Mariana Chernicharo Guimarães
Graduada em Psicologia (ênfase Educacional) pela PUC Minas. Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela PUC-SP. Doutoranda em análise do comportamento aplicada (ABA) pela Western New England University nos Estados Unidos. Possui certificação de analista do comportamento (BCBA - Board Certified Behavior Analyst). Possui experiência na área educacional, clinica infantil e atendimentos a crianças autistas (consultório, escola e casa). Foi bolsista de apoio técnico do CNPq no Projeto INCT sobre comportamento, cognição e ensino (UFSCar/ UNB). Foi professora no curso de psicologia do IESB e tutora do curso de "prevenção ao uso de drogas" pelo PRODEQUI/UNB. Morou por 5 anos nos Estados Unidos e trabalhou em duas instituições de referência a atendimentos a crianças autistas e ABA. No final de 2019 retornou ao Brasil e tem atuado como supervisora e consultora de atendimentos a crianças autistas, supervisão de profissionais que atuam na área e professora da pós graduação em ABA pelo Instituto Lahmiei da UFSCar.
Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Análise do Comportamento Aplicada
2015 - Atual
Western New England University
Orientador: Chata Dickson
Palavras-chave: autismo; análise do comportamento; generalização; ABA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: análise do comportamento aplicada.
Mestrado em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento
2008 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Procedimentos para ensinar respostas de mando e promover variação na topografia destas respostas em crianças autistas, Ano de Obtenção: 2010
Nilza Micheletto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: autismo; mando; variabilidade; generalização.
Graduação em Psicologia
2003 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O BRINCAR ENQUANTO AGENTE POSSIBILITADOR DA APRENDIZAGEM DAS HABILIDADES SOCIAIS PELA CRIANÇA AUTISTA
Orientador: Arthur Parreiras Gomes; Sandra Maria de Castro Bernardes
Formação complementar
2017 - 2019
Board Certified Behavior Analyst (BCBA). (Carga horária: 1500h). , Behavior Analyst Certification Board, BACB, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: análise do comportamento aplicada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: autismo.
Participação em eventos
2o. Encontro de Análise do Comportamento da PUC-SP. 2008. (Encontro).
XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2008. (Encontro).
VIII Jornda Mineira de Ciência do Comportamento.Práticas Comportamentais na PUC Minas: Pesquisa e intervenção. 2007. (Outra).
XV Jornada de Clínica de Psicologia.A prática da Clínica comportamental: questões conceituais e técnicas. 2007. (Outra).
15 Encontro Regional da ABRAPSO Minas.A influência das relações familiares no desenvolvimento infantil: implicações para a clínica escola. 2006. (Encontro).
II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2006. (Congresso).
XIV Jornada da Clínica de psicologia da PUC MInas.A infuência das relações familiares no desenvolvimento infantil: implicações para a Clínica-escola. 2006. (Outra).
XIV Jornada da Clínica de Psicologia da PUC Minas.Infâncias ... infâncias. 2006. (Outra).
XV Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2006. (Encontro).
I Seminário de Integração Curricular do Curso de Psicologia - Tema: "A formação do psicólogo". 2005. (Seminário).
VII Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional e Ocupacional: "Escolha e inserção profissionais: desafios para indivíduos, famílias e instituições". 2005. (Simpósio).
VI Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. 2005. (Outra).
WORKSHOP - TDAH: Transtorno de Déficit de Atenção Hiperatividade nas Relações Familiares. 2005. (Outra).
XIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - "Os múltiplos lugares de produção e ação da Psicologia Social". 2005. (Encontro).
Orientou
A eficácia da intervenção precoce em crianças no grupo de risco para TEA ? uma revisão sistemática; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Mariana Chernicharo Guimarães;
Produções bibliográficas
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GUIMARÃES, M. C. ; Micheletto, N. . Procedimento para ensino de mandos e para promover variação na topografia das respostas em crianças autistas. Estudos de Psicologia (Natal) , v. 22, p. 366-377, 2017.
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PEREIRA, M. E. M. ; Micheletto, N. ; Amorim, V.V.C. ; Bast, D.D.F. ; Benett, S. ; Bernardo, A. ; GUIMARÃES, M. C. ; Mendonça, M.M. ; Neto, N.N. ; Scassiotti, A.P.F. . Correspondência no auto-relato de crianças: as relações entre o dizer-fazer-dizer sob contingências específicas. Behaviors , v. 12, p. 2-21, 2008.
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GUEDES, M. C. ; GUIMARÃES, M. C. ; Pessôa, C. . O que fazem os mestres formados pelo programa de estudos pós-graduados em psicologia experimental: análise do comportamento. Behaviors , v. 12, p. 61-61, 2008.
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Pessôa, C. ; GUIMARÃES, M. C. ; Guedes, M. do C. ; ANDERY, M. A. . O que fazem os mestres do programa de estudos pós-graduados em psicologia experimental: análise do comportamento. Behaviors , v. 12, p. 62-63, 2008.
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GUIMARÃES, M. C. ; DICKSON, C. A. . Effects of Single and Multiple Exemplar Training on Acquisition and Generalization of Foundational Skills. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, M. C. ; DICKSON, C. A. . Effects of Single and Multiple Exemplar Training on Acquisition and Generalization of Foundational Skills. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, M. C. ; Micheletto, N. . Teaching mands to children with autism. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, M. C. . Como trabalhar com crianças autistas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Martins, G.T. ; GUIMARÃES, M. C. . Análise do Comportamento aplicada aos Transtornos do Espectro do Autismo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUIMARÃES, M. C. ; Micheletto, N. . Procedimentos para ensinar respostas de mando e promover a variação na topografia destas respostas em criaças autistas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GUIMARÃES, M. C. . O autismo sob a pespectiva da Análise do Comportamento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUIMARÃES, M. C. . AUTISMO E ANÁLISE DO COMPORTAMENTO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GUIMARÃES, M. C. . Comportamento Novo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GUIMARÃES, M. C. . Linha de pesquisa História e Fundamentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora no Curso de Pós-Graduação/ Lamihei
2020 - Atual
Clínica ParticularVínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Supervisora e consultora clinica, Carga horária: 10
2020 - 2021
Instituto NinarVínculo: prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Supervisora Clínica, Carga horária: 10
2016 - 2019
New England Center for ChildrenVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista do comportamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Applied Behavioral Learning ServicesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista do Comportamento, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2014
Instituto de Educação Superior de BrasíliaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Adjunto I, Carga horária: 12
2012 - 2014
Instituto Brasiliense de Análise do comportamentoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Ministra aulas nos cursos de: Formação Clínica em Análise do Comportamento, Especialização Cliínica em Análise do Comportamento e de Extensão em Transtornos do Especto Autista.
2011 - 2012
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Apoio Técnico, Carga horária: 20
2009 - 2014
Consultório ParticularVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20
2012 - 2013
Fundo Nacional de Desenvolvimento EducacionalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Projeto de Prevenção ao uso de drogas para educadores.
2010 - 2010
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Colaboradora
Outras informações:
Aulas ministradas no I Curso de Verão em Análise do Comportamento
2008 - 2008
Cia do VerdeVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Educação Infantil
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