Thais Lourenço Assumpção

Licenciada em Ciências Biológicas; Mestre em História das Ciências, das Técnicas e Epistemologia; Doutora em População, Território e Políticas Públicas. Professora de Ciências do município do Rio de Janeiro (SME/RJ), educadora ambiental e pesquisadora multidisciplinar. Tenho familiaridade com temas como desigualdades, educação ambiental, sustentabilidade, segurança e soberania alimentar, políticas públicas, educação, saúde, desenvolvimento, decolonialidade, e demografia. Experiência de análise de dados quantitativos e sua tradução em termos qualitativos. Realizo análises e leciono na escola com vias das totalidade, conectando pontos da realidade na construção de análises de conjuntura mais complexas da realidade. Conto com habilidade de escrita desde acadêmica até mais literária, realizando pesquisas, elaborando livros, contribuindo em documentações e escritas jornalísticas, divulgação científica e transformação de termos acadêmicos para o público em geral.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em População, Território e Estatísticas Públicas

2020 - 2025

Escola Nacional de Ciências Estatísticas
Título: Planeta fome: uma investigação sobre fome e capitalismo a partir de uma abordagem decolonial no Brasil
Letícia de Carvalho Giannella. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: fome; segurança alimentar; Marx.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Mestrado em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A prática do princípio: a indissociabilidade entre Escola, Universidade e Sociedade, Ano de Obtenção: 2019
Regina Maria Macedo Costa Dantas.Coorientador: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Universidade; Extensão Universitária; educação; História das Ciências; História das Instituições Científicas; Educação Ambiental. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado

2012 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Orientador: Maria Jacqueline Girão Soares de Lima

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio Cruzeiro Centro

Ensino Fundamental (1º grau)

2005 - 2011

Colégio Cruzeiro Centro

Formação complementar

2013 - 2013

AULAS DE SANEAMENTO AMBIENTAL E BIODIVERSIDADE. (Carga horária: 36h). , Associação Brasileira de Perícia e Gestão Ambiental, ABPG-AMBIENTAL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Perspectivas e pontos de vista: trabalhando com escalas no ensino de ciênci. (Carga horária: 8h). , Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, CEFET/RJ, Brasil.

2012 - 2012

Sociobiologia: um estudo biológico do comportamento humano. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Estratégias de ensino de Zoologia na Educação Bási. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2012

Por uma Educação Não sexista. (Carga horária: 20h). , Casa da Mulher Trabalhadora, CAMTRA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental Escolar.

Organização de eventos

ASSUMPÇÃO, T. L. . 25th International Congress of History of Science and Technology. 2017. (Congresso).

ASSUMPÇÃO, T. L. . VIII EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental. 2015. (Outro).

Participação em eventos

X Congreso ALAP. Brasil de volta ao Mapa da Fome: a vitrine da pobreza e desigualdade no país. 2022. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Juventude, consumo e escola: reflexões de um projeto de extensão. 2018. (Congresso).

VII Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Educação ambiental na articulação ensino, pesquisa e extensão: temáticas, experiências e desafios. 2016. (Encontro).

III EREBIO Regional 4.Educação ambiental e ensino de Ciências na formação inicial e continuada de professores: articulando ensino, pesquisa e extensão na UFRJ,. 2015. (Encontro).

VII EREBIO RJ/ES.Educação ambiental, consumo e alimentação: uma temática para o ensino de ciências. 2015. (Encontro).

VIII EPEA - Encontro Pesquisa em Educação Ambiental.Sonhos de consumo: uma pesquisa com jovens de duas escolas públicas do Rio de Janeiro. 2015. (Encontro).

XVI BioSemana UFRJ. 2014. (Encontro).

XXI Congresso de Extensão da UFRJ. Educação ambiental crítica na relação universidade/escola: articulando ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Congresso).

Bio na Rua. Insetos: mais do que moscas e baratas. 2013. (Feira).

VI EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia.Perspectivas e Pontos de Vista: trabalhando com escalas no ensino de Ciências. 2012. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Maria Alice Farias Silva Rocha

GIANNELLA, L. C.;ASSUMPÇÃO, T. L.; CARDOSO, S. C.. Análise da Dinâmica Orçamentária do Programa Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional no Período de 2014 a 2022. 2023 - Escola Nacional de Ciências Estatísticas.

Produções bibliográficas

  • SOARES, JOICE DE SOUZA ; Assumpção, Thais Lourenço . TERRITÓRIOS CARIOCAS EM TEMPOS DE PANDEMIA:. REVISTA CONTINENTES , v. 1, p. 105, 2022.

  • ROCHA, M. F. ; ASSUMPÇÃO, T. L. ; SOARES, A. G. ; SALLES, D. L. ; LIMA, M. J. G. S. . A ?HEMEROTECA SOCIOAMBIENTAL?: UMA ESTRATÉGIA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA ESCOLA E NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista da SBEnBIO , v. 7, p. 5251, 2014.

  • SOARES, A. G. ; SALLES, D. L. ; FIGUEIRA, M. R. ; ASSUMPÇÃO, T. L. ; LIMA, M. J. G. S. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA RELAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: ARTICULANDO CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA PÚBLICA. Revista da SBEnBIO , v. 7, p. 148-159, 2014.

  • LIMA, M. J. G. S. ; CARDOSO-COSTA, G. ; ASSUMPÇÃO, T. L. ; SOUZA, A. O. ; SOUZA, P. H. O. ; LYRA, G. M. . Almanaque Ecossocialista de Práticas Educativas. 1. ed. Macaé, RJ: NUPEM Editora, 2021. v. 1.

  • ASSUMPÇÃO, T. L. . Atlas do Rio de Janeiro: um olhar para a pandemia de COVID-19 `luz das desigualdades territoriais e socioeconômicas. População e desenvolvimento em debate: impactos multidimensionais da pandemia de COVID-19 no Brasil. 1ed.: , 2022, v. , p. 155-.

  • ASSUMPÇÃO, T. L. ; MALGAUTI, J. G. . Brasil de volta ao Mapa da Fome: a vitrine da pobreza e desigualdade no país. In: X Congreso Asociación Latinoamericana de Población, 2022. ANALES DEL X CONGRESO ALAP, 2022. v. 10.

  • SOUZA, P. H. O. ; SOARES, A. G. ; SOUZA, A. O. ; LYRA, G. M. ; MESQUITA, P. H. O. ; ASSUMPÇÃO, T. L. ; CARDOSO-COSTA, G. ; LIMA, M. J. G. S. . Juventude, consumo e escola: reflexões de um projeto de extensão. In: VIII Congresso de Extensão Universitária, 2018, Natal-RN. Anais do VIII Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Natal: SEDIS-UFRN, 2018. p. 5016-5031.

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  • LIMA, M. J. G. S. ; SOARES, A. G. ; BASTOS, C. B. ; FIGUEIRA, M. R. ; ASSUMPÇÃO, T. L. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: ARTICULANDO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA UFRJ. In: III Encontro Regional de Ensino de Biologia / Regional 4, 2015, Juiz de Fora. Anais do Encontro Regional de Ensino de Biologia ? Regional 4, 2015.

  • BASTOS, C. B. ; SOARES, A. G. ; FIGUEIRA, M. R. ; ASSUMPÇÃO, T. L. ; LIMA, M. J. G. S. . Sonhos de consumo?: uma pesquisa com jovens de duas escolas públicas do município do Rio de Janeiro. In: VIII ENCONTRO PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2015, Rio de Janeiro. Anais VIII EPEA 2015, 2015. p. 1-12.

  • ROCHA, M. F. ; SOARES, A. G. ; BASTOS, C. B. ; CARDOSO-COSTA, G. ; ASSUMPÇÃO, T. L. ; LIMA, M. J. G. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CONSUMO E ALIMENTAÇÃO: UMA TEMÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. In: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 2, 2015, Niterói - RJ. Anais do VII EREBIO RJ/ES - VII Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES: tecendo laços docentes entre Ciência e culturas. Niterói, Rio de Janeiro: MGSC Editora, 2015, 2015. p. 479-483.

  • ASSUMPÇÃO, T. L. ; SOUZA, P. H. O. ; LIMA, M. J. G. S. ; CARDOSO-COSTA, G. . Guia Alimentar para a População Brasileira: diálogos entre extensão universitária, Educação CTS(A) e Ensino De Ciências e Biologia. In: Seminario Iberoamericano CTS y X Seminario CTS, 2018, Bernal (ARG). Para una educación CTS: construyendo puentes entre la investigación y las prácticas. Ciudad Autónoma Buenos Aires: Autores de Argentina, 2018. p. 413-417.

  • ASSUMPÇÃO, T. L. ; SOUZA, P. H. O. ; PESSANHA, G. G. C. ; SOARES, A. G. ; SOUZA, A. O. ; BASTOS, C. B. ; CARDOSO-COSTA, G. ; LIMA, M. J. G. S. . Arroz, feijão, saúde e educação. In: VII Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016, Outro Preto - MG. Anais do VII Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2016.

  • SOARES, A. G. ; SALLES, D. L. ; FIGUEIRA, M. R. ; LIMA, M. J. G. S. ; ASSUMPÇÃO, T. L. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA RELAÇÃO UNIVERSIDADE/ESCOLA: ARTICULANDO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. In: 11º Congresso de Extensão da UFRJ, 2014, Rio de Janeiro. ANAIS - 11º CONGRESSO DE EXTENSÃO DA UFRJ, 2014. p. 178-178.

  • SALLES, D. L. ; FIGUEIRA, M. R. ; SOARES, A. G. ; ASSUMPÇÃO, T. L. . A Formação de Professores na Relação Ensino, Pesquisa e Extensão: Articulando Ciências e Educação Ambiental na Escola Pública. In: XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural UFRJ, 2014, Rio de Janeiro - RJ. Livro de Resumos da XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2014, 2014. p. 233-233.

  • ASSUMPÇÃO, T. L. ; SOUZA, P. H. O. ; LIMA, M. J. G. S. ; CARDOSO-COSTA, G. . Guia alimentar para a população brasileira: diálogos entre extensão universitária, educação cts(a) e ensino de Biologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ASSUMPÇÃO, T. L. ; SOUZA, P. H. O. ; SOARES, A. G. ; SOUZA, A. O. ; BASTOS, C. B. ; CARDOSO-COSTA, G. ; LIMA, M. J. G. S. . Arroz, feijão, saúde e educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. J. G. S. ; SOUZA, P. H. O. ; SOUZA, A. O. ; SOARES, A. G. ; ASSUMPÇÃO, T. L. . Ciências e educação ambiental na educação infantil e séries iniciais: uma proposta extensionista. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. J. G. S. ; KAPLAN, L. ; CARDOSO-COSTA, G. ; BASTOS, C. B. ; ASSUMPÇÃO, T. L. . ATIVIDADES ESCOLARES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: A PRODUÇÃO DE UM LIVRO NA ARTICULAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FIGUEIRA, M. R. ; SOARES, A. G. ; BASTOS, C. B. ; ASSUMPÇÃO, T. L. ; LIMA, M. J. G. S. . 'SONHOS DE CONSUMO': UMA PESQUISA COM JOVENS DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOARES, A. G. ; SOUZA, A. O. ; ASSUMPÇÃO, T. L. ; FIGUEIRA, M. R. ; LIMA, M. J. G. S. . Arroz, Feijão, Saúde e Educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ASSUMPÇÃO, T. L. ; LIMA, M. J. G. S. ; SOARES, A. G. ; FIGUEIRA, M. R. ; BASTOS, C. B. . Educação Ambiental e Sociedade. 2014. (Blog).

Prêmios

2015

Prêmio Luiza Pinho Sartori, Instituto de Biologia UFRJ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitor do 25th International Congress of History of Science and Technology (ICHST), realizado no Campus Praia Vermelha da Universidade Federal do Rio de Janeiro

2013 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário Bolsista em Projeto de Extensão, Carga horária: 20

2016 - 2017

Moderna Organização Pedagógica Infantil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Complementação Educacional, Carga horária: 5

Outras informações:
Acompanhamento pedagógico contínuo dos alunos em Biologia. Total de horas estagiadas: 348 horas.

2019 - 2019

Ecobé Projetos Pedagógicos

Vínculo: MEI, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades pedagógicas em ensino de ciências e educação ambiental para alunos de instituições escolares de níveis infantil e fundamental. Local: Rio de Janeiro-RJ.

2010 - 2010

Colégio Cruzeiro Centro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária do Departamento de Ação Social, Carga horária: 4

Outras informações:
Carga horária total: 160 horas.

2023 - Atual

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências