Marisa Tomoe Hebihara Fukuda

É graduada em Fonoaudiologia pela Universidade de São Paulo (FMUSP), com Mestrado e Doutorado em Ciências - área Psicobiologia - FFCLRP-USP. Atualmente é professora-doutora MS3 em regime de RDIDP na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP). Ministra aulas no Curso de Fonoaudiologa - área linguagem, desde 1997. Atua na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Linguagem. Desenvolve pesquisas com foco nos seguintes temas: aprendizagem, memória, linguagem e estimulação ambiental.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências - Psicobiologia

2000 - 2004

USP - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Título: Efeitos da desnutrição protéica precoce e da escopolamina sobre a aprendizagem e consolidação da memória espacial
, Ano de obtenção: 2004. Sebastião de Sousa Almeida. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: aprendizagem; desnutrição; memória espacial.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciências - Psicobiologia

1998 - 2000

USP - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Título: Efeitos da Desnutrição Proteica Precoce Sobre a Aprendizagem e Memória Espacial
, Ano de Obtenção: 2000.Sebastião de Sousa Almeida.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: aprendizagem; desnutrição; memória espacial.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação - Processo Ensino- Aprendizagem

1997 - 1997

Faculdades Claretianas de Batatais
Título: Metodologia de Ensino no Proceso de Aprendizagem da Leitura

Aperfeiçoamento em Psicobiologia

1998 - 1998

Universidade de Sao Paulo Ribeirao Preto
Ano de finalização: 1998;

Graduação em Fonoaudiologia

1979 - 1981

Universidade de São Paulo

Curso técnico/profissionalizante

1975 - 1977

Escola de 2º Grau do Núcleo Universitário da Fundação Santo André

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Pedagogia Universitária. (Carga horária: 180h). , Pró-reitoria de Graduação - USP, USP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Organização de Cursos na Educação Em Saúde. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo Ribeirão Preto, USP-RP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento Em Disfagia Neonatal. (Carga horária: 180h). , Maternidade de Campinas, MC/SP, Brasil.

2002 - 2002

O Método Fônico de Alfabetização na Prevenção e Re. (Carga horária: 8h). , Centro Ann Sullivan do Brasil Rp, ANNSULLIVAN, Brasil.

2001 - 2001

Fundamentos de Fonoaudiologia Hospitalar. (Carga horária: 16h). , Núcleo de Atividades do Fonoaudiólogo, NAF, Brasil.

2000 - 2000

Disfagia Orofaríngea Neurogênica Avaliação e Progr. (Carga horária: 8h). , Unyfono, UNYFONO, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Psicobiologia. (Carga horária: 180h). , Universidade de São Paulo Ribeirão Preto, USP-RP, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Especialização em Educação. (Carga horária: 360h). , Faculdades Claretianas de Batatais, UNICLAR, Brasil.

1997 - 1997

Avaliação Fonoaudiológica e Sua Importância no Pro. (Carga horária: 20h). , Clínica Infantil Dr Joaquim Salustiano, CIJS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicobiologia.

Organização de eventos

FUKUDA, M. T. H. . 1o Fórum do Comitê de Integridade Científica e Boas Práticas em Pesquisa. 2023. (Outro).

WOLF, A. E. ; FUKUDA, M. T. H. ; REIS, A. C. M. B. ; ANASTASIO, ADRIANA RIBEIRO TAVARES ; SANTOS, P. L. ; ZANCHETTA, S. ; TANAKA, E. M. ; ROSA, J. C. ; SANTOS, L. S. . Fórum da Comissão Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia. 2019. (Outro).

FUKUDA, M. T. H. . VI Jornada de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. 2017. (Outro).

FUKUDA, M. T. H. ; WOLF, A. E. ; REIS, A. C. M. B. . X Congresso de Fonoaudiologia e Pesquisa da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. 2016. (Congresso).

FUKUDA, M. T. H. . Jornada de Linguagem do Noroeste Paulista. 2008. (Outro).

FUKUDA, M. T. H. . IX Semana de Recepção aos Calouros de 2007. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Congresso do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USO. Banca examinadora. 2023. (Congresso).

IX Jornada de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP). 2023. (Encontro).

Marisa Tomoe Hebihara Fukuda.Facilitadora de Situações-Problema em temáticas relacionadas a Integridade em Pesquisa.. 2023. (Outra).

VIII Simpósio da Comissão de Graduação da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo ? ?Ensino Presencial ou EAD? É preciso escolher??,. 2022. (Simpósio).

27º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Avaliador de trabalhos. 2019. (Simpósio).

5º Congresso de Graduação da USP. ?Estratégias de Aprendizagem Utilizadas por Alunos de Graduação?. 2019. (Congresso).

I Fórum da Comissão Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia,.CoC-Fonoaudiologia: avaliação de disciplinas. 2019. (Outra).

V Simpósio da Comissão de Graduação da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo ? ?Flexibilização de conhecimentos para uma formação generalista nas profissões da saúde?. 2018. (Simpósio).

XXIV Congresso Fonoaudiológico de Bauru ?Profª Drª Dionísia Aparecida Cusin Lamônica?. Avaliação dos trabalhos na área de Linguagem e Fonoaudiologia Educacional. 2017. (Congresso).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Avaliador de Trabalhos. 2016. (Congresso).

?Comemoração aos 25 anos do Centro de Apoio Educacional e Psicológico ? CAEP?. 2015. (Encontro).

Atuação Fonoaudiológica nos Distúrbios da Aprendizagem e. 2015. (Simpósio).

IX Congresso de Pesquisa em Fonoaudiologia. Avaliação de trabalhos. 2015. (Congresso).

V Jornada de Fonoaudiologia. 2015. (Outra).

Workshop: Disartria e Apraxia da Fala. 2015. (Outra).

X Reunião Anual do Programa de Pós-graduação em PsicobiologiaVIII Reunião Anual do INeC.Desenvolvimento de programas de prevenção e intervenção em dificuldades de aprendizagem. 2015. (Seminário).

22º SIICUSP ? Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Avaliação de trabalhos. 2014. (Simpósio).

Simposio de Graduação da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Integração e Flexibilização Curricular. 2013. (Simpósio).

VII Congresso de Fonoaudiologia e Pesquisa do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP ia d. Homenagem e Menção Honrosa pelas atividades como coordenadora de Curso. 2013. (Congresso).

20º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Avaliador de trabalhos. 2012. (Simpósio).

I Jornada sobre TDAH, Distúrbios do Aprendizado e Dislexia.Distúrbios da Aprendizagem. 2012. (Simpósio).

Simpósio de Cultura e Extensão Universitária da FMRP. 2012. (Simpósio).

Simpósio de Graduação em Comemoração aos 60 anos da FMRP-USP. 2012. (Simpósio).

19º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Avaliador de Trabalhos. 2011. (Simpósio).

Aspectos Atuais do Ensino de Ciências da Saúde.Oficina: Mérito Acadêmico, Valorização da Atividade Docente nos Cursos de Graduação e Planejamento de Carreiras no Ensino. 2011. (Simpósio).

Aspectos Atuais do Ensino de Ciências da Saúde.Métodos Ativos de Aprendizagem. 2011. (Simpósio).

III Jornada de Fonoaudiologia da FMRP-USP.Avaliador dos Trabalhos Científicos da III Jornada de Fonoaudiologia da FMRP-USP. 2011. (Outra).

18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Comentarista de poster. 2010. (Congresso).

18º SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Avaliador de Trabalhos do 18º SIICUSP - Universidade de São Paulo. 2010. (Simpósio).

VI Reunião Anual do Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia e IV Reunião Anual do INeC.Fatores Intervenientes nos Processos de Memória e Aprendizagem. 2010. (Encontro).

17º SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Avaliador de Trabalhos do 17º SIICUSP. 2009. (Simpósio).

Ciclo de Palestras em Fonoaudiologia.Memória e Aprendizagem. 2009. (Encontro).

Seminário SIGA - Sistema Integrado de Indicadores da Graduação - USP. 2009. (Seminário).

XI Semana de recepção aos Calouros da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.Apresentação da Estrutura Curricular do Curso de Fonoaudiologia e seus campos de atuação profissional. 2009. (Outra).

16º SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Trabalhos 23.01 a 23.07. 2008. (Simpósio).

Encontro Internacional sobre teorias e práticas no ensino superior nas profissões da Saúde. 2008. (Encontro).

Ética e Formação Humanística no ensino de graduação em cursos na área da saúde: Desafios, Perspectivas e Tendências atuais. 2008. (Simpósio).

X Semana de Recepção aos Calouros 2008 da FMRP-USP.Apresentação daEstrutura Curricular do Curso de Fonoaudiologia da FMRP e Programa de Bolsas. 2008. (Outra).

15º SIICUSP Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo.Vários. 2007. (Simpósio).

2ª Composium Internacional da IALP. EFFECTS OF ENVIRONMENTAL STIMULATION ON THE LEARNING AND MEMORY PROCESSES OF ADULT AND YOUNG RATS. 2007. (Congresso).

Experiências Inovadoras de Ensino e de Avaliação nos Cursos de Graduação da FMRP. 2007. (Encontro).

IX Semana de Recepção de Calouros 2007.Estrutura Curricular e Desenvolvimento do Curso de Fonoaudiologia. 2007. (Outra).

O Ensino de Graduação na FMRP - USP. 2007. (Simpósio).

Projetos Pedagógicos e Estruturas Curriculares dos Cursos da FMRP - USP.Projeto Pedagógico e Estrutura Curricular do Curso de Fonoaudiologia da FMRP - USP. 2007. (Simpósio).

14º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Avaliação de trabalhos. 2006. (Simpósio).

Ensino de Atenção Primária e Saúde da Família e da Comunidade - Experiências de outras escolas. 2006. (Simpósio).

Organização de cursos na educação em saúde. 2006. (Oficina).

Simpósio Internacional sobre Educação em Saúde. 2006. (Simpósio).

IX Congresso Mineiro de Neurologia. Afasia - um estudo de caso. 2004. (Congresso).

Fórum sobre Diretrizes do Provão.Encontro de representantes de cursos de graduação em Fonoaudiologia para discussão da primeira avaliação de cursos da área no Exame Nacional do MEC. 2003. (Outra).

V Congresso Internacional de Fonoaudiologia e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. V Congresso Internacional de Fonoaudiologia e XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2003. (Congresso).

II Encontro Mineiro de Aleitamento Materno - III Encontro Mineiro de Iniciativa Hospital Amigo da Criança e III Encontro Mineiro de Bancos de Leite.Presidente da mesa redonda: O Desmame. 2002. (Encontro).

V Encontro Internacional de Fonoaudiologia.V Encontro Internacional de Fonoaudiologia. 2002. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2002. (Congresso).

9° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2001. (Congresso).

I Encontro Internacional de Disfagia Pediátrica. 2001. (Encontro).

I Workshop de Disfagia em Adulto. 2001. (Encontro).

I° Encontro de Psicobiologia.Efeitos da Desnutrição Proteica Precoce sobre a Aprendizagem e Memória no Labirinto de Morris. 2000. (Encontro).

III Fórum Nacional de Coordenadores de Curso de Fonoaudiologia.III Fórum Nacional de Coordenadores do Curso de Fonoaudiologia. 2000. (Outra).

Fórum Nacional de Coordenadores de Cursos de Graduação em Fonoadiologia.Encontro Nacional de Coordenadores de Cursos de Graduação em Fonoaudiologia e Comissão de Especialistas avaliadoras do MEC. 1999. (Outra).

I Semana de Seminários da Universidade de Uberaba.O Desenvolvimento normal da linguagem e seus distúrbios. 1998. (Seminário).

I Semana de Seminários do Curso de Terapia Ocupacional.Atuação Multiprofissional em Saúde. 1998. (Seminário).

Curso de Atualização do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional.A Fonoaudiologia e suas implicações no aleitamento materno. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: LUÍSA STEFANO SANTOS

FUKUDA, M. T. H.; HAMAD, A. P. A.; FERNANDES, A. C. P.. Análise da linguagem narrativa em crianças com TEA. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: INGRID SILVA MONTANHER REZENDE

HAMAD, A. P. A.; PONTES, A. C.;FUKUDA, M. T. H.. Habilidades linguísticas em pacientes com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Neurologia e Neurociências Clínicas) - Medicina (USP.FMRP).

Aluno: Flávia Bianca de Souza Lopes Pilta

LAMONICA, D. C.; GIACHETI, CM; HAGE, S. R. V.;FUKUDA, M. T. H.. Habilidades do desenvolvimento infantil de crianças nascidas com prematuridade extrema, acentuada e moderada na faixa etária de 0 a 24 meses. 2018. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Carolini Marchetti Rodrigues

FUKUDA, M. T. H.; Mandra, PP; FUKUSIMA, S. S.; PANICO, A. C. B.. Processamento auditivo central e processamento fonológico em bilíngues. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Aline Patrícia Alves Silva Lima

FUKUDA, M. T. H.; TAKAYANAGUI, OM;ZUANETTI, P. A.. Recursos do ambiente familiar, vocabulário receptivo e leitura em crianças portadoras da Síndrome da Imunodeficiência Adquirida. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Neurologia e Neurociências) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Alessandra Costa Pereira Junqueira

FUKUDA, M. T. H.; MOREIRA, R. C. M.; COSTA, T. M. B.. Construção de escalas de silhuetas brasileiras para crianças entre quatro e seis anos de idade. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Letícia Brunelli Wolf

FUKUDA, M. T. H.; SCHIMIDT, A.; LAMONICA, D. C.. Estimulação das habilidades do processamento fonológico e estudo do P300 em escolares com Distúrbio de Leitura e Escrita. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Fabíola Mishima

FUKUDA, M. T. H.; Mandra, PP; LAMONICA, D. C.. Caracterização da linguagem receptiva e expressiva, fonologia, vocabulário e memória de trabalho em crianças com histórico de subnutrição em idade precoce. 2014. Dissertação (Mestrado em Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de C) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Nayara Salomão Barini

FUKUDA, M. T. H.; HAGE, S. R. V.; HERRERA, S. A. L.. Características linguísticas de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2014. Dissertação (Mestrado em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Carolina Bernardi de Novaes

FUKUDA, M. T. H.; NAVAS, A. L.; SCHIMIDT, A.. Efeitos da intervenção em memória fonológica e leitura compartilhada de história em escolares com dificuldades de compreensão de leitura. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Rita Cristina Sadako Kuroishi

FUKUDA, M. T. H.; CRENITE P A P; VALERA, F. C. P.. Memória de Trabalho, Compreensão de Leitura e Aritmética em Crianças Respiradoras Orais. 2012. Dissertação (Mestrado em Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de C) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Ana Carolina de Carvalho Felippini

FUKUDA, M. T. H.; TRAWITZKI, Luciana Vitaliano Voi; LAMONICA, D. C.. . Estudo da memória de trabalho em crianças com desvio fonológico e distúrbio articulatório,. 2011. Dissertação (Mestrado em Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de C) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Patrícia Aparecida Zuanetti

FUKUDA, M. T. H.; FUNAYAMA, Carolina; HAGE, Simone Rocha de Vasconcelos. Desempenho de crianças com histórico de subnutrição em idade precoce em linguagem escrita, processamento fonológico e processamento auditivo. 2011. Dissertação (Mestrado em Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de C) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Raphaela Barroso Guedes

TAKAYANAGUI, OM;FUKUDA, M. T. H.; VILANOVA, L. C. P.. Estudo dos aspectos fonológicos e lexicais da linguagem em crianças com idade entre 3 a 7 anos portadores de HIV. 2007. Dissertação (Mestrado em Neurologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.

Aluno: Carolina Bernardi de Novaes

FUKUDA, M. T. H.; REIS, A. C. M. B.; ANASTASIO, A. R. T.; ZUANETTI, PATRICIA APARECIDA. Desenvolvimento da linguagem e cognição em encefalopatia crônica infantil decorrente de microcefalia congênita. 2020. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Suélen Graton Rossi Figueiredo

FUKUDA, M. T. H.; AVILA, C. R. B.; SEABRA, A. G.; SCHIEFER, A. M.; CUNHA, V. L. O.. Acesso e inibição do significado da palavra: efeito de priming semântico. 2020. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Sabrina Roberta Oliveira Fontanesi

FUKUDA, M. T. H.; SCHIMIDT, A.; SOUZA, D. G.; DOMENICONI, C.; VERDU, A. C. M. A.. Equivalência de estímulos e ensino por exclusão de verbos e substantivos para idosos com afasias fluentes e não fluentes. 2017. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Renata Tavares Beschizza Pini

FUKUDA, M. T. H.; ALMEIDA, S. S.; JORDAO JUNIOR, A. A.; MOREIRA, R. C. M.; RIUL, T. R.. Efeitos de dois modelos experimentais de dietas hipercalóricas sobre parâmetros comportamentais e biológicos em ratos da linhagem wistar. 2016. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Kelly da Silva

FUKUDA, M. T. H.; PADOVAN, C. M.; BRANDAO, M. L.; OLIVEIRA, R. M. M. W.; GRANZOTTI, R. B. G.. Ansiedade, memória espacial e memória de reconhecimento após o consumo de etanol em ratos. 2015. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Patrícia Aparecida Zuanetti

FUKUDA, M. T. H.; GALERA, C. A.; GIACHETI, CM; HAMAD, A. P. A.; FILIPPE, A. C. N.. Consequências da obesidade infantil nas habilidades cognitivas envolvidas na aprendizagem da linguagem escrita. 2015. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Mariana Germano Gejão

FUKUDA, M. T. H.; LAMONICA, D. C.; MACHADO, M. A. A. M.; DUTKA, J. C. R.; PINATO, L.. Habilidades no desenvolvimento infantil em crianças com doença falciforme: enfoque na linguagem. 2014. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Ciências Odontológicas Aplicadas) - FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE BAURU.

Aluno: Juliana Pardo Moura Campos Godoy

GALERA, C. A.;FUKUDA, M. T. H.; SANTOS, F. H.; JAEGER, A.; SILVA FILHO, J. H.. A conjunção da informação visual e verbal na memória de trabalho demanda mais atenção quando os estímulos são complexos. 2013. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Jeanny Joana Rodrigues Alves de Santana

GALERA, C. A.;FUKUDA, M. T. H.; SANTOS, F. H.; HAASE, V. G.; JAEGER, A.. A função executiva de atualização de informações na memória de trabalho para a ordem serial de eventos visuais e espaciais. 2013. Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Raphaela Barroso Guedes Granzottir

TAKAYANAGUI, OM;FUNAYAMA, Carolina Araújo RodriguesFUKUDA, M. T. H.; NEGRINI, C.A.R.; LIMA, J.E.P.. Estudo da consciência fonológica e do desempenho escolar em leitura e escrita de crianças soropositivas para o HIV: um acompanhamento longitudinal. 2011. Tese (Doutorado em Neurociências e Ciências do Comportamento) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Michelle Nave Valadão

FUKUDA, M. T. H.. (membro suplente) Representação cortical na recepção e expressão da língua brasileira de sinais por meio de ressonância magnética funcional. 2011. Tese (Doutorado em Neurociências e Ciências do Comportamento) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Blacy Cella Gulfier

FUKUDA, M. T. H.; TAKAYANAGUI, OM; COLAFEMINA, J. F.; AQUINO, A. M. C. M.; COSTA JUNIOR, M. L.. Análise da oculomotricidade em sujeitos com e seminclinação de cabeça. 2009. Tese (Doutorado em Pós graduação em ciências) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Ana Cláudia Pinto Bradariol

FUKUDA, M. T. H.; GUILOUMOM, Maria Luiza; MARTINEZ, Cláudia Maria S; RUBIANO, Márcia Regiana B; PFEIFER, Luzia Iara. Suporte Ambiental: uma estratégia para educação infantil inclusiva. 2006. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MATHEUS FRANCOY ALPES

FUKUDA, M; FERRIOLI, E.; MAIA, A.R.P.C. Determinação das propriedades psicométricas de escala para estudantes de graduação sobre a ocorrência de violência interpessoal (?bullying?). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Jean Felipe Marques

FUKUDA, M. T. H.; GARCIA, R. B.; FUKUSIMA, S. S.. O armazenamento da informação visual e espacial, isoladas e integradas na memória de trabalho. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Livia Valentini

FUKUDA, M. T. H.; SILVA, J. A.; SANTANA, J. J. R. A.. Visual memory and visual mental image: different storage capacities, same retrieval process. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Fabiana Pires Teobaldp

FUKUDA, M. T. H.; SILVA, J. A.; GARCIA, R. B.. O papel da atenção na manutenção da informação visuoespacial na memória operacional. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Mariana Ribeiro Maniglia

FUKUDA, M. T. H.; GARCIA, R. B.; CAVALLET, M.. Mental image and visual memory: related but different. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Mariana Ducatti Almeida

FUKUDA, M. T. H.; GALERA, C. A.; MARIAAGGIO, N.. O uso de dicas visuais na tarefa de recontar de estórias por idosos com e sem demência de Alzheimer. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Sabrina Roberta Oliveira

FUKUDA, M. T. H.. Ensino de substantivos para idosos com afasias: um estudo piloto. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Adriana Colsera Pereira

FUKUDA, M. T. H.. Role of serotonetgic and noradrenergic systems of the median Raphe Nucleus in the development of tolerance to cronoc stress. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Renata Tavares Beschizza Pini

SANTOS, W. F.; JORDAO JUNIOR, A. A.;FUKUDA, M. T. H.. Effects of obesity on anxiety, learning and memory in adult male rats. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Danielle Ramos Domenis

FUKUDA, M. T. H.; FERRIOLLI, E.; AGUIAR RICZ, LN. Estudo da deglutição em pacientes com miopatia: avaliação clínica e videofluoroscópica. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Clínica Médica) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Paola Passareli Carrazzoni

FUKUDA, M. T. H.; SILVA, J. A.; NEUFELD, C. B.. Dissociação visual e espacial na memória de trabalho: interferências flickers em tarefas de recordação e reconhecimento de sequências. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Ricardo Basso Garcia

FUKUDA, M. T. H.. Specific deficits of children with dyslexia and nonverbal learning disabilitity in visuospatial working memory for locations, colours and biding. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Juliana Pardo Moura Campos Godoy

FUKUDA, M. T. H.; NEUFELD, C. B.; CAVALLET, M.. Binding faces and names in working memory requires additional resources. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Nayara Salomão Barini

FUKUDA, M. T. H.; HAGE, S. R. V.; HERRERA, S. A. L.. Características linguísticas de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

Aluno: Elisa Cintra de Almeida

FUKUDA, M. T. H.; Mandra, PP; ALPES, M. F.. A prática da telefonoaudiologia: percepções de fonoaudiólogos brasileiros. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Estela Bianconi Casteli

FUKUDA, M. T. H.; SIMOES, H. O.; ZUANETTI, P. A.. Perfil dos estudos brasileiros que abordaram a habilidade de consciência fonológica: uma revisão sistemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Heloisa Helena Pezati Sabino

FUKUDA, M. T. H.; FARIA, A. R.; ZUANETTI, P. A.. Estudo de Caso: Sequelas na linguagem e cognição pós Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Tamires dos Santos Durães

FUKUDA, M. T. H.; SILVA, P. P. L.; ZUANETTI, P. A.. Análise do impacto das sequelas de pacientes pós AVC na qualidade de vida dos cuidadores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: ´Nathali Maganha de Moraes

Fukuda, M.T.H.; NOVAES, C. B.; SILVA, P. P. L.. Desenvolvimento da escrita em escolares com TDAH e Dislexia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Vitória de Souza Pinto Frazatto

Fukuda, M.T.H.; ALPES, M. F.; SIMOES, H. O.. Relato de Caso de Afasia Global: Evolução de Caso Clínico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Amanda Luiza Ribeiro da Cunha

FUKUDA, M. T. H.; SIMOES, H. O.; SILVA, P. P. L.. Relação entre habilidades de ordenação temporal de estímulos sonoros e tipos de erros ortográficos em escolares. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Julia Helena Alves de Sousa

Fukuda, M.T.H.; NOVAES, C. B.; SILVA, P. P. L.. Prosódia oral, uso de marcadores prosódicos na escrita e possíveis relações com compreensão de leitura e de linguagem oral. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Raísa Rastelli do Nascimento

FUKUDA, M. T. H.; WOLF, A. E.; LERRI, M.R.. Ambulatório da Comunicação em Incongruência de gênero. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Bruna Barbosa Carvalho

FUKUDA, M. T. H.; REIS, A. C. M. B.; GARCIA, C. F. D.. Aplicabilidade do instrumento de classificação do grau de funcionalidade de crianças com deficiência auditiva: Índice de Funcionalidade Brasileiro ? IF-Br?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Jéssica Aparecida Baldo

FUKUDA, M. T. H.; NOVAES, C. B.; SANTOS, P. L.. Avaliação dos resultados da aplicação de um programa de estimulação de consciência fonológica no 1º ano do ensino fundamental sobre a aprendizagem de leitura e escrita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Débora de Souza Alexandre

FUKUDA, M. T. H.; REIS, A. C. M. B.; Mandra, PP. Construção e validação de cartilha educativa sobre marcos do desenvolvimento da linguagem na infância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Bianca Bortolai Sicchieri

FUKUDA, M. T. H.; MANFREDI, C.; Mandra, PP. Análise de narrativas orais de crianças e adolescentes com desenvolvimento típico de linguagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Beatriz Savio Barbosa

FUKUDA, M. T. H.; WOLF, A. E.; Mandra, PP. Produção de segmentos de fala de jovens adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Vitor Pansarin

FUKUDA, M. T. H.; SCHIMIDT, A.. Efeitos do estresse crônico moderado sobre o desempenho em tarefas de aprendizagem em ratos Wistar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: MATHEUS FRANCOY ALPES

FUKUDA, M. T. H.; Mandra, PP; PINTO, M. P. P.. Caracterização da linguagem receptiva e expressiva, fonologia, vocabulário e memória de trabalho de crianças com histórico de subnutrição precoce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Anamélia Souza Pereira Rosa

Fukuda, M.T.H.; Mandra, PP; MANFREDI, C.. Perfil cognitivo e de linguagem de usuários atendidos em serviço de diagnóstico fonoaudiológico de média complexidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Andréia Romeu Faria

Fukuda, M.T.H.; REIS, A. C. M. B.; Mandra, PP. Estratégias de aprendizagem utilizadas por graduandos do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Letícia de Oliveira Catuzzo

Fukuda, M.T.H.; Mandra, PP; MANFREDI, C.. Perfil fonológico de crianças com desenvolvimento típico de linguagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Gabriela dos Santos Leite Silva

Fukuda, M.T.H.; Mandra, PP; MANFREDI, C.. Consciência fonológica: diferentes formas de avaliação em crianças com desenvolvimento típico de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Larissa Nogueira Garcia

FUKUDA, M. T. H.; Mandra, PP; MANFREDI, C.. Narrativas orais de crianças e adolescentes com transtorno de linguagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Luciana de Abreu Borges

FUKUDA, M. T. H.; CERA, M. L.; Mandra, PP. Perfil do atendimento fonoaudiológico em um centro de reabilitação terciário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Keli Alves Silva Santos

FUKUDA, M. T. H.ZUANETTI, P. A.; NOVAES, C. B.. Desempenho escolar de crianças com distúrbio de aprendizagem: comparação entre crianças com e sem deficiência intelectual. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Débora Vieira dos Santos

FUKUDA, M. T. H.; CERA, M. L.; Mandra, PP. Malformação do corpo caloso e alterações fonoaudiológicas: um estudo epidemiológico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Ana Claudia Constant Soares

FUKUDA, M. T. H.ZUANETTI, P. A.; NOVAES, C. B.. Relação entre a consciência sintática, elaboração escrita e memória de trabalho visuo-espacial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Amanda Aparecida Leandra Costa Monsalves

FUKUDA, M. T. H.; Mandra, PP; MANFREDI, C.. Investigação de narrativas orais em crianças e adolescentes com desenvolvimento típico de linguagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Isabela Ciola de Castro

FUKUDA, M. T. H.ZUANETTI, P. A.; Da Silva, K. Habilidades cognitivas da linguagem escrita em crianças com diferentes desempenhos escolares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Tatiana Piovesana Pereira

FUKUDA, M. T. H.ZUANETTI, P. A.; CERA, M. L.. Perfil do atendimento fonoaudiológico de pacientes neurológicos adultos em um serviço secundário à saúde de Ribeirão Preto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Mayara de Fátima Martins

FUKUDA, M. T. H.; SANTOS, P. L.; MATURANO, E.. Desenvolvimento de um conjunto de atividades e materiais para treino de consciência fonológica em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Barbará Vieira Coró

FUKUDA, M. T. H.; WOLF, A. E.. Efetividade de programa de bem estar vocal associado a jogos teatrais para professores do ensino infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Aline Patrícia AlvesSilva

SILVA, Aline Patrícia;FUKUDA, M. T. H.. A estimulação ambiental no contexto da aprendizagem e memória em um modelo experimental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Priscilla Sayuri Miyagi Arakaki

FUKUDA, M. T. H.. Relato de experiência de uma integrante do grupo "Cia do Riso". 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Kellen Kutcher

FUKUDA, M. T. H.. Caracterização da linguagem e da memória de trabalho fonológica em pacientes portadoresda Síndrome Epiléptica Mioclônica Astática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Keila Francine Cruz

FUKUDA, M. T. H.. Perfil da clientela atendida pelo setor de Fonoaudiologia no Núcleo de Saúde Mental do Centro de Saúde Escola da FMRP - USP. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Debora Regina Dias

FUKUDA, M. T. H.. Estimulação familiar da linguagem em crianças de três a cinco anos atendidas no serviço de Fonoaudiologia no Núcleo de Saúde Mental do Centro de Saúde Escola da FMRP - USP. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Marcela de Tolvo Miranda

FUKUDA, M. T. H.. Investigação da consciência fonológica e noções de escrita em pré-escolares de 4 a 6 anos de idade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Gislaine Aparecida Folha

FUKUDA, M. T. H.. Mobilidade de lábios, língua e mandíbula e o desempenho em tarefas de fala. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Carina Lorenzi dos Santos

FUKUDA, M. T. H.. Avaliação dos aspectos fonológicos e semânticos em crianças de 4 a 6 anos de idade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Michele Toso

FUKUDA, M. T. H.. Contribuição ao estudo do desempenho escolar de crianças com antecedente de problemas de linguagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

Aluno: Patrícia Guedes Ribeiro

FUKUDA, M. T. H.. Métodos de avaliação de alterações neurológicas de fala - revisão de literatura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.; RIBEIRO, P. G.; KORIITIAKI, F.. Concurso para seleção de Fonoaudiólogo Neurofuncional com Ênfase em Linguagem para o CER-HCFMRP- USP. 2020. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.

FUKUDA, M. T. H.; WOLF, A. E.; MANFREDI, C.. Concurso para Fonoaudiólogo temporário para atuar na área de Linguagem/Gagueira no CIR-HERP. 2018. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.

FUKUDA, M. T. H.. Membro Suplente do Concurso de Provimento de Cargo Professor Doutor FOB USP. 2010. FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE BAURU.

FUKUDA, M. T. H.; OKUBO, Paula Macedo de Carvalho Issa; GRANZOTTI, R. B. G.. Coordenador e Membro Titular da Banca Examinadora para Fonoaudiólogo para Atuar na Área de Linguagem Infantil. 2010. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.

FUKUDA, M. T. H.; GIACHETI, CM; LAMONICA, D. C.. Membro Titular da Comisão Examinadora do Concurso Público de Provas e Título para Professor Doutor - área Linguagem - UFRN. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

FUKUDA, M. T. H.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Concurso para Professor Doutor - área LIBRAS - FFCLRP-USP. 2009. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.. Membro Suplente da Comissão Julgadora de concurso para professor doutor - área Fonoaudiologia da FMUSP. 2009. Universidade de São Paulo.

FUKUDA, M. T. H.; LAMONICA, D. C.; GIACHETI, CM. Membro Titular da Banca Examinadora para Professor Doutor - Linguagem Relacionadas a Desordem Neurológica. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

FUKUDA, M. T. H.; GIACHETI, CM; NAVAS, A. L.; LAMONICA, D. C.. Membro Titular da Comissão Julgadora de Concurso - Professor doutor - área Linguagem - USP BAURU. 2008. FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE BAURU - USP.

FUKUDA, M. T. H.; DANTAS, R; RODRIGUES, Maria de Lourde Veronese. Membro Titular e Secretária da Comissão Julgadora do Concurso de Títulos e Provas para Professor Doutor - área Fonoaudiologia - FMRP-USP. 2008. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.; CRUZ, AAV; SANTOS, T. M. M.; ALVARENGA, K. F.; TAGUCHI, C. K.. Membro Titular e Secretária da Comissão Julgadora do Concurso de Títulos e Provas para Professor Doutor - área Fonoaudiologia - FMRP-USP. 2008. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.; Mandra, PP; OKUBO, Paula Macedo de Carvalho Issa;DOMENIS, Danielle Ramos; AGUIAR RICZ, LN. Membro da Comissão Examinadora do Processo Seletivo de Fonoaudiólogo - Área linguagem adulto e disfagia. 2008. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.

FUKUDA, M. T. H.FUNAYAMA, Carolina Araújo Rodrigues; FÉRES, Maria Cristina Lancia Cury; HAGE, Simone Rocha de Vasconcelos; FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Membro Titular e secretária do Concurso de Títulos e Provas para cargo de Professor-doutor, na FMRP-USP. 2006. Universidade de São Paulo Ribeirão Preto.

FUKUDA, M. T. H.; TRAWITZKI, Luciana Vitaliano Voi; OKUBO, Paula Macedo de Carvalho Issa;DOMENIS, Danielle Ramos. Membro Presidente da Comissão Examinadora do Processo Seletivo de Fonoaudiólogo - Área linguagem. 2006. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.

FUKUDA, M. T. H.; FUKUSIMA, S. S.; COSTA, T. M. B.. Banca para Seleção de Mestrado para o PPG Psicobiologia. 2021. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.; Mandra, PP;ZUANETTI, P. A.. Processo Seletivo para Fonoaudiólogo na Área de Linguagem Infantil - HCFMRP-USP. 2018. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.

FUKUDA, M. T. H.; WOLF, A. E.; MANFREDI, C.. Banca julgadora da seleção de Fonoaudiólogo Área de Linguagem em Adultos e Idosos para o Hospital Estadual de Ribeirão Preto. 2018. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.

FUKUDA, M. T. H.; SCHIMIDT, A.; MONTICELLI, P. F.. Exame de seleção para mestrado em Psicobiologia. 2018. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

GALERA, C. A.;FUKUDA, M. T. H.; MONTICELLI, P. F.. Avaliação de seleção para Doutorado em Psicobiologia. 2018. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.. Membro Titular da Comissão Julgadoira do Programa de Tutoria Científico-Acadêmica da FMRP-USP. 2013. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.. Membro Titular da Comissão Julgadoira do Programa de Estímulo ao Ensino de Graduaçãoa da FMRP-USP. 2013. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.. Membro Titular da Comissão Julgadoira do Programa Ensinar com Pesquisa da FMRP-USP. 2013. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

FUKUDA, M. T. H.; TRAWITZKI, Luciana Vitaliano Voi; Mandra, PP; FORSTER, A.C.; FABRO, A. L. D.. Membro Titular da Banca Examinadora do Processo Seletivo para Docente - Fonoaudiologia - Saúde Pública. 2009. Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Assistência do HCFMRP.

FUKUDA, M. T. H.. 14º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2006. Universidade de São Paulo.

FUKUDA, M. T. H.. Participação como avaliadora no 13º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - Áreas Biológicas. 2005. Universidade de São Paulo.

Orientou

Estela Bianconi Casteli

Narrativa oral em crianças com TDAH: O papel da funções executivas durante o narrar; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Patrícia Guedes Ribeiro

2; Evolução das Sequelas Física, da Linguagem e das Funções Alimentares pós AVC: implicações na qualidade de vida e no nível de sobrecarga de cuidadores; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP; (Orientador);

Erica Aparecida Picoli Quatrini

1; Desempenho da atenção auditiva direcionada em tarefa de escuta dicótica em relação à memória de trabalho fonológica e habilidade de leitura em monolíngues e bilíngues; Início: 2020; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP; (Orientador);

Rosimara Ribeiro Alves Palandre

Evolução da linguagem oral e escrita em crianças e adolescentes pós-intervenção cirúrgica nas epilepsias de difícil controle; ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP; (Orientador);

Pamela Papile Lunardelo da Silva

Caracterização do frequency following response no transtorno do processamento auditivo central infantil com e sem outras condições do desenvolvimento; ; Início: 2019; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Ariele Mochiute de Sousa

Compreensão da prosódia oral e uso de marcadores prosódicos na escrita e sua relação com a compreensão inferencial da linguagem oral e escrita; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, PUB - Programa Unificado de Bolsas USP; (Orientador);

LUÍSA STEFANO SANTOS

Análise da linguagem narrativa em crianças com TEA; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, ; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Pamela Papile Lunardelo da Silva

Potencial evocado auditivo de longa latência em escolares com transtorno do processamento auditivo central; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Erica Aparecida Picoli Quatrini

Desempenho da atenção auditiva direcionada de indivíduos destros, no teste dicótico verbal, em relação à habilidade de leitura; 2019; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, ; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Carolini Marchetti Rodrigues

Processamento auditivo central e processamento fonológico em bilíngues; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Letícia Brunelli Wolf

Estimulação das habilidades do processamento fonológico e estudo do P300 em escolares com Distúrbio de Leitura e Escrita; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, ; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Carolina Bernardi de Novaes

Efeitos da intervenção em memória fonológica e leitura compartilhada de história em escolares com dificuldades de compreensão de leitura; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Fabíola Mishima

Desempenho de crianças com histórico de desnutrição em idade precoce em fonologia, competência lexical, memória de trabalho fonológica; 2014; Dissertação (Mestrado em Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de C) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, ; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Rita Cristina Sadako Kuroishi

Memória de trabalho, compreensão de leitura e aritmética em crianças respiradoras orais; 2012; Dissertação (Mestrado em Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de C) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, ; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Ana Carolina de Carvalho Felippini

Estudo da memória fonológica em crianças com desvio fonológico e distúrbio articulatório; 2011; Dissertação (Mestrado em Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de C) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Patrícia Aparecida Zuanetti

Desempenho de crianças com histórico de subnutrição em idade precoce em linguagem escrita, processamento fonológico e processamento auditivo; 2011; Dissertação (Mestrado em Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de C) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Carolina Bernardi de Novaes

Desenvolvimento da linguagem e cognição em encefalopatia crônica infantil decorrente de microcefalia congênita; 2020; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Patrícia Aparecida Zuanetti

Consequências da obesidade infantil nas habilidades cognitivas envolvidas na aprendizagem da linguagem escrita; 2015; Tese (Doutorado em Psicobiologia) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP, ; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Patrícia Guedes Ribeiro

Caracterização do desempenho da memória de trabalho fonológica em crianças com distúrbio de aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Aperfeiçoamento Profissional) - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Fundação do desenvolvimento Administrativo - Governo de São Paulo; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Esther de Oliveira Zema

Os benefícios do implante coclear para o desenvolvimento da aprendizagem da criança surda; 2005; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Especial) - Uniuversidade de Uberaba; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Heloisa Helena Pezati Sabino

Estudo de Caso: Sequelas na linguagem e cognição pós Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Victoria Frazatto

4; Evolução de fala e linguagem após programa de intervenção em pacientes com afasia crônica; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Natália Alves de Oliveira

Síndrome de Turner: características e incidência de alterações fonoaudiológicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Guilherme Peroti da Silva

Estudo da coerência em narrativa escrita em escolares com dificuldades em habilidades sociais e/ou alterações comportamentais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Keli Alves Silva Santos

Desempenho escolar de crianças com distúrbio de aprendizagem: comparação entre crianças com e sem deficiência intelectual; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Débora Vieira dos Santos

Malformação do corpo caloso e alterações fonoaudiológicas: um estudo epidemiológico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Natália Ferreira da Silva Oliveira

Alterações fonoaudiológicas em neonatos com baixo, muito baixo e extremo baixo peso ao nascer; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Ariana Elite dos Santos

Possíveis relações entre os fatores sócio-ambientais e o atraso no desenvolvimento da linguagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Priscilla Sayuri Miyagi Arakaki

Relato de experiência de uma integrante do grupo "cia do Riso"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Tamires dos Santos Durães

Análise do impacto das sequelas de pacientes pós AVC na qualidade de vida dos cuidadores; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Náthali Maganha de Moraes

Desenvolvimento da escrita em escolares com Dislexia e TDAH; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Julia Helena Alves de Sousa

Prosódia oral, uso de marcadores prosódicos na escrita e possíveis relações com compreensão de leitura e de linguagem oral; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Amanda Luiza Ribeiro

3; Relação entre habilidades de ordenação temporal de estímulos acústicos e identificação de aspectos prosódicos da fala; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Julia Helena Alves de Sousa

Amanda Luiza Ribeiro da Cunha

Relação entre habilidades de ordenação temporal de estímulos acústicos e identificação de aspectos prosódicos da fala; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

LUÍSA STEFANO SANTOS

Desempenho da linguagem escrita em escolares com dificuldades em habilidades sociais e/ou alterações comportamentais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Julia Helena Alves de Sousa

Prosódia oral, uso de marcadores prosódicos na escrita e possíveis relações com compreensão de leitura e de linguagem oral; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Guilherme Peroti da Silva

Efeitos da obesidade imposta em idade precoce, sobre a aprendizagem e memória em ratos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Ana Carolina de Barros Cardoso

Relação entre variáveis linguísticas e coerência em narrativas escritas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

MATHEUS FRANCOY ALPES

Caracterização da linguagem receptiva e expressiva, fonologia, vocabulário e memória de trabalho de crianças com histórico de subnutrição em idade precoce; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Andréia Romeu Faria

Estratégias de aprendizagem utilizadas por graduandos do curso de Fonoaudiologia da FMRP- USP; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Marcela Ramos de Oliveira

Universitários bilíngues: aquisição de língua estrangeira; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Luciana de Abreu Borges

Perfil do atendimento fonoaudiológico em um centro de reabilitação terciário; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Ana Claudia Constant Soares

Relação entre a consciência sintática, elaboração escrita e memória de trabalho visuo-espacial; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Leticia Bruneli Wolf

Investigação das habilidades de leitura e da oculomotricidade em pacientes adultos com queixas otoneurológicas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Vanessa Trombini Xavier Ribeiro

Importância da memória de trabalho para a compreensão de leitura e resolução aritmética em crianças; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Aline Patrícia Alves Silva

Efeitos da estimulação ambiental e/ou sonora em tarefas de discriminação auditiva em ratos jovens; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Pró-reitoria de Graduação - USP; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Suzana Aparecida Furlan

Memória de trabalho fonológica e consciência fonológica em crianças com dificuldade de aprendizagem; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Santander Banespa; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Kelly da Silva

Prevalência de problemas fonoaudiológicos em crianças com histórico de desnutrição; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Ana Maria Queiroz Norberto

Memória operacional em ratos jovens e adultos expostos ao ambiente enriquecido no início da vida; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Kellen Kutcher

Caracterização da linguagem e da memória de trabalho fonológica em pacientes portadores da Síndrome Epiléptica Mioclônica Astática; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Aline Patrícia Alves Silva

Memória e aprendizagem em animais jovens expostos ao enriquecimento ambiental e participação do sistema colinérgico nesses processos; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Marcela Rodrigues Rocha

Efeito da dieta hiperlipídico-proteica sem carboidrato (?carb less?) no metabolismo de ratos wistar adultos; 2005; Iniciação Científica - Universidade de Uberaba, Uniuversidade de Uberaba; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Renea Barbosa

Efeito da dieta hiperlipidico-proteica no metabolismo e comportamento de ratas gestantes e da ninhada; 2004; Iniciação Científica - Universidade de Uberaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Renea Barbosa

Efeito de dieta hiperlipidico-proteica no metabolismo e comportamento de ratos; 2003; Iniciação Científica - Universidade de Uberaba; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

Liane Abrahão Frange Cunha

Fatores sócio culturais como possíveis condicionadores de desvios fonológicos na escrita; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade de Uberaba; Orientador: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda;

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LUCCA, S.A ; ANSELMO, J.N.N ; FURLAN, S. A. ; KUROISHI, R. C. S. ; FUKUDA, M. T. H. ; PONTES, A. C. ; PENNA, M. A. . A avaliação interdisciplinar no diagnóstico da dislexia: um relato de caso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Aline Patrícia Alves ; PENATTI, C. T. ; FUKUDA, M. T. H. . Dificuldade de aprendizagem, distúrbio de linguagem e distúrbio de leitura e escrita: relato de caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FORONI, P. M. ; NORBERTO, T. T. ; FUKUDA, M. T. H. . Intervençãi fonoaudiológica precoce em crianças: relato de caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. P. G. ; GIGLIO, L. D. ; FUKUDA, M. T. H. . Atraso de linguagem como parte do retardo do desenvolvimento neuropsicomotor: relato de caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZILOTTI, D. C. ; NORBERTO, Ana Maria Queiroz ; FUKUDA, M. T. H. . Manifestações fonoaudiológicas na Paralisia Cerebral: relato de caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KUROISHI, R. C. S. ; FUKUDA, M. T. H. . Desempenho escolar de crianças gemelares: um estudo de caso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KUROISHI, R. C. S. ; FUKUDA, M. T. H. . O desempenho da habilidade de aritmética em crianças respiradoras orais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FURLAN, S. A. ; KUROISHI, R. C. S. ; PONTES, A. C. ; PENNA, M. A. ; FUKUDA, M. T. H. . Caracterização do perfil fonoaudiológico dos pacientes atendidos no Ambulatório do Distúrbio do Comportamento e Aprendizagem (ADCA) do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (HCFMRP). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PICINATO-PIROLA, M.N.C. ; SILVA, J. B. ; CAVALCANTE, J. M. ; KAKESHITA, T. K. ; FOLHA, G. A. ; FELIPPINI, A. C. C. ; FUKUDA, M. T. H. ; RODRIGUES, Maria de Lourde Veronese . Importância de diferentes atributos para a composição do perfil do professor na opinião de alunos de graduação e pós. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KUROISHI, R. C. S. ; FURLAN, S. A. ; FUKUDA, M. T. H. . Desempenho das habilidades escolares de crianças atendidas em um ambulatório de neurologia infantil de um hospital terciário. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FUKUDA, M. T. H. ; SILVA, Aline Patrícia Alves ; PADOVAN, Cláudia Maria ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Effects of environmental stimulation on the learning and memory. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KUTSCHER, Kellen ; FRIZZO, Ana Cláudia Figueiredo ; FUNAYAMA, Carolina ; ISAAC, M. L. ; FUKUDA, M. T. H. . Memória de Trabalho e Aspectos Fonético/Fonológico da Linguagem em Pacientes Portadores da Síndrome de Doose. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Aline Patrícia Alves ; NORBERTO, Ana Maria Queiroz ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa ; PADOVAN, Cláudia Maria ; FUKUDA, M. T. H. . Memória e Aprendizagem em Animais Jovens Expostos ao Enriquecimento Ambiental e Participação do Sistema Colinérgico nesses Processos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Braga, NN ; FUKUDA, M. T. H. ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Efeitos da Desnutrição Protéica Precoce em um Procedimento de Memória de Reconhecimento de Objetos em Ratos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VALES, L.D.M.F. ; FUKUDA, M. T. H. ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Efeitos do estresse agudo associado à desnutrição pretéica precoce sobre a aprendizagem e memória espacial de ratos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NORBERTO, Ana Maria Queiroz ; SILVA, Aline Patrícia Alves ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa ; FUKUDA, M. T. H. . Memória operacional em ratos jovens e adultos expostos ao enriquecimento ambiental no início da vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
KUTSCHER, Kellen ; FRIZZO, Ana Cláudia Figueiredo ; FUNAYAMA, Carolina Araújo Rodrigues ; ISAAC, M. L. ; FUKUDA, M. T. H. . Caracterização da linguagem e da memória de trabalho fonológica em pacientes portadores da Síndrome Epiléptica Mioclônica Astática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ARAKAKI, P.S.M. ; FUKUDA, M. T. H. . Relato de experiência de uma integrante do grupo "Cia do Riso". 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Braga, NN ; FUKUDA, M. T. H. ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Um estudo experimental sobre desnutrição protéica precoce e memória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FUKUDA, M. T. H. ; SILVA, Aline Patrícia Alves ; NORBERTO, Ana Maria Queiroz ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Aprendizagem e memória em animais adultos expostos ao enriquecimento ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FUKUDA, M. T. H. ; MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti ; CAMPOS, Cristiane Matias . Afasia - um estudo de caso. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti ; FUKUDA, M. T. H. ; BARBOSA, Ana Rita Campos . A Reabilitação da deglutição Após Lesão Periférica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRIZZO, Ana Cláudia Figueiredo ; HUEB, Marcelo Miguel ; FUKUDA, M. T. H. ; MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti ; BARBOSA, Ana Rita Campos . Avaliação do Processamento Auditivo na Clínica de Audiologia da UNIUBE. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRIZZO, Ana Cláudia Figueiredo ; FUKUDA, M. T. H. ; BARBOSA, Ana Rita Campos ; CAMPOS, Cristiane Matias ; MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti . Disfasia - um estudo de caso. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FRIZZO, Ana Cláudia Figueiredo ; FUKUDA, M. T. H. ; BARBOSA, Ana Rita Campos ; CAMPOS, Cristiane Matias ; MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti . O Impacto da transmissão da notícia aos pais de um recém nascido portador da Síndrome de Down. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVEIRA, Kátia Mirian Mello ; MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti ; CAMPOS, Cristiane Matias ; FUKUDA, M. T. H. ; ZEMA, Esther de Oliveira . Teste de logoaudiometria em idosos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZEMA, Esther de Oliveira ; MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti ; SILVEIRA, Kátia Mirian Mello ; CAMPOS, Cristiane Matias ; FUKUDA, M. T. H. . Perfil audiométrico de idosos atendidos na clínica de audiologia da Universidade de Uberaba. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FUKUDA, M. T. H. . Programa de Orientação na Perda Auditiva em Idosos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FUKUDA, M. T. H. ; CAMPOS, Cristiane Matias ; SILVEIRA, Kátia Mirian Mello . Orientação auditiva para terceira idade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZEMA, Esther de Oliveira ; GOULART, Aline ; MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti ; FUKUDA, M. T. H. ; AITA, Aline Domingues Chaves . A auto avaliação do handicap em idosos de grupos de terceira idade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FUKUDA, M. T. H. ; CAMPOS, Cristiane Matias ; SILVEIRA, Kátia Mirian Mello . Orientação auditiva para terceira idade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZEMA, Esther de Oliveira ; GOULART, Aline ; MESQUITA, Cristiane Dornfeld Soffiatti ; FUKUDA, M. T. H. ; AITA, Aline Domingues Chaves . Auto avaliação do handicap em idosos de grupos de terceira idade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FUKUDA, M. T. H. ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Efeitos da desnutrição proteica precoce sobre a aprendizagem e memória no labirinto aquático de Morris. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FUKUDA, M. T. H. ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Efeitos da desnutrição proteica precoce sobre a aprendizagem e memória no labirinto aquático de Morris. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FUKUDA, M. T. H. ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Efeitos da desnutrição proteica precoce sobre a aprendizagem e memória no Labirinto de Morris. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FUKUDA, M. T. H. ; ALMEIDA, Sebastião de Sousa . Efeitos da desnutrição precoce sobre a aprendizagem e memória no labirinto de Morris. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FUKUDA, M. T. H. . O Desenvolvimento Normal da Linguagem e seus Distúrbios. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FUKUDA, M. T. H. . Atuação Multiprofissional em Saúde. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FUKUDA, M. T. H. . Desenvolvimento da Linguagem Oral e Escrita e seus Desvios. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FUKUDA, M. T. H. . A Fonoaudiologia e Suas Aplicações no Aleitamento Materno. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FUKUDA, M. T. H. . A Aquisição e o Desenvolvimento da Linguagem. 1983. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

FUKUDA, M. T. H. . Parecer ad hoc para manuscrito apresentado à Revista Cadernos de Saúde Coletiva. 2008.

FUKUDA, M. T. H. . Parecer ad hoc para manuscrito enviado à revista Psychology and Neuroscience. 2008.

FUKUDA, M. T. H. . Parecer ad hoc de manuscrito enviado à revista Psycology and Neuroscience. 2008.

FUKUDA, M. T. H. ; MELO, Débora Couto ; DOMINGOS, Cláudia Além ; PRIMO, Neiry Alessi ; AMORIM, Dalmo de Sousa . Grupo de Acompanhamento a Adultos e Idosos com Sequelas Neurológicas. 2005.

FUKUDA, M. T. H. . Parecer ao manuscrito enviado à Revista Medicina - FMRP. 2005.

FUKUDA, M. T. H. . Grupo de estimulação do sistema funcional da linguagem. 1997.

FUKUDA, M. T. H. . Profissão Sucesso. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FUKUDA, M. T. H. ; ZUANETTI, P. A. ; NOVAES, C. B. . Distúrbio de Leitura e Escrita: diagnóstico e intervenção. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FUKUDA, M. T. H. . Video Institucional da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de Video Institucional da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP).

FUKUDA, M. T. H. . Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Oral. 2005. (Aula em pós graduação).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

DESEMPENHO DA ATENÇÃO AUDITIVA DIRECIONADA, DE INDIVÍDUOS DESTROS NO TESTE DICÓTICO VERBAL, EM RELAÇÃO A HABILIDADE DE LEITURA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Sthella Zanchetta - Integrante / Erica Aparecida Picoli Quatrini - Integrante.
2017 - Atual

Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência em Escolares com Transtorno do Processamento Auditivo Central, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Sthella Zanchetta - Integrante / Pamela Papile Lunardelo da Silva - Integrante.
2017 - Atual

DESEMPENHO DA ATENÇÃO AUDITIVA DIRECIONADA, DE INDIVÍDUOS DESTROS NO TESTE DICÓTICO VERBAL, EM RELAÇÃO A HABILIDADE DE LEITURA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Sthella Zanchetta - Integrante / Erica Aparecida Picoli Quatrini - Integrante.
2016 - 2021

Desenvolvimento da linguagem e cognição em encefalopatia crônica infantil decorrente de microcefalia congênita., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / PATRÍCIA APARECIDA ZUANETTI - Integrante / Carolina Bernardi de Novaes - Integrante.
2012 - 2017

Conseqüências da obesidade infantil no potencial cognitivo auditivo e habilidades cognitivas envolvidas na aprendizagem da linguagem escrita, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / PATRÍCIA APARECIDA ZUANETTI - Integrante.
2012 - 2015

Efeitos da intervenção em memória fonológica e leitura compartilhada de história em escolares com dificuldades de compreensão de leitura, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Carolina Bernardi de Novaes - Integrante.
2012 - 2015

Processamento fonológico x quociente de inteligência em crianças com baixo desempenho escolar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador.
2011 - 2017

Habilidades cognitivas da linguagem escrita e potencial cognitivo auditivo em crianças, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Isabela Ciola de Castro - Integrante.
2011 - 2016

Desempenho de crianças com histórico de desnutrição em idade precoce em fonologia, competência lexical, memória de trabalho fonológica e potencial evocado auditivo de tronco encefálico., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Fabíola Mishima - Integrante.
2009 - 2012

Desempenho de crianças com histórico de desnutrição em idade precoce em linguagem escrita, processamento fonológico e processamento auditivo, Descrição: A desnutrição é uma das principais causas de mortalidade infantil, principalmente em países de terceiro mundo e, quando estas crianças desnutridas gravemente não vão a óbito ficam com sequelas neurológicas que podem ser irreversíveis, principalmente se forem recém-nascidas ou tiverem até 3 anos de idade (período crítico de crescimento cerebral). A desnutrição protéica-calórica ocorre quando o organismo não recebe os nutrientes necessários para o seu metabolismo fisiológico, devido à falta de aporte ou problema na utilização do que lhe é ofertado. Diversos estudos em seres humanos já comprovaram que crianças desnutridas, mesmo após recuperação nutricional, possuem um quociente de inteligência inferior a crianças que não possuem histórico de desnutrição. Objetivo: Investigar as diferentes habilidades envolvidas na linguagem escrita (processamento fonológico e auditivo, além do próprio desempenho em escrita e leitura) em crianças, em idade escolar, que foram diagnosticadas com desnutrição até os três primeiros anos de vida e compará-las com um grupo controle. Material e método: Participarão desta pesquisa 60 crianças com idade superior a 7 anos e inferior a 10 anos, divididas em dois grupos. O grupo 1 será composto por crianças que tiveram diagnóstico de desnutrição moderada ou grave nos três primeiros anos de vida, já o grupo 2 será formado por escolares escolhidos aleatoriamente mas que não tenham histórico de desnutrição. Os testes aplicados avaliarão habilidades de consciência fonológica, memória fonológica e processamento auditivo, além da própria escrita e leitura. Posteriormente, o desempenho em cada tarefa será comparado entre os grupos, observando se existe diferença estatisticamente significativa entre estes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Sebastião de Sousa Almeida - Integrante / PATRÍCIA APARECIDA ZUANETTI - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2009 - 2011

Investigação das habilidades de leitura em pacientes adultos com alteração de oculomotricidade., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Letícia Brunelli Wolf - Integrante.
2008 - 2011

Estudo da memória fonológica em crianças com desvio fonológico, Descrição: A memória fonológica é fundamental para aquisição da linguagem e para o desenvolvimento da fala das crianças. Umas das alterações de fala, que está associada à organização fonológica é o desvio fonológico. Este estudo tem como objetivo investigar possíveis relações entre a memória fonológica e o Desvio Fonológico. 60 estudantes da pré-escola de escolas da rede municipal de ensino do município de Ribeirão Preto SP, serão divididas em Grupo A: crianças com desvio fonológico e Grupo B (grupo controle): crianças sem desvio fonológico. Serão excluídos os sujeitos que apresentarem deficiência auditiva, distúrbios psicológicos ou psiquiátricos, alterações neurológicas, alterações das estruturas e funções do Sistema Estomatognático e alterações nos outros aspectos da linguagem. A avaliação da linguagem no nível de expressão e recepção em todos seus aspectos: fonético/fonológico, semântico, sintático, pragmático; estruturas e funções do Sistema Estomatognático; audição, observação de alterações neurológicas e psiquiátricas será realizada pela pesquisadora da pesquisa no espaço físico das escolas municipais de Ribeirão Preto. Para avaliação dos aspectos fonético/ fonológico será utilizado o instrumento proposto na Avaliação Fonológica da Criança, elaborado por (Yavas et al., 1991) que consiste em cinco desenhos temáticos com 125 itens que formam a lista de palavras. A análise de processos fonológicos será feita a partir dados coletados e transcritos na ficha de gravação e na ficha de dados. Será realizada uma prévia triagem auditiva utilizando um Audiômetro pediátrico Interacoustics PA2, com tons puros, na freqüências de 500HZ, 1KHZ, 2 KHZ e 4KHZ, e intensidade de referência de 20 dBNA, mantendo distância aproximada de 50 centímetros do pavilhão auricular. Os dois grupos serão submetidos a uma avaliação da memória fonológica, a partir da prova de Repetição de Palavras sem significado elaborado por Kessler (1997) que é composta por 30 palavras sem significado, organizadas em. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / ANA CAROLINA C. FELIPPINI - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2008 - 2009

Efeitos da estimulação ambiental e/ou sonora em tarefas de discriminação auditiva em ratos jovens, Descrição: O ambiente no qual o organismo está inserido tem efeitos diretos sobre a organização e desenvolvimento do comportamento e sobre a aquisição de habilidades cognitivas. O tipo e freqüência de estímulos que o ambiente oferece e a maneira como o organismo reage a eles, determinam transformações nos circuitos neurais que por sua vez, podem ser modificados pela experiência e conseqüentemente mudam as respostas funcionais subseqüentes. A estimulação ambiental favorece o desenvolvimento dos diversos sistemas sensoriais, dentre eles o sistema auditivo. Apesar da acuidade auditiva estar presente intra-útero tal fato não é suficiente para que a criança compreenda informações auditivas e as utilize como instrumento de comunicação. Assim sendo, o principal objetivo do presente trabalho será verificar se a exposição à estimulação ambiental sonora e/ou por objetos no início da vida altera o desempenho dos animais em uma tarefa de discriminação auditiva. Serão utilizados ratos Wistar que viverão do período de 21 a 49 dias em diferentes ambientes: grupo controle (ambiente padrão), grupo estimulado com som (ambiente padrão expostos a estímulos auditivos durante período diários), grupo estimulado com objetos (ambiente enriquecidos com vários objetos para livre exploração) e grupo estimulado com som e objetos. Serão testados aos 50 dias de vida, após procedimento de modelagem do comportamento. Será utilizada a caixa de Skinner em cuja parede lateral será instalada uma barra e um bebedouro localizado logo abaixo da barra. O acionamento do pescador permitirá a apresentação do reforço (água) durante 5 segundos. Serão apresentados os estímulos discriminativos (SD) Som e estímulos delta (S), Sem Som. Serão registradas as freqüências de respostas em SD e S. As sessões de treino consistirão de 20 ciclos alternados de SD e S. O treino da discriminação será prolongado até que o desempenho dos animais atinja uma média de índice de discriminação (ID) igual a 80% de acertos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Sebastião de Sousa Almeida - Integrante / Aline Patrícia Alves Silva - Integrante., Financiador(es): Pró-reitoria de Graduação - USP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
2008 - 2008

Prevalência de problemas fonoaudiológicos em crianças com histórico de desnutrição, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Kelly da Silva - Integrante.
2007 - 2012

Memória de Trabalho, Compreensão de Leitura e Aritmética em Crianças Respiradoras Orais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador.
2007 - 2009

Influência sócio-cultural em casos de crianças com atraso de linguagem, Descrição: A aquisição e desenvolvimento da linguagem é um processo complexo que depende da interação bem-ajustada de vários fatores. Tanto fatores neurológicos, cognitivos e emocionais da criança quanto a estimulação verbal do ambiente são determinantes para que esse processo ocorra. O presente trabalho tem como objetivo investigar possíveis relações entre as influências sócio-ambientais e atraso na aquisição e desenvolvimento da linguagem em crianças que foram submetidas à avaliação de linguagem no setor de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (HCFMRP ? USP) nos últimos cinco anos. Serão analisados os prontuários clínicos de pacientes com diagnóstico fonoaudiológico de Atraso na Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem com idade entre 02 e 05 anos, sem distinção de sexo. Serão excluídos aqueles que apresentarem alterações sensoriais auditivas e visuais ou aqueles cujos atrasos de linguagem sejam manifestações secundárias à alterações neurológicas. O estudo coletará dados da avaliação de linguagem, realizadas por fonoaudiólogas (os), dados de anamnese, presentes nos prontuários clínicos do HCFMRP, relativos a aspectos do ambiente sócio-cultural de crianças que poderiam ser determinantes para a estimulação da aquisição e desenvolvimento da linguagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Ariana Elite dos Santos - Integrante.
2007 - 2007

Relação entre ?Distúrbio de Aprendizagem e Memória de Trabalho Fonológica?, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / PATRÍCIA GUEDES RIBEIRO - Integrante., Financiador(es): Fundação do Desenvolvimento Administrativo - Bolsa.
2006 - 2009

Análise dos efeitos do enriquecimentos ambiental sobre os receptores glutamatérgicos do tipo NMDA envolvidos nos processos de aprendizagem e memória espacial em animais jovens e adultos, Descrição: No período pós-natal, a formação hipocampal ainda encontra-se em desenvolvimento e, portanto sujeito às circunstâncias ambientais ao qual o organismo é exposto. O presente estudo tem como objetivo investigar os efeitos do enriquecimento ambiental sobre processos de aprendizagem e memória espaciais, e sobre os receptores glutamatérgicos do tipo NMDA que têm participação nesses processos. As conseqüências do enriquecimento ambiental sobre esse sistema serão avaliadas comparando o desempenho de ratos que viverão em ambiente enriquecido com animais controle, em tarefas de aprendizagem e memória espacial no labirinto de Morris. O teste consiste em colocar o animal num tanque circular, imaginariamente dividido em 4 quadrantes, preenchido com água e leite para ocultar uma plataforma. Serão submetidos a 12 tentativas diárias para encontrar a plataforma e fugir da água, durante 2 dias consecutivos. Após as tentativas, a plataforma será removida, os ratos colocados no tanque e os percentuais de permanência em cada quadrante serão registrados. Após 28 dias serão testados numa única tentativa. As sessões serão registradas em vídeo para posterior análise. Os dados serão submetidos à ANOVA de três fatores (ambiente-dose-tentativa), e para comparação entre os grupos, o Newman-Keuls test (p < 0,05). Após os testes comportamentais, os animais serão sacrificados, seus cérebros retirados para a análise histoquímica. Será analisada a subunidade 1 dos receptores glutametérgicos do tipo NMDA da região hipocampal, visto que o glutamato é apontado como um dos principais neurotransmissores envolvidos no processo de formação de memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Sebastião de Sousa Almeida - Integrante / Aline Patrícia Silva - Integrante / Ana Maria Norberto - Integrante / Cláudia Maria Padovan - Integrante.
2006 - 2007

Caracterização da linguagem e da memória de trabalho fonológica em pacientes portadores da Síndrome Epiléptica Mioclônica Astática, Descrição: É imprescindível o perfeito funcionamento do cérebro humano para a produção da linguagem. Dentre as diversas habilidades cerebrais inerentes ao aperfeiçoamento da linguagem está a memória de trabalho (MT). A memória de trabalho, caracterizada pela capacidade limitada de adquirir, guardar e lembrar informações, pode ser dividida por um modelo multicomponente em Executivo Central que, por sua vez, é suplementado por dois subsistemas de trabalho: a alça fonológica ou memória de trabalho fonológica (dividida em memória fonológica de curto prazo e a realimentação subvocal) e a alça visuo-espacial. Acredita-se que o funcionamento não adequado do cérebro possa prejudicar a supracitada habilidade de memória, e conseqüentemente, o desenvolvimento da linguagem; assim, a epilepsia pode ser um fator agravante para a linguagem. A Síndrome Epiléptica Mioclônica Astática (SEMA) pode evoluir de forma variável, podendo haver um comprometimento severo da cognição. Diante disso, o presente estudo pretende avaliar, não somente a memória de trabalho fonológica, como também realizar a avaliação e a caracterização da linguagem verbal na síndrome. Objetivos: 1- Avaliar a memória de trabalho fonológica de pacientes portadores da Síndrome Epiléptica Mioclônica Astática. 2- Avaliar e caracterizar a linguagem verbal de pacientes portadores da Síndrome Epiléptica Mioclônica Astática para um acréscimo de conhecimento da síndrome. Metodologia: A amostra é constituída por pacientes portadores da Síndrome Epiléptica Mioclônica Astática, avaliados e diagnosticados pelo departamento de Neurologia do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo. Na avaliação da memória de trabalho fonológica será utilizada a Prova de Repetição de Palavras Sem Significado, (KESSLER,1997). A avaliação e descrição da linguagem serão realizadas e registradas em vídeo, por meio de uma análise qualitativa, durante atividades dirigidas e espontâneas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Ana Cláudia Figueiredo Frizzo - Integrante / Kellen Kutscher - Integrante / Carolina Funayama - Integrante.
2005 - 2008

Participação do sistema colinérgico em processos de aprendizagem e memória espacial em animais jovens e adultos expostos a enriquecimento ambiental, Descrição: Ratos Wistar serão testados no labirinto aquático de Morris em tarefas de aprendizagem, memória operacional e memória referencial com o objetivo de se avaliar os efeitos da exposição a um ambiente enriquecido no início da vida. Grupos independentes de animais serão testados aos 50 e 120 dias de idade. As sessões experimentais serão registradas por um sistema de vídeo e as imagens serão analisadas através de um equipamento analisador de imagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador / Sebastião de Sousa Almeida - Integrante / Aline Patrícia Silva - Integrante / Ana Maria Norberto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
2004 - 2005

Efeito da dieta hiperlipídico-proteica sem carboidrato ("carb less") no metabolismo de ratos wistar adultos - análise comportamental., Descrição: Este estudo teve como objetivo determinar efeitos de dietas hiperlipídico-protéicas com e sem carboidrato em sua composição, sobre o comportamento de ratos Wistar. Ratos adultos Wistar foram divididos em grupos independentes para receberem uma dieta controle, dieta experimental 1 (hiperlipidicoproteica e baixo teor de carboidratos) e dieta experimental 2 (hiperlipidicoproteica, sem carboidratos) durante 9 semanas. Foram avaliados 43 animais através dos testes da arena e Labirinto em Cruz Elevado. Os resultados, submetidos ao teste t-student, revelaram que animais submetidos à dieta hiperlipídico-protéica não são afetados na sua atividade locomotora, nem quanto à ansiedade/impulsividade, mas, o grupo que foi submetido à dieta com ausência de carbohidratos tende a explorar menos os novos ambientes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador.
2003 - 2004

Efeito da dieta hiperlipidico proteica no metabolismo de ratos gestantes e comportamento da ninhada, Descrição: O objetivo deste trabalho foi determinar os efeitos de dieta hiperlipídico-protéica no comportamento de ratos Wistar. Para isso, ratas e suas ninhadas receberam dieta controle (55,67% CHO, 22,93% PTN e 3,35% TAG (344,55 Kcal/100g) e experimental (10,21% CHO, 35,10% PTN e 43,44% TAG (572,20 Kcal/100g) na gestação (G), Lactação (L) e pós-desmame (/E; /C), por 8 semanas. Avaliou-se 64 animais através dos testes de Campo Aberto (número de cruzamentos entre os quadrantes e rearing, para a verificação da atividade locomotora e reação a novos ambientes); e Labirinto em Cruz Elevado (freqüência de rearing - exploração a ambientes novos -; número de entradas no braço fechado; número de entradas e % de tempo no braço aberto e head dipping - verificação da ansiedade). Os dados obtidos, submetidos ao teste t-student, revelaram que a atividade locomotora foi a mesma em todos os grupos, assim como o rearing no teste do labirinto. No teste da arena, no entanto, o rearing apresentou tendência de ocorrer com maior freqüência nos grupos experimentais. As medidas de ansiedade apontam que o grupo controle apresenta tendência à menor ansiedade que os grupos experimentais. Conclui-se que animais submetidos à dieta hiperlipídico-protéica não são afetados na sua atividade locomotora, nem no comportamento exploratório mas tendem a exibir mais comportamentos atribuídos à ansiedade se comparados com o grupo controle.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador.
2002 - 2003

Efeito de uma Dieta Hiperlipidico-proteica sobre o metabolismo e comportamento de ratos, Descrição: O trabalho teve como objetivo realizar uma análise etoexperimental de ratos adultos submetidos à dieta hiperlipídico-proteica, utilizando o teste do Labirinto em cruz elevado e a arena.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador.
1999 - 2000

Fatores Sócio culturais como possíveis condicionadores de desvios fonológicos na escrita, Descrição: O objetivo desse estudo foi analisar a incidência das trocas "surdas-sonoras", em crianças matriculadas em escolas públicas e particulares de ensino e relacionar como possíveis causas a influência ou não do meio sócio-cultural em que vivem. Foram analisados dois grupos constituídos de cinqüenta crianças cada, com idade entre 7 e 9 anos, matriculadas regularmente nas escolas da rede pública de ensino (grupo I) ou na rede particular (grupo II). A audição das crianças foi previamente testada através da estimulação por sons não calibrados. Foi realizada uma entrevista com os pais para coletar dados sobre o aprendizado e meio sócio-cultural em que a criança se desenvolveu. Após, aplicou-se um protocolo de avaliação com provas de ditado, escrita espontânea e cópia. Os erros ortográficos foram classificados e as trocas "surdas-sonoras" de grafemas foram analisadas. Os resultados revelaram que 60% das crianças do grupo I apresentaram trocas surdas-sonoras, comparadas a 22% das crianças do grupo II. Sugere-se assim que o meio sócio-cultural pode ser um estimulador da consciência fonológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Tomoe Hebihara Fukuda - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Uberaba - Auxílio financeiro.

Prêmios

2022

Menção Honrosa - Congress on Brain and Behavior and Emotions 2022, Instituto de Ciências Integradas.

2022

Menção Honrosa - SIICUSP 2022, USP - Pró-reitoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo.

2021

Honorable Mention ? 2021 - 29th USP International Symposium of Undergraduate Research, USP - Pró-reitoria de Pesquisa da Universidade de São Paulo.

2020

Menção Honrosa - Departamento da Linguagem - XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2018

Nome da Turma dos Formandos do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP - 2018, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

2017

Paraninfa dos Formandos do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP - 2017, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

2016

Paraninfa dos Formandos do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP - 2016, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

2011

Patronesse da VI Turma de Graduandos em Fonoaudiologia da FMRP-USP, Universidade de São Paulo.

2010

Menção Honrosa ao Trabalho de IC no 18º SIICUSP, Pró-Reitoria de Pesquisa da USP.

2009

Professora homenageada dos formandos da IV Turma do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.

2008

Professor Homenageado da II Turma de Graduandos em Fonoaudiologia da FMRP-USP, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.

2008

Homenagem em Comemoração ao Centenário da Imigração Japonesa no Brasil, Universidade de São Paulo - Cultura e Extensão.

2008

Primeiro lugar dos trabalhos científicos apresentados na I Jornada de Fonoaudiologia da FMRP-USP, Centro Estudantil de Fonoaudiologia e Curso de Fonoaudiologia da FMRP.

2005

Paraninfa dos Formandos da IX Turma de Fonoaudiologia, Universidade de Uberaba.

2002

Patronesse dos Formandos da III Turma de Fonoaudiologia, Universidade de Uberaba.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo Ribeirão Preto, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. , Av. dos Bandeirantes 3900 - Depto de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço, Monte Alegre, Ribeirao Preto, SP - Brasil, Telefone: (16) 36022523

Experiência profissional

2016 - Atual

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2005 - Atual

Universidade de Sao Paulo Ribeirao Preto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Doutor - MS3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2021
Direção e administração, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Curso de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Vice Coordenadora.
01/2021
Extensão universitária , Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Especialização em Reabilitação Neurológica.
01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão de Integridade à Pesquisa da FMRP-USP.
01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão de Graduação da FMRP-USP.
01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão das Relações Internacionais da FMRP-USP.
01/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Linhas de pesquisa
01/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro Titular da Comissão Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia.
01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Linhas de pesquisa
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro titular do Conselho de Departamento de Ciências da Saúde.
01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro Titular do Conselho Assessor do Centro de Reabilitação do HCRP-FMPR USP.
05/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras RP - USP.,Linhas de pesquisa
04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Corpo Docente (CCD) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.
03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro Titular da Congregação - categoria Professor Doutor da FMRP-USP.
01/2009
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonoaudiologia Clínica II, Fonoaudiologia Clínica I, Clínica de Avaliação da Linguagem e Fala II, Clínica de Avaliação da Linguagem e Fala I, Diagnóstico e Tratamento Fonoaudiológico da Linguagem na Fase Adulta, Diagnóstico e Tratamento Fonoaudiológico da Linguagem Escrita, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem I
01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Consultores do Centro de Apoio Educacional e Psicológico - CAEP - da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.
12/2008
Direção e administração, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP.
12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro titular da Comisão de Graduação (CG) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.
11/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia da FMRP-USP.
10/2008
Ensino, Pós Graduação em OFTO, ORL e CCP, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ROO 5731 - Surdez e Desenvolvimento: aspectos linguísticos, educacionais, sócio-econômico-culturais da pessoa surda
01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Departamento de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e P.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Orçamento Departamental.
01/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Departamento de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e P.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino do Departamento.
04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Departamento de Oftalmologia Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pe.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino do Depto de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço da FMRP - USP.
09/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Departamento de Oftalmologia Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pe.,Linhas de pesquisa
01/2008 - 12/2008
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonoaudiologia Clínica II, Fonoaudiologia Clínica I, Clínica de Avaliação da Linguagem e Fala II, Clínica de Avaliação da Linguagem e Fala I, Diagnóstico e Tratamento Fonoaudiológico da Linguagem na Fase Adulta, Diagnóstico e Tratamento Fonoaudiológico da Linguagem escrita, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem I
02/2007 - 12/2008
Direção e administração, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Fonoaudiologia da FMRP - USP.
11/2006 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Consultor do Centro de Apoio Educacional e Psicológico da FMRP - USP.
12/2006 - 11/2008
Direção e administração, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto.,Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora do Curso de Fonoaudiologia - FMRP-USP.
02/2008 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Departamento de Oftalmologia, Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e P.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Estudo da Ocupação do Laboratório de Cirurgia Experimental da FMRP do Depto.
08/2005 - 12/2007
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Escrita, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem I e II, Avaliação e Diagnóstico da Linguagem Escrita, Avaliação e Diagnóstico da Linguagem na Infância, Diagnóstico e Tratamento Fonoaudiológico da Linguagem na Fase Adulta, Estágio em Avaliação e Diagnóstico da Linguagem e Fala I, Estágio em Avaliação e Diagnóstico da Linguagem e Fala II, Estágio em Fonoaudiologia Clínica I, Estágio em Fonoaudiologia Clínica II, Estágio Supervisionado em Atenção Primária, Linguística I, Linguística II
03/2005 - 07/2005
Ensino, Curso de Graduação Em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Oral

1997 - 2005

Universidade de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

03/2004 - 08/2005
Extensão universitária , IFE - Instituto de Formação de Educadores.,Atividade de extensão realizada, Aulas ministradas no Curso de Especialização em Educação especial.
02/2004 - 08/2005
Direção e administração, Curso de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
02/2001 - 08/2005
Serviços técnicos especializados , Clínicas Integradas da UNIUBE.,Serviço realizado, Fonoaudióloga Responsável Técnico pelas Clínicas de Fonoaudiologia da UNIUBE.
01/2001 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Ensino de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Membro do Colégio de Diretores da Universidade de Uberaba.
02/2000 - 08/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde.,Linhas de pesquisa
01/2000 - 08/2005
Extensão universitária , Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde, Curso de Fonoaudiologia.,Atividade de extensão realizada, atendimento fonoaudiológico.
01/1998 - 08/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Fonoaudiologia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Fonoaudiologia.
08/1997 - 08/2005
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Diagnóstico Diferencial em Fonoaudiologia I, II e III, Estágio Supervisionado em Fonoaudiologia Clínica, Métodos Fonoaudiológicos da Linguagem e Ciências Fonoaudiológicas III, Teorias e Técnicas Fonoaudiológicas da Linguagem Escrita e Métodos Fonoaudiológicos da Linguagem Escrita, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem, Formação Profissional I, Teorias e Técnicas das Afasias, agnosias, apraxias e disartrias, Tópicos Especiais VIII
08/2004 - 07/2005
Ensino, Especialização Em Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Atuação Fonoaudiológica na Educação Especial
03/2004 - 12/2004
Extensão universitária , Pro-reitoria de Extensão e Ação Comunitária.,Atividade de extensão realizada, Treinamento em Operadores de Telemarketing.
03/2001 - 01/2004
Direção e administração, Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Vice-diretora do Curso de Fonoaudiologia.

1992 - 1998

Prefeitura Municipal de Uberaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Atividades

03/1992 - 04/1998
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Saúde.,Serviço realizado, Avaliação, orientação e tratamento fonoaudiológico.

1989 - 1990

Fundação de Ensino e Pesquisa de Uberaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Atividades

03/1989 - 08/1990
Serviços técnicos especializados , Centro de Reabilitação.,Serviço realizado, Avaliação, orientação e tratamento fonoaudiológico.

1986 - 1988

Serviço Social da Indústria - Santo André - SP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Atividades

03/1986 - 09/1988
Serviços técnicos especializados , Centro de Reabilitação Santo André.,Serviço realizado, Avaliação, tratamento e orientação fonoaudiológica.

1985 - 1986

Associação para valorização e promoção de excepcionais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Atividades

08/1985 - 02/1986
Serviços técnicos especializados , Centro de Reabilitação.,Serviço realizado, Avaliação, tratamento e orientação fonoaudiológica.
08/1985 - 02/1986
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Reabilitação, Centro de Reabilitação.,Atividade realizada, Organizaçãoe montagem do setor de Fonoaudiologia.