Érita Evelin da Silva Silva

Mestra em Currículo e Gestão da Escola Básica (PPEB/UFPA). Especialista em Relações Étnico-Raciais para o Ensino Fundamental (ERER/UFPA), Bacharel e Licenciada Plena em História (UFPA). Graduanda do Curso de Pedagogia (Cruzeiro do Sul/EAD). Durante a graduação em História, fez parte dos Projetos: ?Valores e Hierarquias entre jovens estudantes de Belém do Pará: cor, raça e preconceito?, como bolsista de iniciação científica (PIBIC/CNPq); e "O Conhecimento Histórico na Escola: Prática Docente, Pesquisa e Historiografia", como bolsista de iniciação à docência (PIBID/CAPES). Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais/GERA (UFPA). Atua como professora da Educação Básica e Superior, com experiência no Ensino Fundamental, Ensino Médio e Graduação em Pedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Pós-graduação em Currículo e Gestão da escola Básica

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: Um estudo sobre a formação do professor de história para a escola básica: o curso de licenciatura em história da UFPA, campus Belém (2011-2018),Ano de Obtenção: 2019
Wilma de Nazaré Baía Coelho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação inicial de professores de história; Escola Básica; Saberes da docência.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Relações Étnico-Raciais para o Ensino Fundamental

2015 - 2016

Universidade Federal do Pará
Título: O protagonismo social Contemporâne da(o) negro(a) na mídia televisiva
Orientador: Wilma de Nazaré Baía Coelho

Graduação em andamento em Pedagogia para Licenciados - EAD

2020 - Atual

Cruzeiro do Sul Virtual

Graduação em História

2009 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: UM ESTUDO SOBRE A LEI N.10.639/2003 na produção acadêmica: a Região Norte em perspectiva.
Orientador: Wilma de Nazaré Baía Coelho

Formação complementar

2020 - 2020

Atendimento ao Público. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Desenvolvimento Profissional. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Postura e Imagem Profissional. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2011 - 2011

Dimensões da escravidão atlântica no século XIX. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2009 - 2009

Os Cablocos da Amazônia. (Carga horária: 6h). , Encontro Paraense de Estudantes de História, EPAEH, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

BARBOSA, Erita E.S . VIII SEMINÁRIO NACIONAL E X SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2017. (Outro).

SILVA, E.E.S. . VII SEMINÁRIO NACIONAL E IX SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Seminário: A Universidade e a Educação Básica.Um estudo sobre a formação do professor de história para a Escola Básica: o Curso de Licenciatura em História da UFPA (2011-2018). 2018. (Seminário).

VIII SEMINARIO NACIONAL E X SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS..O PROTAGONISMO SOCIAL CONTEMPORÂNEO DO(A) NEGRO(A) NA MÍDIA TELEVISIVA. 2017. (Seminário).

I Sessão de Estudos do Núcleo GERA/ 2016.Expositora da I Sessão de Estudos do Núcleo GERA/ 2016. 2016. (Seminário).

Seminário de Estudos do Núcleo GERA/AGOSTO/2015. 2015. (Seminário).

Seminário de Estudos do Núcleo GERA/ DEZEMBRO /2015.O Livro: Educação e Diversidade na Amazônia. 2015. (Seminário).

Seminário de Estudos do Núcleo GERA/SETEMBRO/2015. 2015. (Seminário).

VII SEMINÁRIO NACIONAL E IX SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.APONTAMENTOS INICIAIS SOBRE RELAÇÕES DE SOCIABILIDADE E DIVERSIDADE: Entre os adolescentes da disciplina História na Escola Básica. 2015. (Seminário).

VII SEMINÁRIO NACIONAL E IX SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DE.A lei n 10.639/2003 e a Região Norte: Um "estado da arte" na produção da região norte (2003-2012). 2015. (Seminário).

11 Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.A lei n 10.639/2003. 2013. (Seminário).

Ciclo de Palestras/2012 com temática: A Etnomatemática na Formação de Professores e na Prática Docente. 2012. (Outra).

Ciclo de Palestras/2012 com temática: Formação de Professores e Representação Sociais. 2012. (Outra).

Ciclo de Palestras/2012 com temática: Relato de Experiências do Grupo Estudos em Educação e Representações Sociais. 2012. (Outra).

III Ciclo de Palestras/2012 com temática: Licenciatura em Movimento: formação e prática docente. 2012. (Outra).

I Seminário de Estudos do Núcleo GERA de 2012.Formação de Professores: dos aspectos teóricos à prática docente. 2012. (Seminário).

IV Encontro Internacional de História Colonial. 2012. (Encontro).

IV SEMINÁRIO NACIONAL E VI SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE RE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.Relações Raciais e Preferência Musical no Ensino Fundamental. 2012. (Seminário).

IV SEMINÁRIO NACIONAL E VI SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE RE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.A Produção do Conhecimento sobre a Lei n 10.639/03 no período de 2003 a 2012: Apontamentos para reflexão. 2012. (Seminário).

VIII Encontro Regional de História. 2012. (Encontro).

XXIII Seminário de Iniciação Científica da UFPA.Ensino Fundamental Público e Valores Identitários: Relações Raciais e Consumo Musical. 2012. (Seminário).

I Fórum de Graduação do IFCH, intitulado 'Licenciatura: Formação, identidade eprofissionalização'. 2011. (Outra).

III Jornada de Estudos Coloniais: Ocupação, Econimia e Trabalho na Amazônia. 2011. (Outra).

III Seminário Nacional e V Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Racias, intitulado Relações Étnico-Raciais e Educação: políticas públicas e cidadania. 2011. (Seminário).

IV Encontro Paraense de Estudantes de História.A experência de se trabalhar com o EJA. 2011. (Encontro).

XXVI Simpósio Nacional de História. 2011. (Simpósio).

"Curso de História e Cinema". 2010. (Outra).

"X Simpósio Nietzsche/Deleuze: Natureza e Cultura". 2010. (Simpósio).

Diálogos Interdisciplinares: Novas Perspectivas em Hstória.História e natureza na Amazônia: reflexões para o ensino médio. 2010. (Seminário).

O Norte da Canção entre história e música popular. 2010. (Seminário).

Palestra Quintas de História e Educação, temática:"A relação do professor com alunos com necessidades especiais na sala de aula". 2010. (Outra).

Palestra Quintas de História e Educação,temática:"A sala de aula e o respeito pela diversidade". 2010. (Outra).

Palestra Quintas de Historia e Educação, temática:"Os Usos da Iconografia Nas Aulas de História". 2010. (Outra).

Palestra Quintas de História e Educação, temática:"Razões e desrazões para ser ou não ser um professor do Ensino Fundamental e Médio". 2010. (Outra).

II Encontro Paraense de Estudantes de História, "Amazônia ou Amazônias? Natureza, Cultura e Movimentos Sociais". 2009. (Encontro).

Palestra Quintas de História e Educação, temática: "A Escravidão nas Aulas de Hstória". 2009. (Outra).

Palestra Quintas de História e Educação, temática: "A Música nas Aulas de História". 2009. (Outra).

Palestra Quintas de História e Educação, temática: "A Temática Indígena na Sala de Aula". 2009. (Outra).

Palestra Quintas de História e Educação, temática: "Como Escolher um Livro Didático de História". 2009. (Outra).

Semana dos calouros do Centro Acadêmico de História: A história começa agora!. 2009. (Outra).

Semanário Hstórico Gabriel Malagrida. 2009. (Seminário).

Seminári Novas Fases de Pesquisa Sobre Religião na Amazônia. 2009. (Seminário).

XXIX Encontro Nacional dos Estudantesde História. 2009. (Encontro).

Formação Política e Sócio-Ambiental para Jovens. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

COELHO, W. N. B. ; BARBOSA, Erita E.S . 'RELAÇÕES RACIAIS E PREFERÊNCIA MUSICAL'. Instrumento - Revista em estudo e pesquisa em educação , v. 16, p. 25-36, 2014.

Projetos de pesquisa

2011 - 2012

VALORES E HIERARQUIAS ENTRE ESTUDANTES DE BELÉM DO PARÁ:- COR, RAÇA E PRECONCEITO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Wilma de Nazaré Baía Coelho em 09/10/2015., Descrição: Pretende-se alcançar os valores e as hierarquias que constituem os universos sociais dos alunos das escolas estudadas. Para tanto, a pesquisa incidirá nas expressões culturais partilhadas pelos alunos das escolas investigadas. Assumindo as expressões e as preferências musicais, a pesquisa analisará as letras das músicas consumidas pelos alunos para, por meio delas, sopesar os valores reconhecidos no universo extra-muros para, assim, confrontá-los com as intervenções realizadas pela Escola (ou com suas omissões).Por meio da análise consubstanciada no projeto, pretende-se verificar a ação escolar sobre o universo que os alunos trazem do meio social no qual estão inseridos. Por meio deste projeto, almeja-se identificar as preferências musicais, analisar os significados formulados no âmbito dos gêneros musicais encontrados e relacioná-los ao cotidiano escolar de forma a examinar o papel exercido pela escola na construção da capacidade crítica dos alunos. Ao destacar-se o que o discurso presente nos gêneros musicais apontados pelos alunos atribui como significado às categorias raça, cor, preconceito, discriminação e identidade e relacioná-las ao discurso escolar, a pesquisa poderá analisar o potencial transformador e/ou reprodutor do discurso escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erita Evelin da Silva Silva - Integrante / Wilma de Nazaré Baía Coelho - Coordenador.
2010 - 2012

O CONHECIMENTO HISTÓRICO NA ESCOLA: PRÁTICA DOCENTE, PESQUISA E HISTORIOGRAFIA, Descrição: O subprojeto PIBID da área de história intitulado "O conhecimento histórico na escola: prática docente, pesquisa e historiografia", desenvolvido na Escola Estadual Deodoro de Mendonça, localizada no bairro de Nazaré, na cidade de Belém, pretende uma aproximação do graduando de história com a prática do ensino, de forma que o estudante do curso consiga adaptar seus conhecimentos e abordagens historiográficas, para o ensino fundamental e médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Erita Evelin da Silva Silva - Integrante / Cybelle Ingrid da Rocha Loureiro - Integrante / Luciana Maria Serrão Backsmann - Integrante / Franciane Gama Lacerda - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Centro Universitário Jaguariúna

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Estágios Supervisionados II & III. Código de Linguagem Educação do Campo Libras Pedagogia da Diversidade Planejamento Educacional Gestão do Conhecimento Introdução a Educação a Distância

2019 - 2019

EDITORA ESTUDOS AMAZÔNICOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Autoria e revisão de livro didática

2019 - 2019

instituto de filosofia e ciências humanas

Vínculo: Professora Auxiliar, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora Auxiliar da Disciplina Legislação Educacional

2012 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Integrante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do NEAB-GERA, Carga horária: 20

2018 - 2018

Instituto de Educação Matemática e Científica

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Professora em Estágio no Nível Superior, Carga horária: 3

Outras informações:
Realização de Estágio Docência na disciplina "Estágio temáticos de Alfabetização, Estudos Sociais (História e Geografia), Ciências e Matemática em situações reais ou simuladas", ministrada pela Profa. Dra. Wilma de Nazaré Baía Coelho, no Curso de Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagem.

2018 - 2018

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

Vínculo: MONITORA, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação como Monitora no Curso de Planejamento da Educação Superior, tal curso é parte integrante do Programa de Formação Continuada da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, ministrado pela Profa. Dra. Wilma de Nazaré Baía Coelho.

2017 - 2017

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: MONITORA, Carga horária: 5

Outras informações:
Participação na condição de MONITORA, do SEMINÁRIO DE PROJETOS EDUCACIONAIS DA UFPA/SEPEDUC.

2017 - 2017

PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO

Vínculo: MONITORA, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 5

Outras informações:
Participação na condição de MONITORA, da JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DOS GRUPOS PET/PA.

2017 - 2018

Aperfeiçoamento em Relações Étnico-Raciais na Educação Básica

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora

Outras informações:
Atuou na condição de tutora no Curso de Aperfeiçoamento em Relações Étnico-Raciais na Educação Básica, promovido pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais (NEAB/GERA/UFPA)

2015 - 2016

Especialização em Relações étnico-raciais para o Ensino Fundamental

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do curso Especialização em Relações étnico-raciais para o Ensino Fundamental.

2015 - 2015

Especialização em Relações étnico-raciais para o Ensino Fundamental

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do processo seletivo do curso Especialização em Relações étnico-raciais para o Ensino Fundamental.

2016 - 2017

CENTRO EDUCACIONAL SOCIOINTERACIONISTA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 14

Atividades

01/2016 - 03/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2015 - 2015

Instituto de Educação Betel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Médio, Carga horária: 5

Atividades

01/2015 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2011 - 2012

Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica, desenvolvimento de pesquisa e produção textual

2010 - 2012

Pró Reitoria de Extensão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de iniciação a Docência, desenvolvimento de atividades pedagógicas na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Deodoro de Mendonça

2009 - 2009

Arquivo Público do Estado do Pará

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio (Voluntário), Carga horária: 20

Outras informações:
Realizando atividades de tratamento técnico da Documentação: identificação, higienização, reparos técnicos e acondicionamento de documentos de Séc. XVIII- XIX.