Marineile Cristine Bortoloti

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina - UEL (2008), pós-graduação em Educação Especial pela Faculdade Catuaí de Ensino Superior - ICES (2012) (em andamento).

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Eduação especial e inclusão educacional

2011 - Atual

Faculdade Catuaí de Ensino Superior

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Universidade Estadual de Londrina
Orientador: Sílvia Márcia Ferreira Meletti

Participação em eventos

XX Seminário do centro de estudos linguisticos e literários do paraná - CELLIP.Libras: linguagem, interaçãi e formação. 2011. (Seminário).

XX Seminário do centro de estudos linguisticos e literários do paraná - CELLIP. 2011. (Seminário).

III Encontro paranaense de psicologia escolar e educacional. 2008. (Encontro).

III Encontro paranaense de psicologia escolar e educacional.Inclusão escolar: atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais em salas de recursos. 2008. (Encontro).

Encontros pedagógicos. 2007. (Encontro).

II Etapa dos encontros pedagógicos - ANFOPE. 2007. (Outra).

Encontros sócio-pedagógicos - 2º edição. 2006. (Encontro).

VIII Semana da educação - Docência: saberes e praticas. 2006. (Outra).

V Mostra de estágio do curso de padagogia. 2006. (Outra).

II Ciclo de palestras em fundamentos da educação - CIPAFE. 2005. (Outra).

Projetos de pesquisa

2007 - 2007

A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no sistema regular de ensino no municipio de Londrina, Descrição: O estudo busca investigar como a proposição de educação inclusiva em um contexto escolar e social excludente vem sendo implementada na rede regular de ensino a partir da análise das iniciativas que vem ocorrendo na rede municipal de ensino de Londrina, haja vista a possibilidade de tal implementação ocorrer apenas nos âmbitos formais e aparentes, atendendo basicamente às exigências burocráticas do sistema de ensino, mantendo os alunos com deficiência em uma condição segregada de ensino, mesmo que inseridos na escola comum. Outrossim, a investigação proposta servirá como subsídio para realização de estudos posteriores mais específicos sobre as práticas de inclusão escolar de pessoas com deficiência objetivando analisar a efetivação da proposta de educação inclusiva no cotidiano escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marineile Cristine Bortoloti - Integrante / Silvia Márcia Ferreira Meletti - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Londrina. , Rua Professor Joaquim de Matos Barreto, 86015-790 - Londrina, PR - Brasil

Experiência profissional

2007 - 2007

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: