Marco Antonio Villarta-Neder
Professor Associado do Departamento de Estudos da Linguagem, da Faculdade de Ciências Humanas, Educação e Letras na Universidade Federal de Lavras, em Lavras/MG. Doutor em Letras (Linguística e Língua Portuguesa - UNESP-Araraquara, 2002, mestre em Linguística Aplicada (Ensino-aprendizagem de língua materna - UNICAMP, 1995) e licenciado em Letras (Português/Inglês, UNITAU, 1987). Membro do GT Gêneros Textuais e Discursivos da ANPOLL. Foi Coordenador e é membro permanente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação/Mestrado Profissional. Membro permanente dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu em Letras e em Educação Científica/Ambiental, da Universidade Federal de Lavras. Atua na Graduação, principalmente no Curso de Letras, tanto na modalidade presencial, quanto na Educação a Distância. Ministrou a disciplina de Análise do Discurso no Programa de Pós-Graduação em Administração (Ufla) e foi membro colaborador do Mestrado em Planejamento Urbano e Regional (Univap). Tem publicações e experiência em projetos na área de Letras, com ênfase em Filosofia da Linguagem, Linguística e Linguística Aplicada, atuando, sempre sob um viés de discussão dos sentidos, principalmente nos seguintes temas: discurso, sentido, silêncio, Círculo de Bakhtin, linguagens não-verbais, linguística, cinema, audiovisual, contextos multissemióticos, realidade aumentada, realidade virtual, leitura, produção escrita, metodologias ativas e formação de professores. Líder do Grupo de Pesquisa GEDISC (Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin) - Universidade Federal de Lavras. Membro dos Grupos de Pesquisa: TEXTUALIZA (vice-líder, UFLA); GAMPLE (Grupo Acadêmico Multidisciplinar: Pesquisa Linguística e ensino - UNESP - São José do Rio Preto); GED - Grupo de Estudos Discursivos - UNESP-Assis. Orienta Iniciação Científica em vários projetos, tais como BIC-JR/FAPEMIG, PIBIC-CNPq, PIBIC-FAPEMIG, PIBID-CAPES e outros internos à Universidade Federal de Lavras. Participação em Projetos de Cooperação Internacional e de Extensão. Membro da Red de Instituciones de Educación Superior de la Asociación Latinoamericana de Estudios de la Escritura en Educación Superior y Contextos Profesionales (ALES) Exerceu a função de Pró-Reitor Adjunto de Graduação/Superintendente de Ensino. Foi Coordenador do Curso de Graduação em Letras na modalidade a distância na Universidade Federal de Lavras e na modalidade presencial na Ufla e em outras instituições públicas e particulares. Foi avaliador do Inep para os Cursos de Graduação na área de Letras. Contato: villarta.marco@ufla.br
Informações coletadas do Lattes em 20/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa
1997 - 2002
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Os movimentos do silêncio: espelhos de Jorge Luís Borges
, Ano de obtenção: 2002. Edna Maria Fernandes dos Santos Nascimento. Palavras-chave: Análise do Discurso; Filosofia da Linguagem; Literatura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outros.
Mestrado em Lingüística Aplicada
1989 - 1995
Universidade Estadual de Campinas
Título: Memória do Múltiplo e do Descontínuo nos Discursos de Formação de Professores: IEL/UNICAMP, Ano de Obtenção: 1995
Raquel Salek Fiad.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Análise do Discurso; Formação de professores; Curriculo; História.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Formação complementar
2018 - 2018
English as a Medium of Instruction. (Carga horária: 30h). , Kirkwood Community College, KCC, Estados Unidos.
2009 - 2009
Instrumento de Renovação de Reconhecimento de Curs. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2007 - 2007
BASis - Avaliador de Curso de Graduação. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Russo
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Latim
Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Grego
Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Hebraico
Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise Dialógica do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Ensino Aprendizagem de Língua Portuguesa Como Língua Materna.
Organização de eventos
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; FERREIRA, Helena Maria ; CASTRO DIAS, Fábio L. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS BAKHTINIANOS. 2023. (Congresso).
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Lançamento do Livro DEUSA. 2022. (Outro).
VILLARTA-NEDER, MARCO ; FERREIRA, Helena Maria . V ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS - EEBA. 2019. (Congresso).
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; CANO, M. R. O. ; NASCIMENTO JÚNIOR . Cronotopos - visões físicas e filosóficas sobre tempo e espaço. 2019. (Outro).
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; LEÓN, Í. O. R. . Compartilhando experiências e saberes na extensão em Letras. 2018. (Outro).
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; LEÓN, Í. O. R. . Histórias de quando a água chegou.... Um resgate literário/cultural dos relatos orais surgidos coma construção da barragem de Furnas. 2018. (Outro).
FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; CARDOSO, P. H. ; NUNES, V. F. . O uso de realidade aumentada e virtual para o ensino da leitura e da escrita. 2018. (Outro).
LOBO, D. S. ; FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; CARDOSO, P. H. . VOZ E TEXTO: UMA LEITURA AMPLIFICADA. 2018. (Outro).
BARBOSA, R. G. ; FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . 4o Ufla de Portas Abertas. 2018. (Outro).
CANO, M. R. O. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; AMORIM, M. F. ; BATISTA, Maria E. ; NEVES, J. C. P. ; OLIVEIRA, J. J. V. . I Colóquio de Análise do Discurso. 2017. (Outro).
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; FERREIRA, H. M. ; MARTINS, R. M. F. ; VIEIRA, M. S. P. ; ALMEIDA, P. V. ; PORTOLOMEOS, A. . I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura. 2011. (Congresso).
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Aula Magna de Encerramento do semestre letivo: "Aprendendo e Ensinando Gramática: o quê, como, para quê". 2010. (Outro).
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; LEÓN, Í. O. R. ; MYOTIN, P. ; FILIPUS, J. G. . Semana Inaugural do Curso de Letras 2008. 2008. (Outro).
Zângaro, R. A. ; MAGINI, M. ; NICOLAU, R. A. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; PAULA, M. T. D. ; PAPALI, M. A. . XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR. 2007. (Congresso).
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; LEÓN, Í. O. R. ; MYOTIN, P. ; SILVA, S. B. B. . Semana Inaugural do Curso de Letras 2007. 2007. (Outro).
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; LEÓN, Í. O. R. ; MYOTIN, P. ; FILIPUS, J. G. ; MAURER, N. ; SILVA, S. B. B. . Semana de Letras 2007. 2007. (Outro).
Zângaro, R. A. ; MAGINI, M. ; NICOLAU, R. A. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; PAPALI, M. A. ; PAULA, M. T. D. . X Encontro Latino-Americano de Iniciação Científica e VI Encontro Latino-Americano de Pós Graduação. 2006. (Congresso).
Zângaro, R. A. ; MAGINI, M. ; NICOLAU, R. A. ; PAPALI, M. A. ; PAULA, M. T. D. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . IX Encontro Latino-Americano de Iniciação Científica e V Encontro Latino-Americano de Pós Graduação. 2005. (Congresso).
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; NOGUEIRA, T. F. ; LEÓN, Í. O. R. . I Semana Inaugural do Curso de Letras. 2000. (Congresso).
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SANTOS, N. S. ; SANTOS, J. B. C. ; SCHINELO, R. F. ; DUARTE, G. M. . VI FALE/III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS. 1995. (Congresso).
Participação em eventos
I SIEB - Seminário Internacional de Estudos Bakhtinianos.10 anos de GEDISC/UFLA/CNPq: nas pegadas da estrada, as memórias de um sonho. 2023. (Seminário).
IV Jornada Internacional do Grupo de Pesquisa Diálogo (USP/CNPq).GÊNEROS DISCURSIVOS E/COMO VIDA: COEXISTÊNCIAS E RESPONSABILIDADES. 2023. (Outra).
67o Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL."SILÊNCIOS DOS CORPOS NA EXOTOPIA QUE NEGA O FEMININO. 2019. (Seminário).
Colóquio Internacional - 90 anos de Problemas da Obra de Dostoiévski.No(s) (des/re)encontros das vozes, a construção dialógica da polêmica em enunciados de temática religiosa. 2019. (Outra).
Colóquio Internacional - 90 anos de Problemas da Obra de Dostoiévski.Crítica a diálogos polêmicos com o conceito de dialogismo de Bakhtin. 2019. (Outra).
III Intercâmbio de Pesquisas de Estudantes de Letras (IPEL).Olhares bakhtinianos sobre o mundo, sobre os sujeitos e sobre as linguagens. 2019. (Encontro).
V Encontro de Estudos Bakhtinianos.Palavras Verbivocovisuais. 2019. (Encontro).
66o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Verbivocovisualidade no documentário ?Histórias de quando a água chegou?: ato responsável e diálogo na constituição intersemiótica. 2018. (Seminário).
66o Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - GEL.Categoria Histórico-discursiva em Dicionário de Vocábulos Triviais do Português do Brasil. 2018. (Seminário).
I Conferência sobre Estudos Africanos e Latinos. Vozes anoitecidas: visão exotópica do Brasil a partir do conto A menina de futuro torcido, de Mia Couto. 2018. (Congresso).
I Conferência sobre Estudos Africanos e Latinos. Perspectivas Transdisciplinares de Estudos Latinos e Hispânicos: Conquistas e Desafios. 2018. (Congresso).
I Conferência sobre Estudos Africanos e Latinos. SIMPÓSIO 03 ? ANÁLISE DO DISCURSO. 2018. (Congresso).
IV SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.ENUNCIADOS VERBIVOCOVISUAIS: HÁ MAIS COISAS ENTRE O CÉU E A TERRA DO QUE SUSPEITAM NOSSAS VÃS TEORIAS. 2018. (Simpósio).
65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Práticas de refração, refrações de uma prática: gêneros discursivos e suas leituras textuais. 2017. (Seminário).
65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.A Área do Associado e as relações de interação de sujeitos. 2017. (Seminário).
65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.A AMBIVALÊNCIA QUE (RE)VELA A HUMANIDADE: CRIATURAS E CRIADORES EM PENNY DREADFUL. 2017. (Seminário).
65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.CRIATURAS, ESPACIALIDADES E TEMPORALIDADES EM ?SOMBRAS DA NOITE. 2017. (Seminário).
65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Vozes sobre sentidos e sujeitos: implicações do conceito bakhtiniano de enunciado para uma semântica discursiva. 2017. (Seminário).
65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.ENUNCIADOS VERBIVOCOVISUAIS: UM OLHAR BAKHTINIANO. 2017. (Seminário).
65o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.CONSCIÊNCIA E CONSTITUIÇÃO (INTER)SUBJETIVA NA UNIDADE DO ACONTECIMENTO: UMA ANÁLISE DO FILME ARRIVAL (2016) SOB UM VIÉS BAKHTINIANO. 2017. (Seminário).
I Colóquio de Análise do Discurso. Contribuições do Círculo de Bakhtin para os estudos da linguagem a partir do conceito de enunciado. 2017. (Congresso).
I Congresso de Formação de Professoras e Professores. Análise dos Recursos Semióticos: provocações para o ensino de leitura.. 2017. (Congresso).
I Encontro de Contadores de Histórias.Contação de história, leitura literária e formação de professores. 2017. (Encontro).
I Encontro de Contadores de Histórias.(RE)CONTANDO E REFRATANDO DOSTOIÉVSKI: ENTRE A LITERATURA, O CINEMA E O FAZER NA SALA DE AULA. 2017. (Encontro).
Intercâmbio de Pesquisas de Estudantes de Letras - IPEL.Plurivocidade e Polifonia: discussões sobre os limites entre as vozes no campo dos estudos do Círculo de Bakhtin. 2017. (Outra).
Intercâmbio de Pesquisas de Estudantes de Letras - IPEL.Os teceres do silêncio: literatura, discurso e intersubjetividade. 2017. (Outra).
IV Colóquio de Letramentos, linguagem e ensino do Núcleo FALE.Ato ético e ato estético na formação de professores: uma pedagogia do olhar por meio da cinema brasileiro contemporâneo. 2017. (Outra).
IV EEBA - ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS.ENUNCIADO CONCRETO BAKHTINIANO: RESISTÊNCIA À NARRATIVA DA ESCATOLOGIA POLÍTICA DAS CAPAS DA REVISTA VEJA. 2017. (Encontro).
IV EEBA - ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS.A RÉPLICA DA ARTE COMO ATO RESPONSÁVEL EM RESISTÊNCIA À ESCATOLOGIA POLÍTICA. 2017. (Encontro).
XII Conex - Congresso de Extensão da Ufla. Metodologias Ativas para o ensino de Linguagens e Linguística: extensão para a comunidade interna. 2017. (Congresso).
XII CONEX - Congresso de Extensão da Ufla. PRÁTICA DOCENTE: O INTERMÉDIO DAS METODOLOGIAS ATIVAS E UM ENSINO MAIS DINÂMICO PARA A COMUNIDADE INTERNA. 2017. (Congresso).
XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. A mídia e as suas vozes: uma análise a partir do Círculo de Bakhtin. 2017. (Congresso).
XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. UM DIÁLOGO SOBRE O DIÁLOGO: CONCEPÇÕES DE ALTERIDADE NO CÍRCULO DE BAKHTIN E EM MARTIN BUBER. 2017. (Congresso).
XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. AS TICS NO ESINO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA. 2017. (Congresso).
XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. O movimento refratário do sujeito Saussure em dois cursos de Letras. 2017. (Congresso).
XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. O multiletramento em contextos não verbais: uma análise à luz do referencial do Círculo de Bakhtin. 2017. (Congresso).
XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Diálogos entre pontos de vista em notícias jornalísticas. 2017. (Congresso).
XXX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE LINGUISTICA: EXOTOPIA E CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS ALUNOS INGRESSANTES DE LETRAS. 2017. (Congresso).
64o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo.Consciência e alteridade no filme Ex Machina, de Alex Garland (2015). 2016. (Seminário).
III Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação (SEDiAr),.UMA ANÁLISE BAKHTINIANA DA VERBIVOCOVISUALIDADE ESTÉTICA. 2016. (Seminário).
II JORNADA DO GAMPLE.Compartilhando o conhecimento 4 - Nas entrelinhas do léxico e do discurso: vocábulos informais. 2016. (Outra).
XXIX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. A formação do sujeito na protagonista do filme ?Para Sempre Alice?. 2016. (Congresso).
XXIX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. REPRESENTAÇÕES DO SUJEITO EPISTEMOLÓGICO SAUSSURE EM EMENTAS DE DISCIPLINAS DE INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA. 2016. (Congresso).
XXIX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. SUJEITOS-PROFESSORES/SUJEITOS-LEITORES NO PORTAL DO PROFESSOR, UM OLHAR RESPONSIVO.. 2016. (Congresso).
XXIX CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Refrações de sentidos em expectativas de ingressantes em cursos de letras. 2016. (Congresso).
IV Simpósio Nacional de Letras e Linguística e III Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Ethos, Entonação e Gênero: encruzilhadas de sentidos e sujeitos na discursividade gastronômica de A Festa de Babette. 2015. (Simpósio).
Roda de Conversa do NELLE - Núcleo de Estudo em Linguagens, Leitura e Escrita.A concepção de linguagem em Bakhtin. 2015. (Outra).
V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIN.Refrações de sentidos em vídeo escolar sobre violência. 2015. (Encontro).
XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Diálogos e ponto de vista sobre a personagem Macabéa de A hora da estrela: Interação entre equipe fílmica, atriz e espectador.. 2015. (Congresso).
XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. A interação entre sujeitos professores no Portal Educacional do MEC, sob um viés Bakhtiniano.. 2015. (Congresso).
XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Polifonia bakhtiniana: Os diferentes discursos acerca do aborto. 2015. (Congresso).
Congresso Ibero-americano de Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação. Os processos formativos em EAD: ótica discursiva sobre cidadania, alteridades e coesão social. 2014. (Congresso).
III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.VOZES DO DIZER E DO NÃO´DIZER: UMA LEITURA EXOTÓPICA DO SILÊNCIO NO FILME O SACRÍFICIO, DE ANDREI TARKOVSKI. 2014. (Simpósio).
IV SIELP - Seminário Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Representações de autor e leitor em material didático de leitura e profução de textos: silêncios, lugares e sentidos. 2014. (Seminário).
VI SELIN.Cantando causos: uma percepção bakhtiniana da canção brasileira (projeto de Patrick Paiva de Oliveira). 2014. (Seminário).
XXVII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Desvendando o discurso em filme do super-herói Capitão América. 2014. (Congresso).
XXVII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. PRODUÇÕES TEXTUAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS: ANÁLISE DO USO DE MECANISMOS DE REPETIÇÃO E SUBSTITUIÇÃO. 2014. (Congresso).
II Seminário de Pesquisas do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem.Debate de projetos de pesquisa dos mestrandos em Estudos da Linguagem - UFG-Catalão. 2013. (Seminário).
II Seminário de Pesquisas do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem.Experiências de Pesquisa. 2013. (Seminário).
IV Encontro Nacional das Licenciaturas/III Seminário Naconal do Pibid.Políticas Públcias para a formação de professores. 2013. (Encontro).
IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.Monumentalização da catástrofe: constituição de sujeitos nas relações exotópicas e ideológicas na mídia brasileira. 2013. (Simpósio).
XXVI CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Analise da Segunda Guerra Mundial: Brasil, um quintal nos Estados Unidos. 2013. (Congresso).
XXVI CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Desvendando o discurso em HQ. 2013. (Congresso).
II Simpósio de Letras: Literatura e Ensino.Literatura em diálogo. 2012. (Simpósio).
II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Discursividades sobre o ensino de Lingua Portuguesa. 2012. (Simpósio).
I Jornada de Letras - Ufla.Polifonia e Exotopia em Linguagens Não-verbais: um estudo de caso. 2012. (Outra).
I Simpósio Internacional / III Simpósio Nacional - Discurso, Identidade e Sociedade.Entrelugares e silêncios: o não-lugar da metodologia de ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Simpósio).
Processos de Formação Interdisciplinar: diálogos entre docência e pesquisa.Subprojeto Novas Tecnologias - PRODOCENCIA. 2012. (Seminário).
VIII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Textos, autores e demais materiais incluídos nas disciplinas MELP. 2012. (Outra).
VIII Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. A influência do tratamento dado às atividades de leitura no desempenho do aluno-leitor. 2012. (Congresso).
VIII Workshop do Grupo de Produção Escrita e Psicanálise.Da confusão das criaturas vivas à possibilidade de ouvir a própria voz. 2012. (Outra).
X Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Análise do Discurso. 2012. (Seminário).
X Seminário de Pesquisa em Linguística e LInguística Aplicada.Diversidade teórica na Análise do Discurso. 2012. (Seminário).
XXV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Batman x Coringa: criação e exotopia. 2012. (Congresso).
I EEBA - Encontro de Estudos Bakhtinianos.Responsividade no caso da cobertura jornalistica do atentado do metrô de Londres. 2011. (Encontro).
I Fórum de Integração Universitária.Representações de Nação por Alencar, Machado e Guimarães. 2011. (Outra).
III Simpósio Internacional de Letras e Linguística/ XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística.A amplitude da subjetividade na interpelação. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Discurso(s) sobre os gêneros (masculino/feminino) em livros didáticos de Língua Portuguesa (co-autoria). 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.E-mail: gênero ou suporte ? (co-autoria). 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Oralidade e Letramento: É, né ? Então tá ! (co-autoria). 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.O fenômeno do português não-padrão: a questão dos plurais (co-autoria). 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Discursos sobre a mulher na publicidade: o novo para manter o mesmo. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.A metáfora do Homem que sabia javanês: (des)preparo da mídia e polêmica do Livro Didático de Língua Portuguesa. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Letras: Linguagem, Língua e Literatura.Português para estrangeiros: um outro olhar sobre a língua (co-autoria). 2011. (Simpósio).
IV Encontro Mineiro de Análise do Discurso.Discurso(s) sobre a AD francesa em interface com Áreas de Administração: entrechoques e fronteiras. 2011. (Encontro).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Leituras iniciais da AD em manuais publicados no Brasil: deslocamentos e silêncios nos fundamentos marxistas da AD. 2011. (Congresso).
XXIV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Interdiscursos sobre o medo e posições-sujeito na história Medo da Fé ? Não tema, do super-herói Batman. 2011. (Congresso).
XXIV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. A representação do aluno nas atividades de leitura em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2011. (Congresso).
XXIV - Congresso de Iniciação Científica da Ufla. Avaliação de trabalhos. 2011. (Congresso).
4a Semana Acadêmica da Ufla.Como se apresentar. 2010. (Outra).
4o Congresso Internacional de Lusofonia/ 13o Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. O portfólio como estratégia de produção textual em aula de língua portuguesa. 2010. (Congresso).
Encontro do Grupo de Estudos Discursivos - GEDIS.Silêncios e deslocamentos na historicidade epistêmica da Análise do Discurso: algumas provocações. 2010. (Encontro).
II Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos.Episteme em Discursividades. 2010. (Outra).
II Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos.Considerações epistêmicas sobre discurso(s) da AD e discurso(s) das Ciências Humanas: entrevozes e entressilêncios.. 2010. (Outra).
IX Encontro Nacional de Interação Verbal e Não Verbal.Polifonia em Análise do Discurso. 2010. (Encontro).
Reunião do Laboratório de Estudos Polifônicos - LEP.A noção de episteme na Análise do Discurso. 2010. (Outra).
Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Ciência e Inovação em Ciências Humanas: Desenvolvimento e Cidadania. 2010. (Outra).
VIII Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Área de Análise do Discurso. 2010. (Seminário).
16th International Seminar on Urban Form.DEFRAGMENTATION OF URBAN LANDSCAPE AND DELETION OF HISTORICAL MEANINGS. 2009. (Seminário).
II Colóquio de Estudos em Análise do Discurso: Psicanálise e Análise do Discurso.O Silêncio na Análise do Discurso. 2009. (Outra).
I Jornada do GAMPLE (Grupo Acadêmico Multidisciplinar Pesquisa Linguística e Ensino).E o professor, sabe de tudo isso ?. 2009. (Outra).
I Jornada do GAMPLE (Grupo Acadêmico Multidisciplinar Pesquisa Linguística e Ensino).Multidisciplinaridade e Atualidade - Teorias. 2009. (Outra).
I Semana de Letras de Alfenas.A linguagem em Borges: fragmentos de uma leitura instigante. 2009. (Outra).
Jornada Sobre Leitura e Escrita na Formação do Engenheiro. 2009. (Outra).
56º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo).INTERDISCURSIVIDADE E SILÊNCIO NO DOGMATISMO GRAMATICAL: O CASO DO ?GERUNDISMO?. 2008. (Seminário).
Semana Inaugural do Curso de Letras 2008.Literatura: múltiplos olhares. 2008. (Outra).
SEMFEA - I Semana da Faculdade de Educação e Artes.Análise do Discurso: fundamentos e enlaces: psicanálise, marxismo e linguística. 2008. (Outra).
SEMFEA - I Semana da Faculdade de Educação e Artes.Educação na Contemporaneidade e Formação Continuada do Professor. 2008. (Outra).
VI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGÜÍSTICA E LINGÜÍSTICA APLICADA.Avaliação de trabalhos na linha de Análise do Discurso. 2008. (Seminário).
Semana de Letras 2007.Diferenças: um olhar interdisciplinar. 2007. (Outra).
V Encontro Anual de Profissionais - Colégio Poliedro.Carreira do Curso de Letras. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.A Variação Linguistica e a Questão Social. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.A utilização das orações subordinadas adverbiais a partir de uma visão reflexiva. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.O surgimento do comércio medieval. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.A língua falada no ensino da Língua Portuguesa no Brasil. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Concepções de leitura em Língua Inglesa: uma análise discursiva. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.A importância do letramento dentro dos textos narrativos do Saresp. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Língua Portuguesa e a Matemática: a interdisciplinaridade presente nos discursos de alunos e professores do Ensino Fundamental. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.O filme "O Terminal" e os outros sentidos de um aeroporto. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Memória Coletiva e metamorfoses da sede da Câmara Municipal de São Jose dos Campos/SP. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Estudo da interação na sala de aula. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.As falas do corvo: uma análise da interdiscursividade e dos efeitos de sentido, na poesia "O Corvo", de Edgar Allan Poe. 2007. (Encontro).
XI INIC - VII EPG - I INIC JUNIOR.Identidade do Português x Reconstituição do latim. 2007. (Encontro).
IV Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Área de Análise do Discurso. 2006. (Seminário).
IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGÜÍSTICA E LINGÜÍSTICA APLICADA.Discurso, Silêncio e Linguagens não Verbais: Aproximações e Provocações. 2006. (Seminário).
X Encontro Latino-Americano de Iniciação Científica e VI Encontro Latino-Americano de Pós Graduação.Discursos (dos) Excluídos: Espaços Virtuais e Identidades (minicurso). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.O HIP HOP ENQUANTO ELEMENTO EM PROL DA IDENTIDADE CULTURAL E SUA COLABORAÇÃO PARA ATIVIDADES DE LINGUAGEM E PRODUÇÃO TEXTUAL, NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA (em colaboração). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.A UTILIZAÇÃO (OU NÃO) DA GRAMÁTICA REFLEXIVA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (em colaboração). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO (em colaboração). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.O MODISMO PODE ESTIMULAR A LEITURA ? (em colaboração). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.ADJETIVOS COMO MARCADORES DE POSIÇÃO ENUNCIATIVA DO SUJEITO EM TEXTOS DE OPINIÃO (em colaboração). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO (em colaboração). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.ANÁLISE DA DEFINIÇÃO DE ?SUBSTANTIVO? PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DO CICLO II E A CONSEQÜENCIA DO USO EXCLUSIVO DA DEFINIÇÃO SEMÂNTICA (em colaboração). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.DESVENDANDO o discurso de Brás Cubas em ?Memórias Póstumas de Brás Cubas (em colaboração). 2006. (Encontro).
X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO.SÃO JOSÉ DOS CAMPOS NO SÉCULO XVIII : CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES (em colaboração). 2006. (Encontro).
IX INIC/ V EPG LATINO AMERICANO.Os espaços em tensão entre rural e urbano e a construção de identidades (em colaboração). 2005. (Encontro).
IX INIC/ V EPG LATINO AMERICANO.Construção de Identidades nos discursos sobre eleições em São José dos Campos. 2005. (Encontro).
Projeto Interdisciplinar "Julgamento Simulado de Simão Bacamarte".Simão Bacamarte: um discurso sobre a loucura. 2005. (Outra).
II Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Área de Análise do Discurso. 2004. (Seminário).
I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito, Memória e Identidade.Silêncio da Memória X Memória do Silêncio: uma parábola sobre efeitos de sentido. 2004. (Seminário).
11o Simpósio Internacional de Iniciação Científica na USP.O Sabor regional Amocambado na Libras. 2003. (Simpósio).
13o InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada.Livro didático, produção escrita e silêncio. 2003. (Simpósio).
13o InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada.Avesso do Dizer, Avesso do Silêncio: os movimentos dos sentidos em noticiários econômicos impressos. 2003. (Simpósio).
13º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.O Silêncio e os Sentidos: Avessos do Dizer. 2003. (Simpósio).
51o Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. Fronteiras do dizer, fronteiras do silenciar em textos borgeanos: autoria e função do leitor. 2003. (Congresso).
I SEMANA DE EDUCAÇÃO - FACULDADE DE EDUCAÇÃO/UNIVAP.Realismo Mágico ou fantástico: um olhar sobre Gabriel Garcia Marquez (minicurso). 2003. (Outra).
12o InPLA - As Interlocuções na Lingüística Aplicada.Adivinha como vou te avaliar. 2002. (Simpósio).
12o InPLA - As Interlocuções na Lingüística Aplicada.Identidade no silêncio: relações entre conhecimento e poder na produção escrita. 2002. (Simpósio).
VI INIC/ II EPG LATINO AMERICANO.Discursos sobre a pré-candidatura Roseana Sarney. 2002. (Encontro).
VI INIC/ II EPG LATINO AMERICANO.A variação lingüística na Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais. 2002. (Encontro).
VI INIC / II EPG LATINO AMERICANO.Discurso e Loucura em 'Só vim telefonar'. 2002. (Encontro).
11º INPLA - Estudos da Linguagem e outras áreas do conhecimento.Acerca do ensino de Lingüística: jogo de imagens e relação de poder. 2001. (Simpósio).
XLIX Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Autoria: os sentidos aquém e além da escrita. 2001. (Seminário).
10º Inpla - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Há algo entre o aprender e o ensinar: imagens do conhecimento e constituição dos sujeitos na interação da sala de aula. 2000. (Simpósio).
IV Encontro de Iniciação Científica - Univap.Cassiano Ricardo: Política e Poesia. 2000. (Encontro).
IV Encontro de Iniciação Científica - Univap.O labirinto como metáfora de mundo na visão de Borges. 2000. (Encontro).
IV Encontro de Iniciação Científica - Univap.O Discurso Religioso na Televisão. 2000. (Encontro).
IV Encontro de Iniciação Científica - Univap.Ortografia: as regras funcionam ?. 2000. (Encontro).
XLVIII Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Falando através da escrita: monumentalizações e silenciamentos (comunicação coordenada - coordenador). 2000. (Seminário).
9º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (9º Inpla).Grupos de discussão interdisciplinar e seus efeitos no ensino de Graduação. 1999. (Simpósio).
Colóquio da Pós Graduação em Letras 'Narrativa e Imaginário'.There is no Borges: sonho ou realidade ?. 1999. (Outra).
III Encontro Franco-Brasileiro de Análise do Discurso. Representação de leitura x produção de sentidos. 1999. (Congresso).
III Encontro Nacional de Iniciação Científica da Univap.Garatujas Infantis e representação da escrita. 1999. (Encontro).
III Encontro Nacional de Iniciação Científica da Univap.Posicionamento de homens e mulheres ao escreverem para o público feminino. 1999. (Encontro).
Seminário de Pesquisa Múltiplas Faces da Pesquisa em Análise do Discurso - 'Filigranas do Discurso: As Vozes da História.As vozes da autoria. 1999. (Seminário).
XI SEMANA DE LETRAS - As Letras e o próximo milênio: reflexões e perspectivas.Resgatando Memórias. 1999. (Outra).
XLVII Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Memória: de Cícero a Bill Gates (comunicação coordenada). 1999. (Seminário).
2º Encontro de Iniciação Científica - Univap.Efeitos do uso da linguagem clara e explícita nas disciplinas de Matemática, Física e Química. 1998. (Encontro).
XLVI Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).Escrita, transtextualidade e silêncio. 1998. (Seminário).
I Semana de Educação: Silenciar ou Licenciar ?.Escrever é bem mais do que fazer redação. 1997. (Outra).
I Semana de Educação: Silenciar ou Licenciar ?.Silêncio sobre o silêncio, silêncio sobre o outro e ensino de português. 1997. (Outra).
Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino e III Encontro Estadual sobre Redação no Vestibular.Destruindo barreiras entre a ciência e a mídia TV. 1997. (Seminário).
II SEMANA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - UFU.A Educação é Física ? Uma discussão interdisciplnar (Oficina). 1996. (Outra).
XLIV Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).A noção de alteridade e os pressupostos do ensino de português. 1996. (Seminário).
VI FALE/III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS.Tecnologia, regime militar x formação de professores de português: ingredientes da história de um Curso de Graduação em Letras.. 1995. (Simpósio).
VI FALE/ III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS.Novas perspectivas no ensino e na pesquisa nas áreas da linguagem (mesa-redonda). 1995. (Simpósio).
Encontro Acadêmico - DELEM/UFU.A Formação do Professor de Língua Materna e o Servilismo Reprodutivista dos Cursos de Letras (mesa-redonda). 1993. (Encontro).
I Congresso de Ciências Humanas da IFES mineiras. A intertextualidade em situação de produção escrita na sala de aula.. 1993. (Congresso).
IV Simpósio de Letras.Epistemologia dos Estudos sobre a linguagem. 1993. (Simpósio).
VII COLE (Congresso de Leitura do Brasil). Avaliação da Produção Escrita: cai o pano (em colaboração). 1993. (Congresso).
I SEMANA DE ESTUDOS DA LINGUAGEM.Redação Escolar: como aprender a não ser sujeito do texto. 1990. (Outra).
IX Congresso Internacional da ALFAL (Associação de Lingüística e Filologia da América Latina). A interlocução e suas imagens em textos de alunos ingressantes na Universidade. 1990. (Congresso).
3º EPLE - Encontro de Professores de Língua Estrangeira do Estado do Paraná.Do planejamento de um curso à sua aplicação: um relato e análise de experiência. 1989. (Encontro).
XXXVII Seminários do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de Säo Paulo).O Discurso Escolar enquanto fator de Reprodução Cultural. 1989. (Seminário).
III Semana FAFIANA - Universidade Católica de Santos.Pesquisa em Língua Portuguesa na Unicamp. 1987. (Outra).
Participação em bancas
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FRANCELINO, Pedro F; OLIVEIRA, Dedilene A. J.; FERREIRA, Helena Maria. (Trans)formação de professores e inovações pedagógicas frente às tecnologias digitais: uma análise pelo viés do Círculo de Bakhtin. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VÓLKOVA AMERICO, Ekaterina; CARDOSO, André. C. A.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. AS FACES DO FANTÁSTICO EM MURILO RUBIÃO. 2024. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DE LITERATURA) - Universidade Federal Fluminense.
VILLARTA-NEDER, MARCO; VIDON, Luciano N.; BARBOSA, R. G.. A OBRA DISTOPICA DE ZAMIATIN SOB UM OLHAR BAKHTINIANO. 2024. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; SILVA JUNIOR, Augusto R;LEÓN, Í. O. R.; BARBOSA, R. G.. IDENTIDADE, DISCURSO E HETERODISCURSO NAS MANIFESTAÇÕES DO CONGADO E DA FOLIA DE REIS NA CIDADE DE CANA VERDE/MG. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; YAMASAKI, Alice A;NASCIMENTO JÚNIOR. AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS EM CINEMA E ENSINO DE CIÊNCIAS NA PLATAFORMA CAPES (2000/2023). 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras.
FESTOZO, Marina B.; AGUDO, Marcela M.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. PESQUISA COLETIVA NA FORMAÇÃO DOCENTE CRÍTICO-REFLEXIVA: INVESTIGANDO O ENSINO DE BIOLOGIA NO CONTEXTO PANDÊMICO. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras.
STAFUZZA, G. B.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; CRISTÓVÃO, Assunção A. L.. O ENUNCIADO FÍLMICO O DIABO VESTE PRADA: uma análise bakhtiniana do signo ideológico ?diabo?. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal de Catalão.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FIAD, Raquel S.; RUFINO, Janaína A.; FERREIRA, Helena Maria. OS INDÍCIOS DE ENUNCIADO CONCRETO NA PRODUÇÃO ESCRITA DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DIALÓGICA-ENUNCIATIVA BAKHTINIANA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; OLIVEIRA, Dedilene A. J.; FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.. Entre tons e palavras: considerações sobre modalização a partir da perspectiva enunciativo-dialógica bakhtiniana. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOSTAFUZZA, G. B.; FERREIRA, Helena Maria; BARBOSA, R. G.. DISCUTINDO POLIFONIA: BAKHTIN E O CIRCULO NO PRE-ENSAIO DE ORQUESTRA. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; VALLIN, Celso;NASCIMENTO JÚNIOR. TEMPO EXTRA-AULA: possibilidades e visoes sobre a sua consecucao em relacao a formacao continuada de professores.. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FIAD, Raquel S.; RUFINO, Janaína A.; FERREIRA, Helena Maria. O DIZER ? FAZER ? COMPREENDER NA PRODUCAO TEXTUAL DE CRIANCAS EM PROCESSO DA AQUISICAO DA LINGUA ESCRITA: UMA ANALISE INDICIARIA NA PERSPECTIVA DIALOGICA-ENUNCIATIVA BAKHTINIANA.. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FERREIRA, Helena Maria; OLIVEIRA, Dedilene A. J.. OS GÊNEROS DISCURSIVOS NO PROCESSO DE ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA: UM OLHAR A PARTIR DO REFERENCIAL TEÓRICO BAKTHINIANO. 2022. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; PONZIO, Luciano; VÓLKOVA AMERICO, Ekaterina; BOENO, Neiva S.; FERREIRA, Helena Maria; BARBOSA, R. G.. MEMORIA COMO ACONTECIMENTO DA CULTURA: UMA ANALISE DOMUSEU DA PESSOA A PARTIR DE BAKHTIN E DE LOTMAN.. 2022. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FERREIRA, Helena Maria; VIEIRA, Tacicleide D.. O GENERO DISCURSIVO HISTORIA EM QUADRINHOS: ABORDAGEM DA LEITURA EM LIVROS DIDATICOS DE LINGUA PORTUGUESA DESTINADOS AOS ANOS INICIAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOPAULA, L.; TAKAYANA, Luiz R.; FERREIRA, Helena Maria; SILVA, Gabriela F.. UMA ANALISE VERBIVOCOVISUAL DOS PROJETOS DE DIZER SOBRE O SUJEITO-LOUCO NO DOCUMENTARIO HOLOCAUSTO BRASILEIRO.. 2022. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOPAULA, L.; FERREIRA, Helena Maria. DIÁLOGOS ENTRE O VERBAL E O NÃO-VERBAL: UM OLHAR BAKHTINIANO SOBRE AS MANIFESTAÇÕES DOS TONS EMOTIVO-VOLITIVOS EM FILMES PUBLICITÁRIOS SOBRE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
ASSUNCAO, A. L.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; CARMO, C. M.. As Fake News dos Candidatos à Presidência do Brasil, em 2018, e os Atos Responsáveis: um olhar bakhtiniano. 2021. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
PAULA, L.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; VIEIRA, Tacicleide D.. FILOSOFIA DA LINGUAGEM BAKHTINIANA: concepções verbivocovisuais. 2021. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FERREIRA, Helena Maria;PAULA, L.; VÓLKOVA AMERICO, Ekaterina. ?HÁ MUITO TEMPO, EM UMA GALÁXIA MUITO, MUITO DISTANTE...?: ANÁLISE DIALÉTICO-DIALÓGICA DO TOM/DA ENTONAÇÃO DA EQUIPE AUTORAL DE UM FANFILME DE STAR WARS. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FERREIRA, Helena Maria; RUFINO, Janaína A.. CINECLUBE: A ARQUITETÔNICA DO SUJEITO ESPECTADOR. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.; PARREIRAS, V. A.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. IDENTIDADE DOCENTE NO RELATO DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS DA GUINÉ-BISSAU. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
LOBO, D. S.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; SARDA, Daniela. N.; BARBOSA, R. G.. ?O cronotopo bakhtiniano em ?a hora e a vez de Aaugusto Matraga?, de João Guimarães Rosa?. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.
FESTOZO, Marina B.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; REIS, F. P. G.; ZUCCHINI, Lilian G. C.. CORPO COMO POSSIBILIDADE DE DIALOGO ENTRE EDUCACAO AMBIENTAL CRITICA E EDUCACAO FISICA A PARTIR DA OBRA "OS SALTIMBANCOS". 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras.
NASCIMENTO JÚNIORVILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; SILVA, Camila S.. O CONHECIMENTO CIENTIFICO E AS QUESTOES SOCIAIS E AMBIENTAIS NA FORMACAO INICIAL DE PROFESSORES DE CIENCIAS: UMA EXPERIENCIA NA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE CIENCIAS.. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras.
FIGUEIRA, L. F. B.; VIDON, Luciano N.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Deus deu o golpe ? Uma análise do discurso religioso neopentescostal no cenário político brasileiro do impeachment de Dilma Rousseff. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; ALMEIDA, Vitor S.; FERREIRA, Helena Maria. PRODUÇÃO DE TEXTOS EM CONTEXTOS DE CURSOS PREPARATÓRIOS PARA O ENEM: A QUESTÃO DA AUTORIA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; ALMEIDA, Vitor S.; FERREIRA, Helena Maria. Produção de textos em contextos de cursos preparatórios para o ENEM: a questão da autoria. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, H. M.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOVIEIRA, M. S. P.; CARVALHO, Aline T. S.. Análise das capacidades multissemióticas em atividades de leitura em Língua Portuguesa. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERRAREZI JUNIOR, CelsoVILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; CARVALHO, Robson dos Santos. ?Literatura infantil na Pedagogia da comunicação: possibilidades e conexões nas séries iniciais do ensino fundamental?. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
FERREIRA, H. M.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOVIEIRA, M. S. P.; CARVALHO, Aline T. S.. Textos Multissemióticos: novas habilidades de leitura, novas demandas para a formação docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
PAULA, L.; MENDONÇA, Marina C.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Por e para fãs: uma análise dialógica de Severo Snape em uma produção transmidiática. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
FERRAREZI JUNIOR, CelsoVILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; HERNANDES, Paulo R. A percepção do processo de silenciamento em ambiente escolar por alunos de instituições públicas de Alfenas - MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.
PAPALI, Maria A C; Moreira Neto, Pedro R; ZANETTI, Valéria R.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Experimentação narrativa entre o velho e o novo mundo: espaço e identidade no século XIX. 2018. Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade do Vale do Paraíba.
FERREIRA, H. M.ROMERO, T. R. S.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; REIS, Andreia. R. G.. Metodologias Ativas na Formação Inicial de Professores: análise de práticas vivenciadas no Ensino Superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, H. M.; CARVALHO, Robson dos Santos;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Trajetórias sobre o fazer pedagógico: análise dos saberes docentes em relação à produção de textos. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.
STAFUZZA, G. B.; FERNANDES JR.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O ENUNCIADO VERBOVOCOVISUAL NA/PELA CONSTRUÇÃO MIDIÁTICA DO ESTEREÓTIPO LULA. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Goiás.
PAULA, L.MARCHEZAN, R. M. F. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Lendas para cantar: uma análise dialógica do discurso das canções amazônicas de Waldemar Henrique. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ASSUNCAO, A. L.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; BIAVATI, N. D. F.. Brasil em conflito: a desconstrução do "país do futebol". 2015. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
CASTRO, C. C.; PINTO, M. R.; ROMANIELLO, M. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A prática do fair trade em grupos de agricultores familiares: reflexões críticas sobre inovações sociais. 2014. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.
BRITO, M. J.; VIEIRA, F. G. D.; PEREIRA, J. R.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Práticas discursivas sobre responsabilidade socioambiental: uma interpretação sob a ótica da análise do discurso crítica. 2014. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.
LISARDO-DIAS, D.; CARMO, C. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Representações sobre os docentes em uma reportagem da revista Nova Escola. 2013. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
RIOLFI, Claudia R.; REZENDE, N. L.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O percurso criativo na escrita de Mário de Andrade e o ensino da escrita na escola. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
BRITO, M. J.; CAPPELLE, M. C. A.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; PARDINI, D. J.. Trabalho Executivo Contemporâneo: uma análise sob a ótica do filme 'Amor sem escalas'". 2012. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras.
SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.STAFUZZA, G. B.. O imaginário filosófico em Nietzche: a dialogicidade da obra "Assim Falava Zaratustra" e a Bíblia. 2010. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
SANTOS, J. B. C.COELHO, B. J.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Inscrições discursivas na narrativa de As Horas Nuas, de Lygia Fagundes Telles. 2009. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.BERTOLDO, E. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. O silêncio em Vidas Secas. 2009. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
SANTOS, J. B. C.SILVA, M. I. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. A Dialogia Estética em Vincent Van Gogh. 2009. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
GUIMARAES, A. C. M.VILLARTA-NEDER, Marco A.; MANOLESCU, F. K.; LEMES, P. R.. Consórcios Intermunicipais: Limites e Possibilidades da Gestão Cooperada - Estudo de Caso. 2008. Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade do Vale do Paraíba.
RIOLFI, Claudia R.PIETRI, E. deVILLARTA-NEDER, Marco A.. Tessitura da escrita acadêmica: aprender a e ao escrever. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
SANTOS, J. B. C.SILVA, M. I. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Sentidos do Discurso Religioso em Trilogia do Invisível, de Eric-Emmanuel Schmitt. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
BERTOLDO, E. S.; SILVEIRA, E. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O Ensino de Língua Espanhola no Brasil: um olhar para aspectos da constituição identitária do professor de espanhol. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
BERTOLDO, E. S.SANTOS, J. B. C.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Formação de professores de língua inglesa em um curso de licenciatura: processos identitários. 2007. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
SANTOS, J. B. C.FERNANDES, C. A.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Instâncias Enunciativas Sujeitudinais na Obra de Katherine Mansfield. 2006. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
FERNANDES, C. A.BERTOLDO, E. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Autores Velados e Revelados: uma análise da construção do discurso de alunos de Letras. 2006. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
SANTOS, J. B. C.FERNANDES, C. A.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Atravessamentos polêmicos em estudos literários. 2006. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
ARAUJO, J. L. M.BERTOLDO, E. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Hibridismo e Carnavalização dos Gêneros Discursivos: uma leitura de O Minotauro, de Valêncio Xavier. 2005. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; AMORIM, M. F.; BARBOSA, R. G.;FERREIRA, H. M.. As relações arquitetônicas e os processos de silenci(ament)os na constituição do sujeito-louco no filme Ilha do Medo, de Martin Scorcese. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
AMORIM, M. F.; CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Estrelas além do preconceito racial: análise da construção discursiva de mulheres negras em uma produção cinematográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FERREIRA, Helena Maria; AMORIM, M. F.;VIEIRA, T. S.. SUJEITO E MEMÓRIA: UMA ANÁLISE DIALÓGICA A PARTIR DO MUSEU DA PESSOA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; FERREIRA, Helena Maria; BARBOSA, R. G.;VIEIRA, T. S.. A CULTURA POPULAR NA IDADE MÉDIA E NO RENASCIMENTO: A FEIRA NA PRAÇA PÚBLICA COMO ACONTECIMENTO SINCRÉTICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; NOGUEIRA, J. A.. A manipulação do acontecimento no discurso jornalístico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; MOREIRA, Marcelo Sevaybricker; AMORIM, M. F.. (Micro) poderes: uma análise dos posicionamentos sobre o Projeto de Lei. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOFERREIRA, H. M.; CANO, M. R. O.; RODRIGUES, Ângelo C.. A Reforma do Ensino Médio: enunciados e suas réplicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
BARBOSA, R. G.; ASSIS, R. G. F. F.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A poesia modernista de 30 e a busca pela continuidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; AMORIM, M. F.; LOBO, D.;FERREIRA, H. M.. Populismo como enunciado nas mídias: mapeando silêncios. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
NASCIMENTO JÚNIOR; FESTOZO, Marina B.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A arte da poesia alinhada à formação dos inicial de professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Lavras.
VIEIRA, M. S. P.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOFERREIRA, H. M.; AMORIM, M. F.. Análise dos diversos modos semióticos de representação da linguagem e de construção da argumentação no discurso publicitário em contextos de renovações tecnológicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
NASCIMENTO JÚNIOR; FESTOZO, Marina B.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A literatura no ensino de Ciências: uma proposta interdisciplinar para formação inicial e continuada de professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Lavras.
ASSIS, R. G. F. F.; BARBOSA, R. G.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. A presença do 'sobrenatural' na literatura: um contraponto entre os estudos literários e os estudos do folclore brasileiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, Marco A.; BRANDAO, G. D.; CANO, M. R. O.. Análise da Fábula no contexto do Ensino Fundamental - o olhar para o outro e a formação crítcia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, Marco A.; BRANDAO, G. D.; CANO, M. R. O.. Gêneros textuais como norteadores do Ensino de Língua Portuguesa - seu espaço no Livro Didático de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
CANO, M. R. O.; BATISTA, Maria E.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A representação da pornografia no discurso jornalístico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; COSTA, Josiane Marques. O discurso hiperbólico no processo de construção da violência no jornal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.; CANO, M. R. O.. O Gênero Canção em Livros Didáticos de Língua Portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
BRANDAO, G. D.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOFERREIRA, H. M.. A relevância dos textos midiáticos no Livro Didático do 1o ano do Ensino Médio para a formação crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; BATISTA, Maria E.. Ethos discursivo no Discurso Político. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ROMANO, Valter P.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; MARTINS, R. M. F.. Estudo geolinguístico em Minas Gerais nos dados do Projeto Atlas Linguístico do Brasil. Variação semântico-lexical entre o rural e o urbano. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; BARBOSA, R. G.; LOBO, D.. Diálogo entre sujeitos: um olhar sobre as fotografias de Elliott Erwitt. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ASSIS, R. G. F. F.; ASSIS, Angelo A F; BARBOSA, R. G.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Um olhar ensaístico sobre brasilidades: autoria e fragmento em Caderno de Poesias de Maria Bethânia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO. Sinalizações da Gramática do Design Visual para a leitura de textos multissemióticos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIOFERREIRA, H. M.. A variação linguística em músicas brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; LISARDO-DIAS, D.; LOBO, D.; AMORIM, M. F.. O sujeito alteritário: análise do filme Transcendence a partir da arquitetônica bakhtiniana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
BARBOSA, R. G.;VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO; ASSIS, R. G. F. F.. De Iracema a Maíra - representações literárias do índio no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.; FERREIRA, I. C. R.. Livros Didáticos de Lìnguas Adicionais: diálogos entre língua e cultura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
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VILLARTA-NEDER, Marco A.; BARBOSA, R. G.; LOBO, D.. Para uns é arte, para outros, vandalismo, para eles ou elas, Graffiti: as diferentes possibilidades de dizer-se nos atos de graffitar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, Marco A.; ASSIS, R. G. F. F.; LOBO, D.. Cinema e responsabilidade: resistência cultural, sexual e política em Tatuagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
NASCIMENTO JÚNIOR; ROSA, R. M.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Um encontro da escola com a música popular brasileira. Formação integral dos alunos a partir do álbum Brasileirinho, da cantora Maria Bethânia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Lavras.
ASSIS, L. M.; BRANDAO, G. D.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. Estratégias de Leitura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
ASSIS, L. M.; BRANDAO, G. D.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. A influência da internet na escrita contemporânea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
ASSIS, L. M.; BRANDAO, G. D.;VILLARTA-NEDER, Marco A.. O ensino do gênero nas mídias digitais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.
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CANO, M. R. O.;VILLARTA-NEDER, Marco A.; MARTINS, R. M. F.. Ideias circulantes sobre interdisciplinaridade e transdisciplinaridade: uma análise em um livro didático de Língua Portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
ROMERO, T. R. S.VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.. Português como língua adicional: entendendo a profissão pelas vozes dos profissionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
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ROMERO, T. R. S.FERREIRA, H. M.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Análise das necessidades comunicativas de aprendizes de português como língua adicional em materiais didáticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.VILLARTA-NEDER, Marco A.. Os textos e suas novas configurações na contemporaneidade: um estudo baseado na Gramática do Design Visual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.
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VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador (presidente) no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística, realizado nos dias 10 e 11 de junho de 1996.. 1996. Universidade Federal de Uberlândia.
VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador (presidente) no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística (dias 05 e 06 de agosto de 1996). 1996. Universidade Federal de Uberlândia.
VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística, realizado nos dias 10 de novembro de 1995.. 1995. Universidade Federal de Uberlândia.
VILLARTA-NEDER, Marco A.. Professor examinador no Processo Seletivo Público para Professor Substituto do Departamento de Ciências da Linguagem, na área de Língua Portuguesa e Lingüística, realizado nos dias 21 e 22 de agosto de 1995. 1995. Universidade Federal de Uberlândia.
VILLARTA-NEDER, Marco A.; BAZZO, J. L. S.. Avaliação de Curso de Letras Português/Espanhol - Renovação de Reconhecimento. 2016. Instituto Educacional do Estado de São Paulo.
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VILLARTA-NEDER, Marco A.; GENS, R. M. C.. Avaliação de Curso de Letras Português - Renovação de Reconhecimento. 2011. Universidade Anhembi Morumbi.
VILLARTA-NEDER, Marco A.; GENS, R. M. C.. Avaliação de Curso de Letras Português/Inglês/Espanhol - Renovação de Reconhecimento. 2010. Centro Universitário do Norte Paulista.
VILLARTA-NEDER, Marco A.. Avaliação de Curso de Letras Português/Espanhol - Autorização. 2008. Instituto Superior de Educação Sevigné.
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VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.. Seleção para monitoria da disciplina GCH101 - Leitura e Produção de Textos. 2012. Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.. Seleção para monitoria da disciplina GCH140 - Variação e Cultura. 2012. Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, Marco A.FERREIRA, H. M.VIEIRA, M. S. P.. Seleção para Monitoria da disciplina GCH109 - Língua Latina I. 2012. Universidade Federal de Lavras.
VILLARTA-NEDER, Marco A.. Processo seletivo para contratação de professor temporário - Comunicação e Expressão. 2011. Universidade Federal de Lavras.
Orientou
Adaptações Gráficas de Clássicos da Literatura: Uma Análise Comparativa de Impacto na Formação de Jovens Leitores; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
O GÊNERO MEME NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS E REFLEXIVOS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);
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DISCUTINDO POLIFONIA: BAKHTIN E O CÍRCULO NO PRÉ-ENSAIO DE ORQUESTRA; 2021; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A Pedagogia Libertadora no Resgate Educacional Pós Pandemia; ; 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AMBIENTAL) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
OS INDÍCIOS DE ENUNCIADO CONCRETO NA PRODUÇÃO ESCRITA DE CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DIALÓGICA-ENUNCIATIVA BAKHTINIANA; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
PRODUÇÃO DE TEXTOS EM CONTEXTOS DE CURSOS PREPARATÓRIOS PARA O ENEM: A QUESTÃO DA AUTORIA; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Gêneros digitais como inovação pedagógica em sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Gêneros discursivos e(m) seu trabalho na sala de aula; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Enunciados sobre o Holocausto brasileiro: uma análise bakhtiniana sobre documentários a respeito do complexo psiquiátrico de Barbacena/MG; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Memória(s) em presença e ausência: uma análise sígnica de museus a partir do referencial bakhtiniano; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Arquitetônica intersubjetiva em Fanfics: uma visão bakhtiniana; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
DIÁLOGOS ENTRE O VERBAL E O NÃO-VERBAL: UM OLHAR BAKHTINIANO SOBRE AS MANIFESTAÇÕES DOS TONS EMOTIVO-VOLITIVOS EM FILMES PUBLICITÁRIOS SOBRE PRESERVAÇÃO AMBIENTAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Cineclube: o enunciado verbivocovisual presente no gênero fílmico; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Cronotopo no ritual de passagem em Augusto Matraga, de Guimarães Rosa: uma leitura bakhtiniana; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Lavras, ; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A prática do fair trade em grupos de agricultores familiares: reflexões críticas sobre inovações sociais; 2014; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Práticas discursivas sobre responsabilidade socioambiental: uma interpretação sob a ótica da análise do discurso crítica; 2014; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, ; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR UM EXECUTIVO CONTEMPORÂNEO: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UM FILME; 2012; Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Consórcios Intermunicipais: Limites e Possibilidades da Gestão Cooperada - Estudo de Caso; 2008; Dissertação (Mestrado em Planejamento Urbano e Regional) - Universidade do Vale do Paraíba, ; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
DISCURSOS SOBRE TRAJETÓRIA NA CARREIRA: UMA ABORDAGEM SOCIOCONSTRUCIONISTA; 2020; Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, ; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
TRANSIÇÃO NA CARREIRA: O CONTEXTO DA VIDA ADULTA SOB A LUZ DA ANÁLISE DE DISCURSO; 2018; Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Concepções de Literatura em egressos de Curso de Letras; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Concepções de Leitura e de espaços de leitura em biblioteca popular; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
História da Leitura entre as mulheres no Brasil do século XIX; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Dialogismo e Polifonia do enunciado imagético: fotografia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa:Linguagens,Códigos e suas Tecnol) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A cola no sistema de aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa:Linguagens,Códigos e suas Tecnol) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O chat como gênero textual; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa:Linguagens,Códigos e suas Tecnol) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Cronotopo bakhtiniano: entre Kant, Einstein e Ukhtomskii; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A PALAVRA CANTADA E A DISSONÂNCIA EM AINULINDALË O CONFLITO DIALÓGICO PARA A CRIAÇÃO DO MUNDO MITOLÓGICO DE TOLKIEN; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise dialógica da videoanimação ALIKE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O POETRY SLAM COMO MANIFESTAÇÃO CULTURAL EM DIÁLOGO COM A CONTEMPORANEIDADE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
DA CONDIÇÃO DO OBJETIVISMO ABSTRATO DE SAUSSURE NA SÍNTESE DIALÉTICA DE VOLÓCHINOV; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise bakhtiniana da constituição cronotópica do sujeito Jonas Kahnwald e as formas do tempo da série Dark; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
UMA ANÁLISE DOS SIGNOS IDEOLÓGICOS EM CONTEXTO DE GUERRA HÍBRIDA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
AS RELAÇÕES ARQUITETÔNICAS E OS PROCESSOS DE SILENCI(AMENT)OS NO FILME A ILHA DO MEDO, DE MARTIN SCORSESE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Sujeito e memória: uma análise dialógica a partir do Museu da Pessoa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A CULTURA POPULAR NA IDADE MÉDIA E NO RENASCIMENTO: A FEIRA NA PRAÇA PÚBLICA COMO ACONTECIMENTO SINCRÉTICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Micro poder, alteridade e totalitarismo em posicionamentos sobre o projeto de lei da ?Escola sem Partido?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Populismo como enunciado nas mídias: mapeando silêncios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Memória do passado e memória do futuro na criogenia: sujeitos e sentidos em diálogo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
(Re) construindo sujeitos nas/pelas metodologias ativas: projeto de intervenção a partir de um viés bakhtiniano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Sentidos e discursos sobre o embranquecimento na publicidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A indisciplina em sala de aula sob um olhar bakhtiniano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Gêneros Textuais como norteadores do Ensino de Língua Portuguesa: seu espaço no Livro Didático; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise da Fábula no contexto do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise da Fábula no contexto do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O GÊNERO CANÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
DIÁLOGO ENTRE SUJEITOS: UM OLHAR SOBRE FOTOGRAFIAS DE ELLIOTT ERWITT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Sujeito, Língua e Cultura: uma relação de alteridade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O discurso persuasivo da mídia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Livros Didáticos de Línguas Adicionais: diálogos entre língua e cultura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Cinema e Responsabilidade: resistência cultural, sexual e política em Tatuagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Para uns é arte, para outros, vandalismo, para eles ou elas, Graffiti: as diferentes possibilidades do dizer-se nos atos de graffitar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
DEADPOOL - Carnavalização de sujeito-personagem e de sujeito-leitor em HQ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O Livro Didático e a gramática: análise morfossintática do uso da crase e da pontuação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O Livro Didático e a gramática: análise morfossintática do uso da crase e da pontuação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Letramento e mídias digitais: relatos de experiências, apontamentos e reflexões para o professor de Língua Portuguesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Aquarela do Brasil: olhares semióticos sobre o discurso na/da animação de Walt Disney; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Aquarela do Brasil: olhares semióticos sobre o discurso na/da animação de Walt Disney; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Olhares sobre a cena teatral; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A representação do dialogismo em Jorge Luís Borges: a questão do infinito e da multiplicidade de signos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A representação do dialogismo em Jorge Luís Borges: a questão do infinito e da multiplicidade de signos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A morte de Jesus e a ressurreição do Cristo: o papel da teologia de Paulo na constituição do Discurso Religioso Cristão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Língua Portuguesa e Matemática: a interdisciplinaridade presente nos discursos de alunos e professores do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
dos Santos, Fabiano Matos Pereira; Análise do Discurso sobre o milagre da multiplicação dos pães; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Interface da Escrita com a Internet; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
S; Braga, Fabiola Martins Roberto; Relação intertextual da literatura e outras artes (enfocando Artes-Cênicas); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Santos, Eunice A; O; Lemes; Estudo da interação na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
J; Silva, Vanusa P; Silva; A UTILIZAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS A PARTIR DE UMA VISÃO REFLEXIVA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A LÍNGUA FALADA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE ESCRITA EM SALAS DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
ESCÂNDALO DO DOSSIÊ NA REVISTA CARTA CAPITAL: FATOS E SILENCIAMENTOS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Identidade do Português x Reconstituição do Latim; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A monotongação como processo de variação lingüística; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A interdiscursividade entre Monteiro Lobato sujeito-histórico e sujeito-autor; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise Identitária, Memorialista e Histórica de uma Narrativa Oral; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Quaresma, Caroline S; Lima; O MODISMO PODE ESTIMULAR A LEITURA ?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Matemática e Letramento em São José dos Campos: Estudo de Casos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Interdiscurso e Construção de Identidades no povoamento de São José dos Campos no século XVIII; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Ritmo, Atitude e Poesia (RAP): uma construção de identidades pelo respeito às diferenças como ação educativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
ADJETIVOS COMO MARCADORES DE POSIÇÃO ENUNCIATIVA DO SUJEITO EM TEXTOS DE OPINIÃO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
B; Moreira, Rosemeire N; Oliveira; O Ensino da ortografia: é real, é possível ou necessário ?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Marcas Discursivas Autoritárias no Discurso Pedagógico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Valentim, Márcia S; Oliveira, Selma T; Braga; Fábulas de Monteiro Lobato nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental - Rede Pública; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O Silêncio na Construção Discursiva em depoimentos sobre Getúlio Vargas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
R; Fernandes, Jesus Eduardo Bonfiglio, Marcos C; J; S; As dificuldades de Ler que enfrentam as crianças portadoras de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
C; S; Rocha, Kátia M; V; Nova; Os saberes de Língua Portuguesa na Prática Interdisciplinar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Efeitos do Interdiscurso em "Ócio Criativo", de Domenico de Masi; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A produção de texto escrito em sala de aula e o seu resultado; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
As Características do Discurso Religioso Protestante na Obra Veredas Antigas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Rocha, Gláucia R; Oliveira, Maria A; Almeida; O conceito de gostar de ler e o perfil do bom leitor para alunos do Ensino Médio que se preparam para o vestibular; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
C; Bicudo, Daniele de M; Souza; A importância da leitura na formação social e intelectual do adolescente; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Como a escola modifica as condições de recepção do clássico literário no aluno; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A questão da autoria na obra machadiana Quincas Borba; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Kolchraiber, Sueli B; B; Silva; ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Pereira, Vera L; C; Barros; As diversas faces da língua; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Ter problemas de escrita é não pensar ? Produção escrita e relações de poder; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Diaz, Reginaldo O; Silva; A variação de linguagem em uma comunidade rural: um estudo comparativo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise de um discurso religioso budista: "Proposta de Paz 2003 - por uma ética global de coexistência - a dimensão da vida: um paradigma"; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Muniz, Maria C; S; Campos, Roseli S; M; Guedes; A Variação Regional na LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Vogt, Juliana de Oliveira, Rozana A; Pereira; O Dialogismo em Xangô de Baker Street; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Fortes, Elisabeth C; Grilo, Fabiana C; R; Cruz; Estratégias Discursivas na Publicidade; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A Ética do tradutor: sob uma perspectiva sociolingüística; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Como formar leitores paradigmáticos e não sintagmáticos; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
P; F; Machado, Waldirene S; S; Moura; A fusão do real com o maravilhoso nos contos infantis; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise de Livros de Auto-Ajuda: suas vozes e estratégias; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Peninck, Julia H; Kato; As onomatopéias como fonte de estudo da Arbitrariedade do Signo Lingüístico; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A linguagem não-verbal no processo ensino-apredizagem; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Cassiano Ricardo, poesia e política; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Jornalismo) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O Discurso Religioso na Televisão; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
C; Faria, Maria L; Campos, Vita M; Silva; Concepções de leitura no Livro Didático; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Prado, Ederval F; Matos Junior; O labirinto como metáfora de mundo na visão de Borges no conto La casa de Asterión; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Enunciado e Palavra: duas perspectivas de análise de um mesmo objeto; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Memória outra, memória outra/minha, memória minha: o devir como constituição do sujeito no Museu da Pessoa; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Metodologias ativas e o ensino de Língua(gens): sujeitos em alteridade; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Enunciados do dizer x enunciados do fazer: realidade aumentada e virtual na constituição de sujeitos e sentidos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
SENTIDOS DE CORPOS REFRATADOS/REPRESENTADOS: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA SOBRE CULTURA(S) INDÍGENA(S) NO BRASIL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
O diálogo (tenso) entre padrão e não-padrão em comentários de blogs: arquitetônica das concepções sobre variação linguística; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A recepção-leitora a partir da arquitetônica bakhtiniana: construção de subjetividades no gênero discursivo canção em comentários de leitores na intern; ; ; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Diários de escrita: construção arquitetônica do autor e do leitor; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Leitura em diálogo: imagens e palavras entre autores e leitores; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A escrita na vida (apesar da escola ?): reflexões bakhtinianas sobre boas práticas de autoria; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Memória e sentidos: uma investigação sobre a constituição do sujeito no Círculo de Bakhtin; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Constituição exotópica dos sujeitos por meio do uso de Realidade Aumentada e Virtual na sala de aula; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Palavra alheia e palavra minha: os verbos como tom volitivo-emocional dos sujeitos nos/dos enunciados em retextualizações; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A construção do discurso identitário sobre e da mulher gamer no cenário de e-sports brasileiro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Letramento Digital: produção dos sentidos e constituição de sujeitos-leitores de linguagens não-verbais em ambientes de Tecnologias da Informação e Comunicação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
REFRAÇÃO DOS SENTIDOS EM REPRESENTAÇÕES DE INGRESSANTES EM CURSO DE LETRAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A PRODUÇÃO DE SENTIDOS NA PROPOSTA DA ESCOLA SEM PARTIDO: SILÊNCIOS, CENSURAS E CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DOS SUJEITOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Representações e diálogos na construção do sujeito epistemológico Ferdinand de Saussure; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Responsabilidade e engajamento: concepções de autor no Círculo de Bakhtin e no pensamento de Sartre; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A LINGUAGEM EM DIÁLOGO COM O MUNDO: ANÁLISE DE CORPORA A PARTIR DE REFERENCIAL DO CÍRCULO DE BAKHTIN; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Alteridade na educação, alteridade sobre educação e educação sobre alteridade: um olhar bakhtiniano; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Vozes da mídia, vozes na mídia: uma análise bakhtiniana; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
REFRAÇÃO DOS SENTIDOS EM REPRESENTAÇÕES DE INGRESSANTES EM CURSO DE LETRAS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A INTERAÇÃO COM NOVAS TIC: CARNAVALIZAÇÕES E CONSTITUIÇÕES DE SUJEITO DE PROFESSORES FORMADORES EM CURSOS DE LICENCIATURA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A noção de sujeito em Bakhtin em diálogo com a noção de alteridade; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
UM DIÁLOGO SOBRE O DIÁLOGO: CONCEPÇÕES DE ALTERIDADE NO CÍRCULO DE BAKHTIN E EM MARTIN BUBER; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
HQ como instigação: sentidos e efeitos; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Ambiguidade e problema em gêneros; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
SUJEITOS-PROFESSORES/SUJEITOS-LEITORES DE PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA COM PROFESSORES DE ESCOLAS PÚBLICAS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin - Letras Português / Inglês e suas Literaturas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Polifonia bakhtiniana: Os diferentes discursos acerca do aborto; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estudo sobre as categorias de sagrado/profano e divino/humano na obra de Jorge Luís Borges a partir de uma perspectiva bakhtiniana; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin: análise de Graffiti em Lavras e São Paulo/SP; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin: discursos sobre o café; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
CONCEPÇÕES DE ESCRITA E SISTEMAS DE ESCRITA EM DIÁLOGO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DE PORTAIS EDUCACIONAIS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Desvendando os sentidos em Histórias em Quadrinhos de Super-herois; 2013; Iniciação Científica - Colégio Tiradentes, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Desvendando os sentidos em Histórias em Quadrinhos de Super-herois; 2013; Iniciação Científica - Colégio Tiradentes, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Diálogos e alteridades em HQs da Turma da Mônica Jovem em forma de mangás; ; 2013; Iniciação Científica - Colégio Tiradentes, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
DESVENDANDO O DISCURSO EM GAME DO SUPER-HEROI BATMAN; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Cristiano de Souza, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Necessidades e representações do ensino de Português como língua estrangeira por falantes não nativos de Português em uma IFES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Necessidades e representações do ensino de Português como língua estrangeira por falantes não nativos de Português em uma IFES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Desvendando o discurso em filme do super-heroi Batman; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Modos de ler e relação autor-leitor em atividades de leitura no Livro Didático de Língua Portuguesa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Discurso(s) sobre a leitura em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: a representação do leitor nas atividades de leitura; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Discursos sobre as atividades de leitura no livro didático de Língua Portuguesa (Ensino Fundamental) em gêneros textuais com efeitos estéticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Desvendando o discurso em HQs do super-heroi Batman; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Efeitos de sentido no personagem Batman; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Efeitos de sentido no personagem Superman; 2010; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise Identitária, Memorialista e Histórica; ; ; ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba, Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise das atas da Câmara Municipal de São José dos Campos no século XVIII; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba, Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Análise de causos - uma reflexão sociolingüística; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Vale do Paraíba, Universidade do Vale do Paraíba; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Monitoria da disciplina GEL197 - Concepções de Linguagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Poruguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio de Língua Portuguesa III; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Monitoria da Disciplina GEL197 - Concepções de Linguagem; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
THAMIRES BARBOSA DE OLIVEIRA; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Geologia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Maria Cristina Amâncio Freire; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Monitoria da disciplina GEL139 - Gramática Normativa e Análise Linguística; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Monitoria da disciplina GEL143 - Discursos da escrita, discursos sobre a escrita; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Projeto PIBID Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
PIBID - Letras Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; ; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da Disciplina Discursos da Escrita, Discursos sobre a Escrita; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da disciplina Comunicação e Expressão; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Alimentos) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da Disciplina Gramática Normativa e Análise Linguistica; 2011; Orientação de outra natureza; (Engenharia Florestal) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
PROJETO DE EXTENSÃO DE PRÁTICA DOCENTE EM LETRAS ? CURSOS PARA A COMUNIDADE; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de monitor da disciplina Leitura e Produção de Textos; 2011; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da disciplina Comunicação e Expressão; 2010; Orientação de outra natureza; (Agronomia) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da disciplina Comunicação e Expressão; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Alimentos) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Orientação de Monitor da disciplina Comunicação e Expressão; 2009; Orientação de outra natureza; (Engenharia Ambiental) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Marco Antonio Villarta-Neder;
Produções bibliográficas
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´CASTRO DIAS, FÁBIO LUIZ ; VILLARTA-NEDER, MARCO . A questão da estrutura fenomenológica da consciência em Para uma filosofia do ato, de Mikhail Bakhtin. REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA) , v. 11, p. 45-70, 2024.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Consciência e alteridade no filme Ex Machina, de Alex Garland (2015). In: 64o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo, 2016, Assis/SP. Programação do 64o Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos (GEL) do Estado de São Paulo, 2016.
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ethos, entonação e gênero: encruzilhadas de sentidos e sujeitos na discursividade gastronômicas de A Festa de Babete. In: III Seminário Internacional de Letras e Linguística - SINALEL, 2015, Catalão/GO. Anais do III Seminário Internacional de Letras e LInguística - SINALEL. Catalão/GO: Universidade Federal de Goiás, 2015. v. 1. p. 74-75.
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SANTOS, J. B. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . A noção de ethos: (des)encontros em diversos vieses discursivos. In: III Seminário Internacional de Letras e Linguística - SINALEL, 2015, Catalão/GO. Anais do III Seminário Internacional de Letras e Linguística - SINALEL. Catalão/GO: Universidade Federal de Goiás, 2015. v. 1. p. 68-69.
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OLIVEIRA, R. J. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A interação entre sujeitos professores no Portal Educacional do MEC, sob um viés Bakhtiniano.. In: XXVII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2015, Lavras/MG. Anais do XXVIII CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal de Lavras, 2015. v. 1. p. 108-108.
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SOUSA, Waleska F. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Diálogos e ponto de vista sobre a personagem Macabéa de A hora da estrela: Interação entre equipe fílmica, atriz e espectador.. In: XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2015, Lavras/MG. Anais do XXVIII CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal de Lavras, 2015. v. 1. p. 112-112.
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MAIA, Luana O F ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Hibridização oralidade e escrita no gênero jornal televisivo trabalhado em turma de oitavo ano do Ensino Fundamental.. In: XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2015, Lavras/MG. Anais do XXVIII CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal de Lavras, 2015. v. 1. p. 84-84.
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MOREIRA, Alana C S ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Polifonia bakhtiniana: Os diferentes discursos acerca do aborto. In: XXVIII CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2015, Lavras/MG. Anais do XXVIII CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal de Lavras, 2015. v. 1. p. 83-83.
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SILVA, J. A. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Refrações de sentidos em vídeo escolar sobre violência. In: V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIN, 2015, Pouso Alegre/MG. Anais do V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem - ENELIN, 2015.
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VILLARTA-NEDER, Marco A. ; VIEIRA, T. S. ; OLIVEIRA, L. ; BELLO, M. S. . OLHARES EM DIÁLOGO: ALTERIDADES E SENTIDOS SOB UM VIÉS BAKHTINIANO. In: III Simpósio Internacional de Estudos Discursivos, 2014, Assis/SP. III Simpósio Internacional de Estudos Discursivos - Caderno de Resumos, 2014. p. 6-6.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTÔNIO . VOZES DO DIZER E DO NÃO´DIZER: UMA LEITURA EXOTÓPICA DO SILÊNCIO NO FILME O SACRÍFICIO, DE ANDREI TARKOVSKI. In: III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos, 2014, Assis/SP. Humanidade(s) Dialógica(s) - Caderno de Resumos do III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos. Assis/SP: GED, 2014. v. 1. p. 6-7.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Representações de autor e leitor em material didático de leitura e profução de textos: silêncios, lugares e sentidos. In: IV SIELP - Seminário Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia/MG. Caderno de resumos e programação do IV SIELP - Seminário Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . VOZES DO DIZER E DO NÃO´DIZER: UMA LEITURA EXOTÓPICA DO SILÊNCIO NO FILME O SACRÍFICIO, DE ANDREI TARKOVSKI. In: III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos - UNESP-Assis, 2014, Assis/SP. Caderno de resumos e programação do III SIED - Simpósio Internacional de Estudos Discursivos - UNESP-Assis, 2014.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Os processos formativos em EAD: ótica discursiva sobre cidadania, alteridades e coesão social. In: Congresso Ibero-americano de Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação, 2014, Buenos Aires/Argentina. Anais do Congresso Ibero-americano de Ciência, Tecnologia, Inovação, Educação, 2014.
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MOREIRA, Alana C S ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Analise da Segunda Guerra Mundial: Brasil, um quintal nos Estados Unidos. In: XXVI CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2013, Lavras/MG. Anais do 26o CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal da Lavras, 2013. v. 1.
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OLIVEIRA, R. J. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Desvendando o conceito de excedente de visão presente no jogo Batman Arkham Asylum. In: XXVI CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2013, Lavras/MG. Anais do 26o CIUFLA. Lavras/Mg: Universidade Federal de Lavras, 2013.
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SILVA, Guilherme M ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Desvendando o discurso em HQ. In: XXVI CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2013, Lavras/MG. Anais do XXVI CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal de Lavras, 2013.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Monumentalização da catástrofe: constituição de sujeitos nas relações exotópicas e ideológicas na mídia brasileira. In: IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM, 2013, Uberaba/MG. Caderno de resumos e programação do IV Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM, 2013.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Políticas Públcias para a formação de professores. In: IV Encontro Nacional das Licenciaturas/III Seminário Nacional do Pibid, 2013, Uberada/MG. Caderno de resumos e programação do IV Encontro Nacional das Licenciaturas/III Seminário Nacional do Pibid, 2013.
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OLIVEIRA, R. J. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Batman x Coringa: criação e exotopia. In: XXV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2012, Lavras/MG. Anais do XXV CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal de Lavras, 2012. v. 1.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Textos, autores e demais materiais incluídos nas disciplinas MELP. In: VIII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, 2012, São Paulo. Caderno de resumos e programação do VIII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa, 2012.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Entrelugares e silêncios: o não-lugar da metodologia de ensino de Língua Portuguesa. In: I Simpósio Internacional / III Simpósio Nacional - Discurso, Identidade e Sociedade, 2012, Campinas/SP. Caderno de resumos e programação do I Simpósio Internacional / III Simpósio Nacional - Discurso, Identidade e Sociedade, 2012.
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SILVA, Júlia R ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A representação do aluno nas atividades de leitura em livros didáticos de Língua Portuguesa. In: XXIV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2011, Lavras/MG. Anais do 24o CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal de Lavras, 2011. v. 1.
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OLIVEIRA, R. J. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Interdiscursos sobre o medo e posições-sujeito na história Medo da Fé ? Não tema, do super-herói Batman. In: XXIV CIUFLA - Congresso de Iniciação Científica da Ufla, 2011, Lavras/MG. Anais do XXIV CIUFLA. Lavras/MG: Universidade Federal de Lavras, 2011. v. 1.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Considerações epistêmicas sobre discurso(s) da AD e discurso(s) das Ciências Humanas: entrevozes e entressilêncios. In: II Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos - UFU, 2010, Uberlândia/MG. Programação da II Jornada Acadêmica do Laboratório de Estudos Polifônicos - UFU, 2010.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Silêncios e deslocamentos na historicidade epistêmica da Análise do Discurso: algumas provocações. In: Encontro do Grupo de Estudos Discursivos - GEDIS - UFG Catalão, 2010, Catalão/GO. Programação do Encontro do Grupo de Estudos Discursivos - GEDIS - UFG Catalão, 2010.
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FILIPUS, J. G. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A TRADIÇÃO ENCONTRADA NA LITERATURA INTITULADA COMO MODERNISTA. In: XII INIC / VIII EPG / II INIC JR, 2008. Encontros Latino-Americanos de Iniciação Científica e Pós-Graduação, 2008, São José dos Campos/SP. Anais do XII INIC / VIII EPG / II INIC JR, 2008. Encontros Latino-Americanos de Iniciação Científica e Pós-Graduação. São José dos Campos/SP: Univap, 2008.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . ANÁLISE DA DEFINIÇÃO DE ?SUBSTANTIVO? PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DO CICLO II E A CONSEQÜENCIA DO USO EXCLUSIVO DA DEFINIÇÃO SEMÂNTICA. In: X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . ADJETIVOS COMO MARCADORES DE POSIÇÃO ENUNCIATIVA DO SUJEITO EM TEXTOS DE OPINIÃO. In: X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO. In: X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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LACERDA, R. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . O HIP HOP ENQUANTO ELEMENTO EM PROL DA IDENTIDADE CULTURAL E SUA COLABORAÇÃO PARA ATIVIDADES DE LINGUAGEM E PRODUÇÃO TEXTUAL, NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. In: X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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LOPES, M. A. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . .SÃO JOSÉ DOS CAMPOS NO SÉCULO XVIII : CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES. In: X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO. In: X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . DESVENDANDO o discurso de Brás Cubas em ?Memórias Póstumas de Brás Cubas. In: X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A UTILIZAÇÃO (OU NÃO) DA GRAMÁTICA REFLEXIVA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X INIC / VI EPG LATINO AMERICANO - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Discursos (dos) Excluídos: Espaços Virtuais e Identidades. In: X Encontro Latino-Americano de Iniciação Científica e VI Encontro Latino-Americano de Pós Graduação - UNIVAP, 2006, São José dos Campos/SP. Anais do X Encontro Latino-Americano de Iniciação Científica e VI Encontro Latino-Americano de Pós Graduação - UNIVAP. São José dos Campos/SP: Univap, 2006.
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OLIVEIRA, A. S. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Os espaços de tensão entre rural e urbano e a construção de identidades. In: IX INIC / V EPG Encontros Latino-Americanos de Iniciação Científica e Pós Graduação, 2005, São José dos Campos/SP. Anais do IX INIC / V EPG Encontros Latino-Americanos de Iniciação Científica e Pós Graduação. São José dos Campos/SP, 2005.
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LOPES, M. A. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Construção de Identidades nos Discursos sobre eleições em São José dos Campos no século XVIII. In: IX INIC / V EPG, 2005 - Encontros Latino-Americanos de Iniciação Científica e Pós Graduação, 2005, São José dos Campos/SP. Anais do IX INIC / V EPG - Encontros Latino-Americanos de Iniciação Científica e Pós Graduação. São José dos Campos/SP, 2005.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Silêncio da Memória X Memória do Silêncio: uma parábola sobre efeitos de sentido. In: I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito, Memória e Identidade - UFU, 2004, Uberlândia/MG. Caderno de resumos e programação do I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito, Memória e Identidade - UFU, 2004.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Fronteiras do dizer, fronteiras do silenciar em textos borgeanos: autoria e função do leitor.. In: 51o Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2003, Taubaté/SP. Anais do 51o Seminário do GEL - Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 2003.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . O Silêncio e os Sentidos: Avessos do Dizer. In: 13º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2003, São Paulo. Caderno de resumos e programação do 13º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2003.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Livro didático, produção escrita e silêncio. In: 13o InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2003, São Paulo. Caderno de resumos e programação do 13o InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2003.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Avesso do Dizer, Avesso do Silêncio: os movimentos dos sentidos em noticiários econômicos impressos. In: 13o InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2003, São Paulo. Caderno de resumos e programação do 13o InPLA - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2003.
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OLIVEIRA, A. F. R. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Discurso e Loucura em Só vim Telefonar. In: VI INIC / II EPG LATINO AMERICANO, 2002, 2002, São José dos Campos/SP. Anais do VI INIC / II EPG LATINO AMERICANO, 2002. São José dos Campos/SP, 2002.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Adivinha como vou te avaliar. In: 12o InPLA - As Interlocuções na Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2002, São Paulo. Caderno de resumos e programação do 12o InPLA - As Interlocuções na Lingüística Aplicada, 2002.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Identidade no silêncio: relações entre conhecimento e poder na produção escrita.. In: 12o InPLA - As Interlocuções na Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2002, São Paulo. Caderno de resumos e programação do 12o InPLA - As Interlocuções na Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2002.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Autoria: os sentidos aquém e além da escrita. In: XLIX Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo), 2001, Marília/SP. Anais do XLIX Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo)., 2001.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Acerca do ensino de Lingüística: jogo de imagens e relação de poder. In: 11º INPLA - Estudos da Linguagem e outras áreas do conhecimento - PUC-SP, 2001, São Paulo. Caderno de resumos e programação do 11º INPLA - Estudos da Linguagem e outras áreas do conhecimento - PUC-SP, 2001.
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ROSA, M. I. C. D. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . O discurso religioso na televisão. In: IV INIC - QUARTO ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, São José dos Campos/SP. Anais do IV INIC - QUARTO ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. São José dos Campos/SP: Univap, 2000. v. 1. p. 287-287.
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PRADO, A. C. ; MATOS JUNIOR, E. F. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . O labirinto como metáfora de mundo na visão de Borges. In: IV INIC - QUARTO ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, São José dos Campos/SP. Anais do IV INIC - QUARTO ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. São José dos Campos/SP: Univap, 2000. v. 1. p. 289-289.
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CHAMILET, L. F. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Ortografia: as regras funcionam ?. In: IV INIC - QUARTO ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2000, São José dos Campos/SP. Anais do IV INIC - QUARTO ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. São José dos Campos/SP: Univap, 2000. v. 1. p. 291-291.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Falando através da escrita: monumentalizações e silenciamentos. In: XLVIII Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo), 2000, Assis/SP. Anais do XLVIII Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo), 2000.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Há algo entre o aprender e o ensinar: imagens do conhecimento e constituição dos sujeitos na interação da sala de aula. In: 10º Inpla - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2000, São Paulo. Caderno de resumos e programação do 10º Inpla - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - PUC-SP, 2000.
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ROSA, M. I. C. D. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Garatujas infantis e representação da escrita. In: Terceiro Encontro de Iniciação Científica, 1999, São José dos Campos/SP. Anais do Terceiro Encontro de Iniciação Científica. São José dos Campos/SP: Univap, 1999. v. 1. p. 286-286.
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KOBAYASHI, E. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Posicionamento de homens e mulheres ao escreverem para o público feminino. In: Terceiro Encontro de Iniciação Científica, 1999, São José dos Campos/SP. Anais do Terceiro Encontro de Iniciação Científica. São José dos Campos/SP: Univap, 1999. v. 1. p. 287-287.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Memória: de Cícero a Bill Gates. In: XLVII Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo)., 1999, São José do Rio Preto/SP. Programação e resumos do XLVII Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo).. Bauru/SP: Universidade do Sagrado Coração, 1999. v. 1.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; SCHINELO, R. F. . .There is no Borges: sonho ou realidade ?. In: Colóquio da Pós Graduação em Letras 'Narrativa e Imaginário' - UNESP-AR, 1999, Araraquara/SP. Programação e resumos doColóquio da Pós Graduação em Letras 'Narrativa e Imaginário' - UNESP-AR, 1999.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Grupos de discussão interdisciplinar e seus efeitos no ensino de Graduação. In: 9º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (9º Inpla) - PUC-SP, 1999, São Paulo. Caderno de resumos e programação do 9º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (9º Inpla). - PUC-SP, 1999.
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ROSA, M. I. C. D. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Efeitos do uso da linguagem clara e explícita nas disciplinas de Matemática, Física e Química. In: SEGUNDO ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 1998, São José dos Campos/SP. Anais do SEGUNDO ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. São José dos Campos/SP: Univap, 1998. v. 1. p. 139-139.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Escrita, transtextualidade e silêncio. In: XLVI Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo), 1998, São José do Rio Preto/SP. Anais do XLVI Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo), 1998.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Silêncio sobre o silêncio, silêncio sobre o outro e ensino de português. In: I Semana de Educação: Silenciar ou Licenciar ? - UNIVAP, 1997, São José dos Campos/SP. Caderno de resumos do I Semana de Educação: Silenciar ou Licenciar ? - UNIVAP. São José dos Campos/SP, 1997.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Escrever é bem mais do que fazer redação. In: I Semana de Educação: Silenciar ou Licenciar ? - UNIVAP, 1997, São José dos Campos/SP. Caderno de resumos da I Semana de Educação: Silenciar ou Licenciar ? - UNIVAP. São José dos Campos/SP, 1997.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A noção de alteridade e os pressupostos do ensino de português. In: XLIV Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo)., 1996, Taubaté/SP. Anais do XLIV Seminário do GEL (Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo)., 1996.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Novas perspectivas no ensino e na pesquisa nas áreas da linguagem. In: VI FALE/ III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS - UFU, 1995, Uberlândia/MG. Caderno de resumos do VI FALE/ III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS. Uberlândia/MG, 1995.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Tecnologia, regime militar x formação de professores de português: ingredientes da história de um Curso de Graduação em Letras. In: VI FALE/III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS - UFU, 1995, Uberlândia/MG. Caderno de resumos do VI FALE/III SADELE/ V SIMPÓSIO DE LETRAS - UFU. Uberlândia/MG, 1995.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; ANJOS, Roselene . Avaliação da Produção Escrita: cai o pano. In: VII COLE (Congresso de Leitura do Brasil), 1993, Campinas/SP. Caderno de resumos do VII COLE (Congresso de Leitura do Brasil).. Campinas/SP, 1993.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A intertextualidade em situação de produção escrita na sala de aula. In: I Congresso de Ciências Humanas da IFES mineiras, 1993, São João del Rey/MG. Caderno de resumos do I Congresso de Ciências Humanas da IFES mineiras. São João del Rey/MG, 1993.
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ANJOS, Roselene ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A interlocução e suas imagens em textos de alunos ingressantes na Universidade. In: IX Congresso Internacional da ALFAL (Associação de Lingüística e Filologia da América Latina), 1990, Campinas/SP. Caderno de Resumos do IX Congresso Internacional da ALFAL (Associação de Lingüística e Filologia da América Latina). Campinas/SP, 1990.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Do planejamento de um curso à sua aplicação: um relato e análise de experiência. In: 3º EPLE - Encontro de Professores de Língua Estrangeira do Estado do Paraná, 1989, Foz de Iguaçu/PR. Caderno de resumos do 3º EPLE - Encontro de Professores de Língua Estrangeira do Estado do Paraná. Foz do Iguaçu/PR, 1989.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO ; DIAS, Fábio L. C. . Crítica a diálogos polêmicos com o conceito de dialogismo de Bakhtin. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . 'SILÊNCIOS DOS CORPOS NA EXOTOPIA QUE NEGA O FEMININO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Palavras Verbivocovisuais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Verbivocovisualidade no documentário ?histórias de quando a água chegou?: o ato responsável e diálogo na constituição intersemiótica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SCHINELO, R. F. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Categoria Histórico-discursiva em Dicionário de Vocábulos Triviais do Português do Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Vozes anoitecidas: visão exotópica do Brasil a partir do conto A menina de futuro torcido, de Mia Couto. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . ENUNCIADOS VERBIVOCOVISUAIS: HÁ MAIS COISAS ENTRE O CÉU E A TERRA DO QUE SUSPEITAM NOSSAS VÃS TEORIAS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Práticas de refração, refrações de uma prática: gêneros discursivos e suas leituras textuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Vozes sobre sentidos e sujeitos: implicações do conceito bakhtiniano de enunciado para uma semântica discursiva.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . CONSCIÊNCIA E CONSTITUIÇÃO (INTER)SUBJETIVA NA UNIDADE DO ACONTECIMENTO: UMA ANÁLISE DO FILME ARRIVAL (2016) SOB UM VIÉS BAKHTINIANO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Contribuições do Círculo de Bakhtin para os estudos da linguagem a partir do conceito de enunciado.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Análise dos Recursos Semióticos: provocações para o ensino de leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. ; LIMA, Caroline A. . (RE)CONTANDO E REFRATANDO DOSTOIÉVSKI: ENTRE A LITERATURA, O CINEMA E O FAZER NA SALA DE AULA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Contação de história, leitura literária e formação de professores.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOTELHO, Marina A. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ato ético e ato estético na formação de professores: uma pedagogia do olhar por meio da cinema brasileiro contemporâneo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SILVA, J. A. ; TEIXEIRA, Gislaine. A. . A RÉPLICA DA ARTE COMO ATO RESPONSÁVEL EM RESISTÊNCIA À ESCATOLOGIA POLÍTICA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. ; NASCIMENTO, Natália. R. S. ; RODRIGUES, Andreiza. A. S. . ENUNCIADO CONCRETO BAKHTINIANO: RESISTÊNCIA À NARRATIVA DA ESCATOLOGIA POLÍTICA DAS CAPAS DA REVISTA VEJA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Os teceres do silêncio: literatura, discurso e intersubjetividade.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TORQUETTI, Éder J. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . UM DIÁLOGO SOBRE O DIÁLOGO: CONCEPÇÕES DE ALTERIDADE NO CÍRCULO DE BAKHTIN E EM MARTIN BUBER.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, Fábio L. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Diálogos entre pontos de vista em notícias jornalísticas.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE LINGUISTICA: EXOTOPIA E CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS ALUNOS INGRESSANTES DE LETRAS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A mídia e as suas vozes: uma análise a partir do Círculo de Bakhtin.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . AS TICS NO ESINO À DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O multiletramento em contextos não verbais: uma análise à luz do referencial do Círculo de Bakhtin.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANCISCO, Saulo G. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . O movimento refratário do sujeito Saussure em dois cursos de Letras.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Metodologias Ativas para o ensino de Linguagens e Linguística: extensão para a comunidade interna.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . PRÁTICA DOCENTE: O INTERMÉDIO DAS METODOLOGIAS ATIVAS E UM ENSINO MAIS DINÂMICO PARA A COMUNIDADE INTERNA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Consciência e alteridade no filme Ex Machina, de Alex Garland (2015). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Compartilhando o conhecimento 4 - Nas entrelinhas do léxico e do discurso: vocábulos informais.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A formação do sujeito na protagonista do filme ?Para Sempre Alice?.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANCISCO, Saulo G. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . REPRESENTAÇÕES DO SUJEITO EPISTEMOLÓGICO SAUSSURE EM EMENTAS DE DISCIPLINAS DE INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, Caroline A. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Refrações de sentidos em expectativas de ingressantes em cursos de letras.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . SUJEITOS-PROFESSORES/SUJEITOS-LEITORES NO PORTAL DO PROFESSOR, UM OLHAR RESPONSIVO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ethos, Entonação e Gênero: encruzilhadas de sentidos e sujeitos na discursividade gastronômica de A Festa de Babette.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A concepção de linguagem em Bakhtin.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, J. A. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Refrações de sentidos em vídeo escolar sobre violência.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R. J. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . A interação entre sujeitos professores no Portal Educacional do MEC, sob um viés Bakhtiniano... 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Diálogos e ponto de vista sobre a personagem Macabéa de A hora da estrela: Interação entre equipe fílmica, atriz e espectador... 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOREIRA, Alana C S ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Polifonia bakhtiniana: Os diferentes discursos acerca do aborto.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Os processos formativos em EAD: ótica discursiva sobre cidadania, alteridades e coesão social.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . VOZES DO DIZER E DO NÃO´DIZER: UMA LEITURA EXOTÓPICA DO SILÊNCIO NO FILME O SACRÍFICIO, DE ANDREI TARKOVSKI.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Representações de autor e leitor em material didático de leitura e profução de textos: silêncios, lugares e sentidos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . PRODUÇÕES TEXTUAIS EM ESCOLAS PÚBLICAS: ANÁLISE DO USO DE MECANISMOS DE REPETIÇÃO E SUBSTITUIÇÃO.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Desvendando o discurso em filme do super-herói Capitão América.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Experiências de Pesquisa.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Políticas Públcias para a formação de professores.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Monumentalização da catástrofe: constituição de sujeitos nas relações exotópicas e ideológicas na mídia brasileira.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Analise da Segunda Guerra Mundial: Brasil, um quintal nos Estados Unidos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Desvendando o discurso em HQ.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Da confusão das criaturas vivas à possibilidade de ouvir a própria voz.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Polifonia e Exotopia em Linguagens Não-verbais: um estudo de caso.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Entrelugares e silêncios: o não-lugar da metodologia de ensino de Língua Portuguesa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Discursividades sobre o ensino de Lingua Portuguesa.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Batman x Coringa: criação e exotopia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Leituras iniciais da AD em manuais publicados no Brasil: deslocamentos e silêncios nos fundamentos marxistas da AD.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Discurso(s) sobre a AD francesa em interface com Áreas de Administração: entrechoques e fronteiras.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A amplitude da subjetividade na interpelação.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Responsividade no caso da cobertura jornalistica do atentado do metrô de Londres. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . A representação do aluno nas atividades de leitura em livros didáticos de Língua Portuguesa.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, R. J. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Interdiscursos sobre o medo e posições-sujeito na história Medo da Fé ? Não tema, do super-herói Batman.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Discurso(s) sobre os gêneros (masculino/feminino) em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A metáfora do Homem que sabia javanês: (des)preparo da mídia e polêmica do Livro Didático de Língua Portuguesa.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Discursos sobre a mulher na publicidade: o novo para manter o mesmo.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . E-mail: gênero ou suporte ?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O fenômeno do português não-padrão: a questão dos plurais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Português para estrangeiros: um outro olhar sobre a língua. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Oralidade e Letramento: É, né ? Então tá !. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Representações de Nação por Alencar, Machado e Guimarães.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A noção de episteme na análise do discurso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Como se apresentar !. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ciência e Inovação em Ciências Humanas: Desenvolvimento e Cidadania.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Episteme em Discursividades.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Considerações epistêmicas sobre discurso(s) da AD e discurso(s) das Ciências Humanas: entrevozes e entressilêncios.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Silêncios e deslocamentos na historicidade epistêmica da Análise do Discurso: algumas provocações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SILVA, S. L. . O portfólio como estratégia de produção textual em aula de língua portuguesa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A linguagem em Borges: fragmentos de uma leitura instigante.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . E o professor, sabe de tudo isso ?.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Multidisciplinaridade e Atualidade - Teorias.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O Silêncio na Análise do Discurso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Literatura: múltiplos olhares. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Análise do Discurso: fundamentos e enlaces: psicanálise, marxismo e linguística.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Educação na Contemporaneidade e Formação Continuada do Professor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . INTERDISCURSIVIDADE E SILÊNCIO NO DOGMATISMO GRAMATICAL: O CASO DO ?GERUNDISMO?.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Concepções de leitura em Língua Inglesa: uma análise discursiva.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O surgimento do comércio medieval.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O filme 'O Terminal' e os outros sentidos de um aeroporto.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Estudo da interação na sala de aula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Carreira do Curso de Letras. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Identidade do Português x Reconstituição do latim. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . As falas do corvo: uma análise da interdiscursividade e dos efeitos de sentido, na poesia 'O Corvo', de Edgar Allan Poe.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Língua Portuguesa e a Matemática: a interdisciplinaridade presente nos discursos de alunos e professores do Ensino Fundamental.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A Variação Linguistica e a Questão Social.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A utilização das orações subordinadas adverbiais a partir de uma visão reflexiva. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A importância do letramento dentro dos textos narrativos do Saresp.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Memória Coletiva e metamorfoses da sede da Câmara Municipal de São Jose dos Campos/SP.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A língua falada no ensino da Língua Portuguesa no Brasil.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Diferenças: um olhar interdisciplinar.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . ENTRE NORMATIVIDADE E USO: CONCEPÇÕES DE GRAMÁTICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . DESVENDANDO o discurso de Brás Cubas em ?Memórias Póstumas de Brás Cubas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . ANÁLISE DA DEFINIÇÃO DE ?SUBSTANTIVO? PRESENTE NOS LIVROS DIDÁTICOS DO CICLO II E A CONSEQÜENCIA DO USO EXCLUSIVO DA DEFINIÇÃO SEMÂNTICA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . ADJETIVOS COMO MARCADORES DE POSIÇÃO ENUNCIATIVA DO SUJEITO EM TEXTOS DE OPINIÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A UTILIZAÇÃO (OU NÃO) DA GRAMÁTICA REFLEXIVA EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O MODISMO PODE ESTIMULAR A LEITURA ?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O HIP HOP ENQUANTO ELEMENTO EM PROL DA IDENTIDADE CULTURAL E SUA COLABORAÇÃO PARA ATIVIDADES DE LINGUAGEM E PRODUÇÃO TEXTUAL, NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Discursos (dos) Excluídos: Espaços Virtuais e Identidades. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . SÃO JOSÉ DOS CAMPOS NO SÉCULO XVIII : CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Os espaços em tensão entre rural e urbano e a construção de identidades. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Simão Bacamarte: um discurso sobre a loucura.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Construção de Identidades nos discursos sobre eleições em São José dos Campos.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Silêncio da Memória X Memória do Silêncio: uma parábola sobre efeitos de sentido.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Realismo Mágico ou fantástico: um olhar sobre Gabriel Garcia Marquez. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Fronteiras do dizer, fronteiras do silenciar em textos borgeanos: autoria e função do leitor.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O Silêncio e os Sentidos: Avessos do Dizer. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Livro didático, produção escrita e silêncio. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Avesso do Dizer, Avesso do Silêncio: os movimentos dos sentidos em noticiários econômicos impressos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O Sabor regional Amocambado na Libras.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Identidade no silêncio: relações entre conhecimento e poder na produção escrita. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Adivinha como vou te avaliar.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A variação lingüística na Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Discursos sobre a pré-candidatura Roseana Sarney.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Discurso e Loucura em 'Só vim telefonar'.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Autoria: os sentidos aquém e além da escrita. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Acerca do ensino de Lingüística: jogo de imagens e relação de poder. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Falando através da escrita: monumentalizações e silenciamentos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Há algo entre o aprender e o ensinar: imagens do conhecimento e constituição dos sujeitos na interação da sala de aula. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ortografia: as regras funcionam ?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Cassiano Ricardo: Política e Poesia.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O Discurso Religioso na Televisão.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O labirinto como metáfora de mundo na visão de Borges. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Memória: de Cícero a Bill Gates. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Resgatando Memórias. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . As vozes da autoria. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Representação de leitura x produção de sentidos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . There is no Borges: sonho ou realidade ?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Grupos de discussão interdisciplinar e seus efeitos no ensino de Graduação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Posicionamento de homens e mulheres ao escreverem para o público feminino.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Garatujas Infantis e representação da escrita.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Escrita, transtextualidade e silêncio. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Efeitos do uso da linguagem clara e explícita nas disciplinas de Matemática, Física e Química. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Silêncio sobre o silêncio, silêncio sobre o outro e ensino de português. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Escrever é bem mais do que fazer redação.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A noção de alteridade e os pressupostos do ensino de português. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A Educação é Física ? Uma discussão interdisciplnar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Novas perspectivas no ensino e na pesquisa nas áreas da linguagem. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Tecnologia, regime militar x formação de professores de português: ingredientes da história de um Curso de Graduação em Letras. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Avaliação da Produção Escrita: cai o pano. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Epistemologia dos Estudos sobre a linguagem. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A intertextualidade em situação de produção escrita na sala de aula. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A Formação do Professor de Língua Materna e o Servilismo Reprodutivista dos Cursos de Letras. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . A interlocução e suas imagens em textos de alunos ingressantes na Universidade. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Redação Escolar: como aprender a não ser sujeito do texto.. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . O Discurso Escolar enquanto fator de Reprodução Cultural. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Do planejamento de um curso à sua aplicação: um relato e análise de experiência. 1989. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Pesquisa em Língua Portuguesa na Unicamp. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Helena Maria ; DIAS, Jaciluz ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Apresentação. São Carlos/SP, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ocupar ou invadir: relações exotópicas nas manifestações anti-Alckmin no Estado de São Paulo 2015 (Publicação em blog acadêmico).
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NOGUEIRA, K. ; OLIVEIRA, L. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . AS VOZES DOS SUJEITOS CONTEMPORANEOS NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS 2012 (Publicação em blog acadêmico).
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RAVANELLI, A. ; LEMES, E. A. O. ; CARDOSO, J. M. ; SILVA, V. P. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Glossário - Vocábulos Arcaicos Portugueses. Sao Jose dos Campos, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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JUSTINO, L. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Gritos de Liberdade. Rio de Janeiro, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; FERREIRA, H. M. ; MARTINS, R. M. F. ; PORTOLOMEOS, A. . Reformulação de Projeto Pedagógico do Curso de Letras EAD - Licenciatura em Português e respectivas literaturas. 2011.
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SILVA, S. L. ; ASSIS, L. M. . Projeto Pedagógico - Licenciatura em Letras Português - EAD - UFLA. 2010.
ASSIS, L. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; SILVA, S. L. ; NEDER NETO, T. . Projeto de Criação de Curso - Licenciatura em Letras Português/Inglês - UFLA. 2009.
ASSIS, L. M. ; SILVA, S. L. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto de Criação de Curso a Distância - Licenciatura em Letras Português - UFLA. 2009.
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; CUNHA, J. G. M. ; ALMEIDA, P. V. ; GONCALVES, W. M. . Proposta de Regimento Interno do Departamento de Ciências Humanas. 2009.
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Reformulação de Projeto Pedagógico - Curso de Letras - Campus Aquarius - Univap. 2008.
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto Pedagógico - Campus Platanus - Universidade do Vale do Paraíba. 2007.
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto Pedagógico - Curso de Letras - Universidade do Vale do Paraíba. 2004.
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto de Reformulação Curricular e Adequação de Vagas do Curso de Letras - UFU. 1995.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Cadernos Discursivos, v. 1, n. 1. 2017.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Olhar Tecnológico - Fatec Catanduva. 2017.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Estudos Linguísticos, v. 46, n. 2. 2017.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista Univap. 2017.
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer à Revista do Gel, vol. 13, n.3. 2016.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Parecer ad hoc à Revista Relin - UFMG - Número Temático - Discursos e Desigualdades. 2016.
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Parecerista do livro Análise do Discurso Literário: das Vozes de Homero em Joyce, de STAFUZZA, Grenissa (org), da Coleçaõ Linguagens, Curitiba, Editora Appris. 2012.
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VILLARTA-NEDER, Marco A. ; STAFUZZA, G. B. ; PAULA, L. . Membro de Conselho Editorial da Série Bakhtin Inclassificável, volume 2. In PAULA, L. e STAFUZZA, G. Círculo de Bakhtin: diálogos IN possíveis. Campinas/SP: Mercado das Letras. 2011.
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LEÓN, Í. O. R. ; BALLESTEROS, M. L. A. C. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . Membro de Conselho Editorial do volume Vivências para a prática docente na educação básica : diálogos com a Universidade. Alfenas/MG: UNIFAL. 2011.
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VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Vozes sobre sentidos e sujeitos: implicações do conceito bakhtiniano de enunciado para uma semântica discursiva. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Concepção de Linguagem - parte 1 - videoaula. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Concepção de linguagem - parte 2 - videoaula. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Introdução à Análise do Discurso - videoaula. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. . PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS: ORGANIZAÇÃO LINGUÍSTICO-DISCURSIVA. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Projeto Pedagógico: o que isso tem a ver comigo e com meus alunos ?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; FERREIRA, H. M. . (De/em)bates em torno das concepções de formação de professores de português: uma análise dos percursos institucionais do Programa PIBID. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; VIEIRA, M. S. P. . Leitura e Produção de Textos - Guia de Estudos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
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VILLARTA-NEDER, Marco A. . Jorge Luís Borges: escritor e autor no jogo de espelhos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Análise do Dsicurso: entremeios e vantagens. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - Memorial I. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
FERREIRA, H. M. ; VILLARTA-NEDER, MARCO ANTONIO . Leitura e Produção de textos acadêmicos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ciência e Inovação em Ciências Humanas: Desenvolvimento e Cidadania. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - Comunicação e Expressão. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Ambiente Virtual de Aprendizagem - Gramática Normativa e Análise Linguística. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
AQUINO, L. C. A. ; GUIMARAES, A. C. M. ; VILLARTA-NEDER, Marco A. ; ALMEIDA, V. R. Z. . Projeto de Integração Direito e Sociedade I Julgamentos Simulados Liberalismo e Formação do Estado Brasileiro.. 2008. (Participação em Projeto Interdisciplinar).
VILLARTA-NEDER, Marco A. . Conceitos básicos de Fonética e Fonologia do Português Brasileiro. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
VILLARTA-NEDER, Marco A. ; GUIMARAES, A. C. M. ; ALMEIDA, V. R. Z. . Discurso (dos) Excluídos: Espaços Virtuais e Identidades. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
ENTRE O DISCURSO E A VIDA: ENUNCIADOS CONCRETOS NO/SOBRE O CÍRCULO DE BAKHTIN, Descrição: Este projeto constitui o ponto de articulação de temáticas de pesquisa que já vem sendo desenvolvidas sob o âmbito do grupo de pesquisa (certificado pela Ufla e registrado no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq) GEDISC - Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin com as pesquisas decorrentes da inserção nos Programas de Pós Graduação em Letras (linha Objetos Culturais e Produção de Sentidos); em Educação Científica e Ambiental (linha História, Filosofia e Cultura Científica) e em Educação (linha Linguagens, Diversidade e Inovações Pedagógicas). Em todas essas frentes de atuação, as questões-chave concernem à constituição dialética e dialógica dos sujeitos, na unidade dos acontecimentos que os congregam e que são (re)construídos por eles, contituindo sentidos para si mesmos, para os outros sujeitos envolvidos nas interações e para os próprios acontecimentos. Os objetos de estudo distribuem-se em quatro eixos: a) SENTIDOS, SUJEITOS E SILÊNCIOS: ENFOQUES BAKHTINIANOS E(M) RELAÇÕES INTERSEMIÓTICAS; b) DIÁLOGOS E DISCURSOS DA/SOBRE A CIÊNCIA: EPISTEMOLOGIAS, AXIOLOGIAS E METODOLOGIAS; c) LINGUAGENS, DIVERSIDADE E INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS; d) CORPORA COMO ENUNCIADOS CONCRETOS: SUJEITOS, SENTIDOS E ACONTECIMENTOS EM PRÁTICAS DE/COMO LINGUAGENS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador / Leonardo de Oliveira - Integrante / Rafael Júnior de Oliveira - Integrante / Jaqueline Araújo da Silva - Integrante / Caroline Aparecida de Lima - Integrante / Natália Rodrigues Silva do Nascimento - Integrante / Gislaine Aparecida Teixeira - Integrante / Fábio Luiz de Castro Dias - Integrante / Marina Alvarenga Botelho - Integrante / Dalva de Souza Lobo - Integrante / Silas Custódio - Integrante / Taísa Rita Ragi - Integrante / Raphael Soares Sales - Integrante / Helena Maria Ferreira - Integrante / Lucimara Grando Mesquita - Integrante / Rodrigo Marcelo Ribeiro da Silva - Integrante / Thayrine Vilas Boas - Integrante / Ana Laura de Oliveira Nogueira - Integrante / Gabriel Ferreira Campos - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
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2017 - Atual
Textualização e interação em textos multissemióticos: pressupostos, implicações e fronteiras teóricas, Descrição: O projeto pretende (re)discutir o conceito de texto e de textualização a partir das interações entre várias semioses em um mesmo suporte ou numa rede de suportes. Para isso, pretende discutir o circuito de produção, circulação e recepção desses textos, na constituição do auditório social: "Há sempre um interlocutor, ao menos potencial. O locutor pensa e se exprime para um auditório social bem definido" (Bakhtin, 2006). A proposta abrange a análise das implicações dessa (re)construção teórica para se entender processos linguístico-textuais e semióticos, seja na especificidade de cada semiose verbal ou não-verbal, seja na interação entre elas. Uma dessa implicações refere-se a que, como dizem Kress & Van Leeuwen (2006) "(..) the observation that the semiotic modes of writing and visual communication each have their own quite particular means of realizing what may be quite similar semantic relations." Assim, busca compreender como cada semiose participa de um contexto multissemiótico, a partir dos meios a partir dos quais cada uma delas produz sentido; analisar como esses meios interagem e se modificam no diálogo com os meios de produção de sentidos de outras semioses com as quais cada uma compartilha o espaço do suporte e, finalmente, como o enunciador representa seu auditório social a partir do conhecimento estrutural e funcional dos gêneros multissemióticos aos quais está exposto em sua historicidade como sujeito-falante/vidente/vivente de tais semioses. A relevância da proposta é de atender, primeiramente, a uma lacuna teórico-epistemológica. Os conceitos de texto e de textualização existentes partem sempre da língua. Os elementos morfossintáticos de outras linguagens, quando estudados, são dissociados desse mesmo âmbito de estudo da língua. Em segundo lugar, os contextos multissemióticos dos textos são, possuem suportes com uma multidimensionalidade espacial e temporal. Os hiperlinks de um site são hospedados em várias páginas e ambientes. O leitor/espectador/interagente produz sentidos e textualiza essa rede de semioses ora numa coocorrência de linguagens (acessa uma página e lê o texto enquanto ouve um áudio e abre outras telas a partir de hiperlinks, sem fechar a inicial), ora numa linearidade temporal de acesso, uma após a outra. Há carência de um conceito de textualização que contemple não só a interação de unidades das semioses envolvidas, quanto o papel do leitor enquanto produtor de sentidos num processo de outra natureza. Na sub-área de conhecimento em que o projeto se situa, o conceito de texto/textualização é crucial. Ele ampara desde perspectivas morfossintáticas funcionalistas, passando pela Linguística Textual e por teorias de discurso que dialogam com a noção de texto. Além disso, a discussão de como o leitor/espectador/interagente reconstroi continuamente essas redes de sentidos de contextos multissemióticos em uma condição multidimensional permite teorizar, também, sobre a função desse na relação interioridade/exterioridade textual-discursiva. Do ponto de vista do seu papel enunciativo, há poucos trabalhos sobre como esse leitor/espectador/interagente cria um auditório social interno sobre suas expectativas e suas decisões de navegação/construção de percursos sígnicos durante o processo de contato com essas redes multissemióticas. Ao tomar decisões de lincagem, ele indicia esse auditório. Essa investigação amplia e ressiginifica conceitos cognitivos e enunciativos sobre texto e textualização.O projeto pretende (re)discutir o conceito de texto e de textualização a partir das interações entre várias semioses em um mesmo suporte ou numa rede de suportes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador / Helena Maria Ferreira - Integrante / Dalva de Souza Lobo - Integrante.
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2016 - Atual
DICIONÁRIO DE VOCÁBULOS NÃO CONVENCIONAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO, Descrição: Os estudos lexicais têm estabelecido uma interação muito promissora com outras áreas da pesquisa linguística, propiciando investigar e compreender não somente questões de formação e evolução lexical de uma determinada língua, como também os sentidos intrínsecos capazes de evidenciar histórias e memórias de uma comunidade linguística. Nesse viés epistemológico, o projeto de pesquisa sobre os vocábulos não convencionais (VNC) do Português do Brasil (PB) envolve a constituição de um corpus de vocábulos a serem registrados em um dicionário que inova ao reunir em sua microestrutura informações léxico-semânticas e histórico-discursivas. São exemplos de VNC (concebido assim, de acordo com Cellard e Rey (1991), no Dictionnaire du français non conventionnel, na perspectiva da língua culta) unidades lexicais e/ou expressões de uso corrente na língua, principalmente no discurso informal, como atarantado, desengonçado, fuzuê, gambiarra, geringonça, zoró, frequentemente estigmatizadas na norma culta e formal. O resultado deste projeto será a produção de uma obra sincrônica, mas que não desconsidere o diacrônico, denominada Dicionário de vocábulos não convencionais do Português do Brasil, o DVNC do PB, que contribuirá por reunir estudos sobre uma parte da língua que não raro é excluída dos grandes compêndios acadêmicos ou apontada como ?erro de português?. A obra tem como público-alvo pesquisadores, professores e todo tipo de usuários curiosos para descobrir mais sobre seu idioma e ratificar a existência desses vocábulos, passando a se sentirem contemplados como falantes e agentes de sua própria língua... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Rosimar de Fátima Schinelo - Integrante / Luís Augusto Schmidt Totti - Integrante / Cláudio Aquati - Integrante / Maria Cristina Parreira da Silva - Coordenador / Cristina Francisca de Carvalho Porto - Integrante.
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2013 - 2019
A linguagem em diálogo com o mundo: análise de corpora a partir de referencial do Círculo de Bakhtin, Descrição: Este projeto constitui-se como um eixo articulador dos estudos discursivos, a partir do viés do Círculo de Bakhtin, sobre diferentes aspectos da linguagem. Nesse sentido, consiste na articulação de estudos e discussões no âmbito do Curso de Letras, em função de projetos anteriores de iniciação científica e da criação, nesse momento, do Grupo de Estudos do Círculo de Bakhtin ? GEDISC. O propósito desse projeto, portanto, reside na produção de estudos, análises e no refinamento conceitual a partir do referencial do Círculo de Bakhtin, constituindo um banco de dados de corpora diversos, articulados em 8 eixos: Eixo 1: Estudos sobre o diálogo no Ensino de Português Eixo 2: Estudos sobre o diálogo no processo de leitura Eixo 3: Estudos sobre o diálogo no processo de produção estética Eixo 4: Estudos sobre o diálogo em semioses não verbais Eixo 5: Estudos sobre o diálogo em/entre epistemologias sobre a linguagem Eixo 6: Estudos sobre o diálogo no processo de produção sígnica Eixo 7: Estudos sobre o diálogo em suportes, modalidades, instâncias, registros e variações das/nas semioses verbal e não-verbais Eixo 8: Estudos sobre o diálogo em processos de formação de professores no campo das linguagens A noção de diálogo, no Círculo de Bakhtin, configura-se como característica constitutiva de qualquer signo e/ou ato de linguagem. Esse diálogo pressupõe uma alteridade interior e exterior a esses signos/atos de linguagem. Ao abordar dessa maneira tais fenômenos, tal referencial toca em processos da linguagem colocando como reflexão epistemológica e teórica não um estudo da linguagem em si, mas a assunção de que não há linguagem dissociada das práticas sociais que as engendram e que são, ao mesmo tempo, por ela engendradas. Não se trata de discutir uma relação hierárquica ou de anterioridade, mas sim de colocar em pauta os processos através dos quais as vozes sociais, históricas, culturais, ideológicas e antropológicas se fazem ouvir, nos seus embates e nas suas convergências. Em cada um dos eixos propostos serão analisados conceitos que refinem e aprofundem a percepção desse diálogo constitutivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador / Helena Maria Ferreira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Bolsa., Número de produções C, T & A: 19
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2013 - 2017
Letramento Digital: Diagnóstico Sobre O Uso De Tecnologias Da Informação E Da Comunicação No Ensino Da Leitura Em Escolas Públicas Do Município De Lavras., Descrição: Há atualmente uma inter-relação grande entre suportes, meios e processos de leitura, nos quais as Tecnologias da Infomação e comunicação (TICs) constituem fator decisivo. A familiaridade com essas tecnologias e suportes são fundamentais para o letramento digital. Como as escolas têm papel decisivo na ampliação desse letramento, propõe-se diagnosticar em qual medida ocorre o uso dessas tecnologias em escolas públicas do município de Lavras/MG. Projeto APQ-03310-12, financiado pela FAPEMIG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
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2012 - 2014
Projeto Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores - LIFE, Descrição: Descrição: Promover a interação entre diferentes cursos de formação de professores, para incentivar o desenvolvimento de metodologias voltadas para a inovação das práticas pedagógicas; a elaboração de materiais didáticos de caráter interdisciplinar; o uso de tecnologias da informação e comunicação TIC's e a articulação entre os programas da CAPES relacionados à Educação Básica.. Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador / Helena Maria Ferreira - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante / Fábio Pinto Golçalves dos Reis - Integrante / Amanda Castro Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2018
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (Letras/UFLA), Descrição: Descrição: O projeto visa a desenvolver ações que busquem elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre a Educação Superior e a Educação Básica, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, visa a contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2011 - 2012
Projeto de Apoio ao Primeiro Projeto para professores (PAPP), Descrição: Delineamento de ações para obtenção de apoio financeiro para aquisição de equipamentos, materiais permanentes, livros e outros materiais de cunho didático, técnico ou científico, com vistas ao desenvolvimento de projetos voltados para avanços qualitativos na graduação, preferencialmente com propostas pedagógicas inovadoras e, de forma a complementar ou estabelecer interface com a pesquisa e/ou extensão. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Andrea Portolomeos - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
Discursos sobre a língua x discursos sobre a gramática: uma investigação em torno das concepções sobre o pensar e o fazer linguístico, Descrição: Projeto vinculado ao Grupo de Pesquisa "Estudos de História do Pensamento: Ética, Lógica e Ontologia, na linha Discurso e Linguagem. Pretende envolver outros docentes e alunos de iniciação científica. Tem como objetivo identificar e discutir discurso(s) sobre a língua e sobre a gramatização dos estudos sobre a língua e seus reflexos sobre a formação e prática do professor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marco Antonio Villarta-Neder - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.
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2011 - 2011
Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.
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Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.
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Projeto de fomento ao uso das Tecnologias de Comunicação e Informação nos cursos de graduação - UFLA/Produção de Conteúdos Educacionais e Materiais Didáticos, Descrição: Produção de material didático no formato digital para disciplinas da graduação presencial, para a utilização das Tecnologias de Comunicação e Informação (TICs), favorecendo a institucionalização de métodos e práticas de ensino-aprendizagem inovadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marco Antonio Villarta Neder - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador / Raquel Márcia Fontes Martins - Integrante / Mauriceia Silva de Paula Vieira - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Lavras - Auxílio financeiro.
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Prêmios
1994
Menção Honrosa no X Concurso Nacional de Contos Clarice Lispector, Universidade Federal de Uberlândia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Lavras, Departamento de Ciências Humanas. , Campus Universitário, 37200-000 - Lavras, MG - Brasil - Caixa-postal: 3037, Telefone: (35) 38291049
Experiência profissional
2009 - Atual
Universidade Federal de LavrasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa
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05/2014
Direção e administração, Curso de Letras Português EAD.,Cargo ou função, Coordenador de Tutoria.
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05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras Português/Inglês presencial - Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, membro.
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05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras Português - EAD - Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, membro.
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08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Química - Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, membro.
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03/2011
Ensino, Administração, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PAD520 - Tópicos Especiais: Introdução à Análise do Discurso (Professor visitante)
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08/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gramática Normativa e Análise Linguística, Introdução à Análise do Discurso, Memorial I, Memorial II, Discursos da Escrita, discursos sobre a escrita
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11/2010 - 06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras - Licenciatura Português/Inglês, Colegiado do Curso de Letras Português/Inglês.,Cargo ou função, Presidente (até 05/2012).
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06/2012 - 05/2016
Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Pró reitor Adjunto de Graduação.
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06/2012 - 09/2014
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Subchefe do Departamento.
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08/2011 - 08/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Direito - Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, Membro.
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04/2012 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CUNI.,Cargo ou função, representante dos Professores Adjuntos.
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04/2012 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CUNI, Câmara de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Presidente.
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10/2011 - 04/2014
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Letras Português EAD, Curso de Letras Português EAD.,Atividade realizada, Revisor Textual.
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05/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências Biológicas - Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, membro.
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09/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências Biológicas - Colegiado de Curso.,Cargo ou função, Membro.
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08/2012 - 09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Comissão para análise de Projeto Pedagógico de curso de graduação em Administração Pública presencial.
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05/2011 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Câmara de Pesquisa e Publicações.,Cargo ou função, Membro.
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10/2011 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, membro de Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério da Educação.
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08/2011 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Curso de Letras - Licenciatura em Português - EAD - Colegiado de Curso.,Cargo ou função, Presidente (até 05/2012).
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06/2011 - 05/2012
Direção e administração, Curso de Letras Português EAD.,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Graduação.
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10/2010 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Licenciatura em Física, Núcleo Docente Estruturante.,Cargo ou função, Membro.
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06/2010 - 05/2012
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, Curso de Letras - Licenciatura Português/Inglês.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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05/2010 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão - CEPE.,Cargo ou função, membro suplente (até 04/2012); efetivo a partir de 04/2012.
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04/2010 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Comissão de Inquéritos Disciplinares.
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02/2010 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Câmara de Graduação.,Cargo ou função, membro titular.
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12/2009 - 05/2012
Direção e administração, Departamento de Ciências Humanas, Curso de Letras - Licenciatura em Português - modalidade a distância.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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02/2012 - 04/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Comissão para regulamentação de atividades complementares em cursos EAD.,Cargo ou função, membro.
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05/2011 - 08/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Comissão para análise da criação do Curso de Direito - Portaria PRG 049.,Cargo ou função, Presidente.
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03/2011 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Comissão para construção do site do Departamento de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro.
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03/2011 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Comissão para avaliação das disciplinas do Núcleo Fundamental Comum/DCH.,Cargo ou função, Membro.
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02/2011 - 03/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Comissão para adequação da Resolução CEPE042 ao mérito acadêmico EAD. PRG13.,Cargo ou função, Membro.
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10/2009 - 10/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Ciências Humanas, GEPELLACI ? Grupo de Estudos e Pesquisa de Linguagem, Leitura, Ação Comunic.,Linhas de pesquisa
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05/2010 - 08/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, Comissão para elaboração do Regimento dos Colegiados de Curso.,Cargo ou função, Membro.
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Engenharia de Agrícola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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08/2009 - 06/2010
Ensino, Zootecnia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
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09/2009 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Humanas, Comissão para elaboração do Regimento do DCH.,Cargo ou função, Presidente.
1993 - 1997
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor universitário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Laboratório de Estudos Polifônicos.,Linhas de pesquisa
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09/2006 - 12/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, GPAD - Grupo de Pesquisa em Análise do Discurso.,Linhas de pesquisa
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03/1993 - 03/1997
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos 2, Lingüística Aplicada ao Ensino de Português
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09/1994 - 11/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Graduação, Colegiado do Curso de Letras.,Cargo ou função, Presidente.
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09/1994 - 09/1996
Direção e administração, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Coordenação do Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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07/1996 - 07/1996
Ensino, Especialização Em Lingüística Aplicada, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos
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03/1994 - 09/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Graduação, Colegiado do Curso de Letras.,Cargo ou função, Membro.
1991 - 1993
Prefeitura Municipal de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III
1991 - 1992
Prefeitura Municipal de SumareVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III
1987 - 1988
S/C de Educação "Maria Augusta Ribeiro Daher"Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Médio
1991 - 1992
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor - Ensino Fundamental
1992 - 1993
Universidade de TaubatéVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 18
1988 - 1989
Universidade de TaubatéVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 8
Atividades
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03/1992 - 03/1993
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
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05/1988 - 03/1989
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
1997 - 2008
Universidade do Vale do ParaíbaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior, Carga horária: 40
Atividades
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12/2008 - 12/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Pesquisa Desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
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02/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Diretor.,Cargo ou função, membro.
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09/2007 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fund Cultural Cassiano Ricardo/Prefeitura Municipal de S José dos Campos, COMPHAC - Conselho Mun. Preserv. Patr. Hist. Art. e Cult..,Cargo ou função, suplente.
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03/2007 - 12/2008
Ensino, Língua Portuguesa - Leitura e Produção de Textos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Escrita e da Leitura, Oficina de Efeitos Estéticos
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02/2006 - 12/2008
Ensino, Planejamento Urbano e Regional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cidade, Identidade e Cidadania, Planejamento e (outros) sentidos da cidade
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11/2003 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Pesquisa Desenvolvimento, Gedoch.,Linhas de pesquisa
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05/2001 - 12/2008
Direção e administração, Faculdade de Educação, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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05/2001 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Vale do Paraíba, Conselho Deliberativo.,Cargo ou função, membro.
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02/1997 - 12/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gênero e Texto, Gramática e concepções de linguagem, Língua Portuguesa: semântica, Língua Portuguesa: sintaxe histórica, Linguagem - discurso e uso, Lingüística, Lingüística Aplicada, Lingüística: aspectos sociais, culturais, pragmáticos e discursivos
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08/2006 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Vale do Paraíba, Conselho Diretor.,Cargo ou função, membro.
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08/2003 - 12/2007
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa Teia do Saber.,Atividade de extensão realizada, Coordenação (Língua Portuguesa) e docência (Lingua Portuguesa - Ensino Fundamental e Médio).
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03/2001 - 03/2003
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Projeto de cooperacao Brasil/Mocambique, envolvendo os governos, atraves da adaptacao do Programa Alfabetizacao Solidaria para a realidae mocambicana. Além da discussao educacional sobre educacao, houve assessoria linguistica e sobre ensino de lingua es.
1990 - 1991
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsa Monitoria, Enquadramento Funcional: Bolsista - Mestrado
Atividades
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03/1990 - 02/1991
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Estudos da Linguagem, Instituto de Estudos da Linguagem.,Atividade realizada, Monitoria.
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