Antonieta Miguel

Doutoranda em Educação pelo programa Educação e Contemporaneidade PPGEduC/UNEB. Possui graduação em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (1991) especialização em História do Brasil pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e mestrado em História pela Universidade Federal da Bahia (2000). Atualmente é professora assistente da Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, atuando na graduação e pós-graduação (lato-sensu); compõe a Comissão Departamental de Estágio do Departamento de Ciências Humanas - Campus VI. Coordenou o Laboratório de Pesquisa em Didática da História, desenvolvendo projetos de pesquisa e extensão. Coordenou a Especialização Educação e Diversidade Étnico-Racial. Coordenou o Projeto interdepartamental Memórias da Educação: as escolas do sertão baiano Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, formação docente, ensino de História, Educação afro-brasileira e História da Educação.

Informações coletadas do Lattes em 30/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação e Contemporaneidade

2017 - Atual

Universidade do Estado da Bahia
Título: O currículo do Magistério e a formação da profissão de professor na Bahia republicana (1882-1939),
Jaci Maria Ferraz de Menezes. Coorientador: Elizabete Conceição Santana. Bolsista do(a): PAC-DT/Universidade do Estado da Bahia, PAC-DT/UNEB, Brasil. Palavras-chave: currículo do magistério; REPÚBLICA; profissão docente.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em História

1997 - 2000

Universidade Federal da Bahia
Título: Vida material e cotidiano na Imperial Vila da Vitória na segunda metade do século XIX,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Cândido da Costa e Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em História do Brasil

1994 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A instituição não exige monografia

Graduação em Licenciatura Plena em História

1986 - 1991

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

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Formação complementar

2014 - 2014

Transtornos do desenvolvimento e processos educaci. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educaçãao Especial de Caetité, CEEEC, Brasil.

2014 - 2014

O(s) uso(s) de doumentos de Arquivo na sala de aul. (Carga horária: 50h). , Arquivo Público do Estado de São Paulo, APESP, Brasil.

2014 - 2014

Oficina de Iorubá. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

Fontes e Métodos de investigação para a História d. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, UNEB, Brasil.

2013 - 2013

O(s) uso(s) de doumentos de Arquivo na sala de aul. (Carga horária: 10h). , Arquivo Público do Estado de São Paulo, APESP, Brasil.

2000 - 2000

O uso do vídeo em sala de aula. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação de Salvador, SME, Brasil.

1998 - 1998

Escravidão e resistência escrava. (Carga horária: 10h). , Arquivo Público do Estado da Bahia, APEB, Brasil.

1998 - 1998

História e Historiografia das Mulheres. (Carga horária: 10h). , Arquivo Público do Estado da Bahia, APEB, Brasil.

1996 - 1996

Metodologia da História. (Carga horária: 80h). , instituto Anisio Teixeira, IAT, Brasil.

1995 - 1995

Marxismo e cultura. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Oficina de Metodologia e práticada pesquisa histór. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1991 - 1991

O texto poético em sala de aula. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1991 - 1991

Europa e América: impacto da conquista. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1991 - 1991

Iniciação à metodologia científica em Ciências Soc. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1991 - 1991

Transcrição paleográfica. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1991 - 1991

Temas de literatura medieval. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1990 - 1990

Repensando Vitória da Conquista (1840 - 1990). (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1988 - 1988

História econômica e evoluçãoindustrial na Bahia. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

1988 - 1988

Mercado de trabalho e formação da classe trabalhad. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Estágio Supervionado.

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Organização de eventos

MIGUEL, A. . II Leituras de África: Patrimônios, Diversidade e Ações Afirmativas e V Encontro das Comunidades Quilombolas de Caetité. 2014. (Outro).

MIGUEL, A. . II Colóquio Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID. 2014. (Outro).

MIGUEL, A. . III Leituras de África: Patrimônios, Diversidade e Ações Afirmativas. 2014. (Outro).

MIGUEL, A. ; RAMOS, R. T. ; SENA, E. ; SANTOS, E. F. ; BASTOS, L. C. S. L. . III Seminário Leituras de África: Patrimônios, Diversidade e Ações Afirmativas. 2014. (Outro).

MIGUEL, A. . Projeto interdepartamental: Construir pontes e compartilhar vivências no processo formativo do professor de História: uma proposta de ação interdepartamental. UNEB ? Campus VI UNEB ? Campus XVIII. 2013. (Outro).

MIGUEL, A. . II Leituras de África: leituras afro-indígenas. 2013. (Outro).

MIGUEL, A. . III Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID. 2013. (Outro).

MIGUEL, A. ; SANTOS, J. S. N. . Excursão Didática Interdisciplinar: Currículo e Etnia para Salvador. 2013. (Outro).

MIGUEL, A. . II Colóquio do Núcleo de História Social e Práticas de Ensino: Os campos da pesquisa em História: novas abordagens, novas pesquisas. 2013. (Outro).

MIGUEL, A. ; CORREIA, L. O. ; CRUZ, E.P. . II Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado. 2012. (Outro).

MIGUEL, A. ; RAMOS, R. T. ; SENA, E. . I Seminário Leituras de África: interfaces do ensino e da pesquisa. 2012. (Outro).

MIGUEL, A. ; CRUZ, E. P. . I Colóquio Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado: conectando saberes ? formação docente e estágio supervisionado. 2012. (Outro).

MIGUEL, A. . Religiosidade e Cultura afro-brasileira: conhecer para valorizar. 2011. (Outro).

MIGUEL, A. ; ANDRADE, Fabiane Santos ; ARAÚJO, Sidiney Oliveira ; FONSECA, Kleber José Simões . MOVIMENTOS SOCIAIS EM ITABERABA. 2010. (Outro).

MIGUEL, A. . O Discurso do Olhar: Vivências em sala de aula. 2010. (Exposição).

MIGUEL, A. . Seminário Temático: Cultura afro-brasileira e indígena. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

V Encontro Estadual de Ensino de História / VI Semana de História da UNEB-CAMPUS XVIII/EUNÀPOLIS.Coordenação do GD: História da Educação na Bahia: instituições, sujeitos e culturas. 2019. (Encontro).

V Encontro Estadual de Ensino de História / VI Semana de História da UNEB-CAMPUS XVIII/EUNÀPOLIS.III Congresso Brasileiro de Instrução Primária e Secundária e sua repercussão na imprensa baiana - 1913.. 2019. (Encontro).

Virtual Educa Bahia 2018.TIDCs no Fazer Educação: reflexões sobre formação e atuação docente no século XIX. 2018. (Encontro).

Seminário Presença e influência de um grupo de pesquisa para a História da Educação na Bahia:. 2017. (Seminário).

II Encontro Estadual de Ensino de História- ANPUH-BA. 2015. (Encontro).

II Encontro Estadual de Ensino de História- ANPUH-BA.História da Educação e Ensino de História. 2015. (Encontro).

III Encontro Estadual de Ensino de História- ANPUH-BA.História da Educação e Ensino de História. 2015. (Encontro).

II Seminário de Educação.Relatos de Experiências, do Eixo: Memória, história, identidade e Gênero. 2015. (Encontro).

XIX Jornada de Iniciação Científica IC na UNEB: 19 anos iluminando caminhinhos. 2015. (Outra).

III Leituras de África: patrimônios e ações afirmativas e V Encontro das Comunidades Quilombolas de Caetité de. 2014. (Seminário).

III Leituras de África: patrimônios e ações afirmativas e V Encontro das Comunidades Quilombolas de Caetité de.Simpósio temática: Educação e Diversidade. 2014. (Seminário).

Semana em Defesa dos Direitos da Pessoa com Deficiência ANO V: Educação Especial: concepções e práticas pedagógicas. 2014. (Encontro).

Encontro de formação de professores de estágio da Rede de Gestão Interdepartamental A e B. I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamenteal A e B: pesquisa, extensão e formação docente no alto sertão da Bahia ? múltiplos olhares.Encontro de formação de professores de estágio da Rede de Gestão Interdepartamental. 2013. (Seminário).

I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental de Guanambí.Formação de professores de estágio da Rede de Gestão Interdepartamental A e B. 2013. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado.Espaço de diálogos: Regulamento de estágio. 2012. (Seminário).

I Seminário Leituras de África nos sertões: interfaces do ensino e da pesquisa.Lei 11.645/08: ensino/pesquisa e formação de professores. 2012. (Simpósio).

Minicurso: Fontes, conservação e acondicionamento de documentos. 2012. (Encontro).

PROJETO DIÁLOGOS COM A PESQUISA.Lugares da memória: fontes escolares e as possibilidades de pesquisa. 2012. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa, pós-graduação e inovação da UNEB: A pesquisa em rede: reduções das assimetrias intra e inter regionais.A pesquisa em rede: o projeto memória das escolas do sertão. 2012. (Seminário).

II Colóquio de Praticas pedagógicas Inovadoras da Universidade.A EPISTEMOLOGIA DA PRÁTICA NUMA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE: desafios e perspectivas. 2011. (Oficina).

II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras da Universidade. 2011. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Eva Graciela Ribeiro da Silva

MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; CARVALHO, J.C.A.R.. O Festival Anual da Canção Estudantil numa perspectiva interdisciplinar no Colégio Estadual Tereza Borges de Cerqueira em Caetité ?BA, (2008 ? 2017). 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Práticas Docentes Interdiciplin) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.

Aluno: João Pedro Ferreira da Silva

MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; RODRIGUES, A. M. C.. Os estrangeirismos em Caetité-Bahia: um diálogo a partir da escola de Educação Básica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Angela Maria da Silva Gomes

MIGUEL, A.; MARQUES, Z. M.; ARAUJO, G. C.. A oralidade como instrumento de construção do leitor: práticas docentes em escolas do ensino médio de Caetité/BA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gleyce Ramos Bastos

MIGUEL, A.; RAMOS, R. T.; VILACA, A.. A toponímia como instrumento de construção da interdisciplinaridade na educação básica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jeane Fernandes Oliveira

MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; MARTINS, P. C. B.. A formação do fiel numa perspectiva cidadã. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Elianar Guimarães dos Santos

MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; NUNES, C. P.; BASTOS, L. C. S. L.. O teatro como possibilidade de pensar e reinventar práticas educacionais mais holísticas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Célio Antonio da Silva

MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; ARAUJO, G. C.; CARMO, E. M.. A questão ambiental na escola disciplinar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Clélia Gomes dos Santos

MIGUEL, A.; CRUZ, E.P.; MOREIRA, N. R.. Contribuições da disciplinaridade para o insucesso escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Danielly Pereira dos Santos

MIGUEL, A.; RAMOS, R. T.; MAGALHÃES, R.. EDIÇÃO CORRENTE DOS APONTAMENTOS DIDÁTICOS DO PROFESSOR ALFREDO SILVA: UMA HISTORIOGRAFIA DA LITERATURA BRASILEIRA DAS ORIGENS AO ROMANTISMO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.

Aluno: Eva Graciela Ribeiro da Silva

CORREIA, L. O.;MIGUEL, A.; NASCIEMNTO, J. C.. A música no ensino de História: reflexões sobre o Centro Educacional de Pindaí (1998-2000). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Carlo Roberto Moreira de Souza Marinho

MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; COUTINHO, M.S. P.; SANTOS, T. C.; ARAÚJO, A.L.P.. Ensino de Hist[oria em Caetité: trilhando caminhos entre tecnologias da informação e comunicações e games. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.

Aluno: Graciela Castro de Matos

MIGUEL, A.; SILVA, G.F.; MATOS, F. O.. INTELECTUAIS NEGROS NA REPÚBLICA: Ascensão social a partir da profissão docente (1889 - 1930). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.

Aluno: Joelma Silva Teixeira

MIGUEL, A.; MATOS, F. O.; NOVAES, J. R.. Qual a importância do pensamento histórico para o cotidiano do aluno do terceiro ano? A consciência histórica como necessidade para a vida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Eliseu Rodrigues da Silva

MIGUEL, A.; SILVA, G.F.; MATOS, F. O.. A ditadura militar e a educação para adultos: a experiência do MOBRAL (Movimento Brasileiro de Alfabetização de Adultos) no interior baiano (1970-1980). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.

Aluno: MARLI SILVA DOS SANTOS

MIGUEL, A.; MATOS, F. O.; MARTINS, F.W.L; CORREIA, L. O.. APRENDIZAGEM HISTÓRICA: uma investigação sobre o conhecimento histórico com alunos do quinto ano, no Município de Caetité. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI.

Aluno: Anderson Xavier Rocha

MIGUEL, A.; MATOS, F. O.; GUIMARAES, A. S.. A charge como fonte histórica: um convite à leitura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Pricila Oliveira Pereira

MIGUEL, A.. A implementação da disciplina de HAB (História Afro-brasileira) no município de Caetité-BA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Ialy Moreira Pereira e Regiane da Silva Batista

MIGUEL, A.; MENEZES, J. M. F.. Escola normal de Caetité: a institucionalização do ensino e a disseminação da instrução pública no interior baiano entre 1926 á 1932. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Rosângela Alves de Aguiar

MIGUEL, A.; MATOS, F. O.; MENEZES, J. M. F.. Ensinando a viver a fé: a experiência educacional no colégio de freiras em Caetité. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Célio Lessa da Silva

MATOS, F. O.;MIGUEL, A.; NOVAES, J. R.. A tríade Patrimônio-Capela-Arraial no alto sertão baiano: religiosidade e sociabilidades no ?acabamento da Capella de Nossa Senhora da Glória no Arraial de Riacho de Sant?Anna (1844 a 1866).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Andre da Silva Lima

CORREIA, L. O.;MIGUEL, A.; MATOS, F. O.. Escola Normal Cenecsta Monte Belo (1979-1998). Recortes da sua trajetória e desafios na preservação documental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Jéssica Ohana S

RODRIGUES, A. M. C.;MIGUEL, A.; CRUZ, E. P.. Pereira.Análise da relação ser humano-natureza na pedagogia Waldorf, Escola Rural Dendê da Serra, Ba: em busca da conexão com a mãe terra. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: THAíS MAIARA DA SILVA SOUZA FARIAS

MIGUEL, A.; SENA, E.; SANTOS, E. F.. Literatura afro feminina: memória e autorepresentação social da identidade étnica e de gênero no conto. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Janete de Carvalho da Silva

MIGUEL, A.; SANTOS, J. S. N.; PEREIRA, J. A. A.. A formação docente e sus influências na prática docente perante as questões etnicorraciais no cotidiano escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Laís dos Santos Sampaio

MIGUEL, A.; Maria Cristina Dantas Pina; CORREIA, L. O.. Entre pinturas, penas e estereótipos? A representação indígena no ensino de história para crianças do quinto ano do ensino fundamental em Caetité. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Girlene Santana de Oliviera

MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; AGUIAR, L. A.. Análise do coronelismo nos livros didáticos de História: um estudo preliminar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Marlene Aparecida Marques da Silva

CORREIA, L. O.;MIGUEL, A.; AGUIAR, L. A.. .Análise do coronelismo nos livros didáticos de História: um estudo preliminar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Fábio Gomes Santos Soares

MIGUEL, A.; BRITO, P.C.; ALMEIDA, E. P. R.. A implantação da Lei 10.639/03: práticas escolares em um quilombo de Bom Jesus da Lapa - Ba. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia - Campus XVII.

Aluno: Benedito A

MIGUEL, A.; SENA, E.; RAMOS, R. T.. Pinheiro Filho e Rita de C. da S. Santos Viana.Racismo linguístico nas comunidades de remanescentes quilombolas Sapé e Vereda dos Cais Caetité/BA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: GERCY ANNY PIMENTEL DA SILVA

CORREIA, L. O.;MIGUEL, A.. A legislação para o ensino de História no Brasil (1900-1950. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Aline Rocha e Adriana Novais da Silva

MIGUEL, A.. . Nas entrelinhas do tradicionalismo: um livro didático de História para turmas de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Rita de Cássia da Silva Santos Viana

MIGUEL, A.. acismo linguístico nas comunidades de remanescentes quilombolas Sapé e Vereda dos Cais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Benedito Almeida Pinheiro Filho

MIGUEL, A.. Racismo linguístico nas comunidades de remanescentes quilombolas Sapé e Vereda dos Cais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

Aluno: Edilane Silva Santos

MIGUEL, A.; LUZ, J.A.R.; KELMAN, D.. Entre paredes e papel: um pouco da história da educação do interior baiano através da construção de prédio e das páginas do jornal O Itaberaba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Departamento de Educação - Campus XIII - UNEB.

Aluno: JOÃO DE DEUS SOUZA COSTA

MIGUEL, A.; SOUZA, I. C. J.; SANTANA, Ligia Conceição. A POLÍTICA EDUCACIONAL NO FINAL DO SECULO XIX: A VILLA DO OROBÓ NO CONTEXTO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA(1870-1900). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA DE HISTÓRIA) - Universidade do Estado da Bahia.

MIGUEL, A.; LUZ, J.A.R.; SILVA, E.R.. Admissão de Professor Assistente da Área de História/Estágio Supervisionado em História - Edital 037/2011. 2011.

MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; SILVA, G.F.. Seleção Pública para o componente curricular História da América/Laboratório de Ensino de História. 2012.

MIGUEL, A.. Seleção Monitoria de Ensino UNEB/DHC-VI. 2012. Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

MIGUEL, A.; CORREIA, L. O.; RODRIGUES, Z.. Seleção de Monitoria de Ensino para os componente História do Brasil e estágio Supervisionado. 2011. Universidade do Estado da Bahia - Campus VI.

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Comissão julgadora das bancas

Elizabete Conceição Santana

SILVA, M. C. C. E.;MENEZES, J. M. F.SANTANA, E. C.; MATTA, A.; LUZ, J. A. R.. A CONSTRUÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE NA BAHIA DURANTE A REPÚBLICA (1882 ? 1939). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE / UNEB.

Erivaldo Fagundes Neves

NEVES, E. F.; CÂMARA, M. P. A.; SILVA, C. C. E.. Vida Material e Cotidiano: a Imperial Vila da Victória na Segunda Metade do século XIX. 2000. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Bahia.

José Augusto Ramos da Luz

LUZ, J. A. R.; SILVA, M. C. B. C. E.; BARLETTA, J. M.; MATTA, A. E. R.; SANTANA, E. C.; MENEZES, J. M. F.. A construção da profissão docente na Bahia durante a República (1882 - 1939). 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

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Orientou

Reinaldo Moreira dos Santos

As Mitológicas Carrancas Zoomórficas do Velho Chico: uma contribuição artística e histórica do Mestre Guarany para a aprendizagem e identidade das crianças do projeto "Triunfo da Cultura Afro-brasileiro"; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Praticas Docentes Interdisciplinar) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; (Orientador);

Maryana Gonçalves Santos

Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho: professores, alunos e ensino (1960-1995); Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; (Orientador);

Velsa Donato

Arquivos Escolares: conservação, preservação e construção de catálogos; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; (Orientador);

Aurelinda Bonfim de Souza

Indústria, imprensa e moda: lugares de sociabilidade e regulamentação da moda na formação do consumidor brasileiro (1884-1924; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; (Orientador);

MARIA APARECIDA DIAS DE CASTRO

ORA DESVELADO, ORA SILENCIADO: relações étnico-raciais e representação dos negros e afrodescendentes nos livros didáticos do Ensino Fundamental I; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação e Diversidade Étnico-Racial) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Rosângela Alves de Aguiar

OLHARES SOBRE A TRAJETÓRIA EDUCACIONAL DAS CRIANÇAS AFRODESCENDENTES DO 5º ANO: desafios e avanços do trabalho com a diversidade étnico-racial no Grupo Escolar Manoel Soares da Cruz; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação e Diversidade Étnico-Racial) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Edvan Santos Carvalho

Educação do Campo que Temos: Um olhar sobre Tanque Novo-BA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Célio Antonio da Silva

?O discurso ambiental como discurso interdisciplinar: um olhar sobre as concepções e as práticas educacionais na cidade de Brumado, Bahia; ? Status: em andamento; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Elianar Guimarães dos Santos

A imagem do teatro como possibilidade de pensar e reinventar currículos escolares numa perspectiva multi, inter e transdisciplinar?; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Graciela Castro de Matos

INTELECTUAIS NEGROS NA REPÚBLICA: Ascensão social a partir da profissão docente (1889 - 1930); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Eliseu Rodrigues da Silva

A ditadura Militar e a educação para adultos: A experiência do MOBRAL, (Movimento Brasileiro de Alfabetização de Adultos) no interior baiano (1970 - 1980); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Carlos Roberto Moreira de Souza Marinho

ENSINO DE HISTÓRIA EM CAETITÉ: TRILHANDO CAMINHOS ENTRE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E GAMES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Joelma Silva Teixeira

Qual a importância do pensamento histórico para o cotidiano do aluno do terceiro ano? A consciência histórica como necessidade para a vida; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Eliseu Rodrigues da Silva

?A atuação das professoras alfabetizadoras do MOBRAL?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Graciela Castro de Matos

?Intelectuais negros na República: ascensão social a partir da profissão docente?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

MARLI SILVA DOS SANTOS

O ensino de história nas series iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Roberto Carlos Marinho

Os jogos eletrônicos como recurso didático no Ensino de História; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Ialy Moreira Pereira e Regiane da Silva Batista

Escola normal de Caetité: a institucionalização do ensino e a disseminação da instrução pública no interior baiano entre 1926 á 1932; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Rosângela Aguiar

Ensinando a viver a fé: a experiência educacional no colégio de freiras em Caetité; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Laís dos Santos Sampaio

; Entre pinturas, penas e estereótipos? A representação indígena no ensino de história para crianças do quinto ano do ensino fundamental em Caetité; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Pricila Oliveira Pereira

?A implementação da disciplina de HAB (História Afro-brasileira) no município de Caetité-BA?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Edvan Santos Carvalho

Raquel Pereira Carneiro: compreendendo uma trajetória de vida (1927-1932); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

Lais Santos Sampaio

A Representação Do Índio No Ensino De História Para Crianças Da Terceira Serie Do Ensino Fundamental Em Caetité; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI; Orientador: Antonieta Miguel;

EDILANE DOS SANTOS SILVA

Entre paredes e papel: um pouco da História da Educação no interior baiano através da construção de prédios e das páginas do jornal ?O Itaberaba?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA DE HISTÓRIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;

Maryana Gonçalves Souza

Levantamento de Fontes para a História do Ensino de História nos Municípios do Entorno do DCH VI - Projeto de Iniciação Científica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;

Eliseu Rodrigues da Silva

O MOBRAL e a Alfabetização de adultos na ditadura: possibilidades de pesquisa através dos documentos escolares (1970-1980); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Programa de Iniciação Cientifica na UNEB; Orientador: Antonieta Miguel;

Maryana Gonçalves Souza

Colégio Luís Viana: Instituição, arquivo escolar e possibilidades de pesquisas (1956-1994); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, Programa de Iniciação Cientifica na UNEB; Orientador: Antonieta Miguel;

Vânia Muniz dos Santos

Possibilidades de pesquisas históricas em instituições escolares no Alto Sertão Baiano: Centro Educacional de Pindaí; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia - Campus VI, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Antonieta Miguel;

Jacqueline Novaes

Memórias da Educação: levantamento de fontes Escola Monsenhor Bastos; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;

Nayra Sacramento

Projeto: Laboratório de Pequisas em Didática da História; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;

Gilberto Santos De Souza

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

José Maria Pereira Oliveira

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

Andreia Pereira dos Santos

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

Juliana Santos Silva

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

Jean Porto

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

Thais Pereira Oliveira

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

Jacqueline Novaes

MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO: fontes para a História da Educação e do Ensino de História nos municípios do entorno do DCH - Campus VI; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;

Daniela Brito Pereira

Projeto: Laboratório de Pesquisa em Didática da História; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;

Ana Paulo Araújo

Estágio Supervisionado III (componente curricular); 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, UNIVERSIDADE DO ESTADO D BAHIA - PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO; Orientador: Antonieta Miguel;

Fabiano Nascimento Santos

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

MARLI SILVA DOS SANTOS

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

Nilvânia de Souza Santana

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

TERESA LETÍCIA SOUZA RODRIGUES

A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: O Ofício do Historiador na Docência; ; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Antonieta Miguel;

Thúlio Ricardo Pina

Laboratório de Pesquisa em Didática da História; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;

Maryana Gonçalves Souza

Laboratório de Pesquisa em Didática da História; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;

Eliseu Rodrigues da Silva

Laboratório de Pesquisa em Didática da História; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade do Estado da Bahia- Campus VI, Universidade do Estado da Bahia - Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Antonieta Miguel;

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Foi orientado por

Jaci Maria Ferraz de Menezes

A CONSTRUÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE NA BAHIA REPUBLICANA (1889 - 1930); Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, rograma de Apoio à Capacitação Docente e de Técnicos Administrativos da UNE; (Orientador);

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Produções bibliográficas

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  • ROCHA, A. C. ; MIGUEL, A. . OLHAR ATENTO PARA AS IMAGENS: O USO DAS IMAGENS DENTRO DA SALA DE AULA NA EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.

  • OLIVEIRA, F. F. ; MIGUEL, A. . Experiencia no Estágio Supervisionado em ensino de História: uma análise a partir da regência em sala de aula do Ensino Fundamental II. In: IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016, Caetité. Anais do IV Seminário Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado e II Encontro Local do PIBID: Currículos e Práticas Pedagógicas: conhecimento, cultura e formação, 2016.

  • SILVA, E. R. ; MIGUEL, A. . A Ditadura Militar e a educação para adultos: O Mobral no interior baiano: (1970-1980). In: III Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa, UNEB, Campus VI, 2015, Caetité. Anais do III Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa: desafios e perspectivas interdisciplinares, UNEB, Campus VI, 2015.

  • MIGUEL, A. ; SANTOS, V. M. . A. Fontes para a história da educação e do ensino: As primeiras experiências do projeto missões de pesquisa. In: III Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa, UNEB, Campus VI, 2015, Caetité. Anais do III Seminário Interdisciplinar em Ensino, Extensão e Pesquisa} desafios e perspectivas interdisciplinares, UNEB, Campus VI, 2015.

  • SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . Possibilidades de pesquisas históricas em instituições escolares no Alto Sertão Baiano: Centro Educacional de Pindaí (1975-1985). In: XIX Jornada Científica na UNEB: 19 anos iluminando caminhos, 2015, Salvador. Avais da XIX Jornada Científica na UNEB: 19 anos iluminando caminhos. Salvador: Eduneb, 2015.

  • MIGUEL, A. . Uma experiência de iniciação à docência: história e patrimônio.. In: IV Simpósio Baiano das Licenciaturas e IV Seminário Baiano do PIBID/IAT: Formação de professores/professoras: currículos, saberes e práticas inovadoras, 2014, Ilhéus. V Simpósio Baiano das Licenciaturas e IV Seminário Baiano do PIBID/IAT: Formação de professores/professoras: currículos, saberes e práticas inovadoras, 2014.

  • SANTOS, F.N. ; SANTOS, M. S. ; RODRIGUES, T. L. S. ; MIGUEL, A. . Uma experiência de iniciação à docência: história e patrimônio. In: IV Simpósio baiano da licenciaturas IV Seminário baiano do PIBID/IAT, 2014, Ilhéus. Formação de professores/professoras: currículos, saberes e práticas inovadoras. Ilhéus: Universidade Estadual de Santa Cruz, 2014.

  • MIGUEL, A. ; SANTOS, V. M. . Missões de Pesquisa: inventariando a documentação escolar do sertão baiano. In: IV Simpósio Iberoamericano: história, educação e patrimônio educativo, 2015, São Paulo. IV Simpósio Iberoamericano: história, educação e patrimônio educativo. São Paulo: Cento Paula Souza, 2015. p. 62-63.

  • MIGUEL, A. ; Maria Cristina Dantas Pina . Representação Cartográfica e Territorial: a história da Bahia através dos mapas ao longo dos séculos XVIII e XIX. In: 50ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1998, Natal. 50ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1998.

  • MIGUEL, A. ; Maria Cristina Dantas Pina . A escravidão para além do sertão. In: Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência, 1998, Natal. 50ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1998.

  • MIGUEL, A. . Vida Material e Cotidiano na Imperial Vila da Vitória. In: ReuniãoAnualda Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência e Tecnologia, 1998, Natal. 50ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1998.

  • MIGUEL, ANTONIETA . O III Congresso Brasileiro de Instrução Primária e Secundária e sua repercussão na imprensa baiana - 1913.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. ; MIGUEL, A. . A medicalização da escola na República: os Pelotões de Saúde na Revista de Educaçãoi da Escola Normal de Caetité - 1927-1928.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Por dentro da sala de aula: reflexões sobre TICs, ensino e aprendizagem histórica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . A ERA DIGITAL INVADE AS ESCOLAS: UM BREVE PERCURSO HISTÓRICO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Religiões e crenças em uma sala de aula: um diálogo necessário em uma relação delicada. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Práticas e trajetórias no PIBID: uma experiência do uso de blog como ferramenta pedagógica na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Caminhos e práticas do PIBID: novos olhares e sentidos para a educação patrimonial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARINHO, C.R.M.S. ; MIGUEL, A. . Caminhos da educação: um documentário sobre a atuação do PIBID-História no Colégio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIGUEL, A. . Memória e Educação Quilombola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. ; RAMOS, R. T. . Áfricas, Africanidades e Diversidades: experiências no campo da educação para as relações étnico-raciais na UNEB de Caetité. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. . Missões de Pesquisa: inventariando a documentação escolar no sertão baiano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. ; SANTOS, V. M. . Projeto Missões de Pesquisa' Levantamento de Fontes Sobre a História da Educação no Interior Baiano: primeiras experiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIGUEL, A. . A Formação Inicial do Professor de História e sua Atuação na Escola Básica: o ofício do historiador na docência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . 'Possibilidades de pesquisas históricas em instituições escolares no Alto Sertão Baiano: Centro Educacional de Pindaí (1975-1985). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIGUEL, A. . A ABOLIÇÃO QUE NÃO HOUVE: O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. . Direitos das populações negras e ações afirmativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. . O Estágio e a formação do professor de História: reflexões sobre a experiência do Campus VI da UNEB. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MIGUEL, A. . Políticas para o Estágio Supervisionado: articulação necessária entre universidade e escola básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. . Os estágios nos cursos de licenciatura: algumas reflexões - a experiência do Campus VI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIGUEL, A. . Diversidade religiosa e estigmatização dos cultos afro-brasileiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. . Lugares de memória, Fontes escolares e as possibilidades de pesquisa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. . População e cultura afro-brasileira: o direito à visibilidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. . Projeto Memórias da Educação: as escolas do sertão baiano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIGUEL, A. . Identidades negras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MIGUEL, A. . Identidades Negras: Besouro, o filme. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIGUEL, A. . Trajetórias de História Social e Práticas de Ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MIGUEL, A. ; SOUSA, M.A.S. . O sertão: posse de terra e vida material no interior da Bahia dos séculos XVIII e XIX. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MIGUEL, A. . O consumo de objetos e os objetos de consumo no Sertão da Ressaca no século XIX. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIGUEL, A. . Cartografia da Imperial Vila da Vitória. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MIGUEL, A. . Malhada de Maniaçu. Salvador-Ba, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . Catálogo de Fontes Primárias - Colégio Estadual Governador Luis Viana Filho (1956-1994). Caetité: Universidade do Estado da Bahia, 2016 (Produção de Catálogo de Fontes primárias).

  • CORREIA, L. O. ; SANTOS, V. M. ; SOUZA, M. G. ; MIGUEL, A. . Catálogo de Fontes Primárias: possibilidades de pesquisas em História da Educação no interior da Bahia, o Centro Educacional de Pindaí (1975-1985). Caetité: Universidade do Estado da Bahia, 2015 (Produção de Catálogo de Fontes primárias).

  • MIGUEL, A. ; CORREIA, L. O. ; LEITE, E. L. . VI ENCONTRO DE HISTÓRIA: HISTÓRIA E LINGUAGENS: DOMÍNIOS E DIÁLOGOS. Caetité: Gráfica Caetité, 2012 (Organização e revisão de Caderno de Resumos).

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Outras produções

MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. ; LIMA, T. P. P. . Um olhar na encruzilhada: o PIBID de História da UEFS. 2014.

MIGUEL, A. . PARECER ARTIGO "O PREMEM: EDUCAÇÃO E PERSPECTIVA DE DESENVOLVIMENTO NA BAHIA NO GOVERNO LUIZ VIANA FILHO". 2010.

MIGUEL, A. . PARECER TÉCNICO ARTIGO: ?A ?Avenida Feliz? que emerge das letras-memórias da Avenida Senhor dos Passos?. 2010.

MIGUEL, A. . PARECER ARTIGO: ?Escolarização, religiosidade e trabalho: a ordem dos cistercienses no sertão da Bahia em meados do século XX?. 2010.

MIGUEL, A. . Comissão Científica do II Colóquio Internacional Educação e Diversidade: relações afroindígenas nas escolas do 'nosso tempo'. 2017.

MIGUEL, A. ; RAMOS, R. T. . Elaboração e submissão de projeto de especialização Educação e Relações étnico raciais. 2014.

MIGUEL, A. . Comissão científica no III LEITURAS DE ÁFRICA: PATRIMÔNIOS, DIVERSIDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS (. 2014.

MIGUEL, A. . Comitê Científico do II Colóquio Interdisciplinar do PIBID e Estágio: entrelaçando caminhos entre a universidades e a escola. 2014.

MIGUEL, A. . Comissão Científica I Semináriode Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental Guanambpi. 2013.

MIGUEL, A. . Comissão científica do I Colóquio do NHIPE. 2013.

MIGUEL, A. . Comitê Científico do I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamenteal A e B: pesquisa, extensão e formação docente no alto sertão da Bahia ? múltiplos olhares.. 2013.

MIGUEL, A. ; CORREIA, L. O. ; MARTINS, P. C. B. . História e formação do pensamento político na época moderna. 2012.

MIGUEL, A. ; PINA, P. C. ; CORREIA, L. O. . Trajetórias que produziram campos disciplinares: a emergência das Ciências Biológicas no sertão produtivo. 2012.

MIGUEL, A. . Comissão científica no I Seminário Leituras de África nos sertões: interfaces do ensino e da pesquisa.. 2012.

MIGUEL, A. . Comissão científica do I Colóquio Interdisciplinar de Estágio Curricular Supervisionado: conectando saberes ? formação docente e estágio supervisionado. 2012.

MIGUEL, A. . Oficina Ateliê metodológico. 2012.

MIGUEL, A. . Subprojetos de monitoria de extensão para submissão à bolsa. 2012.

MIGUEL, A. . Coordenação financeira do I Seminário Leituras de África nos sertões: interfaces do ensino e da pesquisa.. 2012.

MIGUEL, A. ; NASCIMENTO, J. B. V. ; MARTINS, P. C. B. . Leitura e formação do fiel: escola dominical e protagonismo econômico na Assembléia de Deus em Caetité. 2012.

MIGUEL, ANTONIETA . IV Seminário de Educação / III Seminário de Consciência Negra. 2019. (Parecer).

MIGUEL, ANTONIETA . RIDPHI_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 2019. (Parecer).

MIGUEL, A. ; LUZ, J.A.R. . Fontes para a História da Educação na Bahia: possibilidades analíticas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MIGUEL, A. . O uso de imagens e jornais como fontes históricas em sala de aula. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MIGUEL, A. ; SANTOS, V. M. ; SOUZA, M. G. ; SANTOS, A. . Arquivos Escolares: fontes e possibilidades de pesquisa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MIGUEL, A. . O Uso de Documentos em Sala de Aula. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MIGUEL, A. . História da educação na Bahia: panorama da pesquisa no sertão. 2014. (Organização de Livro).

MIGUEL, A. . O POVO VAI À LUTA E TORNA-SE BRASILEIRO: PRETOS E POBRES NA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência Didática).

MIGUEL, A. . Alteração de Regime de Trabalho (40 horas para D.E.) ? Prof.ª Lielva Azevedo Aguiar. 2013. (Parecer).

MIGUEL, A. . Experiências e vivências em Estágio Supervisionado. 2013. (Organização de Livro).

MIGUEL, A. ; NASCIEMNTO, J. C. . Passado atual, presente eterno. Relato do século XVIII, gravuras do XIX, fotografia do XXI... diferentes fontes e épocas podem ensinar a história da escravidão no Brasil. 2013. (Parecer).

MIGUEL, A. . Reflexões Pedagógicas sobre o ensino de História. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MIGUEL, A. . O QUE PROFERE E O QUE PROFESSA O PROFESSOR. 2002. .

MIGUEL, A. . ODEAFIO DE EDUCAR PARA O NOVO MILÊNIO. 2002. .

MIGUEL, A. . PEDAGOGIA DE PROJETO: DANDO VIDA À PRATICA EDUCATIVA. 2002. .

MIGUEL, A. ; Maria Cristina Dantas Pina . O uso de mapas na sala de aula de história: o caso do território indígena na Imperial Vila da Vitória.. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Centro de Referência da Memória da Educação na Bahia - Projeto Escolas Ícones / Linha 1/PPGEduC, Descrição: O Centro de Referência e Memória da Educação na Bahia foi organizado pelo Grupo de Pesquisa Memória da Educação na Bahia, do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) da UNEB, em articulação com Grupos de Pesquisa na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e na USP na realização conjunta de um Programa de Qualificação Institucional ? PQI / PROMEBA /REDEMEMO. O referido Centro integra um PROCAD ? CAPES, com a UNICAMP/SP, a PUC/SP e a UESB/BA. (SANTANA, 2017) A proposta deste projeto é promover o levantamento, catalogação, digitalização e divulgação dos acervos das ESCOLAS ÍCONES de Salvador, aquelas que foram erigidas para servirem de referência ao estado e que inauguraram uma lógica de ensinar. A ideia de ícone não está associada ao juízo de ?mais importante?, mas sim por representar uma época, constituir uma imagem que acessada pode possibilitar um retrato temporal da educação baiana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonieta Miguel - Integrante / Genilson Ferreira da Silva - Integrante / Fernanda de Oliveira Matos - Integrante / Jaci Maria Ferraz de Menezes - Coordenador / Carlos Eduardo Santana - Integrante / Elizabete Conceição Santana - Integrante.

  • 2014 - 2017

    A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: o ofício do historiador na docência. (PIBID/CAPES), Descrição: A proposta de trabalho tem como objetivo principal oportunizar aos estudantes de Licenciatura em História vivenciar o cotidiano do ensino de História nas escolas da educação básica nos municípios de abrangência do Campus VI (Caetité). A proposta também está vinculada ao Núcleo de História Social e Ensino de História da Universidade do Estado da Bahia, o qual compreende ensino, pesquisa e extensão como tripé de sustentação da formação inicial do professor e da educação superior socialmente referenciada. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / João Batista Vicente Nascimento - Integrante / João Reis Novaes - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Levantamento de Fontes para a História do Ensino de História nos Municípios do Entorno do DCH VI - Projeto de Iniciação Científica, Descrição: A proposta de trabalho se insere na concepção de ensino de História como atividade historicamente construída, com permanências e rupturas a serem desvendadas a partir da aplicação dos recursos teóricos e metodológicos da História. O objetivo é revisitar sujeitos, instituições, currículos, livros didáticos e outras fontes produzidas na, para e/ou pela escola e partir das práticas políticas regulatórias para a disciplina da História no âmbito da escolarização, com a finalidade de inventariar fontes e possíveis objetos que possa ser utilizados em pesquisas sobre a história do ensino de História nas cidades do entorno do Departamento de Ciências Humanas, Campus VI. A ideia é também trazer à luz, o cotidiano das práticas de educação histórica constituídas pelas escolas do interior do Estado, em particular as cidades de onde os alunos do curso de Licenciatura em história são oriundos. O objetivo é a produção de conhecimento neste âmbito pouco explorado pelos pesquisadores, bem como a criação de referenciais teóricos para o trabalho nos campos de História da Educação e Ensino de História. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Maryana Gonçalves Souza - Integrante.

  • 2014 - Atual

    MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO: fontes para a História da Educação e do Ensino de História nos municípios do entorno do DCH - Campus VI, Descrição: O Projeto de Pesquisa de Pesquisa surge como desdobramentos do projeto "Memórias da Educação" diante da necessidade de ampliação de pesquisa sobre a temática, visto que um dos fatores que contribuem para o pequeno número de pesquisas sobre a História a Educação e do Ensino de História em especial é o fato de os jovens historiadores não conhecerem a existência de fontes especificas. Assim, o objetivo do projeto é mapear e organizar um banco de dados com fontes sobre História da Educação no interior da Bahia e disponibilizá-las para a promoção de pesquisas científicas. As Missões já realizaram algumas ações, entre elas: duas visitas ao Arquivo Municipal de Rio de Contas e uma ao Núcleo Regional de Educação 12 em Macaúbas, bem com à Fundação Cultural Professor Mota na mesma cidade e ao Acervo Particular do Professor Ático Vilas Boas, uma ao Núcleo Regional de Educação 13, em Caetité. Os próximos levantamentos estão previstos para o, Arquivo municipal de Lençóis e ao Arquivo Municipal de Mucugê. Resultados: 1) levantamento de fontes que possibilitam estudos sobre diversos temas; 2) ampliação de projeto de pesquisa entre os estudantes de graduação; 3) estabelecimento de intercâmbio com outros grupos de pesquisa, em especial o PROMEBA/UNEB e o Grupo de pesquisa e Ensino de História GEPENH/UEFS; 4) projetos desenvolvidos pelos membros da equipe.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Luciana Oliveira Correia - Integrante / Maryana Gonçalves Souza - Integrante / Vânia Muniz dos Santos - Integrante / Eliseu Rodrigues da Silva - Integrante / Graciela Castro de Matos - Integrante.

  • 2012 - Atual

    Laboratório de pesquisa em Didática da História, Descrição: O Laboratório de Didática da História (LAPEDHI) deverá funcionar como um pólo de fomento de ações de pesquisa, ensino e extensão no campo da Educação Histórica.Constitui espaço de discussão e pesquisas de temáticas como história do ensino de História; material para o ensino de História; organização do trabalho pedagógico dos docentes de História; táticas e estratégias de ensino-aprendizagem da História no ensino fundamental e médio; a dimensão educativa do patrimônio histórico-cultural; o ensino de História local e regional na educação básica; didática crítica da História e das Ciências Humanas; as TICs e o ensino de História, entre outros. Um espaço que possa servir de suporte para os pesquisadores do núcleo, alunos, alunas e egressos do campus VI, bem como os docentes de História e alunos da educação básica, com o fundamento de conhecer a realidade do ensino de História em Caetité e da região que é abrangida pelo Campus VI, e em conjunto com todos estes sujeitos pugnar e implementar ações de melhoria do ensino de História na educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (80) / Especialização: (2) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Luciana Oliveira Correia - Integrante / João Reis Novaes - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Trabalhando Pesquisa e Metodologias, Descrição: A proposta é criar um espaço de aprofundamento de estudos e ações de formação para alunos do curso de História da UNEB, egressos e professores da mesma disciplina que atuam nas escolas da rede pública de Caetité. O projeto foi apresentado ao colegiado e também está ligado ao Laboratório de Pesquisa e Didática da História; ocorrerá em 4 semestres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    Memórias da Educação: as escolas no sertão baiano, Descrição: O projeto Memória da Educação: as escolas do sertão baiano pretende, em parceria com a SEC inventariar, catalogar, digitalizar e analisar os documentos escolares das escolas públicas mais antigas da região organizando um Centro de Memória para guardar e disponibilizar para consulta as fontes possíveis. Dessa forma, se garante a preservação e valorização do patrimônio escolar e possibilita o acesso de pesquisadores a fontes inéditas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Antonieta Miguel - Coordenador / Lígia Conceição Santana - Integrante / Vânia Muniz dos Santos - Integrante / Eliseu Rodrigues da Silva - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas - Campus VI. , Av do Contorno s/n, São José, 46400-000 - Caetite, BA - Brasil, Telefone: (77) 34542021, Ramal: 209, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2018 - Atual

Centro Estadual de Educação Profissional Isaías Alves

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2013

Universidade do Estado da Bahia-Campus XVIII

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadoro Curso de Especialização Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do curso de Especialização Educação e Relações Étnico-raciais.

2014 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Componentes ministrados semestre 2014.1: Estágio Supervisionado II; Estágio Supervisionado III; Estágio Supervisionado IV; Pesquisa histórica IV; História e Cultura Afrobrasileira e indígena (campus XII). Curso de Especialização Práticas docentes Interdisciplinares Componente Ministrado: Aspectos históricos e sociais da educação na contemporaneidade. Coordenação do Conselho Departamental de Estágio Supervisionado Coordenação do Projeto de pesquisa Memórias da Educação: Escolas do Sertão Baiano Coordenação do Projeto Produção de Recursos Didáticos Para o Ensino de Hstória

2014 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do subprojeto: A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E SUA ATUAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA: o ofício do historiador na docência. PIBID/CAPES)

2012 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Curso de Especialização Práticas docentes Interdisciplinares Componente Ministrado: Aspectos históricos e sociais da Educação Contemporânea

2012 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do Projeto Recursos Didáticos para o Ensino de História (PROAPEX)

2012 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do Laboratório de Pesquisa em Didática da História

2012 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do Projeto Memória da Educação: as escolas do sertão baiano

2011 - Atual

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Componentes ministrados semestre 2011.1: História da África I História da África II História da África III Componentes ministrados semestre 2011.2: Estágio Supervisionado Curricular IV (Ensino Médio) Componentes ministrados semestre 2012.1: Estágio Supervisionado Curricular II (Espaço não formal) Componentes Ministrados semestre 2012.2: Estágio Supervisionado Curricular III (Ensino Fundamental)

2011 - 2014

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação Departamental de Estágio, Carga horária: 2

2010 - 2011

Universidade do Estado da Bahia - Campus VI

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenação de Curso de História, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação do curso de Licenciatura em História do Programa Plataforma Freire

Atividades

  • 10/2014

    Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas - UNEB, .,Cargo ou função, Coordenação Pós-Graduação Lato Sensu Educação e Diversidade Étnico-Racial.

  • 07/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Laboratório em Pesquisa e Didática da História, Laboratório em Pesquisa e Didática da História.,Atividade realizada, Coordenação do Laboratório de Pesquisa em Didática da História.

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado VI

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e cultura afro-brasileira e indígena

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III

  • 03/2012 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas - UNEB, .,Cargo ou função, Coordenação de Comissão departamental de estágio Supervisionado.

2011 - 2012

Colégio Governador Luis Vianna Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2009 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Estágio Supervisionado VI - Ensino Médio Estágio Supervisionado III - Espaço Não-Formal Estágio Supervisionado II - Ensino Fundamental

2009 - 2011

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA SETORIAL DE ESTÁGIO

2010 - 2010

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE CURSO, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação do Curso de Licenciatura em História pelo Programa de Formação de Professores - Plataforma Freire. Campus XII da Universidade do stado da BahiaE

2009 - 2010

Colégio Luis Eduardo Magalhães

Vínculo: , Enquadramento Funcional: efetiva, Carga horária: 20

1999 - 2009

Escola Alfredo Amorin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Historia, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Historia na Escola Alfredo Amorin

1999 - 2009

Escola Alfredo Amorin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerci as atividades de professora e vice-diretora

2000 - 2002

Escola Alfredo Amorin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretora, Carga horária: 20

Outras informações:
Vice Diretora Da Escola Alfredo Amorin

2000 - 2002

Escola Alfredo Amorin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Concursado de Historia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Concursado de Historia na Escola Alfredo Amorin

1999 - 1999

Escola Alfredo Amorin

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora na Escola Alfredo Amorin

2006 - 2008

Rede Sinodal de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 26

2006 - 2007

Secretaria do Estado de Educação, Ciência e Tecnologia

Vínculo: Pestação de serviço, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 30

2002 - 2002

Prefeitura Municipal de Simões Filho

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor Formação Continuada, Carga horária: 120

Outras informações:
Ministrei curso para os professores do Ensono Fundamental

2000 - 2000

Secretaria Municipal da Educação de Salvador

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Historia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Historia na Escola Pirajá da Silva

1994 - 1996

Centro Integrado Navarro de Brito

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profª Met. do Ens. de Hist. e Hist. da Educ., Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Metodologia do Ensino da Historia e Historia da Educação

2013 - 2013

Universidade do Estado da Bahia- Campus XII

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e cultura afro-brasileira e indígena