ANTONIETA MIGUEL
Pós-doutorado pelo Programa em História da África, da Diáspora e dos Povos Indígenas - UFRB. Doutora em Educação pelo programa Educação e Contemporaneidade PPGEduC/UNEB. Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1991) especialização em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e mestrado em História pela Universidade Federal da Bahia (2000). Professora assistente da Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, atuando como docente na graduação e Mestrado Profissional em Ensino, Linguagem e Sociedade - PPGELS. Líder do Grupo de Pesquisa Memória da Educação na Bahia PROMEBA/UNEB/CNPQ; compõe a Comissão Departamental de Estágio do Departamento de Ciências Humanas - Campus VI. Coordenou o Laboratório de Pesquisa em Didática da História, desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão. Coordenou a Especialização Educação e Diversidade Étnico-Racial. Coordena o Projeto Memórias da Educação: 200 anos da Instrução Pública na Bahia. Docente Orientadora do Programa de Residência Pedagógica, com o subprojeto "O conhecimento histórico como norteador para a vida: construindo estratégias pedagógicas na docência/ HISTÓRIA". Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, formação docente, ensino de História, Educação afro-brasileira e História da Educação.
Informações coletadas do Lattes em 21/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação e Contemporaneidade
2017 - 2021
Universidade do Estado da Bahia
Título: O professorado primário da Bahia: formação acadêmica, normatização legal e atuação política (1889-1930)
, Ano de obtenção: 2021. Jaci Maria Ferraz de Menezes. Coorientador: Elizabete Conceição Santana. Bolsista do(a): PAC-DT/Universidade do Estado da Bahia, PAC-DT/UNEB, Brasil. Palavras-chave: REPÚBLICA; profissionalização; professorado primário.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em História
1997 - 2000
Universidade Federal da Bahia
Título: Vida material e cotidiano na Imperial Vila da Vitória na segunda metade do século XIX, Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Cândido da Costa e Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em História do Brasil
1994 - 1996
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A instituição não exige monografia
Pós-doutorado
2021
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em FEMINISMO E ATUAÇÃO DA MULHER NA SOCIEDADE. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, UNEB, Brasil.
2014 - 2014
Transtornos do desenvolvimento e processos educaci. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educaçãao Especial de Caetité, CEEEC, Brasil.
2014 - 2014
O(s) uso(s) de doumentos de Arquivo na sala de aul. (Carga horária: 50h). , Arquivo Público do Estado de São Paulo, APESP, Brasil.
2014 - 2014
Oficina de Iorubá. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, UNEB, Brasil.
2013 - 2013
Fontes e Métodos de investigação para a História d. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, UNEB, Brasil.
2013 - 2013
O(s) uso(s) de doumentos de Arquivo na sala de aul. (Carga horária: 10h). , Arquivo Público do Estado de São Paulo, APESP, Brasil.
2000 - 2000
O uso do vídeo em sala de aula. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação de Salvador, SME, Brasil.
1998 - 1998
História e Historiografia das Mulheres. (Carga horária: 10h). , Arquivo Público do Estado da Bahia, APEB, Brasil.
1998 - 1998
Escravidão e resistência escrava. (Carga horária: 10h). , Arquivo Público do Estado da Bahia, APEB, Brasil.
1996 - 1996
Metodologia da História. (Carga horária: 80h). , instituto Anisio Teixeira, IAT, Brasil.
1995 - 1995
Marxismo e cultura. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em Oficina de Metodologia e práticada pesquisa histór. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1991 - 1991
Temas de literatura medieval. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1991 - 1991
O texto poético em sala de aula. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1991 - 1991
Europa e América: impacto da conquista. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1991 - 1991
Iniciação à metodologia científica em Ciências Soc. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1991 - 1991
Transcrição paleográfica. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1990 - 1990
Repensando Vitória da Conquista (1840 - 1990). (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1988 - 1988
Mercado de trabalho e formação da classe trabalhad. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
1988 - 1988
História econômica e evoluçãoindustrial na Bahia. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Estágio Supervionado.
Organização de eventos
MIGUEL, A. ; SANTANA, C.E. ; SANTANA, E. C. ; SANTOS, E. P. ; SILVA, E. N. ; PEREIRA, M. S. . XIV Colóquio do Grupo Memória da Educação na Bahia. 2022. (Congresso).
MIGUEL, A. ; SANTOS, E. P. . LIVE: Bicentenário da Independência na Bahia: a experiência emancipatória da Revolta dos Búzios. 2022. (Outro).
MIGUEL, A. ; SANTOS, E. P. . LIVE: População negra e educação: pesquisas pioneiras na Bahia. 2022. (Outro).
MIGUEL, A. ; SANTOS, E. P. . LIVE: O direito ao passado como condição de independência: A conservação de acervos, arquivos e arquivos escolares. 2022. (Outro).
MIGUEL, A. ; SANTOS, E. P. ; SANTANA, E. C. ; SANTANA, C.E. ; FERNANDES, M. C. . Outubro no Memória:. 2022. (Outro).
MIGUEL, A. ; SANTOS, E. P. ; SOUZA, I. C. J. . LIVE: Jovens pesquisadores: negros(as) e pesquisas sobre negros(as) em História da Educação. 2022. (Outro).
MIGUEL, A. . II Leituras de África: Patrimônios, Diversidade e Ações Afirmativas e V Encontro das Comunidades Quilombolas de Caetité. 2014. (Outro).
MIGUEL, A. . II Colóquio Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID. 2014. (Outro).
MIGUEL, A. . III Leituras de África: Patrimônios, Diversidade e Ações Afirmativas. 2014. (Outro).
MIGUEL, A. ; RAMOS, R. T. ; SENA, E. ; SANTOS, E. F. ; BASTOS, L. C. S. L. . III Seminário Leituras de África: Patrimônios, Diversidade e Ações Afirmativas. 2014. (Outro).
MIGUEL, A. . II Colóquio do Núcleo de História Social e Práticas de Ensino: Os campos da pesquisa em História: novas abordagens, novas pesquisas. 2013. (Outro).
MIGUEL, A. . Projeto interdepartamental: Construir pontes e compartilhar vivências no processo formativo do professor de História: uma proposta de ação interdepartamental. UNEB ? Campus VI UNEB ? Campus XVIII. 2013. (Outro).
MIGUEL, A. . II Leituras de África: leituras afro-indígenas. 2013. (Outro).
MIGUEL, A. ; SANTOS, J. S. N. . Excursão Didática Interdisciplinar: Currículo e Etnia para Salvador. 2013. (Outro).
MIGUEL, A. . III Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID. 2013. (Outro).
MIGUEL, A. ; CORREIA, L. O. ; CRUZ, E.P. . II Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado. 2012. (Outro).
MIGUEL, A. ; RAMOS, R. T. ; SENA, E. . I Seminário Leituras de África: interfaces do ensino e da pesquisa. 2012. (Outro).
MIGUEL, A. ; CRUZ, E. P. . I Colóquio Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado: conectando saberes ? formação docente e estágio supervisionado. 2012. (Outro).
MIGUEL, A. . Religiosidade e Cultura afro-brasileira: conhecer para valorizar. 2011. (Outro).
MIGUEL, A. ; ANDRADE, Fabiane Santos ; ARAÚJO, Sidiney Oliveira ; FONSECA, Kleber José Simões . MOVIMENTOS SOCIAIS EM ITABERABA. 2010. (Outro).
MIGUEL, A. . O Discurso do Olhar: Vivências em sala de aula. 2010. (Exposição).
MIGUEL, A. . Seminário Temático: Cultura afro-brasileira e indígena. 2010. (Outro).
Participação em eventos
VII Encontro Estadual de Ensino de História. 2023. (Encontro).
I Encontro de Ensino, Linguagem e Sociedade do Sertão Produtivo - PPGELS.Movimentos de Resistência: por uma pedagogia sensível ao outro. 2022. (Encontro).
II Ciclode Palestras do Grupo de Pesquisa sobre História e Memória da Educação na Bahia/UFRB.O Currículo de formação de professores na Primeira República. 2022. (Simpósio).
V Encontro de Religiões de Matriz Africana.MEMÓRIAS DOS CANDOMBLÉS NO SUL E SUDOESTE DA BAHIA. 2022. (Encontro).
XIV Colóquio 40 Anos do Memória: reconectando Histórias.LIVE de Abertura: 40 anos do Memória. 2022. (Simpósio).
VI ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE HISTÓRIA. 2021. (Encontro).
Primer Jornada de Archivos Escolares Huellas de La Escuela. Legado de la Historia Educativa de la Ciudade de Buenos Aires. 2020. (Outra).
V Encontro Estadual de Ensino de História / VI Semana de História da UNEB-CAMPUS XVIII/EUNÀPOLIS.Coordenação do GD: História da Educação na Bahia: instituições, sujeitos e culturas. 2019. (Encontro).
V Encontro Estadual de Ensino de História / VI Semana de História da UNEB-CAMPUS XVIII/EUNÀPOLIS.III Congresso Brasileiro de Instrução Primária e Secundária e sua repercussão na imprensa baiana - 1913.. 2019. (Encontro).
Virtual Educa Bahia 2018.TIDCs no Fazer Educação: reflexões sobre formação e atuação docente no século XIX. 2018. (Encontro).
Seminário Presença e influência de um grupo de pesquisa para a História da Educação na Bahia:. 2017. (Seminário).
II Encontro Estadual de Ensino de História- ANPUH-BA.História da Educação e Ensino de História. 2015. (Encontro).
II Encontro Estadual de Ensino de História- ANPUH-BA. 2015. (Encontro).
III Encontro Estadual de Ensino de História- ANPUH-BA.História da Educação e Ensino de História. 2015. (Encontro).
II Seminário de Educação.Relatos de Experiências, do Eixo: Memória, história, identidade e Gênero. 2015. (Encontro).
XIX Jornada de Iniciação Científica IC na UNEB: 19 anos iluminando caminhinhos. 2015. (Outra).
III Leituras de África: patrimônios e ações afirmativas e V Encontro das Comunidades Quilombolas de Caetité de. 2014. (Seminário).
III Leituras de África: patrimônios e ações afirmativas e V Encontro das Comunidades Quilombolas de Caetité de.Simpósio temática: Educação e Diversidade. 2014. (Seminário).
Semana em Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência ANO V: Educação Especial: concepções e práticas pedagógicas. 2014. (Encontro).
Encontro de formação de professores de estágio da Rede de Gestão Interdepartamental A e B. I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamenteal A e B: pesquisa, extensão e formação docente no alto sertão da Bahia ? múltiplos olhares.Encontro de formação de professores de estágio da Rede de Gestão Interdepartamental. 2013. (Seminário).
I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental de Guanambí.Formação de professores de estágio da Rede de Gestão Interdepartamental A e B. 2013. (Seminário).
II Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado.Espaço de diálogos: Regulamento de estágio. 2012. (Seminário).
I Seminário Leituras de África nos sertões: interfaces do ensino e da pesquisa.Lei 11.645/08: ensino/pesquisa e formação de professores. 2012. (Simpósio).
Minicurso: Fontes, conservação e acondicionamento de documentos. 2012. (Encontro).
PROJETO DIÁLOGOS COM A PESQUISA.Lugares da memória: fontes escolares e as possibilidades de pesquisa. 2012. (Outra).
VII Seminário de Pesquisa, pós-graduação e inovação da UNEB: A pesquisa em rede: reduções das assimetrias intra e inter regionais.A pesquisa em rede: o projeto memória das escolas do sertão. 2012. (Seminário).
II Colóquio de Praticas pedagógicas Inovadoras da Universidade.A EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA NUMA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE: desafios e perspectivas. 2011. (Oficina).
II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras da Universidade. 2011. (Outra).
Participação em bancas
MIGUEL, A.; CARVALHO, E. M. S.; CUNHA, E. O.; ROCHA, G. S.. Melodias que ressoam na escola: sentidos e significados da fanfarra do Colégio Estadual Tereza Borges de Cerqueira. 2023. Dissertação (Mestrado em ENSINO LINGUAGEM E SOCIEDADE) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; SANTANA, C.E.; VIEIRA FILHO, R. R.. Educação das relações étnico-raciais no município de Candeias: do panejamento institucional à práticas formativas. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, ANTONIETA; PINA, M. C. D.; SOUZA, G. M. B.. ?Letramento em História: Proposta de Aprendizagem com o Livro Uma Comunidade Rural do Brasil Antigo, de Lycurgo Santos Filho. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE HISTÓRIA) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
MIGUEL, A.; XIMENES, C. F. L.; SILVA, M. M.; LEAL, M. G. A.. História Local e Educação Patrimonial: Maragogipinho e sua cultura ceramista como patrimônio vivo da Bahia. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTOS. M.O.;MIGUEL, A.; MELLO, J.S.B.. "Do Teodoro ao CETS": uma experiência para o ensino de História no Centro Educacional Teodoro Sampaio - CETS em Santo Amaro/BA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, ANTONIETA; SANTANA, E. C.; Lima, Solyane Silveira; MIRANDA, C.; LEMOS, D. C. A.. . A GREVE DAS PROFESSORAS E DOS PROFESSORES PRIMÁRIO EM SALVADOR: Luta e trabalho de experiência negra no final da década de 1910. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
MIGUEL, A.; SOUZA, I. C.; VIEIRA FILHO, R. R.; OLIVEIRA, J. P. G.; BRITTO, L. M. G.. Escola Parque: Laboratório de experiências inovadoras, formação de professores e práticas pedagógicas nas décadas de 1950-1960. 2021.
MIGUEL, A.; SILVA, G.F.; CORREIA, L. O.; LIMA, I. O.. Arquivo escolar e memória: o Ginásio Cenecista de Rio do ANtonio-Ba, entre 1971 a 2000. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Linguagem e Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; SAMPAIO, J.S.; RIBEIRO, M.C.L.; BORGES, M. E.. Os mortos falam muito sobre os vivos: o cemitério de Botuporã-Ba enquanto lugar de memória e ferramenta pedagógica para o ensiono de História. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Linguagem e Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; FERNANDES, M. C.; SILVA, C. S.. O ensino de História da cultura afro, cigana e indígena: articulações e reformulações na construção de uma educação para as relações étnico-raciais na rede municipal de Nazaré-Ba. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; LIMA, S. S.; SANTOS, M. F. J.. A aplicabilidade da Lei 10.369/03 na escola Municipal Edelvira D?Oliveira em Feira de Santana - Bahia". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em História da África, da Diáspora e dos Povos Indíge) - Universidade Federal do Recôncavo Baiano.
MIGUEL, A.; LUZ, J.A.R.; SILVA, G.F.. Catalogação dos arquivos escolares permanentes do Centro Territorial de Educação Profissional do Sertão Produtivo, Caetité/Ba. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino, Linguagem e Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, ANTONIETA; LUZ, J.A.R.; MOLINA, A. H.. Uma câmera na mão e um projeto de nação na cabeça: o INCE e a construção do ?novo homem? e da ?nova mulher? do Estado Novo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
MIGUEL, ANTONIETA; ROCHA, G. S.; CARVALHO, E. M. S.; CUNHA, E. O.. SONS, RITMOS E MELODIAS RESSOAM NA ESCOLA, GANHAM SENTIDOS E SIGNIFICADOS QUE SE MATERIALIZAM POR MEIO DA FANCTEB ? FANFARRA DO COLÉGIO ESTADUAL TEREZA BORGES DE CERQUEIRA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA PÓS-GRADUAÇÃO ENSINO, LINGUAGEM E SOCIEDADE) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; CARVALHO, J.C.A.R.. O Festival Anual da Canção Estudantil numa perspectiva interdisciplinar no Colégio Estadual Tereza Borges de Cerqueira em Caetité ?BA, (2008 ? 2017). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Práticas Docentes Interdiciplin) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.
MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; RODRIGUES, A. M. C.. Os estrangeirismos em Caetité-Bahia: um diálogo a partir da escola de Educação Básica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; MARQUES, Z. M.; ARAUJO, G. C.. A oralidade como instrumento de construção do leitor: práticas docentes em escolas do ensino médio de Caetité/BA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; RAMOS, R. T.; VILACA, A.. A toponímia como instrumento de construção da interdisciplinaridade na educação básica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; MARTINS, P. C. B.. A formação do fiel numa perspectiva cidadã. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; NUNES, C. P.; BASTOS, L. C. S. L.. O teatro como possibilidade de pensar e reinventar práticas educacionais mais holísticas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; ARAUJO, G. C.; CARMO, E. M.. A questão ambiental na escola disciplinar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; MOREIRA, N. R.. Contribuições da disciplinaridade para o insucesso escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; COUTINHO, M.S. P.; FERREIRA, C. A. L.; PINHEIRO, J. G. R.. O Lugar da História Local na prática docente dos professores do Colégio Estadual Helena Magalhães. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; SOUZA, D. M. R.; SOUZA, M. G.. A Educação na Bahia, desdobramentos no contexto ditatorial: a LDB 5.692/71 (1964-1971). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.
MIGUEL, A.; RAMOS, R. T.; MAGALHÃES, R.. EDIÇÃO CORRENTE DOS APONTAMENTOS DIDÁTICOS DO PROFESSOR ALFREDO SILVA: UMA HISTORIOGRAFIA DA LITERATURA BRASILEIRA DAS ORIGENS AO ROMANTISMO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.
CORREIA, L. O.;MIGUEL, A.; NASCIEMNTO, J. C.. A música no ensino de História: reflexões sobre o Centro Educacional de Pindaí (1998-2000). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; COUTINHO, M.S. P.; SANTOS, T. C.; ARAÚJO, A.L.P.. Ensino de Hist[oria em Caetité: trilhando caminhos entre tecnologias da informação e comunicações e games. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.
MIGUEL, A.; SILVA, G.F.; MATOS, F. O.. INTELECTUAIS NEGROS NA REPÚBLICA: Ascensão social a partir da profissão docente (1889 - 1930). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.
MIGUEL, A.; MATOS, F. O.; NOVAES, J. R.. Qual a importância do pensamento histórico para o cotidiano do aluno do terceiro ano? A consciência histórica como necessidade para a vida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; SILVA, G.F.; MATOS, F. O.. A ditadura militar e a educação para adultos: a experiência do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização de Adultos) no interior baiano (1970-1980). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.
MIGUEL, A.; MATOS, F. O.; MARTINS, F.W.L; CORREIA, L. O.. APRENDIZAGEM HISTÓRICA: uma investigação sobre o conhecimento histórico com alunos do quinto ano, no Município de Caetité. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.
MIGUEL, A.; MATOS, F. O.; GUIMARAES, A. S.. A charge como fonte histórica: um convite à leitura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.. A implementação da disciplina de HAB (História Afro-brasileira) no município de Caetité-BA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.; MENEZES, J. M. F.. Escola normal de Caetité: a institucionalização do ensino e a disseminação da instrução pública no interior baiano entre 1926 á 1932. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.; MATOS, F. O.; MENEZES, J. M. F.. Ensinando a viver a fé: a experiência educacional no colégio de freiras em Caetité. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MATOS, F. O.;MIGUEL, A.; NOVAES, J. R.. A tríade Patrimônio-Capela-Arraial no alto sertão baiano: religiosidade e sociabilidades no ?acabamento da Capella de Nossa Senhora da Glória no Arraial de Riacho de Sant?Anna (1844 a 1866).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
CORREIA, L. O.;MIGUEL, A.; MATOS, F. O.. Escola Normal Cenecsta Monte Belo (1979-1998). Recortes da sua trajetória e desafios na preservação documental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
RODRIGUES, A. M. C.;MIGUEL, A.; CRUZ, E. P.. Pereira.Análise da relação ser humano-natureza na pedagogia Waldorf, Escola Rural Dendê da Serra, Ba: em busca da conexão com a mãe terra. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.; SENA, E.; SANTOS, E. F.. Literatura afro feminina: memória e autorepresentação social da identidade étnica e de gênero no conto. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; SANTOS, J. S. N.; PEREIRA, J. A. A.. A formação docente e sus influências na prática docente perante as questões etnicorraciais no cotidiano escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; Maria Cristina Dantas Pina; CORREIA, L. O.. Entre pinturas, penas e estereótipos? A representação indígena no ensino de história para crianças do quinto ano do ensino fundamental em Caetité. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; AGUIAR, L. A.. Análise do coronelismo nos livros didáticos de História: um estudo preliminar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
CORREIA, L. O.;MIGUEL, A.; AGUIAR, L. A.. .Análise do coronelismo nos livros didáticos de História: um estudo preliminar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.; BRITO, P.C.; ALMEIDA, E. P. R.. A implantação da Lei 10.639/03: práticas escolares em um quilombo de Bom Jesus da Lapa - Ba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XVII.
MIGUEL, A.; SENA, E.; RAMOS, R. T.. Pinheiro Filho e Rita de C. da S. Santos Viana.Racismo linguístico nas comunidades de remanescentes quilombolas Sapé e Vereda dos Cais Caetité/BA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.
CORREIA, L. O.;MIGUEL, A.. A legislação para o ensino de História no Brasil (1900-1950. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.. . Nas entrelinhas do tradicionalismo: um livro didático de História para turmas de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.. Racismo linguístico nas comunidades de remanescentes quilombolas Sapé e Vereda dos Cais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.. acismo linguístico nas comunidades de remanescentes quilombolas Sapé e Vereda dos Cais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.; LUZ, J.A.R.; KELMAN, D.. Entre paredes e papel: um pouco da história da educação do interior baiano através da construção de prédio e das páginas do jornal O Itaberaba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Departamento de Educação - Campus XIII - UNEB.
MIGUEL, A.; SOUZA, I. C. J.; SANTANA, Ligia Conceição. A POLÍTICA EDUCACIONAL NO FINAL DO SECULO XIX: A VILLA DO OROBÓ NO CONTEXTO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA(1870-1900). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA DE HISTÓRIA) - Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; ADORNO, S.; SANANA, J. C.. Concurso Docente prof. Auxiliar - UNEB. 2022. Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; LUZ, J.A.R.; SILVA, E.R.. Admissão de Professor Assistente da Área de História/Estágio Supervisionado em História - Edital 037/2011. 2011.
MIGUEL, A.; CARVALHO, E. M. S.; ARAUJO, G. C.; SILVA, G.F.; CUNHA, A. L. S.. Comissão de Seleção de Aluno Regular 2024 - PPGELS. 2023. Universidade do Estado da Bahia.
MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; SILVA, G.F.. Seleção Pública para o componente curricular História da América/Laboratório de Ensino de História. 2012.
MIGUEL, A.. Seleção Monitoria de Ensino UNEB/DHC-VI. 2012. Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; RODRIGUES, Z.. Seleção de Monitoria de Ensino para os componente História do Brasil e estágio Supervisionado. 2011. Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.
Orientou
A TRAJETÓRIA ESCOLAR DOS ALUNOS QUILOMBOLAS DAS COMUNIDADES DE CRISTINA E OLHO D?ÁGUA; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino, Linguagem e Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA PANDEMIA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino, Linguagem e Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
Melodias que ressoam na escola: sentidos e significados da fanfarra do Colégio Estadual Tereza Borges de Cerqueira; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO LINGUAGEM E SOCIEDADE) - Universidade do Estado da Bahia; (Coorientador);
ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO BAIANA: ANÁLISE E CATALOGAÇÃO DE FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO LINGUAGEM E SOCIEDADE) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
CONSTRUÇÃO DE NOVAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO POR MEIO DE UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO PRESENTE NA AGRICULTURA FAMILIAR MUNICÍPIO DE IBIASSUCÊ-BA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO LINGUAGEM E SOCIEDADE) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE HISTÓRIA: O CASO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA / CAMPUS VI - CAETITÉ; ; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em ENSINO LINGUAGEM E SOCIEDADE) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
UBUNTU - UMA PESQUISA SOBRE UMA METODOLOGIA ANTIRRACISTA NO ENSINO DE HISTÓRIA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
O ENSINO DE HISTÓRIA DA CULTURA AFRO, CIGANA E INDÍGENA: ARTICULAÇÕES E REFORMULAÇÕES NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA REDE MUNICIPAL DE NAZARÉ-BA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
; FORMAS DE ENSINAR HISTÓRIA: METODOLOGIA E CONSCIÊNCIA HISTÓRICA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);
A REVISTA DO ENSINO PRIMÁRIO (1892-1893): DISCURSOS E ATUAÇÃO POLÍTICA DO PROFESSORADO BAIANO NA CONSTRUÇÃO DA REFORMA EDUCACIONAL DE 1895; Início: 2023 - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
A Revista de Educação de Caetité e o impacto do discurso em defesa da eugenia no ingresso de pessoas com doenças mentais e deficiências fisícas na educação pública (1927-1928); ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
ORA DESVELADO, ORA SILENCIADO: relações étnico-raciais e representação dos negros e afrodescendentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental I; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação e Diversidade Étnico-Racial) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
OLHARES SOBRE A TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DAS CRIANÇAS AFRODESCENDENTES DO 5 ANO: desafios e avanços do trabalho com a diversidade étnico-racial no Grupo Escolar Manoel Soares da Cruz; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação e Diversidade Étnico-Racial) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Educação do Campo que Temos: Um olhar sobre Tanque Novo-BA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
As Mitológicas Carrancas Zoomórficas do Velho Chico: uma contribuição artística e histórica do Mestre Guarany para a aprendizagem e identidade das crianças do projeto; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Praticas Docentes Interdisciplinar) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
?O discurso ambiental como discurso interdisciplinar: um olhar sobre as concepções e as práticas educacionais na cidade de Brumado, Bahia; ? Status: em andamento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
A imagem do teatro como possibilidade de pensar e reinventar currículos escolares numa perspectiva multi, inter e transdisciplinar?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
INTELECTUAIS NEGROS NA REPÚBLICA: Ascensão social a partir da profissão docente (1889 - 1930); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
A ditadura Militar e a educação para adultos: A experiência do MOBRAL, (Movimento Brasileiro de Alfabetização de Adultos) no interior baiano (1970 - 1980); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
ENSINO DE HISTÓRIA EM CAETITÉ: TRILHANDO CAMINHOS ENTRE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E GAMES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Qual a importância do pensamento histórico para o cotidiano do aluno do terceiro ano? A consciência histórica como necessidade para a vida; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Arquivos Escolares: conservação, preservação e construção de catálogos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho: professores, alunos e ensino (1960-1995); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
?A atuação das professoras alfabetizadoras do MOBRAL?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
?Intelectuais negros na República: ascensão social a partir da profissão docente?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Os jogos eletrônicos como recurso didático no Ensino de História; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Indústria, imprensa e moda: lugares de sociabilidade e regulamentação da moda na formação do consumidor brasileiro (1884-1924; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Escola normal de Caetité: a institucionalização do ensino e a disseminação da instrução pública no interior baiano entre 1926 á 1932; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Ensinando a viver a fé: a experiência educacional no colégio de freiras em Caetité; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
O ensino de história nas series iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
; Entre pinturas, penas e estereótipos? A representação indígena no ensino de história para crianças do quinto ano do ensino fundamental em Caetité; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
?A implementação da disciplina de HAB (História Afro-brasileira) no município de Caetité-BA?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Raquel Pereira Carneiro: compreendendo uma trajetória de vida (1927-1932); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
A Representação Do Índio No Ensino De História Para Crianças Da Terceira Serie Do Ensino Fundamental Em Caetité; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;
Entre paredes e papel: um pouco da História da Educação no interior baiano através da construção de prédios e das páginas do jornal ?O Itaberaba?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA DE HISTÓRIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;
Levantamento de fontes sobre a trajetória docente de negros (as) e suas práticas de escolarização no Segundo Reinado; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Programa Afirmativa de Pesquisa e Extensão?UNEB; Orientador: Antonieta Miguel;
Documentos sobre a trajetória de professores (as) negros (as) na Chapada Diamantina durante a Primeira República; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Programa Afirmativa de Pesquisa e Extensão?UNEB; Orientador: Antonieta Miguel;
Trajetória profissional do professorado negro na Bahia do final do século XIX e início do XX: levantamento de fontes; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Programa Afirmativa de Pesquisa e Extensão?UNEB; Orientador: Antonieta Miguel;
A Revista do Ensino Primário (1892-1893) e as possibilidades de pesquisa sobre o professorado baiano; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;
A Revista de Educação de Caetité e o discurso em defesa da eugenia (1927-1928); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;
Levantamento de fontes sobre a trajetória e a atuação do professorado baiano na região do entorno do Campus VI, entre 1870-1910; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;
Levantamento de Fontes para a História do Ensino de História nos Municípios do Entorno do DCH VI - Projeto de Iniciação Científica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;
O MOBRAL e a Alfabetização de adultos na ditadura: possibilidades de pesquisa através dos documentos escolares (1970-1980); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Programa de Iniciação Cientifica na UNEB; Orientador: Antonieta Miguel;
Colégio Luís Viana: Instituição, arquivo escolar e possibilidades de pesquisas (1956-1994); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, Programa de Iniciação Cientifica na UNEB; Orientador: Antonieta Miguel;
Possibilidades de pesquisas históricas em instituições escolares no Alto Sertão Baiano: Centro Educacional de Pindaí; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;
Memórias da Educação: levantamento de fontes Escola Monsenhor Bastos; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;
Projeto: Laboratório de Pequisas em Didática da História; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO: fontes para a História da Educação e do Ensino de História nos municípios do entorno do DCH - Campus VI; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;
Projeto: Laboratório de Pesquisa em Didática da História; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;
Estágio Supervisionado III (componente curricular); 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, UNIVERSIDADE DO ESTADO D BAHIA - PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;
Laboratório de Pesquisa em Didática da História; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;
Laboratório de Pesquisa em Didática da História; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;
Laboratório de Pesquisa em Didática da História; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;
Produções bibliográficas
-
MIGUEL, A. . A prática profissional e a invenção de espaços escolares na Escola Normal da Bahia (1881-1930). PRÁXIS EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 19, p. 01-19, 2023.
-
MIGUEL, ANTONIETA ; Lima, Solyane Silveira . A histÃria ensinada na Bahia da Primeira RepÃblica. Revista de História e Historiografia da Educação , v. 5, p. 64-94, 2022.
-
MIGUEL, ANTONIETA ; MENEZES, JACI MARIA DE FERRAZ ; SANTANA, ELIZABETE CONCEIÇÃO . A constituição do professor primário na Bahia republicana: diálogo com a legislação (1890-1919). CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 20, p. e003, 2021.
-
MIGUEL, A. ; MATOS, G. C. . Intelectuais negros na República: ascensão social a partir da profissão docente (1889-1930). Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Prática de Ensino , v. 2, p. 142-164, 2021.
-
CASTRO, M.A.D. ; MIGUEL, A. . A ÁFRICA E A DIÁSPORA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA TRANSVERSOS , p. 328-348, 2021.
-
MIGUEL, ANTONIETA ; CASTRO, MARIA APARECIDA DIAS . INDÍCIOS DE UMA FALTA: sutilezas na ausência negra nos livros didáticos. ODEERE , v. 4, p. 199, 2019.
-
CASTRO, M.A.D. ; MIGUEL, A. . DA EXTREMA TRANSPARÊNCIA À SUTIL INVISIBILIDADE: O ESPAÇO DO NEGRO NAS EFÍGIES DOS MANUAIS ESCOLARES. SANKOFA (SÃO PAULO) , v. 10, p. 08-39, 2018.
-
SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . A DOCÊNCIA EM GUANAMBI DURANTE A DITADURA MILITAR: UMA ANÁLISE SOBRE O COLÉGIO LUIZ VIANA FILHO. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino , v. 1, p. 40-59, 2018.
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . A ERA DIGITAL INVADE AS ESCOLAS: UM BREVE PERCURSO HISTÓRICO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. Redin - Revista Educacional Interdisciplinar , v. 6, p. 06, 2017.
-
SOUZA, MARYANA GONÇALVES ; MIGUEL, ANTONIETA . Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho (1956-1994): história, arquivo escolar e produção de catálogo de fontes. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo , v. 2, p. 192-210, 2016.
-
DOS SANTOS, VÂNIA MUNIZ ; MIGUEL, ANTONIETA . MISSÕES DE PESQUISA: INVENTARIANDO A DOCUMENTAÇÃO ESCOLAR DO SERTÃO BAIANO. RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo , v. 1, p. 158-171, 2015.
-
MIGUEL, A. . Sertão da Ressaca: Territorio do Conflito. Revista Vértice - On-Line 2002, 2002.
-
MIGUEL, A. . Sertao da Ressaca: Território do Conflito. Memoria Conquistense - Revista do Nuseu Regional, 2000.
-
LUZ, J.A.R. (Org.) ; MIGUEL, A. (Org.) . A História da Educação na formação do Estado Republicano: entre ditaduras e resistências democráticas. 1. ed. Feira de Santana: UEFS Editora, 2023. 381p .
-
MIGUEL, ANTONIETA . VOZES ENGAJADAS a atuação política do professorado primário da Bahia (1889-1930).. 1ª. ed. Salvador: EDUNEB, 2022. v. 1. 352p .
-
MIGUEL, ANTONIETA ; Luz, José Augusto Ramos da (Org.) ; Santos, Andréia Pereira dos (Org.) ; Barros, Dulcinea Cerqueira Coutinho (Org.) ; Silva, Eliseu Rodrigues da (Org.) ; Pinheiro, Gilmara Ferreira de Oliveira (Org.) ; Santos, Jucimar Cerqueira dos (Org.) ; Schlapp, Marcia (Org.) ; Lima, Marta Maria Guimarães A. de (Org.) ; SOUZA, MARYANA GONÇALVES (Org.) ; Neta, Perolina da Costa Pinto Silva (Org.) ; Souza, Rafael de Jesus (Org.) ; Lima, Solyane Silveira (Org.) ; Santos, Vânia Muniz dos (Org.) ; Ferreira, Velsa de Fatima Donato Teixeira (Org.) . Capa do livro: História da educação na república: instituições, culturas escolares e trajetórias docentes História da educação na república: instituições, culturas escolares e trajetórias docentes. 1. ed. curitiba: Editora CRV, 2019. v. 1000.
-
MIGUEL, ANTONIETA ; Muniz dos Santos, Vania (Org.) . História da educação e ensino de história: diálogos e possibilidades de pesquisa. 1. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2018. v. 158. 208p .
-
Erivaldo Fagundes Neves (Org.) ; MIGUEL, A. (Org.) . Caminhos do sertão: ocupação territorial, sistema viário e intercâmbios coloniais dos sertões da Bahia. Salvador: Arcadia, 2007. v. 01. 268p .
-
MIGUEL, A. . A construção do professorado baiano primário na Bahia republicana: diálogo com a legislação (1890-1919). In: José Augusto Ramos da Luz; Antonieta Miguel. (Org.). A História da Educação na formação do Estado Republicano: entre ditaduras e resistências democráticas. 1ed.Feira de Santana: UEFS Editora, 2023, v. , p. 41-69.
-
MIGUEL, A. ; LIMA, S. S. . Interlocuções entre Educação e História: o uso de documentos escritos na pesquisa em História da Educação. In: João Reis Novaes; Joslan Santos Sampaio; Wilson da SIlva Santos. (Org.). História, Educação e suas Interfaces. 1ªed.Uberlândia: Navegando Editora, 2022, v. 1, p. 105-124.
-
MIGUEL, ANTONIETA ; Lima, Solyane Silveira . Interlocuções entre Educação e História: o uso de documentos escritos na pesquisa em História da Educação. In: João Reis Novaes; Joslan Santos Sampaio; Wilson da SIlva Santos. (Org.). História, Educação e suas Interfaces. 1ªed.Uberlândia: Navegando Editora, 2022, v. 1, p. 103-122.
-
MIGUEL, A. . Um olhar pretérito sobre a "feição profissional" na formação de professores(as): os saberes e as práticas do professorado baiano na Primeira República. In: Eliana Márcia dos Santos Carvalho; Ginaldo Cardoso de Araújo; Marinalva Nunes Fernandes. (Org.). Formação docente e práticas educativas: múltiplos olhares. 1ªed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 19-36.
-
SANTOS, A.P. ; MIGUEL, A. . Medicalização, comportamento e gênero na escola republicana: os Pelotões de Saúde na Revista de Educação da Escola Normal de Caetité (1927-1928). In: Antonieta Miguel; José Augusto Ramos da Luz. (Org.). História da Educação: instituições, culturas escolares e trajetórias docentes. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 43-62.
-
MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. . Pesquisa em História da Educação: o uso de revistas pedagógicas e jornais. In: Genilson Ferreira da Silva; Iracema Oliveira Lima; Maria Sigmar Coutinho Passos. (Org.). Pesquisa em História da Educação: desafios teóricos e metodológicos. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 19-35.
-
CARVALHO, E. S. ; MIGUEL, ANTONIETA . Compreendendo a educação rural e a educação no campo. In: Janaina de Jesus Santos; Ginaldo Cardoso de Araújo; Eliana Márcia dos Santos Carvalho. (Org.). Universidade e Escola: reflexões e práticas interdisciplinares. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2019, v. 1, p. 41-56.
-
MIGUEL, A. ; LIMA, A. S. . Escola Normal Cenecista Monte Belo (1979-1998). In: Antonieta Miguel; Vânia Muniz dos Santos. (Org.). História da Educação e Ensino de História: diálogos e possibilidades de pesquisa. 01ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 85-100.
-
MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. . O livro didático como lugar de memória: aspectos da história indígena em alguns manuais de História do Brasil. In: Ana Heloisa Molina; José Augusto Ramos da Luz. (Org.). MUSEUS E LUGARES DE MEMÓRIA. 1ªed.São Paulo: PACO Editorial, 2018, v. 1, p. 81-105.
-
MIGUEL, A. ; NOVAES, J. R. ; NASCIMENTO, J. B. V. . A formação inicial do professor de História e sua atuação na escola básica: o ofício do historiador na docência. In: SILVA, A.L.G.; FIGUEIREDO, C.S; SALES, M.A.. (Org.). Da iniciação à docência: ressignificando a prática docente. 1ªed.SALVADOR: EDUNEB, 2016, v. , p. 179-190.
-
MIGUEL, A. . A preservação dos arquivos escolares: projeto Memórias da Educação: as escolas do sertão baiano. In: Gilmara Ferreira de Oliveira Pinheiro; Lígia Conceição Santana. (Org.). Diálogos: a pesquisa histórica em movimento. 1ªed.Salvador: Universidade do Estado da Bahia, 2013, v. , p. 75-81.
-
MIGUEL, A. . A Preservação dos Arquivos Escolares: Projeto Memórias da Educação: As escolas do Sertão Baiano. In: Gilmara Ferreira de Oliveira Pinheiro e Lígia Conceição Santana. (Org.). Diálogos com a Pesquisa: a pesquisa histórica em movimento. 1ªed.Salvador: UNEB- Núcleo de História Local, 2013, v. , p. 75-81.
-
Maria Cristina Dantas Pina ; MIGUEL, A. . Rota da cidade da Bahia a Jacobina. In: Erivaldo Fagundes Neves; Antonieta Miguel. (Org.). Caminhos do Sertão: ocupação territorial, sistema viário e intercâmbios coloniais dos sertões da Bahia. 1ªed.Salvador: Arcadia, 2007, v. 01, p. 77-87.
-
Maria Cristina Dantas Pina ; MIGUEL, A. . Rota de Jacobina a Rio de Contas. In: Erivaldo Fagundes Neves;Antonieta Miguel. (Org.). Caminhos do sertão:ocupação territorial, sistema viário e intercâmbios coloniais dos sertões da Bahia. Salvador: Arcadia, 2007, v. , p. -.
-
MIGUEL, A. . Rota de Rio de Contas a Minas Novas. In: Erivaldo Fagundes Neves; Antonieta Miguel. (Org.). Caminhos do sertão:ocupação territorial, sistema viário e intercâmbios coloniais dos sertões da Bahia. 1ªed.Salvador: Arcadia, 2007, v. , p. 89-104.
-
Erivaldo Fagundes Neves ; MIGUEL, A. . Rota de Rio de Contas para o porto fluvial de Cachoeira. In: Erivaldo Fagundes Neves; Antonieta Miguel. (Org.). Caminhos do sertão:ocupação territorial, sistema viário e intercâmbios coloniais dos sertões da Bahia. Salvador: Arcadia, 2007, v. , p. -.
-
MEDEIROS, Ruy H. ; MIGUEL, A. . Ymboré, Pataxó, Kamakã: a presença indígena no Planalto de Conquista. In: Edinalva Padre Aguiar. (Org.). Memória Conquistense: A Presença Indígena no Planalto da Conquista.. 1ed.Vitória da Conquista: UESB, 2000, v. 05, p. 08-176.
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . TIDCs no Fazer Educação: reflexões sobre formação e atuação docente no século XIX. In: Virtual Educa - Bahia 2018, 2018, Salvador. Trabalhos XIX Encontro Internacional Virtual Educa Bahia 2018. Salvador: Virtual Educa, 2018. v. 1. p. 1-16.
-
MIGUEL, A. . A construção do professor primário na Bahia republicana: diálogo com a legislação. In: IX ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-BA, 2018, Santo Antonio de Jesus/BA. ANAIS IX ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-BA (UNEB), 2018.
-
SANTOS, A. ; MIGUEL, A. . A medicalização da escola na República: os Pelotões de Saúde na Revista de Educaçãoi da Escola Normal de Caetité - 1927-1928.. In: IV Encontro Estadual de Ensino de História - ANPUH-BA, 2017, Conceição do Coité. Anais do IV Encontro Estadual de Ensino de História - ANPUH-BA, 2017.
-
SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho (1956-1994): história, arquivo escolar e produção de catálogo de fontes. In: VII Jornadas Científicas de la SEPHE y V Simposio Iberoamericano: espacios y patrimônio histórico-educativo, 2016, Donóstian-ES. Espacios y patrimônio histórico-educativo, 2016.
-
MIGUEL, A. . Oficinas Educativas: uma proposta para as escolas sobre a importância da conservação dos arquivos escolare. In: Pedagogia Museística: práticas, usos didácticos e investigación del patrimônio educativo, 2014, Madrid. edagogia Museística: práticas, usos didácticos e investigación del patrimônio educativo. Madrid: Universidad Complutense de Madrid Facultad de Educación, 2014. p. 05-623.
-
MIGUEL, A. . A reescrita de livros didáticos como possibilidade de reavaliar conceitos e construir uma proposta de diversidade cultural para a educaçao. In: III Colóquio Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade, 2013, Salvador. III Colóquio Práticas Pedagógicas Inovadoras na Universidade. Salvador: Universidade do Estado da Bahia, 2013. p. 281-295.
-
SANTOS, E.G. ; MIGUEL, A. ; CRUZ, E.P. . O TEATRO COMO POSSIBILIDADE DE PENSAR E REIVENTAR PRÁTICAS EDUCACIONAIS MAIS HOLÍSTICAS. In: III Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Bom Jesus da Lapa. Educação e Comunidade: convergências para o desenvolvimento local e regional. Salvador: Universidade do Estado da Bahia, 2013. p. 206-216.
-
SAMPAIO, L. S. ; MIGUEL, A. . A REPRESENTAÇÃO DO ÍNDIO NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA CRIANÇAS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CAETITÉ: UMA PERSPECTIVA VOLTADA PARA O LIVRO DIDÁTICO. In: X Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional do Museu Pedagógio, 2013, Vitória da Conquista. Produção do conhecimento no limiar do século XXI: tendêncis e conflitos. Vitória da Conquista: Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, 2013. v. 10. p. 883-894.
-
MIGUEL, A. ; MUSSI, I. R. C. . A construção de materiais pedagógicos: ensino e pesquisa na formação do professor de História. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária, 2012, Porto. Ensino superior: inovação e qualidade na docência. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, 2012. p. 5555-5571.
-
MIGUEL, A. . O currículo do magistério e a construção da profissão docente na Bahia durante a República (1882-1939).. In: ESCOLA DOUTORAL: políticas públicas e trabalho docente, 2018, Salvador. ESCOLA DOUTORAL: políticas públicas e trabalho docente: conjunturas, processos e resistências. Salvador: UNEB/UFMG, 2018. v. 1. p. 168-172.
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE HISTÓRIA: O CASO ?DOIS DE JULHO: TOWER DEFENSE?. In: 23 Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade: Metodologias Ativas, 2018, Taquara (EAD). ANAIS 23 Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade: Metodologias Ativas. Taquara/RS: FACCAT, 2018.
-
SANTANA, E. T. ; MIGUEL, A. . Diário de aula: produto didático e mediador de aprendizagem.. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação., 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação., 2016.
-
OLIVEIRA, F. F. ; MIGUEL, A. . Experiencia no Estágio Supervisionado em ensino de História: uma análise a partir da regência em sala de aula do Ensino Fundamental II. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.
-
XAVIER, L. C. ; MIGUEL, A. . O ensino de História nas séries iniciais: relato de experiência do Estágio Supervisionado em História III. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação., 2016, Caetité. AIV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação., 2016.
-
PAMPLONA, P. S. ; MIGUEL, A. . Análise iconográfica no ensino de História. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.
-
TEIXEIRA, M. C. ; PAMPLONA, P. S. ; MIGUEL, A. . A práxis do PIBID no Ensino Médio Inovador: a ideia de família entre os alunos. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.
-
GACIAS, G. A. ; FERREIRA, D. S. ; REIS, F. T. S. ; MIGUEL, A. . PIBID e ensino de História: a sala de aula como campo de investigação e intervenção. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetite. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.
-
SILVA, E. G. R. ; MIGUEL, A. . O uso de paródias na aula de história: relatos dos alunos do 8 ano do Ensino Fundamental da Escola Dom Manoel Raimundo de Melo em Caetité.. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação., 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação., 2016.
-
SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho: instituição, arquivo escolar e possibilidades de pesquisa (1956- 1994). In: XX Jornadas de Iniciação Científica: desafios do século XXI - Integração social e sustentabilidade, 2016, Salvador. Anais da XX Jornadas de Iniciação Científica: desafios do século XXI - Integração social e sustentabilidade, 2016.
-
SILVA, E. R. ; MIGUEL, A. . O MOBRAL e a alfabetização de adultos na ditadura: possibilidades de pesquisa através de documentos escolares (1970-1980). In: XX Jornadas de Iniciação Científica: desafios do século XXI - Integração social e sustentabilidade, 2016, Slvador. Anais da XX Jornadas de Iniciação Científica: desafios do século XXI - Integração social e sustentabilidade, 2016.
-
SANTANA, N. S. ; MIGUEL, A. . Intervenção literária no Estágio Supervisinado III: aprendendo história sob nova perspectiva. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.
-
ARAÚJO, G.F. ; MIGUEL, A. . FONTE HISTÓRICA COMO RECURSO NA APRENDIZAGEM. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.
-
TEIXEIRA, M. C. ; MIGUEL, A. . NOVAS METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: A CAIXA DE HISTÓRIA COMO POSSIBILIDADE DE ENSINAR. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.
-
ROCHA, A. C. ; MIGUEL, A. . OLHAR ATENTO PARA AS IMAGENS: O USO DAS IMAGENS DENTRO DA SALA DE AULA NA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.
-
SILVA, E. R. ; MIGUEL, A. . A Ditadura Militar e a educação para adultos: O Mobral no interior baiano: (1970-1980). In: III Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa, UNEB, Campus VI, 2015, Caetité. Anais do III Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa: desafios e perspectivas interdisciplinares, UNEB, Campus VI, 2015.
-
MIGUEL, A. ; SANTOS, V. M. . A. Fontes para a história da educação e do ensino: As primeiras experiências do projeto missões de pesquisa. In: III Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa, UNEB, Campus VI, 2015, Caetité. Anais do III Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa} desafios e perspectivas interdisciplinares, UNEB, Campus VI, 2015.
-
SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . Possibilidades de pesquisas históricas em instituições escolares no Alto Sertão Baiano: Centro Educacional de Pindaí (1975-1985). In: XIX Jornada Científica na UNEB: 19 anos iluminando caminhos, 2015, Salvador. Avais da XIX Jornada Científica na UNEB: 19 anos iluminando caminhos. Salvador: Eduneb, 2015.
-
MIGUEL, A. . Uma experiência de iniciação à docência: história e patrimônio.. In: IV Simpósio Baiano das Licenciaturas e IV Seminário Baiano do PIBID/IAT: Formação de professores/professoras: currículos, saberes e práticas inovadoras, 2014, Ilhéus. V Simpósio Baiano das Licenciaturas e IV Seminário Baiano do PIBID/IAT: Formação de professores/professoras: currículos, saberes e práticas inovadoras, 2014.
-
SANTOS, F.N. ; SANTOS, M. S. ; RODRIGUES, T. L. S. ; MIGUEL, A. . Uma experiência de iniciação à docência: história e patrimônio. In: IV Simpósio baiano da licenciaturas IV Seminário baiano do PIBID/IAT, 2014, Ilhéus. Formação de professores/professoras: currículos, saberes e práticas inovadoras. Ilhéus: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2014.
-
SANTOS, R. J. ; MIGUEL, A. . Trajetória profissional do professorado negro na Bahia do final do século XIX e início do XX: levantamento de fontes. In: IX Encontro de História: temporalidades e rememorações - o bicentenário da independência da Bahia e os 30 anos do curso de História, 2023, Caetité. Cderno de Resumos & Programação Geral, 2023. p. 18-19.
-
SILVA, I. X. ; MIGUEL, A. . Trajetória de professores(as) negros(as) na Chapada Diamantina durante a Primeira República: levantamento documental. In: IX Encontro de História: temporalidades e rememorações - o bicentenário da independência da Bahia e os 30 anos do curso de História, 2023. Cderno de Resumos & Programação Geral. Caetité: UNEB-DCH, 2023. p. 19-19.
-
SILVA, G. T. P. ; FERREIRA, M. S. M. ; MIGUEL, A. . Ambiente virtuais de apresndizagem durante a pandemia do COVID-19: análise e reconstrução a partir das experiências do CETEP. In: IX Encontro de História: temporalidades e rememorações - o bicentenário da independência da Bahia e os 30 anos do curso de História, 2023, Caetité. Cderno de Resumos & Programação Geral. Caetité: UNEB-DCH, 2023. p. 50-50.
-
CHAVES, A. A. S. ; MIGUEL, A. . A Revista de Educação de Caetité e o discurso em defesa da eugenia (1927-1928). In: IX Encontro de História: temporalidades e rememorações - o bicentenário da independência da Bahia e os 30 anos do curso de História, 2023, Caetité. Cderno de Resumos & Programação Geral. Caetité: UNEB-DCH, 2023. p. 15-16.
-
MIGUEL, A. ; SANTOS, V. M. . Missões de Pesquisa: inventariando a documentação escolar do sertão baiano. In: IV Simpósio Iberoamericano: história, educação e patrimônio educativo, 2015, São Paulo. IV Simpósio Iberoamericano: história, educação e patrimônio educativo. São Paulo: Cento Paula Souza, 2015. p. 62-63.
-
MIGUEL, A. ; Maria Cristina Dantas Pina . Representação Cartográfica e Territorial: a história da Bahia através dos mapas ao longo dos séculos XVIII e XIX. In: 50ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1998, Natal. 50ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1998.
-
MIGUEL, A. ; Maria Cristina Dantas Pina . A escravidão para além do sertão. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência, 1998, Natal. 50ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1998.
-
MIGUEL, A. . Vida Material e Cotidiano na Imperial Vila da Vitória. In: ReuniãoAnualda Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e Tecnologia, 1998, Natal. 50ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1998.
-
MIGUEL, A. . Independências e o Ensino de História. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. ; SANTANA, C.E. ; MATOS, F. O. ; FERNANDES, M. C. ; VIEIRA FILHO, R. R. . LIVE: 'Projeto Memória': abertura de homenagens ao dia do professor pelo PROMEBA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MIGUEL, A. . A História ensinada na Bahia da Primeira República. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MIGUEL, A. . Diálogo Inter Religioso e luta por transformação social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. ; SANTANA, M. ; RAMOS, R. T. ; ODOENYIN, E. . Intolerância e racismo religioso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. ; LIMA, S. S. ; SILVA, M. G. . História da Educação na Bahia: pesquisa e ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. . A Pesquisa em História da Educação na Bahia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. . O livro didático como lugar de memória: aspectos da história indígenas em alguns manuais de História do Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MIGUEL, ANTONIETA . O III Congresso Brasileiro de Instrução Primária e Secundária e sua repercussão na imprensa baiana - 1913.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTOS, A. ; MIGUEL, A. . A medicalização da escola na República: os Pelotões de Saúde na Revista de Educaçãoi da Escola Normal de Caetité - 1927-1928.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Por dentro da sala de aula: reflexões sobre TICs, ensino e aprendizagem histórica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . A ERA DIGITAL INVADE AS ESCOLAS: UM BREVE PERCURSO HISTÓRICO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Religiões e crenças em uma sala de aula: um diálogo necessário em uma relação delicada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Práticas e trajetórias no PIBID: uma experiência do uso de blog como ferramenta pedagógica na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Caminhos e práticas do PIBID: novos olhares e sentidos para a educação patrimonial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Caminhos da educação: um documentário sobre a atuação do PIBID-História no Colégio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MIGUEL, A. . Memória e Educação Quilombola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. ; RAMOS, R. T. . Áfricas, Africanidades e Diversidades: experiências no campo da educação para as relações étnico-raciais na UNEB de Caetité. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. . Missões de Pesquisa: inventariando a documentação escolar no sertão baiano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. ; SANTOS, V. M. . Projeto Missões de Pesquisa' Levantamento de Fontes Sobre a História da Educação no Interior Baiano: primeiras experiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MIGUEL, A. . A Formação Inicial do Professor de História e sua Atuação na Escola Básica: o ofício do historiador na docência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . 'Possibilidades de pesquisas históricas em instituições escolares no Alto Sertão Baiano: Centro Educacional de Pindaí (1975-1985). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MIGUEL, A. . A ABOLIÇÃO QUE NÃO HOUVE: O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. . Direitos das populações negras e ações afirmativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. . O Estágio e a formação do professor de História: reflexões sobre a experiência do Campus VI da UNEB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MIGUEL, A. . Políticas para o Estágio Supervisionado: articulação necessária entre universidade e escola básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. . Os estágios nos cursos de licenciatura: algumas reflexões - a experiência do Campus VI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MIGUEL, A. . Diversidade religiosa e estigmatização dos cultos afro-brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. . População e cultura afro-brasileira: o direito à visibilidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. . Lugares de memória, Fontes escolares e as possibilidades de pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. . Projeto Memórias da Educação: as escolas do sertão baiano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MIGUEL, A. . Identidades negras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIGUEL, A. . Identidades Negras: Besouro, o filme. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MIGUEL, A. . Trajetórias de História Social e Práticas de Ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MIGUEL, A. ; SOUSA, M.A.S. . O sertão: posse de terra e vida material no interior da Bahia dos séculos XVIII e XIX. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
MIGUEL, A. . O consumo de objetos e os objetos de consumo no Sertão da Ressaca no século XIX. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MIGUEL, A. . Cartografia da Imperial Vila da Vitória. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
MIGUEL, A. ; Lima, Solyane Silveira . Formas de ensinar e aprender: culturas e disciplinas escolares na transição entre os séculos XIX e XX.. Curitiba: GT/ANPUH/UFPR, 2022 (Organização de Dossiê Temático (Periódico)).
-
MIGUEL, A. ; SANTANA, M. ; RAMOS, R. T. . Leituras de África: epistemologias, ancestralidades, corporiedades e processos educativos em tempo de pandemia. Caetité: UNEB, 2021 (Organização de Dossiê Temático (Periódico)).
-
MIGUEL, A. . Itaberaba: capítulos de História. Paulo Afonso-Ba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
MIGUEL, A. . Malhada de Maniaçu. Salvador-Ba, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . Catálogo de Fontes Primárias - Colégio Estadual Governador Luis Viana Filho (1956-1994). Caetité: Universidade do Estado da Bahia, 2016 (Produção de Catálogo de Fontes primárias).
-
CORREIA, L. O. ; SANTOS, V. M. ; SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . Catálogo de Fontes Primárias: possibilidades de pesquisas em História da Educação no interior da Bahia, o Centro Educacional de Pindaí (1975-1985). Caetité: Universidade do Estado da Bahia, 2015 (Produção de Catálogo de Fontes primárias).
-
MIGUEL, A. ; CORREIA, L. O. ; LEITE, E. L. . VI ENCONTRO DE HISTÓRIA: HISTÓRIA E LINGUAGENS: DOMÍNIOS E DIÁLOGOS. Caetité: Gráfica Caetité, 2012 (Organização e revisão de Caderno de Resumos).
Outras produções
MIGUEL, A. . Cartões virtuais: Prof. Francisco José Santana; Prof.ª Anna Moreira Bahiense; Escola Normal da Bahia. 2022.
MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. ; LIMA, T. P. P. . Um olhar na encruzilhada: o PIBID de História da UEFS. 2014.
MIGUEL, A. . PARECER ARTIGO "O PREMEM: EDUCAÇÃO E PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO NA BAHIA NO GOVERNO LUIZ VIANA FILHO". 2010.
MIGUEL, A. . PARECER TÉCNICO ARTIGO: ?A ?Avenida Feliz? que emerge das letras-memórias da Avenida Senhor dos Passos?. 2010.
MIGUEL, A. . PARECER ARTIGO: ?Escolarização, religiosidade e trabalho: a ordem dos cistercienses no sertão da Bahia em meados do século XX?. 2010.
MIGUEL, A. ; CRUZ, A. ; LOSADA, J. Z. . : Estágio Supervisionado e ensino remoto emergencial: quais os desafios para a formação docente?. 2022.
MIGUEL, A. ; MACHADO, A. ; LANDA, B. S. ; DIAS, C. ; LAGO, C. ; SILVA, E. H. ; GUIMARAES, G. ; SOUSA, G. ; RODRIGUES, I. C. ; JESUS, L. S. ; MAIA, L. J. O. ; WITTMANN, L. T. ; LIMA, M. ; DINIZ, R. E. ; SOUSA, R. A. S. ; CRUZ, T. A. ; FLORENCIO, T. A. E. L. ; CAIXETA, V. L. . RELATÓRIO DA COMISSÃO SOBRE PROCESSO DE SELEÇÃO DIFERENCIADA PARA O PROFHISTÓRIA. 2022.
MIGUEL, A. . Dossiê de Tombamento Candomblé Lojereci Nação Ijesá (Ilê Asé ABC Alaketu). 2020.
MIGUEL, A. . Comissão Científica do II Colóquio Internacional Educação e Diversidade: relações afroindígenas nas escolas do 'nosso tempo'. 2017.
MIGUEL, A. ; RAMOS, R. T. . Elaboração e submissão de projeto de especialização Educação e Relações étnico raciais. 2014.
MIGUEL, A. . Comissão científica no III LEITURAS DE ÁFRICA: PATRIMÔNIOS, DIVERSIDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS (. 2014.
MIGUEL, A. . Comitê Científico do II Colóquio Interdisciplinar do PIBID e Estágio: entrelaçando caminhos entre a universidades e a escola. 2014.
MIGUEL, A. . Comissão Científica I Semináriode Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental Guanambpi. 2013.
MIGUEL, A. . Comissão científica do I Colóquio do NHIPE. 2013.
MIGUEL, A. . Comitê Científico do I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamenteal A e B: pesquisa, extensão e formação docente no alto sertão da Bahia ? múltiplos olhares.. 2013.
MIGUEL, A. ; CORREIA, L. O. ; MARTINS, P. C. B. . História e formação do pensamento político na época moderna. 2012.
MIGUEL, A. ; PINA, P. C. ; CORREIA, L. O. . Trajetórias que produziram campos disciplinares: a emergência das Ciências Biológicas no sertão produtivo. 2012.
MIGUEL, A. ; NASCIMENTO, J. B. V. ; MARTINS, P. C. B. . Leitura e formação do fiel: escola dominical e protagonismo econômico na Assembléia de Deus em Caetité. 2012.
MIGUEL, A. . Comissão científica no I Seminário Leituras de África nos sertões: interfaces do ensino e da pesquisa.. 2012.
MIGUEL, A. . Comissão científica do I Colóquio Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado: conectando saberes ? formação docente e estágio supervisionado. 2012.
MIGUEL, A. . Oficina Ateliê metodológico. 2012.
MIGUEL, A. . Subprojetos de monitoria de extensão para submissão à bolsa. 2012.
MIGUEL, A. . Coordenação financeira do I Seminário Leituras de África nos sertões: interfaces do ensino e da pesquisa.. 2012.
MIGUEL, A. ; POVOAS, R. ; DOXUM, R. ; DETE, M. ; LOPES, M. ; DOGUM, D. . Diálogos entre religiões de Matrizes Africanas (mediadora). 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. ; Pinheiro, Gilmara Ferreira de Oliveira ; SILVA, J. B. ; CALDAS, J. L. . Museus e Lugares de Memória. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. . História da Educação na Bahia: período republicano. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MIGUEL, A. ; SILVA, G.F. ; SANTOS, W. S. ; RIBEIRO, M.C.L. ; CABECEIRAS, M. R. V. ; SAMPAIO, J.S. . História, Educação e Intelectuais Brasileiros. 2021. (Editoração/Periódico).
MIGUEL, A. ; SANTANA, M. ; RAMOS, R. T. . Leituras de África: epistemologias, ancestralidades, corporiedades e processos educativos em tempo de pandemia. 2021. (Editoração/Periódico).
MIGUEL, A. ; SILVA, G.F. ; RIBEIRO, M.C.L. ; SAMPAIO, J.S. ; CABECEIRAS, M. R. V. ; SANTOS, W. S. . Educação, Cultura e Identidade em perspectiva,v.1.n.5, 2020/ Perspectivas e Diálogos: revista de História Social e Práticas de Ensino. 2020. (Editoração/Periódico).
MIGUEL, A. . ODEERE- Revista do Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade - Conselho Editorial Externo. 2020. (Editoração/Periódico).
MIGUEL, A. ; SILVA, G.F. ; Maria Cristina Dantas Pina ; SAMPAIO, J.S. ; CABECEIRAS, M. R. V. ; SANTOS, W. S. . HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL NO BRASIL: PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO, V.2, n.6. 2020: Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino.. 2020. (Editoração/Periódico).
MIGUEL, A. . Avaliação de Produção científica: TODO POBRE AGORA JÁ VIROU NEGRO?: tensões entre raça e classe no romance Jubiabá (Valter Guimarães Soares). 2020. (Parecer).
MIGUEL, ANTONIETA . RIDPHI_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 2019. (Parecer).
MIGUEL, ANTONIETA . IV Seminário de Educação / III Seminário de Consciência Negra. 2019. (Parecer).
MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. . Fontes para a História da Educação na Bahia: possibilidades analíticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MIGUEL, A. . O uso de imagens e jornais como fontes históricas em sala de aula. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MIGUEL, A. ; SANTOS, V. M. ; SOUZA, M. G. ; SANTOS, A. . Arquivos Escolares: fontes e possibilidades de pesquisa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MIGUEL, A. . O Uso de Documentos em Sala de Aula. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MIGUEL, A. . História da educação na Bahia: panorama da pesquisa no sertão. 2014. (Organização de Livro).
MIGUEL, A. . O POVO VAI À LUTA E TORNA-SE BRASILEIRO: PRETOS E POBRES NA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática).
MIGUEL, A. . Alteração de Regime de Trabalho (40 horas para D.E.) ? Prof.ª Lielva Azevedo Aguiar. 2013. (Parecer).
MIGUEL, A. . Experiências e vivências em Estágio Supervisionado. 2013. (Organização de Livro).
MIGUEL, A. ; NASCIEMNTO, J. C. . Passado atual, presente eterno. Relato do século XVIII, gravuras do XIX, fotografia do XXI... diferentes fontes e épocas podem ensinar a história da escravidão no Brasil. 2013. (Parecer).
MIGUEL, A. . Reflexões Pedagógicas sobre o ensino de História. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MIGUEL, A. . O QUE PROFERE E O QUE PROFESSA O PROFESSOR. 2002. .
MIGUEL, A. . ODEAFIO DE EDUCAR PARA O NOVO MILÊNIO. 2002. .
MIGUEL, A. . PEDAGOGIA DE PROJETO: DANDO VIDA À PRATICA EDUCATIVA. 2002. .
MIGUEL, A. ; Maria Cristina Dantas Pina . O uso de mapas na sala de aula de história: o caso do território indígena na Imperial Vila da Vitória.. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
-
2021 - Atual
Memórias da Educação 200 anos de instrução pública na Bahia: legislação, escolarização e docência, Descrição: A proposta deste projeto consiste em tratar analiticamente as fontes disponíveis no acervo do LAPDHI, repositórios de documentos organizados por universidades públicas e Biblioteca Nacional, durante o período de isolamento social e, posteriormente, ampliação das ações com os acervos do CRMEMO (Centro de Referência e Memória da Bahia), do ICEIA (Instituto de Educação Isaias Alves), do IEAT (Instituto de Educação Anísio Teixeira) e outros acervos importantes como os arquivos municipais e a BPEB (Biblioteca Pública do Estado da Bahia), para produção de trabalhos científicos e sua divulgação em diferentes suportes, como artigos em periódicos, capítulos de livros, comunicações em eventos acadêmicos com vistas a marcar os 200 anos de instrução pública na Bahia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Luciana Oliveira Correia - Integrante / Genilson Ferreira da Silva - Integrante.
-
2017 - Atual
Centro de Referência da Memória da Educação na Bahia - Projeto Escolas Ícones / Linha 1/PPGEduC, Descrição: O Centro de Referência e Memória da Educação na Bahia foi organizado pelo Grupo de Pesquisa Memória da Educação na Bahia, do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) da UNEB, em articulação com Grupos de Pesquisa na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e na USP na realização conjunta de um Programa de Qualificação Institucional ? PQI / PROMEBA /REDEMEMO. O referido Centro integra um PROCAD ? CAPES, com a UNICAMP/SP, a PUC/SP e a UESB/BA. (SANTANA, 2017) A proposta deste projeto é promover o levantamento, catalogação, digitalização e divulgação dos acervos das ESCOLAS ÍCONES de Salvador, aquelas que foram erigidas para servirem de referência ao estado e que inauguraram uma lógica de ensinar. A ideia de ícone não está associada ao juízo de ?mais importante?, mas sim por representar uma época, constituir uma imagem que acessada pode possibilitar um retrato temporal da educação baiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonieta Miguel - Integrante / Genilson Ferreira da Silva - Integrante / Fernanda de Oliveira Matos - Integrante / Jaci Maria Ferraz de Menezes - Coordenador / Carlos Eduardo Santana - Integrante / Elizabete Conceição Santana - Integrante.
-
2014 - 2017
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: o ofício do historiador na docência. (PIBID/CAPES), Descrição: A proposta de trabalho tem como objetivo principal oportunizar aos estudantes de Licenciatura em História vivenciar o cotidiano do ensino de História nas escolas da educação básica nos municípios de abrangência do Campus VI (Caetité). A proposta também está vinculada ao Núcleo de História Social e Ensino de História da Universidade do Estado da Bahia, o qual compreende ensino, pesquisa e extensão como tripé de sustentação da formação inicial do professor e da educação superior socialmente referenciada. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / João Batista Vicente Nascimento - Integrante / João Reis Novaes - Integrante.
-
2014 - 2015
Levantamento de Fontes para a História do Ensino de História nos Municípios do Entorno do DCH VI - Projeto de Iniciação Científica, Descrição: A proposta de trabalho se insere na concepção de ensino de História como atividade historicamente construída, com permanências e rupturas a serem desvendadas a partir da aplicação dos recursos teóricos e metodológicos da História. O objetivo é revisitar sujeitos, instituições, currículos, livros didáticos e outras fontes produzidas na, para e/ou pela escola e partir das práticas políticas regulatórias para a disciplina da História no âmbito da escolarização, com a finalidade de inventariar fontes e possíveis objetos que possa ser utilizados em pesquisas sobre a história do ensino de História nas cidades do entorno do Departamento de Ciências Humanas, Campus VI. A ideia é também trazer à luz, o cotidiano das práticas de educação histórica constituídas pelas escolas do interior do Estado, em particular as cidades de onde os alunos do curso de Licenciatura em história são oriundos. O objetivo é a produção de conhecimento neste âmbito pouco explorado pelos pesquisadores, bem como a criação de referenciais teóricos para o trabalho nos campos de História da Educação e Ensino de História. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Maryana Gonçalves Souza - Integrante.
-
2014 - Atual
MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO: fontes para a História da Educação e do Ensino de História nos municípios do entorno do DCH - Campus VI, Descrição: O Projeto de Pesquisa de Pesquisa surge como desdobramentos do projeto "Memórias da Educação" diante da necessidade de ampliação de pesquisa sobre a temática, visto que um dos fatores que contribuem para o pequeno número de pesquisas sobre a História a Educação e do Ensino de História em especial é o fato de os jovens historiadores não conhecerem a existência de fontes especificas. Assim, o objetivo do projeto é mapear e organizar um banco de dados com fontes sobre História da Educação no interior da Bahia e disponibilizá-las para a promoção de pesquisas científicas. As Missões já realizaram algumas ações, entre elas: duas visitas ao Arquivo Municipal de Rio de Contas e uma ao Núcleo Regional de Educação 12 em Macaúbas, bem com à Fundação Cultural Professor Mota na mesma cidade e ao Acervo Particular do Professor Ático Vilas Boas, uma ao Núcleo Regional de Educação 13, em Caetité. Os próximos levantamentos estão previstos para o, Arquivo municipal de Lençóis e ao Arquivo Municipal de Mucugê. Resultados: 1) levantamento de fontes que possibilitam estudos sobre diversos temas; 2) ampliação de projeto de pesquisa entre os estudantes de graduação; 3) estabelecimento de intercâmbio com outros grupos de pesquisa, em especial o PROMEBA/UNEB e o Grupo de pesquisa e Ensino de História GEPENH/UEFS; 4) projetos desenvolvidos pelos membros da equipe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Luciana Oliveira Correia - Integrante / Maryana Gonçalves Souza - Integrante / Vânia Muniz dos Santos - Integrante / Eliseu Rodrigues da Silva - Integrante / Graciela Castro de Matos - Integrante.
-
2012 - Atual
Laboratório de pesquisa em Didática da História, Descrição: O Laboratório de Didática da História (LAPEDHI) deverá funcionar como um pólo de fomento de ações de pesquisa, ensino e extensão no campo da Educação Histórica.Constitui espaço de discussão e pesquisas de temáticas como história do ensino de História; material para o ensino de História; organização do trabalho pedagógico dos docentes de História; táticas e estratégias de ensino-aprendizagem da História no ensino fundamental e médio; a dimensão educativa do patrimônio histórico-cultural; o ensino de História local e regional na educação básica; didática crítica da História e das Ciências Humanas; as TICs e o ensino de História, entre outros. Um espaço que possa servir de suporte para os pesquisadores do núcleo, alunos, alunas e egressos do campus VI, bem como os docentes de História e alunos da educação básica, com o fundamento de conhecer a realidade do ensino de História em Caetité e da região que é abrangida pelo Campus VI, e em conjunto com todos estes sujeitos pugnar e implementar ações de melhoria do ensino de História na educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) / Especialização: (2) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Luciana Oliveira Correia - Integrante / João Reis Novaes - Integrante.
-
2011 - 2013
Trabalhando Pesquisa e Metodologias, Descrição: A proposta é criar um espaço de aprofundamento de estudos e ações de formação para alunos do curso de História da UNEB, egressos e professores da mesma disciplina que atuam nas escolas da rede pública de Caetité. O projeto foi apresentado ao colegiado e também está ligado ao Laboratório de Pesquisa e Didática da História; ocorrerá em 4 semestres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador.
-
2010 - 2014
Memórias da Educação: as escolas no sertão baiano, Descrição: O projeto Memória da Educação: as escolas do sertão baiano pretende, em parceria com a SEC inventariar, catalogar, digitalizar e analisar os documentos escolares das escolas públicas mais antigas da região organizando um Centro de Memória para guardar e disponibilizar para consulta as fontes possíveis. Dessa forma, se garante a preservação e valorização do patrimônio escolar e possibilita o acesso de pesquisadores a fontes inéditas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Lígia Conceição Santana - Integrante / Vânia Muniz dos Santos - Integrante / Eliseu Rodrigues da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas - Campus VI. , Av do Contorno s/n, São José, 46400000 - Caetité, BA - Brasil, Telefone: (77) 34542021, Ramal: 209, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Componentes ministrados semestre 2014.1: Estágio Supervisionado II; Estágio Supervisionado III; Estágio Supervisionado IV; Pesquisa histórica IV; História e Cultura Afrobrasileira e indígena (campus XII).
Curso de Especialização Práticas docentes Interdisciplinares Componente Ministrado: Aspectos históricos e sociais da educação na contemporaneidade.
Coordenação do Conselho Departamental de Estágio Supervisionado
Coordenação do Projeto de pesquisa Memórias da Educação: Escolas do Sertão Baiano
Coordenação do Projeto Produção de Recursos Didáticos Para o Ensino de Hstória
2012 - Atual
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação do Projeto Memória da Educação: as escolas do sertão baiano
2011 - Atual
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assitente, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Componentes ministrados semestre 2011.1:
História da África I
História da África II
História da África III
Componentes ministrados semestre 2011.2:
Estágio Supervisionado Curricular IV (Ensino Médio)
Componentes ministrados semestre 2012.1:
Estágio Supervisionado Curricular II (Espaço não formal)
Componentes Ministrados semestre 2012.2:
Estágio Supervisionado Curricular III (Ensino Fundamental)
2015 - 2016
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadoro Curso de Especialização Educação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação do curso de Especialização Educação e Relações Étnico-raciais.
2014 - 2016
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação do subprojeto: A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: o ofício do historiador na docência. PIBID/CAPES)
2012 - 2016
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Curso de Especialização Práticas docentes Interdisciplinares
Componente Ministrado:
Aspectos históricos e sociais da Educação Contemporânea
2012 - 2016
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação do Laboratório de Pesquisa em Didática da História
2011 - 2014
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação Departamental de Estágio, Carga horária: 2
2012 - 2012
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação do Projeto Recursos Didáticos para o Ensino de História (PROAPEX)
2010 - 2011
Universidade do Estado da Bahia - Campus VIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenação de Curso de História, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação do curso de Licenciatura em História do Programa Plataforma Freire
Atividades
-
08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado em Ensino, Linguagem e Sociedade/UNEB.,Linhas de pesquisa
-
03/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa Memória da Educação na Bahia - PROMEBA.,Linhas de pesquisa
-
10/2014
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas - UNEB.,Cargo ou função, Coordenação Pós-Graduação Lato Sensu Educação e Diversidade Étnico-Racial.
-
07/2012
Outras atividades técnico-científicas , Laboratório em Pesquisa e Didática da História, Laboratório em Pesquisa e Didática da História.,Atividade realizada, Coordenação do Laboratório de Pesquisa em Didática da História.
-
08/2013 - 12/2013
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado VI
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
-
03/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e cultura afro-brasileira e indígena
-
03/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - UNEB.,Cargo ou função, Coordenação de Comissão departamental de estágio Supervisionado.
2011 - 2012
Colégio Governador Luis Vianna FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2009 - 2011
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Estágio Supervisionado VI - Ensino Médio
Estágio Supervisionado III - Espaço Não-Formal
Estágio Supervisionado II - Ensino Fundamental
2009 - 2011
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA SETORIAL DE ESTÁGIO
2010 - 2010
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE CURSO, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação do Curso de Licenciatura em História pelo Programa de Formação de Professores - Plataforma Freire. Campus XII da Universidade do stado da BahiaE
2009 - 2010
Colégio Luis Eduardo MagalhãesVínculo: , Enquadramento Funcional: efetiva, Carga horária: 20
1999 - 2009
Escola Alfredo AmorinVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Historia, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Historia na Escola Alfredo Amorin
1999 - 2009
Escola Alfredo AmorinVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Exerci as atividades de professora e vice-diretora
2000 - 2002
Escola Alfredo AmorinVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora, Carga horária: 20
Outras informações:
Vice Diretora Da Escola Alfredo Amorin
2000 - 2002
Escola Alfredo AmorinVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Concursado de Historia, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Concursado de Historia na Escola Alfredo Amorin
1999 - 1999
Escola Alfredo AmorinVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora na Escola Alfredo Amorin
2006 - 2008
Rede Sinodal de EnsinoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 26
2006 - 2007
Secretaria do Estado de Educação, Ciência e TecnologiaVínculo: Pestação de serviço, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30
2002 - 2002
Prefeitura Municipal de Simões FilhoVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor Formação Continuada, Carga horária: 120
Outras informações:
Ministrei curso para os professores do Ensono Fundamental
2000 - 2000
Secretaria Municipal da Educação de SalvadorVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Historia, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Historia na Escola Pirajá da Silva
1994 - 1996
Centro Integrado Navarro de BritoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profª Met. do Ens. de Hist. e Hist. da Educ., Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Metodologia do Ensino da Historia e Historia da Educação
2013 - 2013
Universidade do Estado da Bahia- Campus XIIVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
01/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e cultura afro-brasileira e indígena
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de ANTONIETA MIGUEL e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?