Alessandra Carbonero Lima
Professora Adjunta da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia - FACED-UFBA, Doutora e Mestre em Educação, pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP. Bacharel em Direito pela Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo - FD-SBC. Atua área de Filosofia da Educação. Desenvolve pesquisas ocupadas com o tema da correlação entre Filosofia e Educação, com ênfase em seus desdobramentos éticos e políticos, e no entrecruzamento entre filosofia, história e literatura, a partir da contribuição de pensadores da antiguidade grega clássica, em especial, Xenofonte, e de pensadores contemporâneos, sobretudo, Paul Ricoeur.
Informações coletadas do Lattes em 04/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação da FEUSP
2008 - 2012
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Xenofonte e a 'paideia' do governante
, Ano de obtenção: 2012. Profa. Dra. Gilda Naécia Maciel de Barros. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Xenofonte; Paideia; Ciropédia; Hierão; filosofia da educação; filosofia antiga. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Mestrado em Educação
2003 - 2006
Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo
Título: Catão, o antigo: "uir bonus", Ano de Obtenção: 2006
Gilda Naécia Maciel de Barros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura clássica; história da educação; Roma antiga; Catão, o antigo.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação Superior; Educação.
Graduação interrompida em 2006 em Filosofia
2004 - Atual
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de SP
Ano de interrupção: 2006
Graduação interrompida em 2003 em Filosofia
2002 - Atual
Universidade Sao Judas Tadeu
Ano de interrupção: 2003
Graduação em Bacharelado em Direito
1996 - 2000
Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo
Título: A razão democrática na análise beccarina na prática penal
Orientador: Prof. Dr. Fernando Dias Andrade
Formação complementar
2003 - 2003
Extensão universitária em Arte e Arquitetura Romana. , Museu de Arqueologia e Etnologia - USP, MAE - USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Latim
, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Grego
, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia antiga.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.
Organização de eventos
LIMA, A. C. ; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. . XIII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP - Os outros, os mesmos: a alteridade no mundo antigo. 2016. (Outro).
LIMA, A. C. ; FERNANDES, M. V. ; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei ; BARROS, G. N. M. ; BOTO, C. ; BONTEMPI, Bruno ; Matos, M. de B. . XII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP - Antiguidades contemporâneas. 2015. (Outro).
LIMA, A. C. ; Menezes, R. C. D. de ; AGUIAR, Thiago Borges de ; Costa, D. . II Encontro de História da Educação e Religião: Comemorar, rememorar. 2015. (Outro).
LIMA, A. C. ; Francisco, M. F. S. ; Amaral, M. . IV Encontro da Área de Filosofia e Educação - Programa de Pós-Graduação da FEUSP. 2015. (Outro).
LIMA, A. C. ; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. ; ALMEIDA, Rogério de ; SILVEIRA, Paulo Henrique Fernandes . Primeira Tertulia Bibliophila - Poesia, Eros & Paideia. 2015. (Outro).
LIMA, A. C. ; AGUIAR, Thiago Borges de ; Menezes, R. C. D. de . III Encontro de História da Educação e Religião. 2015. (Outro).
Barros, Gilda Naécia Maciel de ; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. ; LIMA, A. C. ; Silva, Fábio de Barros . XI Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2013. (Congresso).
HILSDORF, Maria Lúcia Spedo ; AGUIAR, Thiago Borges de ; LIMA, A. C. . I Encontro de História da Educação e Religião - Modelos de Formação. 2013. (Outro).
Barros, Gilda Naécia Maciel de ; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. ; LIMA, A. C. ; BOTO, C. ; Silva, Fábio de Barros ; BONTEMPI, Bruno ; MOREIRA, L. . X Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2012. (Congresso).
PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. ; BONTEMPI, Bruno ; Silva, Fábio de Barros ; LIMA, A. C. . IX Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP - Eros e Paideia. 2011. (Congresso).
BARROS, G. N. M. ; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. ; Silva, Fábio de Barros ; LIMA, A. C. . VIII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2010. (Outro).
BARROS, G. N. M. ; LIMA, A. C. . Olhares de Clio: o lugar do passado na paidéia do amanhã. 2009. (Congresso).
BARROS, G. N. M. ; BOTO, C. ; LIMA, A. C. . Jornada de História e Filosofia da Educação - Temas e Autores. 2009. (Congresso).
Barros, Gilda Naécia Maciel de ; LIMA, A. C. . VII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2008. (Outro).
BARROS, G. N. M. ; FERNANDES, M. V. ; LIMA, A. C. ; Tsuruda, Maria Amália Longo . II Jornada de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2008. (Outro).
BARROS, G. N. M. ; LIMA, A. C. . VI Semana de Estudos Clássicos e Educação da Feusp. 2007. (Congresso).
BARROS, G. N. M. ; LIMA, A. C. . V Semana de Estudos Clássicos e Educação. 2006. (Congresso).
BARROS, G. N. M. ; LIMA, A. C. . IV Semana de Estudos Clássicos e Educação. 2005. (Congresso).
BARROS, G. N. M. ; FLORENZANO, M. B. B. ; LIMA, A. C. . III Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2004. (Congresso).
BARROS, G. N. M. ; LIMA, A. C. . II Semana de Estudos Clássicos e Educação. 2003. (Congresso).
Participação em eventos
XIV semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP: O Mundo Antigo, o Livre Pensar e o Livre Falar.Isegoria e parrhesia: liberdade de falar e falar livremente ? duas práticas e dois conceitos entre democracia e filosofia nos V-IV séculos antes de Cristo. 2019. (Outra).
XIX Semana de Filosofia.A mulher na Grécia Antiga. 2018. (Outra).
II Encontro de História da Educação e Religião: Comemorar, rememorar.Debatedora junto à palestra "Jan Hus: um educador e seu legado, 600 anos depois, ministrada pelo Prof. Dr. Thiago Borges de Aguiar. 2015. (Outra).
XII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP - Antiguidades contetemporâneas.Mini-curso: Representações da figura do professor no cinema. Aula 1: Na perspectiva da filosofia. Mini-curso ministrado em parceria com os professores Fabiana Jardim e Waldir Cauvilla.. 2015. (Outra).
III Congresso Brasileiro de Retórica. A "Ciropédia" de Xenofonte como repertório de lições propedêuticas. 2014. (Congresso).
IV Congreso Internacional de Estudios Clásicos en México. A "paideia" do governante na "Ciropédia" de Xenofonte. 2014. (Congresso).
XIV Simpósio de Dissertações e Teses - Programa de Pós-Graduação em Educação - UNIMEP.Debatedora no XIV Simpósio de Dissertações e Teses - Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP. 2014. (Simpósio).
I Encontro de História da Educação e Religião - Modelos de Formação.O errante cavaleiro Xenofonte e o príncipe bárbaro. 2013. (Encontro).
XI Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP."A lição dos antigos", conferência apresentada na Mesa Redonda: "Por que os antigos ainda nos educam?".. 2013. (Outra).
II Congresso Brasileiro de Retórica. O príncipe armênio e o sofista na 'Ciropédia' de Xenofonte. 2012. (Congresso).
X Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2012. (Congresso).
X Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. O tirano infeliz de Xenofonte. 2012. (Congresso).
XVIII Congresso Nacional de Estudos Clássicos - Antiguidade: Performance & Recepção. O tirano infeliz: a critica aos excessos relativos aos prazeres do corpo no "Hierão de Xenofonte. 2011. (Congresso).
Conferência: Los Jónios fueron sábios, pero no filósofos, monistrada pelo Prof. Drl. Livio Rossetti, da Universidade de Perugia - Itália, em XVII Simpósio Interdisciplinar de Estudos Greco-romano - Primeiros sábios, primeiros filósofos - PUC SP. 2010. (Simpósio).
Conferência: O que é um filósofos demasiado poeta?, ministrada pelo Prof. Dr. Fernando Santoro, da UFRJ, em XVII Simpósio Interdisciplinar de Estudos Greco-romano - Primeiros sábios, primeiros filósofos - PUC SP. 2010. (Simpósio).
Conferência: Sólon de Atenas: cidadania e paideia, ministrada pela Profa. Dra. Gilda Naécia Maciel de Barros, da FEUSP, em XVII Simpósio Interdisciplinar de Estudos Greco-romano - Primeiros sábios, primeiros filósofos - PUC SP. 2010. (Simpósio).
I Congresso Brasileiro de Retórica. O julgamento de Xenofonte: usos retóricos n 'Anabase', V, VI-VIII. 2010. (Congresso).
VIII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2010. (Congresso).
Jornada de História e Filosofia da Educação - Temas e Autores. 2009. (Congresso).
Olhares de Clio: o lugar do passado na paidéia do amanhã. 2009. (Congresso).
Palestra: Hannah Arendt e a trama dos conceitos: a fina arte de distinguir e relacionar, em Colóquio Hannah Arendt: educação e o mundo moderno. 2009. (Outra).
VII Semana de Educação 2009 - 40 anos da Faculdade de Educação, 50 anos da Escola de Aplicação: Conquistas e Desafios. "Da liberdade dos antigos comparada a dos modernos", de Benjamim Constant - Consequências e derivações no mundo contemporâneo. 2009. (Congresso).
II Jornada de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2008. (Simpósio).
VIII Seminário Internacional do CEMOrOC - Filosofia e Educação Moral - Oriente e Ocidente. 2008. (Seminário).
VII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 2008. (Congresso).
Ciclo de Conferências - Livraria Alpharrabio.A educação pelo exemplo: o exemplo romano. 2007. (Encontro).
Jornada de Filosofia da Educação. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? "Ifigênia em Aulis" - Parte A. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 19.11.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? "Ifigênia em Aulis" - Parte B. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 26.11.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Aristófanes - Parte I - Capítulo 1. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 10.01.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Aristófanes - Parte I - Capítulo 1 (reexame). Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 24.01.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Aristófanes - Parte I - Capítulo 2 (reexame). Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 01.02.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Aristófanes - Parte I - Cápítulo 3 (reexame). Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 07.02.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Aristófanes - Parte I - Capítulos 1 e 2. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 17.01.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? As limitações do texto das "Nuvens". Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 23.02.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Curso Experimental: aulas 1-4. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 01.03.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Curso experimental: aulas 5-7. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 07.03.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Curso experimental: critérios para a seleção de textos. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 22.02.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Ifigênia e Medéia - texto drmático para apresentação na VI Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 02.04.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Leitura da Dissertação 1. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 13.12.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Leitura da Dissertação 2. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 18.12.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Leitura da Dissertação 3. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 04.01.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Objetivos gerais do curso experimental. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 27.02.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? O proêmio de "Ifigênia em Aulis". Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 06.12.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? O valor heurístico das "Nuvens" para a história da educação. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 14.02.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? O valor heurístico das "Nuvens" para a história da educação (reexame). Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 13.03.2007. 2007. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Uma metafísica do espírito. Seminarista: Fábio de Barros Silva ? 08.01.2007. 2007. (Seminário).
VI Semana de Estudos Clássicos e Educação da Feusp. A cidadania romana e Catão, o antigo. 2007. (Congresso).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? "As Nuvens", mapeamento temático. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 15.02.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? "Ifigênia em Aulis": uma análise do sacrfício voluntário em Eurípides. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 08.03.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? 15.02.2006.Catão e o homem empreendedor. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? A metafísica do espírito no pensamento de Condorcet. Seminarista: Fábio de Barros Silva ? 22.11.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Aristófanes: poeta engajado - Parte I. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 28.06.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Aristófanes: poeta engajado - Parte II. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 29.11.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Educação como projeto histórico. Seminarista: Fábio de Barros Silva ? 25.08.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Eurípides e seu tempo. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 30.10.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? O diálogo entre "as Nuvens" de Aristófanes e a "Defesa de Sócrates" de Platão. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 06.12.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? O panorama histórico do século IV a. C. - Parte I. Seminarista: Carlos Eduardo Castanha ? 07.06.2006. 2006. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Poesia e retórica em Eurípides. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 20.12.2006. 2006. (Seminário).
V Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. "Catão, o antigo: o homem novo e a cidadania romana". 2006. (Congresso).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? 07.12.2005.A Roma de Catão. 2005. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? 09.11.2005.Catão, o homem novo e o espírito empreendedor. 2005. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? As duas parábases das "Nuvens". Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 09.11.2005. 2005. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Teatro: poesia para os olhos. Seminarista: Luís Fernando Weffort ? 09.11.2005. 2005. (Seminário).
VI Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos. Apontamentos sobre "Os irmãos", de Terêncio: o valor do exemplo e a formação do homem. 2005. (Congresso).
I Colóquio Internacional de Filosofia e História da Educação Antiga e Medieval. 2004. (Outra).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? 21.06.2004.Educação romana antiga. 2004. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? A "Antídosis" e "A apologia": o agón entre Isócrates e Platão. Seminarista: Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio - 21.06.2004. 2004. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Aristófanes: apontamento preliminares. Seminarista: Maria Amália Longo Tsuruda ? 21.06.2004. 2004. (Seminário).
Seminários internos do Grupo de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP ? Natureza e objetivos da educação pública, segundo Condorcet. Seminarista: Fábio de Barros Silva ? 21.06.2004. 2004. (Seminário).
IX Simpósio Multidiciplinar da Universidade São Judas Tadeu. 2003. (Simpósio).
Seminários internos do G. de Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP - 13.11.2003.Aproximação de Sêneca. 2003. (Seminário).
Seminários Internos do G. Estudos Clássicos e Medievais da FEUSP - A filosofia de Isócrates e a retórica de Platão - Seminarista: Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio -30.10.2003. 2003. (Seminário).
I Colóquio de Epistemologia da Universidade São Judas Tadeu. 2002. (Outra).
Curso de férias - Direito justo e direito natural em Espinosa. 2001. (Seminário).
ANPOF. 2000. (Congresso).
Curso de férias - Direitos humanos racionalmente fundados. 2000. (Seminário).
Curso de férias - Jusnaturalismo e direito positivo. 2000. (Seminário).
Curso de Férias - Juspositivismo e Direito Natural. 2000. (Seminário).
Curso de férias - Kelsen e a Democracia. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
LIMA, A. C.Almeida, V. S. de; CUSTODIO, C. O.. AUTORIDADE E TRADIÇÃO: A CRISE INTERGERACIONAL QUE AFETA A EDUCAÇÃO E O MUNDO MODERNO. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, A. C.; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.; SEBASTIANI, Breno Battistin; LOPES, D. R. N.. Aristóxeno de Táranto e a reinterpretação da vida pitagórica. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.
LIMA, A. C.Almeida, V. S. de; Carvalho, J. S. F.. NARRATIVAS, AFETOS E PENSAMENTO: HANNAH ARENDT E A RESPONSABILIDADE NA EDUCAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
Almeida, V. S. deLIMA, A. C.; Carvalho, J. S. F.. Educação como Amizade entre Gerações: reflexões sobre o pensamento de Hannah Arendt. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
AGUIAR, Thiago Borges de;LIMA, A. C.; PUCCI, B.. A educação pública em Rousseau: uma leitura das "Considerações sobre o governo da Polônia" ou como formar o homem e o cidadão. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.;LIMA, A. C.; BOLZANI FILHO, Roberto. O caráter formativo da noção socrática de "cuidado da alma" no Alcibíades Primeiro, Platão. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.;LIMA, A. C.; SEBASTIANI, Breno Battistin. Um estudo sobre Alcibíades a partir do debate siciliano em Tucídides VI.9-23 entre a physis anthropon e o governo de si. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
LIMA, A. C.; AGUIAR, Thiago Borges de; BARBOSA, A.; COELHO, A. S.; RAMOS, R. C. A. N.. Redes de relações e trabalho intelectual de Jan Amos Comenius no século XVII, a partir de suas cartas. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.;LIMA, A. C.; LORIERI, M. A.; ALMEIDA, C. R. S.; RIOS, T. A.. Ensino de Filosofia: estudos sobre as concepções e práticas de professores da região do ABC paulista. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
LIMA, A. C.; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.; BOLZANI FILHO, Roberto. Metrética e paideia nos diálogos Protágoras e Político, de Platão. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
MATOS, Olgaria Chain Feres;LIMA, A. C.; BOLZANI FILHO, Roberto. O princípio da integridade como o princípio de potência na figura de Sócrates, segundo a obra de Xenofonte. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Filosofia) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de SP.
SANTOS, Gislene Vale dos; DINUCCI, Aldo;LIMA, A. C.. Da virtude: um exame do Mênon, de Platão. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, A. C.Almeida, V. S. de; Carvalho, J. S. F.. A narrativa como modus operandi de uma prática educacional: considerações a partir do pensamento de Hannah Arendt. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, A. C.Almeida, V. S. de; CUSTODIO, C. O.. Autoridade e Tradição: a crise que afeta a educação e o mundo moderno. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
Almeida, V. S. deLIMA, A. C.; SILVA, A. C.. Educação e Liberdade em Hannah Arendt: um estudo do fenômeno da liberdade e suas implicações na educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
Almeida, V. S. deLIMA, A. C.; Carvalho, J. S. F.. A EDUCAÇÃO COMO AMIZADE ENTRE GERAÇÕES: CONTANDO EXPERIÊNCIAS E AFETOS EM HANNAH ARENDT. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia.
LIMA, A. C.; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.; FERREIRA, A. G.. A presença de Plutarco nos Primórdios da Educação Jesuíta. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.
ALMEIDA, Rogério de; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.;LIMA, A. C.; CARVALHO, A. M. V.. O cômico e o conhecimento: o riso trágico no processo de (auto)formação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.;LIMA, A. C.; BOLZANI FILHO, Roberto. "O caráter formativo da noção de cuidado da alma socrático nos primeiros diálogos de Platão". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.;LIMA, A. C.; FONTES JR., Joaquim Brasil. "De como é possível filosofar na cidade antiga: a autobiografia de Platão. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.;LIMA, A. C.; SEBASTIANI, Breno Battistin. A atividade socrática como impulso formativo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.
SANTOS, Gislene Vale dos; MIQUELANTE, R. M.;LIMA, A. C.. A República de Platão: a realidade visível e a inteligível. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS, Gislene Vale dos;LIMA, A. C.; AGGIO, Juliana Ortegosa. O sábio, segundo Heráclito. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.
SANTOS, Gislene Vale dos;LIMA, A. C.; FERREIRA, Elizia Cristina. A paideia na atividade pedagógica do filósofo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, A. C.. A physis pré-socrática e o Timeu de Platão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal da Bahia.
LIMA, A. C.Almeida, V. S. de; JESUS, A. R.. Fake News, Mentira Organizada e Educação: uma reflexão a partir do pensamento de Hannah Arendt. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
PAGOTTO-EUSEBIO, M. S.;LIMA, A. C.; ALMEIDA, Rogério de. "Ensino Multidisciplinar da Matemática através de diálogos". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto de Matemática e Estatística da USP.
PAGOTTO-EUZEBIO, M. S. (orientador);LIMA, A. C.; PILÃO, Jussara Moreira. "A figura de Sócrates como Mestre". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Tijucussu.
PAGOTTO-EUZEBIO, M. S. (orientador);LIMA, A. C.; PILÃO, Jussara Moreira. A.G.; CARDOSO, L.S.; RAMOS, M.T.."O quadro 'Brincadeiras de Crianças', de Pieter Bruegel". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Tijucussu.
PAGOTTO-EUZEBIO, M. S. (orientador);LIMA, A. C.; PILÃO, Jussara Moreira. M.P.C.; RODRIGUEZ, R.Z.; SILVA, S. M.."A relevância da idéia pedagógicas de Comenius". 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Tijucussu.
LIMA, A. C.; MENEZES, A. P.; OLIVEIRA, A. M. P.. Processo Seletivo para Contratação de Docente por tempo determinado. 2018. Universidade Federal da Bahia.
LIMA, A. C.; OLIVEIRA, A. M. P.; VIEIRA, F. P.. Processo Seletivo para Contratação de Docente por tempo determinado. 2018. Universidade Federal da Bahia.
LIMA, A. C.; SANTOS, W. N.; SANTANA, K. B.. Processo Seletivo para Contratação de Docente por tempo determinado. 2017. Universidade Federal da Bahia.
Orientou
O retrato socrático nas "Nuvens", de Aristófanes; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Filosofia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Alessandra Carbonero Lima;
O retrato socrático na "Apologia", de Platão; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Filosofia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Alessandra Carbonero Lima;
O retrato socrático no "Banquete", de Xenofonte; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Filosofia) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Alessandra Carbonero Lima;
Produções bibliográficas
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LIMA, A. C. ; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. . O encontro consigo mesmo: uma possível leitura filosófica do tema em ?O Espelho? de Machado de Assis. MACHADO DE ASSIS EM LINHA , v. 9, p. 32-43, 2016.
-
LIMA, A. C. . Xenofonte - Elementos para um novo perfil?. Notandum (USP) , v. 10, p. 69-80, 2008.
-
LIMA, A. C. . "Vida de Catão", de Plutarco - Apontamentos para o estudo da educação e cultura romanas. Notandum (USP) , v. 15, p. 33-43, 2007.
-
LIMA, A. C. . Exempla romana: homens de gloria e mulheres de honor. Notandum, São Paulo, v. 12, p. 31-42, 2005.
-
LIMA, A. C. . Sêneca - Aproximações: Considerações sobre a pergunta pelo bem viver. Notandum (USP) , Porto, v. VII, n.11, p. 101-116, 2004.
-
LIMA, A. C. ; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. (Org.) ; ALMEIDA, Rogério de (Org.) . Os Outros, os Mesmo: a alteridade no mundo antigo - XIII Semana de Estudos Clássicos da FEUSP. 1. ed. São Paulo / SP: FEUSP, 2018. v. 1. 200p .
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LIMA, A. C. ; PAGOTTO-EUSEBIO, M. S. (Org.) ; ALMEIDA, Rogério de (Org.) . Antiguidades Contemporâneas - XII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 1. ed. São Paulo: FEUSP / Galatea, 2016. v. 1. 178p .
-
LIMA, A. C. . Xenofonte e o fazer histórico. In: Moisés Antiqueira. (Org.). A escrita da história na antiguidade greco-romana. 1ed.Curitiba: Editora Prismas, 2016, v. 1, p. 75-104.
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LIMA, A. C. . Educating Rita ou sobre as possibilidades de autodeterminação. In: Lima, Alessandra Carbonero; Pagotto-Euzebio, Marcos Sidnei; Almeida, Rogério de. (Org.). Antiguidades Contemporâneas - XII Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 1ed.São Paulo: FEUSP / Galatea, 2016, v. 1, p. 156-168.
-
LIMA, A. C. . O tirano infeliz de Xenofonte. In: Gilda Naécia Maciel de Barros. (Org.). Memória Clássica. 1ed.São Paulo: Editora Laços - Selo Képos, 2015, v. 1, p. 73-92.
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LIMA, A. C. . A lição dos antigos. In: Marcos Sidnei Pagotto-Euzebio; Rogério de Oliveira. (Org.). Nós, os antigos: XI Semana de Estudos Clássicos e Educação da FEUSP. 1ed.São Paulo: Editora Laços - Selo Képos, 2014, v. , p. 11-20.
-
LIMA, A. C. . Would the ancient or contemporary historians be freer to create? ? The Xenophon case. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LIMA, A. C. . Xenofonte e a Mulher paradigmática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, A. C. . PEDRO PÁRAMO, DE JUAN RULFO: UMA FÁBULA SOBRE O TEMPO? ? CONSIDERAÇÕES A PARTIR DE PAUL RICOEUR. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LIMA, A. C. . Da relação entre a verdade e a liberdade: Platão x Bolsonaro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, A. C. . É possível formar para a autonomia? - Apontamentos a partir da Filosofia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, A. C. . Resumo de comunicação: O julgamento de Xenofonte: usos retóricos n' "Anabase", V, VI-VIII. Belo Horizonte - MG: FALE UFMG, 2010 (Cadernos de Resumos do I Congresso Brasileiro de Retórica).
Outras produções
LIMA, A. C. . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Filosofia da Universidade Federal de Uberlândia. 2019.
LIMA, A. C. . A paideia de Xenofonte e o pensamento grego. 2007.
LIMA, A. C. . Catão, o antigo: Relatório de Qualificação de Mestrado. 2005.
LIMA, A. C. . Catão, o antigo e o cidadão romano: Relatório parcial de pesquisa. 2005.
LIMA, A. C. . Sêneca e a auto-formação do homem: Projeto de pesquisa de mestrado. 2004.
LIMA, A. C. . Avaliação de artigo submetido à Revista Nova Tellvs, do Instituto de Investigaciones Filológicas da UNAM. 2014. (Parecer).
LIMA, A. C. . Estratégias didático-pedagógicas na educação de pessoas jovens e adultas. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
LIMA, A. C. . Relatório parcial de pesquisa. 2008. (Relatório de pesquisa).
LIMA, A. C. . Manual do Professor para o livro "Convite à Filosofia", de Marilena Chauí. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do Professor).
LIMA, A. C. ; AMORIM JUNIOR, E. F. ; CAVALCANTI, F. S. . Manual do Professor para o livro "Brasil - Sociedade e Espaço", de José Willian Vesentini. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual do Professor).
LIMA, A. C. . Revisão técnica da tradução para o português da "Consolação da filosofia", de Boécio. 2007. (Revisão Técnica de Tradução).
LIMA, A. C. . Medeias: uma perspectiva da apropriação de Sêneca. 2004. (Estudos independentes).
LIMA, A. C. . Sobre o pensamento de Parmênides. 2009.
LIMA, A. C. . "Lisístrata", de Aristófanes. 2007 (Direção de exercício cênico e dramaturgia de texto).
LIMA, A. C. . "Mulheres de Eurípedes". 2007 (Direção de exercício cênico).
LIMA, A. C. . "Críton", de Platão. 2007 (Dramaturgia de texto).
LIMA, A. C. . "As rãs", de Aristófanes. 2006 (Direção de exercício cênico e dramaturgia de texto).
LIMA, A. C. . "Os irmãos", de Terêncio. 2005 (Direção de exercício cênico e dramaturgia de texto).
LIMA, A. C. . "As nuvens", de Aristófanes. 2004 (Direção de exercício cênico e dramaturgia de texto).
LIMA, A. C. . "Catão educador". 2004 (Direção de Exercício Cênico).
LIMA, A. C. . "Catão Educado". 2004 (Elaboração de texto para exercício cênico, exibido durante as atividades da III Sem. Est. Clas. e Ed).
LIMA, A. C. . Sobre a forma de imaginação mítica em Cassirer. 2010 (Apresentação Oral) .
LIMA, A. C. . A aurora da filosofia grega. 2010 (Apresentação Oral) .
LIMA, A. C. . Os filósofos naturalistas. 2010 (Apresentação Oral) .
LIMA, A. C. . A "República" de Platão e a educação. 2010 (Apresentação Oral) .
LIMA, A. C. . Homero, educador: a poesia épica grega antiga e a formação do homem. 2009 (Apresentação oral) .
LIMA, A. C. . As singularidades da poesia grega antiga. 2009 (Apresentação Oral) .
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
O valor formativo da narrativa em Paul Ricoeur: estudos e diálogos, Descrição: Em Ricoeur, interessa-nos o tema do valor formativo da narrativa. De fato, nestes termos, o tema não se apresenta estritamente no pensamento de Ricoeur. Porém, a noção particular de narrativa por ele formulada é, por definição, formativa, porque transfigura a experiência. Ricoeur pensará a narrativa como imitação da ação humana e como resposta poética às ruminações aporéticas sobre o tempo. É por meio da narrativa que reinscrevemos a experiência do tempo no tempo cosmológico para criar um tempo humano, que então se faz palco da ação humana. Mas, em Ricoeur, o sentido de uma narrativa, seja ela de ficção ou de história, se completa apenas no ato da leitura. Essas narrativas, que nos permitem habitar outros mundos, viabiliza-nos o contato com o outro, esse grande desvio do si mesmo, em cuja ausência não podemos nos distinguir. É habitando o outro que nos tornamos capazes de falar de nós mesmos, de sentir e agir como nós mesmos. A narrativa aí é caminho de constituição do si mesmo, no desvio pelo outro. Por isso, nos propomos a investigação da correlação entre narrativa e educação no pensamento de Paul Ricoeur, em seus desdobramentos no campo da filosofia, da história e da literatura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Carbonero Lima - Coordenador / Vanessa Sievers de Almeida - Integrante.
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2017 - 2017
Imagens de Sócrates no mundo antigo, Descrição: SISBIC EDITAL PROPCI/UFBA 01/2017 PIBIC Projeto n 12814. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Alessandra Carbonero Lima - Coordenador / Leonardo Alves Palmeira - Integrante / Marcos Daniel França Rios - Integrante / Aryana Borges Pizzani - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. , Avenida Reitor Miguel Calmon, Canela, 40110100 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32837272
Experiência profissional
2016 - Atual
Faculdade de Educação da Universidade Federal da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta A 1, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/2016
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDCB80/Filosofia da Educação - 68h, EDCC03/Ética e Educação - 68h, EDCA03/Filosofia e Educação - 68h, EDCA04/Sociedade e Educação - 68h, EDC307/TEE - Tópicos Especiais em Educação - 68h, FCHB55 - Tutoria I - 17h
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05/2017 - 05/2019
Direção e administração, Departamento de Educação I/FACED.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Educação I/FACED/UFBA.
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02/2017 - 02/2019
Outras atividades técnico-científicas , Colegiado de Letras - Língua Estrangeira Moderna ou Clássica, Colegiado de Letras - Língua Estrangeira Moderna ou Clássica.,Atividade realizada, Membro Representante do Departamento de Educação I/FACED.
2015 - 2016
Faculdade de Educação da Universidade de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Contratado III (Professor Doutor), Carga horária: 12
2009 - 2009
Faculdade de Educação da Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6
Outras informações:
Monitoria pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), da USP, junto à disciplina EDF 0119 História da Educação I, sob a supervisão da Profa. Dra. Gilda Naécia Maciel de Barros.
2006 - 2006
Faculdade de Educação da Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6
Outras informações:
Monitoria pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), da USP, junto à disciplina EDF 0119 História da Educação I, sob a supervisão da Profa. Dra. Gilda Naécia Maciel de Barros.
2005 - 2005
Faculdade de Educação da Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6
Outras informações:
Monitoria pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), da USP, junto à disciplina EDF 0119 História da Educação I, sob a supervisão da Profa. Dra. Gilda Naécia Maciel de Barros.
2004 - 2004
Faculdade de Educação da Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 6
Outras informações:
Monitoria pelo Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), da USP, junto à disciplina EDF 0119 História da Educação I, sob a supervisão da Profa. Dra. Gilda Naécia Maciel de Barros.
Atividades
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08/2016 - 09/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 0116 - Filosofia da Educação II: questões de educação e cultura no pensamento filosófico
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 0115 - Filosofia da Educação I
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02/2016 - 06/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 0689 - Teatro Grego e Educação
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 0713 - Ética e Educação
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 0285 - Introdução aos estudos da Educação: enfoque filosófico
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDF 0115 Filosofia da Educação I
2012 - Atual
Universidade PaulistaVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Autônomo
Outras informações:
Professora nas disciplinas "Ética, responsabilidade social e sustentabilidade" e "Metodologia Científica", em cursos de MBA. Professora nas disciplinas "Formas de Avaliar no Ensino Superior" e "Didática", em cursos de pós-graduação latu senso, em Docência no Ensino Superior.
2012 - 2013
Universidade Gama FilhoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Autônomo
Outras informações:
Professora em cursos de pós-graduação latu senso, na modalidade de Ensino à Distância (EAD). Disciplinas lecionadas: "O pensamento de Bacon, Descartes, Espinosa e Hume", em curso de Pós-graduação latu senso em Filosofia; "O currículo como instrumento para a formação da cidadania", em curso de Pós-Graduação, latu senso, em ENEM: Competências e Habilidades em Linguagens e Humanas e em ENEM: Competências e Habilidades em Matemática e Ciências da Natureza; "A diversidade na educação de pessoas jovens e adultas" e "Estratégias didático-pedagógicas na educação de pessoas jovens e adultas", em curso de Pós-Graduação, latu senso, em Educação de Pessoas Jovens e Adultas - EJA.
2006 - 2006
Ong - Art PopVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Capacitadora, Carga horária: 16
Outras informações:
Atuava como capacitadora, junto às professoras, coordenadoras, diretoras e acessoras da rede de ensino público do município de Jundiaí, ministrando o módulo de Filosofia da Educação.
2006 - 2007
Faculdades Integradas Tereza MartinVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuava como professora, ministrando a disciplina Filosofia da Educação para alunos do curso de Pedagogia.
2002 - 2003
Escritório de Advocacia Lilian Hissae Nihei de LimaVínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Advogada, Carga horária: 48
2001 - 2002
Escritório de Advocacia Victorio Miguel BaraldiVínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Advogada, Carga horária: 48
1998 - 2001
Ministério Público do Estado de São Paulo - MauáVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alessandra Carbonero Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?