Glaucia Moreira Secco

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Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SECCO, G. M. . Nem donzelas, nem caladas: guerrilheiras, militantes e escritoras da história. ANUÁRIO DE LITERATURA , v. 28, p. 1-18, 2023.

• SECCO, G. M. ; LEONE, L. M. ; FILIZOLA, M. ; NOGUEIRA, J. B. A. M. ; ROSA, E. ; LOPES, M. ; OLIVERA, M. ; PATRICIO, M. ; PETERS, C. . UMA BIBLIOGRAFIA FEMINISTA LATINO-AMERICANA CONTEMPORÂNEA COMENTADA. Revista Terceira Margem , v. 26, p. 141, 2022.

• SECCO, G. M. ; FILIZOLA, M. ; NOGUEIRA, J. B. A. M. ; ROSA, E. ; LOPES, M. ; OLIVERA, M. ; PATRICIO, M. ; PETERS, C. . UMA BIBLIOGRAFIA FEMINISTA LATINO-AMERICANA CONTEMPORÂNEA COMENTADA. Revista Terceira Margem , v. 26, p. 141, 2022.

• SECCO, G. M. . Um co(r)po meio cheio: uma leitura de Copo vazio, de Natalia Timerman. REVISTA GARRAFA (PPGL/UFRJ) , v. 20, p. 96-112, 2022.

• SECCO, G. M. ; FILIZOLA, M. ; NOGUEIRA, J. B. A. M. ; ROSA, E. ; LOPES, M. ; OLIVERA, M. ; PATRICIO, M. ; PETERS, C. . UMA BIBLIOGRAFIA FEMINISTA LATINO-AMERICANA CONTEMPORÂNEA COMENTADA. Revista Terceira Margem , v. 26, p. 141, 2022.

• SECCO, G. M. . ?GRITEMOS!? DO CORPO-VÍTIMA AO CORPO-VÍVIDO: LENDO VISTA CHINESA. REVISTA Z CULTURAL (UFRJ) , v. 16, p. 7, 2021.

• DIAS, V.T. ; SECCO, G. M. ; PESSOA, G.R.A. ; Wetzel, U. . Distinção entre as noções de empresária e empreendedora na mídia de negócios: um estudo comparativo entre as revistas Exame e Fortune. ENANPAD 2007 , v. 2007, p. Anpad, 2007.

• SECCO, G. M. ; DIAS, V.T. ; PESSOA, G.R.A. ; Wetzel, U. . A idealização da profissional adequada aos ?Novos Tempos?: Análise da Construção Imagética da Mulher ?Empreendedora?. ENANPAD 2006 , v. 2006, p. ESO-C 6069, 2006.

• SECCO, G. M. . Por uma história feminista da literatura brasileira - Volume I. 1. ed. Rio de Janeiro: Papéis Selvagens, 2025. v. 1. 494p .

• SECCO, G. M. . Por uma história feminista da literatura brasileira - Volume II. 1. ed. Rio de Janeiro: Papéis Selvagens, 2025. v. 1. 539p .

• SECCO, G. M. . Clariceando (n)a escuridão. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2015. v. 1. 158p .

• SECCO, G. M. . ?GRITEMOS!? DO CORPO-VÍTIMA AO CORPO-VÍVIDO: LENDO VISTA CHINESA. Revista Z Cultural, PACC, 29 nov. 2021.

• LEE, A. ; ALMEIDA, A. P. ; FABRE, C. ; ROSA, E. ; NEVES, L. G. ; MAURICIO, J. B. A. ; SOARES, L. A. ; FILIZOLA, M. ; CASTRO, M. ; PATRICIO, M. ; SECCO, G. M. . Passagens na pandemia. Revista Z Cultural, Revista digital, p. 05 - 05, 15 jul. 2020.

• SECCO, G. M. . Cuando a nosotras no nos quieren tanto, nos reunimos e tomamos a palavra: a violência de gênero em um romance de Marcela Serrano. In: XIX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas, 2019, Rio de Janeiro. Anais do XIX Colóquio de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras Neolatinas, 2019.

• SECCO, G. M. . Cuando a nosotras no nos quieren tanto, as bruxas se reúnem e falam: a violência de gênero em um romance de Marcela Serrano. In: V Congreso Cuestiones Críticas, 2018, Rosario. V Congreso Internacional - Cuestiones Críticas. Rosario: Facultad de Humanidades y Artes Universidad Nacional de Rosario, 2018. v. 1.

• SECCO, G. M. . Cuando a nosotras no nos quieren tanto, as bruxas se reúnem e falam: a violência de gênero em um romance de Marcela Serrano. Congreso Internacional Cuestiones Críticas , 2020.

• SECCO, G. M. . Cometierra: comer tierra y escribir como estrategias de fabulación sobre el feminicidio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SECCO, G. M. . COMEMORAR A PRESENÇA COMO FERRAMENTA DE COMBATE ÀS VIOLÊNCIAS MISÓGINAS: A CRIAÇÃO DE LINGUAGEM COMO MÁQUINA DE JUSTIÇA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SECCO, G. M. . CORPOS QUE DOEM, CORPOS EMPILHADOS, CORPOS ESPALHADOS: COMO CONTAMOS AS MULHERES MORTAS?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SECCO, G. M. . Cuando a nosotras no nos quieren tanto, nos reunimos e tomamos a palavra: a violência de gênero em um romance de Marcela Serrano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SECCO, G. M. . Reconfigurações do eu no campo literário: duas vozes poéticas brasileiras do empoderamento feminino, Conceição Evaristo e Elisa Lucinda. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SECCO, G. M. . A tradução feminista: um olhar sobre um poema traduzido e suas implicações nas políticas de gênero.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SECCO, G. M. . Cuando a nosotras no nos quieren tanto, las brujas se reúnen y hablan: la violencia de género en una novela de Marcela Serrano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SECCO, G. M. . A trajetória de Sor Juana Inés de La Cruz'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SECCO, G. M. . O processo literário de construção de um romance. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SECCO, G. M. ; MAGGESSY, A. K. E. ; CABRAL, P. A. F. ; SILVA, F. S. . Valores do 'Pretérito Perfecto' no Espanhol de Madrid e Buenos Aires. Uma comparação com o Português do Brasil.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SECCO, G. M. ; CABRAL, P. A. F. ; SILVA, F. S. . A influência do sujeito na expressão da informação aspectual no espanhol e no português do Brasil.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SECCO, G. M. ; PESSOA, G.R.A. ; DIAS, V.T. ; Wetzel, U. . A construção da imagem das mulheres de negócio: análise comparativa das revistas Exame e Fortune. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SECCO, G. M. . CUANDO A NOSOTRAS NO NOS QUIEREN TANTO, NOS REUNIMOS E TOMAMOS A PALAVRA: a violência de gênero em um romance de Marcela Serrano 2019 (Dissertação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Vozes insurgentes: ecos da literatura de autoria feminina, Descrição: Vivemos em uma sociedade alicerçada em estruturas de poder que subjugam corpos a formas precárias e desumanizadoras de existência. Torna-se fundamental que a Educação Básica se debruce sobre tais estruturas com a finalidade de promover debates acadêmicos que reverberem em mudanças sociais.O projeto tem por finalidade pesquisar, em contos e romances de autoria feminina, produzidos nos séculos XX e XXI, questões relacionadas a gênero, classe e raça que contribuam para a subversão de relações sociais de poder. A partir de tais pesquisas que pretendem entrelaçar o literário e o teórico, serão produzidos textos originais cujo objetivo geral é o compartilhamento de conhecimento entre mulheres.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glaucia Moreira Secco - Integrante / Héllen de Souza Dutra - Coordenador / Luisa Trotta Dallana Sampaio Pinheiro - Integrante / Maria Rosa Castro Ramos - Integrante.

• 2022 - 2024

  Escrituras Feministas em Voz Alta: menos cânone e mais potência, Descrição: O projeto tem por objetivo estimular entre estudantes da educação básica uma produção escrita criativa com recorte feminista estimulada por leituras e performances de textos literários escritos por mulheres que debatam questões relacionadas a classe, raça e gênero. Objetivos principais: Estimular a criatividade literária e performática por meio da prática da escrita afetiva;Produzir poemas, esquetes teatrais e textos originais que dialoguem com os debates de classe, raça e gênero;Incentivar a autonomia criativa das estudantes partindo do pressuposto de que a palavra é uma potência seja escrita, seja declamada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Glaucia Moreira Secco - Coordenador / Ana Laura da Silva Martins - Integrante / Nicole de Souza Gullo - Integrante / Deborah dos Santos Dias - Integrante.

• 2021 - Atual

  Laboratório de Estudos Feministas na Escola, Descrição: O projeto nasce de uma necessidade pedagógica, mas também e principalmente, social, cidadã. Como docente da educação básica há pelo menos 10 anos, me questiono constantemente como podemos pensar em uma escola mais igualitária, mais justa, menos opressora e, portanto, mais plural. Me pergunto, também, como os diversos recortes feministas podem contribuir para essa discussão e para a construção de uma escola melhor para todos, todas e todes. Tenho uma trajetória de pesquisa acadêmica que se ancora dos estudos de gênero e nos estudos feministas, principalmente suas abordagens na América Latina e no Brasil. Constantemente por meio dos textos literários, repenso e ressignifico os espaços onde atuo e onde habito. Como a escola é lugar essencial dessa trajetória, penso que compreender o mundo sob as lentes dos feminismos lança à trajetória estudantil um olhar mais afetuoso e mais amplo aos processos individuais e coletivos que se processam todos os dias na sociedade. Acredito que os estudos feministas, principalmente os estudos feministas latino-americanos, contribuem profundamente para uma formação pedagógica plena e múltipla do estudantes para que possam não só definir o que desejam fazer no pós-escola, como também como desejam agir no mundo. Por isso, a proposta de criação de um núcleo de estudos feministas na escola pensa nas diversas possibilidades de (re)criação do mundo a partir da ótica do gênero, das mulheres, da interseccionalidade e das obras de artes, partindo da literatura, como demonstrações desses diversos pontos de vista sobre o mundo.Nesse sentido, os principais objetivos desse projeto de pesquisa são: 1) contribuir para a formação ampla dos estudantes por meio da observação do mundo a partir da ótica dos feminismos, principalmente os latino-americanos, como ferramentas de transformação dos espaços, do cotidiano e, por que não, da abordagem pedagógica tradicional. 2) Espera-se que o processo de pesquisa dê conta de observar, questionar e sugestionar práticas pedagógicas mais aliadas às diversidades que habitam a escola, como um lugar e como uma identidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Glaucia Moreira Secco - Coordenador / Héllen de Souza Dutra - Integrante / Maria Rosa Castro Ramos - Integrante / Luisa Trotta Dallalana Sampaio Pinheiro - Integrante.

• 2019 - Atual

  Laboratório de Teorias e Práticas Feministas, Descrição: O Laboratório de Teorias e Práticas Feministas entende que não é possível separar o estudo teórico das epistemologias feministas de uma prática situada. Como coloca Donna Haraway, o pensamento é uma ação em si mesmo. Nesse sentido, este grupo de pesquisa pretende funcionar como um espaço descentralizado de experimentação, estudo e debate em torno de teorias e práticas que ? mesmo nem sempre se autodenominando feministas ? tenham por objetivo movimentar os lugares tradicionalmente definidos para as mulheres na academia, nas artes, na política e na cultura de modo geral. Trabalhando desde diversas perspectivas feministas, articulando pontos de vista plurais e críticos, o Laboratório é um espaço aberto a todas e todos, sejam ou não da Universidade; declaradamente feministas ou de outras tendências que compreendam a necessidade de discutir e transformar teorias e práticas na universidade e na vida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Glaucia Moreira Secco - Integrante / Luciana María di Leone - Coordenador / Beatriz Resende - Integrante / Mariana Patricio - Integrante / Jucilene Braga Alves Mauricio Nogueira - Integrante / Heloisa Helena Oliveira Buarque de Hollanda - Integrante / Estela Rosa - Integrante / Taís Bravo - Integrante / Mabel Boechat - Integrante / Yndiara Meira - Integrante / Adriana Madeira Coutinho - Integrante / margarita olivera - Integrante / Manuella Lopes - Integrante.

Prêmios