Marcela Tais dos Santos Hungaro
Mestra em Educação e membro no Centro de Estudios Multireferenciales Biográficos en Educación (CEMBE) pela Universidad de la Empresa (UDE) em Montevidéu-UY. Graduada em Letras/Português e Pedagogia, com sólida formação acadêmica e atuação voltada à análise e desenvolvimento de práticas pedagógicas, currículos educacionais e processos formativos.Possui especialização nas áreas de Gestão do Trabalho Pedagógico, Supervisão, Orientação e Administração Escolar, Psicopedagogia Institucional, Educação Especial, Pedagogia Social e Empresarial e Educação a Distância e Novas Tecnologias, com ênfase em tutoria e assessoramento em cursos E-learning, gestão de polos educacionais nacionais e internacionais, revisão e produção de conteúdos didáticos e orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso na linha de pesquisa em Educação, Currículo e Tecnologias Educacionais.Atua como Docente Efetiva da Educação Básica na Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto/SP. Possui experiência na área da Educação, com destaque para práticas pedagógicas, organização curricular, Educação Infantil, alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental I, Educação a Distância, gestão do conhecimento, processos de tutoria, intervenções psicopedagógicas e Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Informações coletadas do Lattes em 02/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em Educação
2020 - 2025
Universidad de la Empresa
Título: A Educação Domiciliar no Brasil como prática de ensino ocultada e negada: um olhar sobre a metodologia do programa educativo Classical Conversations, Ano de Obtenção: 2025
Orientador: Prof. Dr. Charlie Palomo
Palavras-chave: Classical Conversations, Homescholing, Currículos.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Pedagogia social e empresarial
2017 - 2020
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A PEDAGOGIA EMPRESARIAL SOBREPOSTA À GESTÃO DE PESSOAS EM AMBIENTES ESCOLARES
Orientador: Profa. Dra. Ana Paula Rodrigues
Especialização em Gestão do trabalho pedagógico: supervisão, administração e inspeção.
2016 - 2017
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: O papel do gestor escolar e suas competências: a liderança como premissa
Orientador: Prof. Ms. Ana Paula Rodrigues
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2013 - 2014
Universidade Cidade de São Paulo
Título: Estresse infantil: possíveis causas, consequencias na aprendizagem e a intervenção psicopedagógica.
Orientador: Profa. Doutora Leociléa Aparecida Vieira
Especialização em Especialização em EaD- Educação a Distância
2011 - 2013
Centro Universitário Uniseb Interativo
Título: Novas tecnologias em sala de aula: recursos digitais na prática pedagógica com Educação Infantil
Orientador: Prof.Dr. Mário Nakazaua
Graduação em Letras - Português e Espanhol
2019 - 2020
Faculdade Educacional da Lapa
Título: Relatórios Escolares Finais de Estágios Supervisionados
Graduação em Pedagogia
2006 - 2010
Fundação Educacional Dr. Raul Bauab
Título: Bullying escolar: um fenômeno ainda desconhecido
Orientador: Marília Okama
Formação complementar
2012 -
Formação do educador lúdico. (Carga horária: 60h). , USP, USP, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
2021 - 2022
Extensão universitária em Formação Continuada em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Ribeirão Preto, P/RIBEIRAO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO A PARTIR DE METODOLOGIAS ATIVAS.. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em PESQUISA EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em PROJETOS EDUCACIONAIS E INTERDISCIPLINARES. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
APRENDIZAGEM BASEADA EM EQUIPES (TEAM-BASED LEARNING - TBL): POTENCIALIZAND. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
RODA DE CONVERSA É POSSÍVEL O HOMESCHOOLING PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2020 - 2020
GAMES ACESSÍVEIS PARA A EDUCAÇÃO. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
RODA DE CONVERSA HOMESCHOOLING EM ALDEIAS INDÍGENAS. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Masterclass Inlcusão Escolar no TEA. (Carga horária: 120h). , Academia do Autismo, AA, Brasil.
2019 - 2019
Alfabetização no TEA. (Carga horária: 20h). , Academia do Autismo, AA, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Gestão em supervisão escolar. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Leitura e Interpretação. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB INTERATIV, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB INTERATIV, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Psicomotrocidade e Moralidade Infantil. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB INTERATIV, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em A formação do educador lúdico. (Carga horária: 60h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em A CULTURA LÚDICA E A FORMAÇÃO DO BRINCANTE. (Carga horária: 60h). , USP, USP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB INTERATIV, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Fundamentos da Psicopedagogia. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB INTERATIV, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Prevenção das dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB INTERATIV, Brasil.
2012 - 2012
Leitura e Interpretação. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB INTERATIV, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Letramento Digital e o uso da WEB 2.0. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário UniSEB Interativo, UNISEB INTERATIV, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Primeiro Congresso Internacional em Educação Planetária e Transformações Globais. EDUCAÇÃO DOMICILIAR E PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM HUMANA E SIGNIICATIVA. 2026. (Congresso).
CIEE Tercer Congreso Internacional de Investigacíon en Educácion. Mapeamento da educação domiciliar (atual) no Brasil: perguntas que se abrem.. 2024. (Congresso).
5º Congresso Internacional Multidisciplinar wirearquia: diversidade, inclusão,e aprendizagem contínua. As estratégias escolares frente à covid 19 na educação especial de alunos com TEA: a ressignificação da presencialidade. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional de Autismo. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional de volta às aulas. 2021. (Congresso).
Congresso online Internacional de Educação II CONIED. 2021. (Congresso).
IV CINTEDI Congresso Internacional de Educação Inclusiva. A Educação para a cidadania Global (ECG), a Agenda 2030 e as políticas educacionais inclusivas nas escolas regulares: um (novo) olhar para os alunos com transtorno do espectro autista (TEA).. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de pesquisadores de Educação a Distância- CIET:ENPED: RESSIGNIFICANDO A PRESENCIALIDADE.. 2020. (Congresso).
Novos processos e rotinas de trabalho professor/tutor - webaula ,. 2016. (Oficina).
O BDQ e o processo avaliativo/ modelo de fórum Estácio e mediação pedagógica. 2016. (Oficina).
Semana Pedagógica Uniseb/Estácio. 2016. (Encontro).
Semana Pedagógica UniSEB Interativo. 2012. (Outra).
Semana Pedagógica UniSEB Interativo. 2011. (Outra).
Orientou
F O; SILVA, M; L; ; O papel da Psicopedagogia na Educação Especial; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
P; CARVICCHIO, L; SILVA, O, L; ; A influência do uso da tecnologia na Educação atual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
L ;LAZARIN, J; R; Educação a distancia: ferramenta do futuro; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
C; GIMENES, J; F; F; ; Aprendizagem digital na educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
A; F de; CARDOSO, K; F; As dificuldades do professor frente aos recursos tecnológicos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
T L; SUZUMI, M; H; Novas tecnologias como fonte de pesquisa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
F; VICENTINI, M; C; V; ; A utilização das tecnologias no contexto da educação básica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
F; SILVA, A; K; PIETRO, A; ; A importância dos jogos para o desenvolvimento da expressão corporal infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
A; ASSIS, C; S; O uso das novas tecnologias no ensino básico: desafios e possibilidades a partir das mídias movel; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
L; J ;ROMANO, J; N; As mídias e as novas tecnologias na sala de aula do século XXI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
M; LUNARDELLO, J; MACETE, L; ; As escolas de campo em Cajuru-SP e seu processo histórico educacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
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A; SILVA, B; R ; MARIANO, B; ; Estilos de aprendizagens e os games como recurso pedagógico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
R; MASCARENHAS, R; ; A tecnologia a serviço da educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
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S; LUCKESI, L; T; Políticas Públicas em educação: o uso das tecnologias na escola de hoje; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
A; MORANDE, K; VIEIRA, A; ; Tecnologia: nova ferramenta para o professor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
R; GUIMARÃES, K; CARVALHO, T; ; Educação e novas tecnologias na educação infantil: um estudo de caso na associação modelar de ensino- AME; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
L; MALVEZZI, S; ; Tecnologia na educação dos dias atuais: blogs educacionais(Edublogs); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
Z; SILVA, R; C de; CHRISTIE, S; ; Lousa digital: utilização e programas gratuitos do MEC; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
C; COSTA, A, da; SILVA, S; ; Gestão e utilização de mídias na educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR ESTACIO RIBEIRAO PRETO LTDA; Orientador: Marcela Tais dos Santos Hungaro;
Produções bibliográficas
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HUNGARO, M. T. S. . Mapeamento da educação domiciliar (atual) no Brasil: perguntas que se abrem.. Avances de Investigación , v. 11, p. 145-171-171, 2024.
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HUNGARO, MARCELA TAÍS DOS SANTOS . As estratégias escolares frente à COVID-19 na modalidade da educação especial dos alunos com o transtorno do espectro autista (TEA): a ressignificação da presencialidade / The school strategies facing COVID-19 in the special education modality for students with autistic spectrum disorder (ASD): the resignification of the presentiality. Brazilian Journal of Development , 2022.
-
HUNGARO, M. T. S. . As alegrias e as angústias na produção de uma tese. 2026. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
HUNGARO, M. T. S. . Mapeo de la educación domiciliaria (actual) en Brasil: preguntas que se abren. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
HUNGARO, M. T. S. . As estratégias escolares frente à Covid-19 na Educação Especial de alunos com TEA: a ressignificação da presencialidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
HUNGARO, M. T. S. . A Educação para a Cidadania Global (ECG), a Agenda 2030 e as políticas educacionais inclusivas nas escolas regulares: um (novo) olhar para os alunos com transtorno do espectro autista (TEA).. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Prefeitura Municipal de Ribeirão PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Língua Portuguesa, Carga horária: 20
2012 - Atual
Prefeitura Municipal de Ribeirão PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Efetiva de Educação Básica, Carga horária: 40
2012 - Atual
Prefeitura Municipal de Ribeirão PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente Atendimento Educacional Especializado, Carga horária: 15
2011 - 2017
Centro Universitário Uniseb InterativoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Apoio e assessoria Pedagógica, Carga horária: 40
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