Daniele Mendes de Souza

Formada em Licenciatura Plena no curso de Matemática pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2001) e Especializada (Pós-Graduação) em Novas Tecnologias em Educação e Treinamento também pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2002).

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Novas tecnologias em Educação e Treinamento

2002 - 2002

Centro Universitário de Belo Horizonte

Graduação em Matemática

1998 - 2001

Centro Universitário de Belo Horizonte

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria Algébrica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Conjuntos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra Comutativa.

Participação em eventos

O Professor Como Gestor do Conhecimento. 2011. (Outra).

Projeto de Egressos.Egressos e graduandos: uma interação possível. 2008. (Seminário).

A Formação Profissional do Professor de Matemática: uma discussão do curso de licenciatura do Uni-BH.Professor de Matemática. 2007. (Outra).

Novas práticas em ensino de Matemática: a experiência dos egressos do UNI-BH.I Semana de Mostra Acadêmica de Matemática. 2007. (Seminário).

Jornada Internacional de Educação de Belo Horizonte. 2005. (Congresso).

Matemática para todos. 2005. (Oficina).

Matemática para todos. 2005. (Encontro).

A estrutura do universo; As cores das estrelas; As estrelas da bandeira brasileira; Telescópio. 2001. (Oficina).

A magia das bolhas de sabão.14º SABAMAT. 2001. (Oficina).

Cabrì Geomètre: Cevianas.14º SABAMAT. 2001. (Oficina).

Resolução de problemas no Ensino Fundamental e Médio; A arte de demonstrar; Matemática aplicada: Matrizes; Análise Real; Softwares Educacionais.Minicursos. 2001. (Oficina).

Mesa Redonda: "Educação Matemática". 1998. (Encontro).

Motivação para Aprender. 1998. (Oficina).

Oficinas Pedagógicas e Minicursos.11º SABAMAT. 1998. (Oficina).

Vivenciando a Física no Cotidiano, Novas Tendências no Ensino da Matemática. 1998. (Oficina).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Colégio COP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente de Matemática do 6º ano ao 9º ano.

2011 - 2013

COLEGIO SUPREMO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministro aulas de Matemática para o ensino fundamental II

2009 - 2011

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministro aulas de Matemática para o Ensino Médio.

2002 - 2009

Instituto Educacional Novos Tempos

Vínculo: carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Matemática dos ensinos Fundamental II e Médio, EJA e Pré Vestibular

2008 - 2009

EE Professora Maria Coutinho

Vínculo: Professora de Matemática, Enquadramento Funcional: Cooperativa, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministro aulas de Matemática para o Ensino Médio no Projeto JOVENS DE FUTRURO do UNIBANCO.

2003 - 2004

Fiat Automóveis S/A

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Hosstes, Carga horária: 4

Outras informações:
Programa executado para filhos de funcionários que estavam cursando universidade. As visitas eram programadas para conhecer todo o processo de produção da montadora.

Atividades

07/2001 - 01/2003
Extensão universitária , Fiat, .,Atividade de extensão realizada, Hosstes - Acompanhamento de visitas pela fábrica.