Alisson Almeida dos Santos
Doutor em Geografia pela Universidade de Brasília - UnB; Mestre em Geografia pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), campus de Porto Nacional; Especialista em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela Universidade Federal do Tocantins (UFT); e, Graduado em Geografia (Licenciatura) pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), campus de Araguaína. É membro do Grupo de Estudos Agrários e Direitos Humanos (GEADH/UFT) e do Núcleo de Estudos Urbanos, Regionais e Agrários (NURBA/UFT). Professor EBTT de Geografia do Instituto Federal do Tocantins - IFTO, campus de Pedro Afonso. Professor efetivo de Geografia da rede estadual de educação do Tocantins. Tem experiência em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia Agrária, Território Indígena, Educação Escolar Indígena, Educação Ambiental e Ensino de Geografia.
Informações coletadas do Lattes em 15/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Geografia
2019 - 2024
Universidade de Brasília, UnB
Título: DOS CRIADORES DE GADO AOS PLANTADORES DE SOJA: a restruturação produtiva do nordeste do Tocantins e os índios Krahô
Fernando Luiz Araujo Sobrinho. Palavras-chave: Deslocamentos Indígenas; Povo Krahô; Questão Agrária; Nordeste do Tocantins.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Agrária.
Mestrado em GEOGRAFIA
2017 - 2019
Universidade Federal do Tocantins
Título: Os índios Krahô e a expansão do agronegócio no nordeste do estado do Tocantins
, Ano de Obtenção: 2019.Roberto de Souza Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Índios Krahô; Agronegócio; Território; Tocantins.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana / Especialidade: Geografia Agrária.
Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho
2021 - 2022
Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social
2016 - 2018
Universidade Federal do Tocantins
Título: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E POBREZA: ALGUMAS POSSÍVEIS ARTICULAÇÕES
Orientador: Marivaldo Cavalcante da Silva
Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escola
2021 - 2022
Secretaria da Educação Básica
Título: .. Ano de finalização: 2022
Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia
2021 - 2021
Secretaria da Educação Básica
Título: .. Ano de finalização: 2021
Graduação em Geografia
2011 - 2015
Universidade Federal do Tocantins
Título: Geografia Krahô: aspectos territoriais e educacionais dos Mehĩ da Aldeia Manoel Alves Pequeno
Orientador: Alberto Pereira Lopes
Formação complementar
2020 - 2020
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Moodle para Educadores. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2017 - 2017
Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2017 - 2017
Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS (Básico). (Carga horária: 160h). , Instituto Tecnológico Brasileiro, ITB, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Observação Astronômica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2016 - 2016
Comunicação Escrita. (Carga horária: 20h). , Serviço Social da Indústria do Mato Grosso do Sul, SESI/MS, Brasil.
2016 - 2016
Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.
2016 - 2016
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Serviço Social da Indústria do Mato Grosso do Sul, SESI/MS, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Educação Escolar Indígena.
Organização de eventos
LIRA, E. R. ; BISPO, M. O. ; SANTOS, R. S. ; SANTOS, Alisson A. ; COSTA, D. P. . IV Simpósio Nacional / VII Simpósio do NURBA: a geopolítica territorial do capital na amazônia legal e as comunidades tradicionais. 2017. (Outro).
TESTA, E. C. ; SANTOS, J. S. ; MELO, M. A. ; CARREIRO, A. K. A. ; SANTOS, A. A. ; SILVA, A. B. S. ; SOUSA, E. S. . I Jornada de Literatura, Artes e Ensino. 2016. (Outro).
GUEDES, L. S. ; SILVA, M. C. ; COSTA, K. G. ; SANTOS, Alisson A. ; MENDES, R. A. ; SOUSA, E. S. . V SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA: Licenciatura, Formação Docente e Ensino de Geogafia na Educação Básica. 2016. (Outro).
ALBURQUERQUE, F. E. ; ASSIS, M. P. ; SANTOS, A. A. ; BORBA, L. C. . I Seminário do Laboratório de Línguas Indígenas (LALI/UFT) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas com Povos Indígenas (NEPPI/UFT). 2016. (Outro).
TEIXEIRA, I. F. ; TEIXEIRA, A. F. ; SANTOS, A. A. . Congresso Literário e feira do Livro dos Movimentos Sociais da Região Norte. 2015. (Congresso).
LOPES, A. P. ; RODRIGUES, J. C. ; SANTOS, A. A. ; NASCIMENTO, J. L. ; COSTA, D. P. . IV SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA INTEGRADA- PARFOR-AMAZÔNIA UM TERRITÓRIO EM DISPUTA: capitalistas e movimentos sociais versus poder e conflito. 2014. (Outro).
RISTER ; PEREIRA, I. R. ; SANTOS, A. A. . I Semana da Mulher 'POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES INCLUSIVAS CONTRA A VIOLÊNCIA DE GÊNERO: - Desvendar o Preconceito para Educar os Agressores. 2012. (Outro).
SOUZA, Suzethe Costa ; SANTOS, A. A. . III SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA; O ensino de Geografia na perspectiva do exercício da cidade na produção do espaço: a práxis do professor no Estado do Tocantins o. 2011. (Outro).
Participação em eventos
VIII Simpósio Internacional de Geografia Agrária e IX Simpósio Nacional de Geografia Agrária.Território de conflito e resistência: o caso dos índios Krahô e a fonteira agropastoril no estado do Tocantins. 2017. (Simpósio).
XII Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Geografia.RESISTÊNCIAS CULTURAIS E TERRITORIAIS DOS ÍNDIOS KRAHÔ: UM ESTUDO SOBRE OS MEH? DA ALDEIA MANOEL ALVES PEQUENO. 2017. (Encontro).
I Jornada de Licenciatura, Artes e Ensino.A Geografia na Educação Escolar Indígena: um estudo sobre os Krahô da Aldeia Manoel Alves Pequeno. 2016. (Outra).
I Seminário do Laboratório de Línguas Indígenas (LALI/UFT) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas com Povos Indígenas (NEPPI/UFT).Geografia Krahô: aspectos territoriais e educacionais dos Mehĩ da Aldeia Manoel Alves Pequeno. 2016. (Seminário).
V Congresso Internacional de Estudos Linguístico e Literários na Amazônia. LÍNGUA E ESPAÇO GEOGRÁFICO: UMA ANÁLISE SOBRE A CORRELAÇÃO ENTRE LÍNGUA E TERRITÓRIO KRAHÔ. 2016. (Congresso).
V Semana Acadêmica do Curso de Geografia: Licenciatura, Formação Docente e Ensino de Geografia na Educação Básica.Geografia Krahô: aspectos educacionais dos Mehĩ da Aldeia Manoel Alves Pequeno. 2016. (Outra).
XVIII Encontro Nacional de Geógrafos.Cultura e Território: a territorialidade do povo Krahô na perspectiva cultural. 2016. (Encontro).
VII Simpósio Internacional de Geografia Agrária, VIII Simpósio Nacional de Geografia Agrária e Jornada das Águas e Comunidades Tradicionais.A colônia de pescadores na cidade de Babaçulândia-TO: (des) territorialização e novas territorialidades. 2015. (Simpósio).
XV Jornada Cientifica do ITPAC.A GEOGRAFIA KRAHÔ: ASPECTOS TERRITORIAIS. 2015. (Outra).
ABRALIN EM CENA - Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino Básico.Ecolinguística: Uma perspectiva entre educação escolar Krahô e meio ambiente. 2014. (Simpósio).
IV SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA INTEGRADA- PARFOR-AMAZÔNIA UM TERRITÓRIO EM DISPUTA: capitalistas e movimentos sociais versus poder e conflito. 2014. (Outra).
I Whorkshop Geografia em Debate: temas, conceitos e métodos.HIDRELETRICIDADE E DES-RE-TERRITORIALIZAÇÃO: Uma análise a partir do reassentamento Mirindiba localizado no município de Araguaína-TO. 2014. (Outra).
VII Congresso Brasileiro de Geógrafos. HIDRELETRICIDADE E DES-RE-TERRITORIALIZAÇÃO: Uma análise a partir do reassentamento Mirindiba localizado no município de Araguaína-TO. 2014. (Congresso).
XIII Jornada Científica do ITPAC.TERRITÓRIO E SUAS ABORDAGENS: PROPOSIÇÕES DE CLAUDE RAFFESTIN E ROGÉRIO HAESBAERT. 2014. (Outra).
XVII Encontro Nacional de Geógrafos - XVII ENG. 2012. (Encontro).
III SEMANA ACADÊMICA DE GEOGRAFIA; O ensino de Geografia na perspectiva do exercício da cidade na produção do espaço: a práxis do professor no Estado do Tocantins o. 2011. (Outra).
Participação em bancas
VENANCIO, M.;SANTOS, A. A.. A extração de areia artesanal no Rio Mearim, município de Pedreiras - MA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.
VENANCIO, M.;SANTOS, A. A.. O ensino de Geografia e inclusão de crianças autistas: um estudo na Escola Paroquial Luiz Augusto em Araguaína (TO). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.
RODRIGUES, J. C.;SANTOS, A. A.; VENANCIO, M.. A Paisagem, a Arte e o Ensino de Geografia: uma proposta metodológica de estudo da paisagem a partir da pintura de Vincent van Gogh. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.
REINALDO, T. B.;SANTOS, Alisson A.; OLIVEIRA, A. V.. Olhar sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a importância do professor nessa modalidade educacional. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.
REINALDO, T. B.;SANTOS, Alisson A.; OLIVEIRA, A. V.. Educação inclusiva: um olhar a partir da realidade do Colégio Militar Jorge Humberto Camargo, em Araguaína - TO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.
SANTOS, Alisson A.; LOPES, A. P.. O Trabalho Escravo Conterrâneo: vidas degradadas, vidas sem esperança. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins.
BARBOSA, R. S.;SANTOS, A. A.; BARBOSA, L. G.. PAISAGENS URBANAS E COMÉRCIO: uma abordagem a partir das condições de vendas do calçadão de Imperatriz - MA entre 2019 e 2022. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia (Licenciatura)) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SANTOS, Alisson A.; LOBO, C. H. B.; AGUIAR, A. C.. A Usina Termoelétrica ENEVA e a produção do espaço: o caso do Povoado Demanda. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
SANTOS, Alisson A.; LOBO, C. H. B.; AGUIAR, A. C.. Transformações do espaço urbano em Capinzal do Norte - MA: uma proposta de periodização. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
BORGES, T. C. C.;SANTOS, A. A.; GOMES, C. M. T.. A educação como meio de inserção social na comunidade Centro dos Rodrigues, no município de Santo Antônio Dos Lopes ? MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
BORGES, T. C. C.;SANTOS, A. A.; GOMES, C. M. T.. A problemática da indisciplina em sala de aula: uma análise feita no ensino da Geografia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
COSTA, S. B.;SANTOS, A. A.; MENDES, J. N.. CÔCO BABAÇU NO MARANHÃO: história, impactos e conquistas da cultura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
COSTA, S. B.;SANTOS, A. A.; MENDES, J. N.. População, Meio Ambiente e Problemas Ambientais: um estudo no Município de Capinzal do Norte ? MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
COSTA, S. B.;SANTOS, A. A.; MENDES, J. N.. Queimadas em áreas vegetativas da Mata de Cocais no Maranhão: uma revisão de literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
COSTA, S. B.;SANTOS, A. A.; MENDES, J. N.. Ensino de Geografia na educação básica e a questão ambiental: reflexões a partir da Unidade Integrada Rui Barbosa, em Santo Antônio Dos Lopes - MA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
COSTA, S. B.;SANTOS, A. A.; MENDES, J. N.. TECNOLOGIA NO ENSINO DA GEOGRAFIA: A importância dos TICs na educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
COSTA, K. G.;SANTOS, A. A.. A paisagem como recurso didático para o Ensino de Geografia: Cachoeira do Tempero em Wanderlândia - TO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia (Licenciatura)) - Universidade Federal do Norte do Tocantins.
SANTOS, Alisson A.; LOBO, C. H. B.; AGUIAR, A. C.. Transformações no espaço urbano na cidade de Santo Antônio dos Lopes- MA a partir da instalação da Termoelétrica Parnaíba: ?o caso Elizeu Ramos?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.
SANTOS, A. A.; MENDES, M. F.; SOUSA, J. T. L.. Destinação dos resíduos sólidos urbano no município de Palmeiras do Tocantins: uma proposta para pequenos municípios. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins.
SANTOS, R. S.; SANTOS, G. I. R.;SANTOS, A. A.. O Ensino de Geografia no Centro de Ensino Médio Indígena Xerente Warã (CEMIX). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins.
SANTOS, R. S.; LIRA, E. R.;SANTOS, A. A.. O Ensino de Geografia na Escola Municipal Professora Carmencita Matos Maia, no Reassentamento Flor da Serra (Porto Nacional - TO). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins.
Orientou
A influência da vegetação nas áreas urbanizadas: o caso do bairro Peixoto, Rio de Janeiro - RJ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Geografia) - Universidade Federal do Norte do Tocantins; Orientador: Alisson Almeida dos Santos;
O ENSINO DE GEOGRAFIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: percepções dos discentes do curso de geografia da UEMASUL, campus de Imperatriz; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia (Licenciatura)) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Alisson Almeida dos Santos;
A inserção das tecnologias digitais como metodologias de ensino da Geografia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Alisson Almeida dos Santos;
A Educação Ambiental no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos do 6º ano da Escola Municipal Coração de Jesus do Município de Santo Antônio dos Lopes - MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Alisson Almeida dos Santos;
Gestão de Resíduos Sólidos: Um estudo de caso a partir da MV Engenharia e Ambiental, em Santo Antônio dos Lopes ? MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Alisson Almeida dos Santos;
AS MODIFICAÇÕES DA PAISAGEM NO ESPAÇO URBANO, MUNICÍPIO DE SANTO ANTONIO DOS LOPES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Alisson Almeida dos Santos;
Ensinando para conservar: Meio Ambiente e reciclagem na Escola Unidade Integrada Valdemir Pereira Rocha, em Santo Antônio dos Lopes - MA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal do Maranhão; Orientador: Alisson Almeida dos Santos;
AS MUDANÇAS DA PAISAGEM NA AVENIDA GUAÍBA A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DO ATACADO BARATÃO, NO SETOR ARAGUAÍNA SUL, EM ARAGUAÍNA-TO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Alisson Almeida dos Santos;
Produções bibliográficas
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SANTOS, Alisson A. . GEOGRAFIA KRAHÔ: ASPECTOS EDUCACIONAIS DOS MEHĨ DA ALDEIA MANOEL ALVES PEQUENO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. . A Geografia na Educação Escolar Indígena: um estudo sobre os Krahô da Aldeia Manoel Alves Pequeno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. . Geografia Krahô: aspectos territoriais e educacionais dos Mehĩ da Aldeia Manoel Alves Pequeno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. . Cultura e Território: a territorialidade do povo Krahô na perspectiva cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA KRAHÔ: A QUESTÃO DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA 19 DE ABRIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A.A. . LÍNGUA E ESPAÇO GEOGRÁFICO: UMA ANÁLISE SOBRE A CORRELAÇÃO ENTRE LÍNGUA E TERRITÓRIO KRAHÔ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, A. A. . Educação Escolar Indígena. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. . A COLÔNIA DE PESCADORES NA CIDADE DE BABAÇULÂNDIA TO: (DES) TERRITORIALIZAÇÃO E NOVAS TERRITORIALIDADES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. . Ecolinguística: Uma perspectiva entre educação escolar Krahô e meio ambiente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. . HIDRELETRICIDADE E DES-RE-TERRITORIALIZAÇÃO: Uma análise a partir do reassentamento Mirindiba localizado no município de Araguaína-TO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. . HIDRELETRICIDADE E DES-RE-TERRITORIALIZAÇÃO: Uma análise a partir do reassentamento Mirindiba localizado no município de Araguaína-TO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Alisson A. ; BARROS . TERRITÓRIO E SUAS ABORDAGENS: PROPOSIÇÕES DE CLAUDE RAFFESTIN E ROGÉRIO HAESBAERT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
FRONTEIRA E MODERNIZAÇÃO AGRÍCOLA NA REGIÃO NORDESTE DO TOCANTINS: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS SÓCIO-TERRITORIAIS NAS COMUNIDADES TRADICIONAIS, Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como objetivo analisar as transformações sócio-territoriais na região nordeste do Tocantins nos municípios de: Pedro Afonso, Bom Jesus, Santa Maria, Itacajá, Tupiratins, Itapiratins, Centenário, Recursolandia, Campos Lindos, Goiatins, Palmeirante e Barra do Ouro. O processo de modernização da agricultura já esta presente na região. A soja é uma das principais atividades agrícola desenvolvida região. A atividade econômica da sojicultura carrega uma complexidade de novas tecnologias, provocando impactos e transformações das relações tradicionais. O debate sobre estas transformações e impactos territoriais compreendem as discussões teórico-metodológicas a respeito das mudanças das relações de capital-trabalho e de produção. Neste processo, os territórios locais tem uma inserção na lógica do capital internacional colocando-os dentro uma lógica de dependência do capital transnacional. Com os resultados das atividades teóricas e de campo pretende-se primeiramente, entender e compreender as relações produzidas no espaço, em detrimento do processo de investimentos de políticas públicas e capitais privados que estão transformando as ?feições territoriais? urbanas e agrárias na região. Em segundo lugar, propõe-se a construção de referenciais teóricos sobre o processo de modernização de fronteiras agrícolas no Tocantins, com intuito de subsidiar de forma teórico-metodológica a outras pesquisas de áreas ou afins.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Alisson Almeida dos Santos - Integrante / Roberto de Souza Santos - Coordenador / Elizeu Ribeiro Lira - Integrante.
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2014 - 2016
Projeto de Apoio Pedagógico à Educação Escolar Krahô, Descrição: O Projeto de Apoio Pedagógico à Educação Escolar Krahô faz parte de um convênio entre o Campus Universitário de Araguaína (UFT/ SEDUC), através da Coordenação de Educação Indígena da FUNAI/Palmas, firmado pelas duas instituições. O objetivo é realizar um trabalho com o povo indígena Krahô, identificando as lacunas na educação ofertada na escola da aldeia, dando continuidade às ações do ?Projeto de Apoio Pedagógico à Educação Indígena Krahô?, tendo em vista a realização de cursos de aperfeiçoamento que habilite os professores indígenas Krahô a atuarem nas escolas de suas aldeias como professores de língua materna no Ensino Fundamental e Médio, dentro de uma proposta de educação escolar indígena diferenciada, bilíngue e intercultural, que venha atender aos anseios e interesses desse povo, que é o resgate do Mito de Tyrkre, suas Narrativas e a manutenção da língua e da cultura indígenas nas aldeias em que vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alisson Almeida dos Santos - Integrante / Marcela de Pereira Assis - Integrante / Francisco Edviges Albuquerque - Coordenador.
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2012 - 2013
As colônias de pescadores na cidade de Babaçulândia-TO: (des) territorialização ou novas territorialidades, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alisson Almeida dos Santos - Integrante / Alberto Pereira Lopes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Semestre 2019/2:
Geografia do Turismo;
Educação Ambiental;
História da Educação;
Semestre 2020/1:
Geografia do Turismo;
Educação do Campo;
Política, Legislação e Organização da Educação Básica;
2016 - 2016
Colégio Professor FerrazVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20
2021 - 2022
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto do Curso de Geografia, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
- Geografia Agrária;
- Métodos e Técnicas de Pesquisa em Geografia
2021 - 2022
Instituto Federal do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Formador I (EaD) da Universidade Aberta do Brasil - UAB.Disciplina ministrada: Educação Ambiental
2024 - Atual
Secretaria da Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 40
2021 - 2024
Colégio Santa CruzVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 15
2024 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alisson Almeida dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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