Eliane Santos Cézar

Possui graduação em Letras pela Faculdade de Formação de Professores da UERJ, FFP/UERJ (2005), pós-graduação em Literatura Infantil e Juvenil pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ (2006). Atualmente, atua na rede estadual de ensino do Pará (SEDUC-PA), desenvolve projetos educacionais e trabalhos de revisão e tradução português/espanhol.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Literatura Infantil e Juvenil

2006 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: BICHOS, PIRUETAS, TRAVESSURAS E GOSTOSURAS: A POESIA ?INFANTIL? NA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA.
Orientador: Profª Ms. Ana Crélia Penha Dias dos Santos

Graduação interrompida em 2015 em Jornalismo

2012 - Atual

Faculdade Estácio do Pará
Ano de interrupção: 2015

Graduação em Letras

2002 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Universidade do Estado do Rio de Janeiro, CETREINA, Brasil.

Formação complementar

2008 -

Tradução Espanhol/Português/Espanhol. (Carga horária: 140h). , Curso Abierto de idiomas, CAI, Brasil.

2011 - 2011

Jornalismo Cultural. (Carga horária: 6h). , jornalismocultural.com.br, EAD, Brasil.

2008 - 2008

Língua Espanhola. (Carga horária: 80h). , Estudio Buenos Aires, EBA, Argentina.

2008 - 2008

Petroleo y medio ambiente. (Carga horária: 3h). , Centro de Recursos Didácticos de Español, CRDE/RIO, Brasil.

2005 - 2005

Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2004 - 2004

IPD, Windows, Word, Excel. (Carga horária: 60h). , Centro Técnico Fluminense, CETEF, Brasil.

2004 - 2004

A educação na sociedade brasileira. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2003 - 2003

Panorama da Literatura de Cordel no Nordeste. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2002 - 2002

Linguística textual: da teoria para a prática na s. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: TRADUÇÃO.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Produção e revisão de textos.

Organização de eventos

CEZAR, E. S. . Concurso de Poesias do Colégio Nossa Senhora das Dores. 2007. (Concurso).

CEZAR, E. S. . Descobrindo Talentos. 2007. (Festival).

CEZAR, E. S. . VI CELERJ. 2005. (Congresso).

CEZAR, E. S. . EREL. 2005. (Concurso).

CEZAR, E. S. . EREL. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

Diversidade de gêneros textuais e o ensino da língua inglesa. 2010. (Oficina).

I CAFE - Colóquio de Afro-descendências Expandido.Mediação da mesa "Contribuições Linguísticas das matrizes africanas e literaturas". 2006. (Outra).

I Encontro Nacional sobre literatura infanto-juvenil e ensino.Os maluquinhos de Ziraldo. 2006. (Encontro).

XXVII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras."Os Músicos de Bremen", a cidade ideal.. 2006. (Encontro).

Encontro Regional dos Estudantes de Letras.As raízes populares do sertão: "O quinze", uma leitura. 2005. (Encontro).

VI CELERJ. Corrupção e violência: a educa,ão da palmatória em "Conto de Escola", de Machado de Assis.. 2005. (Congresso).

XXVI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Pagu: literatura, mito e militância.. 2005. (Encontro).

Espaço de ações dialógicas - semana dos saberes científicos.O movimento estudantil como instrumento de mudança social. 2004. (Simpósio).

Fórum Social do Rio de Janeiro. 2004. (Outra).

I Congresso de Letras da UERJ. 2004. (Congresso).

II Seminário de Educação.Corrupção e violência: a educa,ão da palmatória em "Conto de Escola", de Machado de Assis.. 2004. (Seminário).

IV Seminário Superior de Língua Portuguesa. 2004. (Seminário).

XIV UERJ sem muros. Ciúme ou loucura? O estudo do Otelo brasileiro de Machado de Assis.. 2004. (Congresso).

XV UERJ sem muros. Narração em tempos utópicos: identidade, nação e região.. 2004. (Congresso).

XV UERJ sem muros. Era uma vez... uma análise semiótica: o implícito nas histórias infantis.. 2004. (Congresso).

XXV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2004. (Encontro).

I Congresso da pós-graduação em Língua Portuguesa. 2003. (Congresso).

XXIV Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2003. (Encontro).

II Encontro Nacional do a Filologia. 2002. (Encontro).

VI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. 2002. (Congresso).

XXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

CEZAR, E. S.. Ciência: uma visão de mundo. 2007. Sociedade de Educação e Assistência Social Santa Clara.

Produções bibliográficas

  • CEZAR, E. S. ; CRUZ, S. ; SILVA, L. O. ; TURCI, A. M. F. ; SOUZA, G. I. S. . Só?. In: Rosa Maria de Carvalho Gens, Shirley da Cruz. (Org.). Lendas urbanas e outros textos de arrepiar. 1ed.Rio de Janeiro: Letras/UFRJ, 2007, v. , p. -.

  • CEZAR, E. S. . ?Corrupção e violência: a educação da palmatória em Conto de Escola?. In: VI Congresso dos Estudantes de Letras do Estado do Rio de Janeiro, 2005, São Gonçalo. Anais do VI CELERJ, 2005. v. vV.

  • CEZAR, E. S. . ?Texto de Apresentação do VI CELERJ?. In: VI Congresso dos Estudantes de Letras do Estado do Rio de Janeiro, 2005, São Gonçalo. Anais do VI CELERJ. Suplemento digital da Soletras, revista do Departamento de Letras da FFP/UERJ., 2005. v. V.

  • CEZAR, E. S. . ?Corrupção e violência: a educação da palmatória em Conto de Escola?. In: II Seminário de Educação ? Memória (s), História (s) e Educação: fios e desafios na Formação de Professores., 2004, São Gonçalo. Anais do II Seminário de Educação ? Memória (s), História (s) e Educação: fios e desafios na Formação de Professores.. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2004.

  • CEZAR, E. S. . Profesión pedagogo: revelando los misterios que transponen las prácticas, 2009. (Tradução/Outra).

Outras produções

CEZAR, E. S. . Olhando Belém.... 2010.

CEZAR, E. S. . Palavras ao vento.... 2010.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado de Educação, E.E.E.F.M. Palmira Gabriel. , Rodovia Augusto Montenegro Km 10, Tenoné, 66620-000 - Belem, PA - Brasil, Telefone: (91) 32270750

Experiência profissional

2010 - Atual

EmpreendaWeb

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Freelancer

Outras informações:
Pretação de serviços de produção e revisão textual.

2010 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor AD 4, Carga horária: 20

2003 - 2005

Faculdade de Formação de Professores da UERJ

Vínculo: Outro (voluntário), Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 5

2007 - 2010

C.E. Cap. Oswaldo Ornellas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 16

Outras informações:
Aprovação no concurso público realizado pela Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro no ano de 2004.

Atividades

  • 02/2007 - 03/2010

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Redação, Língua Portuguesa

2006 - 2009

Sociedade de Educação e Assistência Social Santa Clara

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
- Ensino de Língua Portuguesa e Língua Espanhola para turmas do ensino fundamental e médio. - Organização de atividades culturais.

2006 - 2007

Vestibular e Colegio Equipe 1

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
- Ensino de Língua Espanhola para turmas de Ensino Fundamental I e II.

2005 - 2005

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
- Programa de atividades discentes Modalidade: Estágio Interno Complementar Projeto: "Saber para mudar", junto a Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

2004 - 2004

Sistema Meta de Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
- Ensino de Língua Espanhola em turmas de pré-vestibular.

2003 - 2003

Sistema de Ensino Popular

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
- Ensino de Português/Literaturas em turmas de pré-vestibular comunitário.