Ednéa Verni Camargo
Atualmente é estatutário - Colégio Estadual Vicente Rijo e professora - Colégio Estadual de Educação do Instituto Londrinense de Surdos. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras
Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial
2004 - 2004
Especialização em Esp. em Educ. Especial - Deficência Auditiva
1996 - 1997
Especialização em especialização em letras lingua portugues
1981 - 1982
Aperfeiçoamento em Curso Básico de Líng. Brasileira de Sinais-LIBRAS
2002 - 2003
Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos
Ano de finalização: 2003;
Aperfeiçoamento em Curso Básico de Inglês
2002 - 2002
Interstation International English
Ano de finalização: 2002;
Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Língua Inglesa
1980 - 1983
Cambridge School Of English
Ano de finalização: 1983;
Aperfeiçoamento em English as a Foreign Language
1976 - 1976
University of Delaware
Ano de finalização: 1976;
Formação complementar
2008 - 2008
at pre intermediate level. (Carga horária: 800h). , UNION - LANGUAGE SCHOOL.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende BemLê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS.INTERPRETANDO A LITIURGIA. 2010. (Encontro).
GEL.51* Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 2003. (Seminário).
A Imagem Feminina na Literatura.A Imagem Feminina na Literatura. 2003. (Seminário).
III SELISIGNO.Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação - e do IV Simpósio de Leitura da UEL. 2002. (Seminário).
GEL.50* Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 2002. (Seminário).
1a. Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência.1a. Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência. 2002. (Outra).
O Ensino do Português como Segunda Língua para o Aluno Surdo.O Ensino do Português como Segunda Língua para o Aluno Surdo. 2001. (Encontro).
II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 1999. (Congresso).
Leitura, Linguagem,Sociedade e Cidadania - Módulo Zero.Leitura,Linguagem, Sociedade e Cidadania - Módulo Zero. 1995. (Outra).
Fórum Paranaense em Defesa da Escola pública, Gratuita e Universal..Fórum Paranaense em Defesa da Escola Pública, Gratuita e Universal. 1990. (Outra).
Seminário da II Semana Educacional de Londrina.Seminário da II Semana Educacional de Londrina. 1985. (Seminário).
Produções bibliográficas
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CAMARGO, E. V. . A Imagem Feminina no conto "A moça Tecelã" de Marina Colasanti.. In: GEL, 2003, Taubaté. Anais do evento, 2003.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Londrinense de Surdos. , Rua Madre Tonina Ugoline,35, Jardim Caravelle, 86039-160 - Londrina, PR - Brasil
Experiência profissional
1998 - Atual
Colégio Estadual de Educação do Instituto Londrinense de SurdosVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Ensino Médio e Fundamental trabalhando com Produção de Texto em Língua Portuguêsa e Língua Inglesa através da linguagem de sinais - LIBRAS
Atividades
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02/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguêsa e Língua Inglesa
1991 - 1998
Colégio Estadual Professora Maria do Rosário CastaldiVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de segundo grau de português-inglês em cursos profissionalizantes: agronomia,eletrotécnica e enfermagem
Atividades
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01/1991 - 02/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês e Português
-
05/1985 - 05/1986
Direção e administração, .,Cargo ou função, Diretora.
1980 - 1991
Colégio Estadual de MarumbiVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
02/1980 - 03/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Português e Inglês
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