Debora Ramalho Barros

Mestrado em Informática, Educação e Sociedade NCE-UFRJ (2011); Graduada pela Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Professora de Inglês pela Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa S.A e Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.É licencianda plena em Letras Português - Inglês também pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Foi bolsista de iniciação científica pelo CNPq. Tem experiência na área de neuro-pedagogia, com ênfase em letramento, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística textual, análise lingüística, informática e educação, technologia, educação e mineração de texto.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Informática

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Claudia Lage Rebello da Motta.Palavras-chave: linguística textual; analyse bayesiana; metacognição; neuropedagogia; elaboração dirigida.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Informação e comunicação; Educação.

Graduação interrompida em 2006 em Teoria do Teatro

2003 - interrompida

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2006

Graduação em Faculdade de Letras

2002 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2000

Berkley High

Formação complementar

2008 - 2008

Induction Online. (Carga horária: 300h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa.

2007 - 2007

Programa de Voluntários das Nações Unidas. (Carga horária: 100h). , Centro de Informações das Nações Unidas.

2006 - 2006

Pre service. (Carga horária: 35h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa.

1998 - 2000

Curso técnico formação de ator. (Carga horária: 30h). , Casa das Artes Laranjeiras.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

ABRALIN. 2009. (Congresso).

ABRALIN. 2008. (Congresso).

Orientou

Prof

Dr; Miriam Lemle; Pragmática: a leitura que vem depois da semântica"; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Debora Ramalho Barros;

Prof

Dr; Roberto Rocha; O registro da recepção de um espetáculo por meio de suas resenhas"; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Debora Ramalho Barros;

Produções bibliográficas

BARROS, D. R. ; CASTRO, L. M. ; Carla Verônica Machado Marques [a] ; Carlo Emmanoel ; Eloisa Saboya . A construção de uma ontologia da diversidade textual focalizada para a aplicação de educação de crianças surdas. Boletim IBCCRIM , v. 48, p. 20-40, 2008.

Projetos de pesquisa

2009 - 2011

O Jogo Do Jornal, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Debora Ramalho Barros - Coordenador.
2003 - 2005

A interação entre leitor/espectador e o texto dramático em performance e adaptação, Descrição: Este projeto pretende analisar o modo como o texto dramático tem sido lido por tradutores, dramaturgistas, encenadores , críticos e também pelo público do teatro brasileiro moderno. Baseando-se em conceitos e métodos da estética da recepção e da análise crítica do discurso, o projeto entende a encenação do texto teatral como um discurso artístico complexo cujos significados são contruídos por todos os envolvidos no fenômeno teatral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Debora Ramalho Barros - Coordenador / CARLA PARRADO MARTINEZ BRAGA - Integrante / ROBERTO FERREIRA DA ROCHA - Integrante / ROBERTO M BECHTLUFFT - Integrante., Número de orientações: 1
2002 - 2007

CLIPSEN - Computações Lingüísticas: Psicolingüística e Neurofisiologia, Descrição: O projeto CLIPSEN estuda eventos cognitivos de linguagem através da extração de ERPs (potenciais corticais relacionados a eventos lingüísticos). O Laboratório já dispõe de equipamentos essenciais - um EEG e um Eye tracker - e está desenvolvendo pesquisas em cinco focos temáticos na área de neurolingüística, concretizados em onze pesquisas, que estão envolvendo alunos em nível de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, além de professores e pesquisadores. São estes os cinco focos temáticos: (i) Neurofisiologia do conceito sintático de fases; (ii) Priming Morfológico; (iii) Fixação ocular e processamento de sentenças; (iv) Idiomatização Visual; (v) O Fenômeno da Ligação Cognitiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Debora Ramalho Barros - Coordenador.

Prêmios

2010

Entre os três últimos colocados do Prêmio Instituto Claro novas formas de Aprender e empreender, Claro telefonia.

Histórico profissional

Endereço profissional

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa, Taquara. , estr. do Bananal, Freguesia. JPA, 22750-013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2012

Escola de Inglês Britannia

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ingles, Carga horária: 16

2011 - Atual

Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ingles, Carga horária: 36

Outras informações:
Iniciei minha carreira na empresa como estagiária.

2011 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Inglês, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Inglês do Ensino Fundamental (5 e 6 ano) e o projeto Realfa.

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 16

2009 - 2010

Oi TonoMundo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 12

2009 - 2010

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - RJ

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Revisor de aulas do projeto educopédia, Carga horária: 12

Outras informações:
Revisar e elaborar atividades para a plataforma Educopédia

2008 - 2009

Núcleo Excelência de Ensino e Educação

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ingles, Carga horária: 16