Valmir Cândido Sbano

possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal Fluminense (1988), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1993) e doutorado em Teoria Psicanalítica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é professor associado V da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Interface Filosofia-Psicologia-Psicanálise, atuando principalmente nos seguintes temas: psicanálise e seu ensino, sistemas psicológicos, aplicações à psicologia do desenvolvimento e ensino de ciências.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Teoria Psicanalítica

2000 - 2004

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Ensino de Psicanálise nas Universidades
Orientador: Anna Carolina lo Bianco
Palavras-chave: psicanálise; ensino; Universidade; discursos; Lacan.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas.

Mestrado em Filosofia

1990 - 1993

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A idéia na Ética de Espinosa,Ano de Obtenção: 1993
Orientador: Luiz Carlos Pinheiro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: filosofia; Teoria do Conhecimento; Espinosa; Ética; Idéia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Psicologia

1982 - 1988

Universidade Federal Fluminense

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Idiomas

Inglês

Lê Pouco.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

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Participação em eventos

6 Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.RUPTURA EPISTEMOLÓGICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: EXIGÊNCIAS IDEAIS DO ENSINO x EXIGÊNCIAS PSICOEDUCATIVAS?. 2016. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. o lugar do do sujeito no ensino de ciência. 2015. (Congresso).

"Ética no Brasil" Debates UFF. 2007. (Outra).

IV Congresso Nacional de Psicanálise da UFC. Pulsão e HIsteria. 2007. (Congresso).

A Subjetivação da Lei.A Subjetivação da Lei. 2006. (Encontro).

Debate do filme:.Debate do filme: 'o livro de Cabeceira'. 2006. (Outra).

Jornada de apresentação de trabalhos de conclusão de estágios.Jornada de apresentações de trabalhos de conclusão de estágios. 2006. (Outra).

Mesa-Redonda: Psicanálise e Universidade.Psicanálise e Universidade. 2006. (Encontro).

I Seminário dos CAPS de Niterói.x. 2005. (Seminário).

Jornada O Corpo da Psicanálise - Letra Freudiana.x. 1999. (Simpósio).

Ciclo de palestras: Saber e Sujeito.Conferência: Política e Discurso Psicanalítico. 1993. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Juliane Lessa Pereira

SBANO, V. C.; BALBI, Letícia; ALENCAR, Maria Lidia. Algumas considerações sobre a entrada na clínica. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline von der Weid

SBANO, V. C.. Por que André não é um revolucionário?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise e Saúde Mental) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rodrigo Moraes

SBANO, V. C.; OLIVEIRA, Raquel; ALENCAR, Maria Lidia. Sobre o Manejo da Transferência no Ambulatório Público. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielle Cardoso de Andrade

SBANO, V. C.; SÁ, Isabella Ferreira de; BARROS, Luis Moreira de. Tratamento de ensaio: do que se trata?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda Freire de Carvalho

SBANO, V. C.; ALENCAR, Maria Lidia; BERNARDES, Angela. Sexuação e homossexualidade: algumas considerações psicanalíticas.. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Renata Alvarez T

FERNANDES, Francisco Leonel;SBANO, V. C.. Santos de Paula. Qual a função do profissional atravessado pela psicanálise no setor de Longa Permanência. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fernanda Freire de Carvalho Pimentel

BERNARDES, Angela;SBANO, V. C.. Sexuação e homosexualidade: algumas considerações psicanalíticas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Cerdeira da Silva

SBANO, V. C.; ROCHA, Eduardo de Carvalho; BALBI, Letícia. Só segura com palavras. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Adriana Cabana de Q

SBANO, V. C.; OLIVEIRA, Raquel; FERNANDES, Francisco Leonel. Andrade. A História das Vozes: Reflexões e Impasses sobre o Tratamento de um caso de Psicose. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Georgia Cantanhede do Rego

SBANO, V. C.; ALENCAR, Maria Lidia; VIDAL, Paulo Eduardo Viana. Reflexões sobre a beleza e a nudez no jogo de cobrir e descobrir o corpo feminino. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carla Costa Gomez

FERNANDES, Francisco Leonel; OLIVEIRA, Raquel;SBANO, V. C.. A Construção do Diagnóstico a partir de um Caso Clínico. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Melissa Cheibub

BALBI, Letícia;SBANO, V. C.. Da crise à estabilização. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Claudia Malvezzi

SBANO, V. C.; MOURA, Frenanda Costa. Convite a fala - Reflexões sobre o funcionamento inconsciente e sua relação com a palavra. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise) - Universidade Santa Úrsula.

Aluno: Cristiane Iatauro

SBANO, V. C.; ANDRADE, Dionysia Rache de. Um estudo sobre a especificidade da neurose obsessiva. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise) - Universidade Santa Úrsula.

Aluno: Liliana Cunha de La Roque

SBANO, V. C.; ANDRADE, Dionysia Rache de. Considerações a respeito da transferência na clínica psicanalítica. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise) - Universidade Santa Úrsula.

Aluno: Ana Laura Faria Tostes

SBANO, V. C.; AIDÉ, Maria Angelina Faria; BALBI, Letícia. Transferência e acting out. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jeusa Bernadete Carvalho Moreira

SBANO, V. C.; AIDÉ, Maria Angelina Kalil; FERNANDES, Francisco Leonel. Neurose obsessiva e a posição sexual do objeto. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rosane Pereira da Silva

SBANO, V. C.; SILVA, Alexandre Belfort S Alves da. As psicoses e suas relações com a realidade. 1997. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Raphael de Moura Ferrão

LATINI, R.; OLIVEIRA, L.R.;SBANO, V. C.. CONCEITOS DE ÉTICA E ESTÉTICA NA OBRA DE VIGOTSKI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Departamento de Psicologia.

Aluno: Thayla Muniz Alves da Silva

SBANO, V. C.; CURI, P. L.; SA, R.. ?SEU PAPEL É SER UMA TESTEMUNHA?: UM BREVE ESTUDO SOBRE A TRANSFERÊNCIA NA PSICOSE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Departamento de Psicologia.

Aluno: Aimée Villares Lima de Brito

OLIVEIRA, L.R.;SBANO, V. C.; SANTOS, M. B. P.. Reflexões sobre o ato fotográfico na constituição subjetiva do homem contemporâneo: arte e territorialidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Departamento de Psicologia.

Aluno: Olga Queiroz Veridiano

SBANO, V. C.; KOSOVSKI, G. F.; MONTEIRO, R. A. P.. UMA CONCEPÇÃO DO HUMANO EM FREUD. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Departamento de Psicologia.

Aluno: Camila Sarafana Gomes

OLIVEIRA, L.R.; MOURÃO, B.;SBANO, V. C.. A MEDIAÇÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ESPAÇO ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Luiza Medina Tavares

VIDAL, Paulo Eduardo Viana; MORAES, M.;SBANO, V. C.. Toxicomania: perspectivas e paradigmas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BALBI, Letícia;SBANO, V. C.. Histeria e Feminilidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cristina Lucia da Silva

SBANO, V. C.; BALBI, Letícia; VIDAL, Paulo Eduardo Viana. Sexualidade e Feminilidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aline Amaral Mussumeci

SBANO, V. C.. Escrita e Automatismo Mental: trabalhando COM ANTONIO CARLOS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Petrúcio Lima de Oliveira

VIDAL, Paulo Eduardo Viana;SBANO, V. C.; BERNARDES, Angela. Daniel Paul Schreber, sua vida, entre o sucesso e o infortúnio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fabiola de Almeida Lopes

SBANO, V. C.; VIDAL, Paulo Eduardo Viana. Quando psicose e debilidade mental se confundem: uma questão de diagnóstico diferencial na clínica psicanalítica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

VIDAL, Paulo Eduardo Viana;SBANO, V. C.. Suplente em Banca de Concurso Público para Prof. Adjunto/Polo Volta Redonda. 2010. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.; Novaes, José; FERREIRA, Arthur Arruda Leal; GUARESHI, Neusa Maria de Fátima; VIANNA, José Maurício Mangueira. Banca Examinadora Classe de Professor Adjunto Depto RIR PURO-UFF. 2009. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. Presidência de Banca de Concurso Público para Prof. Adjunto Depto RIR-PURO. 2009. Universidade Federal Fluminense.

ROCHA, Eduardo de Carvalho; FERNANDES, Francisco Leonel; BERENGUER, Maria Emília; FONSECA, Sandra Maria de Araújo da;SBANO, V. C.. Banca Examinadora para Seleção de Estágio Multiprofissional de Saúde Mental. 2005. Hospital Psiquiátrico de Jurujuba.

SBANO, V. C.. Membro Colegiado do Curso de Psicologia UFF. 2011. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. Membro Colegiado de Curso de Psicologia UFF. 2010. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. Membro Colegiado do Curso de Psicologia UFF. 2009. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. PIBIC - UFF Banca de Avaliação Interna (manhã 23/10/2017). 2017. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. PIBIC - UFF (tarde de 23/10/2017). 2017. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. PIBIC - UFF (manhã de 24/10/2017). 2017. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.; ALVAREZ, J.; MONTEIRO, A. C.. PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO-EDITAL Nº 8/2018. 2017. Departamento de Psicologia.

Passos, Eduardo; Carvalho, Silvia;SBANO, V. C.. Banca Seleção Simplificada de Prof. Substituto Depto Psicologia. 2010. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. Membro Comissão de Docentes para Revalidação de Diplomas. 2010. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. Presidência Comissão Eleitoral para Chefia Departamental. 2009. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. Banca Prêmio Vasconcelos Torres. 2009. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. Banca Prêmio Vasconcelos Torres. 2008. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.; Paraguassu, Mônica. Membro da Banca de Avaliação do XVII Seminário de Iniciação Científica e Prêmio UFF Vasconcelos Torres. 2007. Universidade Federal Fluminense.

NOVAES, Mariluci; SOARES, Luís Eustáquio; MORAES, Marcelo Jacques;SBANO, V. C.. Comissão Examinadora de Tese de Doutorado em Letras. 2007. Universidade Federal Fluminense.

SBANO, V. C.. Seleção de candidatos à Esecialização em Psicanálise e Laço Social. 2006. Departamento de Psicologia.

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Comissão julgadora das bancas

JEFERSON MACHADO PINTO

PINTO, J. M.; BIANCO, Anna Carolina Lo; BALBI, Letícia; BASTOS, Angélica. Ensino de Psicanálise nas Universidades. 2004. Tese (Doutorado em Teoria Psicanalítica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

JEFERSON MACHADO PINTO

PINTO, J. M.; BIANO, Anna Carolina Lo; BASTOS, Angélica; HERZOG, Regina. Ensino de Psicanálise nas Universidades. 2004. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Orientou

Shayla Calil de Barros

Morte e Psicanálise; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Departamento de Psicologia; (Orientador);

Maria Isaura Rodrigues Pinto

Psicanálise, Psicologia e Escola; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Psicologia) - Departamento de Psicologia; (Orientador);

Aline Paixão Rego

Reflexões sobre a Prática Psicanalítica nas Instituições; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Raquel Fialho Horta

Alguém tem que colocar limites nesse menino - reflexões acerca da função paterna e da clínica no manejo das entrevistas com o pai no tratamento de crianças; ; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Tatiana Lins

Articulações de um caso clínico: transferência, sujeito e sexualidade na psicose; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Roberta da Silva Freire

O que diz respeito à organização sexual masculina que faz com que os homens tenham maior tendência à agressão e criminalidade?; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Cecília Clemente

Alcoolismo e Neurose Obsessiva no CAPS ad: do que se trata afinal?; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Psicanálise e Laço Social) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Sávio Valviesse da Mota

A Realidade e o Elemento Real; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Erica Pereira da Silva

Feminilidade - Uma questão psicanalítica; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicanálise) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Beatriz Barros de Oliveira Christo

Desenvolvimento da Feminilidade na Infância; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Iracema Marins Nobre

Psicose e trabalho:repensando psicanaliticamente um trabalho na saúde mental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Priscylla de Magalhães Costa

A demanda e a entrada no tratamento analítico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Flavia Borges Dias

Histeria e Neurose Obsessiva: apontamentos sobre a formação de sintomas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Carolina Ribeiro Peixe Lessa

Amor na histeria; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Tamiris Alves Barreto

A importância do falo na construção da feminilidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Gustavo Polari de Alverga Kritski

A condição do sujeito na psicose no contexto da saúde mental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Aline Azevedo de Faria

A CULPA E A RESPONSABILIZAÇÃO NA CLÍNICA PSICANALÍTICA DA HISTERIA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

SIMONE MACHADO BRAZ

A TRANSFERÊNCIA NO TRATAMENTO DA PSICOSE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Larissa Chicralla Lanhas La Cava

O ÉDIPO FEMININO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

REANATA GOMES DA SILVA JORIO

ANÁLISE DA TRANSFERÊNCIA SOB A VISADA FREUDIANA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

CRISTIANE GONZALEZ MARQUES

O AMOR NA CONTEMPORANEIDADE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Igor Chaves Silva

TRANSFERÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM O INCONSCIENTE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

THAINÁ DOMINGOS ALBERNAZ

CONSTITUIÇÃO SIMBÓLICA NA NEUROSE E PSICOSE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

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FREUD E A TRANSMISSÃO NO CASO DORA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Roberta Nazareth Regueira

O trabalho com plantas como atividade no tratamento de transtorno mental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Cristina Lucia da Silva

Sexualidade e Feminilidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Roberta Nazreth Regueira

Psicose e Albergamento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Natália Matoso

Clínica nas Instituições; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Débora Soares Lapa e Silva

Do que se trata o Caps-ad e no Caps-ad?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Maísa Almeida Cunha

Religião, Deus e Loucura: análise de uma história, a vida de Schreber; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Marcio Contente Arese

A castração em Freud: consequências e possibilidades; 2004; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

Ana Flavia Azevedo Moura

O conceito de transferência em Freud e uma prática clínica; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Valmir Cândido Sbano;

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Foi orientado por

ANNA CAROLINA LO BIANCO CLEMENTINO

O Ensino da Psicanálise nas Universidades; 2004; Tese (Doutorado em Teoria Psicanalítica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Anna Carolina Lo Bianco Clementino;

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Produções bibliográficas

  • SBANO, V. C. ; OLIVEIRA, L. . Subjetividade, psicologia histórico-cultural e prática do psicólogo na escola. ESTUDOS CONTEMPORANEOS DA SUBJETIVIDADE , v. 7, p. 4, 2017.

  • SBANO, V. C. . EPISTEMOLOGIA RACIONALISTA E ENSINO DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO CRÍTICO ATUAL. Ensino, Saúde e Ambiente , v. 9, p. 108-121, 2016.

  • SBANO, V. C. ; OLIVEIRA, L.R. ; LATINI, R. ; SANTOS, M. B. P. . DO DESENHO INFANTIL À PRODUÇÃO DO CONCEITO CIENTÍFICO NA ADOLESCÊNCIA. Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura , v. 28, p. 18, 2016.

  • OLIVEIRA, L.R. ; LATINI, R. ; SBANO, V. C. . AS INTERFACES ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: A CONTRIBUIÇÃO DE VIGOTSKI. Revista Práxis (Online) , v. 1, p. 28, 2016.

  • SBANO, V. C. . O ensino de psicanálise na prática ambulatorial da saúde mental. Ensino, Saúde e Ambiente , v. 6, p. 241-247, 2013.

  • SBANO, V. C. . A noção de "para além" no seminário 5 de Lacan. Psychê (São Paulo. Impresso) , v. 12, p. 23-53, 2008.

  • SBANO, V. C. . Parmênides e sofista. Referências de A Terceira de Lacan Publicação Interna do Tempo Freudiano, Rio de Janeiro, p. 7-12, 2004.

  • SBANO, V. C. . Repetição, separação e identificação ao objeto. O Seminário de Lacan Travessia Os Quatro Conceitos Fundamentais da Psicanálise, v. 1, p. 13, 2002.

  • SBANO, V. C. . Entre Diotima e Alcebíades: O mito e a presença. Ágora ( PPGTP/UFRJ) , v. 1, n.1, p. 65-72, 1998.

  • SBANO, V. C. . O riso no passe. Revista do Departamento de Psicologia (UFF) , v. 9, n.6/7, 1997.

  • SBANO, V. C. . A repetição da marmota. Revista do Departamento de Psicologia (UFF) , v. 9, n.1, 1997.

  • SBANO, V. C. . De minimis non curat praetor. Revista do Departamento de Psicologia da UFF (Impresso) , v. 7, n.2/3, p. 75-82, 1995.

  • SBANO, V. C. . Efeitos entre Foucault e a Psicaálise. Arquivos Brasileiros de Psicologia , UFRJ- Imago- CNPq, v. 45, n.1/2, 1993.

  • SBANO, V. C. . Psicologia e Epistemologia. Revista Cadernos de Graduação, v. 4, 1992.

  • SBANO, V. C. . Kant Crítico e Kant Filósofo. Cadernos do Departamento de Filosofia da Puc Rio, v. 5, 1991.

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  • SBANO, V. C. . RUPTURA EPISTEMOLÓGICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: EXIGÊNCIAS IDEAIS DO ENSINO x EXIGÊNCIAS PSICOEDUCATIVAS?. In: 6 Encontro Nacional de Aprendizagem, 2016, São Paulo. Anais 6 ENAS. São Paulo: UNICID, 2016. p. 317-326.

  • SBANO, V. C. ; OLIVEIRA, L.R. ; LATINI, R. . o lugar do sujeito no ensino de ciência. In: x congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento, 2015, Belém. Anais do X Congresso de Psicologia do Desenvolvimento. Belém: Pauta Eventos, 2015. v. 1. p. 100-110.

  • SBANO, V. C. . Pulsão e Histeria. In: IV Congresso Nacional de Psicanálise da UFC, 2007, Fortaleza. Anais do 4o Congresso Nacional de Psicanálise. Fortaleza: Expressão Gráfica Editora, 2007. v. 1.

  • FERNANDES, Francisco Leonel ; ROCHA, Eduardo de Carvalho ; SBANO, V. C. . O Corpo nas Psicoses. In: O Corpo da Psicanálise, 2000, Rio de Janeiro. O Corpo da Psicanálise. Rio de Janeiro: Publicação Letra Freudiana, 2000. v. 1. p. 137-144.

  • SBANO, V. C. . RUPTURA EPISTEMOLÓGICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: EXIGÊNCIAS IDEAIS DO ENSINO x EXIGÊNCIAS PSICOEDUCATIVAS?. In: 6 ENAS, 2016, São Paulo. Livro de Resumos e Programação - 6 ENAS. São Paulo: UNICID, 2016. p. 44-44.

  • SBANO, V. C. ; OLIVEIRA, L.R. ; LATINI, R. . o lugar do do sujeito no ensino de ciência. In: x congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento, 2015, Belém. Anais do X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Belém: Pauta Eventos, 2015. v. 1. p. 99-99.

  • SBANO, V. C. . Psicose e Ternura. In: II Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental, 2006, Belém. x, 2006. p. 45-45.

  • SBANO, V. C. ; OLIVEIRA, L. ; LATINI, R. . O Lugar do Sujeito no Ensino de Ciência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SBANO, V. C. . O homem das palavras impostas, 2004. (Tradução/Artigo).

  • SBANO, V. C. . Os meios de comunicação como extensões do mal-estar. Rio de Janeiro, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Acerca da reflexão vigotskiana sobre a substituição do desenho pela escrita na entrada da puberdade, Descrição: ESTA PESQUISA, ASSOCIADA AO ESFORÇO CONJUNTO 150 0 DE TRABALHO DO LALIDH (LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO HUMANO), PRETENDE INVESTIGAR O ESTADO ATUAL DA REFLEXÃO TEÓRICA, EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E NA EDUCAÇÃO, ACERCA DO PAPEL DA PRÁTICA DO DESENHO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SEU DESENVOLVIMENTO SUBJETIVO E INTELECTUAL. TEMOS COMO OBJETIVO PRINCIPAL VERIFICAR O ESTADO ATUAL DA DISCUSSÃO TEÓRICA EM TORNO DO PAPEL DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO SUBJETIVO E INTELECTUAL DO SUJEITO INFANTIL E PÚBERE, EM PARTICULAR NA PASSAGEM DA INFÂNCIA À PUBERDADE/ADOLESCÊNCIA. O OBJETIVO, AINDA, É IDENTIFICAR EM QUE MEDIDA PODEMOS VERIFICAR ESSA INTER-RELAÇÃO DINÂMICA ENTRE DESENHO, ALFABETIZAÇÃO VISUAL E PUBERDADE, NO CONTEXTO DA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR (PARTICIPAÇÃO DA ESCOLARIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO, TÃO DESTACADA POR VIGOTSKI), BEM COMO O QUANTO A ESCOLA FAVORECE OU DESFAVORECE ESSAS RELAÇÕES. ALÉM DE VIGOTSKI, OUTRO REFERENCIAL TEÓRICO IMPORTANTE PARA A PESQUISA SERÁ, ENTÃO, O CONCEITO DE ALFABETO VISUAL (DONDIS, 1991), NA MEDIDA EM QUE ELE PERMITA ABORDARMOS O QUE ESTÁ EM JOGO NO DESENVOLVIMENTO DO DESENHO, E/OU NO SEU ABANDONO COMO MEIO DE EXPRESSÃO E EXPANSÃO DA IMAGINAÇÃO E CRIATIVIDADE, ENTRE OS SUJEITOS QUE VÃO SE APROXIMANDO DA PUBERDADE. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valmir Cândido Sbano - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    PROPOSTA PARA A IMPLANTAÇÃO DO NÚCLEO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E DESENVOLVIMENTO HUMANO NA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE: UMA PARCERIA ENTRE O CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA E O PROGRAMA STRICTO SENSU EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA, Descrição: Este projeto tem por objetivo a criação de um Laboratório de Desenvolvimento Humano e Práticas Sociais no curso de graduação em Psicologia em parceria com o programa stricto sensu em Ensino de Ciências da Natureza, ambos da Universidade Federal Fluminense ? campus Niterói, que se constituirá como espaço de ensino, pesquisa e extensão. De forma geral, o conceito de desenvolvimento humano, no campo da Psicologia, vem sendo apresentado como processo de estruturação psicológica da infância até a fase adulta, definição que remete à psicologia produzida a partir do modelo da sociedade moderna, que acentua a ideia de natureza humana individual e universal. Esta concepção está fortemente associada às práticas sociais em Educação que valorizam a aptidão intelectual, originando mecanismos para compensar as diferenças ou ainda está associada à investigação sobre os mecanismos universais do funcionamento psicológico humano no processo de construção de conhecimento, produzindo práticas educativas que negam as diferenças entre os sujeitos no processo de desenvolvimento. Este projeto tem por finalidade estudar o desenvolvimento psicológico a partir de outra vertente teórica acerca dos vínculos entre o singular e o universal, a abordagem histórico-cultural. Esta perspectiva acerca do desenvolvimento humano o apresenta como um processo que acontece na inserção do homem no mundo da cultura, afirmando a importância da compreensão da subjetividade como sendo a produção da singularidade ao longo da história. Pretendemos, neste projeto, fazer um recorte e analisar a abordagem histórico-cultural em Psicologia do Desenvolvimento associada a uma prática social específica, o ensino de ciências. Esta delimitação justifica-se pelo fato de a área de Ensino de Ciências ter tido como grande aporte teórico a Psicologia do Desenvolvimento e suas perspectivas universalizantes do sujeito da aprendizagem, que descreve a formação de conceitos científicos de forma a-histórica e apenas dependende das fases do desenvolvimento do pensamento. Assim, a fim de contribuir com uma nova interface entre a Psicologia do Desenvolvimento e a área de Ensino de Ciências, o laboratório a ser criado investigará a formação do conceito científico, para além das abordagens tradicionais, constituindo-se como espaço de formação para os alunos de graduação do curso de Psicologia (Licenciatura e Bacharelado e para os alunos de de pós-graduação do curso de mestrado em Ensino de Ciências da Natureza, e, também, de formação continuada para professores de ciências e psicólogos escolares de outras instituições... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Valmir Cândido Sbano - Integrante / Luiza Oliveira - Coordenador / Rose Latini - Integrante / MARIA BERNADETE PINTO DOS SANTOS - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

  • 2014 - Atual

    EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL NO COLÉGIO ESTADUAL NILO PEÇANHA: INTERFACES ENTRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL, Descrição: ESTA PROPOSTA OBJETIVA DESENVOLVER UM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL NILO PEÇANHA, LOCALIZADO NA CIDADE DE SÃO GONÇALO. A FINALIDADE É A PRODUÇÃO DE UM ESPAÇO NO QUAL, POR MEIO DA RECUPERAÇÃO DA MEMÓRIA SOCIOAMBIENTAL DO ENTORNO DO COLÉGIO, A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ACONTEÇA COMO QUESTÃO SOCIOAMBIENTAL E DE FORMA TRANSVERSAL NAS DISCIPLINAS DE FÍSICA E DE QUÍMICA. O PRODUTO FINAL É A CRIAÇÃO DE UM MUSEU INTERATIVO, QUE SE CONFIGURE COMO RECURSO PEDAGÓGICO E PROMOVA A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA ? TANTO ENTRE AS DISCIPLINAS DE FÍSICA E DE QUÍMICA, COMO ENTRE AS CIÊNCIAS DA NATUREZA E AS CIÊNCIAS HUMANAS E, AINDA, ENTRE O SABER ACADÊMICO, A COMUNIDADE ESCOLAR E O SEU ENTORNO. A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA DO COLÉGIO ESTADUAL NILO PEÇANHA E DE SEU ENTORNO ACONTECERÁ PELA ANÁLISE DE MATERIAL ICONOGRÁFICO APRESENTADO PELA COMUNIDADE ESCOLAR E PELA COMUNIDADE DO ENTORNO DO COLÉGIO, COMO TAMBÉM PELA ANÁLISE DE RELATOS DE HISTÓRIAS DE VIDA DOS ATORES ESCOLARES E DOS PERSONAGENS DA COMUNIDADE DO ENTORNO DA ESCOLA. O MÉTODO PROPOSTO É O DE INVESTIGAÇÃO (ESTUDO DA REALIDADE SOCIOAMBIENTAL E DE SEU ENTORNO) E DE INTERVENÇÃO (CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE UM MUSEU QUE SERVIRÁ DE RECURSO DIDÁTICO, ATRAVÉS DO RESGATE DA REALIDADE SOCIOAMBIENTAL, PARA O ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA). ESSE PROJETO TEM, AINDA, CARACTERÍSTICAS DA PESQUISA PARTICIPANTE, POIS AO CONTAR COM A PARTICIPAÇÃO DA POPULAÇÃO DE ATORES DO COLÉGIO E DA COMUNIDADE DO SEU ENTORNO, PARA A CONSTITUIÇÃO DA MEMÓRIA SOCIOAMBIENTAL, PERMITE QUE ALUNOS E PROFESSORES SE TORNEM SUJEITOS DIANTE DOS PROCESSOS DE PESQUISA E DE ENSINO. O APORTE TEÓRICO DA PESQUISA SE CONSTITUI PELA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VIGOTSKI, QUE, EM CONFRONTO COM AS PSICOLOGIAS IDEALISTA E MECANICISTA, PROPÔS UM CONCEITO DE APRENDIZAGEM QUE AFIRMA A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO SOCIAL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Valmir Cândido Sbano - Integrante / Luiza Rodrigues Oliveira - Coordenador / Rose Mary Latini - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Percurso do Ensino de Psicanálise na Prática Ambulatorial do Psicólogo, Descrição: A penetração e o processamento do ensino de conceitos e descobertas psicanalíticos no trabalho ambulatorial praticado por novos psicólogos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valmir Cândido Sbano - Coordenador.

  • 2009 - 2010

    A Prática Pública da Atenção Psicossocial a Psicóticos e o Ensino da Psicanálise, Descrição: A incidência e o aproveitamento da transmissão acadêmica dos conceitos e das descobertas psicanalíticas na prática pública da atenção psicossocial a psicóticos realizada por psicólogos em formação e recém-formados em CAPS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valmir Cândido Sbano - Coordenador.

  • 2006 - 2008

    Ensino de Psicanálise e Formação do Trabalhador da Saúde Mental, Descrição: Trata-se de examinar a participação do ensino da psicanálise, realizado nas Graduações em Psicologia, na formação do trabalhador da Saúde Mental, em noso contexto social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valmir Cândido Sbano - Coordenador.

  • 2005 - 2006

    Psicanálise e Saúde Mental, Descrição: Trata-se de examinar as relações teóricas e clínicas entre a Psicanálise e o trabalho clínico-institucional nos serviços de Saúde Mental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valmir Cândido Sbano - Coordenador.

  • 2000 - 2004

    Ensino de Psicanálise nas Universidades, Descrição: Trata-se de pesquisa a nível de doutoramento a respeito da questão do ensino de psicanálise nas universidades: suas condições, sua fundamentação teórica nos próprios conceitos psicanalíticos, seus desdobramentos e conseqüências para a transmissão e para a clínica psicanalitica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valmir Cândido Sbano - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense. , UFF - Universidade Federal Fluminense, Icaraí, 24220900 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26292855, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1991 - 1991

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 20

    Atividades

    • 01/1991 - 12/1991

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Sistemas Psicológicos (I CB)

  • 1989 - Atual

    Universidade Federal Fluminense

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ASSOCIADO V, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia, .,Linhas de pesquisa

    • 04/2016

      Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Natureza, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia, Teorias da Aprendizagem

    • 03/2013

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicologia I

    • 03/2008

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO 1 (2008.2 e 2009.1), TEMAS ATUAIS EM TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS (2009.1 e 2010.1), TSP 1 (2008.1 a 2015.1, TSP 2 (2008.1 a 2015.1, TSP 3 (2011.1 a 2013.2), TSP 5 (2009.2 e 2013.2)

    • 07/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Gerais, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Linhas de pesquisa

    • 03/1995

      Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Conceitos Fundamentais em Psicanálise I, Conceitos Fundamentais em Psicanálise II, Mal-estar na Cultura em Freud I, Mal-estar na Cultura em Freud II, Método e Pesquisa

    • 01/1999 - 06/2007

      Extensão universitária , Hospital Psiquiátrico de Jurujuba, .,Atividade de extensão realizada, Oficina de Psicanálise.

    • 08/1989 - 05/2007

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e História da Psicologia, Estágio Supervisionado, Estudos Avançados em PGE I, Estudos Complementares ao Estágio Supervisionado, Linguagem, Metodologia da Pesquisa IV, Sexualidade Humana, Temas Atuais em Psicologia do Desenvolvimento, Temas Atuais em TSP, Teorias e Sistemas Psicológicos IV - Psicanálise, Tópicos Especiais em Psicologia

    • 03/1995 - 03/2007

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal Fluminense, .,Cargo ou função, membro de colegiado superior.

    • 05/2006 - 02/2007

      Pesquisa e desenvolvimento , Especialização em Psicanálise e Laço Social, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2006 - 07/2006

      Outras atividades técnico-científicas , ICHF, ICHF.,Atividade realizada, Apresentação de Pesquisa na Semana Acadêmica de Psicologia.

    • 07/2006 - 07/2006

      Outras atividades técnico-científicas , ICHF, ICHF.,Atividade realizada, Mini-curso na Semana Acadêmica de Psi. A Rede de Saúde Mental de Niterói.

    • 01/2004

      Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Gerais, Centro de Estudos Gerais.,Atividade realizada, Membro da Banca de Seleção para o Curso de Especialização em Psicanálise e Laço Social.

    • 01/2001

      Extensão universitária , Hospital Psiquiátrico de Jurujuba, Divisão de Ensino e Pesquisa.,Atividade de extensão realizada, Reunião clínica do Programa de Residência em Saúde Mental.

    • 01/2004

      Extensão universitária , Tempo Freudiano Associação Psicanalítica, .,Atividade de extensão realizada, Curso sobre a referência a Aristóteles - Sem.20 de J. Lacan.

    • 01/2004

      Extensão universitária , Tempo Freudiano Associação Psicanalítica, .,Atividade de extensão realizada, "Aristóteles e as fórmulas da sexuação" - Jornada do Tempo Freudiano.

  • 1988 - 1988

    Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 2

    Atividades

    • 08/1988 - 08/1988

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia dos Processos Cognitivos (PGE I)