Caio Thomé Marinho

Possui graduação em Gestão Ambiental e Urbana pelo Instituto Vianna Junior (2009). Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em recursos hídricos. Cursou a pós-graduação ?Lato-Sensu? Especialização em Análise Ambiental na Faculdade de Engenharia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)(2014). Graduado no curso Arquitetura e Urbanismo pelo Centro de Educação Superior De Juiz de Fora ? CES/JF (2019). É Cofundador do estritório de Arquitetura e Urbanismo Vassali/Marinho Arquitetos. Atualmente é arquiteto colaborador no Escritório de Engenharia e Arquitetura Constante Projetos unidade de Vila Real ? Portugal.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Especialização em Análise Ambiental

2011 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Identificação da qualidade da água do Ribeirão Marmelos utilizando a bentofauna.
Orientador: D. Sc. Roberto da Gama Alves

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

2014 - 2019

Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora
Título: Escola Waldorf ? A Vivência Da Arquitetura Como Ferramenta De Ensino
Orientador: Mestra Aline de Barros Pimenta

Graduação em Gestão Ambiental e Urbana

2008 - 2010

Faculdades Integradas Vianna Junior
Título: Reuso de Água Domiciliar para fins Agrícolas
Orientador: Lia Soares Salermo

Formação complementar

2019 - 2019

SketchUp, Vray, Photoshop. (Carga horária: 32h). , Colmeia LAb, CL, Brasil.

2017 - 2017

Vray e Photoshop. (Carga horária: 16h). , Tamires Marques, TM, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento de Revit Architecture. (Carga horária: 32h). , Multi Núcleo, MN, Brasil.

2013 - 2013

Paisagismo. (Carga horária: 80h). , Portal Educação, E, Brasil.

2013 - 2013

Administração e Planejamento de Finanças Pessoais. (Carga horária: 22h). , Escola Virtual, EV, Brasil.

2010 - 2010

Básico de Fotografia. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2009 - 2009

Contaminação Química dos Recursos Hídricos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2009 - 2009

Técnicas de Geoprocessamento Aplicadas ao Gerenciamento de Recursos Hídrico. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Zoologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Arquitetura e Urbanismo.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil.

Participação em eventos

Puerto Rico Re_Start Prep Workshop. 2017. (Simpósio).

Contaminação de Solos: Características e consequências no meio antrópico.. 2012. (Seminário).

II Encontro Internacional de Inovação Tecnológica Sustentável. 2012. (Encontro).

I Simpósio de Consultoria Ambiental. 2011. (Simpósio).

Minicurso Básico de Fotografia. 2010. (Simpósio).

Contaminação Química dos Recursos Hídricos. 2009. (Simpósio).

II Fórum das Águas dos Rios Preto e Paraibuna / Pomba e Muriaé. 2009. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • MARINHO, C. T. . OLIGOCHAETA (ANNELIDA, CLITELLATA) E CHIRONOMIDAE (INSECTA, DIPTERA) COMO BIOINDICADORES DA QUALIDADE DA ÁGUA DO RIBEIRÃO MARMELOS (JUIZ DE FORA ? MG, BRASIL). 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARINHO, C. T. . Reuso de Água Domiciliar para Fins Agrícolas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Escola Waldorf ? A Vivência Da Arquitetura Como Ferramenta De Ensino, Descrição: Na pedagogia Waldorf destaca-se a relação do aluno e o ambiente circundante e a natureza para melhor desenvolvimento conjunto físico, intelectual e espiritual do aluno. Sendo assim o projeto do espaço arquitetônico nas escolas Waldorf são de extrema importância. O presente trabalho se propõe a investigar a Arquitetura na pedagogia Waldorf e suas influências na aprendizagem e vivência das crianças no espaço educacional, aplicado à relocação e expansão da escola Paineira. Esta proposta de relocação, leva em conta as vantagens do novo terreno em relação ao posicionamento central do bairro, a proximidade com as principais vias de acesso e de áreas verdes já existentes e a adjacente com área de preservação permanente de condomínios residenciais vizinhos. O projeto em questão também oferece uma reestruturação da escola criando espaços novos para atender alunos e funcionários da instituição. Este programa foi organizado nos setores Recepção, Administrativo, Serviços, Recreativo e Pedagógico. Totalizando 432 alunos e 45 funcionários. Por meio do estudo em questão podemos concluir que levando em considerações todas as questões das relações aluno e ambiente da pedagogia Waldorf, destaca-se a importância de estudos relacionados a metodologia Waldorf com a arquitetura empregada no caso da ampliação da escola Paineiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caio Thomé Marinho - Integrante / Aline de Barros Pimenta - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Oligochaeta (Annelida, Clitellata) e Chironomidae (Insecta, Diptera) como Bioindicadores da Qualidade da Água do Córrego Marmelos (Juiz De Fora ? Mg, Brasil), Descrição: Este estudo teve o objetivo de elaborar um diagnóstico ambiental do Córrego Marmelos, em Juiz de Fora, no Estado de Minas Gerais, Brasil. Foi adotada uma abordagem múltipla, incluindo parâmetros físicos e químicos da água, indicadores biológicos obtidos da fauna de macroinvertebrados bentônicos (Oligochaeta e Chironomidae), Protocolo de Avaliação Rápida da Diversidade de Habitats (PAR), uso e ocupação do solo no entorno do córrego. Para a obtenção dos dados a calha do córrego foi dividida em cinco trechos nos quais foram colhidas amostras de sedimento contendo a bentofauna e água para análise em laboratórios, bem como observado o uso e ocupação do entorno e preenchimento do Protocolo de Avaliação Rápida da Diversidade de Habitats. Foi triado um total de 1219 indivíduos nos quais 509 foram classificados como Oligoqueta e 710 como Chironomidae, foram medidas as seguintes variáveis ambientais: temperatura da água, OD, pH, Nt, Pt, condutividade elétrica e turbidez, além da velocidade superficial da água, profundidade, largura dos canais, altitudes e coordenadas geográficas dos trechos. De acordo com os resultados do PAR os trechos I, II e III tendem a características de ambiente natural e os trechos IV e V tendem a ambientes alterados, embora as análises químicas, físicas e biológicas mostram que este córrego pode estar sofrendo desde próximo a sua nascente a influência indireta das atividades antrópicas. A diferença dos resultados obtidos nos dois primeiros trechos (I e II) entre PAR e análises químicas e biológicas demonstrou a importância da utilização concomitante destes métodos para se determinar as reais condições de um corpo hídrico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Caio Thomé Marinho - Integrante / Alex C. Divino - Integrante / Roberto da Gama Alves - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Reuso de Água Domiciliar para Fins Agrícolas, Descrição: Atualmente a água é o insumo mais limitado para o desenvolvimento urbano, industrial e principalmente agrícola devido à constante contaminação em função de planejamento e uso inadequado dos recursos hídricos pela humanidade. Em muitas partes do mundo o aumento na demanda de água tem estimulado pesquisas relacionadas às práticas de reuso sustentável. Dentre as atividades humanas, a irrigação agrícola se revela como uma das práticas de maior consumo de recursos hídricos naturais. Uma alternativa para minimizar este problema é o reuso de efluente gerado por sistemas biológicos de tratamento de esgoto. Assim o presente trabalho teve o objetivo de mostrar um método eficaz e visando sempre um baixo custo de implantação para ser acessível ao maior número de produtores rurais, otimizando o consumo dos recursos hídricos naturais e melhorando o saneamento rural. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caio Thomé Marinho - Integrante / Lia Soares Salermo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Constante Projetos

Vínculo: Arquiteto colaborador, Enquadramento Funcional: Arquiteto, Carga horária: 40

Outras informações:
Atua no desenvolvimento de estudos arquitetonicos, composição de desenhos tecnicos em todas as fazes do projeto, modelagem 3D, produção de imagens, atendimento ao cliente, elaboração de projetos de licenciamento, legalização, alteração e reconstrução.

2018 - 2019

Estúdio 06

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Arquiteto e Urbanista, Carga horária: 20

Outras informações:
-Desenvolvimento de desenhos técnicos de todas as etapas do projeto arquitetônico (Briefing, Anteprojeto, Projeto Legal, Projeto de Obra); -Utilizando software de desenho dimensional; -Desenvolvimento de maquetes eletrônicas e maquetes físicas;

2019 - 2019

Centro Universitário Academia - UniAcademia, UniAcademia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

2008 - 2010

Faculdades Integradas Vianna Junior

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante