Jacqueline Ribeiro Fernandes

Graduada em Letras Vernáculas e Clássicas e especialista em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Integra, na mesma instituição, o projeto de pesquisa " GÊNEROS TEXTUAIS: DAS MEDIAÇÕES FORMATIVAS AOS OBJETOS DE ENSINO." que tem como objetivo analisar os diversos gêneros textuais que circulam na sociedade e transformá-lo em material didático para o ensino e aprendizagem de língua portuguesa, além de colaborar para a interceptação do ensino na rede pública, sendo coordenado pela profª Drª Elvira lopes Nascimento, da mesma instituição. Estudo os gêneros da esfera publicitária em seu modo de aquisição e circulação, com futuras propostas de trasnformar o gênero em sequência didática.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Língua Portuguesa

2011 - 2012

Universidade Estadual de Londrina
Orientador: Elvira Lopes Nascimento

Graduação em Letras Vernáculas e Clássicas

2007 - 2011

Universidade Estadual de Londrina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

Formação complementar

2008 - 2008

Recursos argumentativos e efeitos de sentido. (Carga horária: 22h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Participação em eventos

I jornada de didática: O ensino como foco e I Fórum de professores de didática do estado do Paraná. propaganda social: instrumento didático de ações docentes. 2012. (Congresso).

VIII SELISIGNO - edição internacional e IX simpósico de leitura da UEL.Por que dos gênero textuais como objetos de ensino? A apropriação do gênero propaganda socias. 2012. (Simpósio).

CELLIP - XX seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literáriod do Paraná.A propaganda social na mídia on line. 2011. (Seminário).

Olimpíadas de Língua Portuguesa.Caminhos para o ensino da escrtita. 2011. (Oficina).

I encontro de estudos semióticos da Universidade Estadual de Londrina -.O sincretismo de linguagens no gênero Propaganda social. 2011. (Encontro).

Posicionamento e cena da enunciação no discurso político. 2011. (Outra).

VII SEPECH - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS.O PAPEL DO SUPORTE NO GÊNERO PROPAGANDA SOCIAL. 2010. (Seminário).

XIX SEMINÁRIO DO CELLIP.GÊNERO TEXTUAL PROPAGANDA SOCIAL: UM CATALISADOR PARA O ENSINO DE LP. 2009. (Seminário).

7 ELLE - Encontro de Letras: Linguagens e Ensino,.O contexto de produção de um gênero da esfera publicidade: propaganda social. 2009. (Encontro).

7 ELLE - ENCONTRO DE LETRAS: LINGUAGENS E ENSINO. 2009. (Encontro).

VII SEPECH.Propaganda social: um gênero em debate. 2008. (Seminário).

VI SELISIGNO.Anúncio Institucional do preservativo: um genero e dois contextos de produção e circulação diferentes. 2008. (Simpósio).

VI SEPECH. 2007. (Simpósio).

Produções bibliográficas

FERNANDES, J. R. ; SAITO, C. L. N. . Gênero Textual propaganda social: um catalisador para o ensino de LP. In: XIX XIX Seminário do CELLIP-, 2009, Cascavel. Pesquisa em Língua e Cultura na América Latina, 2009.
FERNANDES, J. R. ; SAITO, C. L. N. . O contexto de produção de um gênero da esfera publicidade: propaganda social. In: 7 ELLE - Encontro de Letras: Linguagens e Ensino,, 2009, Londrina. Anais do 7 ELLE, 2009.
FERNANDES, J. R. ; SAITO, C. L. N. . O contexto de produção de um gênero da esfera publicidade: propaganda social. In: 7 ELLE - Encontro de Letras: Linguagens e Ensino, 2009, Londrina. Anais do 7 ELLE, 2009.
FERNANDES, J. R. . propaganda social: instrumento didático de ações docentes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERNANDES, J. R. ; Nascimento, E. L. . Por que dos gênero textuais como objetos de ensino? A apropriação do gênero propaganda socias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, J. R. ; SAITO, C. L. N. . O sincretismo de linguagens no gênero Propaganda social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, J. R. . O PAPEL DO SUPORTE NO GÊNERO PROPAGANDA SOCIAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, J. R. ; SAITO, C. L. N. . O contexto de produção de um gênero da esfera publicidade: propaganda social. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, J. R. . O anúncio institucional do preservativo: um gênero e dois contextos de produção e circulação diferentes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, J. R. . Popaganda social: um gênero em debate. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2011 - Atual

GÊNEROS TEXTUAIS: DAS MEDIAÇÕES FORMATIVAS AOS OBJETOS DE ENSINO., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jacqueline Ribeiro Fernandes - Integrante / Elvira Lopes Nascimento - Coordenador.
2008 - 2010

Gêneros textuais e ferramentas didáticas para o ensino/aprendizagem de língua portugues, Descrição: Projeto de pesquisa (05073), coordenado pela Profª. Drª. Elvira Lopes Nascimento. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 10) / Especialização ( 3) / Mestrado acadêmico ( 1) / Doutorado ( 3) . Integrantes: Eliana Merlin Deganutti de Barros - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jacqueline Ribeiro Fernandes - Integrante / Elvira Lopes Nascimento - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Sistema Maxi de Ensino

Vínculo: efetivo, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 16

2010 - 2011

Colegio Ideal

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

2009 - 2011

Rede estadual de ensino do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 29

Outras informações:
Enquanto atuei como professora colaboradora da Rede Estadual de ensino, miinistrei aula para o ensino fundamental, médio, curso magistério e técnico do meio ambiente.

2008 - 2012

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: estudante, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 20