Maria Gabriela Roncari

Graduada em Composição e Regência pela Faculdade de Música Carlos Gomes, SP e atualmente pós - graduada em Educação Musical pela Faculdade Paulista de Artes.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Musical

2011 - 2012

Faculdade Paulista de Artes
Título: Os cantos da Colônia:educação musical jesuíta e dominação portuguesa no Brasil
Orientador: Mauricio de Carvalho Teixeira

Graduação em Composição e Regência

2002 - 2007

Faculdade de Música Carlos Gomes
Título: Formas Musicais
Orientador: Celso Antonio Mojola

Ensino Médio (2º grau)

1996 - 1999

Escola Estadual João Ramalho

Formação complementar

2014 - 0000

Regular de lingua italiana. , Associação Bell'Italia de língua e cultura, BELL'ITALIA, Brasil.

2008 - 0000

Canto Lirico. , Centro de Formação Musical, CFM, Brasil.

2006 - 0000

Guitarra. , Centro de Formação Musical Viva Música, C.F.M., Brasil.

2011 - 2013

Canto lirico. , Fundação das Artes de São Caetano do Sul, FPA, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Tango. (Carga horária: 2009h). , Sabor a Tango, SAT, Argentina.

2008 - 2008

Cosmetologia. (Carga horária: 16h). , Universidade Livre Holística Casa de Bruxa, UNICB, Brasil.

2007 - 2007

Intercâmbio Cultural. (Carga horária: 42h). , The Language Academy, TLA, Estados Unidos.

2004 - 2007

Inglês. (Carga horária: 160h). , CNA São Bernardo do Campo, CNA, Brasil.

2006 - 2006

III CONGRESSO SESC/ARCI DE REGÊNCIA CORAL. (Carga horária: 36h). , Associação de Regentes de Corais Infantis, ARCI, Brasil.

2005 - 2005

I ENCONTRO SESC/ARCI de Regência Coral. (Carga horária: 15h). , Associação de Regentes de Corais Infantis, ARCI, Brasil.

2004 - 2005

Técnica Vocal. , Centro de Formação Musical Viva Música, C.F.M, Brasil.

2004 - 2004

Espanhol. (Carga horária: 80h). , Cultura Norte -Americana, CNA, Brasil.

2002 - 2003

Piano Popular. , Musical Eliete, MEL, Brasil.

2002 - 2003

coralista do Coral João Ramlho. , Escola Estadual João Ramalho, E>E JOÃO RAMALHO, Brasil.

2000 - 2001

Teoria Musical. , Fundação das Artes de São Caetano do Sul, FA, Brasil.

2000 - 2000

I Seminário de Educação Musical. (Carga horária: 24h). , Fundação das Artes de São Caetano do Sul, FA, Brasil.

1997 - 1997

Violão Popular. , Clube Associação dos Funcionários Públicos do Municipio de São Bernardo do, A.F.P.M.S.B.C., Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Festas e Noivas.Minuetto Eventos Musicais. 2012. (Outra).

Minuetto Orquestra e coral apresenta: "Histórias de Casamentos" Espetáculo Cênico -Musical."Histórias de Casamentos". 2012. (Outra).

PASTORIL-UM AUTO DE NATAL.Pastoril- Um auto de Natal. 2006. (Outra).

Encontro SESC ARCI Regência coral. 2005. (Encontro).

XI MEL FEST.XI MEL FEST. 2003. (Outra).

coral João Ramalho - Concerto de Inverno.Concerto de Inverno. 2003. (Outra).

coral João Ramalho: Concerto de Fim de Ano.Coral JR: Concerto de fim de ano. 2002. (Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2012

    Canto Coral : Uma ferramenta utilizada na catequese dos Índios, Descrição: Este trabalho tem como objetivo apontar o canto como ferramenta da Educação Musical nos primórdios do período Colonial brasileiro, além de compreender a música como mediadora no processo de catequização dos índios, educados dentro dos Colégios distribuídos pelas capitanias situadas no litoral brasileiro. A pesquisa também contextualiza o período renascentista, abrangendo o conflito entre a Igreja Católica Romana e o protestantismo de Martinho Lutero, o que resultou na origem da Companhia de Jesus fundada por Inácio de Loyola em 1534 na Europa. Unindo as grandes navegações (grande marco do período renascentista que colonizou as áreas até então não conhecidas do globo terrestre) e os interesses da Igreja Católica, os jesuítas desempenharam um papel fundamental no processo sócio- educativo nas terras de colonização portuguesa na Europa e aqui no Brasil.Com a chegada dos primeiros padres em território brasileiro deu inicio o processo educacional dos índios onde o tocar de instrumentos e o canto se mostraram mais eficazes na aceitação da palavra de Deus e no processo de aprendizagem da nova língua. Os padres Manuel da Nóbrega e José de Anchieta foram os principais responsáveis pelo ensino através da música que prosperou até a expulsão dos jesuítas em 1760 quando o Marquês de Pombal reforma a educação e dispensa os serviços dos padres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Gabriela Roncari - Coordenador / Camila Bomfim - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Minuetto Oruestra e Coral

Vínculo: soprano, Enquadramento Funcional: coralista, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Faculdade Paulista de Artes

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2008 - Atual

Aulas em Domicílio

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de técnica vocal, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - Atual

Centro de Formação Musical

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Aulas de História da Música, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2006

PARTICULAR

Vínculo: Professora de Violão Popular, Enquadramento Funcional: aulas particulares, Carga horária: 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2006

Centro de Formação Musical /Viva Música

Vínculo: Regente, Enquadramento Funcional: Regente do Coral Juvenil Acorda Vocal, Carga horária: 1

2005 - 2005

Centro de Formação Musical Viva Música

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de História da Música, Carga horária: 1

2004 - 2006

Banda Atame

Vínculo: Tecladista/ vocalista, Enquadramento Funcional: Banda exclusiva da Escola de Idiomas, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2000

Externato Santo Antônio SC do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor visitante de Educação Musical, Carga horária: 6

1998 - 1999

Associação dos Funcionários Públicos do Município de São Bernardo do Campo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Assistente de Violão Popular, Carga horária: 3