Karly Barbosa Alvarenga

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Nova de Lisboa, UNL, Portugal. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: neurociências.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Lê Bem.

Francês

Lê Bem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática/Especialidade: Ensino Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neuromatemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interdisciplinaridade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Modelagem para Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Matemática.

ALVARENGA, K. B. . PARTICIPANTE DA COMISSÃO DA SEMANA DO IME. 2025. (Congresso).

ALVARENGA, K. B. . PARTICIPANTE DA COMISSÃO DA OLIMPÍADA DE CÁLCULO - IME. 2025. .

ALVARENGA, K. B. ; ARAUJO, J. ; LOPES, J. . III ENCONTRO DE ESTÁGIO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2017. (Outro).

ALVARENGA, K. B. ; LOURENCO, K. G. . Comitê Científico da Semana do IME. 2017. (Congresso).

ALVARENGA, K. B. . CEMEG. 2017. (Outro).

ALVARENGA, K. B. ; CIVARDI, J. A. ; LOPES, J. . II ENCONTRO DE ESTÁGIO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2016. (Outro).

ARAUJO, J. ; FARIAS, E. C. ; ALVARENGA, K. B. ; LOPES, J. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA. 2016. (Outro).

ALVARENGA, K. B. ; CIVARDI, J. A. ; LOPES, J. . I ENCONTRO DE ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2016. (Outro).

ALVARENGA, K. B. ; CIVARDI, J. A. ; LOPES, J. . I ENCONTRO DE ESTÁGIO DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2015. (Outro).

CARVALHO, R. J. ; ALVARENGA, K. B. . III SENAL. 2014. (Outro).

ALVARENGA, K. B. ; SAMPAIO, M. M. . I MOSTRA DE MATERIAIS DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2014. .

PAGAN, A. A ; VIANNA, C. J. ; TAVARES, E. ; WARTHA, E. ; ALVARENGA, K. B. . I II JORNADA DE DEBATES DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE CIÊNCIA. 2012. (Outro).

ALVARENGA, K. B. ; CARVALHO, R. ; OUTROS . SEMINÁRIO NACIONAL ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2010. (Outro).

PAGAN, A. A ; CANEVARI, S. ; VIANNA, C. J. ; ALVARENGA, K. B. ; ALMEIDA, N. R. ; OUTROS . I JORNADA DE DEBATES DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE CIÊNCIAS NA ED. BÁSICA. 2010. (Outro).

ENEM 2025. 2025. (Encontro).

LUDENS 2025 CEPAE.MOSAIQUES - MOSAICOS E QUEBRA-CABEÇA PARA APRENDER MATEMÁTICA. 2025. (Oficina).

SEMINÁRIOS DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR EM PESQUISA E DOCÊNCIA.COMO FAZER UM PROJETO DE PESQUISA. 2025. (Outra).

LUDENS 2024 CEPAE.MOSAIQUES - MOSAICOS E QUEBRA-CABEÇA PARA APRENDER MATEMÁTICA. 2024. (Oficina).

SEMINÁRIO INTEGRAÇÃO PPGECM. DEBATE SOBRE TRABALHO DE MESTRADO. 2024. (Congresso).

WORKSHOP UnB 2024. APRENDER MATEMÁTICA FAZENDO MATEMÁTICA. 2024. (Congresso).

WORKSHOP UnB 2024. MODELO TEÓRICO DE AÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS. 2024. (Congresso).

XLVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento ? SBNeC. 2024. (Congresso).

X Seminário de Dissertações do PPGEEB.DEBATE SOBRE TRABALHO DE MESTRADO. 2024. (Seminário).

XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática. AÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS E NEUROCIÊNCIAS. 2023. (Congresso).

I ENCONTRO NACIONAL DE NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2022. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022. (Encontro).

XV Seminário de Integração do PPGECM. 2022. (Seminário).

XV Seminário de Integração do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática ? UFG.. 2022. (Seminário).

Encontro de Licenciaturas e Educação Básica (ELEB).PENSAMENTO MATEMÁTICO ELEMENTAR E AVANÇADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Encontro).

ICME ? International Congress on Mathematical Education. 2021. (Congresso).

RELME 34 - Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. MINI CURSO SOBRE NEUROMATEMÁTICA. 2021. (Congresso).

Oficina de Escrita Acadêmica.Oficinade Escrita Acadêmica. 2018. (Oficina).

RELME. IMPACTOS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2018. (Congresso).

Reunión Latino Americana de Matemática Educativa. AVALIANDO A APRENDIZAGEM COM INSTRUMENTOS DA WEB. 2018. (Congresso).

Simposio de Matemática y Educación Matemática y los Congresos Internacionales de Matemática Asistida por Computadores.Pensamiento matemático en visualización. 2018. (Seminário).

VI ENGEM.FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2017. (Encontro).

VIII CIBEM. Pensamento matemático elementar versus pensamento matemático avançado. 2017. (Congresso).

VIII EEMOP.Desafio pela pesquisa: um desafio nas aulas de Geometria na EJA. 2017. (Encontro).

Workshop de Verão 2017.OS CONCEITOS DE ISOMETRIA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2017. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA. 2016. (Encontro).

OFICINAS DO PETMAT.A MATEMÁTICA DA PROVA DOS NOVE, QUE NÃO É UMA PROVA!!. 2016. (Oficina).

OFICINAS DO PETMAT 2.O NOVE MISTERIOSO. 2016. (Oficina).

RELME. ANALISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE CÁLCULO. 2016. (Congresso).

SEMANA DO IME.CMAPTOOLS E O XMAXIMA: FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS PARA ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA. 2016. (Simpósio).

Workshop de Verão.Um estudo de caso sobre o processo de escolha do livro didático e a abordagem estatística. 2016. (Simpósio).

SIPEM. 2015. (Seminário).

CIBEM. Cmaptools. 2014. (Congresso).

EDUCON. MINAS GERAIS E PARANÁ: UMA REFLEXÃO CURRICULAR SOBRE A ABORDAGEM MATEMÁTICA. 2014. (Congresso).

II Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática: pesquisas. 2013. (Outra).

III ENCONTRO DE FÍSICA DE ITABAIANA.A Física e a Matemática: desenvolvimentos históricos intrínsecos. 2011. (Encontro).

III SEMAT.ENTENDENDO E APROVEITANDO OS ERROS DOS ESTUDANTES PARA UMA MELHOR APRENDIZAGEM. 2010. (Seminário).

III SEMAT.MINI CURSO: AS RELAÇÕES INTRÍNSECAS ENTRE A LÓGICA MATEMÁTICA E AS RESOLUÇÕES DE INEQUAÇÕES. 2010. (Seminário).

I JORNADA DE DEBATES SOBRE ENSINO DE CIÊNCIAS E ED. MATEMÁTICA.GT ESTÁGIO SUPERVISIONADO : COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS. 2010. (Outra).

SEMINÁRIOS DA MATEMÁTICA.A INFLUÊNCIA DO POSITIVISMO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO BRASIL. 2010. (Outra).

SENAL.MESA REDONDA: CONHECIMENTO E CULTURA EM MÚLTIPLAS LINGUAGENS: MATEMATICA E CIÊNCIAS/O ENSINO DA MATEMÁTICA E A ETNOMATEMÁTICA. 2010. (Seminário).

I ENESQUIM- I ENCONTRO ESTADUAL DE QUÍMICA.MESA REDONDA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TENDÊNCIAS E DESAFIOS. 2009. (Encontro).

III Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade.Mesa redonda: Ensino de Ciências e Matemática em perspectiva. 2009. (Outra).

II SEMANA DE MATEMÁTICA.PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PONTOS A DESTACAR. 2009. (Outra).

Semana Literária.Avaliação do Desempenho escolar. 2009. (Outra).

II JORNADA DE PESQUISA E POS GRAD.MODELAGEM E ETNOMATEMÁTICA PARA E ED. BÁSICA. 2007. (Outra).

II JORNADA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO.MODELAGEM E ETNOMATEMÁTICA PARA A ED. BÁSICA. 2007. (Simpósio).

SEMANA DO CALOURO.IMPLICAÇÕES E EQUIVALÊNCIAS SOB O PONTO DE VISTA DAS INEQUAÇÕES. 2007. (Seminário).

XII CIAEM.UN ANÁLISIS DE ALGUNAS METODOLOGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS. 2007. (Outra).

EBRAPEM.O ENSINO DE INEQ. SOB O PONTO DE VISTA DA TEORIA APOE. 2006. (Encontro).

Semana do Calouro.Palestra ministrada: O prazer do ensino e aprendizagem da Matemática. 2006. (Outra).

VI ENCONTRO DE MATEMÁTICA.METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2006. (Encontro).

XI JORNADA DE ED. MATEMÁTICA.MEDIDAS DE TEMPOS MUITO LONGOS. 2006. (Outra).

JORNADA SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO NA LICENCIATURA E PEDAGOGIA. 2005. (Outra).

V ENCONTRO DE MATEMÁTICA.ORIENTAÇAO DE ALUNOS PARA MINISTRAR O MINI-CURSO. 2005. (Outra).

IV ENCONTRO DE MATEMÁTICA DA UNuCET.o sabor da Matemática: ensino não tradicional. 2004. (Oficina).

OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS.MinistranteOFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS PARA O SAEB/INEP. 2004. (Oficina).

OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS PARA O SAEB/INEP.Ministrante OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS PARA O SAEB. 2004. (Oficina).

SEMANA DO CALOURO. 2004. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Educação à Distância. 2003. (Congresso).

III ENCONTRO DE MATEMÁTICA DA UnuCET.iMPLICAÇÕES E EQUIVALÊNCIAS. 2003. (Encontro).

Oficina de Elaboração de Itens para BNI/SAEB para o Sistema Nacional de Ed. Básica. 2003. (Oficina).

PRODOCENTE- CAPACITAÇÃO DOCENTE. 2003. (Outra).

REFLEXÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS. 2003. (Encontro).

Encontro Regional de Matemática Aplicada.Ministrante Encontro Regional de Matemática Aplicada - ERMAC 2002. 2002. (Encontro).

II Encontro Brasiliense de Ed. Matemática. 2002. (Encontro).

PRODOCENTE- CAPACITAÇÃO. 2002. (Outra).

Decimocuarta Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa,. INECUACIONS UN ANALISIS DE LAS CONSTRUCCIONES MENTALES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. 2000. (Congresso).

. Ministrante I ENCONTRO BRASILIENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 1999. (Congresso).

. DECIMOTERCERA REUNIÓN LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA-RELME 13. 1999. (Congresso).

.II SEMINÁRIO SOBRE A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO RIO DE JANEIRO. 1998. (Seminário).

.15- SEMINÁRIO NACIONAL EN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS México (ITESM). 1998. (Seminário).

.V ENCONTRO DE MATEMÁTICA APLICADA E COMPUTACIONAL-. 1998. (Encontro).

.1 ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO RIO DE JANEIRO-. 1997. (Encontro).

(III ENCONTRO PRÓ-ALFABETIZAÇÃO.MATEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS,. 1996. (Encontro).

8.º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 8.º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 1996. (Congresso).

8 CONGRES INTERNACIONAL DE ED. MATEMÁTICA. EL USO DE LA CALCULADORA EN LA ALFABETIZACIÓN MATEMÁTICA DE ADULTOS. 1996. (Congresso).

PALESTA COM ESTER GROSSI. 1996. (Outra).

SEMINÁRIO.EXPOSIÇÃO DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA. 1996. (Seminário).

.Ministrante XII EXPLAMT Ceub. 1995. (Seminário).

.7- III FEIRA LATINO- AMERICANA DE ALFABETIZAÇÃO RAAAB. 1995. (Encontro).

.V ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 1995. (Encontro).

.9- JORNADA DE CAPACITAÇÃO E REFLEXÃO SOBRE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MEC. 1995. (Outra).

. II CONGRESSO ÍBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SBEM-FURB. 1994. (Congresso).

.MinitranteAEXPLAMAT - EXPOSIÇÃO DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA Centro de Ensino Unificado de Brasília/CEUB Novembro/1994 Brasília - DF 8- XII EXPLAMT. 1994. (Seminário).

XII EXPLAMAT-EXPOSIÇÃO DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA.MATEMÁTICA: COMO E PARA QUÊ?. 1994. (Outra).

. COLÓQUIO REGIONAL DE MATEMÁTICA. 1990. (Congresso).

colóquio regional de matemática. colóquio regional de matemática. 1990. (Congresso).

. XVII COLÓQUIO DE MATEMÁTICA. 1989. (Congresso).

FEIRA INTERNACIONAL DE INFORMÁTICA.apresentadora de software ACOGEO na feira internacional de informática. 1989. (Outra).

COLÓQUIO REGIONAL DE MATEMÁTICA. COLÓQUIO REGIONAL DE MATEÁTICA. 1988. (Congresso).

. COLÓQUIO REGIONAL DE MATEMÁTICA. 1986. (Congresso).

.TEORIA DAS CATASTRÓFES. 1986. (Seminário).

.SEMANA DO INSTITUTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA - IFM. 1986. (Seminário).

.SEMINÁRIO DE MATEMÁTICA. 1984. (Seminário).

.ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES. 1984. (Encontro).

.CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA DO 1 E 2 GRAUS. 1983. (Seminário).

.SEMINÁRIO DE MATEMÁTICA. 1983. (Seminário).

.I SEMINÁRIO INTEGRAÇÃO MATEMÁTICA, FÍSICA E BIOLOGIA DA UCG. 1982. (Seminário).

.EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA AMÉRICA LATINA. 1981. (Seminário).

ALVARENGA, K. B.; MAGALHAES, A. P.; PAIVA, S.. DIÁLOGOS ENTRE AS NEUROCIÊNCIAS COGNITIVAS E A MATEMÁTICA: uma revisão sistemática da literatura. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; FERRO, M.; BIRMAN, Eliane. UM ESTUDO SOBRE AÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS, MEMÓRIA E ATENÇÃO NA RESOLUÇÃO DE INEQUAÇÕES POLINOMIAIS DO 1º E 2º GRAUS Goiânia. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; NERY, E. S. S.; LARA, I.. DISCALCULIA : O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM EVENTOS BRASILEIROS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; CALDEIRA, J.; VILLA-UCHOA, J. A.. ANÁLISE DE PROCESSOS DE MODELOS: O MOVIMENTO DA TRANSLAÇÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; DOMINGOS, A.; NOGUEIRA, J.. Teachers? Emotions and Perceptions towards using Information and Communication Technologies in Teaching English as a Foreign Language. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em tecnologias) - Universidade Nova de Lisboa.

ALVARENGA, K. B.; DOMINGOS, A.; FREITAS, J.. Elaboração de curso virtual com suporte nas necessidades de alunos em conteúdo de Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em tecnologias) - Universidade Nova de Lisboa.

ALVARENGA, K. B.; LOURENCO, K. G.. Aplicativos Educacionais como Ferramentas no Ensino da Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; DORR, R. C.; MACHADO, V. L.. ANÁLISE DOS ERROS ALGÉBRICOS NO ENSINO SUPERIOR. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GONCALVES JUNIOR, M. A.;ALVARENGA, K. B.. Laboratório de Educação Matemática " Zaíra da Cunha Melo Varizo": um mosaico sobre a formação dos professores no IME/UFG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

LIMA, T. A.; LIMA, L. S. M.;ALVARENGA, K. B.. Instante de Morte, Falsificação de Obras de Arte & Outros Problemas Curiosos. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás.

SANTOS, M. L.;ALVARENGA, K. B.; BARCELOS, R.. MODELAGEM MATEMÁTICA COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; GUIMARAES, U.; FONSECA, L.. ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS CONFORME AS CONSIDERAÇÕES DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: Estatística e Probabilidade. 2016. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SANTOS, M. L.;ALVARENGA, K. B.; CUNHA, H. F.. A GEOMETRIA NO ENSINO MÉDIO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO A FOTOGRAFIA, OS AMBIENTES NÃO FORMAIS DE ENSINO E OS OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado Profissional em Ensino d) - Universidade Estadual de Goiás.

SILVA, V. A.; DIAS, M. A.;ALVARENGA, K. B.. Araujo. O GEOGEBRA: Uma experimentação na abordagem da função afim. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - UFS.

LUTAIF, B.;ALVARENGA, K. B.. ANÁLISE DOS ERROS COMETIDOS PELOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS QUESTÕES SOBRE ÁLGEBRA APRESENTADAS NOS RELATÓRIOS PEDAGÓGICOS DOS SARESP DOS ANOS DE 2008, 2009, 2010 e 2011. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

BIANCHINI, B. L.;ALVARENGA, K. B.. ANÁLISE DOS ERROS COMETIDOS PELOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS QUESTÕES SOBRE ÁLGEBRA APRESENTADAS NOS RELATÓRIOS PEDAGÓGICOS DOS SARESP DOS ANOS DE 2008, 2009, 2010 e 2011. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALVARENGA, K. B.; SILVA, G. J.; FREITAS, A. T.; REIS, F.; LOUREIRO, K. G.. A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO NUTRICIONISTA. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; DOMINGOS, A. M. D.; FERREIRA, J. L.; RABELO, M. L.; ROQUE, A. C.. UM ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM DE LIMITE DE FUNÇÕES EM LIVROS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; PASTRE, G.; MANRIQUE, A. L.; BIANCHINI, B. L.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA, CENTRADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E EM PROCESSOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO. 2019. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FREITAG, R. M. K.;ALVARENGA, K. B.. Desempenho em leitura e resolução de problemas na Prova Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.; DOMINGOS, A.; RABELO, M. L.; FERREIRA, J. L.. UM ESTUDO SOBRE A ABORDAGEM DE LIMITE DE FUNÇÕES EM LIVROS DIDÁTICOS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

SILVA, G. J.;ALVARENGA, KARLY B.; REIS, F; FREITAS, A.T.V. A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DO NUTRICIONISTA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Goiás.

WARTHA, E.;ALVARENGA, K. B.; SOUZA, D.. OS SABERES DOCENTES DOS FORMADORES DE PROFESSORES. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

BIANCHINI, B. L.; MACHADO, S. D. A.;ALVARENGA, K. B.. A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA: UM VIA PARA DESENVOLVER O PENSAMENTO MATEMÁTICO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALVARENGA, K. B.; MUNIZ, C.; MENDES, W.; BAUMMAN, A. P.. Reflexões sobre o trabalho de três intérpretes de Língua Brasileira de Sinais nas aulas de matemática. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; NERY, E. S. S.; LARA, I.. DISCALCULIA: ESTADO DA ARTE EM CONGRESSOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; VILLA-UCHOA, J.; PINA, R. S.. ANÁLISE DE ALGUNS MODELOS MATEMÁTICOS PARA O MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO NA HORIZONTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; DORR, R. C.; MACHADO, V. L.; GUADAGNINI, M. R.. MOURA BRASIL. ANÁLISE DOS ERROS ALGÉBRICOS NO ENSINO SUPERIOR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

GONCALVES JUNIOR, M. A.;ALVARENGA, K. B.. "Laboratório de Educação Matemática Zaíra C M Varizo: um mosaico sobre a formação de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

SANTOS, M. L.;ALVARENGA, K. B.; BARCELOS, R.. MODELAGEM MATEMÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu - Mestrado Profissional em Ensino d) - Universidade Estadual de Goiás.

MARCOS GOMES, M.;ALVARENGA, K. B.. Laboratório de Ensino de Matemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal de Goiás.

PIMENTA, A. C.; LEMOS, G. C.;ALVARENGA, KARLY. AS QUATRO OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: PRODUZINDO SIGNIFICADOS PARA AS OPERAÇÕES BÁSICAS UTILIZANDO A TECNOLOGIA WEBQUEST. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PARA CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; FONSECA, L.; SOUZA, D.. Estatística e o Livro didático. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

SOUZA, D. N.; SILVA, V. A.;ALVARENGA, K. B.. Araujo. O GEOGEBRA: Uma experimentação na abordagem da função afim. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - UFS.

MARIANI, R. C.; SANTOS, I. B.;ALVARENGA, K. B.. Silva. Resolução de Problemas Algébricos: uma invest. sobre estratégias utilizadas por alunos do 8º e 9º ano do EF da rede municipal de Aracaju. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - UFS.

BIANCHINI, B. L.;ALVARENGA, K. B.; COELHO, S. P.. Análise de erros dos alunos do 9º ano em questões de Álgebra do SARESP de 2008 a 2011. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALVARENGA, K. B.; PARENTE, L.; GUADAGNINI, M. R.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM O USO DO MATERIAL CONCRETO. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; MACHADO, J. P.; CLIMACO, H.. Panorama da etnomatemática nos anais do ENEM e SIPEM. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matematica) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. O ensino e aprendizagem da trigonometria no Colégio Est. M.Braga. 2009 - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. Mota. A resol. de problemas nas aulas de Matem no 5 ano fundamental da rede M de Ribeirópolis. 2009 - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. O USO DAS TIC'S NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: UM ESTUDO NO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR ARÍCIO FORTES. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.; OUTROS. 1 título conforme documento comprobatório. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. Ensino de matem. para Ed. básica e S) - Ueg.

ALVARENGA, K. B.; OUTROS. 06 títulos- 06 MONOGRAFIAS DE ESPECIALIZAÇÃO. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Matemática) .

ALVARENGA, K. B.; CLIMACO, H.; LOPES, I. G.. QUEBRANDO A BANCA: Uma análise sobre a visão de estudantes do ensino médio sobre educação financeira e apostas online. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; GONCALVES, D.; PARENTE, L.. Ações mentais matemáticas e funções executivas. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

BOTELLHO, M.;ALVARENGA, K. B.; DURAN, G.. Freitas e Thiago de L. Fernandes.MOSAIQUE DE FRAÇÕES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

CAETANO, R.;ALVARENGA, K. B.; ALMEIDA, F.. OS EFEITOS DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NO DESEMPENHO ESCOLAR DOS ALUNOS DO 3° ANO D DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO LYCEU DE GOIÂNIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; RIBEIRO, I.; FERREIRA, E.. PERCEPÇÕES E DIFICULDADES DE ALUNOS EM UMA OFICINA DE TRIGONOMETRIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. DA SILVA JHENIFFER GURGEL A DOS SANTOS.A MILITARIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA WALDEMAR MUNDIM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. CHAVES.ACOLHIMENTO DOS ESTUDANTES DA EAJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

LIMA, L. S. M.;ALVARENGA, K. B.. EDUCAR PELA PESQUISA Um desafio nas aulas de Geometria na EJA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

SANTOS, M.B.;ALVARENGA, K. B.. Proporcionalidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; SANTOS, M. B.. Proporcionalidade e Ed. Matemática Crítica em esfera qualitativa e quantitativa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

CIVARDI, J. A.;ALVARENGA, K. B.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA PELO EDUCANDO DA (EJA) E SEUS IMPACTOS NO CONTEXTO DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. O ensino do tratamento de informação de 6º ao 9º ano em Cristinápolis-SE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. Metodologias de ensino de matemática: o que pensam os futuros professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. Sousa.Uma análise sobre o uso do computador por professores de matemática que atuam no município de Campo do Brito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. Santos.A música como um recurso no processo de ensino de matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ETCHEVERRIA, T. C.; MATEUS, M. E. A.;ALVARENGA, K. B.. Licenciatura em Matemática: debates sobre a modalidade a distância. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ETCHEVERRIA, T. C.;ALVARENGA, K. B.; MATEUS, M. E.A. S. Santos.Uma investigação sobre a avaliação na disciplina Fundamentos da Matemática EaD da Universidade Federal de Sergipe sob as concepções dos alunos do polo de Estância/. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.; ETCHEVERRIA, T. C.; MATEUS, M. E.A. Porfírio.Processo de produção e uso do material impresso: o caso do curso de lic. em mat. a distância UFS (2008-2012). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ETCHEVERRIA, T. C.;ALVARENGA, K. B.; MATEUS, M. E.A. Uma investigação sobre os papéis exercidos pelos tutores das disciplinas do curso Lic. Mat. do CESAD UFS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.; ARTIE, J. P.; SOUZA, D.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMATICA EM ARACAJÚ PARA A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGCOS NA EDUCAÇÃO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.; FONSECA, L.. F. Silva.Como a disciplina matemática é ministrada por alunos portadores de deficiência do ensino fundamental do Colégio Jonh Kennedy. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.; FONSECA, L.. O erro no processo de ensino e aprendizagem de matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.; OUTROS. 05 títulos/ 5 TCC. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) .

ALVARENGA, K. B.; OUTROS. 02 títulos/02 TCC. 2004.

ALVARENGA, K. B.; PINA, R.; SANTOS, W.F. Concurso para prof. Assistente da UFS. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.; MUNIZ, C.; MENDES, W.; BAUMMAN, A. P.. EXAME DE QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO SABRINA COSENDEY. 2025. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; FERRO, M.; ROSA, E. V.. UM ESTUDO SOBRE AÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS, MEMÓRIA E ATENÇÃO NA RESOLUÇÃO DE INEQUAÇÕES POLINOMIAIS DO 1o E 2o GRAUS. 2025. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; REIS, F; SILVA, G. J.; FREITAS, A.T.V. A MATEMÁTICA NO CURSO DE NUTRIÇÃO. 2022. Universidade Federal de Goiás.

TOREJO, C.;ALVARENGA, K. B.; CUNHA, G.. SELEÇÃO PROFESSOR SUBSTITUTO IME. 2022. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; COSTA, S. A.; PARENTE, L.; OUTROS, E. Seleção de Bolsistas PIBID. 2020. Universidade Federal de Goiás.

DOCENTES, V.;ALVARENGA, K. B.. Comissão de seleção de mestrado e doutorado. 2018. Universidade Federal de Goiás.

SANTOS, M. L.; BARCELOS, R.;ALVARENGA, K. B.. MODELAGEM MATEMÁTICA COMO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM PARA AULAS DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. 2017. Universidade Estadual de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. Avaliadora PIBID. 2017. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. Avaliadora PROLICEN. 2017. Universidade Federal de Goiás.

SOARES, M. H. F. B.; ECHEVERRIA, A.;ALVARENGA, K. B.. Comissão de seleção de mestrado e doutorado do PPGECM. 2017. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. Avaliadora Ad Hoc PIBID. 2016. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; CHEVERRIA, A.; ECHALAR, A. D. L. F.; CHAVES, S. M.. Banca de seleção do mestrado em Educação em Ciências e Matemática. 2016. Universidade Federal de Goiás.

RIBEIRO, I.; SOUZA, M. J.;ALVARENGA, K. B.. Comissão interna de seleção de extensão CIS EXT. 2016. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. Comitê Científico da Semana do IME. 2016. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.. Consultora Ad Hoc processo PIBIC. 2014. Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. Premio Simón Bolívar- melhor tesis del Mèxico. 2013. Instituto Politécnico Nacional _ MX.

ALVARENGA, K. B.. Integrante de banca para análise de bolsas UFAL. Mestrado e Doutorado. 2013. Fundação Amparo Pesquisa.

ALVARENGA, K. B.. Avaliadora de projetos FAPITEC ad hoc- PIBIC JR. 2013. Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. Avaliadora de projetos PIBIC. 2013. Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. Avaliação de trabalhos de Iniciação Científica. 2013. UFS.

ALVARENGA, K. B.; Buendía, G.. Comissão do Prêmio Simón Bolívar. 2009. Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

DIAS, L.F;ALVARENGA, K. B.. Monografia Pós Lato sensu: Ensino e Aprendizagem de trig. no colégio E. M.B. 2009.

ALVARENGA, K. B.; Dias, L. Monogr. pós Lato sensu:Análise de erros matem.. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

MARIANI, R. C.;ALVARENGA, K. B.; DIAS, L.F. Monografia pós lato sensu: resolução de problemas. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

ALCANTARA, S. M.; BIANCHINI, B.L;ALVARENGA, K. B.. Exame de qualificação de mestrado: Álgebra Linear: concepção de base de alunos de um curso de Álgebra Linear. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

ALVARENGA, K. B.; MATEUS, M. E.A; LOZANO, D.. Seleção simplificada para prof substituto do DMAI. 2009. Universidade Federal de Sergipe.

ALVARENGA, K. B.. Membro do Comitê Externo /CNPQ nas avaliações das apresentações do Programa de Iniciação Científica. 2007. Universidade Federal de Goiás.

ALVARENGA, K. B.; LEZAMA, J.. Comissão do Premio Simón Bolívar,. 2007. Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.

ALVARENGA, K. B.; OUTROS. Seleção de bolsista de In. Científica. 2006. Ueg.

ALVARENGA, K. B.; OUTROS. Participação em comissão de Elaboração de itens para o BNI - MEC. 2004.

ALVARENGA, K. B.. INTEGRANTE da banca examinadora do processo de seleção para o cargo de professor de ensino do 1º e 2º Graus da Rede Municipal de Goiânia Secretaria de Educação Municipal de Goiânia. 1986.

ALVARENGA, K. B.. INTEGRANTE da equipe de elaboração de provas para a seleção dos alunos da Escola Técnica Federal de Goiás. 1986.

Aprendizagem Significativa de Matemática no Ensino Médio; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

O ensino e a aprendizagem de matemática à luz dos temas transversais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Formação de professores para ensinar estudantes com transtorno do espectro autista; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

A construção do conhecimento matemático e as ações mentais mobilizadas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

As habilidades e competências dos tradutores de libras nas aulas de matemática; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

O impacto da tecnologia no ensino e na aprendizagem de matemática; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Análise do extinto curso de licenciatura em matemática de Rialma/Ceres; Início: 2024; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Goiás Tec: análise do ensino e aprendizagem de matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Análise das possíveis ações mentais mobilizadas por estuantes de Geometria Analítica; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

AÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS E NEUROMATEMÁTICA; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Abi - Matemática) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Aspectos das neurociências no ensino e na aprendizagem de matemática; 2025; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

AÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS E NEUROMATEMÁTICA; 2025; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

LACERDA JÚNIOR; MATEMÁTICA INCLUSIVA; 2023; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

DISCALCULIA : O QUE DIZEM AS PESQUISAS EM EVENTOS BRASILEIROS; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

EMOÇÕES E SENTIMENTOS DOS PROFESSORES DE INGLÊS AO UTILIZAREM AS TIC; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em tecnologias) - Universidade Nova de Lisboa, ; Coorientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ANÁLISE DE ERROS ALGÉBRICOS; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

PANORAMA DE PESQUISAS SOBRE ETNOMATEMÁTICA EM EVENTOS BRASILEIROS; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ANÁLISE DE PROCESSOS DE MODELOS: O MOVIMENTO DA TRANSLAÇÃO; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS CONFORME AS CONSIDERAÇÕES DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: Estatística e Probabilidade; 2016; Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

REFLEXÕES SOBRE LIVROS TEXTOS NA ABORDAGEM DE LIMITES DE FUNÇÕES; 2023; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Matemática e Nutrição; 2023; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM O USO DO MATERIAL CONCRETO Goiânia 2018 Álen da Silva Braga RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM O USO DO MATERIAL CONCRETO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Resolução de problemas e materiais didáticos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Panorama da etnomatemática nos anais do ENEM e SIPEM; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Matematica) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

A MEDIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO DA PRÁTICA DE PROFESSORES DO COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR ARÍCIO FORTES; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

04 títulos/ 4 MONOGRAFIAS DE ESPECIALIZAÇÃO; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática para a Ed; ) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

vários-03 MONOGRAFIAS DE ESPECIALIZAÇÃO; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

07 títulos/ 07 monografias de especialização; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Centro de Ensino Universitário Unievangélica; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

AÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE LIMITES SOB A PERSPECTIVA DAS NEUROCIÊNCIAS COGNITIVAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

QUEBRANDO A BANCA: Uma análise sobre a visão de estudantes do ensino médio sobre educação financeira e apostas online; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

QUEBRANDO A BANCA: Uma análise sobre a visão de estudantes do ensino médio sobre educação financeira e apostas online; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

AS DIFICULDADES MATEMÁTICAS: UM ESTUDO DE CASO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Alturas inacessíveis: uma análise das estratégias de estudantes do 2º ano do ensino médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Alturas inacessíveis: uma análise das estratégias de estudantes do 2º ano do ensino médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

As estratégias de montagem de um Mosaique dos estudantes do 2º ano do ensino médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

As estratégias de montagem de um Mosaique dos estudantes do 2º ano do ensino médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ERROS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

O USO DO ERRO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Percepções de estudantes do Colégio Lyceu sobre o período integral de estudos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Percepções de estudantes do Colégio Lyceu sobre o período integral de estudos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Percepções de estudantes do Colégio Lyceu sobre o período integral de estudos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Percepções de estudantes do Colégio Lyceu sobre o período integral de estudos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

AVANÇANDO O PENSAMENTO MATEMÁTICO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

A MILITARIZAÇÃO DA ESCOLA WALDEMAR MUNDIM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

A MILITARIZAÇÃO DA ESCOLA WALDEMAR MUNDIM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ACOLHIMENTO DOS ESTUDANTES DA EAJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ACOLHIMENTO DOS ESTUDANTES DA EAJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

A MEDIAÇÃO ESCOLAR NO ACOLHIMENTO DOS ESTUDANTES DA EAJA: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL GERALDA DE AQUINO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

A MEDIAÇÃO ESCOLAR NO ACOLHIMENTO DOS ESTUDANTES DA EAJA: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL GERALDA DE AQUINO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

MILITARIZAÇÃO: ANÁLISE DE UM COLÉGIO PÚBLICO EM GOIÁS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

MILITARIZAÇÃO: ANÁLISE DE UM COLÉGIO PÚBLICO EM GOIÁS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

EDUCAR PELA PESQUISA Um desafio nas aulas de Geometria na EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Algumas metáforas gestuais no ensino e aprendizagem de matemática básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Oliveira; Uma análise do papel do tutor na Universidade Federal de Sergipe/CESAD; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Traçando um perfil dos professores para trabalhar com Tecnologias Educacionais de Matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Uma investigação sobre os papéis exercidos pelos tutores das disciplinas do curso de Licenciatura Matemática CESAD/UFS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

de M; Brasil; O USO DE ERROS GEOMÉTRICOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

O ERRO ALGÉBRICO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Ferreira; Alguns Modelos no desenvolvimento do conceito de função; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Marra; Etnomatemática e Modelagem: uma análise do pensamento de dois tipos de profissionais em Goiás; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Medidas de tempos muito Longos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

3 títulos variados; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

5 títulos diferentes; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

14 títulos variados; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Centro de Ensino Universitário Uniceub; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

CONSTRUÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Materiais concretos e as construções mentais matemáticas; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO ELEMENTAR E AVANÇADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

As ações mentais matemáticas nos livros didáticos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

MATERIAIS CONCRETOS DE MATEMÁTICA CONSTRUÍDOS À LUZ DO MTAMM; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

As construções mentais matemáticas de estudantes da educação básica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

As construções mentais matemáticas de estudantes da educação básica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO ELEMENTAR E AVANÇADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

As construções mentais matemáticas de estudantes da educação básica e superior; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ANÁLISE DE CONSTRUÇÕES MENTAIS MATEMÁTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ANÁLISE DAS CONTRUÇÕES MENTAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

AVANÇANDO O PENSAMENTO MATEMÁTICO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ANÁLISE DE CONSTRUÇÕES MENTAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Análise das Construções Mentais de estudantes recém ingressos nas carreiras de exatas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Análise das Construções Mentais de estudantes recém ingressos nas carreiras de exatas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

PME e PMA nas resoluções de exercícios de CDI; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Análise das dificuldades dos estudantes de CDI na UFG; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Pensamento matemático avançado; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Análise de Livros didáticos e documentos curriculares; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em matemática) - UFS; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Análise de livros didáticos e documentos curriculares; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES EM MATEMÁTICA DOS ESTUDANTES RECÉM-INGRESSOS NO ENSINO SUPERIOR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES EM MATEMÁTICA DOS ESTUDANTES RECÉM-INGRESSOS NA UNIVERSIDADE; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Análise dos principais erros geométricos dos vestibulandos da UEG; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Análise de alguns erros algébricos cometidos pelos vestibulandos da UEG; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Alguns Modelos no desenvolvimento de Função; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Etnomatemática e Modelagem: uma análise do pensamento matemático de dois tipos de profissionais em Goiás; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Mosaiques: mosaico e quebra-cabeça; 2025; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Mosaiques: construções, elaborações e implementações 1; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Mosaiques: construções, elaborações e implementações 3; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV no CEPAE 1; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV no CEPAE 2; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV no CEPAE 3; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV no COLÉGIO LYCEU 1; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV no COLÉGIO LYCEU 2; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Estágio III e IV; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ESTÁGIO II - Mosaiques I; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ESTÁGIO I - Mosaiques II; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ESTÁGIO II - Mosaiques III; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ERROS E AS AÇÕES MENTAIS MATEMÁTICA SOB O PONTO DE VISTA DAS NEUROCIÊNCIAS; 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Mosaiques: construções, elaborações e implementações 2; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Pensamento Matemático no Ensino Fundamental; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Materiais Lúdicos e Matemática; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

MAtemática e materiais reutilizáveis; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Prolicen- Transição matemática do ensino básico para o superior; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

PME e PMA; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Isometrias; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Materiais Lúdicos; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Materiais Lúdicos para ensino e aprendizagem no nivel universitário; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Educar pela Pesquisa: um projeto na EJA; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Aprenda Matemática por meio de Materiais Lúdicos; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Matemática Básica em Perspectiva; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Matemática Básica; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

PME e PMA; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Uma investigação sobre as dificuldades enfrentadas pelos alunos da educação a distância da UFS; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Uma análise do conhecimento algébrico dos alunos do ensino fundamental; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

; Orientação de monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

MOnitoria de laboratório de Ensino de Matemática; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - UFS; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Análise do perfil de estudantes de Novas Tecnologias e o Ensino de Matemática; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Monitoria de Novas Tecnologias; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em matemática) - UFS; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

Programa de Incentivdo de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

FAZENDO ONDA COM A TRIGONOMETRIA E A CIRCUNFERENCIA UNITARIA; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

O MUNDO MATEMÁGICO DAS EMBALAGENS; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

UMA NOVA MANEIRA DE OPERAR NÚMEROS SURGE NO SÉC XVII LOGARITMO; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Karly Barbosa Alvarenga;

ALVARENGA, K. B. . Assessoria / Consultoria: Projeto Multicurso. 2005.

DAMASCENO, R. ; FERREIRA, L. C. ; ALVARENGA, K. B. ; ALVES, J. G. ; FERREIRA, E. . MOSAICO DE FUNÇÕES. 2023.

GAMA. B ; CARVALHO, P. P. T. ; FERNANDES, T. ; FREITAS, G. ; RODRIGUES, G. ; ROCHA, C. N. ; R SOBRINHO, J. P. ; ALVARENGA, K. B. . Mosaiques: construções, elaborações e implementações. 2023.

ALVARENGA, K. B. . IDEIAS SOBRE TRIGONOMETRIA E FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. 2022.

ALVARENGA, KARLY B. . APOSTILA DE MATERIAIS CONCRETOS ESTÁGIO I E II. 2020.

ALVARENGA, K. B. ; ALMEIDA, N. R. . Aproveitamento especial de estudos Jonhy. 2011.

ALVARENGA, K. B. . Atividades complementares Diego. 2011.

ALVARENGA, K. B. . Disciplina eletiva José Maciel. 2011.

ALMEIDA, N. R. ; ALVARENGA, K. B. . Aproveitamento Estágio Lucas. 2011.

ALVARENGA, K. B. . PARECER PARA REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER PARA REVISTA DE PESQUISA QUALITATIVA. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 1 ENEM. 2025.

ALVARENGA, K. B. . Parecer 2 ENEM. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 4 ENEM. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 5 ENEM. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 3. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 6. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 1 PIBIC. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 2 PIBIC. 2025.

ALVARENGA, K. B. . PARECER ARTIGO PARA A REVISTA PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2024.

ALVARENGA, K. B. . ENSINO DE MATEMÁTICA EM DEBATE. 2024.

ALVARENGA, K. B. . PARECER PARA A REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2024.

ALVARENGA, K. B. . PARECER PARA O ENGEM 2024. 2024.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 2 PARA ENGEM 2024. 2024.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 2 PARA REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2024.

ALVARENGA, K. B. . PARECER CAP DE LIVRO DO GRUPO DE INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA -UnB. 2024.

ALVARENGA, K. B. . PARECER PARA LIVRO A SER PUBLICADO GIEM - UnB. 2024.

ALVARENGA, K. B. . PARECER PARA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DEBATE -SP. 2023.

ALVARENGA, K. B. . PARECER PROJETO PARA O IF-BRASÍLIA. 2023.

ALVARENGA, K. B. . PIBIC UFG. 2023.

ALVARENGA, K. B. . PARECER 2 PARA PIBIC UFG. 2023.

ALVARENGA, K. B. . PARECER EVENTO XVI CIAEM. 2023.

ALVARENGA, K. B. ; FONSECA, L. . Revista Caminhos da Educação Matemática. 2016.

ALVARENGA, K. B. . Educação Matemática Pesquisa Revista. 2016.

ALVARENGA, K. B. . Livro O ensino de ciências e matemática e seus protagonistas. 2016.

ALVARENGA, K. B. . Proceeding Series of the Brazilian Society of Computational and Applied Mathematics. 2016.

ALVARENGA, K. B. . Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE). 2016.

ALVARENGA, K. B. . Avaliadora Ad Hoc PIBID. 2016.

ALVARENGA, K. B. . Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo.. 2016.

ALVARENGA, K. B. ; FONSECA, L. . Revista Caminhos da Educação Matemática. 2015.

ALVARENGA, K. B. . Educação Matemática Pesquisa Revista. 2015.

ALVARENGA, K. B. . Revista Fórum Identidades. 2015.

ALVARENGA, K. B. . Educação Matemática Pesquisa Revista. 2014.

ALVARENGA, K. B. . Revista Latinoamericana de Matemática Educativa. 2012.

ALVARENGA, K. B. . Coordenadora do LEPEM ( Laboratório de Ensino e Pesquisa de Ed. Matemática). 2009.

ALVARENGA, K. B. . Parecer Proj. de pesquisa Matemática e Ecologia. 2009.

ALVARENGA, K. B. . Parecerista da seleção do Prémio Latinoamericano Simón Bolívar. 2009.

ALVARENGA, K. B. . Parecer no artigo: Construcción de una descomposición genética: Análisis teórico del concepto transformación lineal. 2009.

ALVARENGA, K. B. . Parecer projeto: Resgate da culturalidade Sanclerlandense. 2008.

ALVARENGA, K. B. . Parecer : Mel- Desenvolvimento de um Robô de conversação para comunicação entre a sociedade e a universidade. 2008.

ALVARENGA, K. B. . Parecer artigo:Um estudo sobre estruturas aditivas nos 1 e 2 ciclos do ensino fundamental. 2007.

ALVARENGA, K. B. . Parecer: Introdução a Geometria Diferencial utilizando o software Maple. 2007.

ALVARENGA, K. B. . Parecer proj.:UTilização de Jogos matemáticos e resolução de problemas como recursos para trabalhar equações de 1 grau com uma incógnita. 2007.

ALVARENGA, K. B. . Parecer proj.:Especialização Lato-Sensu em Ensino de Matemática. 2005.

ALVARENGA, K. B. . Parecer proj: Curso de Especialização em MAtemática do Ensino Médio. 2005.

ALVARENGA, K. B. . Parecer proj.:Desenvolvimento do Método de Fatorização de Equações Diferenciais de segunda ordem Aplicado aos Problemas de Mecânica Quântica. 2004.

ALVARENGA, K. B. . FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CALDEIRA, J. ; MAGALHAES, M. ; ALVARENGA, KARLY . Matemática e Estatística na Sociedade. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALVARENGA, K. B. . Tendências de Investigação em Educação Matemática. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GONZALES, F. ; VIANA, M. ; ALVARENGA, K. B. . ´HISTÓRIA SOCIAL DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA LATINOAMERICA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SAMANIEGO, A. H. F. ; ALVARENGA, K. B. . Formación de docentes-investigadores. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BENITE, C. R. M. ; SOARES, M. H. F. B. ; ALVARENGA, K. B. . INVESTIGAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: FUNDAMENTOS E PRESSUPOSTOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. (Editoração/Livro).

ALVARENGA, KARLY B. ; PRIEBE, D. D. A. M. ; PAIVA, E. E. S. . MAPAS CONCEITUAIS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. . A MATEMÁTICA DO LIXO É UM LUXO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. . Resolução de problemas e materiais didáticos. 2017. .

ALVARENGA, K. B. . O 9 Misterioso. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. . A MATEMÁTICA DA PROVA DOS NOVE, QUE NÃO É UMA PROVA!!. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. . xmaxima e cmaptools: duas ferramentas tecnológicas importantes no ensino e na aprendizagem de matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. ; FERREIRA, L. C. ; DAMASCENO, R. . Aprenda Matemática por meio de Materiais Lúdicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVARENGA, K. B. . Álgebra Linear: modelagem e tecnologias. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVARENGA, K. B. . HISTÓRIA E FILOSOFIA GERAL: UM RESUMO. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Licenciatura).

ALVARENGA, K. B. . - Funções Trigonométricas: uma breve introdução. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material acadêmico Licenciatura).

ALVARENGA, K. B. . O Desenvolvimento do conceito de função baseado em alguns modelos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material acadêmico Licenciatura).

ALVARENGA, K. B. . O corpo dos Números Reais: uma introdução histórica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material acadêmico).

ALVARENGA, K. B. . Os números relativos e obstáculos epistemológicos- metodologia de ensino. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material acadêmico).

ALVARENGA, K. B. . Álgebra e Geometria. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material para licenciatura).

ALVARENGA, K. B. . Álgebra e Geometria. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material para licenciatura).

ALVARENGA, K. B. . A Didática e as Metodologias de Ensino de Matemática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Licenciatura).

ALVARENGA, K. B. . OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS:. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Licenciatura).

Ferreira, D. J. ; ALVARENGA, K. B. . UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES EM MATEMÁTICA DOS ESTUDANTES RECÉM-INGRESSOS NO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Relatório de pesquisa).

ALVARENGA, K. B. . O casamento da Álgebra com a Geometria. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. . Novas Tecnologias e o Ensino de Matemática. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Impresso para o CESAD - aulas).

CANEVARI, S. ; ALVARENGA, K. B. . CONTRIBUINDO COM A MELHORIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ITABAIANA. 2009. (Projeto de Extensão).

ALVARENGA, K. B. ; FERREIRA, A. M. ; MESQUITA, N. A. S. ; LEITE, V. C. ; VIANNA, C. J. . Construindo Pontes: o Pensar e o Fazer Interdisciplinar. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. . Elaboração de Itens-SAEB. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVARENGA, K. B. . Elaboração de Itens SAEB. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVARENGA, K. B. . Elaboração de itens para o SAEB. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVARENGA, K. B. . Álgebra Linear Modelagem e Maple. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material extra para curso de Algebra Linear).

ALVARENGA, K. B. . Curso de Formação Continuada para Professores. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. . Curso de Formação de Alfabetizadores. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ALVARENGA, K. B. . Alfabetização Matemática para Jovens e Adultos. 1994. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material para Alfabetização Matemática para Jovens e Adultos).

2012

Professora Amiga da Turma, UFS.

1996

Professora homenageada na XIV EXPLAMAT, UniCEUB.

1995

Madrinha de turma de formandos, UniCEUB.

1994

Professora homenageada na XII EXPLAMAT, UniCEUB.