Lorena Pereira Querevalu
Possuo graduação na área de Letras (Português/Inglês/Literaturas) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Atualmente, sou aluna da Especialização em Língua Inglesa pela Universidade Federal de Minas Gerais e atuo como professora de inglês na rede municipal do Rio de Janeiro.
Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos
2024 - Atual
Graduação em Letras - Inglês
2009 - 2014
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: O Retrato de Dorian Gray - Contradições Crítico-Morais
Orientador: Elisa Lima Abrantes
Formação complementar
2024 - 2024
Teaching for Success. (Carga horária: 22h). , British Council, Inglaterra.
2023 - 2023
Curso de Inglês para o Enem: Erros Comuns. (Carga horária: 2h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do RJ, EAD APPAI, Brasil.
2023 - 2023
Série - Inglês para Sobrevivência. (Carga horária: 40h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do RJ, EAD APPAI, Brasil.
2021 - 2021
Rioeduca em Casa e Google Sala de Aula: Primeiros passos. (Carga horária: 20h). , Escola de Formação Paulo Freire, EFPF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
From research to practice: using GenAI with Cambridge materials. 2024. (Outra).
Inglês no Ensino Fundamental: como levar ao nível A2 no 6o ano?. 2022. (Outra).
II Semana de Letras - Linguagem: Múltiplos Olhares.O uso da flexão e não flexão verbal de número. 2014. (Oficina).
XXXV ENEL UFMG (Encontro Nacional dos Estudantes de Letras).O Retrato de Dorian Gray: Contradições crítico-morais. 2014. (Encontro).
II Seminário Discursos em Interfaces contemporâneas - Modernismo Brasileiro 90 anos: outras vanguardas, neovanguardas e pós-vanguardas. 2012. (Seminário).
Íntrodução à História e Cultura Britânica. 2011. (Seminário).
Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade - Ensino de inglês instrumental: conscientização e estratégias de leitura. 2010. (Seminário).
Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade - Formação de Professores e a questão ambiental no ensino superior. 2010. (Seminário).
Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade - Mesa redonda: Formação de professores e diversidade. 2010. (Seminário).
Formação de Professores em Debate: articulando nossos programas. 2010. (Seminário).
Hipercomunicação - nosso presente e futuro?. 2010. (Seminário).
II Semana de Letras - Letras nas Humanidades. 2010. (Seminário).
Letras Abertas na Rural. 2010. (Seminário).
Linguagem: Múltiplos Olhares - Oficina Prática Exploratória: primeiros passos. 2010. (Oficina).
Núcleo de Estudos em Processamento, Aprendizagem e Aquisição da Linguagem (NEPAAL). 2010. (Oficina).
Produção Escrita e Leitura no Ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Oficina).
Sociedade Excitada: Filosofia da Sensação. 2010. (Seminário).
XXXI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras (ENEL). 2010. (Encontro).
Cultura e Formação - Aula espetáculo: A arte de cantar e contar histórias. 2009. (Oficina).
Cultura e Formação - Momento cult - Show Chico Bolero Trio. 2009. (Oficina).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências - Cine Debate. 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências - Cine-debate: filme. 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências - Contação de histórias II. 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências - Educação e Mídias.. 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências - Letramento, Tecnologia e Cultura.. 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências - Mesa: Educação, Tecnologia e Linguagens. 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências - O jornal como proposta pedagógica: os modos de integração entre as linguagens fotográfica e verbal na produção de sentido do texto jornalístico. 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: buscando diálogos, partilhando experiências - Teorias da aprendizagem e práticas pedagógicas de avaliação educacional. 2009. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
QUEREVALU, L. P. . O Retrato de Dorian Gray - Contradições Crítico-Morais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
QUEREVALU, L. P. ; FREITAS, P. O. . O uso da flexão e não flexão verbal de número. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
QUEREVALU, L. P. . English at home. 2020; Tema: Ensino remoto de Língua Inglesa. (Site).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Escola Municipal Rivadávia Manoel Pinto, Prefeitura do Rio de Janeiro. , Avenida Litorânea, Guaratiba, 23025080 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 24176517
Experiência profissional
2012 - 2012
Colégio Técnico da Universidade RuralVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Português
2010 - 2010
Escola Municipal Santa SofiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 5
Outras informações:
Participação como professora estagiária pelo programa "Conexões de Saberes", pelo Decanato de Extensão. Trata-se de um estágio na escola municipal Santa Sofia, no bairro Santa Sofia em Seropédica. O projeto é chamado "Escola Aberta", uma escola que abre suas portas aos sábados, para entretenimento, cultura e apoio a crianças de comunidades carentes.
2015 - Atual
Escola Municipal Rivadávia Manoel PintoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2014
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Educação Tutorial
2014 - 2015
Instituto de Idiomas Areia Branca LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Língua Inglesa
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