Celiane do Lago Novaes Cortes

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2007), pós-graduação em Linguística pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2009) e pós-graduação em Libras pela UNIP (2015). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino

2025 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Orientador: Patrícia M. Freitas

Especialização em Libras

2015 - 2016

Universidade Paulista
Título: A inclusão de alunos surdos em escolas regulares

Especialização em Especialização em Linguística

2008 - 2009

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: Acontecimento e reescrituração: sentidos de liberdade vinculados à noção de cidadania em enunciados das contituições brasileiras de 1824 e 1891.
Orientador: Jorge Viana Santos

Graduação em Letras Libras

2023 - 2024

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Letras

2003 - 2007

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2002

colégio normal municipal de maracás

Formação complementar

2025 - 2025

CURSO DE FORMAÇÃO DE LEDORES E TRANSCRITORES. (Carga horária: 20h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2025 - 2025

ESCRITA CIENTÍFICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2025 - 2025

CURSO DE EXTENSÃO UNIVERS. EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. (Carga horária: 120h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2025 - 2025

CURSO PARA TUTORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2025 - 2025

Neuropsicologia. (Carga horária: 80h). , FASOUZA, FASOUZA, Brasil.

2025 - 2025

Seminário - Currículo na Bahia: Da abordagem teórica a sala de aula. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2025 - 2025

LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS EM LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2025 - 2025

CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2024 - 2024

IX Seminário Nacional e V Seminário Internacional de Políticas Públicas, Ge. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2024 - 2024

Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Plataforma Aprenda, PA, Brasil.

2024 - 2024

Tutoria em Educação a distância. (Carga horária: 80h). , FASOUZA, FASOUZA, Brasil.

2024 - 2024

Portas Abertas para a Inclusão. (Carga horária: 40h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.

2024 - 2024

Cidadania digital: Educando para o uso consciente da internet. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Brás Cubas, CUBC, Brasil.

2024 - 2024

Cuidador Educacional. (Carga horária: 120h). , FAJON, FAJON, Brasil.

2024 - 2024

Assistente em Educação Especial. (Carga horária: 160h). , FAJON, FAJON, Brasil.

2024 - 2024

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

NOVAES, C. L. . ENLLIJ. 2005. (Outro).

NOVAES, C. L. . I SEMINÁRIO DE LETRAS. 2005. (Outro).

VIEIRA, E. ; Fonseca, Ana Maria da ; NOVAES, C. L. . Seminário sobre ditadura militar no Brasil. 2004. (Outro).

Fonseca, Ana Maria da ; VIEIRA, E. ; NOVAES, C. L. . Palestra: A Poesia baiana na atualidade. 2004. (Outro).

Participação em eventos

CURRÍCULO NA BAHIA: DA ABORDAGEM TEÓRICA A SALA DE AULA. 2025. (Seminário).

ESCRITA DE ARTIGO CIENTÍFICO. 2025. (Outra).

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA DO SUDOESTE DA BAHIA. 2025. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. RELATO DE EXPERIÊNCIA: AEE NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL. 2025. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. FUNDAMENTOS NEUROPSICOLÓGICOS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2025. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. 2025. (Congresso).

II ENCONTRO DO CEMIT. 2025. (Encontro).

Encontro Internacional de Fundamentos da Pesquisa Científica. 2024. (Encontro).

I Congresso de Educação Especial na perspectiva Inclusiva do Sudoeste da Bahia. 2024. (Congresso).

IX Seminário Nacional e V Seminário Internacional de Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional. 2024. (Seminário).

"Mesa Redonda: Setembro Surdo é o mês especial da visibilidade da comunidade surda. 2023. (Outra).

Ambientação Digital. 2021. (Outra).

Gestão do tempo e dos estudos. 2021. (Outra).

Leitura Ativa. 2021. (Outra).

Prepare-se para Avaliações. 2021. (Outra).

Programa de Nivelamento em análises de textos. 2021. (Outra).

Programa de Nivelamento em Gramática. 2021. (Outra).

Programa de Nivelamento em Produções textuais. 2021. (Outra).

Voluntariado: O que é e para que serve. 2021. (Outra).

Leitura dinâmica. 2014. (Outra).

Libras básico e intermediário. 2014. (Outra).

XV Encontro Regional de Educadores do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. 2011. (Encontro).

II Forum de Educação de Poções. 2010. (Outra).

Planejar e Avaliar as Aprendizagens. 2010. (Seminário).

SPELL.Acontecimento e reescrituração: sentidos de liberdade vinculados à noção de cidadania em enunciados das Constituições Brasileiras de 1824 e 1891.. 2009. (Seminário).

Contos de Fadas Tradiconais.Contos de Fadas Tradiconais. 2006. (Oficina).

ENEL. 2006. (Encontro).

ENEL.As mulheres que percorrema a obra Gabriela Cravo e Canela de Jorge Amado. 2006. (Encontro).

II Sethil.As relações de poder e exploração do trabalho na obra ´´Machombongo`` de Euclides Neto. 2006. (Seminário).

II Setil. 2006. (Seminário).

I Seminário de Letras.A personagem feminina na obra ´´A Hora da Estrela `` de Clarice Lispector. 2006. (Seminário).

I Workshop Lobato: tecendo sonhos e construindo realidades. 2006. (Outra).

IX CONPEX. 2006. (Congresso).

No mundo da fantasia.A criança e os Contos de Fadas. 2006. (Oficina).

Páginas Formando Leitores: Uma proposta de criação de salas de leituras.Literatura Baiana comtemporânea. 2006. (Oficina).

Projeto: Os Contos de Fadas nas Escolas.Os Contos de Fadas nas Escolas. 2006. (Oficina).

40 anos do golpe: Reflexões sobre a ditadura. 2005. (Simpósio).

CELL. 2005. (Congresso).

Conferência: A dinâmica das paixões em David Hume. 2005. (Outra).

Curso de extensão em Espinosa. 2005. (Outra).

Curso de extensão em Michel Foucault. 2005. (Outra).

ENEL. 2005. (Encontro).

ENLLIJ. 2005. (Encontro).

I seminário de Letras. 2005. (Seminário).

I SETIL. 2005. (Seminário).

I SETIL.A visão profética do Velho do Restelo e a descontrução do mito camoniano. 2005. (Seminário).

Literatura e cinema. 2005. (Outra).

Literatura e nordeste. 2005. (Outra).

Poesia, lingua e cultura em produções luso-brasileiras.Poesia, lingua e cultura em produções luso-brasileiras. 2005. (Seminário).

Palestra: Crônicas de uma familia sertaneja. 2004. (Outra).

Palestra: Estudo comparativo do latim com o português brasileiro atual. 2004. (Outra).

Palestra: Similaridades entre o crioulo falado em Cabo Verde e o portugues brasileiro atual. 2004. (Outra).

Politica Cultural. 2004. (Seminário).

Curso: Música e poesia nas Ciências Humanas. 2003. (Outra).

Curso de capacitação em metodologias do ensino de História. 2003. (Outra).

Curso sobre produção textual. 2003. (Outra).

Política Cultural do Brasil nas fases da Colônia e Império. 2003. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: DAIANE PEREIRA GAMA

NOVAES, C. L.; ALMEIDA, V. D.. A fé, os rituais e os valores espirituais em Morte e Vida Severina. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado da Bahia.

Produções bibliográficas

  • NOVAES, C. L. . Reflexões Teóricas sobre a Inclusão dos Surdos no Mercado de Trabalho. MAIÊUTICA - ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS EM GESTÃO ORGANIZACIONAL , v. 10, p. NÃ?O, 2024.

  • NOVAES, C. L. . Importância da língua de sinais e do inttérprete para a aquisição da linguagem: um estudo de caso. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 24, p. SIM, 2024.

  • NOVAES, C. L. . ACONTECIMENTO E REESCRITURAÇÃO: SENTIDOS DE LIBERDADE VINCULADOS À NOÇÃO DE CIDADANIA EM ENUNCIADOS DAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS DE 1824 E 1891. Anais IV Spel 1 , v. 4, p. anaisuesb.br, 2009.

  • NOVAES, C. L. . Além da vida, o amor. 1. ed. Rio de Janeiro: Multifoco, 2016. 186p .

  • ALMEIDA, V. D. ; NOVAES, C. L. . Dificuldades de aprendizagem em Leitura e Escrita: Desafios e possibilidades. In: Lídia Spaziani; Patrícia Gimenez Camargo; Roger Henrique Frioli Faccioli Pozza. (Org.). Faces da Leitura e da Escrita. 5ed.São Paulo: Na Raiz, 2024, v. 5, p. 14-240.

  • NOVAES, C. L. ; ALMEIDA, V. D. . AVANÇOS E DESAFIOS PARA A INSERÇÃO DOS SURDOS NO MERCADO DE TRABALHO. In: IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024, Vitória da Conquista. v. 1 (2024): Anais do IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024.

  • NOVAES, C. L. ; ALMEIDA, V. D. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. In: IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024, Vitória da Conquista. v. 1 (2024): Anais do IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024.

  • NOVAES, C. L. ; ALMEIDA, V. D. . O ENSINO DE FILOSOFIA E SUAS POSSIBILIDADES: NOTAS PARA UMA PRÁTICA EDUCATIVA RIZOMÁTICA. In: IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024, Vitória da Conquista. v. 1 (2024): Anais do IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024.

  • NOVAES, C. L. ; ALMEIDA, V. D. . CURRÍCULO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024, Vitória da Conquista. v. 1 (2024): Anais do IX Seminário Nacional V Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, 2024.

  • NOVAES, C. L. ; FREITAS, Zilda de Oliveira . AS RELAÇÕES DE PODER E EXPLORAÇÃO DO TRABAHO NA OBRA MACHOMBONGO DE EUCLIDES NETO. In: II Seminário de Teoria e História Literária, 2006, Vitótia da conquista. http://www.sethil.com.br/CadernoResumos_IISETHIL-2006.pdf, 2006.

  • NOVAES, C. L. ; FREITAS, Zilda de Oliveira . A VISÃO PROFÉTICA DO VELHO DO RESTELO E A DESCONSTRUÇÃO DO MITO CAMONIANO. In: I SEMINÁRIO DE TEORIA E HISTORIA LITERÁRIA, 2005, VITORIA DA CONQUISTA. http://www.sethil.com.br/CadernoResumos_ISETHIL-2005.pdf, 2005.

  • ALMEIDA, V. D. ; NOVAES, C. L. . Avanços de desafios para inserção dos surdos no mercado de trabalho. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOVAES, C. L. ; ALMEIDA, V. D. . Formação de professores e práticas pedagógicas para a inclusão dos surdos nas escolas brasileiras. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOVAES, C. L. ; ALMEIDA, V. D. . Currículo, formação de professores e práticas pedagógicas para a inclusão de crianças com deficiência intelectual. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOVAES, C. L. ; ALMEIDA, V. D. . O ensino de filosofia e suas possibilidades: notas para uma prática educativa rizomática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOVAES, C. L. . Acontecimento e reescrituração: sentidos de liberdade vinculados a noção de cidadania em enunciados das Constituições Brasileiras de 1824 e 1891.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NOVAES, C. L. . Importância da língua de sinais e do inttérprete para a aquisição da linguagem: um estudo de caso. Rio de Janeiro 2024 (Artigo).

  • NOVAES, C. L. . Reflexões Teóricas sobre a Inclusão dos Surdos no Mercado de Trabalho. Indaial - Santa Catarina 2024 (Artigo).

  • ALMEIDA, V. D. ; NOVAES, C. L. . Educação a distancia: desafios e possibilidades. Para além das teorias 2023 (Artigo).

  • ALVES, N. B. ; NOVAES, C. L. . IMPACTO DO ENSINO REMOTO EM RELAÇÃO AOS DOCENTES DA ÁREA DE ENFERMAGEM 2023 (Artigo).

  • NOVAES, C. L. . IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS PARA AS CRIANÇAS SURDAS 2023 (Artigo).

  • BARBOSA, R. T. ; NOVAES, C. L. . PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E USO DAS TICS NOS CURSOS DE CONTABILIDADE 2023 (Artigo).

  • NOVAES, C. L. . Dificuldade de aquisição da linguagem por crianças surdas filhas de ouvintes 2020 (Artigo).

  • NOVAES, C. L. . IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS 2014 (Artigo).

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - 2011

Colégio Estadual Vitória Lima de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2006 - 2007

Biblioteca Jorge Amado

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor - Projeto Universidade Para Todos, Carga horária: 20

2005 - 2006

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Monitora de Disciplina, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

2005 - 2006

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Vice-coordenadora de Projeto, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 12

2004 - 2004

Escola Estadual Edivaldo Boaventura

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Estado _ Reda, Carga horária: 20

2003 - 2004

Instituto de Educação de Maracás

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Estado _ Reda, Carga horária: 20

2003 - 2003

Escola Estadual Edilson Freire

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2003 - 11/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Historia, Geografia e Filosofia

2016 - 2017

Colégio Impacto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2015 - 2016

Colégio Estadual Antonio Carlos Magalhães

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2012

Colegio Estadual Jose Palles Sobrinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2015 - 2018

Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias ?

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 20

2024 - 2025

Centro Educacional Manoel Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Atendimento Educacional, Carga horária: 20

2008 - 2011

secretaria de Educação de Poções

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONCURSADA, Carga horária: 20

Outras informações:
ATUOU COMO COORDENADORA

2025 - 2025

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20