Simone Rodrigues Batista Mendes

Doutora em Ciências de la Educación - Universidad Evangelica del Paraguay (2016) ,mestre em Master en Educación pela Universidade de Alcalá (2010),graduado em Letras com habilitação Português/Francês. Atualmente coordenada o curso de Licenciatura em Pedagogia Intercultural Indigena - Instituto Insikiran ( PARFOR /UFRR) .Professora do Curso de Licenciatura Intercultrual Indigena . Coordeanda o Forum Estadual de Educação de Roraima. Cooordeandora do Forum Estadual de Educação de Roraima(FEE/RR). Coordenadora Intriucional do Programa de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR).Membro do Grupo de Pesquisa em Estudos Deocolonial - GEPD- UNEMAT, coordendo opor Janete Fonseca.Experiências : Gestão de Sistemas Educacionais, Gestão Escolar , Docência da Educaçao Infantil ao Ensino Medio. Areas de atuaçao : Gestão, Avaliaçao Insitutitucuional,Formação de Professores Indiegnas e não Indigenas.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em CURSO DEL DOCTORADO EN CIÊNCIAS DE LÁEDUCACIÓN

2014 - 2016

UNIVERSIDAD EVENGÉLICA DEL PARAGUAY
Título: AUTONOMIA E FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: PERCEPÇÕES DOS SUJEITOS POLÍTICOS ENVOLVIDOS NO PROJETO MAGISTÉRIO INDÍGENA TAMÎ'KAN-2006/2013
EDSON ROBERTO OAIGEN. Palavras-chave: Autonomia; Educação Escolar Indìgena; Projeto Magistério Indigena Tamî'kan; Formação de Professores.Grande área: Ciências Humanas

Doutorado em Ciências de la Educación

2014 - 2016

universidad evangelica del paraguay
Título: Autonomia e Fortalecimento da Educação Escolar Indígena: percepções dos sujeitos políticos envolvidos no Magistério Tamî'kan-2006/2013
Edson Roberto Oaigen. Palavras-chave: Formação de Professores; Educação Escolar Indìgena; Projeto Magistério Indigena Tamî'kan; Autonomia.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Master en Educación

2008 - 2010

Universidade de Alcalá
Título: Avaliação Institucional: Uma Necessidade para Democratização da Gestão Escolar, Ano de Obtenção: 2010
Myrian Abecassis Faber.Palavras-chave: Avaliação Institucional; Democratização; Função Social da Escola; Qualidade; Gestão Escolar.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialización en Educación Internacional

2008 - 2009

Universidad de Alcalá
Título: Gestão e Avaliação Institucional
Orientador: Mario Bris

Especialização em Suprevisão Escolar

1998 - 1998

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM RORAIMA
Orientador: BERENICE PICANÇO DE OLIVEIRA

Graduação em Licenciatura Plena em Letras hab.Português-Francês

1992 - 1996

Universidade Federal de Roraima

Formação complementar

2012 - 2012

Gestão por Competências. (Carga horária: 24h). , Escola Nacional de Administração Pública/Universidade Federal de Roraima e, ENAP, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Programa de Form. Continuada em Mídias na Educação. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2005 - 2005

Formação de Educadores do Projovem. (Carga horária: 160h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.

2005 - 2005

Programa de Capacitação para Gestores Progestão. (Carga horária: 300h). , Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR, SECD, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia da Pesquisa Cientifica em Educação. (Carga horária: 20h). , Associação nacional de Politicas e administração da Educação- Secção - Rora, ANPAE, Brasil.

2004 - 2004

Melhoramento da Qualidade da Educação Básica. (Carga horária: 420h). , Organizacao dos Estados Americanos, OEA, Estados Unidos.

2002 - 2002

Capacitação Sistêmica em Gestão para Média Adm. (Carga horária: 40h). , Amana-Key, AMANA-KEY, Brasil.

1999 - 1999

Programa de Aperfeiçoamento em Supervisão Escolar. (Carga horária: 200h). , Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR, SECD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: GESTÃO.

Organização de eventos

MENDES, S. R. B. . V CONGRESSO INTERNACIONAL MUNDOS INDÍGENAS (COIMI), AMÉRICA (V COIMI, ABYA YALA): HISTÓRIA, ARTE, EDUCAÇÃO, CULTURA, ANCESTRALIDADE E PERSPECTIVAS PARA O BEM-VIVER. 2024. (Congresso).

MENDES, S. R. B. ; TRINDADE, D. S. ; VASCONCELOS, A. F. ; RAPOSO, C. A. ; CARVALHO, F. A. ; SANTOS, R. C. ; FERREIRA, S. F. ; VIEIRA, Z. A. G. S. . Encontro de Egressos do Curso da Licenciatura Intercultural do Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena ? UFRR.. 2021. (Outro).

MENDES, S. R. B. ; TRINDADE, D. S. ; SANTOS, R. C. ; SANTOS, J. M. ; JULIAO, J. B. ; SANTOS, J. V. ; CUNHA, A. S. ; SILVA, M. A. ; FIEWES, M. A. . Seminário de 2020.2 do Curso de Licenciatura Intercultural. 2021. (Outro).

MENDES, S. R. B. . Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca) realizado de 14/10/2020 a 16/10/2020, em formato on-line,. 2020. (Outro).

MENDES, S. R. B. . órum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca). 2020. (Outro).

MENDES, S. R. B. ; SANTOS, J. V. . DUCAÇÃO INTERCULTURAL COMO DESAFIO CONTEMPORÂNEO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA. 2019. (Outro).

MENDES, S. R. B. . I Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilíngue: Desafios na formação indígena em contextos transfronteiriços, a. 2018. (Outro).

MENDES, S. R. B. . III Semana dos Povos Indigenas da Universidade Federal de Roraima. 2017. (Outro).

MENDES, S. R. B. . I Jornada Cientifica Brasil-Paraguay. 2016. (Outro).

MENDES, S. R. B. . Reunião do Colegiado Nacional de Diretores e Secretários de Conselhos de Educação- CODISE. 2015. (Outro).

MENDES, S. R. B. . Reunião do Colegiado Nacional de Diretores e Secretários de Conselhos de Educação- CODISE. 2015. (Outro).

MENDES, S. R. B. . DO LUDICO A REFLEXÃO CRITICA : OS DESAFIOS DO PROFESSOR CONTEMPORANEO. 2014. (Outro).

MENDES, S. R. B. . I Seminario 2014.2 Do lúdico a reflexão critica : o desafio do professor contemporaneidade. 2014. (Outro).

MENDES, S. R. B. ; CUNHA, G. S. . I Seminário de Linguagens e Códigos e Matemática: A formação Continuada do Professor e sua Repercussão e sala de aula. 2012. (Outro).

MENDES, S. R. B. . I Seminário de Ciências da Natureza e suas tecnologias. 2012. (Outro).

Participação em eventos

O Congresso Internacional Mundos Indígenas (COIMI). A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA NO EXTREMO NORTE: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM RORAIMA. 2024. (Congresso).

- Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas.GT: - Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas. 2023. (Seminário).

IV Colóquio de Políticas Educacionais "Democracia e direito a educação em tempos de reconstrução social" e I Seminário do Projeto de Pesquisa Integrado: "PNE - tempo presente e desafios futuros". 2023. (Seminário).

XVII Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso - SEFOPER.GT: - Ensino Religioso, Culturas e Religiosidades Indígenas. 2023. (Seminário).

?I SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE: ?META-EPISTEMOLOGÍA DE CONTEXTOS E METAPSICOLOGÍA DE CONTEXTOS?. 2022. (Seminário).

Ameaças à educação democrática e o avanço no processo de militarização das escolas públicas?. 2022. (Outra).

III ENCONTRO DE DISCENTES DE MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO ? PPGE (UERR/IFRR) POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E INTERCULTURALIDADE: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS.Poliitcas Publicas e Educação Inercultural:desafios e possibilidades na formação de professores. 2022. (Encontro).

1º Simpósio do Grupo de Pesquisa em Estudos Decoloniais (GPED) do Campus de Aquidauana (CPAQ)..Cosmovisão e saberes tradicionais dos Povos Indígenas no contexto Latino Americano: Conhecendo a percepção de mundo dos filhos originários de nossa terra.. 2021. (Simpósio).

2º Encontro de Mulheres Escritoras,.Formação de Professores e Educaçào Indígenas : Projeto Magistério Tamîkan. 2021. (Encontro).

Ciclo Webinário Grupo de Pesquisa FORPHC e Comitê da Escola Pública. 2021. (Outra).

Inclusão da Temática Indígena na Educação - Conexões interculturais Críticas e Decoloniais. 2021. (Outra).

I SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Currículo e Formação Docente.Os desafios do currículo e da docência: formação de professor no espaço intercultural. 2021. (Seminário).

Jornadas dos Povos Indígenas e Universidades (JOPOI) "Uma Terra, Muitos Mundos.JOPOI] Vivencias e Experiências: Saindo do Texto e Ganhando Vida. 2021. (Outra).

Novo Ensino Médio _ Documento Curricular de Roraima.Documento Curricular de Rroaima. 2021. (Outra).

O NOVO ENSINO MÉDIO: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA.O NOVO ENSINO MÉDIO: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2021. (Outra).

Pátria, raça e civilização nos manuais europeus entre o final do século XIX e o início do século XX". 2021. (Encontro).

Simpósio do Grupo de Pesquisa em Estudos Decoloniais: as múltiplas perspectivas dos saberes no contexto latino americano. 2021. (Simpósio).

"PROGRAMA AKKA".Ações de Enfrentamento e Combate ao Novo Coronavírus (COVID-19) no Contexto dos Estudantes Indígenas da UFRR e das Comunidades Indígenas de Roraima",. 2020. (Outra).

CICLO WEBINÁRIO 1: RELATIVISMO CULTURAL E EPISTEMOLÓGICO NO CURRÍCULO: CRÍTICA E PROPOSIÇÕES MARXISTAS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. 2020. (Outra).

Curso de Extensão Grupo Leituras Negras.Estudo da Obra Um defeito de Cor - Ana Maria Gonçalves. 2020. (Outra).

Fórum Internacional de Pedagogia.CURRÍCULO: POLÍTICAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Outra).

Fórum Internacional de Pedagogia - Edição Salamanca..Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca) realizado de 14/10/2020 a 16/10/2020, em formato on-line,. 2020. (Oficina).

Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca).O QUE DEVO PESQUISAR??: DEFININDO O OBJETO DE PESQUISA. 2020. (Oficina).

Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca).PANDEMIA E A INTERCULTRUALIDADE : QUE EDUCAÇÃO NECESSITAMOS PARA RESPONDER AOS DESAFIOS IMPOSTOS PELA PANDEMIA NA AMAZÔNICO.. 2020. (Outra).

IV SIMPÓSIO AMAZÔNICO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2020. (Simpósio).

o no CICLO WEBINÁRIO 1: RELATIVISMO CULTURAL E EPISTEMOLÓGICO NO CURRÍCULO: CRÍTICA E PROPOSIÇÕES MARXISTAS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA,. 2020. (Encontro).

Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação do Insikiran: Pós-graduação em Contextos Interculturais Indígenas - Desafios e Propostas. 2020. (Seminário).

ctos y desafios en la educacioónII Coloquio Internacional Educación e Interculturlidad: Interculturalidad e Inmigración . Impa.Formação Intercultural como processo de descolonização e Fortalecimento da Autonomia dos Indigenas de Roraima. 2019. (Outra).

ctos y desafios en la educacioónII Coloquio Internacional Educación e Interculturlidad: Interculturalidad e Inmigración . Impa.Interculturlidadde,Curriculo e Formaçao de Professores:sob olhar do professor. 2019. (Outra).

Fórum Estadula da UNDIME-RR "Desafio e Perspectivas para Cumprimento das Metas dos Planos de Educação. 2019. (Outra).

II Seminário de Políticas Públicas de Roraima.A formação de professores indígenas no contexto das políticas públicas em Roraima. 2019. (Seminário).

II Seminario do FPEC, Educação do Campo, politicas e resitencia.Diálogos sobre Educação do Campo, BNCC e Resitencia. 2019. (Seminário).

IV Encontro Nacional Claretiano de Inciação Cientifica Indigena ( ENCIC INDIGINA).Educação escolar Indigena : intercultrualidade como pratica pedagogica. 2019. (Encontro).

IV Semana dos Povos Indigenas da UFFR.Educação Intercultrual com Prática Pedagógica. 2019. (Outra).

XVIII SEINPE - SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.Desafio Contemporanêo : formação de professores intercultural na Amozonia como direito a educação difrenciadai. 2019. (Seminário).

III Encontro Formativo do Programa de Apoio A Implementaçao da BNCC - PROBNCC - Educçao Infantil e Ensino Fundamnetental. 2018. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilíngue: Desafios na formação indígena em contextos transfronteiriços, a.Articulação de saberes: um caminho desafiador para o professor indígena.. 2018. (Seminário).

I Cicuito Nacional de Palestra de Educação em roraima. 2016. (Outra).

I Jornada Cientifica Brasil-Paraguay.I Jornada Cientifica Brasil-Paraguay. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E INTERCULTURALIDADE NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INDIGENA. 2016. (Seminário).

IX ENCUENTRO DE PROFESSORES Y ACADÉMICOS DE LENGUA ESPAÑOLA DEL IFRR.REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DA INTERDISCIPLINARIDADE. 2016. (Encontro).

Codise Colegiado Nacional de Diretores e Secretários de Conselho de Educação. 2015. (Outra).

Codise Colegiado Nacional de Diretores e Secretários de Conselho de Educação. 2015. (Outra).

Reunião do Colegiado Nacional de Diretores e Secretários de Conselhos de Educação- CODISE.al de Diretores e Secretários de Conselhos de Educação- CO. 2015. (Outra).

Seminário ENADE 2015.Seminário ENADE 2015. 2015. (Seminário).

Ciclos de Seminarios -A melhoria da gestão municipal para cumprir a Educação.A melhoria da gestão municipal para cumprir o direito a educação. 2014. (Seminário).

CONAE 2014.CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO-CONAE-2014. 2014. (Outra).

Conferência Nacional de Educação -CONAE 2014.Conferência Nacional de Educação -CONAE 2014. 2014. (Encontro).

III Conferência Estadual de Educação de Rroaima - CONEED-RR.III Conferência Estadual de Educação de Rroaima - CONEED-RR. 2013. (Seminário).

II REUNIÃO TÉCNICA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA E NA ESCOLA DA DIVERSIDADE. 2013. (Outra).

II REUNIÃO TÉCNICA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA E NA ESCOLA DA DIVERSIDADE. 2013. (Outra).

II Workshop do Ensino de Química de Roraima.A Formação Continuada do professor de ciências e áreas afins.. 2013. (Outra).

I Seminário de Ciências da Natureza e sua Tecnologias.Estratégias Metodológicas para o Ensino de Ciências e suas Tecnologias. 2012. (Seminário).

PRÊMIO GESTÃO ESCOLAR E PRÊMIO ESTADUAL DE QUALIDADE E LIDERANÇA EDUCACIONAL OTTOMAR DE SOUZA PINTO DE.AVALIAÇÃO INSTITUCUIONAL. 2012. (Oficina).

Seminário Educasul2012.Educação,Juventude e Tecnologias:Interfaces. 2012. (Seminário).

Simpósio Pesquisa em Educação: Internacionalização e Responasabilidade Social - A Pesquisa na Pós-graduca e a Melhoria da Qualidade da Educação Pública ; Como estabelecer uma Sinergia stabelcer ção.A Pesquisa na Pós-Graduação e a Melhoria da Qualidade da Educação Pública. 2012. (Simpósio).

6º EIDE-ENCONTRO IBERAMERICANO DE EDUCAÇÃO.A RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E DIVERSIDADE SOCIAL. 2011. (Encontro).

6º EIDE-ENCONTRO IBERAMERICANO DE EDUCAÇÃO-.A FORMA COMO É REALIZADO O ATENDIMENTO AOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, NA ESCOLA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO. 2011. (Encontro).

6º EIDE-ENCONTRO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO.PROJETO TAMÎ'KAN: O DESAFIO DE UMA FORMAÇÃO BILÍNGUE E CONTEXTUALIZADA PARA OS POVOS INDÍGENA. 2011. (Encontro).

Avaliacao e o Direito a Qualidade da Educacao. 2011. (Oficina).

Avaliacao e o Direito a qualidade da Educaçao - ABAVE.Avaliaçao Institucional a luz do Premio Nacional de Referencia em Gestao EscolarÇ Uma pratica nas Escolas Jaceguai Reis Cunha e Sao Vicente Paula em Boa Vista-RR. 2011. (Outra).

Congresso Inernacional do Estado da Bahia. Educaçao e Nudez. 2011. (Congresso).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste XX EPENN.Avaliação Institucional: Uma prática para democratizar a escola. 2011. (Encontro).

Exchange Management Wokshop Brasil-USA.I Interchange Brasil-USA for experience exchange in school management. 2011. (Encontro).

I Encontro Internacional de Pesquisa do CEDUC - Pesquisa e Diversidade Interfaces de Saberes.O Espaço Social da Escola sob o crivo das diversidades etnico-raciais. 2011. (Encontro).

III CBE - Congresso Brasileiro de Educacao. O sonho pode ser resgatado. 2011. (Congresso).

I Seminário de Educação: A Formação como Elemento de Profissionalização e Valorização do Educador e v.I Seminário de Educação: A Formação como Elemento de Profiss. 2011. (Seminário).

I Seminario de Educacao - A formacao como Elemento de Profissionalizacao e Valorizacao do Educador.Formacao Inicial e Continuada no Estado de Roraima. 2011. (Seminário).

IV Seminario de Integracao de Praticas Docentes.A Escola e a Familia: Unidas Contra a Violencia. 2011. (Seminário).

Prêmio Gestão Escolar e Prêmio Estadual de Qualidade e Lideranção Educacioanal.Avaliação Institucional. 2011. (Encontro).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - FORPRED-NORTE e NORDESTE.XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - FOR. 2011. (Encontro).

Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação: O Plano Nacional de Educação, Diretrizes e Estratégias de Ação.Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação: O Plano N. 2009. (Seminário).

Gestão Territorial e Afirmação Cultural. 2009. (Seminário).

I Conferencia Nacional de Educação Escolar Indigena. 2009. (Outra).

I Conferencia Nacional de Educação Escolar Indigena. 2009. (Outra).

A Participação da Comunidade na Escola na Perspectiva da Gestão Democrática - Faculdade Atual da Amazônia Curso de Pedagogia.A Participação da Comunidade na Escola na Perspectiva da Gestão Democrática. 2007. (Simpósio).

Educação de Jovens e Adultos - Faculdade Atual da Amazônia. Educação de Jovens e ADultos. 2007. (Congresso).

Lideranças e Trabalho em Equipe - Universidade Virtual - UNIVIRR.Lideranças e Trbalho em Equipe - Universidade Virtual - UNIVIRR. 2007. (Seminário).

Congresso Internacional sobre Competências na Educação. 2005. (Congresso).

Oficina de Planejamento Estratégico. 2005. (Oficina).

SAEB. Sistema Educacional de Avaliação da Educação Básica. 2005. (Seminário).

Seminário Nacional de Ensino Médio. 2004. (Seminário).

V Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente de Roraima. 2004. (Outra).

I Encontro Estadual e II Encontro Regional da ANPAE. 2003. (Encontro).

I Seminário Estadual de Educação. 2003. (Seminário).

2º Congresso Internacional dos Expoentes na Educação. 2002. (Seminário).

Seminário Nacional de Gestão Escolar. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: NAIRON CARVALHO DO NASCIMENTO

OLIVEIRA, R. L. C.; FALCAO, T.;MENDES, S. R. B.; FERST, E. M.. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA COM EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL DO PPGEC/UERR: CONTRIBUIÇÕES NA POPULARIZAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: EVIRLÂNDIA MONTEIRO DA SILVA

MENDES, S. R. B.; FERST, E. M.; FORETTI, E. C.; FALCAO, M. T.. SALA DE AULA INVERTIDA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE CIÊNCIAS COM ALUNOS DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE MUCAJAÍ-RR. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Lucinalda dos Santos Coelho

MENDES, S. R. B.; LIMA, R. C. P.; FERST, E. M.; SANTOS, E. O.. LETRAMENTO MATEMÁTICO: SISTEMA MONETÁRIO EM UMA TURMA DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE MUCAJAÍ-RR. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Rhayder Abensour Souza

MENDES, S. R. B.; FORETTI, E. C.; OLIVEIRA , J. C. C.; OLIVEIRA, S. K. S.. Formação de Professores de Ciencias da Natureza na Perspectiva Intercultural para uma Apredizagem Significativa Critica no Municipio do Uiramuta Roraima. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos - Graduação em Ensino Ciencias) - Univeridade Estadual de Roraima.

Aluno: Gardênia Maria Barbosa Cavalcante

MENDES, S. R. B.; SPOTTI, C. V. N.; SBARAINI, F. L.; SANTOS, R. B. S.. A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM RORAIMA: UM OLHAR SOBRE A BNCC E O DCR NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Gardênia Maria Barbosa Cavalcante

MENDES, S. R. B.; SPOTTI, C. V. N.; SBARAINI, F. L.; SANTOS, R. B. S.. A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM RORAIMA: UM OLHAR SOBRE A BNCC E O DCR NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Rhayder Abensour Souza

MENDES, S. R. B.; FORETTI, E. C.; FERST, E. M.; OLIVEIRA, J. C. C.; OLIVEIRA, S. K. S.. Formação de Professores de Ciências na Perspectiva Intercultural para uma Aprendizagem Significativa Crítica : um estudo de caso no Município de Uiramutã. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Fórum Estadual de Educação de Roraima.

Aluno: CLAUDIMAR TAVARES DA SILVA

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS PARA O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: JOICY CAMGNOM MARIANO

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A TAXIONOMIA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: MARIA LUCÉLIA NUNES CARVALHO

MENDES, S. R. B.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO E DAS BRINCADEIRAS NA SÉRIE INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: MARIA LUCÉLIA NUNES CARVALHO

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO E DAS BRINCADEIRAS NA SÉRIE INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: VALDEANE BARBOSA DE ALMEIDA

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. LITERATURA COMO ESTRATÉGIA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Valdina da Silva Brito

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A Ludicidade na prática educativa do professor e no processo de ensino e aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Amadeu do Nascimento Ferreira

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A importância da ludicidade na aprendizagem infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Amadeu do Nascimento Ferreira

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A importância da ludicidade na aprendizagem infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Ivanice Teixeira do Carmo

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. Dificuldades de Leitura : reflexões sobre a perspectiva atual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Ivete Ramos de Souza

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A importância da música no processo de construção do conhecimento da criança. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Ivete Ramos de Souza

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A importância da música no processo de construção do conhecimento da criança. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Marinalva Gonçalves Moreira

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A importância da participação família da vida escolar dos filhos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Marinalva Gonçalves Moreira

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. A importância da participação família da vida escolar dos filhos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Francisco Vanderlúcia Alves Felício

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. Dislexia e dificuldades de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Francisco Vanderlúcia Alves Felício

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. Dislexia e dificuldades de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Domingos Horlando Veras Coelho

MENDES, S. R. B.; CUNHA, G. S.; SENHORAS, E.. Gestão Participativa. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Facauldade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: RAIANY PEIXOTO PEREIRA

MENDES, S. R. B.; CUNHA, M. S.; ALVES, A. P. B.. NUTRIÇÃO ESCOLAR: O PAPEL DO ENSINO DA BIOLOGIA NA CONSCIENTIZAÇÃO ALIMENTAR DOS ALUNOS NAS ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA EURICO MANDULÃO EM RORAIMA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima ( UFRR).

Aluno: Artenisia da Silva Macedo

TRINDADE, D. S.;MENDES, S. R. B.; RAPOSO, C. A.. A LEITURA NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA GERALDO JULIÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Artenisia da Silva Macedo

PADILHA, C. J.;MENDES, S. R. B.; TRINDADE, D.. A LEITURA NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA GERALDO JULIÃO.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Cilece Padilha Peres

MENDES, S. R. B.. A Produção de material Didático ( elaboração d ejogos) para Fortalecimento do Ensino de Ciências na Escola Indigena João Custdio Peres Municipio do Amajari. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ivanete Souza Brito

MENDES, S. R. B.; CARVALHO, F.; GONDINHO, I.. Historia de Vida de Lideranças Indigenas da Comunidade Maturuca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Dnijane Maia Carvalho

MENDES, S. R. B.; SOARES, J. P.. A Influencia da Internet na Produção Textual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Isabel Simone Silva Nascimento

MENDES, S. R. B.; SOARES, J. P.. Educaçao Especial frente à Educção Inclusiva : desafios do professor de lngua portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Antonia do Santos Agrella e Maria de S

MENDES, S. R. B.. Gomes.Evasão Escolar na EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Giselda santos da Nascimento

MENDES, S. R. B.. Papel da Família na Educaçao Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Ivanir Ribeiro da Silva

MENDES, S. R. B.. Formação Continuada do Professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Joana D'arque Viana Mota

MENDES, S. R. B.. Educação Prisional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Carlene Veras

MENDES, S. R. B.. Educação e Sindrome de Down. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Janete Ribeiro da Silva

MENDES, S. R. B.. Educação para O Trânsito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Albenize da Silva Ribeiro e Simone de Lima Oliveira

MENDES, S. R. B.. Dificuldades na leitura nas sérieis inciais do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Sebastina Nádia M

MENDES, S. R. B.. de Oliveira e Luciana S. da SIlva.A evasão escolar no ensino da educação de jovens e adultos -EJA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Ely Cristiany da P

MENDES, S. R. B.. Brilhante e Ellen Sandra do N. Oliveira.Dislexia na Alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Rosangela de Oliveira Wilson e Josinete Pereira da Silva

MENDES, S. R. B.. As consequncias da sindrome de Burnout em profissionais da educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Adriana Pereira da Silva e Necy Ramos da Silva

MENDES, S. R. B.. Importância do Lúdico na Aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil.

Aluno: Ozenildo Conceição Maciel

Flavia Andrade Coelho;MENDES, S. R. B.; COELHO, Wilma de Andrade. A importancia da Lateralidade para escolas das séries iniciais de ensino fundamental (2 e 3 ano). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Wilhames Ribeiro Soares

COELHO, Wilma de Andrade;MENDES, S. R. B.; Flavia Andrade Coelho. Planejamento escolar uma prática cotidiana do ensino fundamental de Educação Física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: José Alexandre Barbosa dos Santos

COELHO, Wilma de Andrade;MENDES, S. R. B.; Flavia Andrade Coelho. A importancia de um profissional qualificado na Educação Física Escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Roraima.

Aluno: Glauciely Garcia Cruz

COELHO, Wilma de Andrade;MENDES, S. R. B.; Flavia Andrade Coelho. A Importância da Brinquedoteca para o Desenvolvimento do Lúdico na Formação de crianças de Cinco Anos na educação Infantil da Escola Lígia Bruna Bezerra da Silva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Univeridade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.. Comitê Cientiffico III Seminario da FACETEN - Qualidade da Educação e Sistema Nacional de Avaliação. 2015.

FERST, E. M.;MENDES, S. R. B.; NOGUEIRA, F. M. M.. Banca Examinadora da Segunda Fase do Processo Seletivo do Programa de Pos - Graduação (PPGE) Nivel Mestrado Academico. 2023. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; FERST, E. M.; NOGUEIRA, F. M. M.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 43/2023. 2023. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; SANTOS, R. M. R.; SPOSITO, M. A. F.. Banca Qaulificação Projeto de Pesquisa : Ellie Simone Amorim Coelho. 2022. Instututo Federal de Educação , Ciência e Tecnologia de Roraima - Boa Vista.

FERST, E. M.;MENDES, S. R. B.; FIGUEIRA, F. L. G.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 073/2021. 2022. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; JULIAO, G. B.; SANTOS, R. B. S.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 073/2021. 2022. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; MATOS, M. B.; FIGUEIRA, F. L. G.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 073/2021. 2022. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; MENDOZA, H. J. G.; FERREIRA JUNIOR, A.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 073/2021. 2022. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; FIORETTI, E. C.; OLIVEIRA, S. K. S.; OLIVEIRA , J. C. C.. Banca Examinadora para Defesa de Qualificação de Dissertação do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Universidade Estadual de Roraima. 2022. Universidade Estadual de Roraima.

OLIVEIRA, E. R.; SILVEIRA, S. A. D.;MENDES, S. R. B.. Avaliadores da 2ª Fase do Processo Seletivo do Mestrado em Educação, da Universidade Estadual de Roraima.PORTARIA INTERNA Nº 109/UERR/CUNI/REIT/PROPEI, DE 22 DE NOVEMBRO DE 2021.. 2021. Universidade Estadual de Roraima.

CAMARGO, L. M.;MENDES, S. R. B.; MARTINS, E. R.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 043/2022 LINHA DE PESQUISA 01 - FORMAÇÃO, TRABALHO DOCENTE E CURRÍCULO Turma 2022. 2021. Univeridade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; ESMERALDO, M. S.; SANTOS, A. S.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 043/2022. 2021. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; FERREIRA JUNIOR, A.; CAMARGO, L. M.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 043/2022. 2021. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.; RIZZATTI, I. M.; FERST, E. M.. BANCAS DE DEFESA DE PROJETO - 2ª FASE PPGE = Edital 043/2022. 2021. Universidade Estadual de Roraima.

MENDES, S. R. B.. Comissão científica no II WEBINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLOGIAS DO PROFESSOR DO CAMPO ?FPEC. 2021. Universidade Federal de Roraima ( UFRR).

MENDES, S. R. B.. Comitê Estadual de Avaliçao do Prêmio Gestão Escolar 2017 e Professores do Brasil -10ª edicçao. 2017. Secretaria de Estada da Educação , Desportos.

MENDES, S. R. B.. XXV Feira Estadual de Ciênciade Roraima. 2017.

MENDES, S. R. B.. Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente. 2010. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

MENDES, S. R. B.. Comissão de Elaboração do Plano de Formação de Professores do Estado de Roraima. 2009. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

MENDES, S. R. B.. Comissão de Sistematização do Plano Estadual de Educação. 2007. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

MENDES, S. R. B.. Comissão do Processo Seletivo Interno para Multiplicadores e Tutores do PROGESTÃO. 2003. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

MENDES, S. R. B.. Comissão do II Processo Seletivo Simplificado para Professores. 2003. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

MENDES, S. R. B.. Comissão de Organização do Seminário Estadual de Educação. 2003. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

MENDES, S. R. B.. Comissão de Seleção de Gestores Pedagógicos. 2001. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

MENDES, S. R. B.. Comissão Especial de Elaboração do Plano Estadual de Educação. 2001. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

MENDES, S. R. B.. Comissão de Seleção de Gestores Pedagógicos. 2001. Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR.

Orientou

Iraete Alves da Silva e Bruno Wickert

Dislexia e aprendizagem contribuições das psicopedagogia escolar; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Josiane da Silva e Vanilza Ribeiro dos Santos

O psicopedagogo e suas intervenções nas dificuldades de aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Alricléia Soares da Silva

O Psicopedagogo Institucional frente as Dificuldades de Aprendizagem nas Series Iniciais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Deuzinete da Silva de Caravalho Schall e Daiana da Silva Car

Artigo: A aprendizagem no Universo Escolar :fatores que determinam o Sucesso e Fracasso; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Edicléia Freitas Oliveira

A participação da Família na Escola; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Irismar de B

Oliveira, Lúcelia A; Lira e MªFrancisca de L; ; Dificuldades de Aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Deusinete Lima Peres e Dyeny Rocha da Luz

A contribuição do Psicopedagogo no Processo de Inclusão Escolar; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Josiane da Silva Paiva e Josélia Irene da Silva

A Relevância do Processo de Intervenção Psicopedagogico no âmbito escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Francielle Lopes Castro e Diana Vaz da Costa

A Importância dos Jogos Lúdicos como Recurso Pedagógico no ´ Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Adailton Oliveira da Costa

Dificuldades de Leitura no 3º ano do Ensino Fundamental na Escola Senador Hélio Campos do Município de São Luiz/RR; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Hudson Antonio M

dos Santos e Zélia Maria do R; Moura; O Psicopedagogo e sua contribuição na superação das dificuldades de aprendizagem dos internos do Centro Sócio Educativo Homero de Souza Cruz Filho em Boa Vista-RR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Antonia Carvalho de Leite

Oportunizando alunos que não desevolveram a leitura e escrita; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Natália da Costa Leite

Dislexia no Ambito Escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

João Francisco Moraes Pinheiro

Educação de Jovens e Adultos: oportunidade de estudos a população em distorção de idade; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Sergio Ribeiro da Silva

HISTRICO DA COMINIDADE CAMARA E DA ESCOLA ESTADUAL INDIGENA INDIO GABRIEL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Romário Barbosa Emiliano

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA TUXAUA ARTÊNIO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Simone Rodrigues Batista Mendes;

Produções bibliográficas

  • MENDES, S. R. B. . Decolonização e formação de professores indígenas: uma reflexão sobre a produção científica no cenário brasileiro. https://doi.org/10.14201/aula20222897109 , v. 28, p. 97-109, 2022.

  • MENDES, S. R. B. . O CURRÍCULO DO NOVO ENSINO MÉDIO, O PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE RORAIMA: SUAS INTERFACES COM DIVERSIDADE. Boletim de Conjuntura (BOCA) , v. 01, p. 02, 2020.

  • MENDES, S. R. B. . MAGISTÉRIO INDÍGENA: FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR DOS POVOS INDÍGENAS DE RORAIMA.. REVISTA GESTÃO, SUSTENTABILIDADE E NEGÓCIOS , v. 6, p. 112, 2018.

  • MENDES, S. R. B. . Magistério Indígena Tamî'kan: Construção dos Saberes Docentes. II Seminário Internacional Sociedade e Cultura Panamazonia , v. II, p. 01-12, 2016.

  • MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO DO EDUCADOR INDÍGENA: INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. REVISTA AMAZÔNIDA , v. 01, p. 48-68-68, 2016.

  • MENDES, S. R. B. . Formação do Educador Infantil: desafios e perspectivas na contemporaneidade. V ENID Encontro de Iniciação da Docência da UEFB , v. 01, p. 01-12, 2015.

  • MENDES, S. R. B. . Mulheres por Mulheres: Vida, Vivência e Essência. 01. ed. Boa Vista: Editora IOLE, 2025. v. 01. 105p .

  • MENDES, S. R. B. . Stricto Sensu : pesquisa,vevencias e memórias. 01. ed. Conas / RS: Mérida Publishers, 2025. v. 01. 169p .

  • MENDES, S. R. B. ; SENHORAS, E. (Org.) . Educação Especial & Inclusiva: Métodos & Práticas. 01. ed. Boa Vista: IOLE, 2023. v. 01. 221p .

  • MENDES, S. R. B. ; SENHORAS, E. (Org.) . EDUCACIÓN BÁSICA: EXPERIENCIAS EN LATINOAMÉRICA. 1. ed. Boa Vista: Ioles, 2023. v. 1. 251p .

  • SENHORAS, E. (Org.) ; MENDES, S. R. B. (Org.) . EDUCAÇÃO ESPECIAL & INCLUSIVA : Métodos & Práticas. 1. ed. Boa Vista: Ioles, 2023. v. 1. 221p .

  • SENHORAS, E. (Org.) ; MENDES, S. R. B. (Org.) . EDUCACIÓN BÁSICA: EXPERIENCIAS EN LATINOAMÉRICA. 1. ed. IOLE, 2023. v. 1. 251p .

  • MENDES, S. R. B. . Educação & Pandemia: Ensaios Temático. 1. ed. Boa Vista: Editora IOLE, 2022. v. 1. 261p .

  • SENHORAS, E. (Org.) ; MENDES, S. R. B. (Org.) . Educação & Pandemia: Ensaios Temáticos. 1. ed. Boa Vista: Ioles, 2022. v. 1. 261p .

  • MENDES, S. R. B. ; SENHORAS, E. (Org.) ; CAVALCANTE, G. M. B. (Org.) ; LEITE, L. B. A. (Org.) ; PEREIRA, M. G. C. (Org.) ; BORGES, S. M. (Org.) . Educação Indígena : Olhares Roraimenses. 01. ed. Boa Vista: IOLE, 2021. v. 01. 139p .

  • MENDES, S. R. B. ; SENHORAS, E. (Org.) ; CAVALCANTE, G. M. B. (Org.) ; BORGES, S. M. (Org.) ; SOUZA, L. F. (Org.) . Uiramutã e Educação: discussões Indíegenas. 01. ed. Boa Vista: IOLE, 2021. v. 02. 145p .

  • MENDES, S. R. B. . Avaliação Institucional Como Prática Democrática na Escola Pública. 01. ed. Curitiba: Appris Editora, 2021. v. 01. 149p .

  • MENDES, S. R. B. ; SENHORAS, E. (Org.) . Educação Indígena: Olhares Roraimenses.. 1. ed. Boa Vista: Ioles, 2021. v. 1. 139p .

  • MENDES, S. R. B. ; SENHORAS, E. (Org.) . Uiramutã e Educação: DiscussõesIndígenas.. 1. ed. Boa Vista: IOLES, 2021. v. 1. 145p .

  • MENDES, S. R. B. . Avaliação Institucional Como Pratica Democratica Na Escola Publica. 1. ed. Curitiba: Aprris, 2021. v. 1. 149p .

  • SANTOS, J. V. (Org.) ; FREITAS, M. A. B. (Org.) ; MENDES, S. R. B. (Org.) . Vivencias Interdisciplinares e Dialogos Intercultruais na Formaçao de Professor Indigena. 1ª. ed. Boa Vista: Editora Universidade Federal de Roraimma, 2019. v. 01. 296p .

  • MENDES, S. R. B. . Formação de Professores e Educação Indígena: Projeto Magistério Indígena Tamî'kan. 1ª. ed. Boa Vista: Editora Universidade Federal de Roraimma, 2019. v. 01. 253p .

  • MENDES, S. R. B. . Formação de Professores e Educação Indigena; Projeto Magistério Indigena Tamî'kan. 01. ed. Boa Vista: Editora Universidade Federal de Roraima, 2019. v. 49. 253p .

  • MENDES, S. R. B. . Fomação de Professores e Educação Indigena. 1. ed. Boa Vista: Editora da UFRR, 2019. v. 1253.

  • MENDES, S. R. B. . O ENSINO SUPERIOR EM RORAIMA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS. ESTUDOS INDIGENISTAS NO BRASIL : Um tributo a Marcos Antônio Braga de Freitas. 01ed.Boa Vista: Iole Editora, 2021, v. 01, p. 197-214.

  • SOARES, J. P. ; XAUD, I. A. ; MENDES, S. R. B. . Avaliação da Aprendizagem:Desafio Comtemporâneo na Formação de Professor. Militância política e teórico-científica da educação no Brasil. 2ed.Ponta Grossa - PR: Atena, 2020, v. 2, p. 71-80.

  • MENDES, S. R. B. . Desafio Contemporâneo: Formação de Professor Intercultural na Amazônia como Direito a Educação. Militância Política e Teórico-Científica da Educação no Brasil. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena, 2020, v. 1, p. 53-64.

  • MENDES, S. R. B. . A Formação do Professor Indigena sob o Viés da Inteculturalidade. Educação No Século XXI Diversidade , Responsabilidade Social. 1ªed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019, v. 16, p. 71-78.

  • MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONTEMPORANEIDADE. In: Solange Aparcida. (Org.). FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2ed.Ponta Grasso: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 188-199.

  • MENDES, S. R. B. . Interculturalidade : sob o lhar dos estudantes da Licenciatura Intercultrual. In: Jonildo Viana dos Santos, Marcos Antonio Braga Freitas , Simone Rodrigues Batista Mendes. (Org.). Vivencias Interdisciplinares e Dialogos Intercultruais na Formaçao de Professor Indigena. 1ªed.Boa Vista: Editora Universidade Federal de Roraimma, 2019, v. 2, p. 9-26.

  • MENDES, S. R. B. . Interculturalidade ; sob o olhar dos estudantes da licenciatura intercultrual. In: Jonildo Viana dos Santos; Marcos Antonio Braga de Freitas; Simone Rodrigues Matista Mendes. (Org.). Vivências Interdisciplinares e Dialogas Interculturais na Formação de Professor Indigena. 2ed.Boa Vista: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2019, v. 2, p. 09-25.

  • CUNHA, G. S. ; MENDES, S. R. B. . Formação intercultural como processo de descolonização e fortalecimento da autonomia dos indígenas de Roraima. In: José María Hernández Díaz, Adecir Pozzer, Elcio Cecchetti. (Org.). MIGRACIÓN, INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN: IMPACTOS Y DESAFÍOS. 1ed.Salamanca - ES: Ed. Salamanca Ed. Arbos, 2019, v. , p. 195-210.

  • MENDES, S. R. B. . Interculturalidade, currículo e formação de professores: sob o olhar do profesor. In: José María Hernández Díaz, Adecir Pozzer, Elcio Cecchetti. (Org.). MIGRACIÓN, INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN: IMPACTOS Y DESAFÍOS. 1ed.Salamanca - ES: Ed. Salamanca Ed. Arbos, 2019, v. , p. 453-471.

  • MENDES, S. R. B. . Sociedadeambientalismo de Fronteiras. In: Edson Damas da Silveira;Serguei Aily Franco de Carmago. (Org.). Formaçao de Professores Indigenas: Um direito a difrença. 01ed.Curitiba: Juruá Editora, 2017, v. V, p. 129-147.

  • MENDES, S. R. B. ; GONZALES, M. . ENVELHECIMENTO NORMAL DO CÉREBRO. Site Trabalhos feitos, https://www.trabalhosfeitos.co, 17 ago. 2014.

  • MENDES, S. R. B. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR INDÍGENA SOB O VIÉS DA INTERCULTURALIDADE. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2018, Recife. Anais V CONEDU. Campina Grande - Paraiba: Editora Realize, 2018. v. I.

  • MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONTEMPORANEIDADE. In: V ENID : Encontro de Inciaçao Cientifica, 2015, Campina Grande. Anais V ENID / UEPB. Campina Grande: Editora Realize, 2015. v. 1. p. 209-211.

  • MENDES, S. R. B. . Interculturlidadde,Curriculo e Formaçao de Professores:sob olhar do professor. In: II Coloquio Interncional Educación e Interculturalidad : Interculturalidad e Inmigración: Impactos y desafios en la educación, 2019, Salamnca. terculturalidad : Interculturalidad e Inmigración: Impactos y desafios en la educación - Libro de Resúmenes. Espanha: Gràfica Lope, 2019. v. 01. p. 35-35.

  • CUNHA, G. S. ; MENDES, S. R. B. . Formação Intercultural como processo de descolonização e Fortalecimento da Autonomia dos Indigenas de Roraima. In: II Coloquio Interncional Educación e Interculturalidad : Interculturalidad e Inmigración: Impactos y desafios en la educación, 2019, Salamnca. II Coloquio Internacional Educación e Intercuralidad e Inmigración : Impactos y desafios en la educación. Espanha: Gráfica´s Lope, 2019. v. 01. p. 23-23.

  • BARBOSA, F. H. R. ; MENDES, S. R. B. . DIVERSIDADE: ALUNOS DEFICIENTES INTELECTUAIS DO CENTRO DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO DE BOA VISTARR E A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. In: II COLÓQUIO REGIONAL SOCIEDADE E FRONTEIRAS VI SEMANA DE CIÊNCIAS SOCIAIS, 2019, Boa Vista. II COLÓQUIO REGIONAL SOCIEDADE E FRONTEIRAS VI SEMANA DE CIÊNCIAS SOCIAIS. Boa Vista: Editora Universidade Federal de Roraima, 2019. v. 1. p. 62-62.

  • MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO E PRÁXIS DO EDUCADOR INDÍGENA: ENTRE OS SABERES TRADICIONAIS E SABERES UNIVERSAIS. In: XVII SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E I ENCONTRO PAN-AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO, 2018, Manaus. XVII SEINPE E I EPAED EDUCAÇÃO, POLÍTICA E CIÊNCIA NA PANAMAZÔNIA. Manaus: Universidade Federal do Amazonas, 2018. v. 17º. p. 66-66.

  • MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO E PRÁXIS DO EDUCADOR INDÍGENA: ENTRE OS SABERES TRADICIONAIS E SABERES UNIVERSAIS. In: XVII SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E I ENCONTRO PAN-AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO. TEMA: EDUCAÇÃO, POLÍTICA E CIÊNCIA NA PAN-AMAZÔNIA., 2018, Manaus. XVII SEINPE E I EPAED EDUCAÇÃO, POLÍTICA E CIÊNCIA NA PANAMAZÔNIA. Manaus: Universidade Federal do Amazonas, 2018. v. 17ª. p. 66-66.

  • MENDES, S. R. B. . Avaliação Institucional: Uma prática para democratizar a Gestão Escolar. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - XX EPENN, 2011, Manaus. 20 encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Manaus: VALER, 2011. v. II. p. 233-233.

  • Varela, S.R. ; MENDES, S. R. B. ; SILVA, L.N.C. . A Gestão Democratica:Um Vies da qualidade social da educação. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste XX EPENN, 2011, Manaus. 20 Encontro de Pesquisa Nacional do Norte e Nordeste. Manaus: VALER, 2011. v. II. p. 177-178.

  • SILVA, L.N.C. ; Varela, S.R. ; MENDES, S. R. B. . A Homofobia na Sociedade Brasileira: Enfase nos ambientes escolar e universitario. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste XX EPENN, 2011, Manaus. 20 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. Manaus: VALER, 2011. v. II. p. 178-178.

  • SILVA, L.N.C. ; Varela, S.R. ; MENDES, S. R. B. . A Homofobia na Sociedade Brasileira: Ênfase nos Ambientes Escolares e Universitário. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nosdeste -XX EPENN, 2011, Manaus. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-EPENN. Manaus: Editora- Valer, 2011. v. II. p. 178-178.

  • Varela, S.R. ; MENDES, S. R. B. ; SILVA, L.N.C. . A Gestão Democrática : Um Viés da Qualidade Social da Educação. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nosdeste -XX EPENN, 2011, Manaus. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-EPENN, 2011. v. II. p. 177-177.

  • MENDES, S. R. B. . Avaliação Institucional; Uma Prática para Democratizar a Gestão Escolar. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nosdeste -XX EPENN, 2011, Manaus. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste-EPENN. Manaus: Editora- Valer, 2011. v. II. p. 233-233.

  • MENDES, S. R. B. ; SILVA, L.N.C. . O SONHO PODE SER RESGATADO. In: III CBE-CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2011, ARARACARA. O SONHO PODER SER RESGATADO, 2011.

  • SILVA, L.N.C. ; RODRIGUES, R. O. ; MENDES, S. R. B. ; Varela, S.R. . O SONHO PODE SER RESGATADO. In: III CBE Congresso Barasileiro de Educaçao, 2011, Bauru - SP. III CEB Congressso Brasileiro de Educação : Anais. Bauru -SP: UNESP, 2011. v. 03. p. 233-233.

  • MENDES, S. R. B. . Magistério Tamî'kan : Construção de Saberes Docente. II Semin[ario Internacional Sociedade e Cultura da Panomazonia , 2017.

  • MENDES, S. R. B. . A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO INDÍGENA NO EXTREMO NORTE: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM RORAIMA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, S. R. B. . BNCC - Formação de Professores Indígenas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. ; JULIAO, G. B. . BNCC e Educação Indigena : os desafios do currículo eda docência na formação de professor no espaço intercultrual. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. . DCRR com foco na Educação Indígena e Campo: desafios e perspectivas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. ; POZZER, A. ; GONZALES, J. C. M. ; MENDES, .. V. H. ; ROMERO, P. M. S. . Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. . Interculturlidadde,Curriculo e Formaçao de Professores:sob olhar do professor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, G. S. ; MENDES, S. R. B. . Formação Intercultural como processo de descolonização e Fortalecimento da Autonomia dos Indigenas de Roraima. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. . Desafio Contemporanêo : formação de professores intercultural na Amozonia como direito a educação difrenciadai. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO E PRÁXIS DO EDUCADOR INDÍGENA: ENTRE OS SABERES TRADICIONAIS E SABERES UNIVERSAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, S. R. B. . Articulação de saberes: um caminho desafiador para o professor indígena.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, S. R. B. . POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INDÍGENA NO BRASIL E A TERRITORIALIDADE E AUTONOMIA DOS POVOS INDÍGENAS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. . Educação Escolar Indígena no Contexto da Formação de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, S. R. B. . II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE E CULTURA PANAMAZÔNIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, S. R. B. . IX Encuentro de professores y académicos de lengua española del IFRR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. . IX Encuentro de professores y académicos de lengua española del IFRR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. . XVI Semana de Letras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL:DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, S. R. B. . GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, S. R. B. . VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO, REMUNERAÇÃO, CARREIRA E C ONDIÇ ÕES DE TR ABALHO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, S. R. B. . GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, S. R. B. . GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, S. R. B. . GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, S. R. B. . Avaliação Institucional:Princípio de Demoacratização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Varela, S.R. ; SILVA, L.N.C. ; MENDES, S. R. B. ; RODRIGUES, R. O. . A Relação entre Escola e Diversidade Social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, S. R. B. ; Varela, S.R. ; SILVA, L.N.C. ; RODRIGUES, R. O. . PROJETO TAMÎKAN: O Desafio de uma Formação Bilíngüe e Contextualizada para os Povos Indígenas de Roraima. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L.N.C. ; Varela, S.R. ; MENDES, S. R. B. ; SOUSA, J. F. O. . A Escola e a Família:Unidas Contra a Violência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, S. R. B. . Avaliação Institucional a Luz do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar: Uma Prática na Escolas Estaduais Jaceguai Reis Cunha e São Vicente de Paula em Boa Vista - Roraima. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, S. R. B. ; SANTOS, J. V. ; PADILHA, C. J. . Educação Indígena Sabere e Práticas Educativas. João Pessoa, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • MENDES, S. R. B. . Formaçao de Professores Indigenas: Um direito a difrença. Curitiba: Juruá Editora, 2017 (Livro).

Outras produções

MENDES, S. R. B. . Comissão Especial de Coloboração Técnica de Elaboração dos Planos Municipais de Educação. 2014.

MENDES, S. R. B. ; PERUSSOLO, L. S. S. ; LIMA, M. H. M. ; LEITE, K. S. . Dcomento Curricular de Roraima. 2019.

MENDES, S. R. B. ; SOARES, J. P. . AVALIAÇÃO EM PROCESSO: (RE) CONSTRUINDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA SÃO VICENTE DE PAULA. 2016.

MENDES, S. R. B. . Caderno de Orientações para Elaboração do Projeto Politico pedagogico. 2009.

MENDES, S. R. B. ; LOPES, S. ; FLEURI, R. ; CAVALCANTE, G. M. B. . Políticas Públicas na Formação Docente em Contexto Intercultural'. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. . DCR com foco na educação indígena e no/do campo: desafios e perspectivas.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. . Perspectivas de interculturalidade na formação de professores indígenas no Brasil,. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. ; MARTINS, R. V. ; CUNHA, B. N. ; ALVES-INDIGENA, A. ; SILVA, C. M. ; NARCISO, D. P. . O Protagonismo da Mulher na Conquista dos Direitos dos Povos Indígenas: educação, saúde e território?,. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. ; FLEURI, R. ; DARI, A. ; POTIGUARA, R. ; FONTELES, B. ; TREMEMBE, G. ; ANACE., T. . Perspectivas de interculturalidade na formação de professores indígenas no Brasil Ver. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. ; POZZER, A. ; GONZALES, J. C. M. ; MENDES, V. H. . Pandemia e a Intercultrualidade ; que educação necessitamos para responder aos desafios impostos pela pela pandemia no contexto da Amazônia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. ; PADILHA, C. J. ; SOUSA, J. F. O. . Formação,Curriculo e Práticas Pedagógicas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. ; MARQUES, J. H. . Educação Intercultural e os Povos Indigenas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. . Diálogos sobre Educação do Campo, BNCC e Resitencia. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. ; MUSSATO, S. ; ALMEIDA, D. A. . Diálogos sobre Educação do Campo, BNCC e Resistência.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. . Mesa redonda: Repensando a formação de professores a partir da interdisciplinaridade. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. . Educação Escolar Indígena e Intercultural no Contexto da Formação do Professor. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDES, S. R. B. . Seminário vai debater Ciências da Natureza e Tecnologias. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDES, S. R. B. . TAMÎ'KAN - Aula inaugural. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDES, S. R. B. . Superando desafios. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDES, S. R. B. ; GONZALES, M. . https://www.trabalhosfeitos.com/document/55734747. 2014; Tema: Envelhecimento do Cérebro. (Site).

MENDES, S. R. B. . Coordenadora Institucional do Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR Portaria Nº 441 / 2025 - GAB (11.88). 2025. (Portaria de Nomeação).

MENDES, S. R. B. . Portiaria de Nomeação : Profª Drª. Simone Rodrigues Batista Mendes Coordenadora da Licenciatura em Pedagogia Intercultural Indígena Portaria Nº 76/2024-PROEG (11.83). 2024. (Portaria de Nomeação).

MENDES, S. R. B. . Disciplina 11739 - SUB.0384 - Estrutura e Funcionamento do Ensino e Gestão da Educação Escolar Indígena - Médio [60 h/60 Aulas]. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . 11734 - SUB.0384 - Estrutura e Funcionamento do Ensino e Gestão da Educação Escolar Indígena - Médio [60 h/60 Aulas]. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . FUNDAMENTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . SISTEMAS DE ENSINO E GESTÃO ESCOLAR INDÍGENAS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . FUNDAMENTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA -. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . PORTARIA NORMATIVA Nº 6/SEED/GAB, DE 22 DE NOVEMBRO DE 2021. ? Simone Rodrigues Batista Mendes ? Coordenadora Estadual da BNCC;. 2021. (Portaria de Nomeação).

MENDES, S. R. B. . SISTEMAS DE ENSINO E GESTÃO ESCOLAR INDÍGENAS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . FUNDAMENTOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . PROJETOS INTEGRADOS DA PRÁTICA DOCENTE:LITERATURA INFANTIL. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

MENDES, S. R. B. . Projetos Integrados da Prática Docente: Literatura Infantil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Modulo / Material de Didático).

MENDES, S. R. B. . O planejamento interdisciplinar e a prática pedagógica no contexto da diversidade cultural. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . Didatica e os Processos de Aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENDES, S. R. B. . Dificuldades de Aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENDES, S. R. B. . Teoria do Conhecimento e Aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENDES, S. R. B. . Fundamentos Teoricos e Metodologicos daLlíngua Portuguesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . Metodologia da Alfabetização. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . LEGISLAÇÃO ESCOLAR. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, S. R. B. . LEGISLAÇÃO ESCOLAR. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . Licenciatura em Pedagogia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . Metodologia da Alfabetização. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . Formação Pedagogica do educador infantil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, S. R. B. . Didatica e os Processos de Aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENDES, S. R. B. . Legislação Educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, S. R. B. ; Flavia Andrade Coelho ; OLIVEIRA., L. L. S. C. . Oficinas Psicopedagógicas como estratégias de formação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, S. R. B. . Legislação Educacional. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, S. R. B. . Caderno de Orientações para Elaboração do Projeto Político Pedagógico -PPP. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

MENDES, S. R. B. . Colegiado do Curso de Pedagogia - Faculdade FACETEN. 2014 (Colegiado do Curso de Pedagogia) .

MENDES, S. R. B. . Nucleo Estruturante do Curso de Pedagogia _NDE. 2014 (Nucleo Estruturante do Curso de Pedagogia- NDE) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal de Roraima ( UFRR)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Substituto do

Outras informações:
Coordenador Substituto do Programa de Iniciação Científica ( Período Janeiro de 2024)O Programa de Iniciação Científica (PIC) visa promover o contato inicial dos alunos de graduação da Universidade Federal de Roraima com atividades de criação, discussão e organização do saber científico, voltadas ao desenvolvimento do pensamento científico e à pesquisa científica. O PIC tem por objetivo manter o dinamismo das ações sistemáticas para o estímulo ao desenvolvimento da atitude de investigação e desenvolvimento de novos conhecimentos.

2024 - Atual

Universidade Federal de Roraima ( UFRR)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Curso Pedagogia Intercultural, Carga horária: 20

2023 - 2024

Universidade Federal de Roraima ( UFRR)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Programa de Iniciação Científica

Outras informações:
O DIRETOR DE ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA, nomeado pela Portaria n 173/2023/GR, de 03 de abril de 2023, publicada no DOU de 05 de abril de 2023, no uso de suas atribuições legais e estatutárias, tendo em vista a solicitação no MEMORANDO ELETRÔNICO N 37/2023 - PIC DE 05 DE DEZEMBRO DE 2023, RESOLVE:Art. 1 Designar o(a) servidor(a) SIMONE RODRIGUES BATISTA MENDES, matrícula SIAPE n 713786, ocupante do cargo de PROFESSOR DE ENSINO BASICO TECNICO E TECNOLOGICO, lotado(a) no(a) COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL, para responder pela Programa de Iniciação Científica - PIC no período de 26.12.2023 a 06.02.2024, por motivo de afastamento do(a) titular SIMONE RODRIGUES SILVA, SIAPE n 1988289.Art. 2 Esta Portaria entra em vigor na data de sua assinatura, com efeitos a partir de 26 de dezembro de 2023.(Assinado digitalmente em 06/12/2023 11:35 )NEWTON RICARDO PEREIRA SOUZADIRETORDARH (11.84.02)Matrícula: 1401784Para verificar a autenticidade deste documento entre em http://sipac.ufrr.br/public/documentos/index.jsp informando seu número: 3620, ano: 2023, tipo: PORTARIA, data de emissão: 06/12/2023 e o código de verificação: f06b791008

2020 - 2021

Instituto Insikiran (UFRR)

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2014

Centro Estadual dos Profissionais da Educação de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretora do CEFORR de 2009 as 2014. O Centro é o setor responsável pela formação continuada de todos os profissionais da educação de Roraima.

1992 - 1992

Escola Estadual Diva Lima

Vínculo: Professor da Educação Infantil, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

1999 - 2000

Escola Estadual Jaceguai Reis Cunha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

1999 - 2000

Escola Estadual Maria Nilce Brandão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

1993 - 1996

Escola Estadual Oswaldo Cruz

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de 1ª a 4ª série do ensino fundamental; Professora de língua portuguesa de 5ª a 8ª série do ensino fundamental; Professora de língua portuguesa do ensino médio.

2000 - 2001

Escola Estadual Vitória Mota Cruz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Administrativa, Carga horária: 40

Outras informações:
Portaria Estadual nº. 380/200/SECD/GAB/RR.

1996 - 1999

Escola Objetivo Makunaíma

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de língua portuguesa de 5ª a 8ª série e ensino médio.

1996 - 1999

Escola Rei Salomão

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de língua portuguesa de 5ª a 8ª série.

2009 - Atual

Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Compor Forum Estadual Permanente de Apoio a, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria numero: 0214-10-SECD-GAB-RR, Boa Vista, 22 de fevereiro de 2010, compondo Forum Estadual Permanente de Apoio a Formacao Docente

2002 - 2007

Secretaria Estadual de Educação Cultura e Desporto - RR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Estadual do PROGESTÃO, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como coordenadora estadual do programa de capacitação para gestores escolares do sistema estadual de ensino. Portaria Estadual nº. 0261/2002/SECD/GAB/RR.

2016 - Atual

Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor vistante, Carga horária: 20

Outras informações:
Diretora Acadêmica Fev 2014 a Dez 2016 Coordenadora do Curso de Pedagogia Dez 2013 a Dez 2014

2015 - Atual

Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Diretor Acadmico

Outras informações:
Diretora Academica da FACETEN

2013 - 2016

Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor vistante, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas no Curso de Pedagogia : Projeto Político Pedagógico - 2013 -2 Metodologia da Alfabetização 203-2 Formação do Educador Infantil -2013-2 Fundamentos Teóricos da Língua Portuguesa - 2014-1 Metodologia da Alfabetização 2014-1

2014 - 2014

Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenado Pedagogico

Outras informações:
Coordenado Pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia

2014 - Atual

Conselho Estadual de Educação -

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidor Público, Carga horária: 20

Outras informações:
Compõe a equipe de Assessoria Técnica do CEE/RR.

2016 - Atual

Colégio Instituto Unicless Educacional Ensino Médio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor vistante, Carga horária: 8

Outras informações:
Realiza Assessoria Pedagógica do Unicless

2019 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Instituto Inskiran

Outras informações:
Tema Contextual : Sistemas de Ensino e Gestão Escolar Indígena

2018 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Instituto Inskiran

Outras informações:
Tema Contextual : Sistema de Ensino e Gestão Escolar Indígena 164h

2016 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2019 - 2019

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Instituto Inskiran

Outras informações:
Tema Contextual : Fundamentos Legais da Educação Escolar Indígena - 164h

2018 - 2018

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Instituto Inskiran

Outras informações:
Tema Contextual : Sistemas de Ensino e Gestão Escolar Indígena-164h

2018 - 2018

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Instituto Inskiran

Outras informações:
Tema Contextual : Formação de Professores 164h

2017 - 2017

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Instituto Inskiran

Outras informações:
Tema Tema Contextual : Fundamentos Legais da Educação Escolar Indígena 164h

2017 - 2017

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador do Instituto Inskiran

Outras informações:
Tema Contextual : Fundamentos Pedagógicos da Educada Escolar Indigena