Letícia Maria Cordeiro de Campos

Possui graduação em CIÊNCIAS/MATEMÁTICA pela Associação de Ensino de Itapetininga (1989) e Mestrado em Educação Para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004). Atualmente é professora da Escola Estadual Professora Mercedes Paz Bueno, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências e matemática e formação de professores.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2010 em Educação Para a Ciência

2008 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: As Instituições e suas Práticas: o ensino de Ciências e Matemática nas Escolas Isoladas
Orientador: Prof Dra Odete Pacubi Baruel Teixeira
Ano de interrupção: 2010

Mestrado em Educação Para a Ciência

2002 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Concepções de Professores de Matemática: considerações à luz do processo de escolha de livros-texto, Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Prof.Dr. Antonio Vicente Marafioti Garnica
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em CIÊNCIAS/MATEMÁTICA

1986 - 1989

Associação de Ensino de Itapetininga

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Participação em eventos

Avaliação Educacional ? 1ª Edição/2018. 2018. (Outra).

Curso de Formação em Gestão Democrática: Grêmio Estudantil ? 1ª Edição 2017. 2017. (Outra).

"Mecanismos de Apoio ao Processo de Recuperação da Aprendizagem: Recursos Metodológicos e Superação das Defasagens". 2016. (Outra).

Introdução aos Direitos Humanos e ECA para Educadores ? 1ª edição 2016. 2016. (Outra).

Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e suas Especificações ? 1ª edição 2016. 2016. (Outra).

Formação de professores de Língua Portuguesa e Matemática/ Ação "Melhor Gestão, Melhor Ensino". 2014. (Outra).

II Simpósio Comunidade escolar e Comunidade Científica: desafios e objetivos comuns.II Simpósio Comunidade escolar e Comunidade Científica: desafios e objetivos comuns. 2005. (Simpósio).

.II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos: a pesquisa qualitativa em debate. 2004. (Seminário).

.Trabalhando com a orre de Hanói: uma introdução ao conceito de função. 2004. (Oficina).

.Pansando sobre os nexos conceituais do número: melhornaod a contagem do Pastor. 2004. (Oficina).

.A necessidade de mudanças no ensino de matemática para cidadãos do século XXI. 2004. (Outra).

Matemática na escola: conteúdos e contextos.VII Encontro Paulista de Educação Matemática. 2004. (Encontro).

VIII EBRAPEM.Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós -graduação em Educação Matemática. 2004. (Encontro).

.XV Ciclo de Seminários de Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2003. (Seminário).

.XV Semana da Licenciatura em Matemática. 2003. (Encontro).

.VII Encontro Brasileiro de Estudantes de pós-graduação em Educação Matemática. 2003. (Encontro).

.8ª Reunião Técnica do Prgrama de Pós-graduação em Educação para a Ciência. 2003. (Outra).

.Aprendizagem Significativa como Referencial Teórico para a Pesquisa em Ensino de Ciências. 2003. (Outra).

.XIV Ciclo de Seminário de Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2002. (Seminário).

.Curso "História das Idéias Científicas". 2002. (Outra).

.7ª Reunião Técnica do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência. 2002. (Outra).

Encontro Brasileiro de Estudantes de pós-graduação em Educação Matemática.VI Encontro Brasileiro de Estudantes de pós-graduação em Educação Matemática. 2002. (Encontro).

XIII Ciclo de Seminários de Ensino de CIências, Matemática e Educação Ambiental, 2002. (Seminário,Participações em eventos).XIII Ciclo de Seminários de Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2002. (Seminário).

.Programa Pró-Ciências - Projeto "Temas Transversais no Ensino e Aprendizagem de Matemática no Ensino Médio". 2001. (Outra).

Geometria Analítica: das equações ao computador.Geometria Analítica: Das Equações ao Computador. 1999. (Outra).

Geometria Espacial: Volumes de Sólidos.Geometria Espacial: Volumes de Sólidos. 1999. (Outra).

Lições de História da Matemática Elementar.Lições de História da Matemática Elementar. 1999. (Outra).

Logaritmos: História e Desenvolvimento.Logaritmos: História e Desenvolvimento. 1999. (Outra).

Utilização do Computador no Ensino de Matemática.Utilização do Computador no Ensino de Matemática. 1999. (Outra).

Produções bibliográficas

GIANI, L. M. C. C. . Concepções de Professores de Matemática: considerações à luz do processo de escolha de livros-texto. In: II Simpósio Comunidade Escolar e Comunidade Científica: desafios e objetivos comuns, 2005, Ilha Solteira. II Simpósio Comunidade Escolar e Comunidade Científica: desafios e objetivos comuns, 2005. v. 01.
GIANI, L. M. C. C. ; GARNICA . Concepções de Professores de Matemática: considerações à luz do processo de escolha de livros-texto.. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-graduação em Educação Matemática, 2004, Londrina. Anais VIII EBRAPEM, 2004.
GIANI, L. M. C. C. ; GARNICA . Um Olhar Qualitativo Sobre as Concepções dos Professores de Matemática. In: II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos: a pesquisa qualitativa em debate, 2004, Bauru. II Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos: a pesquisa qualitativa em debate, 2004.
GIANI, L. M. C. C. ; GARNICA . O Livro Didático de Matemática: considerações sobre as concepções dos professores. In: Encontro Paulista de Educação Matemática, 2004, São Paulo. VII EPEM, 2004.
GIANI, L. M. C. C. . O Livro Didático de Matemática: considerações sobre as concepções dos professores. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós graduaçaõ em Educação Matemática, 2003, Rio Claro. VII EBRAPEM, 2003.
GIANI, L. M. C. C. . Concepções de Professores de Matemática: considerações à luz do processo de escolha de livros-texto.. 2005 (Seminário) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Estadual Cristhino Cabral. , Rua Gerson França, 17012-535 - Bauru, SP - Brasil, Telefone: (14) 32232384

Experiência profissional

2006 - 2021

Escola Estadual Cristhino Cabral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2005 - 2005

Serviço Social da Insdustria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

09/2005 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2004 - 2006

Escola Estadual Prof. Américo Virgínio dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

02/2004 - 02/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1993 - 1994

Escola Estadual Napoleão Corulli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

Atividades

02/1993 - 02/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, ensino fundamental

1994 - 2002

Escola Estadual Anselmo Bertoncini

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Afastada do cargo desde 02/2002 para cursar o mestrado (apoio CAPES).

1989 - 1993

Escola Estadual Anselmo Bertoncini

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/1989 - 01/1993
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

1986 - 1989

Prefeitura Municipal de Bofete

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

Atividades

08/1987 - 12/1988
Ensino,,Disciplinas ministradas, pré escola

2021 - Atual

E E Professora Mercedes Paz Bueno

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40