Ingrett da Silva Campos

Pedagoga. Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD. Graduada pela Universidade Federal de Minas Gerais e pós graduada pela Universidade Federal Fluminense. Experiência nas áreas de educação superior à distância, educação profissional presencial e à distância, desenvolvimento de recursos tecnológicos para a educação, educação corporativa e treinamento presencial e à distância.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EaD

2014 - 2016

Universidade Federal Fluminense
Título: Um Olhar para a Importância do Material Didático Impresso para a EAD
Orientador: Raimundo José Macário Costa

Graduação

2006 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2012 - 2013

Aperfeiçoamento em Educação a Distância. (Carga horária: 180h). , CAED/UFMG, CAED/UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação à Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Treinamento de Pessoal.

Participação em eventos

Escolhas em Jogo - Jogo do Livro VII.Pronoturno e a Formação de Professores. 2007. (Outra).

XI Semana da Graduação - Conhecimento e Cultura UFMG.Pronoturno e a Formação de Professores na FAE/UFMG. 2007. (Outra).

XVI COLE - Congresso de Leitura do Brasil. O Estado do Conhecimento sobre a Rede Municipal de Belo Horizonte. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

CAMPOS, I. S. . O Estado do Conhecimento sobre a Rede Municipal de Belo Horizonte. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
EITERER, C.L. ; CAMPOS, I. S. ; RAMALHO, B. B. M. ; VILACA, A. A. . Pronoturno e Formação de Professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAMPOS, I. S. . Nas Asas da Imaginação. Sâo Paulo: GRUHBAS, 2007 (resenha).

Projetos de pesquisa

2007 - 2009

O Estado do Conhecimento sobre a Rede Municipal de Belo Horizonte (1986-2005): Alfabetização e Letramento, Descrição: A pesquisa analisou a produção acadêmica desenvolvida por estudantes de mestrado e doutorado sobre alfabetização e letramento na Rede Municipal de Belo Horizonte no período de 1986-2005. O trabalho contribuiu não somente para o rastreamento, organização e análise da produção existente, como também para a indicação de novos estudos a serem realizados. Além disso, disponibilizou sínteses para novas pesquisas e para a divulgação científica e proporcionou aos Sindicatos, Secretarias de Educação e outras instituições educacionais interessadas informações e análises para divulgação entre os profissionais e toda a comunidade educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrett da Silva Campos - Coordenador / Ceris Salete Ribas da Silva - Integrante.

Prêmios

2007

"Trabalho de Relevância Acadêmica" como integrante do Programa Pronoturno, Pró-Reitoria de Graduação / UFMG.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Analista de Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Elaboração de cursos de qualificação, técnicos e aperfeiçoamento, presenciais e à distância para a Educação Profissional. Desenvolvimento de treinamentos corporativos, tutoriais e treinamentos internos. Desenvolvimento de materiais didáticos impressos e eletrônicos e recursos tecnológicos educacionais. Participação ativa no desenvolvimento dos cursos do Senac Nacional a partir do Novo Modelo Pedagógico de Competências. Coordenação de equipes de elaboração e desenvolvimento de produtos.

2012 - 2014

webAula S/A

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 44

Outras informações:
Levantamento de necessidades e negociação com cliente para produção de curso/treinamento à distância. Elaboração de Propostas Pedagógicas. Desenvolvimento de treinamentos corporativos através de estratégias criativas adequadas ao público alvo da instituição. Elaboração de storyboard para aulas e treinamentos multimídias (e-learning, mobile learning). Elaboração de roteiros para videoaulas. Desenvolvimento de materiais didáticos para cursos e treinamentos de empresas e instituições de Ensino Superior.

2011 - 2012

Centro Universitário Newton Paiva

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 40

Outras informações:
Acompanhamento na produção do material didático impresso. Elaboração de storyboard para aulas multimídias. Capacitação de professores autores. Planejamento de disciplinas com Coordenadores de Cursos.

2008 - 2009

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Colaboradora em Cursos de Formação Continuada, Carga horária: 20

Outras informações:
Colaboradora no curso Pró-Letramento realizado pelo Ceale - Centro de Alfabetização Leitura e Escrita

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Auxliar de Pesquisa, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação no Projeto de Pesquisa: O Estado do Conhecimento sobre a Rede Municipal de Belo Horizonte - Alfabetização e Letramento

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pronoturno, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Programa especial de bolsas para alunos do curso noturno. Participação em Congressos e Seminários Realização de atividades culturais Inserção em projetos de pesquisa