Camila Luisi Rodrigues

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

ASBAHR, FERNANDO RAMOS ; SAWADA, J. R. ; SILVA, R. T. ; CASTRO, L. L. ; RESK, K. S. ; LABBADIA, E. ; ZAMBOTTO, C. S. V. ; ROTHSCHILD, D. ; RODRIGUES, C. L. . Simpósio Atualizações dos transtornos de ansiedade: da infância a idade adulta. 2016. (Outro).

COSTA, C. Z. G. ; ASBAHR, F. R. ; RODRIGUES, CAMILA LUISI ; LABBADIA, EUNICE MONTEIRO ; CASTRO, L. L. . Simpósio Transtorno de Ansiedade: na infância e adolescência. 2015. (Outro).

Andrade, E R ; ROCCA C C A ; RODRIGUES, CAMILA LUISI ; FOLQUITTO, C. T. F. ; DE MORAIS, ROSA MAGALY CAMPELO BORBA ; DA COSTA, CAROLINA ZADROZNY GOUVÊA ; ZAMBOTTO, C. S. V. . VIIII Simpósio atualização em TDAH: aprendendo a sobreviver. 2015. (Outro).

IV Jornada Mutismo seletivo.Avaliação neuropsicologica e achados no mutismo seletivo. 2023. (Outra).

III JORNADA BRASILEIRA DE MUSTIMO SELETIVO. 2022. (Outra).

10 congresso brasileiro de avaliação psicológica. Investigação e estimulação das funções executivas com o jogo digital Caça ao tesouro: programa de intervenção neuropsicológica com criancas e adolescentes. 2021. (Congresso).

89th INS Meeting e XVIII Congresso da SBNp. Achados neurospicológicos mutismo seletivo: um relato de caso. 2019. (Congresso).

Simpósio de atualização em intervenções neuropsicológicas nos traranstornos mentaiaisn.Intervenções neuropsicológicas e transtornos ansiosos. 2019. (Simpósio).

8o. congresso brasileiro de avaliação psicológica. Treinamento de Habilidades Sociais com o uso do jogo de RPG. 2017. (Congresso).

Ansiedade em crianças e adolescentes: atualizações diagnósticas e terapêuticas. Aspectos neuropsicólogicos dos Transtornos de ansiedade na infância e adolescência. 2017. (Congresso).

WISC IV nível básico.WISC IV nível básico. 2017. (Outra).

Simpósio Atualizações dos transtornos de ansiedade: da infância a idade adulta.Treinamento de habilidades sociais na fobia social. 2016. (Simpósio).

Simpósio Transtornos de Ansiedade: na infância e adolescênccia.Neuropsicologia nos Transtornos de Ansiedade. 2015. (Simpósio).

VIII Simpósio Atualização em TDAH: aprendendo a sobreviver.Reabilitação em TDAH. 2015. (Simpósio).

v semana camiliana de psicologia.Intervenções terapeuticas. 2015. (Outra).

XI Congresso de Educadores da Rede de Ensino Sagrado Coração.O uso de jogos na estimulação do aprendizado da matemática. 2014. (Oficina).

Jornada Paulista de Neuropsicologia.Treino das Habilidades Sociais. 2013. (Outra).

Simpósio atualização em TDAH: da infância a idade adulta -.Aspectos neuropsicológicos no TDAH e sugestões de reabilitação.. 2013. (Simpósio).

XII Congresso brasileiro de neuropsicologia. Treino das Habilidades Sociais. 2013. (Congresso).

XII Congresso brasileiro de neuropsicologia. Funções cognitivas envolvidas no aprendizado da Matemática e possibilidades de intervenção.. 2013. (Congresso).

XXX Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Comparaçãodo desempenho intelectual em crianças e adolescentes com transtorno de ansiedade, nas fases pré e pós tratamento medicamentoso. 2012. (Congresso).

XXX Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Atenção, memória e disfunção executiva em crianças virgens de tratamento com transtorno de ansiedade. 2012. (Congresso).

XXX Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Aspectos neuropsicológicos no mutismo seletivo. 2012. (Congresso).

AACAP / CACAP Joint Annual Meetting. Attentional, memory, and executive dysfunctions in treatment-naive youngsters with anxiety disorders. 2011. (Congresso).

Congresso Clínica Psiquiatrica. 2011. (Congresso).

Curso Terapia cogntivo comportamental nos principais transtornos mentais I. 2011. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de neuropsicologia. Aspectos neuropsicológicos pré e pós tratamento medicamentoso dos transtornos da ansiedade na infancia e adolescencia.. 2011. (Congresso).

XXI Congresso Brasileiro e I Congresso Internacional da Abenepi A criança e o adolescente na pós-modernidade. Atualização sobre transtornos ansiosos na infãncia e adolescência. 2011. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA ESTORIL VIGOTSKY CONFERENCE. Playing as a strategy for training social skills in childhood.. 2010. (Congresso).

III Congresso multidisciplinar de transornos de aprendizagem e reabilitação. Reabilitação na Infância. 2010. (Congresso).

III Congresso multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e reabilitação. Reabilitação e habilidades sociais em crianças e adolescentes. 2010. (Congresso).

III Congresso Multidisciplinar de transtornos de aprendizagem e reabilitação. Neuropsicologia do transtorno de ansiedade na infância e adolescencia. 2010. (Congresso).

Congresso Interdisciplinar sáude e educação. VIII Congresso de Neuropsicologia e Aprendizagem. III Congresso Internacional e Desenvolvimeto Infanto-juvenil. II Simpósio do Envelhecimento. I I Jornada Intenacional do Sono.. "Perfil da memória em crianças e adolescentes com transtorno de ansiedade - um estudo preliminar"; "Perfil cognitivo de crianças com ansiedade tratadas com fluoxetina: um esstuo de dois casos.". 2009. (Congresso).

Congresso Interdisciplinar sáude e educação. VIII Congresso de Neuropsicologia e Aprendizagem. III Congresso Internacional e Desenvolvimeto Infanto-juvenil. II Simpósio do Envelhecimento. I I Jornada Intenacional do Sono.. Perfil Cognitivo de crianças com ansiedade tratadas com fluoxetina: um estudo de dois casos. 2009. (Congresso).

II Simpósio sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: novos caminhos da avaliação à reabilitação..Comparação das funções cognitivas no transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, sem e com tratamento medicamentoso.. 2009. (Simpósio).

Simpósio Antidepressivo no século XXI: Limites da terapêutica convencional. 2009. (Simpósio).

XX Congresso Nacional Abenepi. Comparação das funções cognitivas no trantorno do déficit de atenção e hiperatividade, sem e com tratamento medicamentoso.. 2009. (Congresso).

XX Congresso Nacional Abenepi. Desenvolvimento psicológico e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: a construção do pensamento operatório.. 2009. (Congresso).

XX Congresso Nacional da Abenepi. Comparação das funções cognitivas no Transtorno de Ansiedade na Infância e Adolescência, sem e com tratamento medicamentoso.. 2009. (Congresso).

XXX International Neuropsychological Society mid-year meeting VIII Congreso de la Sociedad de Neuropsicologia de Argentina. Cognitive profile of children with anxiety disorder treated with fluoxetine:. 2008. (Congresso).

XXX International Neuropsychological Society mid-year meeting VIII Congreso de la Sociedad de Neuropsicologia de Argentina. Controlled study about Decision-making between children with bipolar disorder (BD) and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). 2008. (Congresso).

1o. Congresso Internacional de psiquiatria da infância e adolescência. 2007. (Congresso).

Congresso Nacional Sobre surdez. 2007. (Congresso).

Treinamento para Aplicação e Avaliação do Inventário dos Comportamentos de Crianças e adolescentes entre 6 e 18 anos (CBCL) e outros inventários do ASEBA. 2007. (Outra).

2o. Encontro do Projto Social do Jardim Brasil. 2006. (Encontro).

A evolução das Teorias Neuropsicológicas de Lúria e Vigtsky. 2004. (Outra).

Deus Espiritualidade na Educação e Saúde. 2004. (Seminário).

Tratando a depressão em neurologia. 2004. (Seminário).

VII Congresso Paulista da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil. Transtorno da cognição e do desenvolvimento: diagnóstico e tratamento interdisciplinar.. 2004. (Congresso).

Hiperatividade e Déficit de Atenção, Obsessões, Compulsões, Tiques e Síndrome de Tourette. 2003. (Simpósio).

Simpósio Internacional sobre Transtornos do Humor. 2003. (Simpósio).

XXI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Sobre os estilos linguìsticos e existenciais de pacientes com transtornos neuróticos e de personalidade. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. Estudo longitudinal com a Escala de avaliação do desenvolvimento do comportamento da criança no primeiro ano de vida. 2002. (Congresso).

I Congresso Brasiletiro de Psicologia da Saúde e Psicossomática e I Símpósio Brasileiro de Psiconeuroimunologia. 2001. (Congresso).

GIOVANNELLI, E. C.; BARBOUR, F. F.;RODRIGUES, CAMILA LUISI. Reabilitação das funções executivas em adolescentes com transtorno obsessivo-compulsivo.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

FUNÇÃO PRAGMÁTICA DA LINGUAGEM NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - Núcleo de Estudos Prof; Dr Fernando Gomes; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

A PLASTICIDADE NEURONAL E SEU DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - NÚCLEO DE ESTUDOS PROF; DR; FERNANDO GOMES PINTO; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DAS FUNÇÕES EXECUTIVAS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - NÚCLEO DE ESTUDOS PROF; DR; FERNANDO GOMES PINTO; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

O USO DE INSTRUMENTOS PADRONIZADOS PARA AVALIAR HABILIDADES SOCIAIS NA INFÂNCIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - Núcleo de Estudos Prof; Dr Fernando Gomes; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

ALTERAÇÕES NEUROPSICOLÓGICAS EM CRIANÇAS VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - Núcleo de Estudos Prof; Dr Fernando Gomes; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

O PAPEL DA ATENÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - Núcleo de Estudos Prof; Dr Fernando Gomes; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

Alterações cognitivas em crianças portadoras do Transtorno do Espectro Autista; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - Núcleo de Estudos Prof; Dr Fernando Gomes; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

MÉTODO DA ANÁLISE APLICADA DO COMPORTAMENTO COMO FACILITADOR NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - Núcleo de Estudos Prof; Dr Fernando Gomes; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

Métodos de intervenção psicopedagógicos para facilitar a atuação do professor no contexto escolar com crianças com TEA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em neuropsicologia com formação em reabilitação cognitiva) - Núcleo de Estudos Prof; Dr Fernando Gomes; Orientador: Camila Luisi Rodrigues;

RODRIGUES, C. L. . Avaliação neuropsicológica no transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RODRIGUES, C. L. . Reabilitação neuropsicológica no transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RODRIGUES, C. L. . Transtornos de Ansiedade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RODRIGUES, C. L. . Treinamento de Habilidades Sociais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RODRIGUES, C. L. ; MENDOZA, M. . WISC IV ESCALA WECHSLER DE INTELIGÊNCIA PARA CRIANÇAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, C. L. . Instrumentos e Recursos de Avaliação Psicológica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, C. L. ; FOLQUITTO, C. T. F. . Baralho das habilidades sociais: desenvolvendo as relações.. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Treinamento das Habilidades Sociais).