Rodrigo de Souza Veloso

Possui graduação em História pelo Centro Universitário UNINTA (2010). Pós-Graduação em Gestão e Docência do Ensino superior, pela Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia - FAM (2017); Pós-Graduação em Educação e Especial e Inclusiva, pela Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia - FAM (2017). Atualmente é docente da Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia, docente da Escola Santa Helena. Tem experiência na área de História e Pedagogia, com ênfase em História Geral, História Latino-Americana e História do Brasil.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Educação Especial com Ênfase em Atendimento Educacional Especializado

2024 - Atual

Faculdade Montenegro

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2017 - 2017

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia
Título: Educação Especial Inclusiva no Ensino Superior: um desafio enfrentado pelo docente no processo de inclusão
Orientador: Sidney Barbosa Carvalho

Especialização em Especialização em Gestão e Docência do Ensino Superior

2016 - 2016

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia
Título: Educação Especial Inclusiva no Ensino Superior: um desafio enfrentado pelo docente no processo de inclusão
Orientador: Sidney Barbosa Carvalho

Graduação em História

2007 - 2010

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA
Título: O MIRITIFEST NO MUNICIPIO DE ABAETETUBA: UM OLHAR HISTÓRICO
Orientador: Carlos Martins

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Enfermagem

2006 - 2008

Grupo Educacional Genoma

Formação complementar

2021 - 2021

Formulação de Material Didático para o Ensino EAD. (Carga horária: 90h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA, FAM, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Professores e Tutores para EAD. (Carga horária: 90h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA, FAM, Brasil.

2010 - 2010

XI Encontro de Educação Especial de Abaetetuba. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - PA, APAE-Itaituba, Brasil.

2009 - 2009

X Encontro de Educação Especial do Município de Abaetetuba. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - PA, APAE-Itaituba, Brasil.

2008 - 2008

IX Encontro de Educação Especial do Município de Abaetetuba. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - PA, APAE-Itaituba, Brasil.

2007 - 2007

VIII Encontro de Educação Especial do Município de Abaetetuba. (Carga horária: 40h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - PA, APAE-Itaituba, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América/Especialidade: História Latino-Americana.

Participação em bancas

Aluno: Márcia da Costa Lobato

VELOSO, R. S.. A relação família - escola no processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia.

Aluno: Rangel Carlos da Costa Rodrigues

VELOSO, R. S.. Capoeira, uma trajetória de resistência: Como vem sendo efetivada no município de Abaetetuba - Pará. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA.

Aluno: Fabiana Beatriz Lobato Soares

VELOSO, R. S.. As influências da cabanagem na constituição histórica e sócio espacial de Abaetetuba: Um movimento que se mantém presente na memória. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA.

Aluno: Carla Cecília Pinheiro Santos

VELOSO, R. S.. Abordagem Histórica da Comunidade Remanescente de Quilombo de Arapapuzinho - Abaetetuba/PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA.

Aluno: Davi Corrêa Gomes

VELOSO, R. S.. Trabalhadores Organizados: Memórias, Lutas e Práticas no Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Abaetetuba - Pará (1970-1973). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA.

Aluno: Glecia Santos Gomes

VELOSO, R. S.. Sociabilidade, Cultura e Biodiversidade na Feira Municipal de Abaetetuba - PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA.

Aluno: Rômulo da Conceição Lobato Rodrigues

VELOSO, R. S.. A Urbanização e Aspectos Culturais do Bairro São Sebastião (1980 a 1990). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA.

Aluno: Signe Berenice Xavier Farias

VELOSO, R. S.. Historiografia da Comunidade Quilombola no Rio Arapapuzinho - Itacuruçá-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA AMAZONIA.

Orientou

Edna Teresa Cordeiro Braga

O empoderamento da terceira idade a partir do processo de escolarização da EJA no município de Concórdia do Pará; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Luzinita Santana Gomes de Castro

Dificuldades na leitura e na escrita no 3º ano das séries iniciais do ensino fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Silvana Cardoso Xavier

Escola e Família: Relação em prol do ensino e aprendizagem; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Antônia Alcirlene dos Santos Gonçalves

O processo de alfabetização e letramento no 1º ano/9 do ensino fundamental ? Turma ?A?, da escola municipal ?Irmão Luiz Cazzulani?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Deydiane dos Santos Rodrigues

A importância do lúdico na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Alrenyce de Freitas Pimenta

Educação de jovens e adultos: desafios para a permanência dos alunos (as) da 1ª e 2ª etapa da escola ?Nossa Senhora de Guadalupe?, em Concórdia do Pará; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Jacilene Santiago dos Santos

Evasão escolar na educação de jovens e adultos: um desafio contínuo da escola Nossa Senhora das Graças, no município de Acará; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Ivonete Sousa Nogueira

Democratização do ensino, a participação direta dos educandos no processo educacional: inclusão e participação direta da comunidade escolar no processo educacional da escola ?Nossa Senhora de Guadalupe?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

SIMONE LIMA COSTA

Jogos e brincadeiras na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Glauce do Espírito Santo Silva

O ensino e a aprendizagem na educação de jovens e adultos: uma experiência na escola Nossa Senhora de Guadalupe, em Concórdia do Pará; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Superior de Paragominas; Orientador: Rodrigo de Souza Veloso;

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

Vínculo: Contrato Serviços Educacionais, Enquadramento Funcional: Coordenador / Presidente da CPA, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuação frente a gestão da Comissão Própria de Avaliação - CPA da Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia - FAM. Desenvolvendo a aplicação de auto avaliações institucionais periódicas, com o intuito de acompanhar e fazer análises contínuas no que tange ao contexto didático-pedagógico pelos discentes e docentes, infra estrutura física e predial, aspectos administrativos técnicos e gestão institucional.

2025 - Atual

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

Vínculo: Contrato Educacional, Enquadramento Funcional: Técnico do DRASPP, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuação no processo didático-pedagógico organizacional e avaliativo dos cursos, e dinâmicas aplicadas nas respectivas gestões dos cursos ofertados na FAM. No Departamento de Regulação, Avaliação e Supervisão dos Processos Pedagógicos - DRASPP é feito um levantamento detalhado das informações relacionadas a processos pedagógicos e institucionais.

2021 - Atual

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Representante do Corpo Docente na CPA, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação como representante do Corpo Docente da Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia - FAM, na Comissão Própria de Avaliação - CPA.

2020 - Atual

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Docente na modalidade de ensino remoto, nas Disciplinas: Fundamentos, Conteúdos e Metodologias do ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental; Fundamentos da Antropologia com ênfase em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena; Fundamentos, Conteúdos e Metodologias do ensino de Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental; Teoria e Compreensão de Mundo; Fundamentos de Antropologia e Sociologia; Fundamentos da Educação Inclusiva; Psicologia Organizacional; Psicologia da Educação; Historiografia Afro-brasileira e Indígena. As referidas disciplinas começaram a ser ministradas na modalidade remota a partir do inicio da pandemia do novo corona vírus. Tal ensino decorre através da plataforma de ensino virtual e redes sociais oficiais da instituição de ensino superior.

2017 - Atual

Faculdade de Educação e Tecnologia da Amazônia

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministro disciplinas específicas no Curso de Graduação em História, tais como: História Contemporânea; História da América; História da Amazônia, Teoria da História; História do Brasil, Metodologia da Pesquisa Histórica; História da Educação.

2017 - Atual

Faculdade Miriense

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministro disciplinas pedagógicas no Curso de Graduação em Pedagogia, tais como: Currículo da Educação Básica I e II; Didática I e II; Psicologia da Educação I e II; Metodologia do Trabalho Científico; Tecnologias e Mídias Educacionais; Antropologia da Educação; História da Educação; História da Educação Brasileira e da Amazônia; Educação, Democracia, Cidadania e Direitos Humanos;

2013 - Atual

Escola Santa Helena

Vínculo: Professor Titular de História, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 14

2016 - 2018

Núcleo de Ensino Profissionalizante da Amazônia

Vínculo: Professor Titular de História, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

Outras informações:
- Professor Titular de História nos Anos Finais do Ensino Fundamental.

2014 - 2018

Instituto Educacional da Amazonia

Vínculo: Professor Titular de História, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 25

Outras informações:
- Professor Titular de História e Geografia nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. - Orientador de Projetos na área das Ciências Humanas.

2018 - 2018

Famac Anhanguera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor do Curso de Licenciatura em História, Carga horária: 5

Outras informações:
Docente das Disciplinas: Historiografia; História do Brasil Colonial; História da América Colonial; História Antiga.

2022 - Atual

colégio engels

Vínculo: Professor Titular de Filosofia, Enquadramento Funcional: Professor de História e Filosofia, Carga horária: 60

Outras informações:
- Professor Titular de Filosofia. - Professor substituto de História Geral e História do Brasil. - Atuação no Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

2016 - 2021

Faculdade de Educação Superior de Paragominas

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
- Professor do Curso de Licenciatura em Pedagogia. - Atuação Docente: Metodologia do Ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental; Psicologia da Educação; Metodologia do Ensino de Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental; Metodologia do Trabalho Científico; Educação Especial e Inclusiva; Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso;

2023 - Atual

Faculdade de Educação Superior de Concórdia do Pará

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente do Curso de Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente do Curso de Licenciatura em Pedagogia. Ministra Disciplinas de Núcleo Comum e Núcleo Específico

2023 - Atual

Faculdade de Educação Superior de Concórdia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador da Comissão Própria de Avaliação, Carga horária: 10

Outras informações:
Atua como Coordenador da Comissão Própria de Avaliação - CPA. Desenvolvendo ações, estratégias e planos para a aplicação, promoção e captação de dados capazes de sinalizar potencialidades e fragilidades na IES.