Ludinalva de Oliveira Mendes Silva

Graduada em Educação Física e Pedagogia. Mestre e Doutoranda em Ciências pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo na área de Estudos Socioculturais e Comportamentais da Educação Física e Esporte. Especialista em Psicomotricidade e Biomecânica pela Faculdade Metropolitanas Unidas. Pós graduanda em Neuropsicopedagogia clínica e institucional. Pesquisadora na área de desenvolvimento motor e transtornos do neurodesenvolvimento. Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa de Atenção ao Desenvolvimento Infantil - GEADI e Laboratório de Comportamento Motor - LACOM, da Universidade de São Paulo. Atualmente realiza atendimentos clínicos de psicomotricidade e docente o ensino superior.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE

2020 - Atual

Universidade de São Paulo
Jorge Alberto de Oliveira.

Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE

2017 - 2020

Universidade de São Paulo
Título: PERFIL SOCIOEMOCIONAL E MOTOR DE CRIANÇAS COM INDICATIVO DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE DO ENSINO INFANTIL DE ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE SÃO PAULO
, Ano de Obtenção: 2020.Jorge Alberto de Oliveira.Palavras-chave: Habilidades sociais; Destreza motora; Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade; Criança.Grande área: Ciências da Saúde

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia

2023 - Atual

Centro Universitário Internacional

Especialização em BIOMECÂNICA

2014 - 2015

Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: TIPOS DE EXERCÍCIO FÍSICO NA ADOLESCÊNCIA

Especialização em Psicomotricidade

2014 - 2015

Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: A INFLUÊNCIA DA DANÇA NA APRENDIZAGEM
Orientador: JANICE CABRAL

Graduação em andamento em Pedagogia

2020 - Atual

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em Educação Física

2010 - 2013

Universidade Sao Judas Tadeu

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

infante dom henrique

Formação complementar

2024 -

Curso técnico em Análise do Comportamento. (Carga horária: 300h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Transtornos do Neurodesenvolvimento e dificuldades sensorio-motoras de cria. (Carga horária: 180h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Física. (Carga horária: 27h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Física. (Carga horária: 27h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Física. (Carga horária: 21h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2024 - 2024

Educação Física. (Carga horária: 27h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Transtornos do Neurodesenvolvimento e as dificuldades motoras. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2021

A importância do brincar para o desenvolvimento psicomotor. (Carga horária: 100h). , Instituto NeuroSaber, INS, Brasil.

2020 - 2021

Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2021

Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Estatística: medidas de posição e dispersão. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Estatística: conceitos e representações. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Biomecânica e Avaliação Física. (Carga horária: 360h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Psicomotricidade. (Carga horária: 360h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Organização de eventos

MENDES, LUDINALVA . XV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2019. (Outro).

SILVA, L. O. M. . ?5º Encontro Paulista de Comportamento Motor?. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

III Encontro MG de Comportamento Motor. 2020. (Seminário).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE COMPORTAMENTO MOTOR. Análise dos aspectos socioemocionais, das apresentações do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade segundo a visão dos pais e identificação do perfil motor de crianças com idades entre quatro e seis ano. 2020. (Congresso).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE COMPORTAMENTO MOTOR. Análise dos aspectos socioemocionais, das apresentações do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade segundo a visão dos professores e identificação do perfil motor de crianças com idades entre quatro e seis anos. 2020. (Congresso).

CONGRESSO DE SAÚDE METAL E COGNIÇÃO. Análise do comportamento pró-social de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade,. 2019. (Congresso).

CONGRESSO DE SAÚDE METAL E COGNIÇÃO. 2019. (Oficina).

CONGRESSO DE SAÚDE METAL E COGNIÇÃO. 2019. (Oficina).

I CONGRESSO INTERNACIONAL E XIV CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOMOTRICIDADE. 2019. (Congresso).

?5º Encontro Paulista de Comportamento Motor?.Relação entre o desempenho motor e a composição corporal de crianças com e sem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação. 2017. (Seminário).

4° Congresso Brasileiro de Fisioterapia Neurofuncional - 4º COBRAFIN. Desempenho motor de crianças com indicativos de TDAH e de desenvolvimento típico. 2016. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL e XXIII BRASILEIRO DA ABENEPI, XXIII CONGRESO ANUAL DE LA AINP e CONGRESO LATINOAMERICANO DE FLAPIA. AS INTERVENÇOES FISIOTERAPEUTICAS MAIS UTILIZADAS EM CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL DE ACORDO COM OS DESEMPENHOS FUNCIONAIS, SEMIOLOGICOS E TOPOGRAFICOS. 2015. (Congresso).

12º Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP ,. EFEITOS DO TREINAMENTO RESISTIDO NA FUNÇÃO E MORFOMETRIA CARDÍACAS DE RATOS INFARTADOS: IMPACTO DO DESTREINAMENTO. 2012. (Congresso).

Orientou

Roseli Soares da Silva

Agressividade na educação física escolar; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Santa Rita; (Orientador);

Rodrigo Reis Ayres Aguirra

A importância da educação física escolar; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário Santa Rita; (Orientador);

NATÁLIA BARBOSA; VALÉRIA DE SOUSA; PRISCILA SILVA

OS IMPACTOS DO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO BRASIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Santa Rita; Orientador: Ludinalva de Oliveira Mendes Silva;

Produções bibliográficas

  • GOULARDINS, JULIANA ; NASCIMENTO, ROSEANE ; AQUINO, FLÁVIA ; MENDES, LUDINALVA ; CASELLA, ERASMO ; HASUE, RENATA ; OLIVEIRA, JORGE . Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Developmental Coordination Disorder: a discussion of the neural underpinnings. Revista de Neurociencias (EPM) , v. 23, p. 617-624, 2015.

  • MENDES, L. O. ; MARQUES, J. C. F. B. ; OLIVEIRA, J. A. . TDAH - conhecer para incluir: estratégias de intervenção clínica e escolar. 1. ed. Dialética, 2024. 116p .

  • MENDES, L. O. ; OLIVEIRA, J. A. . O IMPACTO DA INTERVENÇÃO MOTORA ATRAVÉS DE JOGOS DE REALIDADE VIRTUAL NO DESEMPENHO MOTOR E SOCIAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, L. O. ; OLIVEIRA, J. A. . Motor performance of children in second childhood with signs of ADHD. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, L. O. ; OLIVEIRA, J. A. . Socio-emotional profile of children with signs of ADHD in municipal schools in the city of São Paulo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, L. O. ; NOVAES, L. M. ; GODOI, D. C. L. ; TOLEDO, T. B. ; OLIVEIRA, J. A. . Habilidades de equilibrio estático e dinamico pré-escolares com indicativos de TDAH. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NOVAES, L. M. ; MENDES, L. O. ; GODOI, D. C. L. ; HASUE, RENATA ; OLIVEIRA, J. A. . Perfil das habilidades de destreza manual de pré-escolares com indicativos de TDAH. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, L. O. . Transtornos do neurodesenvolvimento e dificuldades sensório-motoras de crianças e adolescentes. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, L. O. . Transtornos do neurodesenvolvimento: um conceito na prática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, LUDINALVA . Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: aspectos conceituais e avaliação motora. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, L. O. ; MARQUES, J. C. F. B. ; Andreza Rodrigues ; SILVA, M. A.SILVA, M. A. ; OLIVEIRA, J. A. . ENSINO INFANTIL: RECONHECENDO O MUNDO ATRAVÉS DOS SENTIDOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENDES, LUDINALVA ; MARQUES, J. C. F. B. ; SOARES, F. T. ; OLIVEIRA, J. A. . Análise do comportamento pró-social de crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES, L. O. ; MARQUES, J. C. F. B. ; SILVA, M. A.SILVA, M. A. ; OLIVEIRA, J. A. . INFLUÊNCIA DO DESEMPENHO MOTOR NO COMPORTAMENTO SOCIAL DE CRIANÇAS COM INDICATIVO DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENDES, L. O. . OBESIDADE E TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO NA INFÂNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, L. O. . BULLYING E CYBERBULLY. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENDES, L. O. . TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NA INFÂNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, L. O. M. ; Andreza Rodrigues ; Carolina de Oliveira ; Vyvyan Andrade ; NASCIMENTO, R. O. . 'Relação entre o desempenho motor e a composição corporal de crianças com e sem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, C. B. ; SILVA, L. O. M. ; PEIXOTO, T. H. ; EIDT, N. S. ; NASCIMENTO, R. O. . ?Desempenho motor de crianças com e sem Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: follow up de curto prazo?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARQUES, J. C. F. B. ; GOULARDINS, JULIANA ; MENDES, L. O. ; SOARES, F. T. ; AQUINO, FLÁVIA . . Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e sua comorbidade com o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DRUMMOND, M. C. ; MARQUES, J. C. F. B. ; MENDES, L. O. ; HASUE, RENATA ; OLIVEIRA, J. A. . Correlação entre o desempenho motor e flexibilidade cognitiva em crianças com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade / impulsividade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOULARDINS, J. B. ; Moura, MCDS ; NASCIMENTO, ROSEANE ; MENDES, L. O. . Desempenho motor de crianças com indicativos de TDAH e desenvolvimento típico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AQUINO, F. A. O. ; GOULARDINS, J. B. ; SOUZA, C. B. ; SILVA, L. O. M. ; LANZILLOTTA, P. ; OLIVEIRA, J. A. . AS INTERVENÇOES FISIOTERAPEUTICAS MAIS UTILIZADAS EM CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL DE ACORDO COM OS DESEMPENHOS FUNCIONAIS, SEMIOLOGICOS E TOPOGRAFICOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOULARDINS, JULIANA ; NASCIMENTO, ROSEANE ; SOUZA, C. B. ; MENDES, L. O. ; MARQUES, J. C. F. B. ; SCHILEMANN, A. ; HASUE, RENATA ; OLIVEIRA, J. A. . Status socioeconômico, grau de instrução dos pais e desempenho motor de crianças em idade escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, L. O. M. . EFEITOS DO TREINAMENTO RESISTIDO NA FUNÇÃO E MORFOMETRIA CARDÍACAS DE RATOS INFARTADOS: IMPACTO DO DESTREINAMENTO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MENDES, L. O. ; PONTES, R. G. . Floresta da Saúde. 2024.

MENDES, L. O. . Ludinalva Mendes - Instagram. 2024; Tema: Transtornos do Neurodesenvolvimento. (Rede social).

MENDES, L. O. . Ludinalva Mendes Linkedin. 2024. (Rede social).

MENDES, L. O. . Site - Ludinalva Mendes. 2024; Tema: Transtornos do Neurodesenvolvimento. (Site).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Melhorando habilidades motoras e sociais por meio de jogos de realidade virtual: o impacto das intervenções motoras através de games em crianças e adolescentes com TDAH e TEA, Descrição: Este projeto tem como produto principal de desenvolvimento um jogo virtual cuja aplicabilidade e meios de interação incentivam diretamente o jogador à realização de exercícios físicos.Utilizando a temática "floresta encantada da saúde" como fio condutor da aventura, o jogador é induzido a percorrer uma trilha dentro de uma mata virtual, deparando-se esporadicamente com animais da floresta que o instigarão a realizar movimentos físicos inspirados em brincadeiras e atividades cotidianas, como a simulação de uma cobrança de pênalti, por exemplo. A detecção dos movimentos realizados pelos jogadores será realizada por análise local de imagens captadas por webcam ou outra câmera disponível no equipamento a qual o game esteja em execução no momento.Desenvolvido na plataforma Unity, o game será disponibilizado futuramente para diferentes dispositivos, tais como microcomputadores, tablets e celulares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ludinalva de Oliveira Mendes Silva - Coordenador / JORGE ALBERTO DE OLIVEIRA - Integrante.

  • 2017 - 2019

    PERFIL SOCIOEMOCIONAL E MOTOR DE CRIANÇAS COM INDICATIVO DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE DO ENSINO INFANTIL DE ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE SÃO PAULO, Descrição: Dissertação (Mestrado em Ciências) -Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. São Paulo, 2020.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ludinalva de Oliveira Mendes Silva - Integrante / JORGE ALBERTO DE OLIVEIRA - Coordenador., Financiador(es): Universidade de São Paulo - Outra.

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - Atual

    JOGOS DE REALIDADE VIRTUAL, Descrição: Esta pesquisa tem como produto principal de desenvolvimento um jogo virtual cuja aplicabilidade e meios de interação incentivam diretamente o jogador à realização de exercícios físicos.Utilizando a temática "floresta encantada da saúde" como fio condutor da aventura, o jogador é induzido a percorrer uma trilha dentro de uma mata virtual, deparando-se esporadicamente com animais da floresta que o instigarão a realizar movimentos físicos inspirados em brincadeiras e atividades cotidianas, como a simulação de uma cobrança de pênalti, por exemplo. A detecção dos movimentos realizados pelos jogadores será realizada por análise local de imagens captadas por webcam ou outra câmera disponível no equipamento a qual o game esteja em execução no momento.Desenvolvido na plataforma Unity, o game será disponibilizado futuramente para diferentes dispositivos, tais como microcomputadores, tablets e celulares.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Ludinalva de Oliveira Mendes Silva - Coordenador / JORGE ALBERTO DE OLIVEIRA - Integrante / Rodrigo Garcia Pontes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Centro Universitário Santa Rita

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora titular, Carga horária: 5

Outras informações:
Docente nos cursos de Educação Física, Enfermagem Psicologia e PedagogiaDisciplinas ministradas:Anatomia HumanaNeuroanatomiaPsicomotricidade Desenvolvimento humanoTranstornos do neurodesenvolvimento

2024 - Atual

Espaço Mundi

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Psicomotricista Clínica, Carga horária: 10

Outras informações:
Intervenção psicomotora, atendimentos individuais.Avaliação Psicomotora.Relatórios de acompanhamento de desenvolvimento infantil.

2017 - 2017

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 30

2018 - 2024

Colégio Jesus Maria José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19

Outras informações:
Professora de Educação Física e Psicomotricista.

2017 - 2020

Colégio Filomena de Marco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2013 - 2015

Colégio Nova Era

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Dança, Carga horária: 5

2014 - 2015

Colégio São Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física e Dança, Carga horária: 19

2016 - 2017

Star Corpus Academia Feminina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de musculação, ginástica e dança.