a 6 anos. (Carga horária: 240h). , Centro de Estudos Montessori do Rio de Janeiro, CEMRJ, Brasil.

2014 - 2014

Organização de Brinquedoteca e Formação de Brinquedista: escola e hospital. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Brinquedotecas, ABBRI, Brasil.

2011 - 2011

Direção de Arte. (Carga horária: 45h). , Casa das Artes de Laranjeiras, CAL, Brasil.

2011 - 2011

Montagem - III Ciclo Salvador de Cinema. (Carga horária: 14h). , Caixa Cultural, CC, Brasil.

2011 - 2011

Edição Adobe Premiere Pro. (Carga horária: 45h). , Ateliê da Imagem, AI, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Direção de Fotografia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à Técnica e a Linguagem Fotográfica. (Carga horária: 39h). , Ateliê da Imagem, AI, Brasil.

2010 - 2010

Direção de Arte. (Carga horária: 16h). , Domínio Público, DP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Montessori.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogias Alternativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dificuldades de Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Realização Audiovisual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte-educação.

Organização de eventos

YALLOUZ, C. M. . III Cachoeira Doc. 2012. (Festival).

Participação em eventos

Desescolarização - Técnica Alexander - Amalaya. 2017. (Encontro).

Encontro de Educadores e Interessados , 2017: Educação no Século XXI: ?Propostas Inovadoras em busca de uma Aldeia Contemporânea?. 2017. (Encontro).

Segundo Seminário Criança e Natureza. 2017. (Seminário).

Primeiro Seminário Criança e Natureza. 2016. (Seminário).

Pensar a Infância: 6o Fórum sobre Políticas, Narrativas e Linguagem do Cinema Infantil no Brasil. 2015. (Seminário).

II Cachoeira Doc.Júri Jovem. 2011. (Outra).

Produções bibliográficas

YALLOUZ, C. M. . Mulheres do Nordeste. Planeta de Luz, 27 out. 2010.
YALLOUZ, C. M. . Hitler Terceiro Mundo. CineCachoeira - Revista de Cinema da UFRB , 2012.
YALLOUZ, C. M. . Ensaios de Vida - Varda e o Cinema. CineCachoeira - Revista de Cinema da UFRB , 2012.

Outras produções

YALLOUZ, C. M. . Educ...ando. 2017; Tema: Pedagogias Alternativas. (Blog).

YALLOUZ, C. M. . As crianças que me habitam. 2017; Tema: Reflexões poéticas sobre a infância e os seus atravessamentos enquanto construção do ser humano na esfera pedagógica, política e social.. (Blog).

YALLOUZ, C. M. . Formação de Educadores Montessori de 3 a 6 anos - Educação Cósmica. 2017. .

YALLOUZ, C. M. . Formação de Educadores Montessori de 3 a 6 anos - Linguagem e Matemática. 2016. .

YALLOUZ, C. M. . Formação de Educadores Montessori - O Ambiente Preparado. 2016. .

YALLOUZ, C. M. . Formação de Educadores Montessori - Vida Prática. 2015. .

YALLOUZ, C. M. ; SILVA, J. A. ; SANTOS, D. J. ; DANTAS, E. L. M. . Seu Alfredo. 2012. Vídeo.

YALLOUZ, C. M. ; DANTAS, E. L. M. . Intento. 2012 (Video).

YALLOUZ, C. M. . Por Trás dos Olhos. 2011 (Video).

DANTAS, E. L. M. ; YALLOUZ, C. M. . Entre Passos. 2011 (Video).

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

Produtos de uma era digital: registros do cotidiano, Descrição: Pesquisar como o surgimento de novas tecnologias promoveram transformações na voz que enuncia na obra documental. Como se dá a intervenção do sujeito no mundo através da perspectiva do documentário contemporâneo em que narrador se coloca em primeira pessoa? Observar como as inovações tecnológicas - desde as primeiras câmeras pesadas até a portabilidade e democratização dos dispositivos móveis - contribuiram para retirar o realizador de sua posição divina conduzindo-o ao protagonismo de suas próprias produções. A singularidade e subjetividade que ressoam das produções egóicas expõe, não a fragilidade de um eu, mas escancara a face humana de todos nós. Produções autobiográficas são produtos de uma era digital que podem gerar falas de si mesmo muito distintas. A tomada de consciência por parte deste novo e enorme contingente de realizadores é imperativa, pois poderá potencializar e alargar o uso criativo destas produções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2012

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Aluno - bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno

2016 - 2016

Espaço Muda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educadora Montessori, Carga horária: 10

Outras informações:
Idealização e desenvolvimento desse espaço de aprendizagem inspirado em Montessori para crianças de 3 a 6 anos. Desenvolvimento de novas formas de aprendizagem baseadas na livre-escolha e auto-disciplina. Acompanhamento e conscientização das famílias sobre o processo de ensino-aprendizagem das crianças envolvidas no projeto. Realização de cineclube sobre educação alternativa.

2016 - 2016

Colégio Céu Azul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educadora Montessori, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento pedagógico aos alunos com dificuldades de aprendizagem, acompanhamento e formação dos docentes, planejamento pedagógico e desenvolvimento de materiais montessorianos.

2017 - Atual

Associação Redes da Maré, Redes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Arte-Educadora, Carga horária: 4

Outras informações:
A Oficina de Stop Motion para crianças da Maré, tem como objetivo resgatar a cultura local e estimular sua apropriação e construção através do audiovisual, em um ambiente lúdico e criativo onde as crianças possam experimentar diferentes formas de expressão: musical, sinestésica, artística, audiovisual, poética, entre outras, ampliando suas possibilidades de expressão, apropriação e reinvenção da cultura, se conhecendo e construindo suas identidades com liberdade e autonomia.

2014 - 2014

Associação Redes da Maré, Redes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Arte-Educadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Oficina de Audiovisual e Cineclube para crianças de 8 a 11 anos.

2014 - 2014

Associação Redes da Maré, Redes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Arte-Educadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Oficina de Audiovisual e Cineclube para crianças de 12 a 15 anos.

2015 - 2015

Arena Carioca Dicró

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Brinquedista, Carga horária: 2

Outras informações:
O objetivo desse trabalho é estimular a expressão lúdica de crianças através da confecção de brinquedos com material reutilizado, unindo processos de brincadeira e criação através de músicas e contação de histórias. As crianças são incentivadas a mostrar seu desejo de criar, de se unir e conviver com os outros de forma livre e autônoma.