Raphael Suwwan Rodrigues

Graduado em Psicologia pela PUC?RIO, Atualmente é mestre em psiquiatria e psicologia médica pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e colaborador em pesquisa na Unidade de Psiquiatria da infância e adolescência (UPIA). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Neuropsicologia, psicologia cognitiva e Terapia cognitivo-comportamental. Atua em consultório com avaliação neuropsicológica e como neuropsicólogo no ambulatório da APAE DE SÃO PAULO.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psiquiatria e Psicologia Médica

2012 - 2015

Universidade Federal de São Paulo
Título: Associação entre variáveis sociodemográficas, clínicas e neuropsicológicas com resposta ao tratamento farmacológico em pacientes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Ano de Obtenção: 2016
Prof. Dra. Maria Conceição do Rosário.

Especialização em Especialização em Terapia Cognitiva Comportamental

2014 - 2016

Centro de Terapia Cognitiva Veda
Título: Tratamento em terapia cognitiva para um caso de ansiedade social não-generalizada
Orientador: Beatriz de Andrade Sant?Anna

Graduação em Psicologia

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Bolsista do(a): Pontifícia Universidade Católica, PUC, Brasil.

Formação complementar

2011 -

Curso de especialização em neurociências. (Carga horária: 360h). , Instituto D'Or de Pesquisa e Ensino, I'DOR, Brasil.

2011 - 2011

Curso Hands-On em Neuropsicologia. , Centro de Neuropsicologia Aplicada, CNA, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Curso de Formação em Terapia Cognitiva. , ATC, ATC-RIO, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Atualização em neurociências e cognição. (Carga horária: 85h). , Centro de Neuropsicologia Aplicada, CNA, Brasil.

2009 - 2009

Neuropsychology and ADHD. (Carga horária: 20h). , Centro de Neuropsicologia Aplicada, CNA, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 120h). , Santa casa de Missericórdia, SCM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Formação em Psicologia Organizacional. (Carga horária: 120h). , Espaço Psi, PSI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos Cognitivos e Atencionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Participação em eventos

III Reunião Anual do IBNeC. Deficiência intelectual leve associada a transtorno de conduta. 2012. (Congresso).

3° International Congress on ADHD. Cognitive Performance Measured by the Stop Task in Children with ADHD and their Non-affected Siblings. 2011. (Congresso).

II Reunião Anual do IBNeC.Interpretando os parâmetros do CPT II: Um estudo comparativo entre portadores de TDAH e irmãos não-afetados.. 2011. (Encontro).

V Congresso Internacional da ABDA. 2011. (Congresso).

8° Mostra de Terapia Cognitivo Comportamental. 2010. (Outra).

CNA Simposio Avaliaçao Infantil. 2010. (Simpósio).

I Reuniao do IBNec. Avaliaçao de Memoria Operacional em portadores de TDAH e em irmaos nao afetados. 2010. (Congresso).

Jornada Rede D'or 2010. 2010. (Encontro).

I Encontro de Psicologia Clínica e Neurociências/ II Simpósio de Pós graduação e pesquisa do NNCE/ II Simpósio de TCC da PUC.A Importância da Análise Qualitativa na Avaliação Neuropsicológica da Criança. 2009. (Encontro).

IV Congresso Internacional da ABDA. 2009. (Congresso).

Workshop LABS/PHILIPS Neuroimagem Avançada: Técnicas e aplicações clínicas e em pesquisa.. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • NAZAR, B. P. ; DE SOUSA PINNA, C. M. ; Suwwan R. ; DUCHESNE, M. ; FREITAS, S. R. ; SERGEANT, J. ; MATTOS, PAULO . ADHD Rate in Obese Women With Binge Eating and Bulimic Behaviors From a Weight-Loss Clinic. Journal of Attention Disorders , v. 20, p. 610-616, 2016.

  • Nazar, B. P. ; PINNA, C. M. D. S. ; SUWWAN, R. ; DUCHESNE, M. ; FREITAS, S. R. ; SERGEANT, J. ; MATTOS, P. . ADHD Rate in Obese Women With Binge Eating and Bulimic Behaviors From a Weight-Loss Clinic. Journal of Attention Disorders , v. ., p. 3, 2012.

  • Talita Vilanova ; Paula Durán ; Suwwan R. ; Elisa Andrade ; Jéssica Beltrame ; Diego Cavicchioli ; SERGEANT, JA. ; Rosário, M. . Association between working memory and severity of ADHD symptoms among children and their parents. In: Eunethydis 2nd International and Conference, 2012, Barcelona. Anais do Eunethydis 2nd International and Conference, 2012.

  • Suwwan R. ; SERGEANT, JA. ; Regalla, M. A. ; Rodrigues, P. ; Mattos P. . Evidencias de Déficit de Atenção Sustentada em Crianças e adolescentes com TDAH. In: III Reunião Anual do IBNeC, 2012, Florianópolis. Anais da III Reunião Anual do IBNeC, 2012. v. 1. p. .-..

  • Suwwan R. ; Coutinho G. ; Mattos P. ; SERGEANT, JA. . Cognitive Performance Measured by the Stop Task in Children with ADHD and their Non-affected Siblings. In: 3° International Congress on ADHD, 2011, Berlin. official journal of the world federation of ADHD, 2011. v. 1.

  • Suwwan R. ; Coutinho G. ; Dutra T. ; Aguillera P., ; SERGEANT, JA. ; Mattos P. . Interpretando os parâmetros do CPT II: Um estudo comparativo entre portadores de TDAH e irmãos não-afetados.. In: II Reunião Anual do IBNeC, 2011, Recife. Anais da II Reunião Anual do IBNeC, 2011. v. 1.

  • Nazar, B. P. ; Pinna, C. ; Suwwan R. ; SERGEANT, JA. ; Mattos P. . ADHD prevalence in a sample of obese women. In: 3° International Congress on ADHD, 2011, Berlin. Official journal of the world federation of ADHD, 2011. v. 1. p. 122-122.

  • SEGENREICH, D. ; Suwwan R. ; SERGEANT, JA. ; Mattos P. ; FORTES, D. . Anxiety symptomatology in ADHD children ? A comparison study between probands and their siblings. In: 3° International Congress on ADHD, 2011, Berlin. Official journal of the world federation of ADHD, 2011. v. 1. p. 121-121.

  • Suwwan R. ; Coutinho G. ; Dutra T. ; Aguillera P., ; SERGEANT, JA. ; Mattos P. . Response Speed, Accuracy, Post-Error Slowing and Intra-individual Variability in children with ADHD and their non-affected siblings. In: 22nd EUNETHYDIS Meeting: The next 10 years, 2011, Budapeste. Anais 22nd EUNETHYDIS Meeting: The next 10 years, 2011. v. 22.

  • Suwwan R. ; Coutinho G. ; Landeira J. ; Mattos P. . Avaliaçao de Memoria Operacional em portadores de TDAH e em irmaos nao afetados. In: I Reuniao Anual do IBNeC, 2010, Rio de janeiro. Anais da I Reuniao do IBNeC, 2010. v. 1.

  • Coutinho G. ; FORTES, D. ; Suwwan R. ; Oliveira-Souza R. ; Moll J. ; Tovar-Moll F. ; Mattos P. . Diagnóstico de CCL na prática clínica: É possível a utilização de baterias neuropsicológicas reduzidas?. In: XXIV Congresso Brasileiro de Neurologia, 2010, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Brasileiro de Neurologia, 2010.

  • Suwwan R. ; Pires E. U. ; Brooking Luciana ; Landeira J. . A Importância da análise qualitativa na avaliação neuropsicológica da criança. In: I Encontro de Psicologia clínica e neurociências/ II Simpósio de pós graduação e pesquisa do NNCE ( Núcleo de Neuropsicologia Clínica e Experimental PUC-Rio) II Simpósio de TCC da PUC, 2009, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro de Psicologia Clínica e Neurociências, 2009.

  • Miele F. ; Coutinho G. ; Suwwan R. ; Rabelo B. ; Mattos P. . Avaliação de Disfunções Executivas Adquiridas e do Desenvolvimento na Prática Clínica: três relatos de caso. In: I Encontro de Psicologia Clínica e Neurociências/ II Simpósio de Pós graduação e Pesquisa do NNCE/ II Simpósio de TCC da PUC, 2009, Rio de Janeiro. Anais do I Encontro de Psicologia Clínica e Neurociências, 2009.

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2010

    PERFIL NEUROPSICOLÓGICO DE CRIANÇAS, Descrição: Estudos sobre desenvolvimento cognitivo são de grande importância, pois permitem a nós criarmos um ponto de corte entre os diversos níveis de funcionamento das funções cognitivas. O objetivo desse projeto é avaliar o desempenho cognitivo e comportamental de crianças na faixa etária de seis a doze anos com o intuito de traçar um perfil neuropsicológico. Para isso serão utilizadas escalas comportamentais/emocionais entre elas: Escala Multidimensional de Ansiedade para Crianças (MASC), Inventário de Depressão Infantil (CDI) e a Escala de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade; E para avaliar as funções cognitivas serão utilizados os seguintes instrumentos: Escala de Inteligência Wechsler para Crianças (WISC-III), o Teste do Desempenho Escolar (TDE), o Teste Wisconsin de Classificação de Cartas, o Teste de Aprendizagem Auditivo-Verbal de Rey, o Teste de Fluência Verbal (FAM e Animais, Frutas e Roupas), o Teste de Memória de Figuras e o Figuras Complexas de Rey. O procedimento de execução dessa avaliação será entrevistas ministradas de forma individual, com tempo médio de uma hora e com o máximo de quatro sessões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Raphael Suwwan Rodrigues - Integrante / Landeira - Integrante / Emmy Uehara Pires - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2011

Menção Honrosa - PREMIAÇÃO DOS MELHORES PAINÉIS, II Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento ? IBNeC.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Departamento de Psicologia, Carga horária: 15

2010 - Atual

Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2008 - 2010

Centro de neuropsicologia Aplicada

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Aplicação e análise de testes Neuropsicológicos visando avaliação das funções cognitivas e diagnóstico neuropsiquiátrico.

2008 - 2008

HUPE?HEMORIO

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

Outras informações:
Estagiário do projeto Brincar é Viver Hupe/Hemorio. Atuando como um agente profilático brincante, dentro das enfermarias e ambulatórios de pediatria dos respectivos hospitais. Tendo como embasamento teórico à profilaxia psicomotora hospitalar.

2011 - 2011

Instituto DOr de Pesquisa e Ensino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

2008 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: IC, Carga horária: 20

2008 - 2008

Santa Casa de Missericórdia

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

Outras informações:
Estagiário Voluntário da Santa casa de Misericórdia do RJ, atuando na 5° enfermaria de Clínica Médica.