Marco Antônio Villarta Neder

Professor Associado do Departamento de Estudos da Linguagem na Universidade Federal de Lavras, em Lavras/MG. Doutor em Letras (Linguística e Língua Portuguesa - UNESP-Araraquara, 2002, mestre em Linguística Aplicada (Ensino-aprendizagem de língua materna - UNICAMP, 1995) e licenciado em Letras (Português/Inglês, UNITAU, 1987). Atua na Graduação, principalmente no Curso de Letras, tanto na modalidade presencial, quanto na Educação a Distância. Atua na Pós-Graduação Stricto Sensu, como membro do corpo docente permanente do mestrado acadêmico em Letras e do mestrado em Ensino de Ciências e Educação Ambiental, e como membro colaborador do Mestrado Profissional em Educação, todos da Universidade Federal de Lavras. Ministrou a disciplina de Análise do Discurso no Programa de Pós-Graduação em Administração (Ufla) e foi membro colaborador do Mestrado em Planejamento Urbano e Regional (Univap). Tem publicações e experiência em projetos na área de Letras, com ênfase em Filosofia da Linguagem, Linguística e Linguística Aplicada, atuando, sempre sob um viés de discussão dos sentidos, principalmente nos seguintes temas: discurso, sentido, silêncio, Círculo de Bakhtin, linguagens não-verbais, linguística, cinema, audiovisual, contextos multissemióticos, realidade aumentada, realidade virtual, leitura, produção escrita, metodologias ativas e formação de professores. Líder do Grupo de Pesquisa GEDISC (Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin) - Universidade Federal de Lavras. Membro dos Grupos de Pesquisa: TEXTUALIZA (vice-líder, UFLA); GAMPLE (Grupo Acadêmico Multidisciplinar: Pesquisa Linguística e ensino - UNESP - São José do Rio Preto); GED - Grupo de Estudos Discursivos - UNESP-Assis. Orienta Iniciação Científica em vários projetos, tais como BIC-JR/FAPEMIG, PIBIC-CNPq, PIBIC-FAPEMIG, PIBID-CAPES e outros internos à Universidade Federal de Lavras. Participação em Projetos de Cooperação Internacional e de Extensão. Exerceu a função de Pró-Reitor Adjunto de Graduação/Superintendente de Ensino. Foi Coordenador do Curso de Letras na modalidade a distância na Universidade Federal de Lavras e na modalidade presencial na Ufla e em outras instituições públicas e particulares. Foi avaliador do Inep para os Cursos de Graduação na área de Letras. Contato: villarta.marco@del.ufla.br

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa

1997 - 2002

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Os movimentos do silêncio: espelhos de Jorge Luís Borges
Edna Maria Fernandes dos Santos Nascimento. Palavras-chave: Análise do Discurso; Filosofia da Linguagem; Literatura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outros.

Mestrado em Lingüística Aplicada

1989 - 1995

Universidade Estadual de Campinas
Título: Memória do Múltiplo e do Descontínuo nos Discursos de Formação de Professores: IEL/UNICAMP,Ano de Obtenção: 1995
Raquel Salek Fiad.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso; Formação de professores; Curriculo; História.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras Português Inglês

1983 - 1986

Universidade de Taubaté

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Formação complementar

2018 - 2018

English as a Medium of Instruction. (Carga horária: 30h). , Kirkwood Community College, KCC, Estados Unidos.

2009 - 2009

Instrumento de Renovação de Reconhecimento de Curs. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2007 - 2007

BASis - Avaliador de Curso de Graduação. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Russo

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa Como Língua Materna.

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Organização de eventos

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; LEÓN, Í. O. R. . Compartilhando experiências e saberes na extensão em Letras. 2018. (Outro).

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; LEÓN, Í. O. R. . Histórias de quando a água chegou.... Um resgate literário/cultural dos relatos orais surgidos coma construção da barragem de Furnas. 2018. (Outro).

FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; CARDOSO, P. H. ; NUNES, V. F. . O uso de realidade aumentada e virtual para o ensino da leitura e da escrita. 2018. (Outro).

BARBOSA, R. G. ; FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . 4o Ufla de Portas Abertas. 2018. (Outro).

LOBO, D. S. ; FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; CARDOSO, P. H. . VOZ E TEXTO: UMA LEITURA AMPLIFICADA. 2018. (Outro).

CANO, M. R. O. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; AMORIM, M. F. ; BATISTA, Maria E. ; NEVES, J. C. P. ; OLIVEIRA, J. J. V. . I Colóquio de Análise do Discurso. 2017. (Outro).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; FERREIRA, H. M. ; MARTINS, R. M. F. ; VIEIRA, M. S. P. ; ALMEIDA, P. V. ; PORTOLOMEOS, A. . I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura. 2011. (Congresso).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Aula Magna de Encerramento do semestre letivo: "Aprendendo e Ensinando Gramática: o quê, como, para quê". 2010. (Outro).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; LEÓN, Í. O. R. ; MYOTIN, P. ; FILIPUS, J. G. . Semana Inaugural do Curso de Letras 2008. 2008. (Outro).

Zângaro, R. A. ; MAGINI, M. ; NICOLAU, R. A. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; PAULA, M. T. D. ; PAPALI, M. A. . XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR. 2007. (Congresso).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; LEÓN, Í. O. R. ; MYOTIN, P. ; SILVA, S. B. B. . Semana Inaugural do Curso de Letras 2007. 2007. (Outro).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; LEÓN, Í. O. R. ; MYOTIN, P. ; FILIPUS, J. G. ; MAURER, N. ; SILVA, S. B. B. . Semana de Letras 2007. 2007. (Outro).

Zângaro, R. A. ; MAGINI, M. ; NICOLAU, R. A. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; PAPALI, M. A. ; PAULA, M. T. D. . X Encontro Latino-Americano de Iniciação Científica e VI Encontro Latino-Americano de Pós Graduação. 2006. (Congresso).

Zângaro, R. A. ; MAGINI, M. ; NICOLAU, R. A. ; PAPALI, M. A. ; PAULA, M. T. D. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . IX Encontro Latino-Americano de Iniciação Científica e V Encontro Latino-Americano de Pós Graduação. 2005. (Congresso).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; NOGUEIRA, T. F. ; LEÓN, Í. O. R. . I Semana Inaugural do Curso de Letras. 2000. (Congresso).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SANTOS, N. S. ; SANTOS, J. B. C. ; SCHINELO, R. F. ; DUARTE, G. M. . VI FALE/III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS. 1995. (Congresso).

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Participação em eventos

66o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Verbivocovisualidade no documentário ?Histórias de quando a água chegou?: ato responsável e diálogo na constituição intersemiótica. 2018. (Seminário).

66o Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL.Categoria Histórico-discursiva em Dicionário de Vocábulos Triviais do Português do Brasil. 2018. (Seminário).

I Conferência sobre Estudos Africanos e Latinos. Vozes anoitecidas: visão exotópica do Brasil a partir do conto A menina de futuro torcido, de Mia Couto. 2018. (Congresso).

I Conferência sobre Estudos Africanos e Latinos. Perspectivas Transdisciplinares de Estudos Latinos e Hispânicos: Conquistas e Desafios. 2018. (Congresso).

I Conferência sobre Estudos Africanos e Latinos. SIMPÓSIO 03 ? ANÁLISE DO DISCURSO. 2018. (Congresso).

IV SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.ENUNCIADOS VERBIVOCOVISUAIS: HÁ MAIS COISAS ENTRE O CÉU E A TERRA DO QUE SUSPEITAM NOSSAS VÃS TEORIAS. 2018. (Simpósio).

65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.A AMBIVALÊNCIA QUE (RE)VELA A HUMANIDADE: CRIATURAS E CRIADORES EM PENNY DREADFUL. 2017. (Seminário).

65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Vozes sobre sentidos e sujeitos: implicações do conceito bakhtiniano de enunciado para uma semântica discursiva. 2017. (Seminário).

65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Práticas de refração, refrações de uma prática: gêneros discursivos e suas leituras textuais. 2017. (Seminário).

65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.A Área do Associado e as relações de interação de sujeitos. 2017. (Seminário).

65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.CONSCIÊNCIA E CONSTITUIÇÃO (INTER)SUBJETIVA NA UNIDADE DO ACONTECIMENTO: UMA ANÁLISE DO FILME ARRIVAL (2016) SOB UM VIÉS BAKHTINIANO. 2017. (Seminário).

65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.ENUNCIADOS VERBIVOCOVISUAIS: UM OLHAR BAKHTINIANO. 2017. (Seminário).

65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.CRIATURAS, ESPACIALIDADES E TEMPORALIDADES EM ?SOMBRAS DA NOITE. 2017. (Seminário).

I Colóquio de Análise do Discurso. Contribuições do Círculo de Bakhtin para os estudos da linguagem a partir do conceito de enunciado. 2017. (Congresso).

I Congresso de Formação de Professoras e Professores. Análise dos Recursos Semióticos: provocações para o ensino de leitura.. 2017. (Congresso).

I Encontro de Contadores de Histórias.(RE)CONTANDO E REFRATANDO DOSTOIÉVSKI: ENTRE A LITERATURA, O CINEMA E O FAZER NA SALA DE AULA. 2017. (Encontro).

I Encontro de Contadores de Histórias.Contação de história, leitura literária e formação de professores. 2017. (Encontro).

Intercâmbio de Pesquisas de Estudantes de Letras - IPEL.Plurivocidade e Polifonia: discussões sobre os limites entre as vozes no campo dos estudos do Círculo de Bakhtin. 2017. (Outra).

Intercâmbio de Pesquisas de Estudantes de Letras - IPEL.Os teceres do silêncio: literatura, discurso e intersubjetividade. 2017. (Outra).

IV Colóquio de Letramentos, linguagem e ensino do Núcleo FALE.Ato ético e ato estético na formação de professores: uma pedagogia do olhar por meio da cinema brasileiro contemporâneo. 2017. (Outra).

IV EEBA - ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS.ENUNCIADO CONCRETO BAKHTINIANO: RESISTÊNCIA À NARRATIVA DA ESCATOLOGIA POLÍTICA DAS CAPAS DA REVISTA VEJA. 2017. (Encontro).

IV EEBA - ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS.A RÉPLICA DA ARTE COMO ATO RESPONSÁVEL EM RESISTÊNCIA À ESCATOLOGIA POLÍTICA. 2017. (Encontro).

XII Conex - Congresso de Extensão da Ufla. Metodologias Ativas para o ensino de Linguagens e Linguística: extensão para a comunidade interna. 2017. (Congresso).

XII CONEX - Congresso de Extensão da Ufla. PRÁTICA DOCENTE: O INTERMÉDIO DAS METODOLOGIAS ATIVAS E UM ENSINO MAIS DINÂMICO PARA A COMUNIDADE INTERNA. 2017. (Congresso).

XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Diálogos entre pontos de vista em notícias jornalísticas. 2017. (Congresso).

XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. O multiletramento em contextos não verbais: uma análise à luz do referencial do Círculo de Bakhtin. 2017. (Congresso).

XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE LINGUISTICA: EXOTOPIA E CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS ALUNOS INGRESSANTES DE LETRAS. 2017. (Congresso).

XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. A mídia e as suas vozes: uma análise a partir do Círculo de Bakhtin. 2017. (Congresso).

XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. O movimento refratário do sujeito Saussure em dois cursos de Letras. 2017. (Congresso).

XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. AS TICS NO ESINO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA. 2017. (Congresso).

XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. UM DIÁLOGO SOBRE O DIÁLOGO: CONCEPÇÕES DE ALTERIDADE NO CÍRCULO DE BAKHTIN E EM MARTIN BUBER. 2017. (Congresso).

64o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Consciência e alteridade no filme Ex Machina, de Alex Garland (2015). 2016. (Seminário).

III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr),.UMA ANÁLISE BAKHTINIANA DA VERBIVOCOVISUALIDADE ESTÉTICA. 2016. (Seminário).

II JORNADA DO GAMPLE.Compartilhando o conhecimento 4 - Nas entrelinhas do léxico e do discurso: vocábulos informais. 2016. (Outra).

XXIX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. SUJEITOS-PROFESSORES/SUJEITOS-LEITORES NO PORTAL DO PROFESSOR, UM OLHAR RESPONSIVO.. 2016. (Congresso).

XXIX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. REPRESENTAÇÕES DO SUJEITO EPISTEMOLÓGICO SAUSSURE EM EMENTAS DE DISCIPLINAS DE INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA. 2016. (Congresso).

XXIX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. A formação do sujeito na protagonista do filme ?Para Sempre Alice?. 2016. (Congresso).

XXIX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Refrações de sentidos em expectativas de ingressantes em cursos de letras. 2016. (Congresso).

IV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Ethos, Entonação e Gênero: encruzilhadas de sentidos e sujeitos na discursividade gastronômica de A Festa de Babette. 2015. (Simpósio).

Roda de Conversa do NELLE - Núcleo de Estudo em Linguagens, Leitura e Escrita.A concepção de linguagem em Bakhtin. 2015. (Outra).

V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIN.Refrações de sentidos em vídeo escolar sobre violência. 2015. (Encontro).

XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Diálogos e ponto de vista sobre a personagem Macabéa de A hora da estrela: Interação entre equipe fílmica, atriz e espectador.. 2015. (Congresso).

XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. A interação entre sujeitos professores no Portal Educacional do MEC, sob um viés Bakhtiniano.. 2015. (Congresso).

XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Polifonia bakhtiniana: Os diferentes discursos acerca do aborto. 2015. (Congresso).

Congresso Ibero-americano de Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação. Os processos formativos em EAD: ótica discursiva sobre cidadania, alteridades e coesão social. 2014. (Congresso).

III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.VOZES DO DIZER E DO NÃO´DIZER: UMA LEITURA EXOTÓPICA DO SILÊNCIO NO FILME O SACRÍFICIO, DE ANDREI TARKOVSKI. 2014. (Simpósio).

IV SIELP - Seminário Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Representações de autor e leitor em material didático de leitura e profução de textos: silêncios, lugares e sentidos. 2014. (Seminário).

VI SELIN.Cantando causos: uma percepção bakhtiniana da canção brasileira (projeto de Patrick Paiva de Oliveira). 2014. (Seminário).

XXVII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Desvendando o discurso em filme do super-herói Capitão América. 2014. (Congresso).

XXVII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. PRODUÇÕES TEXTUAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS: ANÁLISE DO USO DE MECANISMOS DE REPETIÇÃO E SUBSTITUIÇÃO. 2014. (Congresso).

II Seminário de Pesquisas do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem.Experiências de Pesquisa. 2013. (Seminário).

II Seminário de Pesquisas do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem.Debate de projetos de pesquisa dos mestrandos em Estudos da Linguagem - UFG-Catalão. 2013. (Seminário).

IV Encontro Nacional das Licenciaturas/III Seminário Naconal do Pibid.Políticas Públcias para a formação de professores. 2013. (Encontro).

IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.Monumentalização da catástrofe: constituição de sujeitos nas relações exotópicas e ideológicas na mídia brasileira. 2013. (Simpósio).

XXVI CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Analise da Segunda Guerra Mundial: Brasil, um quintal nos Estados Unidos. 2013. (Congresso).

XXVI CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Desvendando o discurso em HQ. 2013. (Congresso).

II Simpósio de Letras: Literatura e Ensino.Literatura em diálogo. 2012. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Discursividades sobre o ensino de Lingua Portuguesa. 2012. (Simpósio).

I Jornada de Letras - Ufla.Polifonia e Exotopia em Linguagens Não-verbais: um estudo de caso. 2012. (Outra).

I Simpósio Internacional / III Simpósio Nacional - Discurso, Identidade e Sociedade.Entrelugares e silêncios: o não-lugar da metodologia de ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Simpósio).

Processos de Formação Interdisciplinar: diálogos entre docência e pesquisa.Subprojeto Novas Tecnologias - PRODOCENCIA. 2012. (Seminário).

VIII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Textos, autores e demais materiais incluídos nas disciplinas MELP. 2012. (Outra).

VIII Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. A influência do tratamento dado às atividades de leitura no desempenho do aluno-leitor. 2012. (Congresso).

VIII Workshop do Grupo de Produção Escrita e Psicanálise.Da confusão das criaturas vivas à possibilidade de ouvir a própria voz. 2012. (Outra).

X Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Análise do Discurso. 2012. (Seminário).

X Seminário de Pesquisa em Linguística e LInguística Aplicada.Diversidade teórica na Análise do Discurso. 2012. (Seminário).

XXV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Batman x Coringa: criação e exotopia. 2012. (Congresso).

I EEBA - Encontro de Estudos Bakhtinianos.Responsividade no caso da cobertura jornalistica do atentado do metrô de Londres. 2011. (Encontro).

I Fórum de Integração Universitária.Representações de Nação por Alencar, Machado e Guimarães. 2011. (Outra).

III Simpósio Internacional de Letras e Linguística/ XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística.A amplitude da subjetividade na interpelação. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.A metáfora do Homem que sabia javanês: (des)preparo da mídia e polêmica do Livro Didático de Língua Portuguesa. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Português para estrangeiros: um outro olhar sobre a língua (co-autoria). 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.E-mail: gênero ou suporte ? (co-autoria). 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.O fenômeno do português não-padrão: a questão dos plurais (co-autoria). 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Oralidade e Letramento: É, né ? Então tá ! (co-autoria). 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Discursos sobre a mulher na publicidade: o novo para manter o mesmo. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Discurso(s) sobre os gêneros (masculino/feminino) em livros didáticos de Língua Portuguesa (co-autoria). 2011. (Simpósio).

IV Encontro Mineiro de Análise do Discurso.Discurso(s) sobre a AD francesa em interface com Áreas de Administração: entrechoques e fronteiras. 2011. (Encontro).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Leituras iniciais da AD em manuais publicados no Brasil: deslocamentos e silêncios nos fundamentos marxistas da AD. 2011. (Congresso).

XXIV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Interdiscursos sobre o medo e posições-sujeito na história Medo da Fé ? Não tema, do super-herói Batman. 2011. (Congresso).

XXIV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. A representação do aluno nas atividades de leitura em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2011. (Congresso).

XXIV - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Avaliação de trabalhos. 2011. (Congresso).

4a Semana Acadêmica da Ufla.Como se apresentar. 2010. (Outra).

4o Congresso Internacional de Lusofonia/ 13o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. O portfólio como estratégia de produção textual em aula de língua portuguesa. 2010. (Congresso).

Encontro do Grupo de Estudos Discursivos - GEDIS.Silêncios e deslocamentos na historicidade epistêmica da Análise do Discurso: algumas provocações. 2010. (Encontro).

II Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos.Considerações epistêmicas sobre discurso(s) da AD e discurso(s) das Ciências Humanas: entrevozes e entressilêncios.. 2010. (Outra).

II Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos.Episteme em Discursividades. 2010. (Outra).

IX Encontro Nacional de Interação Verbal e Não Verbal.Polifonia em Análise do Discurso. 2010. (Encontro).

Reunião do Laboratório de Estudos Polifônicos - LEP.A noção de episteme na Análise do Discurso. 2010. (Outra).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Ciência e Inovação em Ciências Humanas: Desenvolvimento e Cidadania. 2010. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Área de Análise do Discurso. 2010. (Seminário).

16th International Seminar on Urban Form.DEFRAGMENTATION OF URBAN LANDSCAPE AND DELETION OF HISTORICAL MEANINGS. 2009. (Seminário).

II Colóquio de Estudos em Análise do Discurso: Psicanálise e Análise do Discurso.O Silêncio na Análise do Discurso. 2009. (Outra).

I Jornada do GAMPLE (Grupo Acadêmico Multidisciplinar Pesquisa Linguística e Ensino).E o professor, sabe de tudo isso ?. 2009. (Outra).

I Jornada do GAMPLE (Grupo Acadêmico Multidisciplinar Pesquisa Linguística e Ensino).Multidisciplinaridade e Atualidade - Teorias. 2009. (Outra).

I Semana de Letras de Alfenas.A linguagem em Borges: fragmentos de uma leitura instigante. 2009. (Outra).

Jornada Sobre Leitura e Escrita na Formação do Engenheiro. 2009. (Outra).

56º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo).INTERDISCURSIVIDADE E SILÊNCIO NO DOGMATISMO GRAMATICAL: O CASO DO ?GERUNDISMO?. 2008. (Seminário).

Semana Inaugural do Curso de Letras 2008.Literatura: múltiplos olhares. 2008. (Outra).

SEMFEA - I Semana da Faculdade de Educação e Artes.Análise do Discurso: fundamentos e enlaces: psicanálise, marxismo e linguística. 2008. (Outra).

SEMFEA - I Semana da Faculdade de Educação e Artes.Educação na Contemporaneidade e Formação Continuada do Professor. 2008. (Outra).

VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGÜÍSTICA E LINGÜÍSTICA APLICADA.Avaliação de trabalhos na linha de Análise do Discurso. 2008. (Seminário).

Semana de Letras 2007.Diferenças: um olhar interdisciplinar. 2007. (Outra).

V Encontro Anual de Profissionais - Colégio Poliedro.Carreira do Curso de Letras. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Memória Coletiva e metamorfoses da sede da Câmara Municipal de São Jose dos Campos/SP. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.A Variação Linguistica e a Questão Social. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Língua Portuguesa e a Matemática: a interdisciplinaridade presente nos discursos de alunos e professores do Ensino Fundamental. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.A utilização das orações subordinadas adverbiais a partir de uma visão reflexiva. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.A língua falada no ensino da Língua Portuguesa no Brasil. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.A importância do letramento dentro dos textos narrativos do Saresp. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.O filme "O Terminal" e os outros sentidos de um aeroporto. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.As falas do corvo: uma análise da interdiscursividade e dos efeitos de sentido, na poesia "O Corvo", de Edgar Allan Poe. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Identidade do Português x Reconstituição do latim. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.O surgimento do comércio medieval. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Estudo da interação na sala de aula. 2007. (Encontro).

XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Concepções de leitura em Língua Inglesa: uma análise discursiva. 2007. (Encontro).

IV Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Área de Análise do Discurso. 2006. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGÜÍSTICA E LINGÜÍSTICA APLICADA.Discurso, Silêncio e Linguagens não Verbais: Aproximações e Provocações. 2006. (Seminário).

X Encontro Latino-Americano de Iniciação Científica e VI Encontro Latino-Americano de Pós Graduação.Discursos (dos) Excluídos: Espaços Virtuais e Identidades (minicurso). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.O HIP HOP ENQUANTO ELEMENTO EM PROL DA IDENTIDADE CULTURAL E SUA COLABORAÇÃO PARA ATIVIDADES DE LINGUAGEM E PRODUÇÃO TEXTUAL, NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA (em colaboração). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.ADJETIVOS COMO MARCADORES DE POSIÇÃO ENUNCIATIVA DO SUJEITO EM TEXTOS DE OPINIÃO (em colaboração). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO (em colaboração). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.SÃO JOSÉ DOS CAMPOS NO SÉCULO XVIII : CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES (em colaboração). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.ANÁLISE DA DEFINIÇÃO DE ?SUBSTANTIVO? PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DO CICLO II E A CONSEQÜENCIA DO USO EXCLUSIVO DA DEFINIÇÃO SEMÂNTICA (em colaboração). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.DESVENDANDO o discurso de Brás Cubas em ?Memórias Póstumas de Brás Cubas (em colaboração). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO (em colaboração). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.A UTILIZAÇÃO (OU NÃO) DA GRAMÁTICA REFLEXIVA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (em colaboração). 2006. (Encontro).

X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.O MODISMO PODE ESTIMULAR A LEITURA ? (em colaboração). 2006. (Encontro).

IX INIC/ V EPG LATINO AMERICANO.Construção de Identidades nos discursos sobre eleições em São José dos Campos. 2005. (Encontro).

IX INIC/ V EPG LATINO AMERICANO.Os espaços em tensão entre rural e urbano e a construção de identidades (em colaboração). 2005. (Encontro).

Projeto Interdisciplinar "Julgamento Simulado de Simão Bacamarte".Simão Bacamarte: um discurso sobre a loucura. 2005. (Outra).

II Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Área de Análise do Discurso. 2004. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito, Memória e Identidade.Silêncio da Memória X Memória do Silêncio: uma parábola sobre efeitos de sentido. 2004. (Seminário).

11o Simpósio Internacional de Iniciação Científica na USP.O Sabor regional Amocambado na Libras. 2003. (Simpósio).

13o InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada.Avesso do Dizer, Avesso do Silêncio: os movimentos dos sentidos em noticiários econômicos impressos. 2003. (Simpósio).

13o InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada.Livro didático, produção escrita e silêncio. 2003. (Simpósio).

13º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.O Silêncio e os Sentidos: Avessos do Dizer. 2003. (Simpósio).

51o Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. Fronteiras do dizer, fronteiras do silenciar em textos borgeanos: autoria e função do leitor. 2003. (Congresso).

I SEMANA DE EDUCAÇÃO - FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UNIVAP.Realismo Mágico ou fantástico: um olhar sobre Gabriel Garcia Marquez (minicurso). 2003. (Outra).

12o InPLA - As Interlocuções na Lingüística Aplicada.Adivinha como vou te avaliar. 2002. (Simpósio).

12o InPLA - As Interlocuções na Lingüística Aplicada.Identidade no silêncio: relações entre conhecimento e poder na produção escrita. 2002. (Simpósio).

VI INIC/ II EPG LATINO AMERICANO.Discursos sobre a pré-candidatura Roseana Sarney. 2002. (Encontro).

VI INIC/ II EPG LATINO AMERICANO.A variação lingüística na Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais. 2002. (Encontro).

VI INIC / II EPG LATINO AMERICANO.Discurso e Loucura em 'Só vim telefonar'. 2002. (Encontro).

11º INPLA - Estudos da Linguagem e outras áreas do conhecimento.Acerca do ensino de Lingüística: jogo de imagens e relação de poder. 2001. (Simpósio).

XLIX Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Autoria: os sentidos aquém e além da escrita. 2001. (Seminário).

10º Inpla - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Há algo entre o aprender e o ensinar: imagens do conhecimento e constituição dos sujeitos na interação da sala de aula. 2000. (Simpósio).

IV Encontro de Iniciação Científica - Univap.O Discurso Religioso na Televisão. 2000. (Encontro).

IV Encontro de Iniciação Científica - Univap.Cassiano Ricardo: Política e Poesia. 2000. (Encontro).

IV Encontro de Iniciação Científica - Univap.O labirinto como metáfora de mundo na visão de Borges. 2000. (Encontro).

IV Encontro de Iniciação Científica - Univap.Ortografia: as regras funcionam ?. 2000. (Encontro).

XLVIII Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Falando através da escrita: monumentalizações e silenciamentos (comunicação coordenada - coordenador). 2000. (Seminário).

9º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (9º Inpla).Grupos de discussão interdisciplinar e seus efeitos no ensino de Graduação. 1999. (Simpósio).

Colóquio da Pós Graduação em Letras 'Narrativa e Imaginário'.There is no Borges: sonho ou realidade ?. 1999. (Outra).

III Encontro Franco-Brasileiro de Análise do Discurso. Representação de leitura x produção de sentidos. 1999. (Congresso).

III Encontro Nacional de Iniciação Científica da Univap.Garatujas Infantis e representação da escrita. 1999. (Encontro).

III Encontro Nacional de Iniciação Científica da Univap.Posicionamento de homens e mulheres ao escreverem para o público feminino. 1999. (Encontro).

Seminário de Pesquisa Múltiplas Faces da Pesquisa em Análise do Discurso - 'Filigranas do Discurso: As Vozes da História.As vozes da autoria. 1999. (Seminário).

XI SEMANA DE LETRAS - As Letras e o próximo milênio: reflexões e perspectivas.Resgatando Memórias. 1999. (Outra).

XLVII Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Memória: de Cícero a Bill Gates (comunicação coordenada). 1999. (Seminário).

2º Encontro de Iniciação Científica - Univap.Efeitos do uso da linguagem clara e explícita nas disciplinas de Matemática, Física e Química. 1998. (Encontro).

XLVI Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Escrita, transtextualidade e silêncio. 1998. (Seminário).

I Semana de Educação: Silenciar ou Licenciar ?.Escrever é bem mais do que fazer redação. 1997. (Outra).

I Semana de Educação: Silenciar ou Licenciar ?.Silêncio sobre o silêncio, silêncio sobre o outro e ensino de português. 1997. (Outra).

Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino e III Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular.Destruindo barreiras entre a ciência e a mídia TV. 1997. (Seminário).

II SEMANA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - UFU.A Educação é Física ? Uma discussão interdisciplnar (Oficina). 1996. (Outra).

XLIV Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).A noção de alteridade e os pressupostos do ensino de português. 1996. (Seminário).

VI FALE/III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS.Tecnologia, regime militar x formação de professores de português: ingredientes da história de um Curso de Graduação em Letras.. 1995. (Simpósio).

VI FALE/ III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS.Novas perspectivas no ensino e na pesquisa nas áreas da linguagem (mesa-redonda). 1995. (Simpósio).

Encontro Acadêmico - DELEM/UFU.A Formação do Professor de Língua Materna e o Servilismo Reprodutivista dos Cursos de Letras (mesa-redonda). 1993. (Encontro).

I Congresso de Ciências Humanas da IFES mineiras. A intertextualidade em situação de produção escrita na sala de aula.. 1993. (Congresso).

IV Simpósio de Letras.Epistemologia dos Estudos sobre a linguagem. 1993. (Simpósio).

VII COLE (Congresso de Leitura do Brasil). Avaliação da Produção Escrita: cai o pano (em colaboração). 1993. (Congresso).

I SEMANA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.Redação Escolar: como aprender a não ser sujeito do texto. 1990. (Outra).

IX Congresso Internacional da ALFAL (Associação de Lingüística e Filologia da América Latina). A interlocução e suas imagens em textos de alunos ingressantes na Universidade. 1990. (Congresso).

3º EPLE - Encontro de Professores de Língua Estrangeira do Estado do Paraná.Do planejamento de um curso à sua aplicação: um relato e análise de experiência. 1989. (Encontro).

XXXVII Seminários do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de Säo Paulo).O Discurso Escolar enquanto fator de Reprodução Cultural. 1989. (Seminário).

III Semana FAFIANA - Universidade Católica de Santos.Pesquisa em Língua Portuguesa na Unicamp. 1987. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Isabella Bacha Ferreira

FERREIRA, H. M.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOVIEIRA, M. S. P.; CARVALHO, Aline T. S.. Análise das capacidades multissemióticas em atividades de leitura em Língua Portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Reginaldo Ferreira

FERRAREZI JUNIOR, CelsoVILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; HERNANDES, Paulo R. A percepção do processo de silenciamento em ambiente escolar por alunos de instituições públicas de Alfenas - MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Aline Cristina Gomes da Costa

PAPALI, Maria A C; Moreira Neto, Pedro R; ZANETTI, Valéria R.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Experimentação narrativa entre o velho e o novo mundo: espaço e identidade no século XIX. 2018. Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Priscila Franciely Souza

FERREIRA, H. M.; CARVALHO, Robson dos Santos;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Trajetórias sobre o fazer pedagógico: análise dos saberes docentes em relação à produção de textos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Agnes Priscila Martins de Morais

FERREIRA, H. M.ROMERO, T. R. S.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; REIS, Andreia. R. G.. Metodologias Ativas na Formação Inicial de Professores: análise de práticas vivenciadas no Ensino Superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Clécio Luis Gonçalves de Oliveira

STAFUZZA, G. B.; FERNANDES JR.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O ENUNCIADO VERBOVOCOVISUAL NA/PELA CONSTRUÇÃO MIDIÁTICA DO ESTEREÓTIPO LULA. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patrick Paiva de Oliveira

PAULA, L.MARCHEZAN, R. M. F. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Lendas para cantar: uma análise dialógica do discurso das canções amazônicas de Waldemar Henrique. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: César Augusto dos Santos e Silva

ASSUNCAO, A. L.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; BIAVATI, N. D. F.. Brasil em conflito: a desconstrução do "país do futebol". 2015. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rodrigo Cassimiro de Freitas

CASTRO, C. C.; PINTO, M. R.; ROMANIELLO, M. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A prática do fair trade em grupos de agricultores familiares: reflexões críticas sobre inovações sociais. 2014. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Marcela Barbosa Faria

BRITO, M. J.; VIEIRA, F. G. D.; PEREIRA, J. R.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Práticas discursivas sobre responsabilidade socioambiental: uma interpretação sob a ótica da análise do discurso crítica. 2014. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Cainara Rodrigues dos Santos Silva

LISARDO-DIAS, D.; CARMO, C. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Representações sobre os docentes em uma reportagem da revista Nova Escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Valéria Pereira Velosa

RIOLFI, Claudia R.; REZENDE, N. L.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O percurso criativo na escrita de Mário de Andrade e o ensino da escrita na escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ceyça Lia Palerosi Borges

BRITO, M. J.; CAPPELLE, M. C. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; PARDINI, D. J.. Trabalho Executivo Contemporâneo: uma análise sob a ótica do filme 'Amor sem escalas'". 2012. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Guilherme Figueira Borges

SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.STAFUZZA, G. B.. O imaginário filosófico em Nietzche: a dialogicidade da obra "Assim Falava Zaratustra" e a Bíblia. 2010. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ismael Ferreira Rosa

SANTOS, J. B. C.COELHO, B. J.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Inscrições discursivas na narrativa de As Horas Nuas, de Lygia Fagundes Telles. 2009. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Málter Dias Ramos

FERNANDES, C. A.BERTOLDO, E. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. O silêncio em Vidas Secas. 2009. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sônia de Fátima Elias Mariano Carvalho

SANTOS, J. B. C.SILVA, M. I. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. A Dialogia Estética em Vincent Van Gogh. 2009. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Jose Walter Raimundo Pontes

GUIMARAES, A. C. M.VILLARTA-NEDER, Marco A.; MANOLESCU, F. K.; LEMES, P. R.. Consórcios Intermunicipais: Limites e Possibilidades da Gestão Cooperada - Estudo de Caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Emari Andrade

RIOLFI, Claudia R.PIETRI, E. deVILLARTA-NEDER, Marco A.. Tessitura da escrita acadêmica: aprender a e ao escrever. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marilia Simari Crozara

SANTOS, J. B. C.SILVA, M. I. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Sentidos do Discurso Religioso em Trilogia do Invisível, de Eric-Emmanuel Schmitt. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Quênia Côrtes dos Santos Sales

BERTOLDO, E. S.; SILVEIRA, E. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O Ensino de Língua Espanhola no Brasil: um olhar para aspectos da constituição identitária do professor de espanhol. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Elizabeth Gonçalves Cunha

BERTOLDO, E. S.SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Formação de professores de língua inglesa em um curso de licenciatura: processos identitários. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rita de Cassia Pastorin Castineira

SANTOS, J. B. C.FERNANDES, C. A.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Instâncias Enunciativas Sujeitudinais na Obra de Katherine Mansfield. 2006. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciana Borges Alves Pinto e Barros

FERNANDES, C. A.BERTOLDO, E. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Autores Velados e Revelados: uma análise da construção do discurso de alunos de Letras. 2006. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luís Fernando Bulhões Figueira

SANTOS, J. B. C.FERNANDES, C. A.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Atravessamentos polêmicos em estudos literários. 2006. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Peterson José de Oliveira

ARAUJO, J. L. M.BERTOLDO, E. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Hibridismo e Carnavalização dos Gêneros Discursivos: uma leitura de O Minotauro, de Valêncio Xavier. 2005. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Mara Cristina Piolha Hillesheim

SANTOS, J. B. C.HILLESHEIM, M. C. P.FERNANDES, C. A.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Os sentidos do signo família na formação acadêmica em direito civil. 2004. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luiza Helena de Castro Rios

SANTOS, J. B. C.; RIOS, L. H. C.;FERNANDES, C. A.VILLARTA-NEDER, Marco A.. A natureza dos sentidos nos enfoques conceituais de graduandos em fase de pesquisa. 2004. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vilma Aparecida Gomes

BERTOLDO, E. S.; GOMES, V. A.;SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.. O discurso da avaliação de leitura do PROEB: do equívoco do imaginário à contingência do real. 2004. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Núbia Silva Santos

FERNANDES, C. A.SANTOS, N. S.BERTOLDO, E. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. As relações de poder no discurso midiático de CAROS AMIGOS sobre o MST. 2004. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Sandra Santos

BRAZ, V. M. G.; PRADOS, R. M. N.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O Ensino da Língua Inglesa e as Inteligências Múltiplas em Gardner. 2004. Dissertação (Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação) - Universidade Braz Cubas.

Aluno: Marcelo Marques Araújo

SANTOS, J. B. C.BERTOLDO, E. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Sincronia da Memória Acadêmica. 2004. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Inara Barbosa Pena Elias

ELIAS, I. B. P.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Conflitos e Embates na Formação de Professores: a constituição dos sentidos e a des-construção de identidades no interdiscurso neo-liberal. 2002. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Késia Aparecida Teixeira Silva

CAPPELLE, M. C. A.; CARVALHO, Flaviana A. P.; VILAS BOAS, Ana Alice;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; VIEIRA, Adriane. (DES)CONSTRUINDO DISCURSOS SOBRE O TRABALHO NA PROSTITUIÇÃO DE LUXO. 2018. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Nicole Mioni Serni

PAULA, L.ALves, Maria da Penha CasadoVILLARTA-NEDER, MARCO ANTÔNIO; CURADO, Odilon H. F.; MENDONÇA, Marina C.. Canções cinematográficas: análise dialógica do filme musical Les Misérables. 2018. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: André Luis Batista Martins

AMARANTE, M. F. S.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; FREITAS, V. A. B.; GOMES, V. A.;BERTOLDO, E. S.. Diretrizes Curriculares para o ensino de Língua Portuguesa: poder e produção de subjetividade. 2015. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Vilma Aparecida Gomes

BERTOLDO, E. S.; TAVARES, C. N. V.; AGUSTINI, C. L. H.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; UENO, E. Y.. A intervenção do professor no processo de construção da escrita: um olhar sobre o aluno com "dificuldades de aprendizagem". 2013. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gilber Martins Duarte

SANTOS, J. B. C.; ARAÚJO, M. M.; GUILHERME, M. F. F; MACHADO, I. L.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Na Arena da Luta de Classes - A Mais-Valia - Sob o crivo da Análise do Discurso. 2013. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ismael Ferreira Rosa

SANTOS, J. B. C.; MARTINS, M. C.; BRITO, C. C. P.; FIGUEIRA, L. F. B.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Processos de subjetivação e Percursos de Sentiduralização na Discursividade Literária em LYGIA FAGUNDES TELLES. 2013. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luís Fernando Bulhões Figueira

SANTOS, J. B. C.; CASTRO, M. F. F. G.; BRITO, C. C. P.;STAFUZZA, G. B.VILLARTA-NEDER, Marco A.. O althusserianismo em linguística: a teoria do discurso de Michel Pêcheux. 2012. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Grenissa Bonvino Stafuzza

MARCHEZAN, R. M. F. C.GREGOLIN, M. R. F. V.POSSENTI, S.SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.. O discurso da critica literaria: sobre James Joyce e Ulysses. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Valéria Regina Zanetti de Almeida

FRAGA, Estefânia K. C.D´ALESSIO, Marcia B. M.FERLA, Luis A CPAPALI, Maria A CVILLARTA-NEDER, Marco A.. Cidade e Identidade: São José dos Campos, do peito e dos ares. 2008. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Irma Beatriz Araujo Kappel

KAPPEL, I. B. A.GALEMBECK, P. T.SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.MEGALE, H.MARCHEZAN, R. M. F. C.. O Discurso Institucional Legal do Ensino Religioso. 2003. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Larissa Picinato Mazuchelli

NOVAES-PINTO, Rosana. C.; OLIVEIRA, Marcus V. B.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Linguagem e envelhecimento - normal e nas patologias. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rafaella Cristina Campos

BRITO, Valéria G. P.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; CARVALHO, Flaviana A. P.; CAPPELLE, M. C. A.; BAETA, Odemir V.; MARRA, Adriana V.. Discursos sobre trajetória na carreira: uma abordagem socioconstrucionista. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: ANA ELIZA FERREIRA ALVIM DA SILVA

PEREIRA, J. R.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTÔNIO; MAFRA, Rennan. L. M.; TENORIO, Fernando G.; ROSA, Rosane. A COMUNICAÇÃO PÚBLICA E A POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA EM UNIVERSIDADES FEDERAIS DE MINAS GERAIS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Paola de Carvalho Buvolini Freitas

PAULA, L.; ZAKIR, Maísa A.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A propaganda "Sereias Urbanas" como voz ressoante da constituição da mulher - uma análise dialógica. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Nicole Mioni Serni

PAULA, L.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOALves, Maria da Penha Casado. Canções cinematográficas: análise dialógica do filme musical Les Miserables. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras - Área de concentração em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Diana Pereira Coelho de Mesquita

SANTOS, J. B. C.STAFUZZA, G. B.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Discursivizando uma episteme para o ensino de Literatura na Educação Básica. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Gilber Martins Duarte

SANTOS, J. B. C.STAFUZZA, G. B.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Na arena da luta de classes, a mais-valia sob o crivo da análise do discurso. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luiz Fernando Bulhões Figueira

SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.STAFUZZA, G. B.; CASTRO, M. F. F. G.. Contribuições de Althusser para a constituição da análise do discurso. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Ismael Ferreira Rosa

SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.STAFUZZA, G. B.. Processos de subjetivação e relações heterotrópicas no discurso literário em Lygia Fagundes Telles. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Isabella Bacha Ferreira

FERREIRA, H. M.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; CARVALHO, Aline T. S.;VIEIRA, M. S. P.. Mapeamento das capacidades multissemióticas em atividades de leitura de Língua Portuguesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Adriana Paula Goulart de Oliveira Mesquita

FERRAREZI JUNIOR, Celso; CARVALHO, Robson dos Santos;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Histórias na História: o lugar da literatura infantil na pedagogia da comunicação: Possibilidades e conexões nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Fabiana Helena Silva

BARBOSA, Marinalva Vieira; KATO, Danilo Seithi;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Das relações de poder-saber à (re)produção de conhecimento: uma análise discursiva das produções escritas de alunos dos cursos de medicina. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Reginaldo Ferreira

FERRAREZI JUNIOR, Celso; HERNANDEZ, P. R.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A escola pública como engrenagem da máquina oficial de silenciamento.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Agnes Priscila Martins de Morais

FERREIRA, H. M.ROMERO, T. R. S.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; REIS, Andreia. R. G.. Metodologias Ativas na Formação Inicial de Professores: análise de práticas vivenciadas no Ensino Superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Clécio Luis Gonçalves de Oliveira

STAFUZZA, G. B.NASCIMENTO JÚNIORVILLARTA-NEDER, Marco A.. O Enunciado Verbovocovisual na/pela construção midiática do Estereótipo Lula. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Valéria Pereira Velosa

RIOLFI, Claudia R.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Percurso Criativo na escrita de Mário de Andrade: o caso do Primeiro de Maio. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ceyça Lia Palerosi Borges

BRITO, M. J.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; MARTINS, R. M. F.. Trabalho Executivo: uma análise sob a ótica do filme Amor sem Escalas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Administração) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Luiz Fernando Bulhões Figueira

SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Atravessamentos Polêmicos em Estudos Literários. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Priscila Myotin

VILLARTA-NEDER, Marco A.GUIMARAES, A. C. M.NOGUEIRA, T. F.. O Discurso Literário no Conto "O Espelho" de Guimarães Rosa. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria Alice Lopes

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; ZANELATO, V. L. T.. Leituras Femininas no Século XIX: a imagem da mulher leitora e seu papel na sociedade. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Mariangela Gifoni Tierno

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; ZANELATO, V. L. T.. Concepções de Livro e Biblioteca: controle ou participação ?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Cristiane Araújo de Carvalho

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.; VALLIM, M. D.. Leitor: O Protagonista do Texto. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Neusa Rabello de Barros Trindade

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.; VALLIM, M. D.. Mudanças e Recorrências na Representação da Mulher em Propagandas de Revistas Femininas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Nilce Helena da Mota Garcia

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.; VALLIM, M. D.. O Silêncio para além das palavras. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Jenifer Jully Vilela de Oliveira

CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; NOGUEIRA, J. A.. A manipulação do acontecimento no discurso jornalístico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: ALINE CRISTIANE GOMES DE SOUZA

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; MOREIRA, Marcelo Sevaybricker; AMORIM, M. F.. (Micro) poderes: uma análise dos posicionamentos sobre o Projeto de Lei. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Francisca de Paula Antonio

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOFERREIRA, H. M.; CANO, M. R. O.; RODRIGUES, Ângelo C.. A Reforma do Ensino Médio: enunciados e suas réplicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Alice Vidal de Vasconcelos Batista

BARBOSA, R. G.; ASSIS, R. G. F. F.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A poesia modernista de 30 e a busca pela continuidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jaqueline Araújo da Silva

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; AMORIM, M. F.; LOBO, D.;FERREIRA, H. M.. Populismo como enunciado nas mídias: mapeando silêncios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Thales Vinícius Silva

NASCIMENTO JÚNIOR; FESTOZO, Marina B.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A arte da poesia alinhada à formação dos inicial de professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Paula Silva Abreu

VIEIRA, M. S. P.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOFERREIRA, H. M.; AMORIM, M. F.. Análise dos diversos modos semióticos de representação da linguagem e de construção da argumentação no discurso publicitário em contextos de renovações tecnológicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Camila Oliveira Lourenço

NASCIMENTO JÚNIOR; FESTOZO, Marina B.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A literatura no ensino de Ciências: uma proposta interdisciplinar para formação inicial e continuada de professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Eduardo Pereira dos Santos

ASSIS, R. G. F. F.; BARBOSA, R. G.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A presença do 'sobrenatural' na literatura: um contraponto entre os estudos literários e os estudos do folclore brasileiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Glória de Fátima Silva

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BRANDAO, G. D.; CANO, M. R. O.. Análise da Fábula no contexto do Ensino Fundamental - o olhar para o outro e a formação crítcia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: José de Paula Ribeiro

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BRANDAO, G. D.; CANO, M. R. O.. Gêneros textuais como norteadores do Ensino de Língua Portuguesa - seu espaço no Livro Didático de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Júlio César Paula Neves

CANO, M. R. O.; BATISTA, Maria E.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A representação da pornografia no discurso jornalístico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Adrielle Pereira de Souza Rezende

CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; COSTA, Josiane Marques. O discurso hiperbólico no processo de construção da violência no jornal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Lívia de Souza

VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.; CANO, M. R. O.. O Gênero Canção em Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Mônica Flávia Ferreira de Oliveira

BRANDAO, G. D.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOFERREIRA, H. M.. A relevância dos textos midiáticos no Livro Didático do 1o ano do Ensino Médio para a formação crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Reginaldo José Garcia

CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; BATISTA, Maria E.. Ethos discursivo no Discurso Político. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Talita Pereira de Melo

ROMANO, Valter P.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; MARTINS, R. M. F.. Estudo geolinguístico em Minas Gerais nos dados do Projeto Atlas Linguístico do Brasil. Variação semântico-lexical entre o rural e o urbano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Marina Rosa Ribeiro

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; BARBOSA, R. G.; LOBO, D.. Diálogo entre sujeitos: um olhar sobre as fotografias de Elliott Erwitt. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Everson Nicolau de Almeida

ASSIS, R. G. F. F.; ASSIS, Angelo A F; BARBOSA, R. G.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Um olhar ensaístico sobre brasilidades: autoria e fragmento em Caderno de Poesias de Maria Bethânia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Túlio Lourençoni Maranha

FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Sinalizações da Gramática do Design Visual para a leitura de textos multissemióticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Camila Hosana Nunes de Oliveira Viana

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOFERREIRA, H. M.. A variação linguística em músicas brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Rafael Junior de Oliveira

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; LISARDO-DIAS, D.; LOBO, D.; AMORIM, M. F.. O sujeito alteritário: análise do filme Transcendence a partir da arquitetônica bakhtiniana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Amanda Naves Rodrigues

BARBOSA, R. G.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; ASSIS, R. G. F. F.. De Iracema a Maíra - representações literárias do índio no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Octávio Henrique Sales de Abreu

VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.; FERREIRA, I. C. R.. Livros Didáticos de Lìnguas Adicionais: diálogos entre língua e cultura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Josiane de Oliveira Pinto

AMORIM, M. F.;FERREIRA, H. M.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Uma análise da utilização de conectores lógicos em textos escritos por alunos do Ensino Fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Aline Carvalho Veiga

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BARBOSA, R. G.; LOBO, D.. Para uns é arte, para outros, vandalismo, para eles ou elas, Graffiti: as diferentes possibilidades de dizer-se nos atos de graffitar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: João Augusto dos Reis Neto

NASCIMENTO JÚNIOR; ROSA, R. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Um encontro da escola com a música popular brasileira. Formação integral dos alunos a partir do álbum Brasileirinho, da cantora Maria Bethânia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Aline de Abreu Cesário

ASSIS, L. M.; BRANDAO, G. D.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Estratégias de Leitura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Angela Cinthia Cunha Pinheiro

ASSIS, L. M.; BRANDAO, G. D.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A influência da internet na escrita contemporânea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: JOELMA DE OLIVEIRA

ASSIS, L. M.; BRANDAO, G. D.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O ensino do gênero nas mídias digitais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Marinalva Rocha dos Santos

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BRANDAO, G. D.; AMORIM, M. F.. Livro Didático e a Gramática - Análise Morfossintática do uso da crase e da pontuação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Elenice Rosa Dias

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BRANDAO, G. D.;FERREIRA, H. M.. Aquarela do Brasil: olhares semióticos sobre o discurso na/da animação de Walt Disney. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Willia Kátia Oliveira Silva e Costa

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BRANDAO, G. D.;FERREIRA, H. M.. Letramento e mídias digitais: relatos de experiências, apontamentos e reflexões para o professor de língua portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Vanessa Coimbra de Souza

CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; MARTINS, R. M. F.. Ideias circulantes sobre interdisciplinaridade e transdisciplinaridade: uma análise em um livro didático de Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Tânia Mayra Lopes de Melo

ROMERO, T. R. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.. Português como língua adicional: entendendo a profissão pelas vozes dos profissionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Rivaney Félix Oliveira Junior

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ASSIS, R. G. F. F.; SILVA, L. S.. DEADPOOL - CARNAVALIZAÇÃO DE SUJEITO-PERSONAGEM E DE SUJEITO-LEITOR EM HQ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Gilberto Pereira

ROMERO, T. R. S.FERREIRA, H. M.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Análise das necessidades comunicativas de aprendizes de português como língua adicional em materiais didáticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Francieli Aparecida Dias

FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Os textos e suas novas configurações na contemporaneidade: um estudo baseado na Gramática do Design Visual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Mateus Silveira Bello

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ASSIS, R. G. F. F.; LOBO, D.. Cinema e responsabilidade: resistência cultural, sexual e política em Tatuagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ruth Geisiane Alves da Silva

AMORIM, M. F.;FERREIRA, H. M.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Representações Simbólicas da mulher no Hip Hop: uma análise discursiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Túlio Sousa Vieira

VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.; LOBO, D.. Olhares sobre a cena teatral: relações de alteridade entre autor e espectador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Andrea Luiza de Oliveira Vitorio

MACHADO, J. C.; AMORIM, M. F.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O sujeito leitor e o desafio de interpretar texto com interdição de sentidos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Patricia Camilo Motta Ferreira

VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.; BRANDAO, G. D.. Ensino de Língua Portuguesa e História em Quadrinhos (HQ): análise de planos de aulas do Portal do Professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Eduardo Lopes Salatiel

VILLARTA-NEDER, Marco A.; AMORIM, M. F.; BRANDAO, G. D.. Pichação como prática de letramento: um estudo de caso em duas escolas da região metropolitana de Belo Horizonte. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Vanilda Aparecida Belizário

VILLARTA-NEDER, Marco A.VIEIRA, M. S. P.; BRANDAO, G. D.. Hipertexto: um gênero digital. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Lúcio Flávio de Souza Abreu

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BRANDAO, G. D.;FERREIRA, H. M.. A LINGUAGEM DA INTERNET NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: INTERNETÊS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Leonardo de Oliveira e Luís Eduardo Santos Pereira

VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.; ASSIS, R. G. F. F.. A representação do dialogismo em Jorge Luís Borges: a questão do infinito e da multiplicidade de signos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Allan Strottmann Kern

NOGUEIRA, T. F.; OLMO, M. J.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A morte de Jesus e a ressurreição do Cristo: o papel da teologia de Paulo na constituição do Discurso Religioso Cristão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Mauricio de Oliveira

OLIVEIRA, M.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; ALIGIERI, J.. A linguagem musical como meio expressivo de comunicação em Língua Portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Marta Maria Alves Faria, Reginae Lemes Guedes Camargo

ALIGIERI, J.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A Revolução dos Bichos na Fazenda Modelo de Chico Buarque. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Karla R

SILVA, R. P. V.; ALIGIERI, J.;LEÓN, Í. O. R.VILLARTA-NEDER, Marco A.. S. Braga; Fabiola Martins Roberto.O Ensino da Litearatura atraves do teatro. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Valdirene P

ZANELATO, V. L. T.;NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. dos Santos; Fabiano Matos Pereira.Analise do Discurso sobre o milagre da multiplicação dos paes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Virginia Maronese

ZANELATO, V. L. T.;NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. A presença do Outro no texto "Borges e eu". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria Adelaide Melo de Andrade

ZANELATO, V. L. T.;VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.. O discurso publicitario e os efeitos de sentido do sujeito ABI. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Débora de Oliveira e Silva

RAVANELLI, A.;LEÓN, Í. O. R.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Particularidades entre o adjetivo e o advérbio: convergências e divergências. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Alessandro Santana da Cunha

ROQUE, Z. S. S.PAPALI, Maria A CVILLARTA-NEDER, Marco A.. Brasileiro até a medula dos ossos: nacionalismo e autoritarismo em Cassiano Ricardo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria Adelaide Melo de Andrade

NOGUEIRA, T. F.; ZANELATO, V. L. T.;VILLARTA-NEDER, Marco A.PAULA, M. T. D.. Jogo de Imagens: um lugar, duas posições. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Muriel Cristina Lopes; Nádia de Jesus dos Santos

SIQUEIRA, J. A.;LEÓN, Í. O. R.VILLARTA-NEDER, Marco A.. O Professor de Língua e a Formação de um Leitor Crítico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Claudia Siqueira; Renata Bello

ZANETTI, V.; OLMO, M. J.; KOJIO, N. C. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Lembranças do Sanatório Ezra em São José dos Campos (1950-1960). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Erica C

LEÓN, Í. O. R.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Coelho; Erika R. Valério; Keity R. Pinheiro.A Interface da Escrita na Internet. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Luciene Rodrigues da Silva

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; BERNARDES, A. C.. Língua Portuguesa e Matemática: a interdisciplinaridade presente no discurso de alunos e professores do Ensino Fundamental ao Ensino Superior. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Antonio Carlos Fracasso

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; SIQUEIRA, J. A.. A Língua Falada no Ensino de Língua Portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Adriana Vieira Miguel, Ana P

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; ARAÚJO, S. R. G.. J. Silva, Vanusa P. Silva.A Utilização das Orações Subordinadas Adverbiais a partir de uma visão reflexiva. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Priscila Andrezza da Silva

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; RAVANELLI, A.. Escândalo do Dossiê na Revista Carta Capital: Informação e Silenciamentos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Clélia A Santos, Eunice A O Lemes

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; SIQUEIRA, J. A.. Estudo da Interação na Sala de Aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Fernanda Carolina Coelho

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; ARAÚJO, S. R. G.. Processo de Aquisição de Escrita em Salas de Alfabetização de Adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Silvana Souza de Moraes Suga

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; RAVANELLI, A.. Identidade do Português x Reconstituição do Latim. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Aline Verri, Priscila Namiuti

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.; ARAÚJO, S. R. G.. Preconceito Lingüístico: algumas considerações. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Expedito de Arantes

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; ARAÚJO, S. R. G.. A monotongação como processo de variação lingüística. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Andreia Faustino Garcia da Silva

SIQUEIRA, J. A.; RAVANELLI, A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Despertando o Leitor Crítico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Univap.

Aluno: Jaqueline Miranda Cardoso

RAVANELLI, A.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Inclusão do deficiente visual na Rede Regular de Ensino. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Adriano Moreira Lima, Francisco das Chagas Lopes Santos

RAVANELLI, A.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A importância do estudo do léxico na aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Juliana R Bonifácio, Lucas Azevedo Costa, Talliane F Fogaça

NOGUEIRA, T. F.; ARAÚJO, S. R. G.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A importância das teorias sociolingüísticas em sala de aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Alejandra D

ZANELATO, V. L. T.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A. R. Guarim, Aline P. Lima, Ana P. Souza.Educomunicação: a mídia como ferramenta no processo ensino-aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Leandro H

BERNARDES, A. C.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Carmo, Marluz M. M. Siqueira, Renata A. S.S. Bógo.A literatura infantil e o tema transversal Ética na constituição do leitor competente na 5ª série do Ensino Fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Amanda S

PAULA, M. T. D.; ZANELATO, V. L. T.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Oliveira, Renata R. Nogueira.Um perfil de leitores alunos do Curso de Licenciatura. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Patrícia D

ALIGIERI, J.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Gusmão, Vandi A. Santos.Histórias em Quadrinhos: o papel de aprender a ler. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Marluce F

ALIGIERI, J.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Vitório, Maria V. L. Santos.A criação poetica de Cassiano Ricardo: as fases de sua trajetória artística. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Patrícia Alves de Sousa Oliveira

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; RAVANELLI, A.. Análise Identitária Memorialista e Histórica.... 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Aline R

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ZANELATO, V. L. T.; LEAL, S. G. N.. Quaresma, Caroline S. Lima.O modismo pode estimular a leitura ?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Raphael Rodrigues Domingues Stein

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ZANELATO, V. L. T.; LEAL, S. G. N.. Analise da definição de substantivo presente nos Livros Didáticos.... 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria Valdete Florencio

ZANELATO, V. L. T.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Estrategia de leitura para formar um leitor proficiente. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Dulcinéia A

RAVANELLI, A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; LEAL, S. G. N.. Lopes, Marcos J. Andrade, Oswaldo E Pereira.As cavernas de Platao, de Truman e de Baudrillard. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Rosana Carla di Palma M

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ARAÚJO, S. R. G.; ZANELATO, V. L. T.. S.B. Ataíde.Analise dos aspectos gramaticais nos livros didáticos de ensino de Língua Inglesa na abordagem comunicativa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Renata Louise Ambrosio

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ARAÚJO, S. R. G.; ZANELATO, V. L. T.. Marcas autoritárias no discurso pedagógico de um professor de inglês. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria A

ARAÚJO, S. R. G.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; LEAL, S. G. N.. Santos, Paula G. T. Fortes.Os falsos cognatos na aprendizagem da lingua espanhola como lingua estrangeira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Marcos Antonio Fernandes

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BERNARDES, A. C.. A interdiscursividade entre Monteiro Lobato sujeito-histórico e sujeito autor. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana Paula dos Santos

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.; SIQUEIRA, J. A.. Análise do Discurso e a representação do negro no Livro Didático. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Amanda L

SIROLLI, S.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Silva, Ana M. Oliveira.A leitura de textos publicitários por alunos do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Kelly C

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ALIGIERI, J.; ZANELATO, V. L. T.. Gamba,Raquel A.O.Baccaro,Sheila R C. Almeida.A utilização (ou não) da gramática reflexiva em Livros Didáticos.... 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Renata Lacerda

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ALIGIERI, J.; ZANELATO, V. L. T.. Ritmo, Atitude e Poesia (RAP): uma construção.... 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Angelica Denise Marcondes Silva

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ALIGIERI, J.; ZANELATO, V. L. T.. Adjetivos como marcadores de posição enunciativa em textos de opinião. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Fabiana de Souza Augusto, Renata Segura Pinassi

BERNARDES, A. C.; SILVA, A. E. P.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A Progressão continuada na visão dos professores de Língua Portuguesa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria Alice Lopes

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ZANELATO, V. L. T.; ALIGIERI, J.. Interdiscurso e construção de Identidades.... 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Daniella de Oliveira, Marcia Regina Galvão

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.; SIQUEIRA, J. A.. A contribuição dos conceitos de pressuposto e subentendido.... 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Elen C

SIROLLI, S.; SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. H. T. Freitas, Lilian A. G. Garrido.Perfil de leitura dos alunos do Ensino Médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Isabel de Souza; Vanessa Cristina Ragueb

VILLARTA-NEDER, Marco A.; LEON, M. E. B. R.; SILVA, I. R.. Matemática e Letramento em São José dos Campos: estudo de casos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ivonete Tavares, Priscila A L Motta, Shirlei A

VILLARTA-NEDER, Marco A.. S. Ribeiro.Golpe Militar: a repressão que gerou a reaçao - Trazendo a música para a sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Priscila Myotin

VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.. O Silêncio na Construção Discursiva em depoimentos sobre Getúlio Vargas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Claudete B

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Cueba,Cristiane A. Carvalho,Vanderleia C. Fraga.Análise das Músicas de Chico Buarque de Hollanda na Época da Ditadura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Katia V

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Máximo,Luciana P.G.Liparelli,Rosilene A.Soriani.Vale do Paraíba: História do Falar Taubateano. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Angela da Fonseca, Talma Patrícia Ferreira Renó

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. As difculdades na construção de sentido em textos produzidos na escola por alunos do Ensino Médio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Fabiane Nogueira Pereira

STIEBLER, M. J. E.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O Conto como motivação de Leitura na Escola Pública Estadual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Flávia M

VILLARTA-NEDER, Marco A.PAULA, M. T. D.. R.Fernandes, Jesus Eduardo Bonfiglio, Marcos C.J. S.As dificuldades de Ler que enfrentam as crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Carolina Tayar Farina de Roure

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Características do Discurso Religioso Protestante na Obra Veredas Antigas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana Paula Barboza Bicudo

GONÇALVES, L. B.;NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Um toque lúdico para motivar as aulas de Língua Inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Gilmara Aparecida de Faria

VILLARTA-NEDER, Marco A.; VALLIM, M. D.. Efeitos do Interdiscurso em "Ócio Criativo", de Domenico de Masi. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Damaris S

VILLARTA-NEDER, Marco A.. C.S. Rocha, Kátia M.V. Nova.Os saberes de Língua Portuguesa na Prática Interdisciplinar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Aparecida F

VILLARTA-NEDER, Marco A.. B. Moreira, Rosemeire N. Oliveira.O Ensino da ortografia: é real, é possível ou necessário ?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Magali, E

LEÓN, Í. O. R.VILLARTA-NEDER, Marco A.. L.S. Alvarenga, Silena Pimentel.As Metodologias de Ensino de Língua Estrangeira, sua trajetória no Brasil e seus reflexos no PCN de Língua Estrangeira do Ensino Médio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Renata Louise Ambrosio

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Marcas Discursivas Autoritárias no Discurso Pedagógico. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Leila P

SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Pinheiro, Jean C.S.Santana, Rúbia P.V. Martini.O efeito sedutor da linguagem publicitária no cotidiano feminino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Fabiana R

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Valentim, Márcia S. Oliveira, Selma T. Braga.Fábulas de Monteiro Lobato nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental - Rede Pública. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Nilce H

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. M. Garcia, Flávia H.C. Branco.Para além das palavras: charges, tiras e quadrinhos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Isabel Cristina Dias da Costa

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Mecanismos de Coesão na Produção de Textos para Revistas Didático-Religiosas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Cristiane O

VILLARTA-NEDER, Marco A.PAULA, M. T. D.; ALIGIERI, J.. Rocha, Gláucia R. Oliveira, Maria A.Almeida.O conceito de gostar de ler e o perfil do bom leitor para alunos do Ensino Médio que se preparam para o vestibular. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Arimatéia J

VILLARTA-NEDER, Marco A.. C. Bicudo, Daniele de M. Souza.A importância da leitura na formação social e intelectual do adolescente. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Douglas Ribeiro de Morais

OLMO, M. J.; BORNAL, W.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Na fronteira do intangível: uma proposta para análise semiótica do sítio arqueológico São Francisco (São Sebastião). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Cheysa Aparecida Abdalla, Sirlene C

LEÓN, Í. O. R.VILLARTA-NEDER, Marco A.. S. Barros.A melopéia nos poemas de Cecília Meirelles. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Carlos André Aparecido Coutinho

LEAL, S. G. N.; RAVANELLI, A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Canto gregoriano e Sagrada Escritura: uma relação sintática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Alberto F

VILLARTA-NEDER, Marco A.; RAVANELLI, A.; LEAL, S. G. N.. R. Oliveira, Luiz Corrêa.O imaginário coletivo da leitura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Carlos T

BERNARDES, A. C.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. b.V. Costa, Fabiana D. Sá, Silvana P. Oliveira.O não-verbal como facilitador de leituras proficientes nas sétimas e oitavas séries do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Lucimar Justino

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Análise Discursiva do gesto de interpretação no Livro Didático. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Sandra Maria Vidotto

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. A representação pessoana de Portugal no Discurso de Alberto Caieiro. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Cristina M

SILVA, A. E. P.; BERNARDES, A. C.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Silva, Dulcinéa M. Souza, Marilza A. C. Batista.Análise Crítica da obra de Monteiro Lobato: Cidades Mortas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Plínio de Andrade Neto

LEÓN, Í. O. R.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Software Educacional, uma nova ferramenta no ensino de Língua Portuguesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana P

RAVANELLI, A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Barbosa, Camila O. Guimarães, Mônica L. Ponchon.Nuanças de Monteiro Lobato. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Sandrelle Rodrigues Costa

ALIGIERI, J.; LEAL, S. G. N.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Hércules a a turma do Sítio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Monica Rangel

RAVANELLI, A.; ALMEIDA, M. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O Ensino da Língua Portuguesa para os decasséguis no Japão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Andrea Maria Carvalho, Antonio de Padua Dias Chaves

VILLARTA-NEDER, Marco A.. A produção de texto escrito em sala de aula e o seu resultado. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: SONIA R

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Silva, Teresa G.F.Alves, Wirla B.L.G. Rodrigues.A gíria na escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria de Jesus Pimentel Couto Souza

OLMO, M. J.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Tropicália, Ideologia de uma geração. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Catarina Aparecida Bento

SIQUEIRA, J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O Texto Publicitário na Sala de Aula: uma opção de leitura. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Jandira C

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Pereira, Vera L.C. Barros.As diversas faces da língua. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Pedrina Aparecida Bueno Machado

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Ter problemas de escrita é não pensar ? Produção escrita e relações de poder. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Angeliana C

RAVANELLI, A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. S. Pinheiro, Elisabeth A. A. M. Pereira.Incidência de palavras e termos estrangeiros na mídia escrita joseense. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Andrea Yumiko Abe

ABE, A. Y.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; RAVANELLI, A.. Análise de um discurso religioso budista: Proposta de paz 2003 - por uma ética global de coexistência - a dimensão da vida: um paradigma. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana C

NOGUEIRA, T. F.; ANA C. LUZ MOURA, PATRÍCIA R. MONTEIRO LUZ;VILLARTA-NEDER, Marco A.; AZEVEDO, L. V.. Luz Moura, Patrícia R. Monteiro Luz.As dificuldades na aquisição e aprendizagem de Língua Estrangeira em alunos do Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maura M

MAURA M. FERREIRA, SIMONE R. LIMA MEDEIROS;VILLARTA-NEDER, Marco A.; GONÇALVES, L. B.; SILVA, A. F.. Ferreira, Simone R. Lima Medeiros.A Tradução em Diferentes Ângulos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Aparecida Cardoso

SIQUEIRA, J. A.; CARDOSO, A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; GONÇALVES, L. B.. A Leitura e Produção de Texto da 1a. e 8a. Série do Ensino Fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Amanda S

AMANDA S. FORTES, ELISABETH C. GRILO, FABIANA C. R. CRUZ;VILLARTA-NEDER, Marco A.; GONÇALVES, L. B.; SIQUEIRA, J. A.. Fortes, Elisabeth C. Grilo, Fabiana C. R. Cruz.Estratégias Discursivas na Publicidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Jacqueline R

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Vogt, Juliana de Oliveira, Rozana A. Pereira.O Dialogismo em Xangô de Baker Street. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Carlos A

NOGUEIRA, T. F.VILLARTA-NEDER, Marco A.; ALMEIDA, M. A.. Muniz, Maria C. S. Campos, Roseli S. M. Guedes.A Variação Regional na LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Carla L Almeida, Carolina F

CARLA L ALMEIDA, CAROLINA F.MAJER, FLÁVIA R. QUIRINO;VILLARTA-NEDER, Marco A.; FERREIRA, V. L.. Majer, Flávia R. Quirino.O Continuum Oral e Escrito: da Internet à Sala de Aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Cíntia M

CÍNTIA M. PAIVA, ELAINE P. GIMENEZ, ELOAN DO SANTOS;VILLARTA-NEDER, Marco A.; FERREIRA, V. L.. Paiva, Elaine P. Gimenez, Eloan do Santos.O Despertar do Prazer de Ler em Adolescentes de 11 a 14 anos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Neyreide Rodrigues Saraiva Silva

SILVA, N. R. S.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Como formar leitores paradigmáticos e não sintagmáticos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Júlio Araújo Vizo, Lúcia H

JÚLIO ARAÚJO VIZO, LÚCIA H. DE PAULA;VILLARTA-NEDER, Marco A.; FERREIRA, V. L.; CEPINHO, M. G. L.. de Paula.Ensino e Aprendizagem do Idioma Inglês nos Terceiros Anos das Escolas Públicas Estaduais de São José dos Campos. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Eliana O

NOGUEIRA, T. F.; ELIANA O. SANTOS, MARA L. C. GRANATO, YOLANDA R. S. SOUZA;VILLARTA-NEDER, Marco A.; DINIZ, R. S.. Santos, Mara L. C. Granato, Yolanda R. S. Souza.Heterogeneidade de conhecimento lingüístico: um obstáculo à satisfação de expectativas de aquisição/aprendizagem de língua inglesa no Curso de Letras da Universidade do Vale do Paraíba. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Fabiana Adiles de Paula

PAULA, F. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Análise de Livros de Auto-Ajuda: suas vozes e estratégias. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Giovanna F

GIOVANNA F. P. FALCHETTI MACHADO, WALDIRENE S. S. MOURA;VILLARTA-NEDER, Marco A.; ERAS, E.; LEAL, S. G. N.. P. Falchetti Machado, Waldirene S. S. Moura.A Fusão do Real com o Maravilhoso nos Contos Infantis. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Cintia de Castro Leite

NOGUEIRA, T. F.; LEITE, C. C.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A Leitura num Contexto Informal de Ensino-Aprendizagem. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Tatiana Aparecida Barbosa Borges

COSTA, V. M. A. R.; BORGES, T. A. B.;VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.. A Questão da fidelidade na tradução. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Sandra Regina Guimarães Araujo

ARAÚJO, S. R. G.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A Ética do tradutor: sob uma perspectiva sociolingüística. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Valéria Maria de Oliveira Miranda

NOGUEIRA, T. F.; MIRANDA, V. M. O.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. História em Quadrinhos: Autoria e Condições de Produção. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Luciano de Paula Nogueira Peixoto

BERNARDES, A. C.; PEIXOTO, L. P. N.;VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.. Ensino e Aprendizagem em Língua Materna (Tupi-guarani) e Língua Estrangeira (Português) na Reserva Indígena do Rio Silveira. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Fabíola F

FABÍOLA F. ESQUILLER, MARIA OTÁVIA GUEDES;VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; RAVANELLI, A.. Esquiller, Maria Otávia Guedes.Língua Escrita na Sala de Bate Papo da Internet. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Giulliana S

GIULLIANA S. PENNINCK, JULIA HARUMI KATO;VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.; SIQUEIRA, J. A.. Penninck, Julia Harumi Kato.As onomatopéias como Fonte de Estudo da Arbitrariedade do Signo Lingüístico. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria Eunice Machado dos Santos

SANTOS, M. E. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A importância da Educação Escolar para crianças e adolescentes de classes sociais menos favorecidas. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Aldo Simões da Silva Júnior

SILVA JÚNIOR, A. S.;VILLARTA-NEDER, Marco A.NOGUEIRA, T. F.LEÓN, Í. O. R.. A linguagem não-verbal no processo ensino-aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria Izabel C

ROSA, M. I. C. D.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Dias Rosa.O discurso religioso na TV.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Antonio Carlos do Prado e Ederval F

MATOS JÚNIOR, A. C. P. E. E. F.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Matos Júnior.O labirinto como metáfora de mundo na visão de Borges.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Elisabeth Mayumy Kobayashi

KOBAYASHI, E. M.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Cassiano Ricardo: política e poesia.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Vita Maria da Silva, Maria Luiza Campos e Elda G

VITA MARIA DA SILVA, MARIA LUIZA CAMPOS E ELDA G. C. FARIA;VILLARTA-NEDER, Marco A.. C. Faria.Concepções de leitura em livros didáticos.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Miriam Raquel Colombani

COLOMBANI, M. R.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Personagem e anti-personagem - uma leitura da obra indianista de José de Alencar.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Cristiane Moraes, Mariângela Auricchio e Wolney R

CRISTIANE MORAES, MARIÂNGELA AURICCHIO E WOLNEY R. PEREIRA;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Pereira.Uma história de Sons e Luzes.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: André Rocha de Faria

FARIA, A. R.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O discurso ideológico dos alunos de supletivo.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: ERICA p

ÉRICA P. TINOCO, MARIA DE L. RIBEIRO, ROSALI M. DEMARQUE;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Tinoco, Maria de L. Ribeiro, Rosali M. Demarque.O desinteresse do aluno no Processo Ensino-Aprendizado da Língua Inglesa.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Francisco José A de Lorenzo

LORENZO, F. J. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O desinteresse do aluno de Escola Pública pelo aprendizado de língua materna.. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Vicente de Paulo Morais

VILLARTA-NEDER, Marco A.; RAVANELLI, A.. As formas nominais do latim ao português: evolução ou involução ?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Flaviana T

NOGUEIRA, T. F.; COSTA, V. M. A. R.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Dias, Paola L. Garrido, Tatiana F. Michelotti.The oral production in English in the fifth Grade. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ana P

ANA P. DE PAIVA, GLAUCE AP. C. LEITE E PATRÍCIA AP. SILVA;VILLARTA-NEDER, Marco A.. de Paiva, Glauce Ap. C. Leite e Patrícia Ap. Silva.A Bela Adormecida - Tema universal.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Maria de Lourdes Arruda Guerra e Valéria da Silveira Souza

SOUZA, M. L. A. G. E. V. S.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Leitura na Escola: o que ainda há a dizer antes de fazê-la acontecer ?. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Vicente de Paulo Morais

MORAIS, V. P.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. As formas nominais do latim ao português: evolução ou involução ?. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Clotilde J

SILVA, C. J. L.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. L. da Silva.O mito se presentifica em 'El evangelio según Marcos', de Jorge Luís Borges.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Denise Tobias de Siqueira e Maria Rosa dos Santos

SANTOS, D. T. S. E. M. R.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Presença da lírica medieval na música popular brasileira e poemas de Manuel Bandeira.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Adriana C

ADRIANA C.PONTES, CAMILA A.D. MOREIRA E MELISSA A. OLIVEIRA;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Pontes, Camila A.D. Moreira e Melissa A. Oliveira.Língua Escrita e Exposta.. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba.

Aluno: Ronaldo Lima Vieira

VIEIRA, R. L.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Formações Discursivas e formações ideológicas subjacentes à formação do profissional da linguagem: uma análise crítica sobre as relações curriculares.. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ASSIS, R. G. F. F.; NASCIMENTO, J. V.; FORTES, F. S.; CANO, M. R. O.. Concurso Público do Departamento de Ciências Humanas para área de Língua Latina, Filologia Românica e Leitura e Produção de Textos. 2016. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.; MARTINS, R. M. F.;FERREIRA, H. M.TOTTI, L. A. S.; AQUATI, C.. Concurso para Professor Adjunto nas Áreas de Língua e Literatura Latina e Comunicação e Expressão. 2011. Universidade Federal de Lavras.

YAZBEK, A. C.; CUNHA, J. G. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; SALLES, L. S.. Concurso Público para a área de Lógica e Filosofia da Linguagem. 2011. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.ASSIS, L. M.TOTTI, L. A. S.; AQUATI, C.; CUNHA, J. G. M.. Concurso Público para Professor Adjunto - Língua e Literatura Latina e Comunicação e Expressão. 2010. Universidade Federal de Lavras.

SILVA, S. L.;VILLARTA-NEDER, Marco A.STAFUZZA, G. B.; IANNACE, R.; CRUZ, R. A.. Concurso Público para Professor Adjunto - Teoria Literária, Literatura Brasileira e Comunicação e Expressão. 2010. Universidade Federal de Lavras.

CUNHA, J. G. M.; SALLES, L. S.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Concurso Público para Professor Adjunto - Filosofia Moderna e Contemporânea e Introdução à Filosofia. 2010. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.; MARTINS, R. M. F.;FERREIRA, H. M.; COELHO, S. M.; BERG, M. B.. Concurso para Professor Adjunto nas Áreas de Morfossintaxe da Língua Portuguesa, Sintaxe Gerativa e Comunicação e Expressão. 2010. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.ASSIS, L. M.; NUNES, G. P.; AMADO, R. S.; SIQUEIRA, J. H. S.. Concurso Público para Professor Adjunto - Fonética, Fonologia e Comunicação e Expressão. 2010. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística, realizado no dia 13 de maio de 1996.. 1996. Universidade Federal de Uberlândia.

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador (presidente) no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística, realizado nos dias 10 e 11 de junho de 1996.. 1996. Universidade Federal de Uberlândia.

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador (presidente) no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística (dias 05 e 06 de agosto de 1996). 1996. Universidade Federal de Uberlândia.

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística, realizado nos dias 10 de novembro de 1995.. 1995. Universidade Federal de Uberlândia.

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística, realizado nos dias 21 e 22 de agosto de 1995. 1995. Universidade Federal de Uberlândia.

VILLARTA-NEDER, Marco A.; BAZZO, J. L. S.. Avaliação de Curso de Letras Português/Espanhol - Renovação de Reconhecimento. 2016. Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

VILLARTA-NEDER, Marco A.; FREGONEZI, D. E.. Avaliação do Curso de Letras - Reconhecimento (Birigui/SP). 2012. Instituto Educacional do Estado de São Paulo.

VILLARTA-NEDER, Marco A.; ROGGERO, R.. Avaliação de Curso Letras Libras EAD. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

VILLARTA-NEDER, Marco A.; GENS, R. M. C.. Avaliação de Curso de Letras Português - Renovação de Reconhecimento. 2011. Universidade Anhembi Morumbi.

VILLARTA-NEDER, Marco A.; GENS, R. M. C.. Avaliação de Curso de Letras Português/Inglês/Espanhol - Renovação de Reconhecimento. 2010. Centro Universitário do Norte Paulista.

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Avaliação de Curso de Letras Português/Espanhol - Autorização. 2008. Instituto Superior de Educação Sevigné.

FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Seleção para Monitoria da disciplina GCH135 - Introdução aos Estudos Linguísticos. 2012. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.. Seleção para Monitoria da disciplina GCH109 - Língua Latina I. 2012. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.. Seleção para monitoria da disciplina GCH140 - Variação e Cultura. 2012. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.. Seleção para monitoria da disciplina GCH101 - Leitura e Produção de Textos. 2012. Universidade Federal de Lavras.

VILLARTA-NEDER, Marco A.. Processo seletivo para contratação de professor temporário - Comunicação e Expressão. 2011. Universidade Federal de Lavras.

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Comissão julgadora das bancas

João Wanderley Geraldi

Geraldi, João WanderleyFiad, Raquel Salek; ILARI, R.. Memória do múltiplo e do descontínuo nos discursos de construção de um curso de Letras de formação d. 1995. Dissertação (Mestrado em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

João Wanderley Geraldi

Geraldi, João Wanderley. IEL: Memória de escrita e de linguagem no discurso acadêmico formador de professores de português.. 1993. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

João Bosco Cabral dos Santos

SANTOS, J. B. C.; NASCIMENTO, E. M. F. S.; MARCHEZAN, R. M. F. C.; LEITE, S. H. T. A.; LOPES, I. C.. Os movimentos do silêncio: espelhos de Jorge Luís Borges. 2002. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Rodolfo Ilari

ILARI, R.. Memória do múltiplo e do descontínuo nos discursos de construção de um curso de Letras de formação de professores. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Renata Maria Facuri Coelho Marchezan

MARCHEZAN, R. C.. Exame de qualificação de doutorado de Marco Antonio Villarta Neder. 2001 - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Edna Maria Fernandes dos Santos Nascimento

NASCIMENTO, E. M. F. S.. Os movimentos do silêncio: espelhos de Jorge Luís Borges. 2002. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Edna Maria Fernandes dos Santos Nascimento

NASCIMENTO, E. M. F. S.. Os movimento do silêncio: espelhos de Jorge Luís Borges. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Ivã Carlos Lopes

LOPES, I. C.. Os movimentos do silêncio: espelhos de J. L. Borges. 2002. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Natália Rodrigues Silva do Nascimento

Arquitetônica intersubjetiva em Fanfics: uma visão bakhtiniana; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Rafaella Cristina Campos

TRANSIÇÃO NA CARREIRA: O CONTEXTO DA VIDA ADULTA SOB A LUZ DA ANÁLISE DE DISCURSO; Início: 2018; Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Natália Rodrigues Silva do Nascimento

O discurso alheio que se torna meu: palavras e verdades sob uma ótica bakhtiniana; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Raphael Soares Sales

(Re) construindo sujeitos nas/pelas metodologias ativas: projeto de intervenção a partir de um viés bakhtiniano; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Ana Laura Nogueira

A indisciplina em sala de aula sob um olhar bakhtiniano; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Ana Carolina Assis de Almeida

Sentidos e discursos sobre o embranquecimento na publicidade; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Caroline Aparecida de Lima

Construção intersubjetiva dos sentidos: espaços em diálogo no Museu; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Silas Custodio

Memória do passado e memória do futuro na criogenia: sujeitos e sentidos em diálogo; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Gislaine Aparecida Teixeira

AS RELAÇÕES ARQUITETÔNICAS E OS PROCESSOS DE SILENCI(AMENT)OS NO FILME A ILHA DO MEDO, DE MARTIN SCORSESE; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Lívia Maria Ferreira Reis

Diários de escrita: construção arquitetônica do autor e do leitor; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Nathan Fernandes Silva

O diálogo (tenso) entre padrão e não-padrão em comentários de blogs: arquitetônica das concepções sobre variação linguística; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Marina Alvarenga Botelho

A construção do discurso identitário sobre e da mulher gamer no cenário de e-sports brasileiro; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Ruty Tamires Souza Pimenta

Leitura em diálogo: imagens e palavras entre autores e leitores; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Ana Laura Nogueira

A recepção-leitora a partir da arquitetônica bakhtiniana: construção de subjetividades no gênero discursivo canção em comentários de leitores na intern; ; ; ; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Fábio Luiz de Castro Dias

Memória e sentidos: uma investigação sobre a constituição do sujeito no Círculo de Bakhtin; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Caroline Aparecida de Lima

Enunciados do dizer x enunciados do fazer: realidade aumentada e virtual na constituição de sujeitos e sentidos; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Natália Rodrigues Silva do Nascimento

A escrita na vida (apesar da escola ?): reflexões bakhtinianas sobre boas práticas de autoria; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Raphael Soares Sales

Metodologias ativas e o ensino de Língua(gens): sujeitos em alteridade; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Gislaine Aparecida Teixeira

Constituição exotópica dos sujeitos por meio do uso de Realidade Aumentada e Virtual na sala de aula; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Thayrine Vilas Boas

Palavra alheia e palavra minha: os verbos como tom volitivo-emocional dos sujeitos nos/dos enunciados em retextualizações; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

ANA CAROLINA GAMA GOUVEIA

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

ALINE TEODORO

PIBID - Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Thauane Teodoro Gonçalves Santos

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Silas Custodio

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Taísa Rita Ragi

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

CHRISTIAN ANTONIO DE SOUZA SALES

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Letícia Arrabal Bonini da Silva

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Silas Custodio

Monitoria da disciplina GEL143 - Discursos da escrita, discursos sobre a escrita; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

JANICE MARIA OLIVEIRA ROSARIO

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

THATIANY GOMES AZEVEDO

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gabriel Vicente Alves Silva

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

CECILIA KECIA MATIAS MOREIRA

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Camila Lessa do Carmo

Projeto PIBID Letras Português; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Lavras; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Marcela Barbosa Faria

Práticas discursivas sobre responsabilidade socioambiental: uma interpretação sob a ótica da análise do discurso crítica; 2014; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras,; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rodrigo Cassimiro de Freitas

A prática do fair trade em grupos de agricultores familiares: reflexões críticas sobre inovações sociais; 2014; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Ceyça Lia Palerosi Borges

EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR UM EXECUTIVO CONTEMPORÂNEO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UM FILME; 2012; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

José Walter Pontes

Consórcios Intermunicipais: Limites e Possibilidades da Gestão Cooperada - Estudo de Caso; 2008; Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade do Vale do Paraíba,; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Priscila Myotin

Concepções de Literatura em egressos de Curso de Letras; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Mariangela Gifoni Tierno

Concepções de Leitura e de espaços de leitura em biblioteca popular; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Maria Alice Lopes

História da Leitura entre as mulheres no Brasil do século XIX; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Aldo Simões da Silva Júnior

Dialogismo e Polifonia do enunciado imagético: fotografia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa:Linguagens,Códigos e suas Tecnol) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Luciana Roberta dos Santos Abreu

A cola no sistema de aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa:Linguagens,Códigos e suas Tecnol) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Fabiola Fonseca Esquiller

O chat como gênero textual; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa:Linguagens,Códigos e suas Tecnol) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Charisse Carvalho de Faria Lamounier Pimenta

Micro poder, alteridade e totalitarismo em posicionamentos sobre o projeto de lei da ?Escola sem Partido?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Jaqueline Araújo da Silva

Populismo como enunciado nas mídias: mapeando silêncios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

José de Paula Ribeiro

Gêneros Textuais como norteadores do Ensino de Língua Portuguesa: seu espaço no Livro Didático; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Margarete Lúcia da Silva

Análise da Fábula no contexto do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Glória de Fátima Silva

Análise da Fábula no contexto do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Lívia de Souza

O GÊNERO CANÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Marina Rosa Ribeiro

DIÁLOGO ENTRE SUJEITOS: UM OLHAR SOBRE FOTOGRAFIAS DE ELLIOTT ERWITT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Junior de Oliveira

Sujeito, Língua e Cultura: uma relação de alteridade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Francisca Helena de Paula Antonio

O discurso persuasivo da mídia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Octávio Henrique Sales de Abreu

Livros Didáticos de Línguas Adicionais: diálogos entre língua e cultura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Mateus Silveira Bello

Cinema e Responsabilidade: resistência cultural, sexual e política em Tatuagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Aline Carvalho Veiga

Para uns é arte, para outros, vandalismo, para eles ou elas, Graffiti: as diferentes possibilidades do dizer-se nos atos de graffitar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rivaney Félix Oliveira Junior

DEADPOOL - Carnavalização de sujeito-personagem e de sujeito-leitor em HQ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Marinalva Rocha dos Santos

O Livro Didático e a gramática: análise morfossintática do uso da crase e da pontuação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Marta Ferreira dos Santos Fraga

O Livro Didático e a gramática: análise morfossintática do uso da crase e da pontuação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Willia Kátia Oliveira Silva e Costa

Letramento e mídias digitais: relatos de experiências, apontamentos e reflexões para o professor de Língua Portuguesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Elenice Rosa Dias Botelho

Aquarela do Brasil: olhares semióticos sobre o discurso na/da animação de Walt Disney; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Terezinha Machado da Silva Pereira

Aquarela do Brasil: olhares semióticos sobre o discurso na/da animação de Walt Disney; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Túlio Sousa Vieira

Olhares sobre a cena teatral; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Leonardo de Oliveira

A representação do dialogismo em Jorge Luís Borges: a questão do infinito e da multiplicidade de signos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

LUIS EDUARDO SANTOS PEREIRA

A representação do dialogismo em Jorge Luís Borges: a questão do infinito e da multiplicidade de signos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Allan Strottmann Kern

A morte de Jesus e a ressurreição do Cristo: o papel da teologia de Paulo na constituição do Discurso Religioso Cristão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Luciene Rodrigues da Silva

Língua Portuguesa e Matemática: a interdisciplinaridade presente nos discursos de alunos e professores do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Valdirene P

dos Santos, Fabiano Matos Pereira; Análise do Discurso sobre o milagre da multiplicação dos pães; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Erica Coelho, Erika Valerio, Keity Romão

Interface da Escrita com a Internet; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Karla R

S; Braga, Fabiola Martins Roberto; Relação intertextual da literatura e outras artes (enfocando Artes-Cênicas); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Clelia A

Santos, Eunice A; O; Lemes; Estudo da interação na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Adriana V Miguel, Ana P

J; Silva, Vanusa P; Silva; A UTILIZAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS A PARTIR DE UMA VISÃO REFLEXIVA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Antonio Carlos Fracasso

A LÍNGUA FALADA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Fernanda Carolina Coelho

PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE ESCRITA EM SALAS DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Priscila Andrezza da Silva

ESCÂNDALO DO DOSSIÊ NA REVISTA CARTA CAPITAL: FATOS E SILENCIAMENTOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Silvana Souza de Moraes Suga

Identidade do Português x Reconstituição do Latim; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Expedito de Arantes

A monotongação como processo de variação lingüística; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Marcos Antonio Fernandes

A interdiscursividade entre Monteiro Lobato sujeito-histórico e sujeito-autor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Patrícia Alves de Sousa Oliveira

Análise Identitária, Memorialista e Histórica de uma Narrativa Oral; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Isabel de Souza, Vanessa Cristina Ragueb

Matemática e Letramento em São José dos Campos: Estudo de Casos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Maria Alice Lopes

Interdiscurso e Construção de Identidades no povoamento de São José dos Campos no século XVIII; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Renata Lacerda

Ritmo, Atitude e Poesia (RAP): uma construção de identidades pelo respeito às diferenças como ação educativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Angelica Denise Marcondes Silva

ADJETIVOS COMO MARCADORES DE POSIÇÃO ENUNCIATIVA DO SUJEITO EM TEXTOS DE OPINIÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Aline R

Quaresma, Caroline S; Lima; O MODISMO PODE ESTIMULAR A LEITURA ?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Aparecida F

B; Moreira, Rosemeire N; Oliveira; O Ensino da ortografia: é real, é possível ou necessário ?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Renata Louise Ambrosio

Marcas Discursivas Autoritárias no Discurso Pedagógico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Fabiana R

Valentim, Márcia S; Oliveira, Selma T; Braga; Fábulas de Monteiro Lobato nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental - Rede Pública; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Priscila Myotin

O Silêncio na Construção Discursiva em depoimentos sobre Getúlio Vargas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Flávia M

R; Fernandes, Jesus Eduardo Bonfiglio, Marcos C; J; S; As dificuldades de Ler que enfrentam as crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Damaris S

C; S; Rocha, Kátia M; V; Nova; Os saberes de Língua Portuguesa na Prática Interdisciplinar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Gilmara Aparecida de Faria

Efeitos do Interdiscurso em "Ócio Criativo", de Domenico de Masi; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Andrea Maria Carvalho, Antonio de Padua Dias Chaves

A produção de texto escrito em sala de aula e o seu resultado; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Carolina Tayar Farina de Roure

As Características do Discurso Religioso Protestante na Obra Veredas Antigas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Cristiane O

Rocha, Gláucia R; Oliveira, Maria A; Almeida; O conceito de gostar de ler e o perfil do bom leitor para alunos do Ensino Médio que se preparam para o vestibular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Arimatéia J

C; Bicudo, Daniele de M; Souza; A importância da leitura na formação social e intelectual do adolescente; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Kátia Regina Tavares Solar

Como a escola modifica as condições de recepção do clássico literário no aluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Gabriela Gascon Oliveira Furtado

A questão da autoria na obra machadiana Quincas Borba; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Juliana C

Kolchraiber, Sueli B; B; Silva; ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Jandira C

Pereira, Vera L; C; Barros; As diversas faces da língua; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Pedrina Aparecida Bueno Machado

Ter problemas de escrita é não pensar ? Produção escrita e relações de poder; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Lucimara Diniz, Maria H

Diaz, Reginaldo O; Silva; A variação de linguagem em uma comunidade rural: um estudo comparativo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Andrea Yumiko Abe

Análise de um discurso religioso budista: "Proposta de Paz 2003 - por uma ética global de coexistência - a dimensão da vida: um paradigma"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Carlos A

Muniz, Maria C; S; Campos, Roseli S; M; Guedes; A Variação Regional na LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Jacqueline R

Vogt, Juliana de Oliveira, Rozana A; Pereira; O Dialogismo em Xangô de Baker Street; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Amanda S

Fortes, Elisabeth C; Grilo, Fabiana C; R; Cruz; Estratégias Discursivas na Publicidade; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Sandra Regina Guimarães Araujo

A Ética do tradutor: sob uma perspectiva sociolingüística; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Neyreide Rodrigues Saraiva Silva

Como formar leitores paradigmáticos e não sintagmáticos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Giovana F

P; F; Machado, Waldirene S; S; Moura; A fusão do real com o maravilhoso nos contos infantis; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Fabiana Adiles de Paula

Análise de Livros de Auto-Ajuda: suas vozes e estratégias; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Giulliana S

Peninck, Julia H; Kato; As onomatopéias como fonte de estudo da Arbitrariedade do Signo Lingüístico; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Aldo Simões da Silva Júnior

A linguagem não-verbal no processo ensino-apredizagem; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Elizabete Mayumy Kobayashi

Cassiano Ricardo, poesia e política; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Maria Izabel Cordeiro Dias Rosa

O Discurso Religioso na Televisão; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Elda G

C; Faria, Maria L; Campos, Vita M; Silva; Concepções de leitura no Livro Didático; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Antonio C

Prado, Ederval F; Matos Junior; O labirinto como metáfora de mundo na visão de Borges no conto La casa de Asterión; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Letícia Arrabal Bonini da Silva

SENTIDOS DE CORPOS REFRATADOS/REPRESENTADOS: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA SOBRE CULTURA(S) INDÍGENA(S) NO BRASIL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Caroline Aparecida de Lima

Letramento Digital: produção dos sentidos e constituição de sujeitos-leitores de linguagens não-verbais em ambientes de Tecnologias da Informação e Comunicação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Caroline Aparecida de Limas

REFRAÇÃO DOS SENTIDOS EM REPRESENTAÇÕES DE INGRESSANTES EM CURSO DE LETRAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Jaqueline Araújo da Silva

A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA PROPOSTA DA ESCOLA SEM PARTIDO: SILÊNCIOS, CENSURAS E CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Saulo Gilvan Francisco

Representações e diálogos na construção do sujeito epistemológico Ferdinand de Saussure; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Fábio Luis de Castro Dias

Responsabilidade e engajamento: concepções de autor no Círculo de Bakhtin e no pensamento de Sartre; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Thauane Teodoro Gonçalves Santos

A LINGUAGEM EM DIÁLOGO COM O MUNDO: ANÁLISE DE CORPORA A PARTIR DE REFERENCIAL DO CÍRCULO DE BAKHTIN; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Éder Júnior Torquetti

Alteridade na educação, alteridade sobre educação e educação sobre alteridade: um olhar bakhtiniano; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Fábio Luiz de Castro Dias

Vozes da mídia, vozes na mídia: uma análise bakhtiniana; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Caroline Aparecida de Lima

REFRAÇÃO DOS SENTIDOS EM REPRESENTAÇÕES DE INGRESSANTES EM CURSO DE LETRAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Junior de Oliveira

A INTERAÇÃO COM NOVAS TIC: CARNAVALIZAÇÕES E CONSTITUIÇÕES DE SUJEITO DE PROFESSORES FORMADORES EM CURSOS DE LICENCIATURA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Pablo Bonetti Hallak

A noção de sujeito em Bakhtin em diálogo com a noção de alteridade; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Éder Júnior Torquetti

UM DIÁLOGO SOBRE O DIÁLOGO: CONCEPÇÕES DE ALTERIDADE NO CÍRCULO DE BAKHTIN E EM MARTIN BUBER; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Ruty Tamires Souza Pimenta

HQ como instigação: sentidos e efeitos; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Raquel de Oliveira Rocha

Ambiguidade e problema em gêneros; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Junior de Oliveira

SUJEITOS-PROFESSORES/SUJEITOS-LEITORES DE PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA COM PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Waleska de Fátima Sousa

A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin - Letras Português / Inglês e suas Literaturas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Alana Costa Sales

Polifonia bakhtiniana: Os diferentes discursos acerca do aborto; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

LUIS EDUARDO SANTOS PEREIRA

Estudo sobre as categorias de sagrado/profano e divino/humano na obra de Jorge Luís Borges a partir de uma perspectiva bakhtiniana; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Aline Carvalho Veiga

A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin: análise de Graffiti em Lavras e São Paulo/SP; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Simone Miranda Fernandes Alvarenga

A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin: discursos sobre o café; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Junior de Oliveira

CONCEPÇÕES DE ESCRITA E SISTEMAS DE ESCRITA EM DIÁLOGO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE PORTAIS EDUCACIONAIS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Alana Costa Sales Moreira

Desvendando os sentidos em Histórias em Quadrinhos de Super-herois; 2013; Iniciação Científica - Colégio Tiradentes, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Guilherme Murilo Silva

Desvendando os sentidos em Histórias em Quadrinhos de Super-herois; 2013; Iniciação Científica - Colégio Tiradentes, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Ana Carolina Silva Severino

Diálogos e alteridades em HQs da Turma da Mônica Jovem em forma de mangás; ; 2013; Iniciação Científica - Colégio Tiradentes, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Junior de Oliveira

DESVENDANDO O DISCURSO EM GAME DO SUPER-HEROI BATMAN; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Cristiano de Souza, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Karina Nogueira

Necessidades e representações do ensino de Português como língua estrangeira por falantes não nativos de Português em uma IFES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Karina Nogueira

Necessidades e representações do ensino de Português como língua estrangeira por falantes não nativos de Português em uma IFES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Junior de Oliveira

Desvendando o discurso em filme do super-heroi Batman; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Julia da Rosa Silva

Modos de ler e relação autor-leitor em atividades de leitura no Livro Didático de Língua Portuguesa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Julia Rosa da Silva

Discurso(s) sobre a leitura em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: a representação do leitor nas atividades de leitura; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Livia Almeida Passos

Discursos sobre as atividades de leitura no livro didático de Língua Portuguesa (Ensino Fundamental) em gêneros textuais com efeitos estéticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Junior de Oliveira

Desvendando o discurso em HQs do super-heroi Batman; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Rezende Ribeiro

Efeitos de sentido no personagem Batman; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Elias Macena de Castro

Efeitos de sentido no personagem Superman; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Patricia Alves Sousa de Oliveira

Análise Identitária, Memorialista e Histórica; ; ; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba, Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Maria Alice Lopes

Análise das atas da Câmara Municipal de São José dos Campos no século XVIII; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba, Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Amanda Santos de Oliveira

Análise de causos - uma reflexão sociolingüística; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba, Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Taísa Rita Ragi

Monitoria da disciplina GEL139 - Gramática Normativa e Análise Linguística; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Raphael Soares Sales

Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Rafael Junior de Oliveira

Orientação de Monitor da Disciplina Discursos da Escrita, Discursos sobre a Escrita; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Daniel Vitor Martimiano

Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Caroline Aparecida de Lima

Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Ana Carolina Salgado de Oliveira

Orientação de Monitor da disciplina Comunicação e Expressão; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Alimentos) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Maria Luisa Fickelcherer de Moraes

Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Aline Carvalho Veiga

Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Júlia Pereira Fleury Teixeira

PROJETO DE EXTENSÃO DE PRÁTICA DOCENTE EM LETRAS ? CURSOS PARA A COMUNIDADE; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Breno Alvarenga Almeida

Orientação de monitor da disciplina Leitura e Produção de Textos; 2011; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

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Orientação de Monitor da disciplina Comunicação e Expressão; 2010; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Ana Carolina Salgado de Oliveira

Orientação de Monitor da disciplina Comunicação e Expressão; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Alimentos) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

Débora Garcia Emboaba

Orientação de Monitor da disciplina Comunicação e Expressão; 2009; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;

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Foi orientado por

Raquel Salek Fiad

Memória do múltiplo e do descontínuo nos discursos de construção de um curso de letras de formação de professores; ; 1995; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Raquel Salek Fiad;

Edna Maria Fernandes dos Santos Nascimento

Os movimentos do silêncio: espelhos de Jorge Luís Borges; 2002; Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Edna Maria Fernandes dos Santos Nascimento;

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Produções bibliográficas

  • 2018 BOTELHO, Marina A. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Ato ético e ato estético na formação de professores: uma pedagogia do olhar por meio do cinema brasileiro contemporâneo. Revista Práticas de Linguagem , v. 8, p. 444-461, 2018.

  • 2018 CARNEIRO, Guillherme A. de F. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Cronotopo e exotopia no seriado The Following: leituras de limites entre realidade e ficção. Revista Práticas de Linguagem , v. 8, p. 572-579, 2018.

  • 2018 VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . CONTAR PARA QUÊ E CONTAR PARA QUEM: DIÁLOGO E ARQUITETÔNICA NA LEITURA, LITERATURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. DEVIR EDUCAÇÃO , v. 2, p. 55-67, 2018.

  • 2018 DIAS, Fábio L. C. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Vozes da mídia, vozes na mídia: uma análise a partir do conceito de polifonia de Mikhail Bakhtin. CRÁTILO: REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS , v. 11, p. 129-144, 2018.

  • 2018 FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A.IMAGEM, SALA DE AULA E LEITURA: DIÁLOGOS E DESCOBERTAS POSSÍVEIS. Percursos Linguísticos (UFES) , v. 8, p. 107, 2018.

  • 2018 VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Práticas de refração, refração de uma prática: gêneros discursivos e suas leituras textuais. ESTUDOS LINGUÍSTICOS (SÃO PAULO. 1978) , v. 47, p. 501-518, 2018.

  • 2018 CAMPOS, RAFAELLA CRISTINA ; ANDRADE, LILIA PAULA ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Desvendando e Desmitificando Através da Análise Bakhtiana o Planejamento Estratégico de uma Empresa Júnior. Revista Estudos de Aministração e Sociedade , v. 3, p. 46-56, 2018.

  • 2018 SILVA, JOÃO PAULO NASCIMENTO DA ; OLIVEIRA, ÁLVARO LEONEL DE ; NEVES, ANDRÉ LUIZ ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTÔNIO . O Que Jobs Diz? A Construção do Herói por Meio do Discurso. REVISTA FSA (FACULDADE SANTO AGOSTINHO) , v. 15, p. 212-233, 2018.

  • 2017 CAMPOS, RAFAELLA CRISTINA ; ANDRADE, LILIA PAULA ; VILLARTA NEDER, MARCO ANT?NIO ; NASCIMENTO, AMANDA PIMENTA . Poder Revelado: Contexto Hist?rico e a Estrat?gia Como Pr?tica Social Sob a Luz De Foucault. REVISTA FSA (FACULDADE SANTO AGOSTINHO) , v. 14, p. 164-182, 2017.

  • 2017 FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . TEXTUALIZAÇÃO E ENUNCIAÇÃO EM TEXTO MULTIMODAL: ANÁLISE DO VIDEO DE ANIMAÇÃO ESCOLHAS DA VIDA. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , v. 12, p. 69-83, 2017.

  • 2014 PINTO, Lauísa B. ; LIMA, Andreina C. C. ; LOBATO, Christiane B. P. ; GOMES, Daniela S. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . O JOGO DE IMAGENS NO DISCURSO DAS PROPAGANDAS DE PROCESSOS SELETIVOS BANCÁRIOS: DO QUE VOCÊ É FEITO?. REVISTA FSA (FACULDADE SANTO AGOSTINHO) , v. 11, p. 51-70, 2014.

  • 2009 GUIMARAES, A. C. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Planejamento e Diversidade: as mazelas da medicina social no "país da cordialidade". Urbe. Revista Brasileira de Gestão Urbana , v. 1, p. 235-244, 2009.

  • 2006 RAGUEB, V. ; SOUZA, I. ; RICCARDI-LEON, M. E. B. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Matemática e Letramento em São José dos Campos: estudo de casos. Revista UNIVAP , v. 13, p. 83-85, 2006.

  • 2006 BACCARO, R. A. O. ; ALMEIDA, S. R. C. ; GAMBA, K. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . A utilização (ou não) da Gramática Reflexiva em Livros Didáticos de Língua Portuguesa. Revista UNIVAP , v. 13, p. 1992-1994, 2006.

  • 2006 SILVA, A. D. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Adjetivos como marcadores de posição enunciativa do sujeito em textos de opinião. Revista UNIVAP , v. 13, p. 1995-1998, 2006.

  • 2006 STEIN, R. R. D. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Análise da definição de substantivo presente nos livros didáticos do Ciclo II e a consequência do uso exclusivo da definição semântica. Revista UNIVAP , v. 13, p. 1999-2001, 2006.

  • 2006 OLIVEIRA, A. F. R. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Desvendando o discurso de Brás Cubas em "Memórias Póstumas de Brás Cubas". Revista UNIVAP , v. 13, p. 2023-2025, 2006.

  • 2006 SILVA, S. B. B. ; RICCARDI-LEON, C. B. ; KOLCHRAIBER, J. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Entre normatividade e uso: concepções de gramática através da Análise do Discurso. Revista UNIVAP , v. 13, p. 2032-2035, 2006.

  • 2006 LACERDA, R. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . O Hip Hop enquanto elemento em prol da identidade cultural e sua colaboração para atividades de linguagem e produção textual no ensino de Língua Materna. Revista UNIVAP , v. 13, p. 2053-2056, 2006.

  • 2006 QUARESMA, A. R. ; LIMA, C. S. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . O modismo pode estimular a leitura ?. Revista UNIVAP , v. 13, p. 2057-2059, 2006.

  • 2006 LOPES, M. A. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . São José dos Campos no século XVIII: construção de identidades. Revista UNIVAP , v. 13, p. 2076-2079, 2006.

  • 2001 SANTOS, J. B. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SCHINELO, R. F. . GAESI: Educação e Interdisciplinaridade. Revista Athos & Ethos , Patrocínio, v. 1, p. 295-318, 2001.

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Outras produções

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; FERREIRA, H. M. ; MARTINS, R. M. F. ; PORTOLOMEOS, A. . Reformulação de Projeto Pedagógico do Curso de Letras EAD - Licenciatura em Português e respectivas literaturas. 2011.

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SILVA, S. L. ; ASSIS, L. M. . Projeto Pedagógico - Licenciatura em Letras Português - EAD - UFLA. 2010.

ASSIS, L. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SILVA, S. L. ; NEDER NETO, T. . Projeto de Criação de Curso - Licenciatura em Letras Português/Inglês - UFLA. 2009.

ASSIS, L. M. ; SILVA, S. L. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto de Criação de Curso a Distância - Licenciatura em Letras Português - UFLA. 2009.

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; CUNHA, J. G. M. ; ALMEIDA, P. V. ; GONCALVES, W. M. . Proposta de Regimento Interno do Departamento de Ciências Humanas. 2009.

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Reformulação de Projeto Pedagógico - Curso de Letras - Campus Aquarius - Univap. 2008.

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto Pedagógico - Campus Platanus - Universidade do Vale do Paraíba. 2007.

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto Pedagógico - Curso de Letras - Universidade do Vale do Paraíba. 2004.

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto de Reformulação Curricular e Adequação de Vagas do Curso de Letras - UFU. 1995.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Cadernos Discursivos, v. 1, n. 1. 2017.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Olhar Tecnológico - Fatec Catanduva. 2017.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Estudos Linguísticos, v. 46, n. 2. 2017.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Estudos Linguísticos, v. 46, n. 3. 2017.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Estudos Linguísticos, v. 46, n. 1. 2017.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Univap. 2017.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista do Gel, vol. 13, n.3. 2016.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Letras - UFPR. v, 93. 2016.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer ad hoc à Revista Relin - UFMG - Número Temático - Discursos e Desigualdades. 2016.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Olhar Tecnológico - Fatec Catanduva. 2016.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer ad hoc à Revista Bakhtiniana. Revista de Estudos do Discurso. v. 9, n. 2. 2014.

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Parecerista do livro Análise do Discurso Literário: das Vozes de Homero em Joyce, de STAFUZZA, Grenissa (org), da Coleçaõ Linguagens, Curitiba, Editora Appris. 2012.

FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; VIEIRA, M. S. P. ; PORTOLOMEOS, A. ; MARTINS, R. M. F. ; ALMEIDA, P. V. ; ROMERO, T. R. S. ; JOSEPH, N. L. L. ; FERREIRA, I. C. R. ; NEDER NETO, T. ; CASTRO, C. P. ; BARBOSA, V. ; MATEUS, A. . Elaboração de Projeto Pedagógico do Curso de Letras presencial (Português e Inglês). 2012.

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; STAFUZZA, G. B. ; PAULA, L. . Membro de Conselho Editorial da Série Bakhtin Inclassificável, volume 2. In PAULA, L. e STAFUZZA, G. Círculo de Bakhtin: diálogos IN possíveis. Campinas/SP: Mercado das Letras. 2011.

LEÓN, Í. O. R. ; BALLESTEROS, M. L. A. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Membro de Conselho Editorial do volume Práticas e saberes docentes na educação básica: diferentes olhares. Alfenas/MG: UNIFAL. 2011.

LEÓN, Í. O. R. ; BALLESTEROS, M. L. A. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Membro de Conselho Editorial do volume Vivências para a prática docente na educação básica : diálogos com a Universidade. Alfenas/MG: UNIFAL. 2011.

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Parecer AD HOC para o PROEXT/MEC (Programa de Projetos de Extensão - MEC). 2011.

LEÓN, Í. O. R. ; BALLESTEROS, M. L. A. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Membro de Conselho Editorial do volume Formação continuada para professores da educação básica : contribuições para a prática docente. Alfenas/MG: UNIFAL. 2011.

GUIMARAES, A. C. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . A Cidade Machadiana: as transformações urbanas no século XIX, na visão do escritor Machado de Assis. 2008.

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Relatório das Atividades Desenvolvidas em Moçambique. 2002.

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; BUZIN, A. ; PALMIERE, D. T. L. ; FERREIRA, J. A. ; FACCIO, L. ; ROSSETO, M. ; BETINI, M. E. S. ; VIDO, M. ; LEITE, S. R. C. ; JIMENEZ, S. ; BONILHA, V. L. F. G. ; SANTOS, J. B. C. . Contos Contados por Contadores de Primeiro Conto. 1990.

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; PEREIRA, L. E. S. ; OLIVEIRA, R. J. ; BELLO, M. S. ; VEIGA, A. C. ; VIEIRA, T. S. ; OLIVEIRA, L. ; BARBOSA, A. C. . GEDISC - Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin. 2014; Tema: Análise Dialógica do Discurso. (Blog).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; PEREIRA, L. E. S. ; OLIVEIRA, R. J. ; BELLO, M. S. ; VEIGA, A. C. ; VIEIRA, T. S. ; OLIVEIRA, L. ; BARBOSA, A. C. . GEDISC - Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin. 2014; Tema: Análise Dialógica do Discurso. (Blog).

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Vozes sobre sentidos e sujeitos: implicações do conceito bakhtiniano de enunciado para uma semântica discursiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; NOGUEIRA, J. A. ; TEIXEIRA, Gislaine. A. . PÓS-VERDADES ENQUANTO RELAÇÕES INTERSUBJETIVAS: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA SOBRE SILÊNCIOS E SENTIDOS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Concepção de linguagem - parte 2 - videoaula. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Concepção de Linguagem - parte 1 - videoaula. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Introdução à Análise do Discurso - videoaula. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; FERREIRA, H. M. . (De/em)bates em torno das concepções de formação de professores de português: uma análise dos percursos institucionais do Programa PIBID. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS: ORGANIZAÇÃO LINGUÍSTICO-DISCURSIVA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto Pedagógico: o que isso tem a ver comigo e com meus alunos ?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; VIEIRA, M. S. P. . Leitura e Produção de Textos - Guia de Estudos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; FERREIRA, H. M. . Leitura e Produção de Textos: Reflexões e Aprofundamentos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Jorge Luís Borges: escritor e autor no jogo de espelhos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Análise do Dsicurso: entremeios e vantagens. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - Memorial I. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Leitura e Produção de textos acadêmicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ciência e Inovação em Ciências Humanas: Desenvolvimento e Cidadania. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - Comunicação e Expressão. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - Gramática Normativa e Análise Linguística. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

AQUINO, L. C. A. ; GUIMARAES, A. C. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; ALMEIDA, V. R. Z. . Projeto de Integração Direito e Sociedade I Julgamentos Simulados Liberalismo e Formação do Estado Brasileiro.. 2008. (Participação em Projeto Interdisciplinar).

VILLARTA-NEDER, Marco A. . Conceitos básicos de Fonética e Fonologia do Português Brasileiro. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

VILLARTA-NEDER, Marco A. ; GUIMARAES, A. C. M. ; ALMEIDA, V. R. Z. . Discurso (dos) Excluídos: Espaços Virtuais e Identidades. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Textualização e interação em textos multissemióticos: pressupostos, implicações e fronteiras teóricas, Descrição: O projeto pretende (re)discutir o conceito de texto e de textualização a partir das interações entre várias semioses em um mesmo suporte ou numa rede de suportes. Para isso, pretende discutir o circuito de produção, circulação e recepção desses textos, na constituição do auditório social: "Há sempre um interlocutor, ao menos potencial. O locutor pensa e se exprime para um auditório social bem definido" (Bakhtin, 2006). A proposta abrange a análise das implicações dessa (re)construção teórica para se entender processos linguístico-textuais e semióticos, seja na especificidade de cada semiose verbal ou não-verbal, seja na interação entre elas. Uma dessa implicações refere-se a que, como dizem Kress & Van Leeuwen (2006) "(..) the observation that the semiotic modes of writing and visual communication each have their own quite particular means of realizing what may be quite similar semantic relations." Assim, busca compreender como cada semiose participa de um contexto multissemiótico, a partir dos meios a partir dos quais cada uma delas produz sentido; analisar como esses meios interagem e se modificam no diálogo com os meios de produção de sentidos de outras semioses com as quais cada uma compartilha o espaço do suporte e, finalmente, como o enunciador representa seu auditório social a partir do conhecimento estrutural e funcional dos gêneros multissemióticos aos quais está exposto em sua historicidade como sujeito-falante/vidente/vivente de tais semioses. A relevância da proposta é de atender, primeiramente, a uma lacuna teórico-epistemológica. Os conceitos de texto e de textualização existentes partem sempre da língua. Os elementos morfossintáticos de outras linguagens, quando estudados, são dissociados desse mesmo âmbito de estudo da língua. Em segundo lugar, os contextos multissemióticos dos textos são, possuem suportes com uma multidimensionalidade espacial e temporal. Os hiperlinks de um site são hospedados em várias páginas e ambientes. O leitor/espectador/interagente produz sentidos e textualiza essa rede de semioses ora numa coocorrência de linguagens (acessa uma página e lê o texto enquanto ouve um áudio e abre outras telas a partir de hiperlinks, sem fechar a inicial), ora numa linearidade temporal de acesso, uma após a outra. Há carência de um conceito de textualização que contemple não só a interação de unidades das semioses envolvidas, quanto o papel do leitor enquanto produtor de sentidos num processo de outra natureza. Na sub-área de conhecimento em que o projeto se situa, o conceito de texto/textualização é crucial. Ele ampara desde perspectivas morfossintáticas funcionalistas, passando pela Linguística Textual e por teorias de discurso que dialogam com a noção de texto. Além disso, a discussão de como o leitor/espectador/interagente reconstroi continuamente essas redes de sentidos de contextos multissemióticos em uma condição multidimensional permite teorizar, também, sobre a função desse na relação interioridade/exterioridade textual-discursiva. Do ponto de vista do seu papel enunciativo, há poucos trabalhos sobre como esse leitor/espectador/interagente cria um auditório social interno sobre suas expectativas e suas decisões de navegação/construção de percursos sígnicos durante o processo de contato com essas redes multissemióticas. Ao tomar decisões de lincagem, ele indicia esse auditório. Essa investigação amplia e ressiginifica conceitos cognitivos e enunciativos sobre texto e textualização.O projeto pretende (re)discutir o conceito de texto e de textualização a partir das interações entre várias semioses em um mesmo suporte ou numa rede de suportes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador / Helena Maria Ferreira - Integrante / Dalva de Souza Lobo - Integrante.

  • 2016 - Atual

    DICIONÁRIO DE VOCÁBULOS NÃO CONVENCIONAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO, Descrição: Os estudos lexicais têm estabelecido uma interação muito promissora com outras áreas da pesquisa linguística, propiciando investigar e compreender não somente questões de formação e evolução lexical de uma determinada língua, como também os sentidos intrínsecos capazes de evidenciar histórias e memórias de uma comunidade linguística. Nesse viés epistemológico, o projeto de pesquisa sobre os vocábulos não convencionais (VNC) do Português do Brasil (PB) envolve a constituição de um corpus de vocábulos a serem registrados em um dicionário que inova ao reunir em sua microestrutura informações léxico-semânticas e histórico-discursivas. São exemplos de VNC (concebido assim, de acordo com Cellard e Rey (1991), no Dictionnaire du français non conventionnel, na perspectiva da língua culta) unidades lexicais e/ou expressões de uso corrente na língua, principalmente no discurso informal, como atarantado, desengonçado, fuzuê, gambiarra, geringonça, zoró, frequentemente estigmatizadas na norma culta e formal. O resultado deste projeto será a produção de uma obra sincrônica, mas que não desconsidere o diacrônico, denominada Dicionário de vocábulos não convencionais do Português do Brasil, o DVNC do PB, que contribuirá por reunir estudos sobre uma parte da língua que não raro é excluída dos grandes compêndios acadêmicos ou apontada como ?erro de português?. A obra tem como público-alvo pesquisadores, professores e todo tipo de usuários curiosos para descobrir mais sobre seu idioma e ratificar a existência desses vocábulos, passando a se sentirem contemplados como falantes e agentes de sua própria língua... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Rosimar de Fátima Schinelo - Integrante / Luís Augusto Schmidt Totti - Integrante / Cláudio Aquati - Integrante / Maria Cristina Parreira da Silva - Coordenador / Cristina Francisca de Carvalho Porto - Integrante.

  • 2013 - 2017

    Letramento Digital: Diagnóstico Sobre O Uso De Tecnologias Da Informação E Da Comunicação No Ensino Da Leitura Em Escolas Públicas Do Município De Lavras., Descrição: Há atualmente uma inter-relação grande entre suportes, meios e processos de leitura, nos quais as Tecnologias da Infomação e comunicação (TICs) constituem fator decisivo. A familiaridade com essas tecnologias e suportes são fundamentais para o letramento digital. Como as escolas têm papel decisivo na ampliação desse letramento, propõe-se diagnosticar em qual medida ocorre o uso dessas tecnologias em escolas públicas do município de Lavras/MG. Projeto APQ-03310-12, financiado pela FAPEMIG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2013 - Atual

    A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin, Descrição: Este projeto constitui-se como um eixo articulador dos estudos discursivos, a partir do viés do Círculo de Bakhtin, sobre diferentes aspectos da linguagem. Nesse sentido, consiste na articulação de estudos e discussões no âmbito do Curso de Letras, em função de projetos anteriores de iniciação científica e da criação, nesse momento, do Grupo de Estudos do Círculo de Bakhtin ? GEDISC. O propósito desse projeto, portanto, reside na produção de estudos, análises e no refinamento conceitual a partir do referencial do Círculo de Bakhtin, constituindo um banco de dados de corpora diversos, articulados em 8 eixos: Eixo 1: Estudos sobre o diálogo no Ensino de Português Eixo 2: Estudos sobre o diálogo no processo de leitura Eixo 3: Estudos sobre o diálogo no processo de produção estética Eixo 4: Estudos sobre o diálogo em semioses não verbais Eixo 5: Estudos sobre o diálogo em/entre epistemologias sobre a linguagem Eixo 6: Estudos sobre o diálogo no processo de produção sígnica Eixo 7: Estudos sobre o diálogo em suportes, modalidades, instâncias, registros e variações das/nas semioses verbal e não-verbais Eixo 8: Estudos sobre o diálogo em processos de formação de professores no campo das linguagens A noção de diálogo, no Círculo de Bakhtin, configura-se como característica constitutiva de qualquer signo e/ou ato de linguagem. Esse diálogo pressupõe uma alteridade interior e exterior a esses signos/atos de linguagem. Ao abordar dessa maneira tais fenômenos, tal referencial toca em processos da linguagem colocando como reflexão epistemológica e teórica não um estudo da linguagem em si, mas a assunção de que não há linguagem dissociada das práticas sociais que as engendram e que são, ao mesmo tempo, por ela engendradas. Não se trata de discutir uma relação hierárquica ou de anterioridade, mas sim de colocar em pauta os processos através dos quais as vozes sociais, históricas, culturais, ideológicas e antropológicas se fazem ouvir, nos seus embates e nas suas convergências. Em cada um dos eixos propostos serão analisados conceitos que refinem e aprofundem a percepção desse diálogo constitutivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador / Helena Maria Ferreira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Bolsa.Número de orientações: 19

  • 2012 - 2014

    Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador / Helena Maria Ferreira - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Golçalves dos Reis - Integrante / Amanda Castro Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2018

    Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2012

    Projeto de Apoio ao Primeiro Projeto para professores (PAPP), Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andrea Portolomeos - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2012

    Discursos sobre a língua x discursos sobre a gramática: uma investigação em torno das concepções sobre o pensar e o fazer linguístico, Descrição: Projeto vinculado ao Grupo de Pesquisa "Estudos de História do Pensamento: Ética, Lógica e Ontologia, na linha Discurso e Linguagem. Pretende envolver outros docentes e alunos de iniciação científica. Tem como objetivo identificar e discutir discurso(s) sobre a língua e sobre a gramatização dos estudos sobre a língua e seus reflexos sobre a formação e prática do professor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2011 - 2011

    Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.

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Prêmios

1994

Menção Honrosa no X Concurso Nacional de Contos Clarice Lispector, Universidade Federal de Uberlândia.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Lavras, Departamento de Ciências Humanas. , Campus Universitário, 37200-000 - Lavras, MG - Brasil - Caixa-postal: 3037, Telefone: (35) 38291049

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 05/2014

      Direção e administração, Curso de Letras Português EAD, .,Cargo ou função, Coordenador de Tutoria.

    • 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras Português/Inglês presencial - Núcleo Docente Estruturante, .,Cargo ou função, membro.

    • 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras Português - EAD - Núcleo Docente Estruturante, .,Cargo ou função, membro.

    • 08/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Química - Núcleo Docente Estruturante, .,Cargo ou função, membro.

    • 03/2011

      Ensino, Administração, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PAD520 - Tópicos Especiais: Introdução à Análise do Discurso (Professor visitante)

    • 08/2010

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Normativa e Análise Linguística, Introdução à Análise do Discurso, Memorial I, Memorial II, Discursos da Escrita, discursos sobre a escrita

    • 11/2010 - 06/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras - Licenciatura Português/Inglês, Colegiado do Curso de Letras Português/Inglês.,Cargo ou função, Presidente (até 05/2012).

    • 06/2012 - 05/2016

      Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Pró reitor Adjunto de Graduação.

    • 06/2012 - 09/2014

      Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Subchefe do Departamento.

    • 08/2011 - 08/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Direito - Núcleo Docente Estruturante, .,Cargo ou função, Membro.

    • 04/2012 - 04/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CUNI, .,Cargo ou função, representante dos Professores Adjuntos.

    • 04/2012 - 04/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CUNI, Câmara de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Presidente.

    • 10/2011 - 04/2014

      Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras Português EAD, Curso de Letras Português EAD.,Atividade realizada, Revisor Textual.

    • 05/2012 - 12/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências Biológicas - Núcleo Docente Estruturante, .,Cargo ou função, membro.

    • 09/2011 - 12/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências Biológicas - Colegiado de Curso, .,Cargo ou função, Membro.

    • 08/2012 - 09/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Comissão para análise de Projeto Pedagógico de curso de graduação em Administração Pública presencial.

    • 05/2011 - 06/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Câmara de Pesquisa e Publicações.,Cargo ou função, Membro.

    • 10/2011 - 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, membro de Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação.

    • 08/2011 - 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Curso de Letras - Licenciatura em Português - EAD - Colegiado de Curso.,Cargo ou função, Presidente (até 05/2012).

    • 06/2011 - 05/2012

      Direção e administração, Curso de Letras Português EAD, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Graduação.

    • 10/2010 - 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Licenciatura em Física, Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, Membro.

    • 06/2010 - 05/2012

      Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, Curso de Letras - Licenciatura Português/Inglês.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 05/2010 - 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE, .,Cargo ou função, membro suplente (até 04/2012); efetivo a partir de 04/2012.

    • 04/2010 - 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Comissão de Inquéritos Disciplinares.

    • 02/2010 - 05/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Câmara de Graduação.,Cargo ou função, membro titular.

    • 12/2009 - 05/2012

      Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, Curso de Letras - Licenciatura em Português - modalidade a distância.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 02/2012 - 04/2012

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Comissão para regulamentação de atividades complementares em cursos EAD.,Cargo ou função, membro.

    • 05/2011 - 08/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Comissão para análise da criação do Curso de Direito - Portaria PRG 049.,Cargo ou função, Presidente.

    • 03/2011 - 04/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Comissão para construção do site do Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro.

    • 03/2011 - 04/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Comissão para avaliação das disciplinas do Núcleo Fundamental Comum/DCH.,Cargo ou função, Membro.

    • 02/2011 - 03/2011

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Comissão para adequação da Resolução CEPE042 ao mérito acadêmico EAD. PRG13.,Cargo ou função, Membro.

    • 10/2009 - 10/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Ciências Humanas, GEPELLACI ? Grupo de Estudos e Pesquisa de Linguagem, Leitura, Ação Comunic.,Linhas de pesquisa

    • 05/2010 - 08/2010

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Comissão para elaboração do Regimento dos Colegiados de Curso.,Cargo ou função, Membro.

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Engenharia de Agrícola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 03/2010 - 07/2010

      Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 08/2009 - 06/2010

      Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 08/2009 - 12/2009

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

    • 09/2009 - 09/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Comissão para elaboração do Regimento do DCH.,Cargo ou função, Presidente.

  • 1993 - 1997

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 06/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Laboratório de Estudos Polifônicos.,Linhas de pesquisa

    • 09/2006 - 12/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, GPAD - Grupo de Pesquisa em Análise do Discurso.,Linhas de pesquisa

    • 03/1993 - 03/1997

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos 2, Lingüística Aplicada ao Ensino de Português

    • 09/1994 - 11/1996

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Graduação, Colegiado do Curso de Letras.,Cargo ou função, Presidente.

    • 09/1994 - 09/1996

      Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Coordenação do Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 07/1996 - 07/1996

      Ensino, Especialização Em Lingüística Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos

    • 03/1994 - 09/1994

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Graduação, Colegiado do Curso de Letras.,Cargo ou função, Membro.

  • 1991 - 1993

    Prefeitura Municipal de Campinas

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III

  • 1991 - 1992

    Prefeitura Municipal de Sumare

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III

  • 1987 - 1988

    S/C de Educação "Maria Augusta Ribeiro Daher"

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Médio

  • 1991 - 1992

    Serviço Social da Indústria

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Fundamental

  • 1992 - 1993

    Universidade de Taubaté

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 18

  • 1988 - 1989

    Universidade de Taubaté

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 8

    Atividades

    • 03/1992 - 03/1993

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 05/1988 - 03/1989

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 1997 - 2008

    Universidade do Vale do Paraíba

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 40

    Atividades

    • 12/2008 - 12/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Pesquisa Desenvolvimento, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2008 - 12/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Diretor, .,Cargo ou função, membro.

    • 09/2007 - 12/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Fund Cultural Cassiano Ricardo/Prefeitura Municipal de S José dos Campos, COMPHAC - Conselho Mun. Preserv. Patr. Hist. Art. e Cult..,Cargo ou função, suplente.

    • 03/2007 - 12/2008

      Ensino, Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Escrita e da Leitura, Oficina de Efeitos Estéticos

    • 02/2006 - 12/2008

      Ensino, Planejamento Urbano e Regional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cidade, Identidade e Cidadania, Planejamento e (outros) sentidos da cidade

    • 11/2003 - 12/2008

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Pesquisa Desenvolvimento, Gedoch.,Linhas de pesquisa

    • 05/2001 - 12/2008

      Direção e administração, Faculdade de Educação, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 05/2001 - 12/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Vale do Paraíba, Conselho Deliberativo.,Cargo ou função, membro.

    • 02/1997 - 12/2008

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gênero e Texto, Gramática e concepções de linguagem, Língua Portuguesa: semântica, Língua Portuguesa: sintaxe histórica, Linguagem - discurso e uso, Lingüística, Lingüística Aplicada, Lingüística: aspectos sociais, culturais, pragmáticos e discursivos

    • 08/2006 - 02/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Vale do Paraíba, Conselho Diretor.,Cargo ou função, membro.

    • 08/2003 - 12/2007

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa Teia do Saber.,Atividade de extensão realizada, Coordenação (Língua Portuguesa) e docência (Lingua Portuguesa - Ensino Fundamental e Médio).

    • 03/2001 - 03/2003

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Projeto de cooperacao Brasil/Mocambique, envolvendo os governos, atraves da adaptacao do Programa Alfabetizacao Solidaria para a realidae mocambicana. Além da discussao educacional sobre educacao, houve assessoria linguistica e sobre ensino de lingua es.

  • 1990 - 1991

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Bolsa Monitoria, Enquadramento Funcional: Bolsista - Mestrado

    Atividades

    • 03/1990 - 02/1991

      Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade realizada, Monitoria.