Valérya Próspero Cardoso

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• CARDOSO, V. P. . Horário de verão adverte: adiantar o relógio causa infarto. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 19 out. 2015.

• CARDOSO, V. P. . UFMT coloca raizeiros, benzedeiros, curandeiros dentro do sistema SUS. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 29 set. 2015.

• CARDOSO, V. P. . É possível ter uma casa com clima agradável em Cuiabá, garante pesquisador. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 02 set. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Suplemento de milho para o gado pode ser trocado por subproduto do biodiesel. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 18 ago. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Doenças bucais pioram surtos de pacientes com hanseníase. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 18 ago. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Projeto da UFMT ensina indígenas sobre funcionamento da economia. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 06 ago. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Pesquisa mostra o processo migratório de Mato Grosso presente na pintura e poesia. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 28 jul. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Poeta mato-grossense Aclyse de Mattos lança livro com versos no linguajar cuiabano. Revista Online Fapemat Ciência, 23 jul. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Cultura Bororo: modelo do sistema escolar cerceia educação. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 22 jul. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Arte e movimentos indígenas nas redes sociais. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 03 jul. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Pesquisadores contam em livro choque entre tradição quilombola e convivência com fazendeiros. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 29 jun. 2015.

• CARDOSO, V. P. . É preciso superar o binarismo masculino e feminino e pensar o gênero como algo relacional, diz pesquisadora. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 19 jun. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Poros são novo sistema de 'impressão digital'. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 26 maio 2015.

• CARDOSO, V. P. . Episódios do alto clero da Igreja Católica são apenas mitos, diz pesquisa da UFMT. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 12 maio 2015.

• CARDOSO, V. P. . Quanto vale: Mercantilização da vida por meio de células-tronco. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 17 abr. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Projeto da UFMT promete dar uma ?mãozona? às micro e pequenas empresas de Cuiabá. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 01 abr. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Água drenada pelo ar-condicionado pode ser bebida pelo ser humano. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 10 mar. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Pesquisa do IFMT promete revolucionar produto para prevenção de câncer de pele. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 20 fev. 2015.

• CARDOSO, V. P. . A seca não é culpa do seu banho demorado; agricultura gasta 70% da água. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 07 fev. 2015.

• CARDOSO, V. P. . Segredos da culinária indígena: fermentação de alimentos pelos Tapirapé. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 31 dez. 2014.

• CARDOSO, V. P. . Gargalo Energético: série de reportagem sobre setor de energia em Mato Grosso. Rdnews Poderes e Bastidores, Cuiabá (MT), 28 fev. 2014.

• CARDOSO, V. P. . Salas de aula sem ar-condicionado Será possível?. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 14 jun. 2012.

• CARDOSO, V. P. . As abelhas solitárias: Pesquisador da Unemat registra mais de 20 novas espécies no Pantanal. Revista Online Fapemat Ciência, Cuaibá (MT), 05 abr. 2012.

• CARDOSO, V. P. . A pesquisa em melhoramento genético da raça Nelore. Revista Online Fapemat Ciência, Cuiabá (MT), 28 out. 2011.

• CARDOSO, V. P. ; LEITE, J. C. . A Divulgação da Ciência Nacional no Site do Jornal Estadão. In: XVII Conferência Brasileira de Folkcomunicação: Folkcomunicação e pensamento decolonial na América Latina, 2015, Cuiabá. Folkcomunicação e Pensamento Decolonial na América Latina, 2015. p. 1-14.

• CARDOSO, V. P. . Influência de Meios de Comunicação na Aprendizagem: Inclusão ou Exclusão. In: 5ª Bienal de Arte, ciência e Cultura da UNE, 2007, Rio de Janeiro. Revista Ciência e Tecnologia da 5ª Bienal de Arte, ciência e Cultura da UNE. Rio de Janeiro: União Nacional dos Estudantes, 2007. v. 01. p. 75-75.

• CARDOSO, V. P. ; LEITE, J. C. . Ciência brasileira nos principais sites de notícias: um retrato colonial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARDOSO, V. P. . Oficina de Jornalismo Científico. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARDOSO, V. P. ; MOREIRA, B. D. . O Jornalismo Científico em site de Mato Grosso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARDOSO, V. P. ; BARBOZA, A. H. S. ; MOREIRA, B. D. ; MATOS, A. ; CAPOBIANCO, J. ; BORGES, L. ; LOPEZ, M ; JESUS, N. T . Núcleo de Estudos Comunicação, Infância e Juventude. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, V. P. . Influência de Meios de Comunicação na Aprendizagem: Inclusão ou Exclusão. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARDOSO, V. P. . Linguagens Moventes: Águas do Araguaia em Textos Verbais e Não Verbais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Educomunicação, Ciência e Outros Saberes: Um estudo do trabalho colaborativo em narrativas transmídias, Descrição: Os pressupostos que orientam os objetivos deste projeto partem da constatação que o jovem está completamente imerso nas tecnologias digitais, tanto que faz de um pequeno artefato, para onde convergem todos os meios de comunicação e conteúdos, um companheiro inseparável. Então questionamos: por que esta ferramenta ainda não está a serviço das escolas, da educação? Mais ainda: como ela poderia ser utilizada a serviço da própria formação escolar do jovem? É certo que por meio deste artefato podem ser encontrados todos os tipos de informação, inclusive as científicas. Porém, encontrar informação na WEB é apenas um estágio: é estar no mundo virtual em um modelo de interação reativa. O processo educacional, já se sabe, é dialético, requer interação mútua. As discussões conduzidas por Alex Primo, entre outros autores, sobre a interação nos leva a concretizar que o grande triunfo do jovem em sua relação com as tecnologias é o desenvolvimento de sua capacidade de gerar conhecimento, de se tornar sujeito de seu próprio aprendizado. Neste sentido, este projeto parte de um modelo colaborativo de compartilhamento de conteúdo presente nas mídias digitais para estudar este processo como ação de educomunicação e valorização da cultura científica, por meio de construções de narrativas transmídias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Valérya Próspero Cardoso - Integrante / Benedito Diélcio Moreira - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso - Bolsa.

• 2014 - 2016

  Colonialidade do poder, do saber e da arte: críticas transversalizadas, Descrição: O projeto visa estabelecer uma plataforma de discussão sobre a Colonialidade sob a perspectiva desenvolvida por autores latino-americanos, como Aníbal Quijano, Arturo Escobar, Catherine Walsh, Enrique Dussel, Nelson Maldonado-Torres, Santiago Castro-Gómez Ramón Grosfoguel, Walter Mignolo, Zulma Palermo, entre outros, além de autoras feministas chicanas como Chela Sandoval e Gloria Anzaldúa e pela tematização das ?epistemologias do sul?, que se dá no interior dos núcleos coloniais europeus e é conduzida por Boaventura de Sousa Santos. O horizonte é a produção de pensamento como resistência ?capaz de resignificar as formas hegemônicas de conhecimento do ponto de vista da racionalidade pós-eurocêntrica e das subjetividades subalternas? (Castro-Gómez; Grosfoguel), capaz de flagrar, contemporaneamente, a continuidade de uns e a novidade de outros modos de produção de assimetrias de pensamento, poder, saber e das práticas estéticas, na expectativa de uma ?virada decolonial? (Maldonado-Torres).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valérya Próspero Cardoso - Integrante / José Carlos Leite - Coordenador.

• 2011 - 2012

  Comunicação, Conhecimento, Pertencimento e Cidadania: processos comunicacionais interativos na UFMT, Descrição: Resgatar em áudio, vídeo, desenhos e fotos os saberes populares implícitos na Vida Vivida ? o conhecimento tácito contido nas ações empreendidas no cotidiano; Compreender como os jovens reagem às interações provocadas pelo IT Ciência e analisar as demandas de interação por eles acionadas; Conhecer, quais as curiosidades científicas mais despertam o interesse de jovens estudantes; Compreender o tratamento dado pelos sites Olhar Direto e G1 de Mato Grosso para o jornalismo científico; Acompanhar a repercussão dos processos interativos nas redes sociais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valérya Próspero Cardoso - Integrante / Benedito Diélcio Moreira - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2006 - 2007

  Influência de Meios de Comunicação na Aprendizagem, Descrição: O trabalho objetiva conhecer o impacto que a televisão e a internet causam na vida das pessoas. Foi desenvolvido para estudar a influência de meios de comunicação na aprendizagem tanto empírica quanto educacional de jovens estudantes de Barra do Garças e como isso atingiu a vida dos educadores dessa cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valérya Próspero Cardoso - Integrante / Valéria Carrijo Tasso Souza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.